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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的做實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
做實(shí)驗(yàn)作文1
今天是個(gè)大晴天，我決定和爸爸一起做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我們先準(zhǔn)備好試驗(yàn)用的：放大鏡、白紙、黑筆、樹葉等物品。開始做實(shí)驗(yàn)了，我先用黑筆在白紙上涂了一塊黑的。然后，我用放大鏡對著太陽光，很快就有一個(gè)亮點(diǎn)出現(xiàn)。爸爸讓我移動(dòng)放大鏡，要把光照得最亮的地方對準(zhǔn)白紙上的黑塊才會(huì)很快出現(xiàn)反應(yīng)。果然，當(dāng)我調(diào)整好放大鏡的位置，太陽光照在紙上的亮點(diǎn)非常刺眼的時(shí)候，白紙涂黑的`地方很快冒起了黑煙。一會(huì)兒，燒了個(gè)小洞。爸爸又讓我把亮點(diǎn)對準(zhǔn)白紙沒有涂黑的地方，我發(fā)現(xiàn)這時(shí)候白紙卻很長時(shí)間才冒煙。我有換了樹葉做實(shí)驗(yàn)，也比較容易就燒出小洞來。
由于實(shí)驗(yàn)時(shí)，我的一只手不能亂動(dòng)。所以，做完實(shí)驗(yàn)我的手都酸了�？墒�，我還是很高興。因?yàn)槲叶昧酥灰屑?xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題。我不是很明白，放大鏡為什么會(huì)讓紙和樹葉燃起來。我以后一定要弄明白這些問題。
做實(shí)驗(yàn)作文2
單鎮(zhèn)佳飛今天下午，我放學(xué)回到家里，放下書包沒有像往常一樣做作業(yè)，而是先去找來一只杯子，又去廚房拿了一只筷子。然后，我到水龍頭下放了一些水到杯子里面想做一個(gè)光線的`實(shí)驗(yàn)。
然后，我把筷子放到杯子里去。呀，怎么，好好的筷子怎么在齊水處折斷了。唉呀，媽媽回來一定會(huì)罵我的。我想這筷子放進(jìn)水里怎么會(huì)在水面處折斷呢？這筷子到底斷了沒有？于是，我把筷子提出水面。嗯，這筷子還是像原來一樣筆直，沒有斷！我又拿起筷子把筷子放到杯子里。咦，筷子又在水面處拍斷了。這次，我伸手到杯子里去順著筷子摸了下去。嗯，筷子沒有斷！
我把筷子豎在水杯里，筷子沒有折斷。我將筷子斜著放到水杯里，筷子又折斷了。哦，我明白了，今天我們上了《光線的游戲》，里面就講了光線會(huì)變戲法。原來這是光線在作怪。
接著，我又做起了光線的其它游戲。
做實(shí)驗(yàn)作文3
今天上午，我們有一節(jié)科學(xué)課，陳老師要給我們做實(shí)驗(yàn)，我們迫不及待的等待第三節(jié)課的到來。
終于到了第三節(jié)課，只見老師端來半盆水，拿來一個(gè)藥瓶，藥瓶上面有一小截蠟燭和一個(gè)透明的玻璃杯，還有打火機(jī)。
實(shí)驗(yàn)開始了，只見老師把蠟燭放在盆子里的正中央，然后點(diǎn)燃蠟燭，火苗噌噌往上長，好像在邊跳邊說：“看我的舞姿多美呀！”老師又把透明的杯子蓋到上面，火苗慢慢熄滅了。水也上升。我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大大的`問號。
過了一會(huì)兒，老師公布了答案，蠟燭燃燒需要氧氣，由于杯子里的氧氣越來越少，火苗就會(huì)慢慢熄滅。杯子里的氣壓也就隨著氧氣的減少變得越來越小，杯子外面的大氣壓就把水壓到杯子里，杯子里的水面也就漸漸升高了。
這次實(shí)驗(yàn)既有趣，有好玩，還學(xué)到了知識，讓我十分高興，使我終身難忘。
做實(shí)驗(yàn)作文4
我聽說謝雅夢琪做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，很好奇。于是，我也做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我要準(zhǔn)備鹽、雞蛋，還有一個(gè)寬口瓶。寬口瓶我家沒有啊。我想了想，于是拿一個(gè)礦泉水的瓶子，剪了上面一部分就成了寬口瓶。我小心翼翼地把雞蛋放了進(jìn)去。然后我再給寬口瓶放滿水。我放了一勺鹽，雞蛋沒什么變化。我又放了第二勺鹽，雞蛋理都沒理我。我又放了第三勺鹽，雞蛋只是動(dòng)了一下。我放了第四勺鹽，只見寬口瓶里有一些小白點(diǎn)，我心想：這是鹽嗎？
我生氣了，又放了第五勺鹽。難道鹽不夠？我又放了幾勺鹽，雞蛋怎么都不肯上去。我查了查網(wǎng)上，原來雞蛋不能浮在最上面，只能浮在中間，不能浮在最上面，我還知道由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋才會(huì)浮鹽水上面，當(dāng)向鹽水中加清水時(shí)鹽水的密度小于雞蛋的密度，所以雞蛋就會(huì)下沉。
表姐對我說：“所有的東西是有密度的，密度大的.就會(huì)沉下去，密度小的，就會(huì)浮上來，下次到初中高中還會(huì)學(xué)到更加有趣的東西。”到時(shí)候我要學(xué)多一點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，把他們都做出來。
我喜歡做實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)作文5
昨天，表弟來到我家，我和妹妹都非常高興。我問表弟：“弟弟，我們玩什么呢？”表弟回答：“我不知道，只要是有趣的就行。”我靈機(jī)一動(dòng)：“不如，我們來做實(shí)驗(yàn)吧！”、
我們?nèi)藴?zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)要用的材料：一本厚書、幾粒小豆子、一個(gè)小籃子、一根繩子和一張桌子，還缺少了幾顆小石頭。于是我?guī)е淼芎兔妹迷诟浇鼡焓^，我們在柔軟的草坪上撿各種各樣的石頭。不一會(huì)兒，我們?nèi)司蛽斓搅嗽S多小石頭。
回家后，我們就做起實(shí)驗(yàn)。首先，把豆子撒在平整的桌面上。然后，用繩子系住厚書，在繩子的另一端系上小籃子，再輕輕地把書放在豆子上。接著我們把小石頭一顆一顆放進(jìn)籃子里。
下一瞬間，桌上的'厚書隨著豆子滾動(dòng)起來，掉到地上，小豆子也掉滿了一地，好像天女散花。我們?nèi)藲g呼著：“我們的實(shí)驗(yàn)成功了！”實(shí)驗(yàn)完成后，我非常好奇：為什么厚書會(huì)滾動(dòng)呢？
我打開書看了看意思，原來當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種摩擦力。厚書直接放在桌面上，書和桌子之間的摩擦力阻礙了書的運(yùn)動(dòng)，使書不容易被牽動(dòng)。當(dāng)把書放在能滾動(dòng)的豆子上時(shí)，比書直接放在桌子上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力大大減少，所以書很容易被牽動(dòng)。
我非常喜歡這次實(shí)驗(yàn)！
做實(shí)驗(yàn)作文6
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)單元學(xué)完了，又到了布置習(xí)作的時(shí)候。今天，老師給我們布置的習(xí)作是“我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)”。
同學(xué)們，一般情況下，雞蛋是無法直立在桌面上的。那么，怎么樣才能使雞蛋立起來呢？下面我就給大家做個(gè)實(shí)驗(yàn)“立雞蛋”，你們一定覺得很有趣吧？首先，我們要準(zhǔn)備好材料，一勺鹽和一個(gè)雞蛋。實(shí)驗(yàn)開始了，先把一勺鹽倒在桌面上，堆成小鹽堆，然后，小心翼翼地把雞蛋的底部放在鹽堆上。我一松手，雞蛋竟然立起來了，實(shí)驗(yàn)成功了，我好高興呀！你知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理嗎？讓我來告訴你吧，是因?yàn)殡u蛋與桌面的接觸面增大了，鹽對雞蛋有一定的`支撐，所以，雞蛋會(huì)立起來。同學(xué)們，你還有什么辦法能使雞蛋立起來呢？快來試一試吧！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)使我知道了科學(xué)是那么的有趣，那么的神奇，并且還鍛煉了我們的動(dòng)手能力。我們應(yīng)該多學(xué)科學(xué)知識，成為小小科學(xué)家，長大后為國家多做貢獻(xiàn)。
做實(shí)驗(yàn)作文7
這一周,我們走進(jìn)了圓錐小王國,這里真是奧秘多多呀!聽說我們上星期學(xué)的圓柱竟然和圓錐有“血緣”關(guān)系!這可引起了我的好奇心,不行!我得一探個(gè)究竟!
需要準(zhǔn)備的材料有:等底等高的圓柱和圓錐,(注意:一定要用等底等高的圓柱與圓錐)再準(zhǔn)備一些細(xì)沙。
實(shí)驗(yàn)開始了,首先往空圓錐體的容器里面倒?jié)M細(xì)沙,然后倒入空圓柱體容器里,經(jīng)過實(shí)驗(yàn)正好倒了三次才將圓柱體容器裝滿。我們將倒入圓柱體容器里面的細(xì)沙倒入圓錐體容器,每次都倒得滿滿的,正好倒了三次。
通過這次實(shí)驗(yàn),我得出一個(gè)結(jié)論:等底等高的圓柱體和圓錐體的關(guān)系是:圓柱的體積是圓錐體積的3倍,圓錐的.體積是圓柱體積的1/3。那么,我們只要知道圓錐的底面積和高的積再乘1/3就能求出它的體積。
看來它們還真有“血緣”關(guān)系呀!通過這次的數(shù)學(xué)小實(shí)驗(yàn)我知道了圓柱和圓錐的關(guān)系。并推導(dǎo)出了圓錐體積的計(jì)算方法。我的收獲還真不少!
做實(shí)驗(yàn)作文8
昨天下午，我回到家時(shí)，哥哥已經(jīng)到了家。吃完飯，我走到媽媽跟前說：“老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，要把雞蛋泡到醋里。”媽媽一聽，十分支持。
實(shí)驗(yàn)開始了，我頓時(shí)緊張起來，顯得手忙腳亂，不停地對著媽媽喊：“媽媽，拿來一個(gè)生雞蛋，找來一個(gè)瓶子，再拿來一壺醋。”可媽媽并不配合，讓我自己去做，我只好慢慢進(jìn)行。我先拿來雞蛋，放進(jìn)瓶子里，又把醋倒進(jìn)瓶子，直到醋把雞蛋淹沒了，才停止。
一切完成后，我就去玩了。第二天，我寫完作業(yè)，便拿起一本書看了起來。這時(shí)我看到書里講的一故事，又由這個(gè)故事的'主人公想到了一部電影，里面講的是一個(gè)二十一歲的人，他的媽媽早早的就去世了，那個(gè)人得過一種病，什么也不會(huì)做，連打雞蛋也不會(huì)了……
看到這里，我忽然想起自己昨下午泡的雞蛋，咦？不知道雞蛋現(xiàn)在是什么狀況？我急忙跑到廚房，找到那個(gè)瓶子，打開瓶蓋，頓時(shí)聞到了醋濃烈的酸味，我瞪大眼晴一看，雞蛋竟然變成了黑色。但實(shí)驗(yàn)有期限，我也只好過一個(gè)星期再打開瓶蓋看一看嘍！
聽我們班同學(xué)說，泡一個(gè)星期，拿出來，往地上扔，雞蛋是不會(huì)碎的，我期待著自己的實(shí)驗(yàn)成功。
做實(shí)驗(yàn)作文9
昨天，科學(xué)老師讓我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，可惜我忘記帶材料了，只好看同桌做實(shí)驗(yàn)。
但是今天，我買好了所有材料，電池、導(dǎo)線、電珠全齊了。我迫不及待要做實(shí)驗(yàn)啦！
我先拿出一節(jié)電池，再拿出一根導(dǎo)線，導(dǎo)線的頭和尾都留出了一些銅絲，把電池連接在銅絲上面，電珠連接到電池上，再拿另一頭導(dǎo)線的銅絲碰到電珠下面金屬的地方，電珠就亮了。雖然不是第一次看到了，但還是覺得好神奇！媽媽正好路過，我對媽媽說：“媽媽，你要不要試一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)？”媽媽沒理我，我還以為她對這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒興趣呢，結(jié)果1秒后，她蹲下來，拿起材料就做，她弄了半天，一會(huì)兒把兩個(gè)電珠連在一起，一會(huì)兒把電池壓在電珠上，一會(huì)兒把導(dǎo)線在電池上繞了一圈，問我：“這個(gè)怎么弄？”我對媽媽說了一遍制作這個(gè)實(shí)驗(yàn)的'方法。媽媽聽得很認(rèn)真，我像老師，她像學(xué)生，我說：“對吧？”的時(shí)候她就會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭。幾分鐘后，“哇！亮了！”媽媽哈哈大笑，這可不是她平常的樣子。沒想到媽媽也有那么可愛的一面。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！
做實(shí)驗(yàn)作文10
今天，科學(xué)課學(xué)習(xí)了“水和水蒸汽”，書上有一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我想親自做一做。
做實(shí)驗(yàn)的方法是：取兩只相同的不銹鋼長湯勺，都加入2／3勺水。把其中一只勺用書本墊起勺柄，使勺口呈水平擺放，另一只則放在蠟燭火焰上加熱。觀察鋼勺中水的變化，哪只勺里的水蒸發(fā)得快？
準(zhǔn)備工作都做好了，我拿起勺子仔細(xì)觀察。剛開始沒什么變化，過了一會(huì)兒，四周冒起了雪白的.泡泡，最后，水面都是泡泡，水越來越少。我用餐巾紙包住勺柄，滅了火，然后抓住柄晃了晃，一陣“滋啦啦”水沸騰的聲音傳進(jìn)我的耳朵，媽媽告訴我這是水燒開的聲音。
我看了看另外一個(gè)勺子，幾乎沒有變化，而加熱過的勺子卻幾乎沒有了水，所以給水加熱可以加快水的蒸發(fā)。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我決定燒一次水并觀察燒的過程。我找來鍋，放了半鍋水，打開煤氣灶，開始燒水。
燒了一會(huì)兒，我打開鍋看了一下，發(fā)現(xiàn)鍋的四周開始冒出泡泡，泡泡形態(tài)各異，有小的，大的，三五成群的。泡泡不斷破裂，不斷出現(xiàn)，過了好一會(huì)兒水開了，象噴泉一樣沸騰，十分壯觀。
這次實(shí)驗(yàn)我得很成功，令我十分高興。
做實(shí)驗(yàn)作文11
今天，我們一起走向科學(xué)的路徑，往探索一下科學(xué)的奧秘吧！
今天晚上吃完飯，我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，非常有意思。你很想聽吧？那就聽我慢慢講來。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要預(yù)備：洗臉盆、自來水、玻璃杯和紙團(tuán)。首先往臉盆里接半盆水，再撕一點(diǎn)紙揉成團(tuán)，記住，要節(jié)約用紙呦！把紙團(tuán)放進(jìn)玻璃杯的底部。接下來把杯子放進(jìn)盛水的盆里。我發(fā)現(xiàn)：假如把玻璃杯垂直扣進(jìn)水盆里，杯子里的紙就一點(diǎn)也不會(huì)濕。由于杯子里的空氣不出往，水也別想進(jìn)來，這就是空氣占據(jù)了水的'空間。假如把杯子斜著放進(jìn)水盆里，紙就馬上濕透了，由于空氣出往了，水就必須得進(jìn)來，這就是水占據(jù)了空氣的空間。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)需預(yù)備：洗臉盆、自來水和塑料袋。先網(wǎng)盆里盛滿水，讓塑料袋里布滿空氣，像氣球一樣扎緊塑料袋的口，再往水里按塑料袋，我發(fā)現(xiàn)它不會(huì)下沉，水里還會(huì)咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到非常希奇。假如往塑料袋里灌上水，往下一按，水里既沒有泡泡了，塑料袋也下沉了。這是由于塑料袋里沒有水時(shí)空氣的質(zhì)量比水輕，會(huì)浮在水面上。
怎么樣，很有趣吧？大家都親身動(dòng)手吧。
做實(shí)驗(yàn)作文12
爸爸�？湮矣凶隹茖W(xué)家的潛質(zhì)，因?yàn)槲以谏钪袗塾^察愛思考，幾乎每天都有“十萬個(gè)為什么”，所以經(jīng)常拉爸爸跟我一起做實(shí)驗(yàn)。
寒假里的一天，我和爸爸約定好了，做一個(gè)叫“摩擦起電”的小實(shí)驗(yàn)。我們提前準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)需要的.材料:尺子，和一些小紙片。準(zhǔn)備工作完成后，我們就開始做實(shí)驗(yàn)了。我心情非常激動(dòng)又緊張，爸爸卻十分冷靜。
我先認(rèn)認(rèn)真真地把尺子在我頭發(fā)上用力地摩擦起來，只幾分鐘我的頭皮被尺子摩擦地生疼。又過了一分鐘，爸爸指示我，我立刻老虎一般迅猛地把尺子猛烈地拍到小紙片上方。這時(shí)，我好像石頭刻出來的雕像一樣，一動(dòng)不動(dòng)。此刻心情好緊張呀！當(dāng)我鼓起勇氣拿來尺子，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)不成功。后來爸爸給我示范了一次，我仿佛找到了竅門，于是又咬牙切齒重來一次，結(jié)果成功了！這次尺子好像有了神奇的力量，把小紙片都吸到了身上。我高興地一蹦三尺高！
后來查了電腦才知道，尺子摩擦頭皮會(huì)產(chǎn)生靜電，而靜電是有吸附功能的，所以才可以吸附起小紙片等。真是長知識了！有空我還要跟爸爸一起做更多的實(shí)驗(yàn)！因?yàn)榭梢詫W(xué)到很多知識。
做實(shí)驗(yàn)作文13
六一兒童節(jié)，媽媽要去上班，我和奶奶到海海哥哥家呆了一整天。在海海哥哥家，我最感趣的是他做實(shí)驗(yàn)。
上午，海海哥哥做了一個(gè)變色的實(shí)驗(yàn)。他先用一個(gè)滴管吸了一點(diǎn)水，滴到一張黃色的小紙片上，變成了比橄欖綠淺一點(diǎn)的顏色。他在水里加進(jìn)一點(diǎn)白白的東西，再用滴管吸了點(diǎn)水，滴到那張紙片上，結(jié)果變成藍(lán)色了。
下午，海海哥哥做了一個(gè)酒精燈的實(shí)驗(yàn)。拿一個(gè)不規(guī)則的.瓶子，里面放一點(diǎn)白白的東西和水，再牽一根繩子到里面。用火柴點(diǎn)著那根繩子，放到一個(gè)臺子下面。臺子上面有一根管子，里面也有一點(diǎn)水。哥哥想用酒精燈來加熱管子里的水，但是沒有成功。他用溫度計(jì)量了管子里的水，一直只有三十多度。
在哥哥家玩的時(shí)候，我一直都很想老媽。
做實(shí)驗(yàn)作文14
有一天，科學(xué)王老師說：“回家把小蘇打和白醋混到一塊，再點(diǎn)燃一根火柴放在水面上方會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果�！�
放學(xué)后，我就買了小蘇打和白醋、火柴�；氐郊遥揖湍脕硇⊥�，先倒進(jìn)白醋，再把小蘇打粉倒進(jìn)白醋里，小蘇打粉一接觸到白醋，小碗水面上就冒起了雪白的泡泡，像倒出來的雪碧一樣，同時(shí)我聞到有一種刺鼻的味道。我點(diǎn)燃火柴，放到小蘇打和白醋混合的液體上方一厘米處，火一下就滅了。
我又把水到掉，只放了小蘇打，又點(diǎn)燃一根火柴放到上方，但是火沒有滅。我又把小蘇打到掉，只放了白醋，又點(diǎn)燃一根火柴放到上方，火還是沒有滅。現(xiàn)在我知道了，小蘇打和白醋混到一塊的氣體把火滅掉的。
我想再試一試，先把小蘇打粉倒進(jìn)小碗里，再倒進(jìn)白醋。碗里發(fā)出“嗤嗤”的聲音激烈地冒出雪白的泡泡，像水煮開了一樣；難聞氣味一下來了。我又劃了一根火柴，慢慢接近水面，離水面一厘米的地方火又滅了。
我追著問媽媽為什么？媽媽說：“上網(wǎng)查一下吧！”。在網(wǎng)上我看見是這樣寫的'：小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生了一種新物質(zhì)，這種物質(zhì)是二氧化碳。二氧化碳可以使燃燒著的火熄滅。
我以后要做更多的小實(shí)驗(yàn)，才會(huì)懂得更多的知識。
做實(shí)驗(yàn)作文15
今天，我聽有人說在杯子里放上紙巾，然后扣進(jìn)水里，拿出來時(shí)紙巾不會(huì)濕，這是真的嗎？為了知道這是不是真的，我準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證下。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)并不難，我找了一個(gè)碗，一張紙巾和一個(gè)臉盆。我在臉盆里裝了很多的水，再把紙巾裝進(jìn)碗里，迅速在扣進(jìn)碗里�？墒�，拿出來的時(shí)候不僅紙巾濕了，還掉出來了，我好失望。我連做了十幾次還是一樣，一包紙巾都用完了，還是好失望，頓時(shí)喪失了信心。
是不是哪里出問題了？不行，在試一次。心里還在想著：是不是紙巾塞的太松了？緊接著我把杯里的紙巾塞的.緊緊的，再次迅速的扣進(jìn)水里，拿出來時(shí)神奇的發(fā)現(xiàn)，紙巾并沒有濕。成功了，終于成功了，我真高興。
這次的實(shí)驗(yàn)真有趣！又動(dòng)手又動(dòng)腦，真好玩！
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