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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的組長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的組長作文1
每個(gè)組都有個(gè)組長。
平時(shí)改改作業(yè)啥的，就是他們的事兒了�？梢哉f是基本沒啥事，粗粗地改一下聽寫，作業(yè)也用不著收，有“代理”呢！
這事兒我干過，沒多累，但總覺得沒組長改得好，總?cè)秉c(diǎn)啥。
我們組的組長簡直太好了！絕對(duì)是最好的一個(gè)組長了。別的組長都是把待改的本子先擱抽屜，“下課先玩不要緊，中午再改它不香？”。
對(duì)不起，我們的組長不是這樣的'人，絕對(duì)不是！“下課先改不先玩，中午才改過于晚。”她絕對(duì)遵守這14字。
我親眼見到：下課了教室里充滿了“歡聲笑語”，如同一萬匹羊駝飛奔而過……。
期間，還交織著“廖迪生”同學(xué)的“女聲”（男扮女聲）�？晌覀兊慕M長呢？在改作業(yè)，一本又一本，標(biāo)注，打勾，打勾……她的手不停地動(dòng)著，眼珠子也隨之轉(zhuǎn)動(dòng)。她的好友在旁邊喊了她很久，她依舊無動(dòng)于衷。
還有一次，我等“潘痕”時(shí)意外發(fā)現(xiàn)他們組的錯(cuò)字，組長不會(huì)幫助他們寫上去。所以我們組改得很快，因?yàn)槟愀居貌恢瓡?/p>
而且沒有改完錯(cuò)或者沒有改的人，組長是不會(huì)專門提醒你的，可她也做了。大部分組長都會(huì)怨書寫，而讓重抄，這種情形如果放在我們組，六分之三的人都會(huì)被重抄，但她呢？不管你字多丑，她都不怨你，頂多提醒下罷了。于是便改了字，工整多了。
這組長，真認(rèn)真。
我的組長作文2
我的同學(xué)不是太高的身高，長長的頭發(fā)，、一雙炯炯有神的雙眼，一雙機(jī)敏的兩手。他是誰呢？她就是我的英語小組長－xx。
通常評(píng)為英語小組長，是因?yàn)樗龑?duì)英語這門課程非常喜歡，而且，她的英語考試分?jǐn)?shù)一直都很好。
作為英語組長，她的工作責(zé)任心很強(qiáng)、工作效能也很高。每每老師規(guī)定收英語作業(yè)時(shí)，基本上每一次她全是第一個(gè)把大家組的英語作業(yè)本交給老師手里，常常遭受老師的夸獎(jiǎng)。僅僅有一次，大家組有一個(gè)同學(xué)的英語課堂作業(yè)干了很久還沒有進(jìn)行，此刻，席光玲如同鋼釘一樣盯在他后邊。這一同學(xué)說：我的大小組長，別跟在我后面了，你先把練習(xí)本交到教師吧，我馬上就寫好了，寫好之后自身交到教師。不行，即然選我做組長，我要對(duì)工作中承擔(dān)，大家組的工作沒有收齊，怎能交給老師呢？好好好，別講了，我服了你，我趕緊做便是了。此次收工作，盡管她不是第一個(gè)把作業(yè)本交給老師的'，但她并沒有不開心，由于她把大家組的作業(yè)本一本不拉地交給了老師。
對(duì)英語功課的十分鐘愛，對(duì)小組工作的盡職盡責(zé)，xx，真不愧是一個(gè)優(yōu)秀的英語組長。
我的組長作文3
她，個(gè)子高大，一張白皙的瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴。別看她平常有說有笑，可她工作起來卻鐵面無私，嚴(yán)格認(rèn)真，我們都叫她“小辣椒”組長。
如果你在她的小組里，準(zhǔn)會(huì)“倒霉”地被她“改造”成為一個(gè)好學(xué)生。因?yàn)樗龣z查作業(yè)時(shí)又精又細(xì)，就算你少寫了一筆，她也會(huì)發(fā)現(xiàn)。若你寫作業(yè)字跡潦草，她會(huì)叫你馬上重做。
有一次，我漫不經(jīng)心地馬馬虎虎地完成了作業(yè)，交給了她，心想：我們是好姐妹，她一定會(huì)睜只眼閉只眼，準(zhǔn)沒事。于是，我悠然地拿起一本小人書看了起來�！袄钗ㄨ�，你的作業(yè)寫的太潦草了，重做！”一個(gè)炸雷在我耳邊響起。“組長大人，看在我們是特好的姐妹份上，您就饒了我吧！”我嬉皮笑臉地說�！安恍校覍�(duì)每個(gè)同學(xué)都是公平的.！”組長一臉嚴(yán)肅，絲毫沒有商量的余地。我一邊嘀咕著，一邊無可奈何地補(bǔ)寫作業(yè)，心想：我一定要找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)她！
機(jī)會(huì)終于來了。有一次，數(shù)學(xué)測(cè)試，我正在認(rèn)真地答卷，組長轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說：“你還有鋼筆嗎？”我想：你那樣對(duì)我，我借你鋼筆？門都沒有。“沒有！”我慢吞吞地說�！芭�！”組長微微一笑，拿出鉛筆去答卷子。正在我洋洋得意的時(shí)候，有一道畫圖題出現(xiàn)在了我眼前，正好今天沒帶尺子，我急得不知所措。突然，聽到“砰”的一聲，這時(shí)，組長轉(zhuǎn)過身來，說“用吧”。我驚奇地張大嘴，說：“我……！”
對(duì)了，我忘了告訴你們了，我們組長“小辣椒”的名字叫景心怡。
我的組長作文4
這學(xué)期，老師選我為星期一的打掃組長，我很開心，心想：哼哼！我要讓大家知道，我在班上也是有地位的，新官上任三把火，我一定要嚴(yán)格要求我的組員，讓他們把教室打掃得干干凈凈，一塵不染……當(dāng)我看看打掃組的名單，大吃一驚：徐羽成和王亦舟都是班上的'一號(hào)人物，還有幾個(gè)也是班上響當(dāng)當(dāng)?shù)恼{(diào)皮人物，我怎么管得住他們呢？我心里打起了退堂鼓。
果然，剛一放學(xué)，教室里就亂了套，徐梓誠放聲歌唱，張大舜和徐恒在玩掃帚大戰(zhàn)，徐羽成和王亦舟在陽臺(tái)上悠閑地觀看別人練習(xí)團(tuán)體操。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)兒跑到這兒向他嚷：“快回教室打掃！”一會(huì)兒又跑到那兒，沖他喊：“不許鬧，快點(diǎn)打掃！”可是他們卻充耳不聞，我臉一沉，使出了我的殺手锏：“你們不聽話，我就去告老師了！”這招可真靈，他們紛紛回到教室，認(rèn)真地打掃起來。
終于打掃完了，我嚴(yán)肅地對(duì)大家說：“大家排好隊(duì)，準(zhǔn)備……”我的話還沒有說完，大家就一溜煙沖下樓梯，沒有了蹤影，我一下子被落到后面了……
唉，看來做好打掃組長可真不容易，我還要繼續(xù)努力呀！
我的組長作文5
自從我在第六大周當(dāng)上了第三大組的組長，就可以用一句名言來形容，那就是——“三人行，必有我?guī)熝��！边@句話是孔子說的，我感覺也非常的對(duì)。這么說呢？就從這件事上來說吧！
雖然我當(dāng)上了組長，可以語文不是怎么好，這時(shí)候我們組的“語文大王”——張思佳就出現(xiàn)了，我有不會(huì)的題或者不清楚的內(nèi)容只要找她就好了，她總會(huì)把我不會(huì)的.或者語文知識(shí)盲點(diǎn)給我講清楚，讓我不再犯暈，在腦子里把這個(gè)障礙清除掉。她上的特色班是播音主持，讀課文找她，講故事找她，我們組的人就感覺無敵了。
接著說數(shù)學(xué)吧，我們組有一個(gè)上奧數(shù)班的叫王子軒，他數(shù)學(xué)那叫一個(gè)好，可是說話結(jié)巴，這是一大缺點(diǎn)。我只要有數(shù)學(xué)不會(huì)的題，只要找他所有問題一切消失。我要是有數(shù)學(xué)的知識(shí)盲點(diǎn)，找他統(tǒng)統(tǒng)解決。簡單的數(shù)學(xué)題對(duì)他來說就是“張飛吃豆芽——小菜一碟。”。
還有幾位組員我就不一一介紹了。轉(zhuǎn)回話題，用“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話沒錯(cuò)吧？
我們組還有一個(gè)后患，那就是賈錦源，他數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)不行，語文語文不行，干啥都不行。說話又結(jié)巴，又好玩。你說怎么辦？
我的組長作文6
自打本王入組以來，就獨(dú)得組長“恩寵”。這入組三年，那組長就偏偏“寵”我一人，于是我對(duì)組長說，以后要雨露均沾�？山M長就是不聽吶，組長就“寵”我、就“寵”我，讓我好為難那！
又是一天清晨，我呆呆地坐在教室，陽光像金子似的灑在大地上，讓原本涼涼的早晨增添了幾分暖意，我看著外邊呆住了。“喂！你在看什么吶？是不是在看哪個(gè)小女孩？”“你去一邊吧！我是在看老師來了沒有，如果老師來了我就去掃地去！要不你給我看著？”“我才不呢，沒空搭理你，姐去補(bǔ)作業(yè)呀！不和你聊了�！�
上課時(shí)，她在課桌下慢悠悠地玩著小蘋果機(jī)，“王怡泉，老班來了就給我說，要不英語你就最后一個(gè)過吧！”我無奈地答應(yīng)了，只好一邊看書，一邊看著老師有沒有來。
“報(bào)告組長，老班還有大約三米到達(dá)此地，請(qǐng)做好隨時(shí)收回手機(jī)的準(zhǔn)備！報(bào)告完畢，請(qǐng)指示�！薄袄^續(xù)觀察老班的行動(dòng)，讓我再玩一會(huì)�！庇芯湓捠呛媚胁缓团�，我無奈地繼續(xù)觀察老師的行動(dòng)。
當(dāng)然我的努力也是不會(huì)白費(fèi)的，我已在背誦課文和英語的時(shí)候第一個(gè)過關(guān)，組長總是在我們背誦時(shí)時(shí)不時(shí)動(dòng)我們一下，我們都想早點(diǎn)過完，早點(diǎn)回家，但她總是說：我是為你們好，在打擾中還能平靜的背誦，才能算是熟練。
我們都已經(jīng)習(xí)慣了，可剛來我們組的人都快要發(fā)瘋了，我經(jīng)常給他們?cè)V說我的.痛苦，讓他們不至于那么抓狂。
如今的我們已經(jīng)回不去以前的快樂生活了，組長你還好嗎？
我的組長作文7
我的同學(xué)是不太高的個(gè)子，長長的頭發(fā)，、一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的雙手。他是誰呢？她就是我的英語組長－xx。
之所以被選為英語組長，是因?yàn)樗龑?duì)英語這門功課非常喜歡，而且，她的英語成績一直都很好。
作為英語組長，她的工作責(zé)任心很強(qiáng)、工作效率也很高。每當(dāng)老師要求收英語作業(yè)時(shí)，幾乎每次她都是第一個(gè)把我們組的`英語作業(yè)本交到老師手上，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。只是有一次，我們組有一個(gè)同學(xué)的英語課堂作業(yè)做了好長時(shí)間還沒完成，這時(shí)候，席光玲就像釘子一樣盯在他后面。這個(gè)同學(xué)說：“我的大組長，別跟在我后面了，你先把作業(yè)本交給老師吧，我馬上就寫好了，寫好之后我自己交給老師�！薄安恍�，既然選我做組長，我就要對(duì)工作負(fù)責(zé)，我們組的作業(yè)沒有收齊，怎么能交給老師呢？”“好好好，別講了，我服了你，我抓緊做就是了�！边@次收作業(yè)，雖然她不是第一個(gè)把作業(yè)本交給老師的，但她并沒有不高興，因?yàn)樗盐覀兘M的作業(yè)本一本不拉地交給了老師。
對(duì)英語功課的十分喜愛，對(duì)小組工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，xx，真不愧是一個(gè)優(yōu)秀的英語組長。
六年級(jí):13811340806
我的組長作文8
我的“火辣”小組長是一個(gè)漂亮的小女生，她有一頭烏黑的'長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，上課時(shí)目光如炬，她就是大名鼎鼎的朱玉婷。
早讀課的鈴聲響了，聽，“火辣”小組長正在喊：“上課了，早讀時(shí)間到了，請(qǐng)大家拿起語文書，讀第九單元。”我剛到教室，想著躡手躡腳地把書包放下，從書包里拿出文具盒，再把語文書拿起來，“火辣”小組長就“辣”氣沖沖地指著我說：“你怎么這么慢！還不趕緊讀書！班級(jí)扣分了，我就找你算賬！”我嚇得渾身發(fā)抖，快速地翻開語文書，大聲地朗讀起來，“火辣”小組長這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“快點(diǎn)交作業(yè)，等會(huì)兒就不能收作業(yè)了！”我一看，原來已經(jīng)7點(diǎn)55分了，“火辣”小組長就像一個(gè)小鬧鐘，照例發(fā)出指令。同學(xué)們手忙腳亂地把作業(yè)交給組長，“速度快點(diǎn)，快要8點(diǎn)了！哪一組落后，就要挨批！”同學(xué)們把目光投向鬧鐘，加快速度地收著作業(yè)，生怕落后！你看，“火辣”小組長正在一旁虎視眈眈地盯著！
午休時(shí)間到了，“火辣”小組長說：“現(xiàn)在是午休時(shí)間，看書的看書，累了睡覺！”可我們大家沒事可做，這下可完了�！盎鹄薄毙〗M長怒氣沖天地說：“表現(xiàn)不好的，大大扣分！”于是，“火辣”小組長說干就干，拿起記事本在扣分！
唉，好一個(gè)“火辣”小組長，差點(diǎn)沒把我們“辣”死！但也正因?yàn)樗摹袄薄�，時(shí)刻督促著我們。
我的組長作文9
她，一位不同于他人的女子，她身上的光芒總是閃耀著我。
我們這一級(jí)學(xué)生對(duì)她的評(píng)價(jià)可用“溫婉女子”來概括。頭一次做她的同桌，慌是肯定有的，搬桌前，與她一對(duì)視，心虛的'笑了笑，生怕自己做錯(cuò)事，破了她“溫婉女子”的稱號(hào)。
看著她數(shù)學(xué)作業(yè)的筆記，只能驚嘆這可能就是人與人之間的區(qū)別吧！她認(rèn)真聽課的樣子，字跡的整齊，書上的筆記，那都是我要學(xué)習(xí)的東西。每次看著她與我的不同，我都不斷地警告著自己：要努力，要向她學(xué)習(xí)！
她也有一個(gè)弱勢(shì)：記東西慢。課間操后，大家跑得都非常累，我和她一起往回走，我隱約聽到她嘴里嘟囔著什么，湊近一聽，原來她在背誦《破陣子》。那是老師前一天要求背誦的，我本以為學(xué)習(xí)好的同學(xué)記憶力都很好，看來事實(shí)并非如此。她告訴我：“因?yàn)楸秤⒄Z單詞，背古詩沒有背下來，老師單獨(dú)找我談過話，我很傷心，覺得太丟人了。背書是我的短板，可我不想被老師找，我就利用一切時(shí)間來背書�！彼�真是說到做到。她和我一樣不是天才，但她比我努力，比我勤奮，用著比我多出一點(diǎn)的智慧和兩倍的努力來超過那些比她更聰明的學(xué)生。她的出彩和光芒是用擠時(shí)間拼出來的，這位“溫婉女子”，外在溫婉，而內(nèi)心卻是剛強(qiáng)的。
她，是我的同桌，亦是我的組長，更是我學(xué)習(xí)的榜樣！
她，就是xx！
我的組長作文10
來到一個(gè)新的學(xué)校，遇見一個(gè)新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)不一樣的同學(xué)，心中不免有幾分害怕和激動(dòng)。
老師給我安排的座位在我組長的后面，下課后帶著眼鏡的組長轉(zhuǎn)過頭來說:“你好，我叫xx，是你的組長，以后有什么事跟我說�！蔽铱粗c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我本以為組長會(huì)很溫柔，結(jié)果卻出乎意料。就拿英語說吧，我本來英語就差，還要背那么長一篇英語課文，我都不知道那篇英語課文是怎么讀的，中文意思是什么�？墒且蟊常彩菈阂彩瞧扔跓o奈，于是我就不恥下問，可問了一遍又一遍，就是記不住它是怎么讀的，于是我決定死記硬背，先記一句再見一句，然后再背，每天下課后，組長就說“趕緊背英語課文你不要看，要讀要大聲的.讀�！苯Y(jié)果我背了三天才被了一半，組長就對(duì)我說“你不說學(xué)習(xí)好的幾分鐘就背了，你學(xué)習(xí)差的半個(gè)小時(shí)也就背了吧，可好幾天都沒背下來�！庇谑悄翘焱砩衔冶慵庸ぜ狱c(diǎn)，兩個(gè)小時(shí)后，一篇英語課文終于背下來了。
我們的組長也是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的，知道我和我同桌的英語不好，所以下課后他會(huì)讓我們讀英語，不會(huì)讀的就問她，組長知道我學(xué)習(xí)不好，便為我借來了上學(xué)期的筆記讓我抄，別看我們組長平時(shí)嘻嘻哈哈的，很認(rèn)真起來也蠻像一回事兒。
我的組長作文11
我是我們組的組長，是一個(gè)具有工作心、責(zé)任心的組長，帶領(lǐng)著我們二組前進(jìn)。
我們組是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，很團(tuán)結(jié)。記得有一次上語文課，我們小組在激烈的討論老師問的問題。我們一個(gè)個(gè)的討論，最后討論完后，我們安排了誰回答第幾個(gè)問題。我們組領(lǐng)先了其他組，當(dāng)其他組都在討論的時(shí)候，我們組已經(jīng)討論完了。
我的組員們和我都把手舉得相當(dāng)高，生怕老師不會(huì)讓我們回答問題。我們組是多么的積極�。�
每當(dāng)做完一期報(bào)紙，老師都會(huì)讓我們小組長回批。有一次，我有其他的事，沒有空回批報(bào)紙。這時(shí)，我們組的`二號(hào)就主動(dòng)擔(dān)起了這個(gè)重任，把剩下的報(bào)紙全部回批好，并交給老師。由此可見我們組是多么的團(tuán)結(jié)一心啊！
我已經(jīng)做了好多次組長了，應(yīng)該說是每次都做了，也有了很大的收獲。當(dāng)組長可以鍛煉我們的管理能力，管理起組員真的很方便。我當(dāng)了多次的組長，但這次真的好頭疼啊！我們組有兩個(gè)搗蛋大王：張耀成、史紫嬋，每次背誦又不會(huì)背，還整天搗亂，真的好頭疼啊！
我們班的所有組都有競技，每次考完試都要一辯高下。我們組的實(shí)力不太強(qiáng)，但是我們每個(gè)人都在努力，我相信，在我的帶領(lǐng)下，二組一定會(huì)更加成功！
組長是一個(gè)多么光大的職務(wù)呀！我很喜歡這個(gè)職位，也一定會(huì)把這個(gè)職位做到最好，把二組的成績提高起來。
我的組長作文12
張貝貝，是我小學(xué)六年級(jí)的組長。她有兩道彎彎的眉毛，兩顆黑葡萄似的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子下是一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，很可愛，很討人喜歡。不過性格有時(shí)卻還真讓人捉摸不透。
記得有一次，老師上課時(shí)讓我們背書�？婶斝窈褪浦性谡f話，說的還津津有味，組長聽見后說：“快點(diǎn)背……”但兩人理都不理她。組長有點(diǎn)生氣了，說：“快點(diǎn)背，再不背的話你們就有好果子吃了。”但兩人還是不理組長。這可把組長氣壞了，臉上陰云布滿，頭上像一團(tuán)火一樣，還很旺呢。他們一看大事不妙，連忙開始學(xué)習(xí)，但組長卻怒氣不消。我眼睛珠一轉(zhuǎn)說：“快，快點(diǎn)把滅火器拿來……” 我這一句話就像滅火器一樣把組長頭上的一團(tuán)火給滅了。大家都呵呵~~的笑了起來。
別看我老組長平時(shí)那么火辣，但是她也有傷心失落的時(shí)候呢！那還是我們被萬老師教著的時(shí)候，那次月考成績出來后，組長或許是粗心的原因吧，竟才70多分，！萬老師很嚴(yán)厲的對(duì)組長說；“你怎么了，這次把成績考的'一團(tuán)糟，下一次考試一定要認(rèn)真，細(xì)心就能考好。”被老師批評(píng)后的組長流下了眼淚，我看到組長的眼淚充滿了信心和勇氣。果然，到了下一次考試的時(shí)候組長的成績一下子提到了90多分。把粗心，不認(rèn)真的缺點(diǎn)都改掉了。她笑了，那笑是甜甜的，是自豪的。
看，這就是我令人捉摸不透的組長，一個(gè)集可愛、負(fù)責(zé)、認(rèn)真于一身的好組長。你喜歡她嗎？
我的組長作文13
戴著眼鏡的她，上課專注，課下文明；面帶笑容的她，成績優(yōu)異，隨筆質(zhì)量高。她對(duì)人和善，對(duì)組員嚴(yán)格，對(duì)責(zé)任負(fù)責(zé)，言語彬彬有禮，行為舉止大方，辦事麻利。他是我的組長——王雅慧。
她的名字與她很貼切。她是個(gè)數(shù)學(xué)委員。與老師相處得很融洽，上課從不說話，下課也不嘻嘻哈哈。
同樣的作業(yè)，同樣的學(xué)校，同樣的老師，同樣的教室，她總能出類拔萃。她給陳思宗寫了個(gè)字條，上面有對(duì)他的要求。
記得第六小組剛組成時(shí)，王雅慧把每個(gè)人的信息記在了一個(gè)小本上，每次考試都記。我想，組長一定是把每次成績都記下，然后與前一次比較。
王雅慧很責(zé)無旁貸，盡管要關(guān)心全班同學(xué)的作業(yè)，卻并沒有讓自己的.成績落后，反是一次比一次有進(jìn)步。
對(duì)于老師傳下的指令她也是絕對(duì)服從，不會(huì)怠慢半步，也不會(huì)違反班規(guī)校紀(jì)。
每天晚上，她總能十點(diǎn)前睡覺，在平時(shí)有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，筆記本和日清本也是很美觀。
隨筆本上的每篇隨筆也是經(jīng)過她手下的優(yōu)美言語匯集的。每一篇她都認(rèn)真對(duì)待，每個(gè)字她都用心去寫。
能做她的組員是我莫大的榮幸。
我的組長作文14
自從上了四年級(jí)以后，我的組長就從李林浩變成了楊諾。
你們可不要被他那圓圓的臉和爽朗的歡笑所迷惑。楊諾自從當(dāng)上了我們的組長，就一直很嚴(yán)厲。有一次，我交作業(yè)的`時(shí)候偷懶把作業(yè)扔給他，不小心把《數(shù)學(xué)創(chuàng)維》扔到了他的身上，楊諾的臉馬上嚴(yán)肅起來。他把我叫了過來，讓我抄了課文。
楊諾的表情變的很快，周五的時(shí)候，他把藍(lán)球帶來，因?yàn)樗诩磳⒌絹淼膬和?jié)活動(dòng)中要用籃球表演轉(zhuǎn)籃球。他正興致勃勃地練球的時(shí)候，籃球的皮開了，他問我有沒有雙面膠。那時(shí)我正在收拾抽屜，我一轉(zhuǎn)身就把楊諾的籃球碰飛出去了，他的表情突然變的嚴(yán)肅起來，我馬上把他帶去籃球撿了回來，因?yàn)槲液ε鲁n文。
楊諾不但對(duì)組長這個(gè)工作很嚴(yán)肅，而且上課回答老師的問題也很積極。每當(dāng)老師提出一個(gè)問題，楊諾總是很快就想出了答案，飛快的舉手。和楊諾相比，我覺得我太膽小，總是害怕回答錯(cuò)誤，不敢在老師和同學(xué)講話，以后我要向楊諾學(xué)習(xí)，善于思考，勇于在課堂上發(fā)言。
這就是我的組長，聽了我的介紹你是不是也很喜歡他呢？他對(duì)工作的嚴(yán)肅認(rèn)真和在課堂上的聰明讓我學(xué)習(xí)了很多。
我的組長作文15
不可否認(rèn)，我與組長廖樹清的友誼絕對(duì)是真摯的。
我們是在初中一年級(jí)時(shí)初始的，那時(shí)他還是我的組長——當(dāng)然現(xiàn)在我們各有其轄了，不過“組長”這二字，我已經(jīng)恭恭敬敬地叫了三年。
初見他時(shí)，我還有些看不起他——略黑，微胖，稍矮，有一種典型的西南人的.體征——當(dāng)然我沒有歧視西南人的意思，不過這幅模樣，再加上他那不給情面的品行，一看就不像是有才華的人——至少我這么認(rèn)為。
不過處久了，我才發(fā)現(xiàn)，原來他是有無窮智慧的，例如歷史和地理學(xué)的大量積累，理學(xué)的睿敏，風(fēng)趣的語言等。我不愿一一寫出來喧賓奪主，但日后必會(huì)詳談。
我可以咬定，我贏得那么多的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得如此之上的榮譽(yù)，與組長廖樹清的辛勤教誨也不無關(guān)系。
他影響了我太多太多，他把所有的機(jī)遇都留給了我。
沒有廖樹清，就沒有今天的王建詔，就沒有今天的王河西。
我此生永不會(huì)忘記他。
時(shí)間緊迫，我不敢保證小引的文采和邏輯，但心意是洋溢著的。
此次主要是為了幫助組長發(fā)表這篇詩歌，完成他的夙愿。主人公固然不是我，但文末“新的同桌”一定是指我，因?yàn)椤芭c你幾乎相同”。
情與真還是留給大家細(xì)細(xì)品位好了，我不想再讓我的熱淚沾濕無辜的鍵盤。
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