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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的參觀氣象局作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
參觀氣象局作文1
今天早晨，我早早的來到學(xué)校。因?yàn)榻裉煳覀兾迥昙壢⒂^氣象局，每個人的臉上都洋溢著笑容。下午一點(diǎn)三十分，當(dāng)我們到前操場時，天公不作美——下起了雨。五年級組全體師生打著花花綠綠的傘向氣象局進(jìn)軍。
氣象局在九子大道的盡頭——四中的左邊，一條小巷子里。我們在九子大道的路上有說有笑，一邊說笑，一邊欣賞著田野里的油菜花，一朵朵油菜花像穿著一身金黃色的舞裙在大地上翩翩起舞。啊！春天真美，我們走在大自然的懷抱里……
在不知不覺中我們走到了氣象局，剛到氣象局的大門口，看到了“青陽縣氣象局”六個大字，走進(jìn)來一看，樹木蔥蘢，花草緊緊的擁抱著大地，可真美。我們來到一塊大草坪上——其實(shí)是測量臺。走進(jìn)測量臺，向東一看，一個大白色的箱子，介紹員叔叔說，這是百葉箱，再向西一看，是風(fēng)力標(biāo)和風(fēng)速標(biāo)，隨后是地表溫度計(jì)，還有一個瓶子，我們估計(jì)是用來接雨水的，好測量今天的溫度。測量臺參觀好后，我們來到了二樓會議室，解說員阿姨向我們介紹了工作原理和她們是怎樣將氣候變化告知全縣人民的。隨后，我們在氣象局休息室內(nèi)休息了一下，之后，我們就懷著各種思緒回到了校園。
今天很累，但我很開心，因?yàn)槲抑懒税偃~箱、地表溫度計(jì)、風(fēng)力標(biāo)、風(fēng)速標(biāo)等的'工作原理和作用。今天我又上了一節(jié)科技課。讓我懂得了目前課文中學(xué)不到的知識。我暗暗地告訴我自己，好好學(xué)習(xí)，為了自己，更為了祖國的發(fā)展努力。在此祝愿我們的祖國科技技術(shù)蒸蒸日上，為人們“歌唱”出一個個精彩的奇跡。
參觀氣象局作文2
星期五下午，學(xué)校組織我們五年級全體師生來參觀氣象局。
“啊，到了，到了！”我們興奮地喊道，走進(jìn)氣象局，一陣涼風(fēng)吹來，我感到特別愜意，一路上的勞累似乎早已消失到九霄云外了。
來到氣象觀測站，工作阿姨為我們大概地講述了每天天氣預(yù)報(bào)的來源：首先要會使用氣象儀器，來準(zhǔn)確的判斷天氣如何；還要工作人員們親自觀察自然界各種景觀來進(jìn)行推測，從而獲得天氣預(yù)報(bào)。
為了讓我們對氣象了解的更深度一些，一位叔叔領(lǐng)著我們來到了氣象觀測臺，帶我們認(rèn)識了一下氣象儀器。首先映入眼簾的是一根大鐵架子，叔叔向我們介紹：“這個大鐵架的名字其實(shí)叫做‘風(fēng)向塔’，風(fēng)兒從哪一方吹來，上面箭頭便清楚指向那一方，我們就可以知道風(fēng)向了。”同學(xué)們聽了，連連點(diǎn)頭。
叔叔旁邊的.一個同學(xué)指著一個好似箱子的東西，好奇地問：“這是什么呀？叔叔。”只見叔叔笑呵呵地說：“這個呀，叫‘百葉箱’�！蔽易屑�(xì)觀察，“百葉箱”就像一架小空調(diào)。叔叔接著說：“‘百葉箱’作用可大了！它能防止太陽對儀器的直接輻射，保護(hù)儀器免受風(fēng)、雨、雪的影響，而且啊，它有許多通風(fēng)口，可以適當(dāng)通風(fēng)，能夠準(zhǔn)確地感應(yīng)空氣溫度和濕度的變化情況……”
“哇！”同學(xué)們驚喜地喊道，“這不是百葉箱，簡直百寶箱嘛！” 隨后叔叔又向我們詳細(xì)地介紹了溫度測量儀、地表測量儀等許多氣象儀器。
回到學(xué)校的路上，我想：這次參觀不僅讓我對氣象有了更深刻的了解，更讓我明白了一個道理：用慧眼去觀察，用雙耳去傾聽，用大腦去思考，這樣才能學(xué)好科學(xué)，領(lǐng)略大自然的無窮奧妙！
參觀氣象局作文3
今天是3月23日，世界氣象日。這一天是專門紀(jì)念世界氣象組織成立的日子。我們班很幸運(yùn)地爭取到了去氣象局參觀的名額。我們激動極了，希望能收獲一些氣象知識。
清晨我早早的起床，和媽媽一起準(zhǔn)備好就來到了學(xué)校。同學(xué)們一個個精神飽滿，心情非常地興奮。一會兒，我們背著包排好隊(duì)出了校門，陸陸續(xù)續(xù)地上了大巴車。雖然去氣象局路途很有點(diǎn)遠(yuǎn)，要坐很久的車，但是車?yán)锟偸怯幸恍┩瑢W(xué)把我們逗得哄堂大笑，使我們并不覺得很無聊。
來到氣象局，我們不由得感嘆這里的寬敞。我們排好隊(duì)走進(jìn)大廳，熱情的叔叔阿姨對我們表示歡迎。接著我們參觀了氣象局。這里可真是高科技呀，到處都是電腦。工作人員告訴我們，這次的主題是“智慧氣象日�！币�?yàn)楝F(xiàn)在都是用云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)等這些大數(shù)據(jù)測氣象。
那天氣和氣象又有什么區(qū)別呢？工作人員解釋天氣就是一天的溫度。氣象確不一樣，它精確到每一分鐘，每一秒。其實(shí)在遠(yuǎn)古的時候，人們就會預(yù)測天氣了。比如那些“天上魚鱗斑，曬谷不用翻�！边@些諺語都是他們用來預(yù)測天氣的。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，天氣預(yù)報(bào)也越來越精確了。
我們跟著工作人員來到播報(bào)天氣預(yù)報(bào)的`演播室。我們班的毛伊蕊、白育潔，還有彭梓欽他們?nèi)齻�也在演播室的舞臺體驗(yàn)了一番，可有趣了。
最精彩的就是趣味答題了，答對了還會有禮品。開始，我放不開，不敢舉手。后來被大家踴躍舉手回答問題的氣氛感染了，我也躍躍欲試。只是太多的人舉手，工作人員沒有看到我，所以我沒有機(jī)會回答問題。
這次活動讓我學(xué)到了新的知識，還讓我懂得了想做一件事就要積極去爭取，不然機(jī)會就會從你身邊溜走。
參觀氣象局作文4
4月21日，我隨校園記者隊(duì)伍參觀了沁陽市氣象局。
一進(jìn)門，迎面來了一位和藹可親的講解員。他帶我們走進(jìn)氣象臺。進(jìn)去之后，我們異常興奮，因?yàn)槟抢飻[放著一排排電腦，電腦上顯示著許多圖片。講解員告訴我們：“這里是進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)制作和天氣會商的地方，每臺電腦分工明確，你們可以觀察一下上面分布的圖表。”很快，我們就被其中一臺電腦吸引住了。講解員告訴我們，這臺電腦里裝的是天氣預(yù)警系統(tǒng)，還配有語音大喇叭�！罢Z音大喇叭是什么呢？”對于同學(xué)們的提問，講解員笑了笑，按了一個按鈕，一個悅耳的聲音立刻響了起來：“昨日陣雨，市里降水量為1.3……”我們一聽，立刻明白了，原來語音大喇叭是自動播報(bào)天氣的。
走出氣象臺，映入我們眼簾的是一塊大草坪。講解員叔叔告訴我們，這可不是普通的草坪，草坪上有許多氣象“武器”：氣象桿上的那個“頂針”是風(fēng)標(biāo)，是用來測量風(fēng)向的；那個“三葉草”原來是風(fēng)桿，是用來測量風(fēng)速的；百葉箱，箱里有許多溫度表，是采集最高、最低氣溫的；自動雨量采集器，是收集降雨量并反映到電腦上……
“這是什么？”幾個同學(xué)問道�！斑@是地面溫度表，是用來采集地面溫度的，分別有深入地下5厘米、10厘米、20厘米的，甚至更深�！薄班蕖睅讉�同學(xué)聽了，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們又問了許多問題，講解員都耐心地一一解答，如干球、濕球、避雷針等有關(guān)知識。聽了講解員認(rèn)真細(xì)致的.講解，同學(xué)們都向他投來敬佩的目光。
一上午參觀的時間很快過去了，我們依依不舍地告別了沁陽市氣象局。在這美好又短暫的時間里，我學(xué)到了很多氣象知識，也認(rèn)識到氣象知識對我們非常重要，并且暗下決心，以后要多關(guān)注氣象信息，掌握更多的氣象知識。
參觀氣象局作文5
同學(xué)們，你們知道3月23日是什么節(jié)日嗎？就讓我來告訴你吧，3月23日是世界氣象日。這一天，我和小記者們一起踏進(jìn)了氣象局的大門。
我們走進(jìn)大廳，映入眼簾的是一個大屏幕，大屏幕上播放著關(guān)于氣象的短片，留給我印象最深的是一個小動畫片，一只小雞中毒了，朋友們?nèi)ゲ梢环N藥救小雞，可是當(dāng)時大霧彌漫，看不清路，他們請來了小猴進(jìn)行人工消霧，不一會兒，霧退了，他們找到了解救的藥，小雞得救了。從這個動畫片中我知道了霧是可以人工驅(qū)除的，這是我學(xué)到的第一個知識。
我們來到了一間辦公室，在這里有位氣象專家伯伯給我們講解了天氣預(yù)報(bào)的制作過程，我一直認(rèn)為很神秘的天氣預(yù)報(bào)原來是這樣制作的.，科學(xué)的力量真了不起，這是我學(xué)到的第二個知識。
我們的第三站是氣象觀測站，一個漂亮姐姐給我們講解了火箭車，它是用來人工增雨的，還可以用它來消冰雹、除霧霾。在觀測場，我們還見到了許多新鮮的裝備，比如百葉箱，它是用來測量溫濕度的；雨量桶是用來測降水量的；地溫傳感器是測地表溫度的；日照儀用來測日光照射的；凍土是測量地凍深度的。我一一了解到了這些儀器的作用，這是我學(xué)到的第三個知識。
看，這就是我的氣象之旅，在這里我學(xué)到了好多知識呢！
參觀氣象局作文6
我們的心情就像天氣一樣有時晴空萬里，有時陰云密布。說到天氣有個地方不得不說———?dú)庀笈_。老師為了讓我們了解天氣陰晴雷雨是如何變化的，今天上午帶著我們37名同學(xué)，乘著大巴車來到了獻(xiàn)縣氣象臺進(jìn)行參觀。
一路上，我懷著好奇的心情來到氣象臺，到了那老師把我們分成兩隊(duì)，我分到了第二隊(duì)。一進(jìn)氣象臺的大門，我看到了展板上寫著好多氣象知識，比如：人工影響天氣是為避免或者減輕氣象災(zāi)害；合理利用氣候資源在設(shè)當(dāng)?shù)臈l件下通過科技手段對局部大氣的無聊過程進(jìn)行人公影響等知識。
氣象臺講解員阿姨又帶我們?nèi)チ丝萍际遥野l(fā)現(xiàn)里面好大�。∵�有氣象游戲可以玩呢，這是我玩過的最有科技知識的游戲；我還模仿當(dāng)了一回氣象小主持，哇！真是既緊張又開心。讓我印象最深刻的是講解員阿姨介紹的'新奇的氣象知識，阿姨說觀測臺全國一共有2400多個，雷雨大風(fēng)或臺風(fēng)的預(yù)警信號，可以分為藍(lán)色、黃色、橙色和紅色。什么是大風(fēng)？下大雨的時候在房間里小心關(guān)好門窗，在窗玻璃上貼個米字型；冰雹多發(fā)生在5—6月；風(fēng)云氣象衛(wèi)星家族也分兩大派，分為極車九派和靜止派；中國有4個氣象衛(wèi)星：主要有氣象觀測、天氣預(yù)報(bào)和行政職能。
天氣與我們的生活息息相關(guān)，我們小學(xué)生應(yīng)該多了解天氣，適當(dāng)增減衣服，保證身體健康。在業(yè)余時間多讀書，多了解一些科普知識，注意防雷電，把自己所學(xué)的知識與生活所結(jié)合。
感謝老師給予我這次機(jī)會；感謝氣象局的講解員阿姨讓我這次氣象局之行既開闊了眼界，又增長了氣象知識。
參觀氣象局作文7
3月23日是一年一度的世界氣象日，氣象局一年只在氣象日時開放一天。上周日我幸作為小記者志愿者參加了小記者俱樂部去氣象局了解氣象知識的活動，終于了解了氣象局的大致工作，揭開了氣象局神秘的面紗。
一共有一百多位小紅帽參加了下午的活動，我和其他四個人被分到了一個小組里，這個小組的成員有：高大宏偉的肖宏峰、隊(duì)長葉逸文、我媽媽同事的女兒馮心蕾、還有幽默的鄒欣芮。還有誰呢？當(dāng)然是無名氏我啦！
我們先來到一片空地上，看到了雄偉的防雹增雨火箭彈。這個火箭彈有半米長，發(fā)射器有整整一米長！我們還看了災(zāi)害應(yīng)急指揮車聲的衛(wèi)星接收器、激光發(fā)射器等設(shè)備，零距離接觸到這些氣象設(shè)備，讓我們大開眼界！我們還成功采訪了四名游客，采訪了氣象臺臺長和專家，從他們的口中我還知道了臺風(fēng)的走向是由地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的，臺風(fēng)是從海上形成的'這些學(xué)校里學(xué)不到知識。
最后的小組分享環(huán)節(jié)，隊(duì)長葉逸文上臺進(jìn)行了匯報(bào)，他的匯報(bào)精彩生動，說出了大家的心聲。今年世界氣象日主題是直面更熱、更旱、更澇的未來。為了地球的未來，我們可以從小事做起，比如出行不開車，盡量騎自行車或步行，環(huán)保意識要增強(qiáng)。這次活動讓我了解了非常多的氣象知識，也讓我體會到了團(tuán)體的精神。
參觀氣象局作文8
幾天前，媽媽告訴我周日要參加溫州日報(bào)小記者組織的活動--參觀氣象局，氣象局是一個什么樣的地方呀？為什么能預(yù)測天氣？我滿腦子都充滿了疑問，希望能去一探究竟。
今天我懷著興奮的心情，來到了氣象局。一進(jìn)入氣象局大門，一棟高大雄偉的樓房映入眼簾。這棟樓的一樓是有獎知識問答區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛可以看見同學(xué)們舉得高高的'小手，可惜我們來參觀的時候，活動已經(jīng)結(jié)束了。沿著樓梯向上走，三樓是監(jiān)測預(yù)警中心，這里擺放著許多電腦，這些電腦和我們平時家里的電腦不一樣，他們的功能各種各樣，有的監(jiān)測濕度，有的監(jiān)測雷電，有的監(jiān)測臺風(fēng)……，這些電腦都連接著衛(wèi)星，能全方位監(jiān)測天氣變化，保證第一時間內(nèi)分析氣象信息，及時播報(bào)給市民。
走進(jìn)另一棟樓，這里又是另一番天地。在這里讓我們體驗(yàn)了一回當(dāng)氣象預(yù)報(bào)主持人。站在綠色背景墻前，上面什么也沒有，我想這哪像我們平時在電視里看到的氣象預(yù)報(bào)節(jié)目呀？帶著疑惑，我認(rèn)真地讀完了氣象預(yù)報(bào)信息。走到電視前一看，居然看到自己邊上有天氣情況，真是神奇�。≡瓉砻刻煳覀冊陔娨暀C(jī)前看到的天氣預(yù)報(bào)，是這么拍攝的呀！
從樓上下來，我們參觀了停在草坪上的兩輛氣象專用車，一輛用來人工降雨的，另一輛是外出測風(fēng)向風(fēng)速等數(shù)據(jù)的。對著這兩輛車，我還蠻好奇的，進(jìn)去看了看，里面比較寬敞，有許多屏幕和調(diào)試的儀器，這些東西對我來說好神奇。志愿者們?yōu)槲覀冎v解了一些關(guān)于這些車的小知識，還為我們講解了這些儀器的用處，我聽得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，活動結(jié)束了，我依依不舍地離開了氣象局。
參觀氣象局作文9
“天氣預(yù)報(bào)是如何制作的呢？”“氣象數(shù)據(jù)是如何被采集和分析的呢？”對昆山日報(bào)小記者總團(tuán)組織的“小小氣象員”活動，我充滿好奇與期待。
3月30日上午，我早早地來到市氣象局。在氣象局辦公大樓的前面，有兩大塊用白色柵欄圍成的場地，里面有百葉箱、避雷針等。經(jīng)氣象局工作人員介紹，這里是氣象觀測場。地面和地下有各類傳感器，用來監(jiān)測與天氣相關(guān)的各類數(shù)據(jù)，如風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、溫度、濕度等。
接著，我們參觀了一樓的防雷科普館A館。館內(nèi)有一尊富蘭克林正在放風(fēng)箏的'人體雕塑。工作人員按下紅色按鈕后，館內(nèi)瞬間電閃雷鳴，只見雕塑手中的線發(fā)出藍(lán)色的光。工作人員讓我們排隊(duì)依次去摸一下連著風(fēng)箏線的那把鑰匙。我摸到鑰匙的那一刻，感覺手指麻麻的。富蘭克林通過這個“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”為人類第一次成功地捕捉到了天電，揭示了雷電的本質(zhì)是放電，還發(fā)明了避雷針。
在B館內(nèi)，我們觀看了雷電災(zāi)害劇場，了解了雷電的危害。工作人員還給我們展示了“法拉第籠”實(shí)驗(yàn)。兩名小記者坐在法蘭第籠里，放電桿與籠面接觸后產(chǎn)生了電火花，但籠內(nèi)的小記者觸碰籠壁仍安然無恙。我們看得目瞪口呆。
最后，我們來到二樓的氣象數(shù)據(jù)監(jiān)測室，室內(nèi)有很多電子顯示屏，通過顯示屏上展示的實(shí)時衛(wèi)星云圖、雷達(dá)圖以及室外各類傳感器采集到的氣象數(shù)據(jù)，氣象員進(jìn)行綜合分析、預(yù)報(bào)會商，從而發(fā)布天氣預(yù)報(bào)。
這次氣象局之行讓我學(xué)到了很多氣象科普知識，并意識到認(rèn)識自然現(xiàn)象、學(xué)習(xí)自然規(guī)律，從而利用自然為人類服務(wù)是多么有意義的一件事��！
參觀氣象局作文10
“去氣象局了解氣象知識？”一聽到小記者有此活動，我高興得一蹦三尺高。
一路上，花兒向我們微笑，鳥兒在向我們問好，大樹在向我們招手。不一會兒，我們就到了溫嶺氣象局。走進(jìn)播放廳，大家剛剛坐定，桌子上便“冒”出很多電腦，夠神奇。工作人員用簡潔幽默的語言向我們介紹了各種氣象設(shè)備的用途，這些“氣象觀測員”有著不可替代的作用，當(dāng)危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)害來臨時及時預(yù)告，幫助我們?nèi)祟愖龊梅婪�，減免損失。嗯，真是大開眼界，妙不可言哪！
實(shí)地觀測，與各種氣象設(shè)備進(jìn)行近距離的“親密接觸”，讓我的探秘之行更是精彩紛呈。風(fēng)向標(biāo)，科學(xué)課上學(xué)過，可見實(shí)物還是頭一次：你看，這家伙像根標(biāo)桿，其貌不揚(yáng)的`，誰知道它竟能精確地測出風(fēng)吹來的方向；那上面小小的風(fēng)杯，像三個小勺子，它是用來測風(fēng)速的；風(fēng)越大，風(fēng)杯轉(zhuǎn)得越快！你瞧，那乳白色的百葉箱一字排開，像列隊(duì)的士兵等候檢閱。按捺不住好奇心，我們打開了其中一個百葉箱，里面放著手動測量儀。知道嗎？這小東西能畫出一天中不同溫度和濕度的變化圖！咦，這棍子似的小東西是啥？你可別小看它,它可是目前世界上最先進(jìn)的天氣監(jiān)控裝置，它能把每一分鐘的數(shù)據(jù)及時傳進(jìn)室內(nèi)電腦里，由電腦結(jié)合人腦分析，就能實(shí)時了解今日的天氣情況！
走在回家的路上，抬頭看看天空，發(fā)現(xiàn)天特別的藍(lán)，云特別的美。這次氣象探秘，是一次有意義的邂逅。
參觀氣象局作文11
你知道天氣預(yù)報(bào)是怎么來的嗎？你知道霧霾是什么嗎？你知道雷電災(zāi)害的防御嗎？
今天，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織四年級全體師生一起去參觀縣氣象局，聽到這個消息后，同學(xué)們都興奮不已，喜形于色。在一片片歡聲笑語中，我們不一會兒就來到了氣象大樓的門口。
這座大樓看起來既威嚴(yán)又氣派，一位講解員叔叔先引領(lǐng)我們來到了大樓的二層，告訴我們這里是氣象探測室，里面有很多探測設(shè)備，比如說溫濕度、降水量、風(fēng)速、太陽輻射等等都是從這里監(jiān)測到的。這真是太神奇了！原來，我們看到的、聽到的天氣預(yù)報(bào)都是從這里發(fā)出來的��！
參觀完了二樓，我們又返回來到了一樓的大廳，大廳的墻壁上掛了許許多多關(guān)于天氣的小知識。在這里，我知道了霧霾是由二氧化碳、氮氧化物和可吸入顆粒組成的'，它們會讓空氣變得陰沉灰暗，它還會對身體造成危害。而我們的應(yīng)對方法就是要避免霧天晨練，盡量減少外出，出門要戴口罩。同時我還知道了雷電防御指南。例如：雷電天氣的時候在空曠地不能打傘，不能把農(nóng)具、羽毛球拍、高爾夫球桿等扛在肩上；要切斷危險(xiǎn)電源，不能在樹下、電桿下、塔吊下避雨；盡量不使用無防雷裝置或者防雷裝置不完備的電視電話等電器……
不知不覺我們的參觀就接近了尾聲，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，戀戀不舍地返回了學(xué)校。在回去的路上，我在心里默默地想：在災(zāi)害發(fā)生之際，也許一個防災(zāi)救災(zāi)的小知識，都有可能成為保護(hù)自己、保護(hù)家人甚至保護(hù)他人的“生命急救箱”。
參觀氣象局作文12
迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，學(xué)校里一年一度的參觀實(shí)踐活動又開始了，這次我們四年級要參觀的是青陽縣氣象局。
我們懷著激動的心情，帶著滿肚子的疑問，來到氣象局。這里到處是高科技儀器，隨著解說員的步伐，我們來到了二樓的.氣象發(fā)布中心，這里有一個大屏幕，大屏幕上放著一幅幅氣象科普知識圖畫，通俗易懂，我立刻被它吸引住了，特別想了解其中的奧秘，仔細(xì)聽著講解：“如果樹被風(fēng)吹得不斷搖擺，就表示有四級風(fēng)；如果打傘很吃力，就是五級風(fēng)……如果先聽到雷聲再看到閃電，就說明你離閃電很近；如果先看到閃電再聽到雷聲，就說明你離閃電比較遠(yuǎn)，根據(jù)這一點(diǎn)可以判斷你離閃電的距離……”。這些氣象知識都是以前我不知道的，今天我們真是受益匪淺。
接著，我們來到了一座高平臺上，聽解說員阿姨說，這里是氣象觀測場。那高高矗立、有幾個風(fēng)車在上面轉(zhuǎn)的叫風(fēng)向標(biāo)，可以根據(jù)風(fēng)車轉(zhuǎn)的速度來測量風(fēng)力的大��；還有安置測定溫度、濕度儀器用的防護(hù)設(shè)備百葉箱、觀察地面溫度的氣溫觀測儀、大霧天測量能見度的能見度儀、了解雨量的雨量桶、測出太陽照射時間的日照儀……
知識的海洋真是奧妙無窮，我們要學(xué)習(xí)的本領(lǐng)也是無窮無盡的，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
參觀氣象局作文13
氣象局是以天氣預(yù)報(bào)、氣候預(yù)測、人工影響天氣、干旱監(jiān)測與預(yù)報(bào)、雷電防御、農(nóng)業(yè)氣象等服務(wù)項(xiàng)目為主要工作的政府部門。
今天，我跟同學(xué)們一起來到氣象局聽講座�；顒庸卜炙膫�環(huán)節(jié)：第一個是“雷電災(zāi)害及其防護(hù)”的講座;第二個是“氣象科普知識”的講座;第三個是有獎問答賽活動;第四個是參觀氣象局。
很快第一個環(huán)節(jié)開始了，張叔叔講了一些關(guān)于雷電的知識，我知道了夏天雷電比較多，東至縣年平均雷暴日40。4天，極端雷暴日有57天。我還知道了積雨云表示有雷雨，雷云閃電有云內(nèi)閃電、云際閃電和云地閃電之分。
接著，活動進(jìn)行到第二項(xiàng)。姚叔叔給我們講了氣象科普知識，讓我知道了什么是天氣，什么是氣候。
然后，來到了最激動人心的環(huán)節(jié)——有獎問答賽。叔叔們問了一些問題，全被別人答對了。叔叔接著問：“為了安全，飄在天空中的氣球充的`是什么氣體?A、氫氣;B、氦氣;C、氮?dú)��！蔽业谝粋�舉手，叔叔找到了我，我不管三七二十一回答：氦氣。我答完就后悔了，好像答錯了。但沒想到，答案真是氦氣。太棒了!我答對了，獲得了獎勵。
最后是參觀氣象局，我們參觀了叔叔們的辦公區(qū)域、氣象實(shí)時監(jiān)控系統(tǒng)、氣象預(yù)報(bào)預(yù)警平臺，體驗(yàn)了科技帶來的發(fā)展。
這次的活動非常有意義，不僅讓我玩了一天，也學(xué)到了很多關(guān)于氣象的知識。
參觀氣象局作文14
周五的下午，陽光明媚，我們五年級全體師生去參觀氣象局。一進(jìn)氣象局大門，就感覺這里的環(huán)境真是好呀！有綠茵茵的小草，有粉嘟嘟的桃花，有白似雪的梨花，這兒簡直就是一個花園！
往前走，就是氣象局辦公樓了，白色的大樓顯得格外素凈。我們班同學(xué)排著隊(duì)伍，登上樓梯，來到二樓，向前直走，只見前面有個門，門上貼著牌子：“青陽國家氣象觀測站”。進(jìn)門后，最醒目的`就是黑色電子屏上的字：“歡迎實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)前來參觀。”字幕下擺著一張方形桌子，桌子的后面整齊地放著電腦、文件，講解員阿姨站在桌子邊，我們都好奇地圍了上去�！巴瑢W(xué)們好！我們每天早上8點(diǎn)到外面的觀測站去收集、整理數(shù)據(jù)，然后上傳給上級的氣象部門……”講解員阿姨滔滔不絕地講了起來。
參觀完氣象觀測站，我們來到辦公樓前的觀測場，講解員叔叔指著一個白色的、有點(diǎn)像小冰箱的東西說：“這是百葉箱，它的作用是防止太陽對儀器的直接輻射和地面對儀器的輻射，保護(hù)儀器免受強(qiáng)風(fēng)、雨、雪等影響，并使儀器感應(yīng)部分有適當(dāng)?shù)耐L(fēng)，能真實(shí)地感應(yīng)外界空氣的溫度和濕度的變化。”講解員叔叔又帶著我們到另一個儀器邊。我們好奇地看著這個家伙：矮矮的一個金屬小圓筒，上面還有個小蓋。講解員叔叔笑呵呵地說：“這是雨量筒，瞧，那邊也有一個，這個雨量筒是自動的，它可以直接把收集到的數(shù)據(jù)傳到觀測站里的電腦上……”我們一邊仔細(xì)地聽著，一邊發(fā)出“哇——”的贊嘆聲。
參觀完后，我們依依不舍地離開了氣象。在回來的路上，我想：今天，我學(xué)到了不少關(guān)于氣象方面的知識。確實(shí)，只有認(rèn)真觀察，才有許多發(fā)現(xiàn)；只有親自實(shí)踐，才能探索到其中的奧秘。這大概就是爺爺常說的“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的意思吧。
參觀氣象局作文15
為了讓我們了解更多的氣象知識，這個星期三學(xué)校組織我們參觀縣氣象局，大家懷著喜悅、期待的心情跟隨老師來到氣象局。
走進(jìn)氣象局的大門，登上二樓，首先展現(xiàn)在我們眼前的是一個充滿現(xiàn)代化氣息的高科技大廳。大廳正前方的大屏幕向我們展現(xiàn)了“地面氣象觀測場”�？蓜e小瞧了這個場所，它里面有許多儀器，比如“百葉箱”，“風(fēng)向標(biāo)”等等。它們能夠測量溫度和濕度，讓我們掌握風(fēng)力和風(fēng)向。工作人員向我們介紹說：“天氣預(yù)報(bào)就是根據(jù)大氣科學(xué)的基本理論和技術(shù)，對某一起天氣的推測，而雷電是雷暴雨(積雨云)中散發(fā)出的強(qiáng)烈沖擊波。”
接下來，大家來到一樓的天氣預(yù)報(bào)知識展示廳。在這里我們了解了24節(jié)氣的.含義及來歷，還懂得了什么是霧霾，它對人體有什么危害，為什么會形成霧霾以及對霧霾的應(yīng)對方法等等。走出大廳后，一張巨大的模型圖呈現(xiàn)在我們眼前，實(shí)在太讓人震撼了!
我國是世界上受氣象災(zāi)害影響嚴(yán)重的國家之一，在全球氣候變化和社會快速發(fā)展的背景下，我們面臨的自然災(zāi)害形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加劇。通過今天的參觀，大家都提高了防災(zāi)減災(zāi)意識，掌握了一定的防災(zāi)減災(zāi)技能。
今天的參觀讓我受益匪淺，希望學(xué)校今后能多組織一些這樣有意義的活動讓我們能掌握更多的知識!
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