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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的參觀氣象局作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參觀氣象局作文1
今天，我們學(xué)校組織師生參觀大連市氣象臺(tái)。在此之前，氣象臺(tái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的概念，我懷著好奇的心情來(lái)到了大連氣象臺(tái)。一走進(jìn)大院，我非常吃驚，氣象臺(tái)有好幾棟大廈，我還在大廈門(mén)外看到了一輛車(chē)上面裝著導(dǎo)彈，剛開(kāi)始我還以為那是打仗用的，后來(lái)才聽(tīng)見(jiàn)一位叔叔說(shuō)這是人工降雨用的，不過(guò)在陰天才能用，才能把云里的雨逼下來(lái)。老師帶著我們進(jìn)入大廳，看到了許多的.儀器：雷達(dá)、風(fēng)向標(biāo)，在放映室里觀看了有關(guān)氣象知識(shí)的短片，感受著神奇的氣象世界。在展覽大廳里，四周的展板上有許多氣象圖案及文字介紹，許多小小氣象臺(tái)的主持人給我們進(jìn)行生動(dòng)的講解，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的看著，聚精會(huì)神的聽(tīng)著，對(duì)許多感興趣的資料認(rèn)真做了記錄，我還用隨身攜帶的手機(jī)拍了幾張感興趣的照片。接著往里走，有一個(gè)大屏幕上面有許多關(guān)于氣象的小問(wèn)題，同學(xué)們爭(zhēng)著回答，答案不正確時(shí)會(huì)有閃電出現(xiàn)。巧妙而新奇的場(chǎng)面激發(fā)了我們求知的興趣，我們很快學(xué)到了不少氣象知識(shí)。走出氣象臺(tái)，我們感到意猶未盡。讓我懂得了許多關(guān)于氣象臺(tái)的知識(shí)，見(jiàn)到了很多氣象儀器和設(shè)備。這次參觀我可真長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呀！
參觀氣象局作文2
5月12日9時(shí)，我們焦作日?qǐng)?bào)社博愛(ài)校園記者站的校園記者懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，去縣氣象局參觀。在那里，我們學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。
進(jìn)了氣象局，老師先帶我們來(lái)到一間辦公室，一位工作人員給我們介紹了雷電的危害、預(yù)防等知識(shí)，使我們認(rèn)識(shí)到天氣預(yù)報(bào)的重要性。
繞過(guò)辦公大樓，像花園一樣的辦公地點(diǎn)，安放著各式各樣的氣象觀測(cè)工具。我對(duì)它們產(chǎn)生了很大興趣，迫不及待的心讓我想要快快上前，了解究竟。
我們第一個(gè)參觀的是火箭發(fā)射架。聽(tīng)氣象局的'叔叔說(shuō)，這是用來(lái)進(jìn)行人工增雨的，以防地面上的花朵、小草干渴了沒(méi)有水喝。我還認(rèn)識(shí)了衛(wèi)星接收器，它可以接收來(lái)自世界各地的氣象信息，簡(jiǎn)直太神奇了！
最后我們來(lái)到觀測(cè)場(chǎng)。在這里，我們認(rèn)識(shí)了很多觀測(cè)氣象的設(shè)備：不斷搖擺的風(fēng)向標(biāo)、不斷轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)速儀﹑白色的百葉箱里測(cè)量氣溫的溫度計(jì)以及測(cè)量氣壓的干球和濕球﹑草坪空地上并排躺著的三個(gè)測(cè)量地表溫度的溫度計(jì)。此外，我們還認(rèn)識(shí)了蒸發(fā)皿﹑雨量筒﹑日照計(jì)等其他設(shè)備。
通過(guò)氣象局叔叔阿姨的介紹，我明白了，正是氣象工作者的辛勤工作，我們才能提前作好各種防寒﹑防旱﹑防曬的準(zhǔn)備，大大減少了天氣變化給我們生活帶來(lái)的不良影響。我現(xiàn)在也要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
參觀氣象局作文3
今天，我們興高采烈地去參觀了慈溪市氣象局。雖然下著小雨，可我們的興奮依然不減。
我們首先跟著一位阿姨去參觀了觀測(cè)場(chǎng)。首先映入眼簾的是風(fēng)速儀和風(fēng)向標(biāo)，這兩樣在十幾米的柱子上運(yùn)轉(zhuǎn)。下面，我們?nèi)タ窗偃~箱，里面有一些測(cè)量一天當(dāng)中最高以及最低的溫度的儀器，因?yàn)檎谙掠辏⒁虥](méi)有讓我們把雨傘湊過(guò)去。最后，我們又看了日照計(jì)和地表溫度計(jì)，要不是阿姨說(shuō)這是日照計(jì)，我還以為那東西是小型望遠(yuǎn)鏡呢！地表溫度計(jì)有的平放在地面，有的則斜著放進(jìn)了地面，平放在地面的有三支。放進(jìn)地面的，有的放進(jìn)了5cm，有的.10cm，有的15cm，5cm5cm的加深。
然后，我們上了二樓，一位大姐姐讓我們理解了氣象常識(shí)。我們之后又去了氣象預(yù)報(bào)制作室，密密麻麻的機(jī)器映入我的眼簾，我才明白，這些叔叔阿姨的工作多么枯燥和繁瑣。
最后我們?nèi)チ巳龢牵戳死纂娞鞖獾谋茈U(xiǎn)常識(shí)，我看得心驚肉跳，原來(lái)雷電是那么危險(xiǎn)��！
我今天懂得了許多氣息知識(shí)，真好！
參觀氣象局作文4
今天，是個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉煨∮浾咭⒂^氣象局。走進(jìn)氣象局，我們先來(lái)個(gè)全體小記者合影。只見(jiàn)前排同學(xué)拉了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的條幅，上面寫(xiě)著智慧氣象感受風(fēng)云變幻，小記者探氣象社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)老師喊：來(lái)，準(zhǔn)備拍照了，一二三，我們趕緊做出各種各樣的'動(dòng)作，有的比愛(ài)心，有的露牙齒，還有的做鬼臉
緊跟著老師，我們來(lái)到了防災(zāi)減災(zāi)中心，老師給我們放映天氣災(zāi)害的場(chǎng)景。我親眼看見(jiàn)了洪水災(zāi)難有哪些危害是多么大！在洪水中的人們是多么困難！
老師接著帶著我們來(lái)到另一個(gè)地方，這里有很多的天氣知識(shí)。我學(xué)到了：青陽(yáng)縣是屬于北亞熱帶濕潤(rùn)型季風(fēng)氣候區(qū)；東亞季風(fēng)盛行；雨量充沛，光照充足；夏熱冬冷，春秋溫和，四季分明。春溫多變，夏季炎熱，但雨水充沛，秋季干燥，冬有冰雪等知識(shí)。老師還帶我們觀看了一個(gè)超大的模擬器。
隨后老師帶我們來(lái)到一片草坪上，草坪上有幾個(gè)很奇怪的東西，老師就帶著我們一個(gè)一個(gè)地講解，在老師的幫助下，我知道了那些東西是雨量桶、百葉箱、風(fēng)塔和地溫采集器。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路作為一名學(xué)生，我們不僅要多讀書(shū)，同時(shí)也要參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次的氣象局之行，既讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，又讓我有了一次難忘的人生體驗(yàn)，對(duì)于這次的氣象局之行，我要打滿(mǎn)分！
參觀氣象局作文5
陽(yáng)春三月，春光明媚。3月30日上午，我們學(xué)校的小記者相約來(lái)到昆山市氣象局參觀、學(xué)習(xí)。
走進(jìn)市氣象局，首先映入眼簾的是氣象觀測(cè)場(chǎng)。工作人員告訴我們，里面有百葉箱、風(fēng)向風(fēng)速儀等。在工作人員的介紹下，我們逐一了解了這些形狀各異的氣象監(jiān)測(cè)儀器的作用。
接著，我們參觀了防雷科普館B館。在工作人員的講解下，我知道了雷分三種：直擊雷、球形雷和感應(yīng)雷。我還知道了雷電襲擊人的四種方式，有直接雷擊、接觸雷擊、跨步雷擊、旁測(cè)雷擊等。通過(guò)動(dòng)畫(huà)小劇場(chǎng)的方式，我們了解了現(xiàn)代建筑的防雷措施及重要性。
參觀完B館，我們又跟著工作人員來(lái)到了A館。一進(jìn)館，我們就看到館中矗立的一尊雕像。工作人員告訴我們，這尊雕像就是富蘭克林，他是第一個(gè)成功引雷的.科學(xué)家。他還發(fā)明了避雷針。工作人員給我們模擬了風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)，我們?nèi)ッ案惶m克林”手中鑰匙時(shí)，感覺(jué)手麻麻的，這說(shuō)明經(jīng)過(guò)雷擊，鑰匙已經(jīng)帶電。
最后，我們來(lái)到氣象局二樓參觀。這里整齊地?cái)[放著許多電腦，電腦屏幕上顯示著密密麻麻的數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)是制作天氣預(yù)報(bào)的參考依據(jù)。
今天的參觀讓我們學(xué)到了書(shū)本以外的知識(shí)，真是不虛此行��！
參觀氣象局作文6
3月23日是世界氣象日，王主任和晶晶老師帶我們科學(xué)小組的15名同學(xué)到石家莊市氣象局參觀。氣象局坐落在鹿泉市一個(gè)很偏僻的地方，因?yàn)槟抢锏貏?shì)開(kāi)闊，適合觀察天氣、觀測(cè)氣象。
氣象局的叔叔先帶我們參觀了人工降雨降雪的火箭彈模型和火箭彈發(fā)射器�；鸺龔椃秩齻�(gè)部分：底部裝有火藥，負(fù)責(zé)把中段和彈頭發(fā)上天，中段是火箭彈最主要的一部分，里面裝有碘化銀，可以充當(dāng)雨和雪的凝結(jié)核，這樣就可以把高空的水分聚集在一起，形成雨雪落下來(lái)，今年下的一場(chǎng)大雪就是發(fā)了40枚火箭彈形成的。彈頭內(nèi)部裝有一個(gè)降落傘，可以讓彈頭安全降落，不會(huì)傷到地上的人。
然后，叔叔又帶我們參觀了測(cè)地溫、氣溫、風(fēng)向、雨雪量、潮濕度、風(fēng)力和蒸發(fā)量的.地方，那些儀器被放在一個(gè)小廣場(chǎng)里。一進(jìn)門(mén)，就是一個(gè)有風(fēng)杯和一個(gè)像魚(yú)尾巴一樣的東西，這個(gè)是測(cè)風(fēng)向和風(fēng)力的;然后，有兩個(gè)象信箱一樣的儀器，這里面裝著兩根兩寸長(zhǎng)的小鐵棒，是測(cè)濕度和氣溫的;接下來(lái)有兩排被埋在地下的管子，這個(gè)是測(cè)地溫的，分別有人工和自動(dòng)兩種觀測(cè)方法;還有一排是測(cè)蒸發(fā)量和降雨降雪量的儀器，最后一排是測(cè)雨、雪深度的。
這次的參觀讓我長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了很多關(guān)于氣象的知識(shí)，以后再有這樣的機(jī)會(huì)，我希望還能再參加。
參觀氣象局作文7
星期六一大早，爸爸帶我來(lái)到了市氣象局，參加小記者活動(dòng)。我的氣象之旅就此開(kāi)始。
首先，氣象局的工作人員帶我們參觀了氣象觀測(cè)場(chǎng)，了解了溫度、濕度、液態(tài)雨量、固態(tài)雨量的測(cè)量方式。我學(xué)到了很多新的氣象知識(shí)，比如：為什么夏天天氣預(yù)報(bào)的溫度和我們的體感溫度有區(qū)別？那是因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)的溫度值是在離地面1.5米高的`陰涼通風(fēng)處測(cè)量出來(lái)的，往往比實(shí)際體感溫度要低一些的。
隨后，工作人員又帶我們來(lái)到了防雷科普館。在那里，我看到了著名的科學(xué)家——富蘭克林的雕塑。他通過(guò)風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)，收集到了天電，并發(fā)明了避雷針。你們對(duì)富蘭克林了解嗎？我來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我了解到的吧！他出生在美國(guó)的波士頓，是美國(guó)歷史上第一位享有國(guó)際聲譽(yù)的科學(xué)家，他獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)。我對(duì)他充滿(mǎn)了崇高的敬意。
接著，工作人員又帶我們觀看了氣象宣傳片，并讓我們認(rèn)識(shí)了雷電。雷電的活動(dòng)強(qiáng)度是因地域的不同而不同的，有的地區(qū)強(qiáng)，有的地區(qū)弱。雷電預(yù)警信號(hào)有三級(jí)，分別以黃色、橙色、紅色表示。
最后，我們來(lái)到了二樓參觀并了解到天氣預(yù)報(bào)的制作流程。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)和參觀，我學(xué)到了很多氣象知識(shí)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
參觀氣象局作文8
周六上午，我們小記者來(lái)到駐馬店市氣象局參觀。
首先來(lái)到一個(gè)房間，這個(gè)房間就是錄制天氣預(yù)報(bào)節(jié)目的演播室，老師在眾多小記者中選了一個(gè)同學(xué)當(dāng)小小預(yù)報(bào)員，只見(jiàn)他走進(jìn)另一個(gè)房間，不一會(huì)兒電腦上就出現(xiàn)了那個(gè)同學(xué)的畫(huà)面。哈哈，我終于知道天氣預(yù)報(bào)是怎么錄制的了！
參觀完演播室我們來(lái)到了會(huì)議室，工作人員給我們每人發(fā)了一份《中國(guó)氣象報(bào)》和一套氣象知識(shí)小冊(cè)子。接下來(lái)就是猜謎語(yǔ)環(huán)節(jié)了。老師先讓我們看了幾個(gè)小視頻，說(shuō)接下來(lái)的謎語(yǔ)答案就藏在這些視頻里面，并且猜對(duì)了有獎(jiǎng)品。
于是小記者們都認(rèn)真地看了起來(lái)。視頻看完了，開(kāi)始猜謎語(yǔ)，大家都十分積極的舉手參與猜謎語(yǔ)。我也積極舉手參與，可是老師一直沒(méi)有提到我。過(guò)了好一會(huì)兒老師終于提到我了，我一緊張把想好的謎底“火燒云”說(shuō)成了“彩虹”，我遺憾地坐了下來(lái)。在最后的.一道謎語(yǔ)時(shí)又提到了我，這次我冷靜回答，終于拿到了獎(jiǎng)品。
這次參觀氣象局讓我對(duì)氣象方面產(chǎn)生了很大的興趣，還學(xué)到了不少氣象的知識(shí)。
參觀氣象局作文9
期待已久的“觀氣象·識(shí)天氣”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)到了！
氣象局是啥樣？有些什么裝備？天氣預(yù)報(bào)的數(shù)據(jù)又是怎么得來(lái)的？為了拉直這一連串的問(wèn)號(hào)，我早早地來(lái)到市氣象局。映入眼簾的是一座“森林公園”，一眼望去到處都是綠色植物。
我們首先來(lái)到氣象觀測(cè)場(chǎng)，看到了許多白色箱子、大風(fēng)車(chē)和不知名的儀器，經(jīng)過(guò)王老師一番解說(shuō)，我們才知道原來(lái)這些是用來(lái)測(cè)量溫度和風(fēng)速的。接下來(lái)王老師又細(xì)致地為我們講解了閃電定位、電線結(jié)冰、降雨、日照等十八個(gè)項(xiàng)目。通過(guò)這些儀器而得到的數(shù)據(jù)就是預(yù)報(bào)時(shí)的`數(shù)據(jù)。
如果說(shuō)王老師的講解是細(xì)致而生動(dòng)，那接下來(lái)防雷專(zhuān)家的介紹就更精彩、震撼。他通過(guò)幾件真實(shí)事例，講述了雷電的破壞力、殺傷力，并指導(dǎo)我們?cè)鯓尤シ览自鯓颖Ｗo(hù)自己。
參觀氣象預(yù)報(bào)中心和科普展廳時(shí)，讓我印象最深的還是氣象影視中心。我們現(xiàn)場(chǎng)觀看了“天氣預(yù)報(bào)”是怎樣拍攝的，并和主持人零距離接觸，有的小記者還親自體驗(yàn)了當(dāng)主持人的感覺(jué)。
氣象之行，受益匪淺！
參觀氣象局作文10
氣象局是以天氣預(yù)報(bào)、氣候預(yù)測(cè)、人工影響天氣、干旱監(jiān)測(cè)與預(yù)報(bào)、雷電防御、農(nóng)業(yè)氣象等服務(wù)項(xiàng)目為主要工作的政府部門(mén)。
今天，我跟同學(xué)們一起來(lái)到氣象局聽(tīng)講座。活動(dòng)共分四個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)是“雷電災(zāi)害及其防護(hù)”的講座;第二個(gè)是“氣象科普知識(shí)”的講座;第三個(gè)是有獎(jiǎng)問(wèn)答賽活動(dòng);第四個(gè)是參觀氣象局。
很快第一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始了，張叔叔講了一些關(guān)于雷電的知識(shí)，我知道了夏天雷電比較多，東至縣年平均雷暴日40。4天，極端雷暴日有57天。我還知道了積雨云表示有雷雨，雷云閃電有云內(nèi)閃電、云際閃電和云地閃電之分。
接著，活動(dòng)進(jìn)行到第二項(xiàng)。姚叔叔給我們講了氣象科普知識(shí)，讓我知道了什么是天氣，什么是氣候。
然后，來(lái)到了最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)——有獎(jiǎng)問(wèn)答賽。叔叔們問(wèn)了一些問(wèn)題，全被別人答對(duì)了。叔叔接著問(wèn)：“為了安全，飄在天空中的氣球充的是什么氣體?A、氫氣;B、氦氣;C、氮?dú)��！蔽业谝粋�(gè)舉手，叔叔找到了我，我不管三七二十一回答：氦氣。我答完就后悔了，好像答錯(cuò)了。但沒(méi)想到，答案真是氦氣。太棒了!我答對(duì)了，獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。
最后是參觀氣象局，我們參觀了叔叔們的辦公區(qū)域、氣象實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)、氣象預(yù)報(bào)預(yù)警平臺(tái)，體驗(yàn)了科技帶來(lái)的'發(fā)展。
這次的活動(dòng)非常有意義，不僅讓我玩了一天，也學(xué)到了很多關(guān)于氣象的知識(shí)。
參觀氣象局作文11
7月14日上午，頂著炎炎烈日，《鄞州日?qǐng)?bào)》小記者出發(fā)參觀鄞州區(qū)氣象局。
我們懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心踏進(jìn)了氣象局的大門(mén)。我們首先來(lái)到了一個(gè)影視廳觀看了關(guān)于“臺(tái)風(fēng)”和“觀云識(shí)天”的宣傳片，讓我明白了怎樣識(shí)別天氣和臺(tái)風(fēng)的知識(shí)。我細(xì)細(xì)地看，用心地記，一扇扇的知識(shí)大門(mén)仿佛正向我敞開(kāi)……之后，我們?cè)谇蚰挥霸后w驗(yàn)春、夏、秋、冬的四季輪回，在4D影院探索地球的奧秘。我們個(gè)個(gè)沉醉其中，身臨其境，宇宙氣象真的好奇妙��！
參觀后，我們就直奔主題——采訪專(zhuān)家。我拿出本子和筆，有模有樣地向?qū)＜姨岢隽恕伴W電是怎樣形成的？”專(zhuān)家回答說(shuō)：“閃電是由于空氣的上升運(yùn)動(dòng)，大氣不穩(wěn)定，產(chǎn)生對(duì)流，發(fā)出電流，所以就形成了閃電�！彼幕卮鸢盐衣�(tīng)得一愣一愣的'，得好好琢磨琢磨……其他小記者也紛紛提問(wèn)，專(zhuān)家像戰(zhàn)士一樣把我們提出的問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)都給“消滅”了，讓我佩服得五體投地。
采訪即將接近尾聲，我們也心滿(mǎn)意足地裝著一肚子的知識(shí)回家了。通過(guò)這次采訪讓我們知道了許多關(guān)于氣象的知識(shí)，對(duì)變幻莫測(cè)的天氣有了更多的了解。
參觀氣象局作文12
氣象與我們的生活息息相關(guān)。每天，我們都會(huì)關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，天氣預(yù)報(bào)中的氣象資料是怎么得到的呢？今天，我?guī)е蓡?wèn)參加了“參觀氣象局”的活動(dòng)，了解其中的奧秘。
在氣象局工作人員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一個(gè)小山坡，這個(gè)小山坡和普通小山坡唯一的'不同是這個(gè)小山坡放置著許許多多十分專(zhuān)業(yè)的測(cè)量天氣的機(jī)器。
在一個(gè)“長(zhǎng)著四條腿”的機(jī)器前，工作人員告訴我們它的名字和功能：“這叫淺層低溫測(cè)量?jī)x，它可以測(cè)量地下5、10、15、和20厘米的溫度。”“那么地下20厘米以上要用哪個(gè)儀器呢？”我問(wèn)�！斑@就要用深層低溫測(cè)量?jī)x了，它可以測(cè)量地下20厘米以上的溫度�！闭f(shuō)完，工作人員帶著我們來(lái)到另一個(gè)儀器前，并告訴我們這個(gè)是深層低溫測(cè)量?jī)x。接下來(lái)，我們還參觀了“生物舒適度測(cè)量?jī)x”，根據(jù)工作人員的介紹，我知道了它是通過(guò)測(cè)量溫度、濕度、風(fēng)速等，從而來(lái)計(jì)算生物的舒適度指數(shù)。最后，我們還參觀了“百葉箱”，從工作人員的口中，我了解到了百葉箱的用途，它是保護(hù)溫度計(jì)和濕度計(jì)的，我們平時(shí)看天氣預(yù)報(bào)的溫度和濕度就是從這里得到的。
參觀完了儀器，工作人員還給我們上了一節(jié)《氣象安全講座》，讓我懂得了更多的氣象知識(shí)。
這真是一次有意義的參觀活動(dòng)，它不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多的氣象測(cè)量?jī)x器，還豐富了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，真是讓我受益匪淺��！
參觀氣象局作文13
時(shí)間：3月19日天氣：陰
今天我去了氣象局，在里面學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，不信你去看看。
第三、四節(jié)課，陳老師和洪老師帶我們?nèi)庀缶謪⒂^。我們坐著金龍客車(chē)去氣象局，在車(chē)上我的心情十分激動(dòng)，真想看看氣象局長(zhǎng)什么樣。到了氣象局老師說(shuō)：“大家先等一等看看書(shū)，我迫不急待的拿起一本關(guān)于氣象知識(shí)的書(shū)，就津津有味的看了起來(lái)。”我看到了如何減輕大風(fēng)的危險(xiǎn)就要做到三點(diǎn)：第一，營(yíng)造防風(fēng)林，減輕風(fēng)害。第二，擴(kuò)大綠地面積，削弱風(fēng)沙危害。第三，做好水土保溫工作，增加水體面積。這時(shí)老師要我們集合上電梯，然后聽(tīng)解說(shuō)員說(shuō)關(guān)于云的知識(shí)。解說(shuō)員說(shuō)：“淡紅色的`云，就是云不薄也不厚；深紅色的，表示云很厚；白色就是云很薄。我還看見(jiàn)了報(bào)天氣預(yù)報(bào)的位置，那些圖片是虛擬的，而且不能穿藍(lán)色的衣服上臺(tái)報(bào)天氣預(yù)報(bào)。因?yàn)檫@樣你就是透明的。人類(lèi)愛(ài)破壞環(huán)境，對(duì)氣候也有很大的影響。請(qǐng)減少溫室氣體排放，開(kāi)發(fā)清潔能源，降低能源消耗。
今天我們實(shí)地參觀了氣象局，學(xué)習(xí)了許多關(guān)于氣象的知識(shí)，我們生活在同一個(gè)藍(lán)天下，同一個(gè)地球上，希望人類(lèi)保護(hù)我們的地球！
參觀氣象局作文14
今天，我們愉快地去了慈溪?dú)庀缶�。盡管下著毛毛雨，我們?nèi)匀缓芘d奮。
我們首先跟著一位阿姨去參觀了觀察場(chǎng)。首先映入眼簾的是風(fēng)速計(jì)和風(fēng)向標(biāo)，它們?cè)谑嗝椎闹由线\(yùn)行。接下來(lái)，讓我們看看葉盒，里面有一些測(cè)量一天最高和最低溫度的儀器，因?yàn)橄掠炅耍⒁滩蛔屛覀儼延陚惴旁谶^(guò)去。最后，我們?cè)俅慰戳巳贞泻捅砻鏈囟扔?jì)。如果阿姨沒(méi)有說(shuō)那是日晷儀，我會(huì)以為那是一個(gè)小望遠(yuǎn)鏡！一些表面溫度計(jì)平放在地面上，另一些傾斜放置在地面上，三個(gè)溫度計(jì)平放在地面上。有的放在地上，有的放在5厘米里，有的'放在10厘米里，有的放在15厘米里，5厘米和5厘米的深度加深了。
然后，我們?nèi)チ硕䴓牵粋�(gè)姐姐讓我們了解了天氣。之后，我們?nèi)チ颂鞖忸A(yù)報(bào)室，密集的機(jī)器吸引了我的目光。然后我意識(shí)到這些叔叔阿姨的工作是多么無(wú)聊乏味。
最后，我們?nèi)チ巳龢�，看到了在閃電天氣中避免危險(xiǎn)的常識(shí)�？吹介W電如此危險(xiǎn)，我嚇壞了。
我今天學(xué)到了很多關(guān)于呼吸的知識(shí)，真的很好！
參觀氣象局作文15
同學(xué)們，你們知道3月23日是什么節(jié)日嗎？就讓我來(lái)告訴你吧，3月23日是世界氣象日。這一天，我和小記者們一起踏進(jìn)了氣象局的大門(mén)。
我們走進(jìn)大廳，映入眼簾的是一個(gè)大屏幕，大屏幕上播放著關(guān)于氣象的短片，留給我印象最深的是一個(gè)小動(dòng)畫(huà)片，一只小雞中毒了，朋友們?nèi)ゲ梢环N藥救小雞，可是當(dāng)時(shí)大霧彌漫，看不清路，他們請(qǐng)來(lái)了小猴進(jìn)行人工消霧，不一會(huì)兒，霧退了，他們找到了解救的藥，小雞得救了。從這個(gè)動(dòng)畫(huà)片中我知道了霧是可以人工驅(qū)除的，這是我學(xué)到的第一個(gè)知識(shí)。
我們來(lái)到了一間辦公室，在這里有位氣象專(zhuān)家伯伯給我們講解了天氣預(yù)報(bào)的制作過(guò)程，我一直認(rèn)為很神秘的天氣預(yù)報(bào)原來(lái)是這樣制作的，科學(xué)的力量真了不起，這是我學(xué)到的'第二個(gè)知識(shí)。
我們的第三站是氣象觀測(cè)站，一個(gè)漂亮姐姐給我們講解了火箭車(chē)，它是用來(lái)人工增雨的，還可以用它來(lái)消冰雹、除霧霾。在觀測(cè)場(chǎng)，我們還見(jiàn)到了許多新鮮的裝備，比如百葉箱，它是用來(lái)測(cè)量溫濕度的；雨量桶是用來(lái)測(cè)降水量的；地溫傳感器是測(cè)地表溫度的；日照儀用來(lái)測(cè)日光照射的；凍土是測(cè)量地凍深度的。我一一了解到了這些儀器的作用，這是我學(xué)到的第三個(gè)知識(shí)。
看，這就是我的氣象之旅，在這里我學(xué)到了好多知識(shí)呢！
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