- 相關(guān)推薦
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的玩彈珠作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
玩彈珠作文 1
今天我和媽媽到樂天瑪特去買東西。買好東西出來，我看到了那兒有一個游樂天地。我就沒有往下走，而是到那邊去看，媽媽跟著我進去了。那兒有好多好玩的。我先在里面轉(zhuǎn)了幾圈，看到?jīng)]幾樣適合我玩的`。
突然看到在邊上有一個玩彈珠的游戲，我就問媽媽要了錢，然后我到里面換了游戲幣，我在上面投了一個游戲幣，下面就出來5個彈珠，我就用一個彈珠放進彈珠孔，上面的燈就轉(zhuǎn)動起來了，接著一按，就按到了一個數(shù)字2，下面就出來2個彈珠，我又拿了一個彈珠玩，又按到了數(shù)字2，可是后面就按到了笑臉，彈珠就不出來了。
后來又按到幾次數(shù)字，但大多都是笑臉，最后還剩一個彈珠時，我在心里說：一定要按到數(shù)字，結(jié)果還是按到了笑臉。彈珠很好玩，希望下次還能玩這個游戲。
玩彈珠作文 2
今天我又發(fā)現(xiàn)了一種彈珠的新玩法。
事情是這樣的，本來我和表姐在一起下跳棋，可是玩著玩著就覺得很沒意思，就不玩了�？僧�(dāng)我看到跳棋蓋時，我突然靈機一動想到了一個好辦法。我先把一顆彈珠放在跳棋蓋上開始轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我覺得這樣太簡單于是我就又加了一顆開始轉(zhuǎn)，慢慢的就越加越多，越加越多。我也玩的越來越開心，最后當(dāng)我加到十幾個時就開始不行了。這是表姐也想玩，表姐可真厲害啊，雖然只第一次玩，可是最后幾乎把所有的.彈珠都放了上去，而且還沒有失敗哦。我不由的從心底里佩服她�。�
以后，我也要處處留心身邊的生活，這樣才能發(fā)現(xiàn)更多好玩的東西。
玩彈珠作文 3
星期五上午,我和杭賓在一起玩彈珠。我們石頭剪刀布比誰先，他是布，我是石頭。他贏了，他先走。
只見，他胸有成竹地用食指一彈，在里面轉(zhuǎn)了一圈，居然停在了中間。到我了，我不會用食指彈，只會用中、大拇指彈。我用大拇指彈，用的是“飛龍在天——飛招”飛了進去，撞到了墻，反彈回來，把他的珠子打到了。哈哈，沒想到，平時我的瞄準度就不好，這下可真是“歪打正著”。接下去的比賽，我得仔細打了。得、得、得，我連吃他三顆�？蛇�沒來得及高興呢，我的珠子也被他吃走了三顆，真是打的難分勝負哪！三比三的`局勢。我一瞧，嘿，勝利有望，于是就一鼓作氣，連追帶轟，把他打了個屁滾尿流，最終以十比十五的成績，使我贏了這場比賽的勝利。
我高興得大叫起來，正想乘勝追擊的時候，催人的上課鈴聲就響起了，只好是踏著鈴聲進教室了。唉，玩得真叫意猶未盡哪，改天我非得找個時間再和他比比不可！
玩彈珠作文 4
童年的游戲有很多，但讓我最著迷的，還是玩彈球。
小時候，家里有一盒玻璃跳棋，但最后似乎沒有去玩了，于是那些玻璃棋子便成了我的玩具。在屋外的泥地里，和小伙伴一起玩彈球，是我最愜意的事。
玩彈球時，只需在地上摳幾個小洞，便可以開始。兩個人要用手把玻璃球彈到洞里去，這頗像如今的斯諾克。我常和小伙伴們玩得不亦樂乎。他幾乎要把球彈進洞了，我卻用我的球把它彈開了。對方便會會心地一笑。但肢體沖突也是會有的.。有時自己的球把別人的球撞進了洞，就會引發(fā)一場爭執(zhí)，甚至大打出手。因為都是兒童的緣故，打過之后也不記仇，照樣玩得不亦樂乎。有時因為場地不好的原因，當(dāng)打了幾十個球后卻一球沒進，都因為地斜而滾向一邊了，這時便會“握手言和”。但每次玩過之后都會遭到爺爺?shù)呢?zé)罵，因為弄得一身的泥。
現(xiàn)在回想起來，這恐怕是最令我著迷的游戲了。我從來沒有那么認真、那么細致地去玩一樣?xùn)|西。這也是為什么它至今仍令我記憶猶新。
玩彈珠作文 5
今天下午體育課的時候，我和趙佳毅玩了幾局彈球。所謂的彈球就是兩個磁力珠，每個人拿一個，把它吸在雙杠上，然后用手指去撥動或者去彈磁力球，使它移動，最后看誰把對方的磁力球吸住，誰就是勝者。如果沒吸住，從雙杠上掉了下來，就會減半條命。每人有一條命。游戲就開始了。
我們先課錘決定誰先射出第一發(fā)球。我先發(fā)球。我準備到一個地方先避一避，等對方的球靠近以后再發(fā)動攻擊。于是，我將球彈到一個雙杠和立柱的交叉點，等待著對方的接近。趙佳毅果然上了我的當(dāng)，毫不猶豫的把球往我這邊撥，這一撥可不要緊，一下子就給了我一個取得勝利的`機會——我們倆的磁力球幾乎都在一條線上了，于是我抓緊時機，對準對方的磁力球輕輕一撥，兩個球就吸在一塊了。
接著，我們又玩了好幾局，結(jié)果我一四比一的成績贏了。怎么樣，我的技術(shù)不錯吧！
玩彈珠作文 6
我們班最近刮起了一陣風(fēng)，斗彈珠。我也加入了這個行列當(dāng)中。
第一局：我pk聶偉豪，我使用“多葉草”，“聶偉豪使用“雷霆”。我的“多葉草”晃晃悠悠向他沖去，哎呀，只差那么一點，可是這對聶偉豪有了可乘之機！那知，聶偉豪沒有打中，使我虛驚一場。這回，我一定要擊中它。只見綠光一閃。噢！我擊中了“雷霆”，我歡呼雀躍。
第二局：聶偉豪pk殷璜旭，聶偉豪使用“牛奶珠”，殷璜旭使用“八葉草”。聶偉
豪把“牛奶珠”使勁往前一打，彈珠撞到了墻，彈珠又被反彈回來了，正好在殷璜旭的“八葉草”旁。殷璜旭抓住這個時機，輕輕一打，正中聶偉豪的“牛奶珠”，拿著聶偉豪的“牛奶珠”，高興的一蹦三尺高。
正當(dāng)我們還沉浸在打彈珠獲勝的喜悅中時，叮鈴鈴清脆的.上課鈴聲響起，我們懷著戀戀不舍的心情離開了“彈珠場”，校園里又變得寧靜了。
玩彈珠作文 7
我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的是跟爸爸打彈珠。
最讓我難忘的一次是一個星期日。晚飯后，我向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)，爸爸說：“比就比�！蔽以O(shè)置好了比賽規(guī)則：只要誰接不到對方的球就算輸。
第一局是爸爸發(fā)球，爸爸把握好發(fā)球機會，朝我猛得一發(fā)，要不是我及時搶救，這局的.勝利就遠離我而去了。接下來，爸爸回了一個快球，把球直接打到我的褲口里去了。所以，這一局我輸了。
第二局是我發(fā)球，我發(fā)了一個偏右的球，爸爸回了個慢球，我再打了個偏左的球，爸爸再回了個慢球。就這樣打了好幾個回合，爸爸突然改變了球速，打了一個快球，結(jié)果我沒接到，這一局又是我輸了。
就這樣我們打了十來個回合，比分變成了10：8，我還是輸了，我可傷心了。爸爸呢，高興地跳了起來。所以從現(xiàn)在開始我準備加強練習(xí)，爭取早日超過爸爸。
玩彈珠作文 8
有一天，我跟老師家的三位同學(xué)一起玩彈珠，他們分別叫：周子江、林肖漢、段利龍。
我跟他們玩彈珠之前，都會先報數(shù)，確定玩彈珠的.順序，說“報一”、“報二”、“報三”、“報四”。他們都想報一，其中林肖漢搶先報一，然后周子江是第二，我是第三，段利龍是第四。我們幾個先湊三顆彈珠放在床上當(dāng)靶子，然后把床單上的印花當(dāng)“油鍋”。林肖漢把手中的彈珠朝床上的彈珠一扔，沒扔到。周子江上場了，一扔，打中了一顆，他打進了“油鍋”，按照游戲規(guī)則，打進“油鍋”表示獎勵一次機會。周子江再次一扔，沒扔到。輪到我了，我一扔，林肖漢的彈珠就被我打中，按照游戲規(guī)則，他必須退出比賽。無奈，他只能眼睜睜看著我們打彈珠。我繼續(xù)，一打，沒打中，段利龍打，也沒打中。我們一直打下去，玩得不亦樂乎。最后還是我贏。
那天，我和他們一起打彈珠真有趣。下次我還要和同學(xué)一起繼續(xù)玩打彈珠。
玩彈珠作文 9
星期五，我?guī)е妹靡黄鹑ネ鎻椫椤?/p>
我不知道自己為什么那么喜歡玩彈珠。我仔細的想了想，終于想到了是怎么回事。原來是妹妹過來玩彈珠的時候被我看見了，我就試著玩一下，結(jié)果越玩越帶勁，一下子還上癮了。
我們換了三個幣，玩了很久�？墒俏覀�?nèi)膫�彈珠，一下子只剩下了一顆。最后一顆，我中了彈珠，而且中的是超級的大幸運獎，有四十八顆彈珠。我聽到了一蹦三尺高，妹妹看我跳的這么高，都被我嚇死了。
后來，好多人也過來看我們玩彈珠了。賀宇濤問我：“溫梓萱姐姐，能不能給我玩一顆彈珠呀？如果我中了，也給你一顆。”我回答說：“好吧，如果你中了，就給我一顆，不許反悔哦”
賀宇濤打的時候，本來是要輸了的`，可是他姐姐賀宇欣搖了一下，濤濤一下子中了五顆彈珠。他沒有反悔，他給了我一顆和她姐姐一顆。
我喜歡玩彈珠，因為它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
玩彈珠作文 10
今天早上，家里面除我以外的人都走光了。我耐不住寂寞，拿起我的小彈珠，跑到客廳中間的一片小空地上玩了起來。
我指定第一的是一個渾身閃爍著金燦燦的光芒，里面卻是紅色的一瓣一瓣的，像花一樣；第二的是外面跟第一個一樣，里面卻是金色的；第三的是渾身都是一種既透明又不透明的藍色；第四的是透明之中又帶著一點淡淡的.藍色；第五和第六都是外面沒什么稀奇，里面又是普通的藍色；第七是里面紅，外面普通；第八的外面跟前面三個一樣，只不過里面是綠色的而已。
戰(zhàn)斗開始了。第一個先躲起來了。第二個瞄準了第六個，發(fā)射了，正好打中了第六個的中間，然后它利用打中第六個的折射，又打中了第八和第七，來了個“百年不遇”的三連殺，我想到：這貨運氣也太好了吧！而第三卻和第四擦肩而過，誤打誤撞殺了第一個，我不經(jīng)感嘆道：“老一真是‘中看不中用’啊！”第四去殺第三個，殺了第三個還不過癮，又殺了第五個，來了個漂亮的雙殺，我不經(jīng)說到：“你們倆變態(tài)呀，一個三殺，一個雙殺，這是要逆天的節(jié)奏啊！”最后的結(jié)局很平淡：第二個平平淡淡地瞄準，平平淡淡地發(fā)射，最后第二個平平淡淡地獲得了勝利。
玩彈珠作文 11
今天在家的時候，我和媽媽一起玩了一個游戲——夾彈珠。我心想：這還不簡單，等著瞧吧!
在這個游戲開始之后，先由我的媽媽給我做示范。她給我做示范的時候，只見她用筷子把彈珠緊緊地從一個碗里。一個、二個、三個……“�！彪S著我一聲高喊，時間到了。我趕緊數(shù)了數(shù)，哇!這么多既然有43個。
然后就該換我上場了，我在心里嘀咕著：不知道我能不能打敗這個夾彈珠高手嗎?我拿起筷子向一個彈珠夾去，可那些滑溜溜的彈珠就好像跟我作對似的，總是一下子就跑掉了，我急的'滿頭大汗。心想：二分鐘時間馬上就要過去了，這下我肯定要慘敗而歸了。我夾了一個又一個，最后終于夾起了一個，可是狡猾的彈珠像跟我過不去，還沒等我把它夾到碗里，它就又從我的“魔掌”下逃了出去。媽媽鼓勵我說：“沒關(guān)系，我們再來吧”。終于，我夾起了一個彈珠。時間到了，我數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)一共才有11個。
這一次游戲比賽，我的媽媽贏了。媽媽對我說：“這只是你的第一次嘗試，有11個已經(jīng)很棒了�！蔽衣犃藡寢尩脑�，心里就放松多了。
玩彈珠作文 12
現(xiàn)在，許多孩子都在玩彈珠，我也不例外。
我用一塊錢買來了50顆顏色不同的彈珠，然后興致勃勃地跟弟弟玩了起來。
我用的是紅色的彈珠，我還給它取了個名字叫“紅玫瑰”。弟弟用的是藍色彈珠，名字叫“藍眼睛”。
我的紅玫瑰首先出場，它直搗黃龍，一下子就把弟弟的藍眼睛給“殺”了。弟弟不服氣，也想直搗黃龍。因為弟弟的技術(shù)不好，所以一出手藍眼睛就撞上了墻壁，摔了個“狗啃泥”。我的紅玫瑰趁它“受傷”之時，直攻藍眼睛�！芭尽钡腵一聲，藍眼睛再一次被我的紅玫瑰給漂亮地制服了！“哈哈……”我得意的笑聲傳遍了整棟房子。弟弟看著我高興的樣子，可不服氣了。他瞇縫著眼睛，瞄準了我的紅玫瑰，想要來一個漂亮的準射擊�？上У艿苁謩挪粔�，藍眼睛骨碌碌地滾到紅玫瑰的面前，連碰都沒碰一下，就停住了。真是老天助我耶！我高興得一蹦三尺高，決定殺它個“雞犬不寧”。只見我的手指輕輕一彈，“啪”，我的紅玫瑰又贏了。
“哈哈……”彈珠真好玩！
玩彈珠作文 13
提起彈珠，大家可能都玩過，看那一個個漂亮而又圓滑的彈珠，摸在手里，那感覺真是舒服極了。
初入杭州，我又遇到了弟弟，而他很喜歡玩彈珠，他對彈珠可謂是如癡如醉。因為他家挺富裕，所以他就用錢買了許多顆彈珠，我一來，他就拉著我玩彈珠。也許是他一個人玩不了彈珠吧，看見我，他就把他私藏了彈珠全都拿出來玩。我看他這么熱情，于是就和他玩了起來。我們有時候在床上玩彈珠，有時候則喜歡到彈珠機去贏彈珠。
一次，我和他在床上玩彈珠。他把放彈珠的盒子拿出來，一人發(fā)五個彈珠，就開始玩了。他把五顆彈珠全擺出來，我則擺出一顆彈珠。我使勁一彈，剛好打中他的那顆彈珠。他不服氣，又把他那顆彈珠往我這一彈，結(jié)果卻彈歪了。我見此機會，連忙一彈，又贏了一顆。 他十分生氣，胡亂往我這邊一彈，卻還是彈不中。他見此計不成，于是又換一計。我一彈，彈到他彈珠旁邊，他就把彈珠往我彈珠上一放，就贏了我。雖然他如此賴皮，但我看他是弟弟，就只能依他了。這樣玩了幾盤，我的'彈珠就全被他贏去了。我若無其事地對他說:“你贏了！”他卻高興不已，在床上蹦蹦跳跳，心里比吃了蜜還甜。
玩了許久，他嫌彈珠太少，不夠玩，于是打算去贏幾顆彈珠。他和我各拿五顆彈珠和一塊錢，就跑向彈珠機去。我們來到彈珠機前，準備大贏一次。他玩彈珠那可真是厲害，放進去一顆彈珠，用力一拉，就打中發(fā)光的地方，贏了五顆彈珠。我卻不知技巧在哪兒，也放一顆彈珠進去，使勁一拉，雖然發(fā)光的有許多處，但我卻總是打不中。他一下贏了許多，我卻全輸光了。玩了許久，我們的彈珠都輸光了，他就用二塊錢換了十顆彈珠。由于我不會玩，就全給他了。他精神飽滿，投進去一顆彈珠，卻差一點彈中，他又投進去，還是打不中。他生氣得像只豹子，把彈珠一個個投了進去，卻無一所獲。他心中又生氣又后悔，但也只能乖乖買根冰棍回家去了。
雖然這次玩彈珠全都輸了，但也玩得十分開心，這彈珠可真是給我們帶來了無限樂趣呀！
玩彈珠作文 14
正月初五，陽光明媚，萬里無云。就在這個早晨，我和表姐、表妹一起早早地起了床，穿上新衣服，我們要去姑婆家拜年。
姑婆家是一座古老的大房子，房前有一小片水泥地，水泥地周圍是一個“U”型的大菜院，這是一個典型的農(nóng)家小院。菜園里有各種各樣的蔬菜，有像一個個胖娃娃的大白菜，有穿著綠旗袍，身材又苗條的蔥小姐，還有穿紅色運動裝的辣椒……我用目光掃了一遍，發(fā)現(xiàn)在墻角邊有一個小洞。我興奮地跑了過去，仔細地觀察，這個洞不算大，但也不小，我摸了一下口袋里的一把彈珠，馬上想到了一個好主意：我們一起來彈彈珠！表姐和表妹都興奮地拍手叫好。
我先向她們公布了比賽規(guī)則：三個人輪流向洞里彈彈珠，誰把彈珠射進這個洞里，這位勝利者就可以在更遠的地方畫條線，再次挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在彈珠比賽正式開始！第一位“挑戰(zhàn)者”是我的表姐，她小心地瞄準了洞口，然后確定最佳位置后，用力一彈，呀！彈珠停在了洞口邊，就差一點點！表姐帶著一臉可惜的表情排到隊伍后面去了。第二個就是輪到我了，我有點緊張，就像懷里捧了一只小兔子，心里怦怦直跳。我用力一彈，彈珠像風(fēng)火輪一樣，嗖地一聲彈了出去，哎呀，我的彈珠完全偏離了正確的'“跑道”！我只好垂頭喪氣地返回了隊伍。最后出場的是表妹了，她看到我們兩個都失敗了，顯得有點信心不足。她定了定神，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著洞口，輕輕一彈，我看著彈珠慢慢滾向洞口。難道妹妹真的可以挑戰(zhàn)成功嗎？突然，一陣歡呼聲傳進了我的耳朵，啊，彈珠進了！我們都拍手為表妹喝彩！
彈彈珠會成為我童年的一個美好的回憶。我相信，下一次彈彈珠，我一定要成為第一個彈進洞的人！
玩彈珠作文 15
啪！啪！啪！是什么聲音？哦，原來是我和爸爸在玩彈珠。
放這兒，快！我搬起兩本字典，搭成一個滑梯放在了爸爸指的地方。我剛放好就看見爸爸拿著一盤彈珠來了。我選了一顆黃色的彈珠，開開心心地和爸爸一起玩了起來。
爸爸把彈珠滑梯上，彈珠咕嚕滾了下去。彈珠越滾越遠，最后停在了第二條磚縫上。輪到我了，我把彈珠放在滑梯上，心里默念道：加油老黃，你一定要超過小綠！我一松手老黃就滑了下去，眼看就要追上小綠了，哪知道這老黃跟小綠一撞，反倒把小綠往前推了推，自己卻被反彈回去好遠。
老黃，推人是不好的.！我忍不住責(zé)怪起老黃。
耶！爸爸開心地像個小孩。他把彈珠拿過來，一人一半分好后，玩彈珠重頭戲就開始了。
爸爸趴在地上眼睛不懷好意地盯著我的彈珠，盯得我汗毛根根豎起。只見他手指一勾，用力一彈，彈珠就直勾勾地向我沖了過來！
停下，停一下呀！老天爺快讓它停下呀！我在心里大叫道。
10厘米！5厘米！2厘米！彈珠還是滾得那么快。完了完了，這下完了！這顆是被爸爸拿定了！
我瞄一了一眼爸爸，只見他嘴角露出一絲壞笑，像是在說：想和我斗，算了吧，你還嫩著呢！突然彈珠頓了頓，我仔細的一看，原來是有一片瓜子殼擋住了它。
停！停！停！對，對！就是這樣，別動�。�
這時，爸爸驚訝得張大了嘴，好像在說：為什么？為什么？
就在這時，爸爸的彈珠滾過瓜子殼，和我的彈珠撞在了一起！
來來來！快把這顆給我！爸爸高興地把手伸了過來。我把彈珠放在他手里，滿是不甘心：再來一次！OK，可以，可以！爸爸頭點得像只小雞啄米。
于是我又拿出一顆彈珠和爸爸大戰(zhàn)起來。
玩彈珠作文 16
彈珠，我們小時候最簡單最有趣的玩具，小小的玻璃彈珠，映著我們美好、無憂無慮的童年。此刻的小樹林教育，正舉行著一場熱火朝天，妙趣橫生的夾彈珠比賽。
這時，空氣仿佛凝固了，只有風(fēng)偶爾悄悄經(jīng)過。教室里鴉雀無聲，偶爾傳來彈珠清脆的碰撞聲如銅鈴般動聽，在耳畔回蕩。在“反手夾彈珠”比賽中，每個人都格外地專注，尤其是比賽選手，紛紛屏息凝神，專心致志，緊緊盯著在紙碗里歡脫旋轉(zhuǎn)的彈珠。而作為“吃瓜群眾”，我們大氣都不敢出，既得查看比賽進度，還得不時看一看老師手中的秒表。而我，正和隊友“嘰嘰喳喳”地討論戰(zhàn)術(shù)，手里還不忘拿著筷子，可以提前練練手。
“五，四，三，二，一，結(jié)束——四十八點二秒！”聽到另一組取得了如此優(yōu)異的成績，我頓覺壓力山大，不停地搓著雙手，感到全身發(fā)熱。我挽起袖子，攥緊筷子，擺正紙碗，“萬事俱備，只欠一聲令下”�！邦A(yù)備——開始！”我全神貫注地對準彈珠，小心翼翼地夾起，左手一發(fā)力，唉！一不小心，這圓滾滾的彈珠就溜了出去。不要急，放輕松。我在心里為自己鼓勁。我吸了口氣，對準彈珠，猛地一夾，彈珠被我準確無誤地投進碗里。慢慢地我找到了手感，夾的速度也愈來愈快，我手心沁出了細汗，四肢不住地發(fā)抖，盯著碗里漸漸變少的彈珠，壓迫感才慢慢逝去。
“乒——”隨著最后一顆彈珠跳進碗里，我們?nèi)玑屩刎�。“四十三秒！這么快！”有同學(xué)迫不及待地叫道。我們喜出望外，釋然而笑，品到了勝利的果實，還有那在心中蔓延的.團結(jié)的甜蜜滋味……
彈珠，再平凡不過的物品，在這場妙趣橫生的夾彈珠比賽中，它卻讓我拋去平日里學(xué)習(xí)的壓力。我仿佛回到了無憂無慮的童年生活，與同學(xué)們盡情地玩耍，疲勞頓消，在與同學(xué)并肩作戰(zhàn)中悟到了團結(jié)的滋味……
這“珠”之樂趣，令我回味無窮！
玩彈珠作文 17
寒假期間，表弟三天兩頭地來我家玩�？墒�，通常都是我倆悠閑地趴在床上看電視，說是來玩，怎么每次都是如此？
今天，看表弟像發(fā)現(xiàn)新大陸似得高興起來，我還以為什么呢，原來就是找到了一個普普通通的小彈珠。“哥哥，陪我玩�！北淼芡蝗蝗缕饋怼Ｎ蚁耄悍凑矡o聊，與其如此，還不如跟他玩呢！我說：“好吧�！北淼芨亦止玖艘恍┧詣�(chuàng)的“新式玩法”。我也不能不從啊，只能隨他的便咯！原來，表弟說得就是把彈珠在桌子上滾來滾去，誰接不住就誰贏，接住了就用手把他再滾回來。我留了個心眼，想：這很簡單，可是，如果加快彈珠的速度，很快地擲出去，就算我也是不可能接住的。于是，我就對表弟說了我的一番研究后有接上一句：“不能擲得太快�！北淼軣o奈，答應(yīng)了。第一局開始了，表弟輕輕地把彈珠擲了過來，我立刻發(fā)現(xiàn)了表弟的弱點，畢竟他還小嘛！過于地防守一個地方，我向另外一個空角落擲去。果然，表弟還沒反應(yīng)過來呢，彈珠已經(jīng)滾落在地上。所以，第一局，我贏。我沾沾自喜，高興之即，阿姨走了過來，說這樣不行，要是在中間滾下去，算誰贏呢？我被這么一說，倒也想了起來：中間的話，那……阿姨拿來了兩條毛巾，把兩邊堵上，這樣不但解決了剛才的問題，而且還有了各自的防護墻，向我剛才那樣一定會被擋住的，看來同樣一招是別想再使了。第二局開始了，由于毛巾擋住了一部分空間，再加上上一局的教訓(xùn)，表弟防守住了所有剩下的空間（阿姨也夠偏心的'，給表弟的多了一點，他小嘛！總得讓著他的）。我無奈，只好隨便擲了出去，表弟接住并“回敬”。我又一次接住并再次擲出去，經(jīng)過這樣好幾個來回，表弟突然看準我一個弱點，輕輕地擲了出去，竟然讓他贏了。我在心里哀嚎：天吶，我表弟今年才6歲，我已是12歲的人了，竟然比不過他，哪有我這樣的傻大哥啊！
這次比賽的結(jié)果是這樣的：由于我急于看《環(huán)保劍》，這次比賽為平局，但是很開心——總算和表弟斗了一次！
玩彈珠作文 18
今天上課時，老師帶來了一雙筷子，一盤五顏六色的彈珠和一個碗，看到這些工具，教室里就像火山爆發(fā)一樣。同學(xué)們議論紛紛，有的滿臉問號，心里想：老師要干什么呢？有的激動萬分，好像知道今天要玩游戲一樣。還有的'迫不及待地舉手，想要趕緊上去玩玩這個游戲。
游戲開始了，我非常興奮，但也有一些緊張。輪到我去夾彈珠了，我先拿起筷子，然后放入盤子里，湊近彈珠，精挑細選了一個看起來好夾的彈珠，最后盯住彈珠，使勁夾起來，可是彈珠就像調(diào)皮的孩子一樣，跟我的筷子玩起了捉迷藏，怎么夾也夾不起來！我只好換個目標，可是這個我也夾不起來，我只能繼續(xù)轉(zhuǎn)移目標，第三個目標終于被我成功地夾進了碗中。第二次夾彈珠時，我趕緊選了靠近杯子邊緣的一顆，沿著盤子的邊緣往上夾，可彈珠還是差點掉了下去，我的心都提到了嗓子眼，于是我暗暗給自己打氣道：別掉，別掉……周圍的同學(xué)也都在高聲喊著：“加油加油�！弊詈笪医K于把彈珠加進了碗里。
游戲結(jié)束了，男生隊以9：15輸?shù)袅吮荣悾覀円粋�個仿佛是漏氣的氣球垂頭喪氣。不過這場游戲也讓我明白了團結(jié)冷靜在游戲中非常重要。
玩彈珠作文 19
今天是一個快樂的一天。因為今天老師帶我們參加了六一游園活動。我的`心情是很開心。
我們一到教室，老師就帶我們?nèi)ビ螆@現(xiàn)場�，F(xiàn)場的氣氛是人山人海，場面很熱鬧。有小貓釣魚，有跳房子，有滾鐵環(huán)，還有火眼金睛……看的我眼花繚亂。這時我眼睛一亮，看見有一張桌子旁邊站滿了人。我連忙奮力擠進去，看到有一個人在比賽。那個人緊緊地握著筷子，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，迅速地夾住彈珠。但是彈珠像一個頑皮小孩一樣，從她的筷子中滑了出去。頓時，那個人緊張起來，手心冒汗。時間一分一秒地過去了，結(jié)果那個人輸了，沒有得到兌換券。終于輪到我了，我自信滿滿地走上去，迅速拿起筷子立刻夾起來，彈珠像聽話的小孩一樣。一顆，二顆，三顆……當(dāng)我把所有的彈珠都夾到另一個盤子時，時間到了。結(jié)果我從老師那里得到了三張兌換券。最后我去兌換禮品了，我兌換了一根棒棒糖，我對換好禮品以后就回到教室了。
這就是我玩夾彈珠的過程。今天我的心情非常非常開心。
玩彈珠作文 20
暑假里，時代嘉盛超市開展了一個夾彈珠的活動，我也參與其中。
這天正是炎熱的時侯，我們在那等了好久，一個個都低下了腦袋，無精打采的。有許多人都去買冰棍吃了，我也好渴呀！算了，反正我是不可能得獎的，還是走吧。這時正報到我的名字，我便與參賽隊員夾彈珠。一顆，兩顆，三顆，四，五，六……好不容易夾完了彈珠。我真的難以置信，我竟然要去參加總決賽！
晚上，我和爸爸媽媽一起來到了超市。比賽是一組組比的，我被安排在了最后一組，這樣，來回要夾兩次，我真是倒霉！我和同賽的'人誰也不服誰。哨子一吹，我們便迫不及待夾起來。剛開始，我還是屬于領(lǐng)先狀態(tài)�？傻搅俗詈�，我就滿頭大汗，手酸得不得了，最后那幾粒也夾不到了。一、二兩名已經(jīng)被別人奪去，媽媽在一旁注視著我，好像在說：“別急，慢慢來，心急吃不了熱豆腐。我們這次來參加比賽，重要的是參與，不是名次。”我似乎明白了什么，靜下心來，慢慢地夾彈珠。果然，那幾顆彈珠被我夾起來了。我真是太開心了，獲得了第三名。
從這件事中，我明白了一個道理：只要堅持，就沒有做不成的事。這個道理會一直伴隨我成長，與我共度歡樂！
玩彈珠作文 21
今天，我和媽媽閑著無聊，準備玩一個游戲--夾彈珠。我信誓旦旦的對媽媽說：“這么簡單的游戲，我一定能贏�！�
游戲開始了，由媽媽先給我做示范。只見她熟練地用筷子把珠子從一個碗夾到另一個碗，珠子在媽媽手中好像很聽話，從來都不會掉下來，1個，2個，3個……“停！”隨著我的一聲高喊，時間到了，我趕緊跑過去數(shù)了數(shù)，哇！45個。輪到我上場，拿起筷子向珠子夾去，可那圓溜溜的珠子像泥鰍一樣，一下子就滑走了，我急得滿頭大汗，時間正一分一秒的'過去，可我一個也沒有夾住，該怎么辦呢？這時，媽媽在邊上說：“不要心急，慢慢來，你一定可以的。”在媽媽的鼓勵下，我調(diào)整心情，終于，珠子被我夾住了，可在我剛剛有點成績時，時間到了，一數(shù)，才只有11個，我慚愧極了，本來還信誓旦旦，可結(jié)果我輸?shù)靡粩⊥康�。這時，媽媽走過來摸著我的頭說：“別灰心，第一次有這樣的成績，媽媽為你驕傲，多練練，一定可以戰(zhàn)勝媽媽的，失敗乃成功之母！”
聽了媽媽的話，我終于露出了笑臉。
玩彈珠作文 22
每當(dāng)我看到書包里的綠色彈珠，就會想起我低年級時與小伙伴們玩的自創(chuàng)小游戲DD“小球爬坡”。
這個綠色彈珠是我在學(xué)校里的同學(xué)送給我的。課間的`時候，我和小伙伴們就圍著一張桌子，擺上課本，玩起了“小球爬坡”，課本的擺法具體如下：把一本課本橫著擺在桌上，把另一本課本斜著接在前一本課本的右側(cè)。由于學(xué)校里的課桌都是傾斜的，所以彈珠會貼著課本走。只要把小球順時針轉(zhuǎn)起來，它就會乖乖地爬坡。我們也會加些道具阻礙小球前進，所以轉(zhuǎn)小球的力度也是有講究的。
“預(yù)備，開始！”隨著一個人的喊聲，另一個人把彈珠轉(zhuǎn)了起來，大家都屏息凝神地等待結(jié)果，突然，“咯噔”一聲，小球被一把剪刀卡住了，那個人只好退了下去，取而代之的是另一個人……隨著小球一次次地被發(fā)射，有的人成功了，有的人失敗了，不過不管怎樣，大家都很高興，都有興趣參加這個游戲。突然，上課鈴聲響了，我就收回了彈珠，打算下節(jié)課間再玩……
現(xiàn)在我再看到這顆彈珠，它那綠色的條紋仍然還在，它依舊那樣小巧可愛。我看著這顆彈珠，仿佛又看到了當(dāng)時我們玩彈珠時的景象，仿佛又聽到了我們歡樂的笑聲。
玩彈珠作文 23
老師一進教室就宣布今天要舉行六一游園會，同學(xué)們頓時炸開了鍋，議論紛紛。
老師把我們帶出去后，現(xiàn)場人山人海，熱鬧極了。有的在排隊，有的在緊張的比賽，還有的在選玩哪一個項目。
我來到夾彈珠項目，一大堆人在那里排隊。我不知道怎么玩，就到最后排起了隊。過了一會兒，馬上就輪到我了，我看了一下他們怎么玩我就會了。我看了一下前面的大哥哥，他和對手正在進行一場激烈的'比賽呢！他緊緊的抓住筷子，眼睛全神貫注盯著水里的彈珠。他小心翼翼地把水里的彈珠夾起來，但是，它像一個調(diào)皮的小孩滑了下來。他越來越緊張，頭上冒出一顆顆汗，手下不停地抖了起來，彈珠一顆也夾不起來了。他深呼吸了一下，情緒平靜了下來。結(jié)果他夾了12顆彈珠，他沒得到兌換券。
終于輪到我了，我大搖大擺的走了上去。我快速地拿起筷子，夾了一顆彈珠，它像一個乖寶寶一樣躺在筷子上，結(jié)果我夾了17顆，得了一張兌換券，我又大搖大擺的走了下去。
這就是我們六一游園會，你喜歡嗎？
玩彈珠作文 24
今天，我們班舉行了夾彈珠比賽。聽說要舉行夾彈珠比賽，我可激動了！
比賽規(guī)則是這樣的：同學(xué)們分成兩個小組進行游戲，把彈珠從一個盆子夾到另一個盆子，在一分鐘之內(nèi)以誰夾的彈珠數(shù)量多。
我們把桌子拉開，圍在一起。老師拿來一個大盆子，再每人發(fā)一雙筷子，讓我們把里面的`彈珠夾到另一個盆子里。老師說：“計時開始！”這對我這個夾彈珠高手來說，簡直就是小菜一碟，但是沒想到這彈珠就象一條條滑溜溜的小泥鰍，怎么也夾不住。老師在一旁為我們加油，大家都你不讓我，我不讓你地飛快地夾著彈珠。我冷靜下來漸漸地找到了技巧，一顆接一顆地夾起來，沒想到眼疾手快的溫翔麟比我還快，我加快了速度，與他不相上下，突然，老師一喊：“停，時間到。”我們把珠子交給老師，我本以為我會是第一名，沒有讓我想到的是這次夾珠子大賽的第一名是：溫翔麟，他夾了23顆，第二名：焦彥森，他夾了18顆，第三名是我，夾了16顆。當(dāng)老師宣布成績后進行了頒獎，我嘗到了甜美的葡萄。我心想：我回去一定要好好練習(xí)，下次爭取得第一名。
通過這次活動讓我明白了：想要得到第一名必須眼疾手快，還要鎮(zhèn)靜，不要慌張才能把珠子夾穩(wěn)，這樣才能成功。
玩彈珠作文 25
“叮叮當(dāng)當(dāng)”一陣彈珠的聲音從小班傳來，怎么回事呢？我們來看看吧！
原來小班在玩夾彈珠的游戲，這個游戲其實就是用筷子把彈珠從一個碗夾到另一個碗里。
輪到小龐同學(xué)了，“3、2、1、開始！”隨著小朱老師一聲令下，小龐同學(xué)一下子拿起一雙筷子開始夾彈珠，只見他手在不停的發(fā)抖，眼睛瞪的滾圓，夾起一顆，彈珠打了一個滾，從筷子上滑了下去，像是在嘲笑他怎么夾不起來。小龐同學(xué)的額頭上滲出了豆大的汗珠，此時他一定在想：完了，完了，我難要輸了。就在他要放棄時，彈珠卻一下子被夾了上來，就好像從調(diào)皮的孩子變成聽話的機器，他一個接一個的.夾著，最終夾了14個。
接下來到小梁同學(xué)了，只見她夾起一個就掉下去一個，一個個彈珠就像抹了潤滑油，她的眼睛一眨不眨地盯著彈珠，這時候她肯定在想：我該怎么辦呢？突然，她想到一個辦法：沿著碗壁向上推，可每次彈珠都像跳水一樣從筷子的邊緣掉下來，最后以失敗告終了。
這次的夾彈珠比賽可真好玩，而且還讓我們知道了不同同學(xué)緩解緊張的辦法，真是大開眼界。
玩彈珠作文 26
我們家有一副精美的跳棋，我們常在棋盤上下跳棋。
一天，我運氣不好，一連三局都敗下陣來，我又氣又急，一下子沒了興趣，爸爸抓起一顆彈珠，說：“不如我們來打彈珠吧！你不是一直都想玩嗎？”我一聽，想：哈哈哈！爸爸總說打彈子太吵，不讓我玩，這下可要抓住機會！于是我立刻答應(yīng)下來。
游戲開始！我們每個人各拿八顆珠子，再拿其中一顆，放在自己的前面，去打?qū)Ψ降闹樽��！邦A(yù)備—-開始！涵清先來！”裁判—媽媽一聲令下，我就快速瞄準，一下子彈了出去，結(jié)果，我用力太大，彈珠從上面飛了過去，正中爸爸的.大腦門！“啊-哇-呀-”爸爸疼得狂吼了一聲。“不算”媽媽說，“為什么？我打中了超大號彈珠！”我不服氣地說�！扒�！吹牛！你打中了人頭！”老爸說�！昂冒桑偹玖�！”我很風(fēng)趣地開了個玩笑�！拔以撋鲜至耍 崩习执蠛鹨宦暎瑤缀醪挥每淳痛蛄顺鋈�！“砰！”“老爸算1分！”“什么？他只蹭到了一下，沒打中！”終于，上半場0：0，十分鐘后，下半場開始了。
我非常緊張，結(jié)果，我第一個打中，勝利！“好了，寫作文去！”爸爸有些不開心了……呵呵！今天玩得太開心了！終于贏了老爸。
玩彈珠作文 27
老師走進教師，手中的袋子吸引了眾人的目光。我們猜測袋子里的可能是零食，這時，只見老師拿出了幾個彈珠和四個碗，哈哈，肯定是夾彈珠了。
播音員宣布了比賽規(guī)則，大家聽清楚了：選手分兩組，每人夾1個彈珠，若彈珠落下，需用筷子夾起，放到碗中�？梢杂檬謸鯊椫�，不可用手夾彈珠。
第一輪拉開了序幕。各位選手粉墨登場，選手們各顯神通，一邊是選手們緊張的“戰(zhàn)斗”，一邊是拉拉隊運用心理戰(zhàn)術(shù)，場面熱火朝天，作為選手之一的我也順利完成了夾彈珠任務(wù)，為我組贏得了一些時間，最終我所在的組以微小的差距敗北。
第二輪比賽又緊鑼密鼓的上場了。這次，第二組的任務(wù)是夾兩個彈珠，表現(xiàn)還是一樣的.利索。而我所在的組這次整體發(fā)揮還是一般，一方面，因為屢屢失利有抱怨聲，另一方面，大家都過于緊張，再加上對方的心理攻略，我組再次敗北。期間，我也因為這種緊張的氛圍發(fā)揮失常，夾了兩次才完成任務(wù)。
通過比賽，我深刻認識到團隊合作的重要性，在這樣的比賽中，單靠一二個人發(fā)揮的好是不夠的，必須上下一心，團結(jié)協(xié)作，才能出成績。如果大家一盤散沙，那么整體的合力可能等于零。
玩彈珠作文 28
現(xiàn)在，我們班又出現(xiàn)了一種新游戲，就是把跳棋的`彈珠放在棋盤上彈來彈去。這一種新玩法令大家都很著迷。
一等到下課，一群同學(xué)就會飛奔到教室后面，爭搶那幾副跳棋。一旦搶到了，那個人就會欣喜若狂，并大聲喊：“誰要和我玩‘彈珠大戰(zhàn)’！”一下子，就會有許多人沖向他，并請求和他一起玩。
剛開始，還只有幾個人愿意玩，可到后來，一下課，幾乎全班都傾巢出動，去搶那不多的彈珠，并三五成群地玩起來。有些同學(xué)用食指輕輕一拔，彈珠就飛到敵方陣營前。再用力一彈，估計敵方就灰飛煙滅了。當(dāng)然，那些“士兵”就會骨碌碌地滾到地上，給許多同學(xué)添了麻煩。這時，你如果到我們教室走走，會發(fā)現(xiàn)不論地上，桌面上，走廊上，甚至是窗臺上，都會有一幫人在玩“彈珠大戰(zhàn)”。可見彈珠在我們班是多么流行。
因此，爭搶跳棋也成為了我們下課時的家常便飯。上課時，在后排的同學(xué)會用“眼神”或“手語”等另類語言和一些“沉迷”于此游戲的同學(xué)們交流，比如說：“我下課去搶跳棋！”或“你下課要和我玩彈珠嗎？”
玩彈珠已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，到現(xiàn)在，這股流行風(fēng)還在我們班回旋。
玩彈珠作文 29
你一定玩過彈珠吧，那你玩過夾彈珠嗎?如果沒有就和我一起去教室看一看。
比賽開始了，這一輪是必勝隊的小紅對戰(zhàn)冠軍隊的小綠。他們快步走上講臺，站在盤子的左右兩邊，拿起筷子死死地盯著盤中的彈珠，隨時準備出戰(zhàn)�！伴_始!”老師一聲下令，兩人立刻把筷子伸進盤子里扒來扒去。我們圍在兩人旁邊，不停為他們加油。時間到了，他們一顆也沒有夾到，打成了平局。小綠愁眉苦臉地回到了座位上：“好難啊，根本看不見彈珠怎么夾得起來?”
比賽進行到了白熱化狀態(tài)，我們兩組你追我趕，比分不相上下。終于輪到我上場，我胸有成竹，三步并成兩步走上臺，對手小剛卻慢吞吞的。我拿著筷子，盯著盤子里的.彈珠，此時此刻我真希望有一雙透視眼啊!“開始!”我飛快地把筷子伸進盤里不停扒拉，試圖找出彈珠，可是彈珠像調(diào)皮的孩子，每次都從我的筷子下溜走。突然，我看見了彈珠的身影，我果斷出手，果然成功夾住了�？伤鼊偮冻鏊姹恪肮具恕币宦暤艋亓吮P中，不知所蹤。我急得像熱鍋上的螞蟻。但是我沒放棄，終于夾到了。最后老師說：“冠軍隊獲勝�！蔽覀兘M的同學(xué)高興地跳了起來。
這次的游戲真是有趣極了。
玩彈珠作文 30
今天整理房桌，無意間從臺燈的小兜子里發(fā)現(xiàn)三顆小彈珠。
它們與平常的不同，它的內(nèi)部沒有花紋，都是純色的。這也是當(dāng)時我收集他們的原因。
一顆藍色的，最大。一顆黃色的，稍微小了一點。還有一顆純白偏藍的，是最小的一個。我打開臺燈，臺燈的光照著這三顆小彈珠。投在桌上的影子帶著發(fā)光的陰影，像是幾滴水珠。
我打開手機攝像頭的閃光燈對準它們。在強烈閃光燈的照耀下，它們顯得更像那種泡在水里會發(fā)大的水寶寶，看似晶瑩剔透，一捏就碎。實際上堅硬的很，碰在一起發(fā)出的響聲疙疙瘩瘩。
話說當(dāng)初我為什么留了這三顆小彈珠呢？就是因為它們內(nèi)部沒有花紋是透明的。其中最好看的'，要數(shù)藍色的那顆了。內(nèi)部沒有一絲雜質(zhì)，而卻是一些白色的小氣泡，小而又均勻。而這為它增添了不少色彩，使得它看起來，更像是宇宙中的幾抹繁星。
第二名就是黃色了，他那部雖然也有一些氣泡，但大小不一，分布不均勻，不是說很美觀。但它最出眾的還是內(nèi)部那抹未開的黃色，有一種特別的美。
至于為什么把白色的放在最后一位，因為它平平無奇，并沒有什么特色。只是透明，好看一些而已。
想起來這些，都是滿滿的回憶。
玩彈珠作文 31
“加油！加油……”教室里傳來一陣陣加油聲，知道他們在干什么嗎?告訴你們吧，那是我們班在舉行夾彈珠比賽呢。
老師準備了一些工具：筷子、彈珠、泡沫盒。比賽規(guī)則是：全班分成四組，小組內(nèi)挑選獲勝者，限時一分鐘，看誰夾得多，獲勝者進入決賽。
第一輪開始了，輪到我的時候，我的心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。我拿起筷子，用力地夾牢彈珠，但是，這些彈珠就像和我做對似的，總是“噗”地一下就逃走了。我抬頭看了看另一組的張青，只見他表情嚴肅，手很靈活，輕輕松松地就夾起了一顆。于是，我也學(xué)他的樣，放松了手臂，輕輕地去夾，果然夾起了一顆，呵，別提有多高興了。一分鐘時間很快就到了，我只夾了15顆。
小組賽比好后，每組的'勝出者開始總決賽了。選手們各個摩拳擦掌，手一伸、一縮、一放，動作十分熟練。觀眾們也不甘示弱，一個勁兒地為自己的隊員加油打氣，吶喊聲傳遍了整個校園。
通過這個游戲，我明白了一個道理：做什么事都要有耐心，要注意方法。
玩彈珠作文 32
六一兒童節(jié)的時候，我們班級的同學(xué)在玩夾彈珠游戲。
我心想，夾彈珠游戲啊！那不是張飛吃豆腐---小菜一碟嗎？！游戲比賽規(guī)則是要單手拿筷子來夾彈珠，不能用筷子挑，否則算犯規(guī)，比賽時間是一分鐘。
比賽正式開始，首先，兩位男同學(xué)閃亮登場，只見他們信心十足地拿起筷子，盯著盆子里的彈珠。老師一聲令下，他倆飛快地行動起來，可是沒想到光滑的`彈珠從筷子上逃了出去，就像一個調(diào)皮的孩子，怎么也捉不到。他倆都嘆了口氣，又重新開始夾了起來，特別是小明，右手夾夾，左手夾夾。怎么也夾不起來，彈珠在盤子里滾來滾去，好像在嘲笑他，小張臉漲得通紅，情急之下伸出左手要來抓那彈珠。大家看見，異口同聲地說："犯規(guī)！犯規(guī)！”無奈之下，小明只好繼續(xù)用單手夾了起來。時間到了。小明只夾了4顆，而另一個同學(xué)卻夾了18顆。
終于輪到我上場了，老師發(fā)令后，我立刻朝彈珠撲了過去。可是卻怎么也夾不到，我深吸了一口氣，不停的安慰自己要冷靜。果然比剛開始的時候好多啦！最后我的成績是21顆，我開心極了！
今天的比賽真是精彩，而且它考驗了同學(xué)們的耐心和毅力。
玩彈珠作文 33
上課時，童老師微笑著端著臉盆走進教室，臉盆里面有筷子和彈珠，童老師說，“我們來一場一分鐘夾彈珠比賽�！蓖瑢W(xué)們一聽，高興地叫起來。
游戲開始了。老師叫黃晨曦先來，只見黃晨曦拿著筷子來到了彈珠邊，伸出筷子夾彈珠，彈珠像一個調(diào)皮的孩子，根本不聽她的指揮，我站起來盯著她，看怎么夾，有的.同學(xué)幫他數(shù)個數(shù)，有的同學(xué)伸長脖子看，還有的同學(xué)走過去圍著她看，我還看見她一邊夾，一邊不停地說著什么。
時間飛快的過去了，老師說：“時間到了�！苯Y(jié)果黃晨曦只夾了17個彈珠，她失望地走了下去。
輪到我了。我緊張地走了上去，我拿起筷子開始夾彈珠了，沒想到第一個彈珠不聽話，沒來住，我默默地說：“寶貝，你可不要亂動啊�！彼孟窈苈犜挼臉幼�，我一夾竟然夾住了，到了一分鐘，我夾了28個彈珠。
比賽結(jié)束了，我居然得了第一名，開心極了。老師看了看大家，意味深長地說：“夾彈珠時，你們不要慌，要沉著才能夾得多�！�
哦，原來如此。這個一分鐘夾彈珠比賽真有趣！
玩彈珠作文 34
今天老師帶我們過六一兒童節(jié)。
走出教室，外面十分熱鬧人山人海。有的在玩跳房子、有的在玩火眼金睛、還有的.在玩小貓釣魚……讓我印象最深刻的游戲是夾彈珠。我從人群堆里使勁的擠進去，看一下別人怎么玩。我看見他很緊張，手緊緊地握住筷子，老師說：“開始�！彼谒镄⌒囊硪淼膴A，終于夾到了一顆，但是小彈珠很淘氣，像泥鰍一樣滑下去了。他頭上冒出了汗水，沒自信，手很抖。于是，他深呼一口氣，把情緒緩平靜下來，又開始夾彈珠。時間到了，他一共夾了10顆，沒有兌獎券，他很氣餒，垂頭喪氣地走了。我想這個小哥哥可真沒用，我肯定夾得比他多。終于輪到我了，我自信滿滿地走上夾彈珠臺，握緊筷子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，迅速夾起一個彈珠，彈珠一點也不淘氣像一個乖乖寶。我一連夾了好幾顆，時間到了，我和老師一起數(shù)1顆、2顆、3顆……一共夾了19顆，我很高興打了一個耶的手勢大搖大擺地走了。
這就是小桔燈的六一兒童節(jié)，我今生今世也不會忘了這個六一兒童節(jié)，因為這個兒童節(jié)是令我難忘的節(jié)日，而且還在小桔燈過。
玩彈珠作文 35
這節(jié)作文課老師讓我們夾彈珠。一聽說做游戲，教室里瞬間炸開了鍋，大家都歡呼著，拍著手催促老師快點開始。
老師先講了游戲規(guī)則：一分鐘內(nèi)，用筷子夾彈珠，數(shù)量最多者獲勝。夾的過程中不能用手抓，不能用筷子往盤子里撥。
“預(yù)備——開始！”隨著老師一聲令下，教室里頓時響起了彈珠落在盤子里清脆的“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。同學(xué)們都屏住呼吸，手持筷子，向彈珠發(fā)起了進攻。
我可不甘示弱，緊緊地攥住筷子，瞄向了一個紅彈珠，我的筷子仿佛兩根延長了的手指，穩(wěn)穩(wěn)地向前伸去，剛觸碰到彈珠，彈珠立刻乖乖地“吸”在了筷了上，只聽“當(dāng)”一聲，彈珠進了盤子，緊接著，我伸問了第二顆，第三顆……彈珠就像被我施了魔法一樣，一次都沒有滑落過，我一口氣夾了26個彈珠。圍觀的同學(xué)們也不禁發(fā)出了嘖嘖的`贊嘆。
“哎呀，不好！”只聽一聲驚呼，原來，小趙同學(xué)的彈珠掉到了地上，發(fā)出了“嗒嗒嗒嗒”的聲音，彈珠四處逃竄，小趙急得滿臉通紅，鉆到桌子下追珠子……
比賽結(jié)束了，沒想到，我居然獲得了全班第一名。我不僅獲得了勝利，還收獲了同學(xué)們的贊揚，我的心里樂開了花。
玩彈珠作文 36
“加油！加油！加油！”這是從哪兒傳來的聲音？哦！原來是浙江大學(xué)正在舉行一場夾彈珠比賽。
“這夾彈珠比賽怎么玩？”我疑惑不解地問道。老師說：“我準備了兩只杯子，兩個杯子里各有20個彈珠，先是群體賽，然再是個人賽，比賽分為兩組，一組叫極限對，另一組叫挑戰(zhàn)對、每組都選出一名代表�！蔽覀兘M極限選了馬先生，挑戰(zhàn)對選出了他們組的`張琪。老師說道：“各就各位，開始！”挑戰(zhàn)對的張琪皺緊了眉頭，著急地夾著彈珠，比賽太激烈了，都在為自己組選出的人喊：“加油！”一分鐘很快就過去了。輪到個人賽了，我和挑戰(zhàn)對的王琪博，比賽馬上就要開始了，我像熱鍋上的螞蟻十分緊張，只聽老師一聲號令下：“開始�！蔽绎w快地夾著被子里的彈珠，我一個又一個地向另一個杯子里夾去，挑戰(zhàn)對的王琪博經(jīng)過一次又一次的失敗，我十分淡定，心里想：千萬別讓那個王琪博給贏了比賽。一聲又一聲地鼓勵聲傳入我的耳朵里。最后，比賽終于結(jié)束里。我一共夾了14個彈珠，王琪博夾了10個彈珠，我十分地高興，我竟然贏了，真是太不可思議了。
今天，這場比賽太激烈了。
玩彈珠作文 37
周末，媽媽對我說：“我們一起來玩?zhèn)�游戲吧！這可是我小時候最喜歡的游戲了�！甭牭竭@句話，我就在想到底是什么游戲讓媽媽感到這么開心呢？等媽媽拿出一包彈珠，我大叫起來：“啊，是彈珠��！”我也很興奮！
媽媽把彈珠都倒進了盤子里，又拿出了兩雙木頭筷子，我們每人一雙，然后我和媽媽定好兩分鐘的鬧鐘，當(dāng)媽媽說：“開始前！”我們就開始夾起來。沒過多久媽媽就夾了好多個，這讓我感覺很著急。媽媽對我說：“你要冷靜，因為一著急彈珠就會跑走的�！甭犃诉@話，我連忙把心情調(diào)整了一下。果然這群調(diào)皮的'小彈珠們都變的聽話了，一個個都被我輕而易舉地夾到碗中。
媽媽說游戲要加難了，要用塑料筷子，我頓時懵了。因為我木頭做的筷子很粗糙，摩擦力很大，所以可以輕松地夾起來，而塑料筷子很滑不容易把珠子夾起來。
第二輪開始時，我的心一直砰砰地跳，怎么也夾不起來，小彈珠就像在玩碰碰車一樣，你碰我，我碰你。突然，我靈機一動，把彈珠移到角落里去，果然夾到了一顆。慢慢的我發(fā)現(xiàn)彈珠越少就越難夾，彈珠越多越好夾，需要非常耐心！
啊，我真想每天都能夾彈珠，實在太有趣了。
玩彈珠作文 38
今天，老師拿來一盆彈珠，彈珠的顏色五彩繽紛的，有綠色的，有紅色的，還有藍色的……顯得格外美麗，還拿了杯子和筷子，我想這是要干什么呢？
上課了，老師說：“我們今天要玩夾彈珠的游戲�！蓖瑢W(xué)們有的說：“夾彈珠很難的.，如果一個不小心就會跑走的。”還有同學(xué)得意地說：“這個夾彈珠非常簡單，我還參加過比賽呢！同學(xué)們議論紛紛。
開始比賽了，我的心里非常緊張，像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉(zhuǎn)，幸好第一個不是我們，我和同桌這才松了口氣，老師一聲令下兩人夾得飛快，同學(xué)們一直在喊：“加油！努力！加油！努力！”根本停不下來，兩人越夾越快幾乎手都快看不清了。最后是21比26，她勝利了，贏的那個人大搖大擺地回到了座位上。
不知過了多久，終于輪到了我們，我坐在椅子上，老師說：“準備開始！”我夾了一顆覺得還行，后來彈珠像泥鰍一樣根本夾不著，在同學(xué)的加油聲中我的心重新燃起子火苗，我的眼神變得堅定了起來，我飛快得夾，最后是11比6，我心里開心得直打滾。
今天可真開心啊，我回家睡覺都要笑醒了！
玩彈珠作文 39
今天，我們班舉行了夾彈珠的游戲。第一輪上局是我們小組代表四大組參賽。比賽規(guī)則是這樣的：在規(guī)定的時間內(nèi)，用筷子把小彈珠從前面的盒子里運到后面的盒子里，看哪組運的多。
比賽開始了，我是小組的.每一個，我拿起筷子就往盒子旁沖。我用筷子夾彈珠時，一顆顆小彈珠像一個個淘氣的小娃娃，我夾了兩次都沒有夾起來，圍觀的小朋友看見了直說：“穩(wěn)住，像吃飯一樣。”其他的小朋友在說的時候，我也在想著：如果我夾不起來，我就不姓肖。我再試著夾了一次，終于夾起來了。我慢慢的夾著小彈珠來到后的盒子旁，我長吁了一口氣，心想：終于到了，突然彈珠像一條魚，從筷子上掉了，其他小朋友的心也一下跳到了脖子根，可是彈珠掉到了盒子里，這真是不幸中的萬幸，我們的盒子里終于有了一顆彈珠。
緊接著，我把筷子遞給了第二位小朋友，第二位又遞給第三位……筷子正遞給余晨菲的時候，方老師敲了一下文具盒，夾彈珠游戲上局結(jié)束了。
接著的三局都很精彩。我們組最后以17顆彈珠的成績，拿到了每三名。這場比賽真是激烈極了。
玩彈珠作文 40
我搬家時，無意中在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個盒子，里面是一堆彈珠，五顏六色像彩虹一樣美麗。它打開我記憶的大門，往事浮現(xiàn)在眼前。
這些彈珠是我小時候放到盒子里珍藏的。記得當(dāng)時，非常流行玩彈珠，我買了好多不同顏色的彈珠，和朋友較量。
比賽時，先規(guī)定比賽范圍，然后，“石頭、剪刀、布”，誰贏誰先彈。用自己的彈珠瞄準對方的.彈珠一彈，若彈得好，將對方的彈珠彈出界，就可以贏得他的彈珠；若彈不好，過線了，就輸了，多少得看運氣。我可是彈珠高手，因為我瞄準一個東西基本上都能打中。
記得有一次，我和一個朋友比賽。我一彈，他沒“死”，他一彈，我也無礙。就這樣，開心地玩著。直到他超過了線，我贏得了他的彈珠。后來，他的彈珠全被我贏走了。我看他很傷心，就把彈珠還給了他。他感動地說了聲謝謝，就開開心心地走了。
彈珠確實很好玩，我特別喜歡。后來，我們很少玩彈珠了，它被另外一些游戲所替代。比如，臺球、飛行棋、斗獸棋等，也都很好玩，但都沒有像彈珠那樣漂亮的珠子，也少了贏得別人珠子時的那種自豪和激動的心情了。
玩彈珠作文 41
“夾彈珠啦!”“夾彈珠啦!”我們今天要玩夾彈珠的游戲呢!老師端來一盆水，里面躺著一個個五顏六色的“胖娃娃”，在燈光下閃閃發(fā)光呢。
開始夾了!小范拿著筷子?xùn)|看看西瞧瞧，然后選中了一個很漂亮的花彈珠，想把它給夾上來，可彈珠像一個頑皮的小猴子，一溜煙似的回到了水中。她可急了，看看旁邊的`小李已經(jīng)夾了許多顆了，她更緊張了。我看看她，連忙喊：“小范加油，小范加油!”后來她有了信心，夾了九顆。
比賽在如火如荼地進行著。
終于輪到我上場了!我信心十足地拿起筷子開始夾了。我開始認為夾彈珠是一件很容易的事情，可不夾不知道，夾了嚇一跳。我夾了半天還沒夾住。我急得像熱鍋上的螞蟻，心怦怦直跳。我心想：心急吃不了熱豆腐，別急，別急，放輕松。我穩(wěn)定心神看中了一顆白色的彈珠，終于功夫不負有心人，我把它給夾住了，慢慢地放入杯子里，我松了一口氣。有了經(jīng)驗，接下來就好辦多了。夾第二粒時，我就很輕松……可夾第十二粒時，由于時間快到了，我沒能把“頑皮的小猴子”夾上來，只夾了十一粒彈珠。
游戲結(jié)束了，但我們還是意猶未盡。
玩彈珠作文 42
今天，我們舉行了一場別開生面的夾彈珠比賽。
規(guī)則是這樣的：首先用筷子把夾起的彈珠從一個杯子放到另一個杯中，中途不能掉，如果掉了，就要重來。
首先上場的兩個小朋友很緊張。只見他們皺著眉頭，緊閉著嘴巴，眼睛仔細地盯著彈珠生怕它逃跑。他們怎么夾也夾不起來。我更加緊張，心里好像有一萬只小鹿在亂蹦亂跳。
激動人心的時刻來臨了。我上場后迫不及待的拿起筷子，小心翼翼地夾起彈珠，全神貫注地盯著它看�？墒撬拖褚粋�不聽話又調(diào)皮的小孩，在和我們玩捉迷藏游戲，也像一個涂了潤滑油的.小球。我非常著急，急得像熱鍋上的螞蟻。時間一分一秒的過去了，我靈機一動，想出了一個妙計。我把筷子豎直再去夾彈珠，夾穩(wěn)后再來到另一個杯子，我輕而易舉的夾完了。
皇天不負有心人，我終于把彈珠給降服了。
這個游戲太好玩了，我們下次還要玩。
玩彈珠作文 43
今天，饒老師給我們玩了一個夾彈珠的比賽的游戲。
我站在第二組，比賽開始了，我是第一個，我的心情又緊張又著急。因為我怕我們這隊實力不如何子洋那隊。所以心情很緊張。饒老師強調(diào)了比賽的`規(guī)則：珠子掉了，要從頭來過一遍。
開始比賽了，我的心一直在“砰砰”亂跳，輪到我夾了，我輕輕地拿起筷子，彈珠滑滑的，我夾了很久才夾起來。而等在旁邊的李胡翰軒急得像要瘋了一樣，輪到他的時候，他也是和我一樣，小心翼翼地夾著彈珠慢慢地運到對面的杯子里。今天新來了一個小男孩也在我們隊里，我不由焦急地對著那個專心致志的小男孩說：“你快點好不好？”小男孩不慌不忙地回答我：“好的，你可以不那么著急的�！蔽腋钡卣f：“你們快來看，何子洋組杯子里的彈珠都快沒了啦，我們快輸了啦……”果然，一會兒功夫，就看到他們贏了的那一組高興得像小鳥一樣活蹦亂跳。而我們卻垂頭喪氣，灰心極了。
這次比賽讓我懂得一個道理，比賽結(jié)果不管事輸是贏，我們只要開心就好。
玩彈珠作文 44
今天我看見老師拿來一大堆五彩繽紛的彈珠，有黃的、橙的、白的等各種各樣的.彈珠，盆子里不僅有彈珠，還有一個杯子，杯子上有兩雙筷子，老師大聲說：“今天我們來玩夾彈珠的游戲�！�
老師叫到兩位同學(xué)。只見他們的神情嚴肅，非常緊張，像是心被一百根針扎了似的。只聽老師一聲令下“開始”，他們都飛快地夾了起來。其中一位同學(xué)有點不順利，夾一顆掉一顆，后來他逐漸掌握了技巧，可是時間已經(jīng)來不及了。最后這個同學(xué)輸?shù)袅吮荣�，另一位同學(xué)贏得了勝利。
下一個是我了，我邁著沉重的步伐，走到了一張桌子旁邊，心想：我肯定會輸?shù)模驗槲覐膩砭蜎]有練習(xí)過。又是一聲令下，我飛快地夾了起來，沒想到我夾得很順利，我的速度像閃電一樣快。我心里自信滿滿的，心中又想：原來夾彈珠那么簡單�？墒菉A彈珠竟然這么累，沒一會兒，我感覺到背上全是汗，像被雨淋了似的。對方見我夾得那么快，著急起來，一招急就亂透了，夾一顆又掉一顆。最后我們數(shù)了數(shù)，我有22顆，對方只有16顆，我贏了，那一刻我心花怒放。
今天這節(jié)課，讓我懂得了一個道理：只要堅持不懈，得到的總是好的結(jié)果。
玩彈珠作文 45
今天剛上課，田老師就宣布這節(jié)課玩夾彈珠的游戲，全班馬上就沸騰起來。
田老師介紹了一下游戲規(guī)則，接著，田老師拿出了一盆五顏六色、晶瑩剔透的彈珠，我們迫不及待地讓田老師快點進行夾彈珠游戲。田老師叫到：“小趙同學(xué)和小黃同學(xué)上來比賽。”聽到老師叫到我，我便信心滿滿地走了上去，一副勢在必得的樣子。隨著田老師一聲令下，一場扣人心弦的夾彈珠比賽開始了。當(dāng)比賽進行到一半的時候，我發(fā)現(xiàn)我的對手夾到的彈珠比我的多，我就更心急了，恨不得將整盆彈珠扣在他的頭上。于是我奮起直追，使勁地夾著彈珠。我盯緊一顆彈珠，準備把它收入麾下，可是那個彈珠像一個調(diào)皮的'孩子一樣，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，偏不讓我夾到。沒辦法，我只好更換目標，終于讓我夾起來了。我順利地夾起了很多彈珠，我的心慢慢踏實了，最終我取得了勝利，我可真高興��！
然后我又觀看了同學(xué)的夾彈珠比賽，有的同學(xué)輸了，帶著傷心的表情回了座位；有的則帶著勝利的笑容，嘴角都快咧開了。歡呼聲、掌聲一潮高過一潮，震耳欲聾。
最后老師告訴我們：“比賽輸贏并不重要，重在參與，友誼第一。”這真是一堂難忘的課。
玩彈珠作文 46
相信你們一定玩過彈珠吧！彈珠五顏六色，晶瑩透亮，像我們的眼珠子。彈珠可以打，可以下棋，還可以做游戲——夾彈珠。
老師先讓我們試試。一個女生信心滿滿地上來，拿起筷子，對準彈珠一夾，然后迅速放入盤子。最后笑容滿面地下去了。因為成績還不錯。熱身完了。要“挑戰(zhàn)比賽”。規(guī)則：全班分成二大組，每組八人，總數(shù)多的獲勝。比賽開始了，隊員夾時，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著，夾不起時，我們鼓勵：不要著急，靜下心來，沒關(guān)系的。
盼星星，盼月亮，終于到我了。我的心里像揣了一只兔子一樣，蹦蹦直跳，又像十五個吊桶打水——七上八下。我在夾時，旁邊的人說：不錯啊，不錯啊，看來女生是不能小瞧的。聽到了這些話，我有些得意，一不小心球掉了�？磥碓跊]成功之前，不能驕傲自滿。聽到五、四、三……我心里有些發(fā)毛，著急得不得了。經(jīng)過激烈的'PK，老師說：第二組勝利。我們高興極了。老師又算了算，說：算錯了，第一組勝利。第一組的隊員轉(zhuǎn)悲為喜，第二組的我們轉(zhuǎn)喜為悲。
通過夾彈珠，我懂得了：做任何事情都要齊心協(xié)力，團結(jié)一致。
玩彈珠作文 47
“一顆、兩顆、三顆……”教室里傳來數(shù)數(shù)的聲音，原來我們在進行夾彈珠比賽。
我們先進行了團體賽。我方第一位同學(xué)胸有成竹地走上臺，在放彈珠的盤子前彎下腰來，雙腿張開成八字形，把筷子緊緊地握在手中，眼睛死死地盯著彈珠。只等老師一聲令下，這位同學(xué)快速將筷子伸向盤中，誰知筷子一夾，落空了。一連夾了三次，一次都沒有成功。彈珠們仿佛在盤子中開碰碰車，撞來撞去，玩得不亦樂乎，誰也不上鉤。后面的同學(xué)議論紛紛，“快點�。 薄安恍袚Q下一個�。 彼拿碱^緊鎖著，額頭上冒出了冷汗。沒辦法，他只好把筷子交給了下一個人，垂頭喪氣地排到了最后面，其他同學(xué)都開始責(zé)備他。
好不容易輪到我了，我卻開始緊張了，腿和手都在發(fā)抖。老師一聲令下：“開始！”我夾了起來，沒想十分順利�？墒呛镁安婚L，沒過一會兒，我就跟一顆彈珠較起了勁，怎么也夾不起來。我仿佛聽到了自己的心在“砰砰，砰砰”直跳。這時，老師開始倒計時了，我更慌張了，可是越著急越夾不起來。最終，我取得了十顆彈珠的`成績。
我喜歡這次激烈、有趣的夾彈珠游戲。
玩彈珠作文 48
這節(jié)作為課，老師說這節(jié)課要進行夾彈珠比賽！同學(xué)們一聽要做游戲，教室里立刻炸開了鍋，大家摩拳擦掌、躍躍欲試，準備大展身手。
賽前，老師宣布了規(guī)則：一分鐘之內(nèi)，用筷子夾彈珠，數(shù)量最多者獲勝。
“預(yù)備-開始！”老師一聲令下，教室里響起了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。大家都屏住呼吸，手持筷子，紛紛向彈珠發(fā)起進攻。
你瞧，靈靈真是神了。那筷子仿佛兩根延長的手指，她面帶微笑、一臉輕松，仿佛勝券在握一般，抓住筷子穩(wěn)穩(wěn)地伸向一顆紅色的彈珠，那顆彈珠立刻乖乖地“吸”在她的筷子上。只聽“鐺”的一聲，就掉進了袋子里，緊接著，伸向第二顆、第三顆…彈珠都穩(wěn)穩(wěn)地落入了袋子中。
“哎呀，不好！”只聽一聲驚呼，原來小趙的彈珠掉到了地上，發(fā)出“嗒嗒嗒…”的'聲音。小趙急得面色通紅、眉頭緊鎖，她不得不鉆到桌子底下追彈珠…
我也不甘示弱，緊緊地攥住筷子，剛準備瞄準一顆紅色珠子�？墒牵穷w珠子仿佛在和我作對，又如同抹了油，剛一夾上，便“哧溜”一下子不聽話的逃走了。
比賽結(jié)束了，我一共夾了21顆，而靈靈以33顆的絕對優(yōu)勢獲得了這次比賽的冠軍。我羨慕極了，暗暗下定決心要好好練習(xí)，爭取下次比賽拿第一。
玩彈珠作文 49
今天下午，我和弟弟很無聊，就想玩游戲，我和弟弟想了很多，有丟沙包、搶凳子、跳長繩、兩人三足跑、一二三木頭人、老鷹捉小雞……但是都感覺不好玩，媽媽跟我們說了一個游戲，就是夾彈珠，我和弟弟都很贊同。
比賽前，我非常緊張，生怕輸給弟弟，很丟人。我們先練了幾個，再開始比賽。我專心致志地練習(xí)，一分一秒也不浪費。
現(xiàn)在，比賽開始，我和弟弟都像瘋子一樣，快速夾彈珠。我的心里很是害怕，手都發(fā)顫了。
我夾完一顆彈珠，趕快跑到放彈珠的盒子那里，把彈珠輕輕放到盒子里，又跑回去夾彈珠，我想：“彈珠怎么這么滑呀！我夾都夾不住了。”我的盒子里只剩兩顆彈珠了，再看看弟弟，不可能，弟弟只剩下一顆了，我害怕，心里又想哭。我夾到了一顆，用最快的`速度運過去，再運回來。最后，緊張又害怕的時候終于過去了，最終我贏了，獲得了第一！我的腳下好像踏著幸福的云朵，心里美極了！
通過夾彈珠游戲，我懂得了心急吃不了熱豆腐，遇到事情要冷靜。
玩彈珠作文 50
有一次周末，我把作業(yè)都做完了，正愁沒事干，媽媽走過來微笑著對我說：“寶貝，我們來玩彈珠子游戲吧�！蔽疫B忙說好，我怎么能錯過這么好的游戲呢？
我們找來許多透明珠子，將其放在一張大桌子上，媽媽簡要說明了游戲規(guī)則后，我們就開始了。通過石頭、剪刀、布決定由我先出，我用手抓過一顆珠子放在桌面上，用力向前一彈，想把媽媽的珠子給打在地上，可是媽媽輕輕吹了一口氣，就讓珠子滾了回來，然后抓住機會又發(fā)射了另一顆珠子，竟然直接把我的珠子打掉在地上，我看到這一幕真是目瞪口呆，看來這一局是媽媽勝利了。
接著下一局由媽媽先出，也許是媽媽上回的“計謀”觸動了我，讓我取得了勝利：我在媽媽發(fā)射珠子過來的.時候，悄悄地朝地上扔了一把金屬的剪刀，發(fā)出了聲響，媽媽一低頭時，我就逮住機會把媽媽射過來的珠子給打在地上。哈哈！這次游戲可真有趣，讓我知道了很多戰(zhàn)略。
玩彈珠作文 51
今天的作文課，老師拿來了一盒五顏六色的彈珠和一雙筷子。老師對我們說：“今天我們要來玩夾彈珠的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽了都高聲歡呼起來。
第一輪比賽開始了，是一個男生和另一個男生的比賽。只聽到一聲“開始”，就馬上聽到了他們夾彈珠的“哐哐當(dāng)當(dāng)”的聲音。老師讓我們上去觀察，因為老師沒有選中我，所以我起初有點悶悶不樂的，但是我轉(zhuǎn)念一想：可以觀察他們是怎么夾彈珠的，積累經(jīng)驗。我湊上去看著，發(fā)現(xiàn)那個夾得很快的`選手是先把筷子的位置調(diào)整好，再瞄準一個彈珠夾上去，一夾一個準。他最后得到了勝利，我也找到了方法。
第二輪來了，是我和一個女生的比賽。上臺的時候，我先做著深呼吸，然后再調(diào)整好位置，聽到“開始”的聲音，我便飛快地夾了起來。我一直夾著，可是并沒有我想得那么順利，彈珠就像一個調(diào)皮的小朋友，老是躲開。這使我越來越緊張，只好在心中暗暗地鼓勵自己：加油，一定要努力呀！耳邊響起的“加油”的喊聲，使我回過神來，也讓我更努力了。我一顆一顆，耐心地夾著。終于，時間到了，我勝利了，我開心地笑了。
這次勝利讓我終身難忘，我一定要謝謝同學(xué)們的加油鼓勵，也要謝謝自己的沉著冷靜。
玩彈珠作文 52
“加油，加油！”隨著加油聲響起，第一場比賽開始了。
他們先練習(xí)了15秒，之后，就開始正式比賽了。時間越來越少，他們夾得越來越快，同學(xué)們的加油聲越來越大，最后，老師說了聲停，他們便停下了。他們數(shù)了數(shù)自己夾彈珠的.顆數(shù)后，就知道誰贏誰輸了。過了一輪又一輪，終于輪到我和我的同桌——徐鼎格了。
我飛快地坐到座位，徐鼎格也飛快地坐到座位上了。先是15秒的練習(xí)，老師一說開始，我就飛快地夾了起來，15秒到后，老師說停，我就停了下來。然后，最激動人心的正式賽開始了。來師剛說開始，我就飛快地夾起彈珠來，我剛開始夾的還算順利，可是到后來，我感覺有點不好夾了，我剛要灰心，有一位同學(xué)站在我身后，對我說了一句：“加油！”我聽后，靜下心來，再夾，在最后10秒鐘里，我飛快地夾了幾顆彈珠后，老師說了聲停，我就停下來了。我數(shù)了數(shù)，一共有27顆，徐鼎格夾了16顆。27和16一比，我發(fā)現(xiàn)，我贏了，我很開心。
通過這次比賽，我明白了：做事情要靜下心來，不能著急，不能灰心，這樣，才能做好。
玩彈珠作文 53
今天，我們班舉行了一場精彩的夾彈珠比賽。
游戲前，老師帶著微笑走了進來，取出了一個大盒子，拿出幾雙筷子，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，今天我們來玩夾彈珠比賽�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們馬上熱鬧起來了，有的說：“這可是我的強項”�？衫蠋熃又f：“這次游戲可是要求用左手夾”。同學(xué)們頓時鴉雀無聲，我心想，這也忒難了吧，看來我肯定輸了。但是，也有的人的臉上很平靜，似乎充滿了自信。
這場比賽是男女對抗賽。老師一聲令下，同學(xué)們就一擁而上。先請了兩個小朋友，只見女孩子小宋看了看彈珠，夾了夾彈珠，可是只夾進去一個，那些彈珠像見了鬼一樣，東逃西躲。輪到我了，我左手拿著筷子對準一顆白彈珠，把它趕到角落里，一夾，可是它太滑了，根本夾不起來，我垂頭喪氣地把筷子交給下一個小朋友。當(dāng)我看到分數(shù)時，吃驚極了，因為男同學(xué)比我們多夾了好幾個彈珠。我想，我們肯定輸了。但沒想到，下一個小周同學(xué)一口氣夾起了很多彈珠，為我們贏得了好分數(shù)，我們女孩子不停地為自己吶喊助威，最后，我們還是敗給了男孩子。
雖然這次女孩子沒贏，但我知道，平凡的'生活中，枯燥的事變一種方式去做，也會變得別有一番情趣。
玩彈珠作文 54
“加油，加油！”聽，這是哪里傳來的聲音？原來是教室里他們正在干什么呢？讓我們一起來看看吧。
游戲開始前老師準備了三樣道具，分別是三個被子，兩個雙筷子，一堆彈珠。老師告訴我們今天要玩夾彈珠的游戲，規(guī)則是在規(guī)定時間內(nèi)夾彈珠，誰夾的多誰就獲勝。
游戲開始了，第一輪是男生組，他們大步流星地走上講臺拿起筷子，老師一聲令下，比賽開始了，我發(fā)現(xiàn)李希萌比賽時有些緊張，夾彈珠時手在微微顫抖，王柯淳卻游刃有余，他們都互不相讓，圓溜溜的彈珠在王克純的手里是乖巧的小寶寶，而在李興萌手里卻是調(diào)皮的小孩子，仿佛在與她玩捉迷藏。
而下面的觀眾有的`再用鉛筆當(dāng)筷子，模仿他們，有的在小聲的喊：“加油！加油！”還有的在認真觀看�！叭粫r間到！”游戲結(jié)束，王珂淳已八個彈珠而獲勝，他高高興興地回到座位上，而輸?shù)哪莻�人他垂頭喪氣的回到了座位上。
第二輪開始了，老師讓我們用鉛筆代替筷子，難度增加，彈珠太調(diào)皮了，是我們怎么也加不到。
通過這次游戲讓我懂得了一個道理：只要有耐心做什么事情就一定能成功。
玩彈珠作文 55
“彈珠”是我從小一直玩的東西，今天上作文課就是玩夾彈珠。
“快點，快點!要不然就要輸了!”我的.隊友們大聲喊著，比賽越來越激烈。剛一開始心里還挺樂的，腳趾還在輕松地跳舞呢!當(dāng)我把彈珠夾到中間時，那彈珠就像個會動的娃娃，“哧溜”一聲從筷子上滑了下來，在地上還跳了幾下，它仿佛在說：“你的手那么不靈活，看你怎么把我夾起來!”我把彈珠又重新夾起來小心翼翼地放在了杯子里，任務(wù)終于完成了。
這場比賽我們終于贏了，但老師卻說：“還有一場比賽，難度比原來高多了�！�
隨后，第二場比賽開始了，老師又說這次要用左手夾彈珠，每人四名隊員。這可把我們震住了，接著是我第一個上場，我在心里默默地念叨著：“玩夾彈珠的游戲時心里一定要平靜，著急心慌是夾不起彈珠的�！蔽野训谝粋�彈珠剛夾起來時還挺穩(wěn)的，但才走了一步它就滑了下來，我想老師會不會是故意耍我們，在彈珠上面涂了一些潤滑油，所以我怎么夾也夾不起來，心里還暗暗想著如果那筷子上有粘粘的口香糖就好了。
比賽結(jié)束了，我覺得彈珠傳遞給了我童年的快樂!
玩彈珠作文 56
打彈珠是一種豐富又好玩的游戲，不信的話，你瞧下面的！
星期四的下午，我很無聊，就去找我的朋友徐海去太豐小區(qū)去完。小區(qū)中是那么的美好，綠樹成陰，鮮花遍地，空氣有很清新。你以進去，就感覺在人間仙竟一般。我們來到一篇草地，他對我說：我們就來打彈珠吧！，我先選好范圍，出界就算輸了，就要給對方一顆彈珠，了解好了規(guī)則就要開始了！我們各拿好一顆彈珠，放再草坪上，舊因為我市異味信守，他就讓我先，我先來了個彈指神功�。〈蛲崃�。幸好沒有出界，他也用這個功，把我的彈珠達出了云霄外，挨只好給他一顆，我氣沖沖的說：別得意，下一次一定把你打出去！我用普通的打法，瞄準后一打，哈哈中了，我終于打中了！我得意揚揚的對他說：哈哈，把吃回去的.給我吐出來！但是在連打了好幾局，我都是輸，我戀戀不舍的將彈珠給他，他在一旁數(shù)彈珠，我火冒三仗，說：我們明日再戰(zhàn)！舊這樣我輸?shù)木椭挥凶詈笠活w，大家說，我輸?shù)膽K不慘！
雖然我輸?shù)暮軕K，但是我還是覺得打彈珠很好玩，因為我今天有學(xué)會了一種游戲，打彈珠
玩彈珠作文 57
今天老師拿出了一盆光滑的彈珠，我們一看，難道要玩兒游戲？對了，就是玩游戲，名字就叫做夾彈珠，具體怎么玩兒呢？就聽我來介紹吧。
規(guī)則如下：全班分成兩組，每組派兩個人用筷子夾彈珠，并把它放入另一個盆子里，掉到盆外的不算數(shù)，用手抓算犯規(guī)，計時一分鐘，哪組夾得多，哪組就贏了。
比賽開始了，我方選手：高絢。對方選手：盧思桐。高絢被選中后，趴在桌子上，猶豫了一會，之后慢慢地走了上去，可以看到她的腳還在發(fā)抖，盧思彤也慢慢地走上去，走到指定的位置，這就是暴風(fēng)雨前的寧靜。老師一聲令下，選手們目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，生怕一不留神，對方就夾了許多。高絢一開始是用筷子托著彈珠，可是卻沒能將彈珠托起，到后面她迅速轉(zhuǎn)變了方法，改為夾彈珠，慢慢地熟練了起來。我發(fā)現(xiàn)還有一個小技巧：是要把筷子夾到彈珠的'中間，然后輕輕地放進盆子里，最后高絢贏了。這一輪比賽就這么結(jié)束了，馬上要進行下一輪。
這輪是團體接力賽，我是小裁判。比賽開始后，教室立刻熱鬧起來，有人犯規(guī)了，同學(xué)們有的人用手抓，還有的人將球掉到了地上。哎！當(dāng)裁判可真難。
比賽要結(jié)束了，是我們贏了。我們運氣真好，但還是要努力保持永遠不敗的記錄的。
玩彈珠作文 58
科學(xué)處在生活中的點點滴滴，稍一留心，你就能發(fā)現(xiàn)許多簡單而永恒的“真理”，那無處不在的“真理”。
有一次，我玩心大起，拿起幾顆彈珠開始玩了起來。我畫了個圈，代表終點，然后將幾顆彈珠分開擺放，一顆顆放下，中間隔著大約5厘米，呈一條直線狀。我趴在第一顆彈珠錢，手一彈講彈珠彈向下一顆彈珠之處。
“砰”一聲撞擊聲，彈珠飛速沖出，撞到了下一顆彈珠上，就這樣一顆一顆向前推，慢慢地慢了下來，最終不偏不倚的正中紅心。
可是為什么一顆彈珠的在另一顆彈珠上，另一顆彈珠也能隨著前一顆彈珠運動的方向移動呢？
這就是著名的牛頓第三定律：兩個物體之間的作用力和反作用力，總是大小相等，方向相反。彈珠的力作用的另一顆彈珠上，這顆彈珠也被其兩者之間碰撞產(chǎn)生的'反作用力所推出去。至于為什么會越推越慢，自然是重力、摩擦力、阻力等力的“責(zé)任”了。
反作用力雖然看起來簡單，但在生活中卻有不少應(yīng)用。比如航母上戰(zhàn)斗機起飛時后面升起的金屬斜面鋼板，目的就是讓戰(zhàn)斗機的噴射力作用在其鋼板上所產(chǎn)生的反作用力可以更好地使戰(zhàn)斗機起飛。
生活中處處有玄機，處處有科學(xué)。認真留意，認真發(fā)現(xiàn)，從生活中總結(jié)科學(xué)吧！
【玩彈珠作文】相關(guān)文章：
夾彈珠作文【精選】11-30
夾彈珠作文03-03
彈珠大賽作文03-14
夾彈珠作文[經(jīng)典]02-02
夾彈珠作文[熱]10-27
夾彈珠比賽作文05-24
[精華]夾彈珠作文11-07
夾彈珠比賽_記事作文02-15
夾彈珠作文500字03-29