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我的學(xué)校作文
更新時間:2023-11-20 18:38:41
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我的學(xué)校作文優(yōu)選15篇

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我的學(xué)校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的學(xué)校作文1

  新學(xué)校,新面貌,新生活,新同學(xué),新教師……

  總之,一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇,總覺得新環(huán)境的新東西太多了,真還有些適應(yīng)不了。可是,我相信,時間一長,便能適應(yīng)了。

  在新環(huán)境中,我結(jié)交了不少新朋友,他們都是我的同學(xué),雖然相處不久但都親如兄弟,如果一一介紹的話,還不明白要講到哪年哪月哪日呢。

  但我最想說的還是我對新學(xué)校的認識。說起我對學(xué)校的認識,還得從報名那一天開始講。那一天,我和大多數(shù)同學(xué)一樣,背著我的新書包,穿著我的新衣服,高高興興,蹦蹦跳跳地走進重慶市兼善中學(xué)的校門。我懷著好奇心,興奮地前往教室。我的教室是初一1班。我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就是找不到它。要不是親切的教師指點迷津,我恐怕就“進得來,出不去了!闭媸恰安恢獜]山真面目,只緣身在此山中”啊。

  我走在并不寬闊的走廊上,腦子里回憶著教師指的方向和父母的“注意事項”,心中不斷地分辨著東西南北,迂回的過道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦。最終,在我費了九牛二虎之力后,初一1班教室跳進我的眼里。那是一間寬敞的教室,它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。

  在開學(xué)的一段時間里,我一向感覺到學(xué)校就像迷宮一樣,我差一點就把學(xué)校平面圖畫下來了,如果不是我不會畫的話,我必須已經(jīng)把地圖作好了?墒牵谶@樣的環(huán)境中,倒也加強了我學(xué)習(xí)地理的意識,所以,每當(dāng)上地理課時,我都會全神貫注地聽講。

  全神貫注地學(xué)習(xí),是最消耗體力的了,消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來,肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是教師講課精彩,還是我聽得太認真,我上課時競不覺得餓,直到下課后,才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。

  來到食堂,那里真是人山人海。每一個打飯?zhí)幘拖褚粋“結(jié)點”,人們里三層外三層地把“結(jié)點”圍個水泄不通。大家都手持飯卡向售飯機器上貼,七八張卡爭先恐后地向收銀機上貼去,幾乎要“爆機”了。工作人員忙大喊到:“不要慌,一個一個慢慢來,每人都有份!笨墒,她那可憐的'“貓咪叫”怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲。于是,倒霉的收銀機只好“默默無聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著人群,被擠來擠去,不知要過多久才能打到飯。

  友好的同學(xué)、和藹可親的教師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的學(xué)校,這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點。

  我相信,在今后的日子里,必須還會發(fā)現(xiàn)他更多的獨特之處。

我的學(xué)校作文2

  我的學(xué)校中國科學(xué)院附屬實驗學(xué)校坐落于首都北京朝陽區(qū),毗鄰舉世聞名的鳥巢,是一所美麗而有辦學(xué)特色的學(xué)校。

  我的校園風(fēng)景如畫,你看!首先映入眼簾的校門就氣派非凡,弧形的校門像張開的雙臂歡迎著來自四面八方的朋友,也像一本翻開的書籍,要告訴人們這里是知識的海洋。左側(cè)高聳云天的立墻上嵌著學(xué)校的校徽和校名,下面是守衛(wèi)我們安全的門房,正中間是一扇寬大的伸縮滑軌電動門,右側(cè)立墻上掛著各種榮譽認證和獎?wù),無聲訴說著我們學(xué)校的優(yōu)秀。中間弧形的LED顯示屏上滾動播放著各種音視頻,最右側(cè)懸掛著十六個鎏金大字:身體健康、心理陽光、品行高尚、學(xué)業(yè)優(yōu)良,這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。進入校內(nèi)首先能見到一塊橫亙的大理石墻,上面鐫刻著唯實、求真、協(xié)力、創(chuàng)新八個大字。校內(nèi)各種功能的建筑錯落有致,布局規(guī)整,正面最顯眼的藍色宏偉教學(xué)樓里不時傳來朗朗讀書聲。右側(cè)文化長廊,綠植遍布,古樸靜謐。左側(cè)寬敞的運動操場上鮮艷的塑膠跑道耀眼奪目,托起了中間敦實高闊的主席臺。臺前一面五星紅旗迎風(fēng)招展,撐起一片耀眼的藍天白云。就連圍墻都那么美觀,上面掛滿了各種美輪美奐而又富于教育寓意的圖片文字。無論春夏,還是秋冬,校園里的一磚一瓦,一草一木都是那么的富于生機,它們和全校的師生一起組成了一幅如詩如畫,如夢如幻的`校園唯美風(fēng)景長卷。

  我的學(xué)校還是一所有顯著辦學(xué)特色的學(xué)校。她是由北京市教育局和中國科學(xué)院共同籌建管理的。中國科學(xué)院和我們學(xué)校的院校深入合作,為我們師生提供了得天獨厚的科教資源。我們每年都有很多機會去參觀中國科學(xué)院的不同科院機構(gòu),每年都能邀請各科院的著名院士來校跟我們當(dāng)面演講、交流。學(xué)校還為我們營造了有愛才有一切的溫馨家園文化氛圍,園丁們認真負責(zé),樂于奉獻,學(xué)生們尊師重教,團結(jié)友愛。學(xué)校秉承一項體育技能強健孩子一生、一項科技特長成就孩子一生、一項藝術(shù)愛好陪伴孩子一生的教育原則,為我們創(chuàng)立了很多的課外興趣班,還經(jīng)常帶領(lǐng)我們參加各種校內(nèi)外的活動或比賽,在這些過程中,我們磨練了意志,增長了才干,豐富了經(jīng)驗。學(xué)校就是這般春風(fēng)化雨,潤物細無聲地培養(yǎng)了我們的各種學(xué)習(xí)興趣和特長,滋養(yǎng)了我們健全的人格,點燃了我們?nèi)松膲粝,賦予了我們一生受用的財富!

  啊!美麗的學(xué)校我是如此深情地愛著你!你是我們茁壯成長的沃土家園!

我的學(xué)校作文3

  壹、夜晚無聊

  如今的校園越來越蕭條,這都是因為許多人的期末考試已經(jīng)結(jié)束了,所以大部分人都已經(jīng)回家了,所以這個校園突然之間就安靜下來了!

  我的四個舍友同樣離開了,留下宿舍里的四個人繼續(xù)待著,我們真的不知道可以做什么,即使是用手機上網(wǎng)也實在是傷不起,因為宿舍里的無線網(wǎng)早早的已經(jīng)停止了,當(dāng)時還是因為我們覺得不值得,因為只要是交錢了那么剩余半個月就浪費了,因為我們已經(jīng)放假了!

  我在這個時候也實在是無聊,我在這個時候就慶幸過去幾天我回去了一趟,因為這才是第一天我就受不了了,而我還需要繼續(xù)堅持兩天,這是一個十分艱難的日子!

  即使是玩手機也沒有一絲意思,最主要的是手機流量受不了,我覺得今天的我還沒有做什么事情,因為在早上的時候是期末考試,下午的'時候去了一趟雨露計劃的培訓(xùn)學(xué)校,而現(xiàn)在才剛剛九點多,我的流量早就已經(jīng)用了六十兆,而我昨天也用了五十多,我突然就發(fā)現(xiàn)手機的流量真的不耐用!

  貳、夜不能寐

  盡管我的流量用的很兇猛,不過我依舊是想著玩一會消磨時間,我原本以為到了晚上睡覺的時間就可以睡覺了。

  然而,這才是真正的開始!

  我的舍友不知在什么時候就把臺燈準備好了兩個,他在宿舍熄燈以后繼續(xù)玩手機,而宿舍里根本就沒有夜晚的感覺,這個宿舍依舊是無比光明,我的舍友一直就在看視頻,而視頻的聲音也比較大,所以吵的我根本就睡不著覺,因此我就和他們一起扎堆玩手機消磨時間!

  宿舍里原本有一個人已經(jīng)睡著了,只不過在凌晨一點的時候,另一個沒有睡覺的人突然就把他叫了起來,他看見宿舍里這樣明亮還以為早就已經(jīng)白天了,所以就醒來,看來這個人已經(jīng)一覺睡到自然被醒來了,因此這個人成了最后一個不睡覺的人!

  叁、不吃午飯

  當(dāng)我一覺醒來的時候已經(jīng)早上十點左右了,然而其他人根本就沒有醒來的跡象,這就意味著他們奮斗到很晚才睡覺,或許是在今天早上才開始睡覺,真不是一般人啊!

  我原本以為他們都會起床,都會準備去吃午飯,因此一直就在等待其他人的召喚,只不過時間過去了,這些人陸陸續(xù)續(xù)醒來了,然而他們根本就沒有幾個人起床,似乎所有人都在等待其他人首先起床,只不過所有人都沒有起床。

  我們幾個人就這樣拖延著時間,十一點過去了,十二點過去了,一點過去了,誰也沒有準備起床的心思,而我也沒有饑餓的感覺,所以一直也沒有起床!

  宿舍里第一個起床的人還是我,本來我也是不想起床,只不過因為另一個人想喝水,結(jié)果自己不想動手,因此就讓我?guī)兔,不過我距離他有一定的距離,所以我起床了!

  在我起床以后,大家或許是因為有了先行人的表率,所以都陸陸續(xù)續(xù)起床了,而現(xiàn)在已經(jīng)兩點多了,而我們也不打算吃午飯了!

我的學(xué)校作文4

  我們的班級是個人才薈萃的集體,我們班的知名人士,算一算,還真能湊個“小小八大家”呢!他們特長各不相同,讓我介紹一下吧!

  班上的風(fēng)云人物要數(shù)王夢楠了。她是老師的得力小助手,也是班上的領(lǐng)袖。曾老師對她贊賞有加,紀律由她主管。班上調(diào)皮的男生對她是滿肚子的怨氣,但又不敢發(fā)泄出來,只能在背地里喊她“王老虎”。有一次,一個男生吃了熊心豹子膽,在她背后大叫:“王老虎!”王夢楠先是丈二和尚摸不著腦袋,然后豁然開朗,大叫:“誰敢在太歲頭上動土,小子不要命了!”那男生嚇得魂飛魄散,一溜煙沒影了!

  看!坐在最后一排那個虎頭熊腰的男生是“小作家”李洋,他博古通今,下筆如神,寫得文章想像豐富,短小精悍,文采優(yōu)美,讀起來瑯瑯上口,百讀不厭。

  我們班的'孫凱風(fēng)華正茂,是個有“個性”的“小書法家”。他的書法功力十分深厚,將“鋼”和“柔”兩體結(jié)合,使得“鋼”中有“柔”,“柔”中有“鋼”!字跡入木三分,筆走龍飛?催^他字的人,無不贊嘆不已!他真是一位別具一格,不可多得的書法家!當(dāng)他面對贊譽時,總是幽默風(fēng)趣地說:“受之有愧!受之有愧!”

  “床前明月光”咦?這朗朗乾坤,誰在讀書?原來是成凌云呀!她可是我們班大名鼎鼎的“才女”。她在作文、詩歌、小小說、繪畫、數(shù)學(xué)、英語等方面都有自己的一席之地,綽號“全能王”。她可是聞雞起舞,每天通宵達旦地學(xué)習(xí)。這位多才多藝女孩有一張白凈而清秀的臉,高高的鼻梁上架著一副高度近視鏡,外表給人一種十分弱不禁風(fēng)的的感覺,好似紅樓夢中的林黛玉。在這次期中考試中,她以語文第一,數(shù)學(xué)第二,英語第三的好成績?yōu)榘雽W(xué)期作了個總結(jié)。

  再向你介紹一位文質(zhì)彬彬的男同學(xué)。他叫王成達,平時愛耍個性,喜歡打乒乓球。他打球搶沖搶攻,板力沉重,打出的球好像重炮一樣在對方臺面上爆炸。而且他直板正膠,忽而挑上一板,忽而大板扣殺,頻繁變線,聲東擊西。可謂所向披靡,天下無敵! 那個愛發(fā)呆的小女孩,便是久仰大名的“小畫家”黃詩慧,她畫的畫惟妙惟肖,在我們學(xué)?墒菙(shù)一數(shù)二,頗有名氣!擅長水彩畫和油畫,哎!那簡直是活靈活現(xiàn),栩栩如生!

  能說會道何嘗不是一件好事?我們班的吳超就是“說書派”的一員。他廢話連天,被挖苦為“名嘴兒”。但是他學(xué)富五車,尤其是對物理學(xué)!可惜他寫起來卻驢頭不對馬嘴,吳超為了扳回顏面,卻說:“君子動口不動手!小人動手不動嘴!如果我寫了就動手了,動手了就成小人了!我才不愿意當(dāng)小人呢!”

我的學(xué)校作文5

  我相信每一個學(xué)生都希望在學(xué)校里能受到良好的教育,那么什么才是我心目中的學(xué)校?答案不可能是一樣的,那你們就聽聽我心目中的學(xué)校是什么樣子的吧!

  我心目中的學(xué)校是有著良好的學(xué)習(xí)氛圍,師生之間融洽,校園環(huán)境優(yōu)美。一個學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍是非常重要的,為什么大家都要上“名!,我想除了學(xué)習(xí)知識外,感受校園的文化氛圍是非常重要的。上學(xué)期我們?nèi)ケ本┧闹袇⒓佑⒄Z比賽,臨走的時候,媽媽囑咐我除了考試,看看在四中還能發(fā)現(xiàn)什么,可是我當(dāng)時只顧考試緊張了,而且停留的時間太短,我沒能發(fā)現(xiàn)什么。一個學(xué)校如果沒有一個好的學(xué)習(xí)和生活氛圍,大多數(shù)的同學(xué)都是不能夠?qū)W習(xí)好的`。

  良好的學(xué)習(xí)氛圍是靠學(xué)校的每一位老師、學(xué)生的良好的“素質(zhì)”建立的。學(xué)生的“素質(zhì)”就是指每一人的都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。寫好作業(yè)是學(xué)生最本職的工作,我希望同學(xué)們每天都要按時完成老師留的各項作業(yè),也想象能在我們的班級里建設(shè)一個“電腦自動遙控機”,如果到了該交作業(yè)的時候了,這個“自動檢查作業(yè)機”就會響起聲音:“同學(xué)們,請把你們昨天晚上的作業(yè)交上來!保缓,同學(xué)們陸續(xù)將作業(yè)交上去,一位平時作業(yè)寫得不太工整的同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”,黃燈亮了起來,表示進步很大,只見那位同學(xué)深深地喘了一口氣,因為他的作業(yè)終于合格了;一位平時作業(yè)寫得也很不工整的同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”,紅燈亮了起來,表示不合格,那位同學(xué)嘆了一口氣,搖搖頭,很明顯,作業(yè)得重寫。如果只有好的學(xué)習(xí)氛圍,還是遠遠不夠的。還需要教師的能力,教師是在培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、語言習(xí)慣、思維習(xí)慣等等,所有這些習(xí)慣的養(yǎng)成將會使一個人受益終生,其次,還需要一些教學(xué)設(shè)備,例如:多媒體、電視等等。所以,學(xué)校里必須有能力強、有責(zé)任感的老師。

  我還希望能建造一個“課間10分鐘歡樂世界”,讓我們在“課間10分鐘歡樂世界”里享受一下快樂;在那里忘掉煩惱、找回自信……那里有“多功能彈跳飛蟲”,這種飛蟲能在天上飛,能在水中劃,而且一跳就能跳兩米多高,它還能在空中軌道上快速奔馳,真是既驚險,又有趣。那里還有“電跳鴨”,它能在水中一邊游一邊跳,好玩極了!那里還有“搖擺象”、“長頸鹿”等新科技產(chǎn)品,都各具特色,多趣多樣!

  這就是我心目中的學(xué)校!

我的學(xué)校作文6

  我的學(xué)校是北師大,他以他的絕美建筑無聲歡迎慕名而來的客人,吸引著眾多的學(xué)子前來探索新知,我也是其中之一。

  京師學(xué)子都在心中懷揣著屬于自己的夢想。我的夢想是想當(dāng)一名建筑設(shè)計師。像貝聿銘那樣,他設(shè)計的蘇州園林博物館有種自然而然的淳樸,盧浮宮的玻璃金字塔閃著耀眼的光芒,中銀大廈成為了香港地標性建筑我沒有想過要與他肩并肩,我只想成為一名有貢獻的建筑設(shè)計師。所以,我想,建筑,既是學(xué)校或不可缺的一部分,亦是我夢想的起點。

  駐足校門,映入眼簾的便是北京師范大學(xué)臺州實驗學(xué)校這幾個被鍍上金色的大字;野椎膲ι頍o時不刻的彰顯著這所學(xué)校的恢弘以及京師實驗人的氣魄,這個簡約的拱形建筑在無聲的歡迎著四方的來賓。我想,每個人看到的第一眼,震撼會久久撞擊著心房。

  緩步移進,兩排教學(xué)樓在寬闊的道路兩旁。抬頭仰望,屋檐鋪上了一層的藍瓦,襯著無邊的藍天和虛擬縹緲的白云,顯出生機與活力。教學(xué)樓很高,每扇窗戶下都雕刻著簡約的邊框和花紋。往拱形中再走那么幾步,就不難看見天然氧吧了。每棟教學(xué)樓中間,都被郁郁蔥蔥的綠植所覆蓋,空氣尤為清鮮。寬闊道路中央,是一個巨大的草坪。茵茵綠草,這中間的主角,便是那塊鵝黃的大石塊,正反分別刻著教育遇見美好和和善至美幾個大字,標志了我校的教學(xué)理念以及辦學(xué)宗旨。

  道路盡頭又是一個宏大的建筑,這便是我校的行政樓。不同于教學(xué)樓,它將玻璃直接嵌入墻內(nèi)他有許多扇窗戶,直面校門,讓光作設(shè)計師。有了光無時不刻的'變幻,立刻使這幢行政樓有了生命力,如一位身著流光溢彩華服的少女,靈動,又如一位穿著西服的板著臉的老頭,莊嚴。

  在行政樓的右手邊,幾步路的距離,便是鐘樓。它給人一種直插云天的既視感,又讓人感到它筆挺的姿態(tài),就像一名經(jīng)過洗禮的戰(zhàn)士。它是北師大的地標性建筑,象征著北師大人的嚴于律己,有著強烈的時間觀念,能合理利用時間,做到自律。

  晚霞下的京師實驗是最美的。天空中,仿佛是名畫家不小心滴了一滴紅墨在宣紙上,暈染開來,若有若無。滿天絢麗下,一幢幢的輝宏建筑無聲的挺立著。此時,無論在校園的哪一個角落,所看到的,早已形成了一張無與倫比的明信片。

  北師大的建筑,帶著民國風(fēng)。民國風(fēng)具有從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代過渡階段的特點,而我認為,這也象征著京師實驗從現(xiàn)在到未來的進階,這中間會承載很多的美好,包括了我的夢想。我希望,我的夢想能就此揚帆起航;也希望,京師實驗?zāi)軐覄?chuàng)輝煌!

我的學(xué)校作文7

  我的學(xué)校路美邑小學(xué)座落在石林縣鹿阜鎮(zhèn)路美邑興隆街,從縣城坐直達昆明的車正好要經(jīng)過我們學(xué)校。如果你坐車來到路美邑興隆街看到一排排高大美觀的房子,千萬不要驚訝,那就是我們的學(xué)!访酪匦W(xué)。

  來到路美邑小學(xué)大門口,首先映入你眼簾的是金光閃閃的“路美邑小學(xué)”五個大字,校名的旁邊是我們學(xué)校的校徽,象征著“雛鷹展飛”。拾階而上,細心的你就會發(fā)現(xiàn),我們的臺階分為兩層,各層又有不同數(shù)的臺階,分別代表著不同的意思。

  進入路美邑小學(xué),你會看見“路小歡迎您”,你可以感受到我們?nèi)熒臒崆。走進校園,淡雅的香氣撲面而來,沒錯,那是校園里的玉蘭花開得正美;成片的小草挺直了腰,微風(fēng)過后,嬌嫩的小草隨風(fēng)翩翩起舞,渾身散發(fā)出清新的氣息;校園里一排排整齊的小樹青翠欲滴,像堅守崗位的衛(wèi)兵時時刻刻保衛(wèi)著我們美麗的校園。呼吸著清新的空氣,觀賞著悅?cè)说男@,這時你的耳邊準會傳來一陣陣朗朗的讀書聲,那是我們在窗明幾凈的教室里進行晨讀。

  來到操場上,你會看見我們的操場非常的寬大,操場上有許多籃球架,課余時我們大家都非常喜歡去打籃球,那可是我們大家玩樂的好場所。一直沿著跑道向前行走,不知不覺就會來到宿舍樓,你可以隨便參觀,看到我們的被子疊放得規(guī)規(guī)范范,床單拉得平平整整,物品和鞋子擺放成一條線,地面一塵不染千萬不要感到吃驚,我們每天都是這樣的。如果你在我們午休晚睡時來,你還會驚訝地發(fā)現(xiàn)宿舍里沒有人在打鬧,大家都安安靜靜地進入甜美的夢鄉(xiāng)。這一切都得感謝我們學(xué)校的老師們,是他們的辛苦換來我們的安心,為我們創(chuàng)造了這么安寧舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  進入我們的教學(xué)樓,大廳的.右手邊是“童星閃耀”板塊,上邊展示著我們學(xué)校星際評比中表現(xiàn)突出的同學(xué),真可謂是“星光璀璨”呀!對面是我們學(xué)校老師的情況一覽表。瀏覽著我們學(xué)校老師的照片,你會發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的老師都非常年輕,但他們都是認真負責(zé)、教學(xué)有方的好老師,他們就像愛護自己的孩子一樣精心照料著我們,讓我們大家開心地生活,快樂地學(xué)習(xí)!行走在各班教室外邊,你肯定會情不自禁地駐足觀賞各班與眾不同、各具特色的班級文化,欣賞著同學(xué)們整潔美觀的書寫作品、栩栩如生的畫,你一定會忍不住伸出大拇指。

  參觀完我們的學(xué)校,我們干凈整潔的校園,彬彬有禮且熱情大方的師生,具有濃郁文化氛圍的校園環(huán)境,一定會給你留下深刻的印象。

  怎么樣,我們路美邑小學(xué)很美吧?我非常熱愛我的學(xué)校,也期待著大家來我們學(xué)校做客!

我的學(xué)校作文8

  我的學(xué)校是山東省濟寧市唐村鎮(zhèn)中心小學(xué)。

  走進學(xué)校大門,正前面,一☆根銀白色的旗桿,抬頭一望,一面旗幟飄飄揚揚。五顆金星明亮得照著大地,看上去像四個孩子圍著媽媽似的。

  紅旗兩旁的草坪。有的地方碧綠,有的地方暗黃,遠遠望去,像一條黃綠花紋的地毯。

  走到三層建筑的教學(xué)樓,就看見幾個金光閃閃的大字,“唐村鎮(zhèn)中心小學(xué)”。在走廊里就能聽見同學(xué)們的讀書聲,教學(xué)樓還是學(xué)習(xí)的天地。走廊的墻上,貼著許多名人名言:書籍是人類進步的階梯——高爾基

  山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村——陸游

  世上有走不完的路,也有過不了的河。過不了的河掉頭而回,也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情:放飛思想的風(fēng)箏,摘下一個“蘋果”。歷覽古今,抱定這樣一種生活信念的人,最終都實現(xiàn)了人生的突圍和超越。把信念傳遞下去,讓更多的人放飛自己的夢想!

  時間告訴我們:時間一去不返,曾經(jīng)擁有的,不要忘記;已經(jīng)得到的,更要珍惜;屬于自己的,不要放棄;已經(jīng)失去的,留著回憶;想要得到的`,必須努力;但最重要的,是好好愛惜自己。珍惜今天,期待明天。 我們會認為陽光是來自太陽,但是在我們心里幽暗的時候,再多的陽光也不能把我們拉出陰影,所以陽光不只是來自太陽也來自我們的心。只要我們心里有光,就會感應(yīng)到世界的光彩----林清玄 凡事不必太在意,更不需去強求,就讓一切隨緣。逃避不一定躲得過;面對不一定最難過;孤獨不一定不快樂;得到不一定長久;失去不一定不再擁有。愛是一種享受,即使痛苦也會覺得幸福;愛是一種體會,即使心碎也會覺得甜蜜;不要因為寂寞而錯愛,不要因為錯愛而寂寞一生。 要堅強,要大膽,不要讓盡看和庸俗的憂愁壓倒你,要保持偉大的靈魂在承受苦難時的豁達與平靜!獊喢灼跛 意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。——歌德 人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學(xué)習(xí),人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼。 斯大林 從教學(xué)樓向后走一段路,就來到了綜合樓。綜合樓有美術(shù)室、書法室、計算機室、實驗室、圖書館。同學(xué)們有的在美術(shù)室畫畫,有的在書法室認真書寫,有的在計算機室查資料,有的在實驗室做實驗,還有的在圖書館里看書。 我的學(xué)校在山東省濟寧市唐村鎮(zhèn),有機會來玩哦!

我的學(xué)校作文9

  我們的學(xué)校緊鄰美麗的西子湖畔,坐落在有著悠久歷史的“吳山”腳下。它非常幽靜,非常美麗,是我們學(xué)習(xí)文化、共同生活的好地方。

  走進校門,映入眼簾的是一塊電子顯示屏,上面寫著“杭師附小歡迎您”這幾個鮮紅色的大字,讓人不禁讓人覺得我們的附小是多么的熱情好客。我們的教學(xué)樓整潔而漂亮,大廳里那高大的圓石柱像哨兵一樣昂首挺立,時時刻刻保護著師生們的安全;墻面上那一張張燦爛的笑臉,在熱情地迎接著我們走進教室、走進課堂,讓附小的師生能更加輕松愉快地度過每一天。

  我們學(xué)校每個班都有自己的班級文化特色。教室內(nèi)的墻壁上布置著各種評比欄,激勵著大家積極競爭,不斷進步。教室外的展板上,還有各班個性化的學(xué)生作品展示,這也是我們附小學(xué)生風(fēng)采展,智慧展現(xiàn)。教室里、走廊上的的圖書角里都擺放著大家提供的閱讀書籍,以豐富我們的課余生活,拓展我們的知識視野。就連是不起眼的衛(wèi)生角,學(xué)校的每一個班級也特別重視,利用收納箱擺放整理,更顯示了我們附小人的文明、講究。

  再來說說我的班級吧!我們502班有一句班級名言,那就是“不求一日成功,但求每日進步”。我們的班主任俞琪老師經(jīng)常把我們班里發(fā)生的趣事、好的或是不好的、以及每位同學(xué)的.點點滴滴都寫成了“班主任心情故事”,發(fā)表在“班級博客”里。這“班主任心情故事”是老師和家長、和我們的聯(lián)系紐帶,每位家長可以通過它來了解我們在校內(nèi)的學(xué)習(xí)與生活情況,以便更好地溝通,幫助我們提高進步,養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。當(dāng)俞老師把我寫成主角時,我感到很激動,也很興奮,我更要把俞老師送給我的“全能王”稱號當(dāng)作我學(xué)習(xí)和生活的座右銘,時刻激勵自己。我真為我們班有這樣一位盡心盡責(zé)的好老師而感到無比的自豪!

  我們校園活動也特別豐富多彩。國象節(jié)、童話節(jié)、博學(xué)節(jié)是我們學(xué)校的三大傳統(tǒng)節(jié)日,它是我們每個學(xué)生大顯身手和盡顯才華的大舞臺。國象節(jié)活動可以培養(yǎng)我們敏捷的思維能力,使我們心靈手巧;童話節(jié)就似讀書節(jié),它可以讓我們暢游在書的海洋里,獲取知識,汲取營養(yǎng),學(xué)會本領(lǐng);博學(xué)節(jié)活動更可以培養(yǎng)我們的特長,提高綜合素質(zhì),并使我們的興趣愛好發(fā)揮得淋漓盡致,并時刻激勵著我們爭做“四會”好學(xué)生,爭當(dāng)“孝悌好少年”。

  能在這樣環(huán)境優(yōu)美、其樂融融的校園里學(xué)習(xí)和生活,讓我感到萬分幸運。同學(xué)們,難道你不感到幸福嗎?

我的學(xué)校作文10

  我的學(xué)校——鴨子港鄉(xiāng)中學(xué),地處西洞庭湖平原,東濱目坪湖濕地保護,校園叢林掩映,環(huán)境幽雅,一年四季都可以看到自然無比的美景。

  那么就伴著微風(fēng),伴著和煦的陽光,讓我來做一回向?qū)В瑤ьI(lǐng)你們參觀一下我的學(xué)校吧!

  從車站出發(fā),幾乎走完鴨子港集鎮(zhèn)整條街,過鴨子港鄉(xiāng)人民政府大概300米左轉(zhuǎn),你會眼前豁然一亮,一條兩邊鑲嵌著藍白相間藝術(shù)欄桿的寬廣馬路直通校園。馬路的兩邊各是一片蓮池,夏日炎炎,卻是荷花開放之時,淡淡的香氣令人神清氣爽,馬路的盡頭氣派的大門上“鴨子港鄉(xiāng)中學(xué)”幾個鈦金大字閃閃發(fā)光。

  再往前走,道路的兩旁便是那可愛萬年青,蘑菇形的萬年青煞是可愛,還有那士兵似的廣玉蘭樹,那么的'秀頎,那么的挺拔。

  上樓梯了,實驗樓與老教學(xué)樓的中間是一個巨大的花壇,里面種了許多桂花樹,還有一些我不知名的花草樹木,一到秋天,桂花香在很遠的地方都能聞到,沁人心脾。

  最漂亮的還是我們學(xué)校里的教學(xué)樓,一棟棟高聳著,一間間教室寬敞明亮,整齊的桌椅擺放在教室里,簡潔新穎的黑板報以及同學(xué)們朗朗的讀書聲令人身心愉快。對了,還有操場,一到下課,操場上總是充滿了歡聲笑語。籃球場上,男孩子颯爽的英姿在飛舞,一個又一個精彩的投籃動作晃瞎你的眼睛,排球場上女孩子奮力地拼搏,多么動人的畫面……

  我們學(xué)校的老師們個個敬業(yè),一直默默的奉獻著,“七尺講臺,一支粉筆”,演繹出了農(nóng)村學(xué)校的傳奇:學(xué)校堅持“質(zhì)量立校,管理強校,科研興!钡闹卫矸铰,以“內(nèi)抓管理上質(zhì)量,外樹形象求發(fā)展”為重點,銳意進取,開拓創(chuàng)新,取得了豐碩的成果:中學(xué)先后被授予“市園林學(xué)!、“市綠化學(xué)!、“省體育十強學(xué)!薄ⅰ翱h目標管理先進單位”等榮譽稱號,中心小學(xué)先后被授予“省合格中心小學(xué)”、“安全文明校園”、“省體育十強學(xué)校”、“省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)!、“市名優(yōu)學(xué)!钡葮s譽稱號。三所幼兒園也多次被縣教育局評為優(yōu)秀幼兒園。

  在教育教學(xué)活動中,師生參加國家、省、市、縣各級各類比賽及論文評選中均取得了顯著成績;升一中的比率也一直位居西湖區(qū)前列;學(xué)校綜合排名連續(xù)幾年進入全縣前六名,社會聲譽極好……

  對于這個學(xué)校,我已經(jīng)生活了四年的地方,已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的感情,這個讓我們感受到友情、師生情的地方,時時刻刻都散發(fā)著家的溫暖。

  學(xué)校,是一個好地方,珍惜在學(xué)校里的日子,你會知道,學(xué)校,永遠是你心靈的港灣!

我的學(xué)校作文11

  Hi~大家好。讓我來做下自我介紹吧!我叫國寶,今年十二歲,在武林外傳學(xué)校讀六年級……啥?沒聽說過武林外傳學(xué)校?地球人都知道你咋不知道呢?還是讓我來告訴你吧。武林外傳學(xué)校就是像電視上的武林外傳一樣,而且是非常非常的像。告訴你一個秘密:寧財神還是我們校長呢!咋的,還不信我們學(xué)校是武林外傳學(xué)校?那你就看看下面吧!

  №1

  今天早上,我在衣櫥拿出電視里面老白的衣服,搖身一變,哈哈,活生生的'一個白玉湯!我拿起書包到了學(xué)校。學(xué)校門口那一排六扇門的人里面出來了一個人,把手伸到我面前“免死金牌!”(也就是校徽,沒有可是不準進的哦)“在這呢!”我懶洋洋地把我伸到口袋里左掏右掏“咦,我的免死金牌呢?對不起哦大哥,我的免死金牌忘記帶了,你能不能……”“沒門!沒帶就回家去拿。你不是盜圣嘛!輕功了得啊,回家也就兩三步嘛!”哼,氣煞我也!回家就回家。我施展輕功,不一會就從家里拿了免死金牌到了學(xué)校,終于過關(guān)了!

  №2

  我來到了班里,終于熬到了第一節(jié)課下課。我正想去練練輕功。沒想到這時班里爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭怎么能沒有我盜圣呢?我連忙去圍觀,一看,原來是小姬(也就是盜神)偷拿了人家的東西被人發(fā)現(xiàn),兄弟有難,我怎么能袖手旁觀?我連忙沖上去“你們干嗎??欺負小姬就是和我過不去!”這時班長錢夫人說:“你誰?呦,不就是盜圣嘛!切!”一聽她這么說,我再也忍不住了“葵花點穴手!”哈哈,被我點住了。看你還在欺負我兄弟。這時,秀才出來說話了:“老白,你看你。正所謂子曾經(jīng)說過……”眾人:“切!一邊去!找打!”我正在火頭上,聽他這樣說,大喊“大家上。!”便第一個把他揍了頓……“鈴鈴鈴”上課鈴響了起來。我們才極不情愿地收手回到自己的座位上。

  №3

  終于放學(xué)了!只聽我聲后傳來了一聲“白玉湯,你給我站。 蔽揖従忁D(zhuǎn)身,輕蔑地說:“是誰啊??敢這么說盜圣?”仔細一看,頓時整個人攤倒到地。原來是……女魔頭——郭芙蓉?磥砦医裉祀y逃厄運了。以往我都是憑借我的輕功逃走的,可是今天,是我號召全班打秀才的,所以她肯定不會放過我的!我立刻改掉剛才的樣子,裝成笑嘻嘻的樣子說:“郭女俠,請……請問,有何……吩咐。俊薄皼]事!睕]事就好,我剛轉(zhuǎn)身,只聽見一聲“排山倒!薄魂囆蕊L(fēng)血雨后,我一瘸一拐地走出教室,剛走到門口就又吐了一口血。然后回頭對著藏在郭芙蓉后面的秀才狠狠地說:“呂……咳咳……呂秀才,你給我記。 比缓笥忠蝗骋还盏鼗丶伊。

  怎么樣,這下相信了我了吧?有時間歡迎你來我的武林外傳學(xué)校參觀哦!

我的學(xué)校作文12

  我的喜歡的學(xué)校莫過于我們大沽實驗學(xué)校了,里面的老師都很喜歡讀書,我第一步踏進這個學(xué)校的時候就感覺這座學(xué)校有一種書的香味,踏進了我們的班級才發(fā)現(xiàn)大家其實都很喜歡讀書,就發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校是一個充滿愛的學(xué)校。

  通過不斷的學(xué)習(xí),老師讓我們變得更充實了,老師的作業(yè)雖然留的有點多,但是我們都知道這是為了我們好,光陰似箭日月如梭,我們通過老師的教導(dǎo),從一個稚子成長為一名合格的小學(xué)生,一眨眼的時間我就在這學(xué)校度過了三年,我很喜歡我們的班主任王濤老師,以前在我的眼里老師都是可怕的兇殘的,但是王濤老師使獎罰分明的,我也喜歡我們的副班主任王劍宜老師她是一位很愛讀書的老師,我跟老師的愛好基本相同,因為這位老師的標準是很嚴格的,所以每天作業(yè)的質(zhì)量都不像以前那樣懶懶散散的了,還有老師從一年級就叫我們讀書了,慢慢的隨著年齡的增長,我們多多少少都覺得自己肚子里的知識豐富了,所以更很喜歡這位老師也更很喜歡這間學(xué)校。

  俗話說“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”一轉(zhuǎn)眼就到了二年級,我不經(jīng)的贊嘆道!時間可過得真快呀!二年級老師開始交會我們讀更難的書了,當(dāng)我們看見我們的同學(xué)“譚開云”開始讀史記的時候我們簡直就像做夢一樣,我越來越喜歡我們學(xué)校開展讀書的內(nèi)容,老師時不時的`還搞一些全班同讀的書,我們大家不論在學(xué)校還是在家,都是很喜歡讀書,慢慢的讀書在我們的生活當(dāng)中已經(jīng)形成了一種習(xí)慣,只要見到有價值的書,我們都讀了津津有味,大家到了后面對讀書已經(jīng)形成了一種自然的東西,每當(dāng)我們無聊閑來無事做的時候我們都會捧起一本書讀起來。

  古人有個道理“花有重開日,人無再少年!庇值搅巳昙,我們又長大了一歲,自然的我們多讀了很多有價值的書,開學(xué)了之后老師就開始讓我們開始背古詩七十首和成語接龍,現(xiàn)在我們都會背了,我們大家開始杜立德醫(yī)生的故事這本書了,書讀完了之后老師又帶我們開展了課本劇等一系列活動,我們都在數(shù)香四溢的校園了過的很快樂,我們即將度過我們的三年級小學(xué)生活,即將踏入四年級,我在這里告訴我們的學(xué)弟學(xué)妹們,一句名言“少壯不努力,老大徒傷悲!”。

  總而言之我們很喜歡我們的老師,也很喜歡我們的學(xué)校,祝母校培育出更多的學(xué)子,讓我們的學(xué)子,桃李滿天下。

我的學(xué)校作文13

  學(xué)校,是我們成長的搖籃,是我們記憶中永遠無法忘記的圣地。我的學(xué)校是云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué),我們學(xué)校是曲靖市最好的初中學(xué)校。我們學(xué)校管理好,老師教的好,升學(xué)率高,所以有很多人想來我們學(xué)校就讀。

  我們學(xué)校建立于1986年,有三棟教學(xué)樓,有食堂,操場,階梯教室等。雖然學(xué)校不是很大,但學(xué)習(xí)氣氛很好。學(xué)校一進正大門就有一個水池,里面有一些石碑,石碑上刻了很多古文,看上去很有文化氣息,在這個水池后是第三棟教學(xué)樓,那是初三學(xué)生上課的地方。三棟教學(xué)樓左邊有一棟小樓,上面是生物實驗室,閱覽室,還有機房。三棟教學(xué)樓右邊后面有一個階梯教室,分為二層,是專門用來開會和學(xué)生上公開課的。

  繞過初三的教學(xué)樓,你會看到一個操場,操場是由圍欄圍起來的。操場很小,只有六個籃球架,操場的周長也只有200米,在操場右手邊種了很多的花草樹木。

  操場前面是2棟教學(xué)樓,在2棟教學(xué)樓底層有一個停自行車的地方。上了臺階是教務(wù)處,上面就是初二的學(xué)生上課的'地方。二棟教學(xué)樓前面是國旗,旗桿立在了最中央。

  從二棟繼續(xù)往前走,有一個報告廳,那一片到處都是花草,會議廳很大可以容下1000個人左右,學(xué)校舉辦大型活動都是在那里面。再往前走,就是一棟教學(xué)樓。那就是我們初一學(xué)生上課的地方,在一棟教學(xué)樓前有著非常多的花草。當(dāng)你上完課下去走走,看看這些花草,呼吸一下新鮮空氣,你會神清氣爽,心曠神怡。

  這些花草上都有掛一個牌子,上面有講解這些花草的來歷名稱等。因此我們學(xué)校的綠化環(huán)境特別好,空氣特別清新。

  這就是我們的學(xué)校,早晨,初二初三的學(xué)生在操場上跑步,到了早自習(xí),整個學(xué)校就響起了讀書的聲音……就這樣,一天的學(xué)習(xí)開始了。

  學(xué)校愛我們,我們也愛學(xué)校。因為愛,我們就有責(zé)任,有義務(wù)保護這里的一草一木,維護學(xué)校的集體榮譽,從自己做起,從身邊的小事做起,為學(xué)校爭光添彩。

  七中就像是一個大家庭,老師們就好比是和藹可親的長輩們,同學(xué)們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師,我們就失去了方向,偏離了航向;沒有了同學(xué),就如同生活里失去了陽光,歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚,使我們的生活變得更加燦爛,這里有我們?nèi)松械妮x煌時刻,有我們迎接社會的起點。

  七中校園里的歡歌笑語是我們放飛的青春,我們在這里揮灑著熱情;在這里學(xué)會自尊、學(xué)會自信、學(xué)會自強,然后以我們飽滿的精神努力汲取知識,大膽地應(yīng)對未來日子中無數(shù)的艱難與困苦,我們不應(yīng)畏懼。路,也許遙遠,也許曲折,但當(dāng)你在心里默念著要堅強的時候,就能勇敢起來。

  我愛我的學(xué)!咧!

我的學(xué)校作文14

  我的學(xué)校非常美麗,有一棵很老、很大的大榕樹。學(xué)校后門那邊是花圃,正門前面是噴泉和希望之星,還有一間間整潔的教室。讓我最難忘的就是希望之星前面寬廣的操常

  春天,操場中央的小草冒出嫩芽兒,仿佛在告訴我們:“春天來啦!春天來啦!”操場四周的荔枝樹、大榕樹和桂花樹也長出了嫩綠的、小小的葉兒。體育課,我們隨著歡快的鳥兒叫聲跑步,經(jīng)常看見幾只鳥兒在嫩枝上吱吱喳喳地唱著歌。

  夏天,樹枝上的蟬“知了,知了,”地叫,好像在說:“夏天真熱啊!”榕樹變得茂盛了,每次上體育課跑完步,我們都會爬上大榕樹下的雙杠上。桂花開了,花香迎面而來,閉上眼睛,好像是到了一個花的海洋。操場四周的荔枝熟了,上完體育課散跑的時候總會有幾個同學(xué)跑到荔枝樹下,趁老師不注意偷偷摘幾個沒熟的來玩。不過有一次很倒霉被老師發(fā)現(xiàn)了,就重重的懲辦了他們,從此再也沒有同學(xué)偷摘荔枝了。期末考試完后,老師還給每個同學(xué)發(fā)幾個甜甜的荔枝呢。

  秋天到了,葉子黃了,一片片隨著風(fēng)落下來,像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。桂花謝了,同學(xué)們穿的衣服也越來越多。

  隨著天氣越來越冷,冬天到了,同學(xué)們衣著厚厚的衣服在跑步,還一邊跑步,一邊搓手。操場四周的樹都變得光禿禿的。

  下課后,同學(xué)們都在操場上玩耍。操場的四季有著各種不同的特點。

  座落在美麗的秦淮河畔,有著百年的.歷史,我們天天在這里學(xué)習(xí)生活,這就是我喜愛的學(xué)!蜃訌R小學(xué)。

  一進大門,就是主席臺,主席臺上面有一個高大的旗桿,每周一我們就在它的前面升國旗,唱國歌。主席臺后面是一個操場,下課鈴響了,同學(xué)們就會像潮水一樣涌出教室,奔向操場,在這里有的跳蠅、有的踢鍵子,還有的捉迷藏……大家玩得可開心了。操場的后面是一個花壇,花壇的正中間有一尊孔子雕像,旁邊有很多樹,春姑娘走來的時候,小草悄悄地從泥土中鉆出來,伸著懶腰,綠葉兒冒出了嫩芽,花兒迫不及待的從綠葉中露出了笑臉。秋天的校園更美了。楓樹害羞的都紅,遠看像一團團燃燒的火焰。銀杏樹的葉子從綠漸漸變黃了,秋風(fēng)一吹,就像一只只金蝴蝶在天空中翩翩起舞,然后無聲無息飄落在地,踩上去出“沙沙”的聲音,好像在唱優(yōu)美動聽的歌曲。一棵棵柿子樹上掛滿了柿子,像一盞盞小燈籠;▔暮竺媸墙虒W(xué)樓,你聽,這里有老師們響亮的講課聲,同學(xué)們瑯瑯讀書聲,“沙,沙”的寫字聲,“啪啪”的電腦操作聲。

  這就是我美麗優(yōu)雅的學(xué)校,我們在這里健康、快樂地學(xué)習(xí),我愛我的學(xué)校。

我的學(xué)校作文15

  對明天,我勾畫過無數(shù)美好的圖景,其中最清晰、最美麗、最令人向往的是一所學(xué)校。

  這所學(xué)校,是每一個孩子幸福人生起航的港灣。她從不讓孩子被動學(xué)習(xí),也不滿足于孩子的主動學(xué)習(xí),她的最高目標是讓孩子們都能享受學(xué)習(xí)。在這里,沒有一個孩子會受到歧視和冷遇,每個孩子都能獲得人性光輝的沐浴,都能在人文關(guān)懷的陽光下滋生愛的情懷。在這里,沒有一個孩子會感到渺小和自卑,每個孩子都能得到真誠的尊重和熱情的鼓勵,都能不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能和優(yōu)勢,都會抬起頭露出燦爛的笑容,都會自信地說“我是唯一的、我是獨特的”。在這里,沒有一個孩子會感到學(xué)習(xí)的重負和痛苦,每個孩子都被知識的魅力、教學(xué)的魔力吸引著,都能在充滿美感的情境中體驗探究的意趣、發(fā)現(xiàn)的喜悅和創(chuàng)造的快樂。

  這所學(xué)校,是每一位老師快樂生活的家園,揮灑智慧的舞臺。她的工作環(huán)境,和諧而溫馨。她的管理,既有科學(xué)理性又充滿情感觀照。她的機制是為激勵人、解放人、凝聚人、提升人而建立的,它是助弱的、揚善的、催人奮進的。她使人不再將工作排除在高質(zhì)量的生活之外,她讓人在校園中體驗生活的多彩和生命的芬芳。這里是老師成長的搖籃,她不僅吸引著名師,聚集著名師,同時還在造就著名師。這里的老師不是謀生的匠人、布道的牧師、知識的霸主,他們是人生的啟蒙者、道德的引領(lǐng)者、智慧的開啟者。他們善于讓孩子興奮、感動和幸福,他們總能給無助的心靈帶來希望,給迷蒙的雙眼帶來清明,給彎曲的脊梁帶來挺拔。他們堅信:沒有種不好的莊稼,只有種不好莊稼的莊稼漢;沒有教不好的學(xué)生,只有教不好學(xué)生的老師。

  這所學(xué)校,是一所特色鮮明、品位脫俗的學(xué)校。她有獨特而前衛(wèi)的辦學(xué)理念,有內(nèi)涵豐富而又極具個性的校園文化。蒞臨校門,大氣、洋氣而不失活潑的建筑,讓你感受到辦學(xué)者開闊的胸襟、現(xiàn)代的思想和可貴的童心。漫步校園,你會被濃濃的詩意包圍著,那些意味雋永的.雕塑、涼亭、壁畫和小品,無不讓你感到匠心獨運,教育者對“卓越”的追求會強烈地沖擊著你。這里有豐富的教育資源,如森林式圖書館,現(xiàn)代化校園網(wǎng),四季常新的百草園,魚蝦歡躍的碧水河。這里有自成一體的校本教材,她的課程是開放的、多形的、動態(tài)的、適合各種個性的。這里像研究所,每一位老師都有自己的課題,每一門學(xué)科都開展探索性實驗。在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),已成了學(xué)校最亮麗的風(fēng)景。

  呵,這就是我心中的學(xué)校!

  明天,明天我要披著朝霞,站在她的門前迎接我的學(xué)生和老師們。

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