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在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的放風箏作文，希望能夠幫助到大家。
放風箏作文1
我邊跑邊放線，天空晴朗，、蝴蝶好多的風箏。 我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風箏，我的大蜻蜓多么漂亮啊，迎著風一邊往后退，放風箏是一件多么有趣的事情啊，。跑著跑著，那老鷹飛得多高啊，等退到十幾米的'時候，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。 我們來到廣場。我很沮喪，我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風箏了，這回終于把風箏放上去了！”爸爸把風箏一松，我的風箏越飛越高，我就轉(zhuǎn)過身拽著風箏飛快地跑了起來，已經(jīng)有很多人在放風箏了，一邊放線，沒有泄氣，可是�？矗粫r地拽一拽風箏線�？�。看到如此情景，我大聲對爸爸說了一聲，突然風箏掉在地上！還有小金魚：我的風箏一定要比它們飛得還要高，心里想，到了一片更大的空地上來放風箏。 風箏雖然很難放，我拿著線軸：“放！翅膀扇來扇去
放風箏作文2
星期天，我和弟弟的作業(yè)寫完了，媽媽說:‘’寫完了可以放風箏。我騎著我的.自行車帶著弟弟去一家超市買風箏’。一進門弟弟就看見了一個老鷹形狀的風箏，于是我們就買了這個風箏，我們來到一片空地上，我們放了很久，還是沒飛起來，叔叔來了。急忙說:‘我?guī)湍銈兎�，只見叔叔拿著線，一跑，風箏就翩翩起舞，好像跟小鳥打招呼，我們學會了叔叔的樣子我們學會了放風箏我們高興地跳起來。我喜歡放風箏，因為放風箏給我們帶來了許多快樂。
放風箏作文3
“跑快點，跑快點，拉緊繩子，飛起來啦……”你知道我們在做什么嗎？告訴你，我們在放風箏。
今天，天氣晴朗，微風輕拂，我和同學們在老師的帶領(lǐng)下，迎著春風，在政府的廣場上放起了風箏。
我們來到廣場上，提起風箏，我右手拿線，左手握柄，把風箏舉過頭頂，跑了起來。另一個同學說：“一、二、三、放！”我手一松，風箏在天空中飛了起來，一會兒左搖右擺，好像在跳舞；一會兒拍打著翅膀，搖搖尾巴，好像在炫耀自己的美麗咧！跑了一會兒，我腿軟了，口渴了，放慢了腳步。突然風也沒有了，風箏從天空中掉下來，我趕緊收線。
我很累了，就坐在旁邊，抬頭看著天空中的風箏越飛越高，熱鬧極了：有無所不能的.超人，有呆萌的小兔子，還有可愛的小貓……風箏五顏六色：有深藍的、潔白的、粉紅的、像一只只美麗的花蝴蝶，在漫天飛舞。
放風箏真好玩�。《嘤腥ぐ�！可是天色晚了，我們依依不舍地收好風箏回到學校。真想再放一會兒啊！
放風箏作文4
一天，小猴子旺旺拿著一個風箏，來到遼闊無邊的草原上，心里想：這個草原多么平，多么大呀，我去把朋友們叫來，一起和他們放風箏。它一邊想著，一邊飛快地叫朋友們。
一會兒，朋友們陸陸續(xù)續(xù)地都來了，他們帶來各式各樣的風箏，可真是五花八門、多彩多姿，有小鳥形的、老鷹形的、多拉A夢形的'。他們開始各自放飛起風箏，天空中立刻變成了風箏的天堂，有的在天空中自由飛翔，有的在自由盤旋，有的在天空中忽高忽低，忽快忽慢，還有的躲在云朵后面，若隱若現(xiàn)，好像和自己的小主人玩起了捉迷藏。
這時，一只小蝸牛爬過來，望著天空中五顏六色的風箏，做著各種各樣的動作，非常羨慕。它心想：“要是我也參加他們的行列，給多好��！”這時小牛第一個注意到，問小蝸牛：“ 你怎么不和我們一起放風箏呀？”“我很想與你們放風箏，可是我沒有風箏呀！”小蝸牛說。“我的風箏給你玩吧！”“謝謝你，小牛哥哥�！毙∥伵５劳曛x，高高興興地放起了風箏。
放風箏作文5
秋高氣爽的時節(jié)，如果不好好出去玩那就浪費了。每當這種季節(jié)，我們最喜歡放風箏了，今年當然也不例外。
星期天的中午，我約上幾個好朋友到草地上放風箏，首先，我們先分工，誰牽線，誰舉風箏，接著我們各守其責，我雙手高高舉起蝴蝶風箏，小龍雙手緊緊的抓住風箏線，小帥站在一旁喊著：“1-2-3放!”我舉著風箏跟著風箏跑了一段松開了手，風箏搖搖晃晃的飛起來了。
不一會兒，風箏高過樹梢了，“太好了，風箏飛嘍，哈哈哈……“小帥開心的叫著，我也跟著風箏飛起的方向一邊跑一邊喊著：“風箏飛起來了!風箏飛起來了!”看著越飛越高的風箏，我仿佛也飛到了高空，自由快樂的.飛翔!
這真的是一次很難忘的放風箏，我們大家都玩的很開心，我們約好了下個周末還要一起放風箏，我真的很期待下個周末的到來!
放風箏作文6
周六，爸爸帶我去老鋼管廠旁的空地上放風箏，我特別開心。
我不敢放，爸爸說：“沒事的.，你只要左手拿線團，右手拽著線向前奔�！蔽艺罩脑捵觯墒�，跑了一會兒跑不動了，我放慢腳步，風箏也飄飄悠悠地落了下來。
第二次，爸爸說：“你舉著風箏的尾部，我來跑，一會兒你就松手。”看著爸爸把風箏放上了天，我覺得他好厲害。我的公主風箏在空中隨風飄揚，三條長尾巴拖在后面，仿佛要把小公主拉回來似的。我迫不及待地沖上去拿著線團繼續(xù)狂奔，哪知頭頂上有幾根電線，我還沒來得及收線，風箏已經(jīng)卡在路邊的樹上了，考驗爸爸能力的時候到了，只見他拼命地拽線，費了九牛二虎之力終于把風箏拉了下來。
最后，我們跑到鋼管廠里去放，回家后，我腰酸背痛，心里依然很開心。
放風箏作文7
今天天氣晴朗，小明和小華一起到公園的草地上放風箏。
草地上的草嫩嫩的、綠綠的，小明試了試風向，就讓小華高高地舉著風箏，自己拉著風箏線飛快地跑了起來。小明一邊跑，一邊回頭對小華說：“你跑快點，跟上來呀！”小華說：“沒事，我跟得很緊！”他們配合默契，連腳下的`小草都為他們鼓掌。這時，旁邊的小美看到了，馬上迎了過來，跑到小明身邊對他說：“你真厲害，幫幫我可以嗎？”小明說：“當然可以。”
遠處的一個小孩一邊放風箏，一邊對父母說：“爸爸媽媽你們看，我們的風箏飛得最高�！卑职謰寢屝腋５匾蕾酥π『⒄f：“你真棒！”他們一邊關(guān)注著孩子，一邊欣賞著美景……
這時候許多人都來放風箏，天上的風箏形態(tài)各異，公園立刻變成了風箏國，草地上也飄蕩著歡快的笑聲……
放風箏作文8
夜里下了一場雨，早上天晴了。起床后，我和爸爸媽媽一起去公園放風箏。
在路上，我看到了好多的花瓣都落在地上。我情不自禁地吟起來：“夜來風雨聲，花落知多少�！钡搅斯珗@，我看見了許多小朋友都在放風箏，又忍不住吟誦起來：“兒童散學歸來早，忙趁春風放紙鳶�！比缓笪揖湍闷痫L箏開始放，放到很高的時候，媽媽說繩子吃不消，果然不出所料，繩子斷了。我和媽媽垂頭喪氣�？墒�，爸爸跑到前面，把風箏撿回來了。我們又高興地拿著風箏回家了，因為我怕風箏的`線再斷，要是找不到，可就不好了。到了家里，我高興地想：今天真開心！
放風箏作文9
在一個風和日麗、陽光明媚的早上，小明和小方約好去放風箏，他們興高采烈地來到了寬闊的草坪上，在這里展開了放風箏活動。
綠油油的草坪熱鬧起來了。人們有的在聊天，有的玩耍，更多的是放風箏。空中飛著各式各樣的風箏：有的像展翅高飛的雄鷹，有的像活潑的小金魚，有的像搖頭擺尾的蜈蚣。
小明和小方手里拿著心愛的風箏，迫不待地沖向草坪。這是一只五彩斑斕的燕子風箏。小方把風箏遞給小方：“你舉著，等會兒聽我的.口令，好嗎？”小明點點頭。在小明的密切配合下，小亮終于讓燕子風箏在空中飛了起來。成功了，小明和小方大喊到，這時一個小女孩走來，手里拿著一只蝴蝶風箏說：“希望我的蝴蝶風箏也能飛這么高�！�
人們的歡聲笑語，使整個草坪變成了歡樂的海洋。
放風箏作文10
今天天氣很好，陽光明媚，我和爸爸在公園廣場上放起了風箏。
廣場上大大小小的風箏很多，有嫩黃嫩黃的小雞崽，又大又美觀的蝴蝶，小巧玲瓏的蜻蜓……它們千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍天里飛翔。
我們開始放了，爸爸在前面跑，我在后面托著風箏跟著跑，在歡呼叫喊聲中風箏飛起來了！我們的風箏是三角型的，上面是可愛的`卡通圖案，下面掛著一條條彩帶，飛在空中漂亮極了！它像一個頑皮的孩子，有時點點頭；有時轉(zhuǎn)個圈；有時又像在跟其他風箏賽跑。爸爸坐在一邊也沒閑著，不停地教我如何放線，如何收線。我在爸爸的指點下慢慢學會了放風箏。正當我看著風箏出神時，風箏卻像驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中翻滾，最后一頭猛扎到地上。我那開心的勁兒頓時煙消云散！爸爸拿起了風箏調(diào)整了風箏線。我們又把風箏重新穩(wěn)穩(wěn)地放上了藍天！
風停了，我和爸爸依依不舍地回家了。
放風箏作文11
周六的早晨，陽光明媚，夏風宜人，我們一家人來到了人民公園廣場上放風箏。
一到公園，啊!放風箏的人可真多呀!各種各樣的風箏在天上飄蕩著。有威武的老鷹，有調(diào)皮的悟空，有艷麗的蝴蝶，還有細長的蜈蚣......各種各樣不斷升空的風箏讓我目不暇接，我們開心級了。
裝好風箏系牢線，一切準備就緒，我們就開始放風箏了。我雙手高舉著熊貓風箏，爸爸拿著線軸逆風小跑起來，他遠遠地一聲令下，我立即松開了風箏，爸爸趕緊拽著風箏線加速奔跑，并不時收放，風箏借助風勢一下子就爬到了半空，然后爸爸根據(jù)風力的`大小和方向繼續(xù)時而收時而放，風箏就飛得更高更遠更穩(wěn)了。我們一家人開始歡呼起來。抬頭望去，開心的熊貓風箏好像在跟我們說：“謝謝你們幫我飛上了天空，高空的景色真美!翱翔的感覺真好!”
放風箏作文12
星期四的傍晚，天空并不像往日一樣板著臉，我和兩個小妹妹一起在我家前面的路上放風箏。我們拿著風箏在路上跑來跑去的`，她們兩個的風箏似乎很聽主人的話，主人不管怎樣跑，風箏都會飛起來，可我只有在跑下坡的時候，風箏才能飛起來，也不知道這是為什么，我往上跑，它就是飛不起來。好不容易放的很高了，可是一轉(zhuǎn)眼，又掉了下來，好慘。哇噻，她放的好高哦。嗯，我也要放得和她一樣高。我去問她只有怎樣才能放得上去，她只回答了一個字，跑，看來我得快點跑了。
我相信自己一定能放上去。我以自己最快的速度，把風箏放了上去，但是我已經(jīng)跑的氣喘吁吁了，我在旁邊停了下來，再過一秒鐘，風箏也落在了我的身邊，我感到很懊悔，明明已經(jīng)放上去了，我為什么要停下來呢？我不甘心，決定再來。不一會兒，我又放上去了，我一高興，竟忘了風箏，我一松手，風箏就掉了下來。我沒有氣餒，繼續(xù)放，終于讓我放上去了，這是我在這一年中放的第一次風箏。
放風箏作文13
今天早上的語文課，羅老師說給我們放風箏，但是只可以玩20分鐘，我們聽了太高興了，馬上拿起風箏沖出教室，去操場上放風箏了。
操場上有許多同學在放各式各樣的風箏，有的在放蝴蝶形狀的風箏，有的在放鸚鵡形狀的風箏，有的在放仙鶴形狀的風箏，還有的在放蜈蚣形狀的風箏。近處的一位同學放了一個蜻蜓形狀的風箏。他先把線軸上的線放長，再把線軸拿在手里，接著叫別的同學幫他把蜻蜓風箏的翅膀拿住，然后，他就向前跑，拿住蜻蜓風箏的翅膀的那位同學就趕快松開手，風箏就隨著放風箏的.人跑的方向徐徐地飄上了藍藍的天空。后面的一位同學看見了，高興得活蹦亂跳的，不停地說：“真棒，真厲害呀！”風箏仿佛就像一只只快樂的小鳥飛翔在藍天上。
同學們玩得太高興了，時間一下子就到了。老師說：“到教室里去，時間到了。”我們聽了依依不舍地離開了操場，回到了教室里。我心想：這次活動真有趣，如果哪時候還可以玩，我一定還要玩。
放風箏作文14
陽春三月的一天，風和日麗，藍天上飄著許許多多潔白的云朵，有的像奔跑中的小白兔，有的像乖巧的綿羊，還有的'像甜甜的棉花糖。老師帶領(lǐng)同學們到體育場放風箏，大家興致勃勃！
我們來到了體育場，哇！體育場真是人山人海，熱鬧非凡！只見有的人在練單杠，有的人在跑步，還有的人在跳繩。來到一塊空地后，我迫不及待地將黃蝴蝶風箏組裝好。一陣風吹來，開始放風箏了，我對姐姐說：“三、二、一，放！”不一會風箏就飛到了高高的天空，越飛越高，好似要飛到云朵上陪白云玩耍。突然，一陣強風吹來，風箏像喝醉了的醉漢一樣栽了下來。我沒有灰心，又放了起來，這時風箏很是“聽話”，終于又飛了起來，像小鳥在天空中翱翔，我開心極了！仰面看去，天空中飛舞著各種各樣的風箏，有兇猛的老鷹風箏，有可愛的企鵝風箏，有小小的飛機風箏……天空變成了風箏的王國。
放風箏真好玩，我希望自己也能像風箏一樣在天空中自由自在地翱翔。
放風箏作文15
春天到了！小草歡快地探出頭來，柳樹姐姐梳著嫩綠的長發(fā)，在微風中展示著優(yōu)雅的舞姿，花兒們開心地把自己的花蜜分享給那些勤勞的小蜜蜂，燕子嘰嘰嘰喳喳的，好像是在給春姑娘唱歌呢！
小明和小紅一起到公園的草坪上放風箏，草坪上的人可熱鬧啦！有的是一家人過來放風箏，有的是一群小伙伴一起來的，還有的是單獨一個人來放風箏的……小明拿出自己的燕子風箏，小紅拿出的蝴蝶風箏，商量著看誰放的風箏飛的高吧！小明連忙說好哇！小紅可高興啦！
忽然一陣微風吹來仿佛撫摸著他們的'粉紅的臉龐。小明和小紅趕緊抓住這個機會，奔跑起來，把風箏的線放得長長的，風箏在高高的天空飛。
“哈哈，我的風箏飛起來了，飛起來了！”小明開心地大喊。小伙伴們也為他而開心……
時間一眨眼就過去了，到了下午小明和小紅已經(jīng)是筋疲力盡了，他們躺在草地上慢慢地睡著了，還夢見自己像風箏一樣自由地飛向藍藍的天空。
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