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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的一個(gè)有趣的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)有趣的游戲作文1
今天，我和幾個(gè)同學(xué)一起玩“連詞成句”的游戲。
我們準(zhǔn)備了十六張小紙條，每人兩張，有的寫(xiě)“時(shí)間”，有的寫(xiě)“地點(diǎn)”，有的寫(xiě)“做什么事”，還有的寫(xiě)“人物”。
大家寫(xiě)好了，“揭密”行動(dòng)開(kāi)始了。周逸超猶豫地摸摸這張紙條，又放下，然后拿起另一張紙條，瞧他那臉紅的.樣子，肯定怕寫(xiě)到自己吧。周逸超終于抽好了四張紙條，然后迅速遞給朱昱誠(chéng)。朱昱誠(chéng)迫不及待地打開(kāi)第一張紙就大笑起來(lái)，十秒、三十秒、五十秒、一分鐘……他終于把四張紙都打開(kāi)了，他邊笑邊讀：“半夜三更，胡奕霆到老師家玩過(guò)山車、玩水上樂(lè)園”我們哈哈大笑……胡奕霆怎么會(huì)到老師家去呢?老師家有那么多游樂(lè)設(shè)施嗎?我們笑得更狂了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，胡奕霆快速抽出四張紙給我，我打開(kāi)紙大聲讀出來(lái)：“早飯前，何家輝到馬郡婕家玩小陀螺。”何家輝干嘛到馬郡婕家去呢?而且是玩小陀螺呢?……大家爆笑如雷。
這個(gè)游戲真有趣，我們久久沉浸在歡笑中!
一個(gè)有趣的游戲作文2
今天，曾老師上課讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲， 這個(gè)游戲叫“兩人三足”。游戲共分成五組，我和陳XX一組，魯XX和吳XX一組，王XX和付XX一組，楊XX和陳XX一組，每組兩人，游戲的規(guī)則是兩個(gè)并排站好，相鄰的兩只腳綁在一起，一分鐘內(nèi)圍著教室轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)圈數(shù)最多的一組為勝利的那一組。
游戲開(kāi)始了，我和陳XX非常緊張，我走得很快很快，陳XX跟不上，使我一不小心摔了一跤。我連忙站了起來(lái)，和他繼續(xù)走著。我努力的走著，可是最后還是沒(méi)贏。因?yàn)闆](méi)有和陳XX合作好，我總是拉著陳XX的`腳使自己摔了一跤，結(jié)果楊XX那組贏了，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)樽屛颐靼琢撕献鞯闹匾裕蠹叶己芘�，我也很喜歡這個(gè)有趣的游戲。
一個(gè)有趣的游戲作文3
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，它叫“窗前的綠芽�！�
老師發(fā)給我們一塊翠綠的泡沫，一袋沙子和一些彩紙以及一些彩紙、一把剪刀、一瓶膠水。
開(kāi) 始了，扶至穎叫我和郭奕辰來(lái)剪貼作品，而她們呢就來(lái)擺圖形。我想“擺什么好呢？綠化必需要有大樹(shù)，就擺大樹(shù)吧！”于是我剪下一個(gè)嗽叭形的樹(shù)干，郭奕辰給我 的樹(shù)干上粘上一些膠水。我再在綠紙上剪下一個(gè)半圓。一棵樹(shù)就做好了！不過(guò)還少了一點(diǎn)，有點(diǎn)兒?jiǎn)握{(diào)。果實(shí)，對(duì)還沒(méi)有紅澄澄的.果實(shí)。就這樣，紅紙上又少了幾個(gè) 洞洞。哦！大樹(shù)完成了。這時(shí)，容月袋安說(shuō)：“河里怎么沒(méi)有小魚(yú)？”“對(duì)呀！對(duì)呀！怎么沒(méi)有小魚(yú)？”陳雅璇嚷到。郭奕辰不愧是一個(gè)“好剪手”，咔嚓咔嚓就剪 了幾條活靈活現(xiàn)的小魚(yú)兒。最后，我還剪了一個(gè)仙女和太陽(yáng)。
這節(jié)游戲課可真有意思！
一個(gè)有趣的游戲作文4
我在奇跡班玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫：——最寶貴的五樣。游戲規(guī)則是：老師發(fā)一張白紙，在白紙的正面上寫(xiě)出你最寶貴的五樣?xùn)|西，老師當(dāng)山賊，山賊叫我們留下一件你最寶貴的東西，你才能保命;如果不留下，你就沒(méi)命了。然后山賊又來(lái)了，還是叫我們留下一件你最寶貴的東西，才能保命，不留，就沒(méi)命，一直留到最后一件東西的'時(shí)候，你可以把那一件東西帶回家。
我的五樣?xùn)|西分別是：老師、朋友、時(shí)間、米老鼠和布娃娃。第一次山賊來(lái)的時(shí)候，我把老師給涂掉了，因?yàn)槲蚁耄弘y道我們工作了，還要老師來(lái)教嗎?第二次山賊來(lái)的時(shí)候，我把時(shí)間給涂掉了，因?yàn)闀r(shí)間隨時(shí)都有，如果沒(méi)有了朋友，你就會(huì)不快樂(lè);第三次山賊來(lái)的時(shí)候，我把布娃娃給涂掉了，因?yàn)槲蚁耄喝绻麤](méi)有布娃娃陪我睡覺(jué)，還有米老鼠呢;第四次山賊來(lái)的時(shí)候，我把米老鼠給涂掉了，因?yàn)槲蚁耄簺](méi)有了它，我還可以買(mǎi)呀!
最后，只剩下朋友沒(méi)有涂掉，我想：有了朋友，你就會(huì)快樂(lè)一生的!
一個(gè)有趣的游戲作文5
今天，我玩了一個(gè)叫“盲人摸象”的游戲。
老師首先從每組派兩名代表，然后用手觸摸這個(gè)人。那些被觸摸的將被消除，同樣的道理也將適用于那些來(lái)自世界的人。我們組派黃雷去當(dāng)“盲人”這場(chǎng)比賽是三場(chǎng)比賽中最好的一場(chǎng)。我們真的'很興奮和緊張。
游戲開(kāi)始了。我看見(jiàn)黃雷小心翼翼地走著，好像害怕被桌子撞到。突然，黃雷喊道:“我明白了！”我們看了看，說(shuō):“你把空調(diào)弄壞了！”黃蕾只好無(wú)奈地笑了。時(shí)間差不多結(jié)束了，黃磊的臉變成了豬肝色，然后他停頓了一下，好像他已經(jīng)想到了一個(gè)辦法，他假裝向右跳，又迅速向左跳，一下就碰到了一大群人。黃雷高興地跳了起來(lái)。現(xiàn)在，場(chǎng)上只有兩個(gè)人。黃雷用他的耳朵去抓其余的。有人還說(shuō)，“黃雷，你耳朵里有沒(méi)有探測(cè)器？你為什么這么聰明？”
��！多么令人興奮的盲人摸象游戲，它使我們小組的友誼更深更強(qiáng)。
一個(gè)有趣的游戲作文6
今天，我玩了一個(gè)游戲，叫“瞎子摸人”。
老師先讓每組派出兩個(gè)代表，然后用手摸人，被摸到的人就要淘汰，出界也一樣。我們一組派出黃磊來(lái)當(dāng)“瞎子�！边@次比賽是三局兩勝，我們真是又興奮，又緊張啊！
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)黃磊小心翼翼地走著，好像生怕被桌子撞到似的。突然，黃磊大叫一聲：“我抓到了！”我們一看說(shuō)：“你抓到空調(diào)啦！”黃磊只好無(wú)奈地笑了一下。時(shí)間快要結(jié)束了，黃磊的臉漲成了豬肝色，然后他停了一下，好像想到了辦法，他假裝往右一撲，又迅速撲到左邊，一下摸到了一大群人。黃磊開(kāi)心地跳了起來(lái)�，F(xiàn)在，場(chǎng)上只有兩個(gè)人了，黃磊利用他的耳朵，把剩下的都抓了，有些人還說(shuō)：“黃磊，你的耳朵里裝了探測(cè)儀嗎？怎么那么靈？”
啊！多么刺激的瞎子摸人游戲啊，它使我們這個(gè)團(tuán)體的`友誼更深，更濃。
一個(gè)有趣的游戲作文7
畫(huà)鼻子能算得上我們班最熱門(mén)的游戲了，我來(lái)給你們介紹一下吧！
老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)超級(jí)潦草的人臉，不過(guò)沒(méi)有鼻子，真是越看越像“三毛”。接著，老師請(qǐng)畫(huà)鼻子的同學(xué)蒙上眼，原地轉(zhuǎn)三圈。一開(kāi)始，他就像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣分不清東南西北，差點(diǎn)就“砰”地撞在墻上了。停了一會(huì)兒，他暈頭轉(zhuǎn)向地往垃圾桶走去，一個(gè)同學(xué)好心提醒他：“反了，反了！”他這才知道走錯(cuò)了方向，終于回歸了“正途”。
一個(gè)同學(xué)熱心地把他領(lǐng)到講臺(tái)前，開(kāi)始畫(huà)鼻子了。他一邊拿著粉筆，摸著黑板，一邊在人臉上畫(huà)上了鼻子�？伤驯亲拥腵一大半都畫(huà)到了臉外，同學(xué)們捂著嘴，忍住笑，盯著他畫(huà)的鼻子。他畫(huà)完了，全班頓時(shí)爆發(fā)出了笑聲，好像要把屋頂掀翻了。同學(xué)們有的眼淚都笑了出來(lái)；有的笑得肚子痛，都快喘不過(guò)氣了；還有的直接在地上打起滾來(lái)。
聽(tīng)了我的介紹，你想不想和我們一起玩畫(huà)鼻子的游戲呢？
一個(gè)有趣的游戲作文8
星期二下午的作文課上，張老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮的小姑娘，水汪汪的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。咦？怎么沒(méi)有鼻子呢？難道張老師忘記畫(huà)了？原來(lái)張老師要帶著我們玩貼鼻子的游戲。
張老師宣布了游戲規(guī)則：首先，一個(gè)小朋友要用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)五圈，由另一個(gè)小朋友指揮，把鼻子貼到老師畫(huà)的小姑娘臉上的“三角形”里面，誰(shuí)貼得又快又準(zhǔn)確，就為勝利。
游戲開(kāi)始了，張老師選了四名同學(xué)，讓我記憶最深刻的.是林圣博同學(xué)，只見(jiàn)他像個(gè)機(jī)器人一樣，搖搖晃晃、小心翼翼地邊走邊說(shuō)：“怎么還沒(méi)有走到講臺(tái)上？”結(jié)果，他差點(diǎn)撞到書(shū)架上。在旁邊同學(xué)的引導(dǎo)下，他費(fèi)了好大的勁，終于走上了講臺(tái)。同學(xué)們都捧腹大笑起來(lái)，教室里變成了歡樂(lè)的海洋。
多么有趣的游戲，多么好玩的游戲！它為我的課間生活增加了許多樂(lè)趣。
一個(gè)有趣的游戲作文9
今天，老師宣布給我們玩?zhèn)�游戲，教室就笑開(kāi)了鍋。是什么游戲呢？原來(lái)這個(gè)游戲叫逗笑人和木頭人。
老師和大家念起了兒歌：“我們都是木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)，不許露出大門(mén)牙。”“撲哧”只有逗笑人沒(méi)有停住。其他人就像個(gè)被惡魔施了魔法一樣定住了，真是“形態(tài)各異”呀！有的把手放在遠(yuǎn)處，手上還做著“耶”的動(dòng)作，有的擺了個(gè)大力士的動(dòng)作，仿佛肌肉要浮起來(lái)了，還有的嘴張得老大，足夠可以放下一個(gè)大鴨蛋，眼睛里流露出驚恐的神情，像是見(jiàn)了UFO。這時(shí)，逗笑人做出了搞笑的動(dòng)作。我的同座位呀，他露出了可憐的表情，大喊：“媽媽，我要回家，嗚嗚嗚，媽媽你為啥不理我？”“撲哧”我笑了，哈哈哈，笑得真開(kāi)心！我做著可憐人的.動(dòng)作，手捧著下巴，又大聲地哭著:“嗚嗚嗚……”可他怎么也不笑，可把我累死了！
今天，就像吃到了開(kāi)心丸一樣開(kāi)心，帶來(lái)了快樂(lè)，驅(qū)走了學(xué)習(xí)的疲勞。
一個(gè)有趣的游戲作文10
今天下午，老師讓大家玩一個(gè)游戲，這主要是考考大家的記憶能力的。
老師把同學(xué)分成八個(gè)小組，讓1、3、5、7這4個(gè)小組來(lái)看一張圖，并把看見(jiàn)的告訴同桌，而且等一下要讓同桌檢驗(yàn)他說(shuō)的對(duì)不對(duì)。過(guò)了一會(huì)老師放了一張圖片在屏幕上，五秒鐘后圖片消失。同桌告訴我的是:我看見(jiàn)了一個(gè)白色的高腳杯，有兩個(gè)人的頭像，好像是一個(gè)人在照鏡子。老師叫了很多同學(xué)回答，大家說(shuō)的都差不多。
過(guò)了一會(huì)兒，輪到我們2、4、6、8這4組觀察了。老師放了一張圖，短短的五秒鐘一下子就過(guò)去了，圖片消失。我對(duì)同桌說(shuō):“我看見(jiàn)了十一個(gè)人頭，每一個(gè)人頭都是由一棵樹(shù)枝組成的。”
第三次，老師讓全班同學(xué)一起看，時(shí)間不限。這次我看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘。老師叫同學(xué)回答，有的`說(shuō)是一個(gè)老太太，因?yàn)樗难劢廾褪茄劬�，頭發(fā)旁邊就是耳朵，但是我總是怎么看都不像，不知道為什么。
這就是老師想考考我們的題目。
一個(gè)有趣的游戲來(lái)自費(fèi)爾教育。
一個(gè)有趣的游戲作文11
“哈哈，哈哈”302班教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，原來(lái)吳老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲，那就是連句游戲。
吳老師說(shuō)：“我先選五位同學(xué)上來(lái)”話音剛落，全班同學(xué)幾乎都舉起手來(lái)。最后，吳老師選項(xiàng)了五位同學(xué)。被除數(shù)選項(xiàng)中的同學(xué)興高采烈地走上講臺(tái)，沒(méi)有選中的同學(xué)垂頭喪氣地坐回了自己的座位上。吳老師給那五位同學(xué)每人三張紙，讓他們?cè)谏厦鎸?xiě)上誰(shuí)，在哪里，干什么?并且不能讓大家看見(jiàn)。為了瞟一眼紙上的內(nèi)容，有的`同學(xué)走到了講臺(tái)邊，有的還爬到了桌子上，但是，都一無(wú)所獲。那五位同學(xué)寫(xiě)完后，吳老師把順序打亂，請(qǐng)曹騰上來(lái)抽三張組了一句“馬兒在池塘里跑步�！迸么蠹遗醺勾笮�。
“叮鈴鈴”下課了，大家還意猶末盡地講著這堂有趣的課。
一個(gè)有趣的游戲作文12
今天我玩了個(gè)電腦游戲，游戲的名字叫“植物大戰(zhàn)僵尸”，游戲一開(kāi)始，我就非常害怕因?yàn)槲乙挥檬髽?biāo)一點(diǎn)開(kāi)始就出來(lái)一聲咆哮——哈哈哈哈。我還害怕主人挖腦袋，游戲開(kāi)始了，我先在一邊收集陽(yáng)光，一邊在土地上放個(gè)豌豆射手，不一會(huì)豌豆射手就有三個(gè)了它們——嘟嘟嘟嘟的開(kāi)這炮著，我真沒(méi)想到不一會(huì)僵尸們就死光光了。
第二關(guān)是豌豆射手和向日葵來(lái)保護(hù)主人，我和第一關(guān)一樣，現(xiàn)種上一個(gè)向日葵，然會(huì)在收集陽(yáng)光，向日葵的作用是長(zhǎng)出陽(yáng)光！然和在種豌豆射手。也是一樣都死光光了。
第三關(guān)是豌豆射手、向日葵、堅(jiān)果墻來(lái)保護(hù)主人的，我和第一關(guān)一樣，現(xiàn)種上一個(gè)向日葵，然會(huì)在收集陽(yáng)光，然和在種豌豆射手。也是一樣都死光光了。
第四關(guān)是主人先用英語(yǔ)告訴我們：“用鏟子鏟除三個(gè)豌豆射手”，然后主人再告訴我們用能滾得堅(jiān)果去打僵尸……
今天玩的.游戲真好玩！我玩著玩著發(fā)現(xiàn)，我的膽子越來(lái)越大了！
一個(gè)有趣的游戲作文13
一次有趣的游戲“哈哈哈哈，你畫(huà)歪啦······”知道我們?cè)诟墒裁磫幔扛嬖V你吧，我們班正在舉行“畫(huà)鼻子”游戲呢。
游戲開(kāi)始前，老師先讓一個(gè)同學(xué)在白板上畫(huà)了一個(gè)大“豬頭”。它有大大的耳朵，小小的`眼睛和一個(gè)圓圓的嘴巴。
游戲開(kāi)始啦。老師把豬鼻子給擦掉了，再讓我們一個(gè)接一個(gè)地上去畫(huà)“鼻子”。
首先上場(chǎng)的是小澤同學(xué)。老師把他的眼睛用報(bào)紙蒙上，再讓他原地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)完圈后，他拿起筆，對(duì)著白板猶豫了一陣，便畫(huà)了下去。我們頓時(shí)笑成了一團(tuán)，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了“豬頭”的外面。
我等呀等，等呀等，終于輪到我了。信心滿滿地走上去，讓老師把我的眼睛蒙上。蒙上眼睛后，周圍頓時(shí)變得漆黑，轉(zhuǎn)完三圈后，我便感到有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向。我慢慢地拿起筆，對(duì)著白板猶豫了一陣，便畫(huà)了下去。我拿開(kāi)報(bào)紙一看，“嘿，畫(huà)得挺不錯(cuò)嘛。不偏不歪，正好。”
游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著，教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣同學(xué)們的歡笑聲。
一個(gè)有趣的游戲作文14
有一次，我到鄰居家去串門(mén)，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谕妗岸盒Α钡挠螒颍乙才苓^(guò)去玩。
“逗笑”的游戲，可有趣了。我們先選出一個(gè)逗笑的人，別的`人喊口令：“一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門(mén)牙，四不許回頭找媽媽。”接著喊口令的人不許動(dòng)，逗笑的人想盡辦法讓喊口令的人笑，可以做鬼臉，也可以講笑話，誰(shuí)笑誰(shuí)就輸了。最后輸?shù)娜司彤?dāng)逗笑的人。我們玩的時(shí)候，我當(dāng)逗笑的人，我先扮鬼臉，一會(huì)扮鴨子，一會(huì)扮豬八戒，大家看我扮豬八戒的樣子就笑了。接下去笑的人就要當(dāng)逗笑的人了。我們又接著玩了很多遍，我們笑得很開(kāi)心!
我下次還想玩這個(gè)游戲，因?yàn)橥孢@個(gè)游戲很開(kāi)心。
一個(gè)有趣的游戲作文15
“哈哈哈哈，哈哈哈哈”從操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣笑聲。原來(lái)是我們?cè)谕娲蚶匣⒛兀?/p>
老師先把我們分成2隊(duì)，說(shuō)先推舉一人做老虎，另一個(gè)人要用球向“老虎”打去，其他人圍成一圈坐著�！袄匣ⅰ北仨毝汩_(kāi)球，要是被碰到就得下場(chǎng)做觀眾。球滾到誰(shuí)手上，誰(shuí)就打向圓中心的“老虎”。最后誰(shuí)躲的時(shí)間最長(zhǎng)，誰(shuí)就獲勝。
首先，宇同學(xué)做老虎，蘇同學(xué)雙手一拍把球打向他。只見(jiàn)宇同學(xué)，雙腿一分，一跳躲了過(guò)去。球滾到了我這里。我立刻把球向宇同學(xué)的腳后跟滾去。很幸運(yùn)，這次他被打中了。
這下輪到我做“老虎了”。蘇同學(xué)捧著球向我這邊猛扔過(guò)來(lái)，我一個(gè)倒掛金鉤，躲了過(guò)去；隨后唐同學(xué)把球呼嘯地拍過(guò)來(lái)，我用了蝎子擺尾，又成功躲過(guò)。周圍的'同學(xué)竊竊私語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)小同學(xué)怎么那么厲害呀，好像會(huì)十八般武藝呢�！蔽易蠖阌议W，躲到了上課也沒(méi)被打中，最后被評(píng)為躲躲小能手！
這真是一個(gè)趣味無(wú)窮的游戲，不但提高了我的反應(yīng)能力，還增加了同學(xué)之間的友誼。
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