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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的原來我也很作文，希望對(duì)大家有所幫助。
原來我也很作文1
從我小學(xué)二年級(jí)開始，每周三小時(shí)的擊劍就成了我生活的一部分，可我卻沒有真正勇敢過一次去面對(duì)比賽和對(duì)手。
一參加比賽，對(duì)手只要個(gè)子比我高的，我輸；對(duì)手猛打猛沖不講求技術(shù)，我輸；對(duì)手是男孩子，我也輸。
每次查找原因，教練說我的基本功和動(dòng)作要領(lǐng)都沒有問題，明顯強(qiáng)于對(duì)手，需要主動(dòng)進(jìn)攻，拋棄害怕的心理。爸爸為了鼓勵(lì)我，也是簡單的一句：“下次再勇敢一點(diǎn)就好了！”可是每次上場比賽看到對(duì)手比我壯、高、靈活，我就畏縮、退讓。爸爸和教練的話，已經(jīng)快在我耳上磨出了繭子，我覺得自己已經(jīng)懦弱到了極致，勇敢不起來了。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，練了四五年。直到有一天……
我清楚地記得那是20xx年10月里的一個(gè)周末。上課前爸爸高興而嚴(yán)肅地對(duì)我說：“從今天開始，你練成人劍！”
“不會(huì)吧！”我想：“‘成人劍’、‘成人劍’，哪有你說的那樣輕松”。那會(huì)比我現(xiàn)在的兒童劍長將近20厘米，重了200克。我的心情像是遭了天打五雷轟！“今天的比賽更會(huì)輸?shù)靡凰浚�，無所謂，反正也贏不了，聽爸爸的吧”。
拿起成人劍，感覺在我手里有千斤重。先是跟教練的一對(duì)一訓(xùn)練，似乎沒有想象中那么不靈便，雖說比往常的小課累，不過還好。接下來就是比賽了。
我走下劍道，換整套劍服。爸爸一邊幫我穿劍服，一邊說，“你現(xiàn)在是初中生了，別再讓我看到你輸了比賽哭唧唧；而且今天用成人劍比原來長了，擊中對(duì)手的'幾率更大了”。
穿上護(hù)板，貼上脖貼，拉上拉鏈，戴上手套、面罩，站上劍道，拿劍、插電。準(zhǔn)備好一切。我的教練笑嘻嘻地看著我，說“第一次使成人劍，輸了沒關(guān)系呦”！看到教練略帶嘲諷的壞笑，想到爸爸的話，我突然感覺很放松。我對(duì)自己說：“我看好你，沒什么可怕的！”
我來回墊步，專心看著對(duì)手的距離，心里想著怎樣用學(xué)的動(dòng)作刺對(duì)手，我一點(diǎn)一點(diǎn)的向前逼著對(duì)手，在閃念之間：“弓步！”我熟練而流暢的邁開了右腿，做出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的弓步，得分！不知怎得，就自然而然的到了。他高，我刺他腿、腳，得分；他進(jìn)攻，我不退讓了，側(cè)閃反擊，得分；進(jìn)攻，再進(jìn)攻，轉(zhuǎn)移沖刺，得分。大比分得勝。接下來的幾場比賽，我的興奮勁兒壓不住了，都是以很大的優(yōu)勢(shì)贏了比賽。其他小孩的家長看的目瞪口呆，爸爸和教練也都笑著贊許。從那天以后，勝利似乎向我敞開大門，近一兩個(gè)月，很少再輸了。
這一次次勝利，讓我看到：原來，我也很勇敢。更讓我領(lǐng)悟到，懦弱只會(huì)失敗，勇敢去做每件事才會(huì)成功。
原來我也很作文2
原來，我也很勇敢
我一直很膽小， 但直到那一刻，我才知道，原來，我也很勇敢。
地獄
我的體育從小學(xué)起便不是很好，上體育課是我最大的痛苦，每一次跑步時(shí)，你總能在隊(duì)里看見我。當(dāng)別人跑完后一起談笑風(fēng)生時(shí)，我總會(huì)一個(gè)人默默的調(diào)整呼吸。上了初中后，由于體育加試，母親逐漸意識(shí)到體育的重要性。于是她開始要求我每天鍛煉，這對(duì)于體能差的我來說就是一種煎熬。終于在初一上半年的寒假時(shí)，他給我找了一個(gè)教練，從那時(shí)起，一切發(fā)生了變化。
去訓(xùn)練的第一天，教練給我測了各個(gè)項(xiàng)目的成績。我低下頭，躲到很遠(yuǎn)，不敢去聽我的成績。那時(shí)母親與教練的神情，我到現(xiàn)在仍記憶猶新。只見母親臉色凝重，眼神里飽含著一些我看不懂的東西�；氐郊液螅赣H輕輕地告訴我體育成績，想到初三的中考，我不禁紅了眼眶。
那一刻，我仿佛墜了地獄，難過而絕望。
煉獄
自從知道了成績以后，我便不愿去訓(xùn)練，我選擇與往常一樣，逃避現(xiàn)實(shí)，試圖通過這種方式來麻痹自己。即使去訓(xùn)練，整個(gè)人也顯得心不在焉。終于在一次800米練習(xí)后，教練找了我，狠狠地批評(píng)了我，我記得他最后說了一句:“ 如果我是你，我會(huì)拼命練習(xí)，而不是像這樣自怨自艾�！蹦菚r(shí)又仿佛被一棒打醒。我甘心這樣嗎？不！我暗暗攥緊拳頭，下定決心。我想當(dāng)了體育加試，以及我理想中的學(xué)校，這一次，我不再選擇逃避。
訓(xùn)練的過程痛苦而漫長，在那個(gè)寒冷的.日子里，我裹著羽絨服，在偌大的體育場上不知疲倦的跑著。前幾天由于不習(xí)慣如此高強(qiáng)度的練習(xí)，小腿有些酸痛，我看到母親心疼的眼神，咬了咬牙，仍然堅(jiān)持訓(xùn)練。于是，從那時(shí)起，在陽光沐浴著的跑道上總會(huì)有一個(gè)揮汗如雨的背影，邁著友誼的步伐，向遠(yuǎn)處跑去。
那時(shí)，我仿佛在地獄中負(fù)隅頑抗，困苦卻堅(jiān)定。
天堂
似乎是印證了"付出了才能有回報(bào)”這句話，在后來一次測試中，教練與母親都面露喜色。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏季悄然降臨。在初一的測試成績的這兩天我顯得有些緊張和激動(dòng)。前面幾項(xiàng)順利的取得了滿意的成績后，我來到了那個(gè)陌生又熟悉的跑道上�？粗矍暗膱鼍埃宜坪趸氐搅宋矣�(xùn)練的那個(gè)跑道。在一聲哨響后，我邁開腳步，腦海里卻像回放了一場真實(shí)的電影一般，寒假里的一幕幕呈現(xiàn)在面前。在最后的100米，我加速前進(jìn)，看著逼近的終點(diǎn)，內(nèi)心感慨著:原來，在不知不覺中，我已經(jīng)變得如此勇敢。跑完后，我累倒在草地上，卻從成功的大地上站起。
那一瞬，我終于來到了夢(mèng)寐以求的天堂，喜悅又難忘。
"沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山�！睆哪菚r(shí)起，我下定決心，要一直帶著這份勇敢，走向未知的遠(yuǎn)方。走向人生的輝煌。
原來我也很作文3
在我們成長的旅途中，難免有許多坎坷，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝它們。我就有這樣的親身歷程，走過那段心路，我才發(fā)現(xiàn)，原來我也很堅(jiān)強(qiáng)。
那是一個(gè)夏天，天氣晴朗，我和父親去爬黃山。遠(yuǎn)處的山丘連綿不斷，一行行臺(tái)階彎彎曲曲地伸向無盡的遠(yuǎn)方。我心中歡喜，三步并作兩步，飛奔了上去。
一級(jí)級(jí)臺(tái)階被我甩到了后方，可依舊有連綿不斷的臺(tái)階伸向云端。過了不久，我不由自主地累得靠到了樹上，烈日似箭般射了過來，讓我身上不由火辣辣地燙。路邊樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在嘲笑我。我深吸了一口氣，雙腿機(jī)械般地往上挪動(dòng)，但是兩只腳似乎成了鉛塊，讓我每一步都十分艱難。
山下的景色雖好，我卻無力回頭觀賞。我累得上氣不接下氣，費(fèi)了九牛二虎之力終于走到了一個(gè)陡坡前�？粗遣畈欢嗑攀鹊纳狡�，直沖云霄，像一道天塹，擋在了我的面前。我再也不想挪動(dòng)半步，頹然地坐在了窄窄的石階上。汗水如小溪般流了下來，我用手扇著風(fēng)，絲毫不覺得涼爽。我漲著通紅的臉，像只落敗的公雞一樣，茫然無措。
這時(shí)，走在后面的父親慢慢追了上來，見我有些蔫了，便笑著拍了拍我的肩，指著半山腰上的一棵枝葉遒勁的松樹說道：“看那棵松樹，它生長在巖石縫中。當(dāng)它還是一枚種子時(shí)，它就必須從貧瘠的'巖石中汲取營養(yǎng)，與狂風(fēng)暴雨為伴，以嚴(yán)寒酷暑為友，它生長的環(huán)境十分差，但它卻堅(jiān)持下來，一天又一天地頑強(qiáng)生存。它面對(duì)困難，從不放棄，從不退縮。所以才能長到今天這樣的健碩�！�
我抬頭看了看那棵在風(fēng)中抖動(dòng)的松樹，不由想到了在暴風(fēng)雨中飛行的海燕，頓時(shí)心生敬佩。是呀，命運(yùn)給了它九十九條死亡之路，但它卻在一線希望中成就了一片綠茵。它肯定被雷打過，被暴雨沖洗過，被烈日暴曬過，被大雪覆蓋過，但它始終堅(jiān)持了下來，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，長成了高山上的一棵松。有人說，樹有多高，它底下的根就有多長。那么，這樣松樹為了生存，努力地把根向下伸展，它是否擁有自身兩倍，甚至三倍長的根呢？想到這，我的心久久不能平靜。
那一刻，我被它的堅(jiān)強(qiáng)折服了。
我站起身來，回想起自己從前的軟弱與怯懦，看著眼前的松樹，不由深深鞠了一躬。我咬了咬牙，艱難地向前走去。從此刻起，我不僅學(xué)會(huì)了登山，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，更重塑了自我。
我堅(jiān)定地向前走去，突然感覺輕快了幾分，看著山上蔥蘢的樹木，不由心生敬意。不知不覺到了山頂，看著腳下翻滾的云海，不由感慨萬千。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這些經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，一步步邁向成功的彼岸，要像松樹般不懼風(fēng)霜。只有這樣，勝利才會(huì)出現(xiàn)在你的面前。
原來我也很作文4
人越成熟，擔(dān)心的事就越多
——題記
我知道，我的膽子并不大，可在曾經(jīng)，我自以為我很勇敢。
那是很久以前的一次室內(nèi)攀巖。
我當(dāng)時(shí)的印象并不太深刻，只記得我一步接一步，快速的爬著，爸爸的贊嘆，心不在焉地牽著繩子的人，以及最后我敲響的鈴鐺。
我是一個(gè)厲害又勇敢的人，我想著。
時(shí)隔幾年后又見到了那個(gè)并不大的室內(nèi)攀巖，熟悉的管理員以及熟悉的攀巖墻。曾經(jīng)看起來險(xiǎn)峻的那面墻，現(xiàn)在在我看來就像小菜一碟。沒錯(cuò)，在我的央求下，我又試了一次，一共可以玩兒三次。我試爬了第一面最簡單的.墻，想循序漸進(jìn)爬三次，按照越來越難的順序。
不知為何，我在爬之前多次提醒了拉著繩子的那個(gè)人，拉緊一點(diǎn)兒，我開始爬了。
開頭，我大膽的撲了上去，一步接一步地往上爬，不知為何，心里有點(diǎn)兒毛毛的。艱難的到達(dá)了一半，不知為何，我覺得我的身體沉重?zé)o比，是頭盔？還是衣服？每一塊突出來的石頭根本沒有可以抓住的地方，因?yàn)槭稚系暮苟兊糜只旨?xì)，我雙手無力，我知道我上不去了，挫敗感組成的山壓在我身上，我不敢打算下一步抓準(zhǔn)哪一塊巖石，腳踏在哪里，同時(shí)我也不敢往下看，我爬的并不高，不知為何，我也不愿去思考怎么辦，只能嚷著我要下去，爸爸卻不以為然，以為我真是有些累，不斷給我加油鼓勁，告訴我下一步怎么做，我就能到達(dá)頂峰，而我都聽不進(jìn)去了，只知道帶著哭腔和懇求的語氣說：“我想下來！”牽著繩子的人朝我喊：“我拉緊了，你松手就可以下來！”我像得到了救命稻草，結(jié)果我卻發(fā)現(xiàn)，我根本沒有膽量松手，我的手一直在拒絕著我的命令。我想要嘔吐。想回到陸地，回到媽媽的懷抱里。
我最終還是下來了，在我多次確認(rèn)他拉緊繩之后。
我真的如此膽小嗎？我不愿承認(rèn)，可我找不到可以解釋的原因，我很失落。
“沒事的”爸爸說�！霸趺礇]事？”眼淚不爭氣的落下來，“我就是很差勁！”
爸爸手放在我肩上，“這證明你成長了，一個(gè)人隨著他的成長會(huì)逐漸有擔(dān)心的東西，而且會(huì)越積越多，有些事情就會(huì)因?yàn)閾?dān)憂而做不到，你今天沒能爬上去，正是因?yàn)槟汩L大了的最好證明�！�
我不開心的情緒隨著眼淚逐漸散去。
是嗎？是成長嗎？在我攀爬途中所擔(dān)憂的，都是成長的印證嗎？沉重的安全裝備，滑膩的石頭，以及僵硬的身體……我開朗了，我曾經(jīng)之所以能夠爬的那么快，就像“初生牛犢不怕虎”而隨著自己逐漸成長，憂慮漸漸累積起來，于是沒能爬上去。
父親的沉默給了我充足的思考時(shí)間。
我釋然了，成長中那些“不勇敢”正好是你成長的證明。
原來我也很作文5
一個(gè)下雨的夜晚，我獨(dú)自走在回家的路上。天空劃過一片片烏云，豆點(diǎn)般大的雨滴從天而降，無情地打在一片片綠葉上，一陣陣夏日的狂風(fēng)從我身旁穿過。
回到家之后，我放下沉重的書包，拿出今天下發(fā)的一張語文試卷，上面鮮紅的分?jǐn)?shù)依舊刺痛我的雙眼。
媽媽正在房間里忙著做衣服，不時(shí)還能聽到她愉悅的哼曲聲。要不，趁媽媽心情好，趕緊把試卷拿給媽媽簽名吧？我不安地想，媽媽一直對(duì)我要求很高，這分?jǐn)?shù)，估計(jì)又是一頓臭罵了吧？
我深深地吸了一口氣，拿起手中的試卷，鼓起勇氣，把那張七十五分的試卷輕輕地放在媽媽身邊，便逃也似地回到客廳。透過門縫，我看到媽媽拿起試卷，看了一眼分?jǐn)?shù)，然后又看了看錯(cuò)題，就將試卷放回原處。
然后，是一陣熟悉的嘆息聲。這聲音，仿佛千萬只螞蟻，嗜咬著我本就忐忑不安的心。冰冷的心。竟然連一句責(zé)罵都沒有了，想必已經(jīng)對(duì)我無比失望了。坐在客廳的我宛如身陷地獄，媽媽的沉默不語，就是宣判前的平靜。
過了好一會(huì)，媽媽終于走出了房間，坐在我身邊，把語文試卷拿給我，心平氣和地說道：學(xué)習(xí)是你自己的事，你好好分析試卷，想提升，只能靠你自己。
拿著這份千鈞之重的`試卷，我回到我的房間。媽媽說得對(duì)，學(xué)習(xí)是我自己的事，我不能總是活在他人的評(píng)價(jià)里。想要提升自我，只能不斷戰(zhàn)勝過去那個(gè)膽怯的自己。窗外，雨小了很多，正如我此刻的心情，只待撥云見日。
在那之后的我，哪里不足補(bǔ)哪里。作文不能拿高分，就堅(jiān)持每周至少至少寫一篇作文，并在老師的指導(dǎo)下反復(fù)修改；閱讀答題總是言不及義，那就擴(kuò)大閱讀面，并在閱讀中深入思考，不再只是為了考試而閱讀；基礎(chǔ)部分記不牢，我每天都會(huì)抽出二十分鐘去背記古詩文和詞語，甚至上下學(xué)的時(shí)間都成了我與同學(xué)互備古詩的快樂時(shí)光。
就這樣，一復(fù)一日，月復(fù)一月，兩個(gè)月之后的期中考試中，我激動(dòng)而又忐忑地寫下了一撇一捺，在那之后的幾天，心中總有一塊石頭落不下地。成績出來了，我看了看分?jǐn)?shù)，仿佛有源源不斷的溫暖，緩緩地流進(jìn)我的心田。我看了看窗外的夕陽，一縷縷斑斕的余光照射在我的身上。
回到家后，我將試卷放在了媽媽的手上。媽媽接過看了看分?jǐn)?shù)，眼神里的激動(dòng)根本無法隱藏。這張九十三分的試卷，盡管離班里的高分差距還是很大，但于我而言，已是莫大的進(jìn)步，讓我深切地感受到了努力學(xué)習(xí)帶來的巨大成就感。
過去的我，總認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀，總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地活在父母和老師的評(píng)價(jià)里；媽媽的一句“學(xué)習(xí)是自己的事”讓我茅塞頓開，惟有接納并認(rèn)可自我才能心無旁騖地投入到專注的學(xué)習(xí)中。
一旦開始專注自我，我才發(fā)現(xiàn)，原來，我也可以很優(yōu)秀。
原來我也很作文6
“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著不說話，就十分美好�！痹陬櫝堑脑娎铮惆榫褪沁@么簡單而美好。然而，就是因這簡單而美好的陪伴，讓我的人生更加幸福。
陪伴讓友誼更長久
“你今天中午留下，把該完成的任務(wù)都完成了再走！”一個(gè)想讓它像鳥兒一樣飛到九霄云外的聲音，再一次鉆入了我的耳朵。哎！又是我一個(gè)人。窗臺(tái)上花都不愿陪我，自己蔫了；黑板上老師的板書都不愿陪我，字跡淡去；連同學(xué)們也都一個(gè)個(gè)走出教室……當(dāng)真，當(dāng)真沒有誰留了下來。心像窗臺(tái)上的花已經(jīng)蔫兒了的我，突然聽到不遠(yuǎn)處傳來陣陣翻書聲，我一扭頭，原來是我最好的朋友，霎時(shí)，我的心被一個(gè)小石頭激起了圈圈激動(dòng)的漣漪……
“你不走嗎？”語速中夾雜著絲絲藏不住的激動(dòng)�！班胚�有一些作業(yè)。”她答到。我輕應(yīng)了一聲，便做起了自己的作業(yè)。
中午來后，走過走廊，不經(jīng)意間，望向了放學(xué)后她嘴中的作業(yè)，我不禁心中一顫，那是一個(gè)八竿子打不著的作業(yè)。她是為了我而留下的……
暮然，我明白：原來我也有人陪伴，原來我也很幸福。
陪伴讓知識(shí)更加多彩
傍晚，夜已深，星星登上銀屏，拉開燈，光線昏暗。
我獨(dú)自一人翻開書，獨(dú)賞書的迷人，伴著故事的起起伏伏，人物命運(yùn)的跌跌撞撞，我的眼淚也隨著他們拂過了臉頰。
我恍然明白，我不是一個(gè)人呢，我不孤單��！因?yàn)槲矣袝袝星f萬個(gè)故事相陪，有書中各形各色的人物相伴。
我可以橫看這世間，與騷人們一起享受那紙醉金迷，燈紅酒綠的浮華；縱看歷史，與一代代前人，共演王朝的盛衰。
我不孤單吶！我可以隨王之渙遠(yuǎn)上黃河、與王昌齡漫步塞外、隨崔顥攜手登高、與李白一起舉杯邀月！
夢(mèng)然，我明白：我原來，我不是一個(gè)人。原來我也很幸福。
陪伴讓人生更加幸福
早晨，一聲“起床了！”讓我從夢(mèng)中醒來，開始了一天的生活。上學(xué)路上，一句“注意安全！”讓路上的道路上的`風(fēng)景格外迷人。放學(xué)會(huì)家，一次“累了吧！”的問候，卸下了身上一天的疲憊。睡覺前，那一聲“晚安！”便注定了今晚的美夢(mèng)和明天的美好……
生活中，這些細(xì)小的關(guān)心數(shù)不勝數(shù)，而這些瞬間都緣始于“遇見”，情長于“陪伴”。陪伴是溫暖人心的力；陪伴是最長情的告白；陪伴讓我的人生更加幸福！
暮然，我才明白：原來，我不是一個(gè)人。原來，我也有人陪伴。原來，我也很幸福！
原來我也很作文7
人的性格可以改變嗎?搞笑的人永遠(yuǎn)搞笑，內(nèi)向的人永遠(yuǎn)內(nèi)向，開朗的人永遠(yuǎn)開朗......是這樣的嗎?
從小到大，我一直認(rèn)為內(nèi)向這個(gè)詞不能用來形容我，因?yàn)橛洃浿械奈乙恢焙荛_朗活潑，直到我上了初中……
“恭喜恭喜，明天你不用軍訓(xùn)啦，可以上學(xué)啦，要成為真真正正的初中生啦!”媽媽興奮的.聲音從背后傳來。要知道我可是比她還興奮，在我小學(xué)的時(shí)候，我就一直夢(mèng)想著有一天能夠像初中生一樣：可以騎自行車上學(xué)，可以有自己的零花錢，可以不用帶紅領(lǐng)巾......但在興奮里還夾雜著一些不安與害怕，心想：我上初中后會(huì)不會(huì)交不到朋友，老師會(huì)不會(huì)不喜歡我，課程會(huì)不會(huì)很困難......
第二天到了，本以為昨天的煩惱會(huì)消失殆盡，沒想到那些害怕與不安的心理又浮現(xiàn)了出來。我懷著緊張的心情，踏進(jìn)了教室，一張張陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，我左顧右盼，看到離我不遠(yuǎn)處有一個(gè)座位，便飛快地跑到了座位上。
“你好!”坐在我左邊的同學(xué)對(duì)我說。害怕，焦慮，緊張......這些復(fù)雜的情緒導(dǎo)致我弱弱地對(duì)她說了一聲：“嗯�！边@樣的回答讓我自己很不滿意，我心想：我不是一直都很開朗嗎，為什么我突然怎么內(nèi)向呢?
時(shí)間流逝的很快，1個(gè)星期過去了，這是一個(gè)陰雨綿綿的早晨，本以為我會(huì)像小學(xué)那樣，與同學(xué)打打鬧鬧，無話不談，沒想到我在班里竟然默默無聞，沉默寡言，唯獨(dú)我有事要跟同學(xué)說以外，我不太與同學(xué)們交談。
我正在座位上做著作業(yè)，沒想到我左邊的同學(xué)把我叫了出去，我又緊張了，心想：難道是校園欺凌?要把我打一頓?沒想到她對(duì)我說：“你好內(nèi)向啊，感覺你一個(gè)人好孤單，以后我們一起玩吧!”她的話語很溫暖，但我在這一瞬間卻感受到了前所未有的冷，并不是身體發(fā)膚的冷，這是一種從內(nèi)而外的冷，大概是對(duì)自己的失望吧。在我的理解里，內(nèi)向的性格并不好，我認(rèn)為這是懦弱的表現(xiàn)。我的心情猶如窗外烏云密布的陰雨天，內(nèi)心很不是滋味。
放學(xué)后，我把我左邊的同學(xué)叫了出來，告訴她：“謝謝你，但我認(rèn)為我不并內(nèi)向!”沒想到她沒有生氣，反而告訴我：“性格沒有好壞，好壞僅在于你對(duì)性格怎么理解，怎么試用。”哦，原來是這樣，我內(nèi)心里的烏云散開了，再次看相窗外，原來，窗外的烏云也散開了，出現(xiàn)了一道道彩虹。
原來，人的性格是會(huì)改變的。原來，我也很內(nèi)向。
原來我也很作文8
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
手捧著古箏的六級(jí)證書，看著書桌上幾根彈斷的琴弦，我不禁笑靨如花……
我喜歡古箏，初聽古箏的樂音，是從表姐手中彈出的。當(dāng)時(shí)我便認(rèn)為這是世界上最清脆悅耳的聲音，如潺潺流水，如清晨鶯啼，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。從此，我便下定決心要與表姐一般，輕撫琴弦，便是一曲《高山流水》，余音繞梁。
四年級(jí)時(shí)，我開始學(xué)古箏。然而，要熟練彈奏一曲談何容易？不必說戴指甲，長指甲用膠布纏于指端，一彈便兩個(gè)多小時(shí)，摘指甲時(shí)膠布緊纏，撕下時(shí)又酸又痛；也不必說彈奏姿勢(shì)，腰板挺直，手腕抬高，一曲彈畢手酸痛不已；單是背誦長樂譜就要有超強(qiáng)的專注力。
盡管困難重重，我還是堅(jiān)持不懈地練著：汗水肆意流淌，過多的撥弦按音早已讓指尖長出老繭，磨出水泡。可當(dāng)優(yōu)美的旋律飄蕩在空中時(shí)，這點(diǎn)“肌膚之痛”便煙消云散。
但一次意外發(fā)生了：那次我正彈得起勁時(shí)，突然“吱”的一聲響，我的手腕突然劇烈地疼痛起來。對(duì)于痛感，我早已習(xí)以為常�？膳c以往不同的是，這次的疼痛持續(xù)了好久。我揉按手腕，用簡單的方式試圖抑制疼痛，然而不頂用。我緩緩撕下膠帶與指甲，靜靜地望著琴弦，終于冒出了一個(gè)可怕的念頭——放棄！我的腦袋似乎被狠狠地撞擊了一下——能半途而廢么？不行，我得想辦法。
一陣寒風(fēng)闖進(jìn)房間，使我原本無助的面孔變得更為蒼白。望著冰冷的.琴弦，我突然想起老師以前跟我說，當(dāng)手指彈腫的時(shí)候可以用熱毛巾敷一下，可以緩解疼痛。我茅塞頓開，趕緊起身，泡好熱毛巾，緊緊地敷在手腕上。約莫半小時(shí)，疼痛感漸漸消失了。我拾起指甲，又一個(gè)一個(gè)把它們?nèi)魃�，重新開始彈奏那首激昂的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》——雖然只彈出了苦澀短促的音符，可我一直用這只受傷的手腕艱難地練習(xí)著……
痛苦地練習(xí)，倔強(qiáng)地練習(xí)，忘我地練習(xí)……我踏踏實(shí)實(shí)地練完所有指定曲目。功夫不負(fù)有心人，和著汗水與淚水，我終于澆開了成功的花——我拿到了古箏六級(jí)證書。
當(dāng)十指翩然起舞，像一只只破繭而出的蝴蝶，在琴弦上宛如行云流水，彈奏出美妙的琴聲時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)原來我也可以這么勇敢——勇敢的面對(duì)困難，勇敢的挑戰(zhàn)自己，勇敢地走好人生的每一步。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！笥�
原來我也很作文9
從第一聲啼哭開始，上帝的手就點(diǎn)燃了一支屬于你的蠟燭，搖曳生輝，獨(dú)一無二。
——題記
從小到大，我并不是一個(gè)優(yōu)秀的人，甚至說有些自卑：沒有如花似玉的美貌，沒有一項(xiàng)值得驕傲的才藝，沒有別人家孩子那股機(jī)靈勁兒……相貌平平，成績平平，性格平平，簡直是一只活脫脫的丑小鴨，幾乎沒有任何可圈可點(diǎn)之處……直到那次上臺(tái)朗讀作文，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來，我也很優(yōu)秀！
曾經(jīng)，我在班級(jí)都沒有絲毫存在感。坐在教室后排，上課睡覺發(fā)呆，也不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，老師會(huì)更加關(guān)注那些成績出色，伶牙俐齒的優(yōu)秀生，而我卻只配做他們的“人肉background”。每當(dāng)優(yōu)秀生們代表班級(jí)學(xué)校去參加各種競賽，并帶著豐碩的成果歸來時(shí)，我都會(huì)異常羨慕，只能在心中想想：什么時(shí)候我也可以像他們那樣優(yōu)秀��！接著露出一絲苦笑，呵呵，不可能的，癡人說夢(mèng)罷了。
進(jìn)入高年級(jí)，寫不好作文這一難題，又給我本不優(yōu)秀的生命狠狠地刻下了一道痕跡，我更加否定自己。每周的作文，仿佛如魔鬼一樣折磨著我，媽媽見我如此害怕寫作文，索性給我報(bào)了一個(gè)作文班。
我的內(nèi)心是極度抗拒的，但基于媽媽的威逼利誘，只好妥協(xié)了。
去了作文班，我漸漸地喜歡上了老師的講課風(fēng)格，聽講也認(rèn)真了許多。
有一次，老師讓我們以“我的夢(mèng)想”為題寫一篇作文，寫得好的同學(xué)可以上臺(tái)展示自己的'作文。聽到這個(gè)題目，我的腦海中飛快地閃過一個(gè)念頭：我的夢(mèng)想是成為一個(gè)優(yōu)秀的人。接著思路源源不斷地冒出來，我行云流水般將它寫完。
當(dāng)老師批改完，拿著一篇作文，臉上帶著贊揚(yáng)的微笑說道：“這是xxx的作文，寫得相當(dāng)成功，語句通順流暢……，請(qǐng)她為我們朗讀一下�！蹦且豢蹋牭轿业拿郑沂钦鸷车�，絲毫未妄想自己的作文能在同學(xué)面前朗讀。于是我?guī)еo張的心情站上了講臺(tái)，拿著作文的手不住地顫抖著，臉紅得像一個(gè)冒著熱氣的烤紅薯，心在胸腔內(nèi)瘋狂地跳動(dòng)著，仿佛要掙脫一切。望著臺(tái)下一雙雙期待的眼睛，我深吸了一口氣開始了我的朗讀：“每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一個(gè)優(yōu)秀的人……”教室里靜得出奇，同學(xué)們都屏息凝神地聽著。有那么一瞬間，我感覺自己的靈魂飛出了教室，在自由而空靈的天空中暢游……
念著念著，我的聲音哽咽了，可講臺(tái)下卻發(fā)出震耳欲聾的掌聲，我知道，他們一定以為我讀得聲情并茂，可是，只有我明白，我的哽咽是因?yàn)閮?nèi)心深處的靈魂告訴我：你也很優(yōu)秀。是的，原來我也很優(yōu)秀！
原來我也很作文10
幸福是什么？幸福是來自心靈的慰藉，每個(gè)人對(duì)幸福的覺悟都有所不同。對(duì)于乞丐來說，吃飽穿好就是幸福；對(duì)于孤兒來說，有親情相伴就是幸福；對(duì)于小朋友來說，有美味糖果就是幸福……然而還有部分人身在福中不知福。
一覺醒來，世間萬物都披上了雪白的衣裳。打開窗戶，一股寒風(fēng)迎面襲來，裹著雪花打在我臉上，冷得我一哆嗦，我趕忙關(guān)上了窗�？戳丝磿r(shí)間，只有半小時(shí)就要補(bǔ)課了。想到別人家的孩子，有家長接送，而我？唉，不說了，趕時(shí)間！
收拾好書包，我便裹著棉襖，全套武裝出了門。盡管如此，早晨并未飽腹的我仍然覺得涼風(fēng)刺骨。路上，一輛輛機(jī)動(dòng)車?yán)锿瑢W(xué)的笑臉?biāo)坪醭尸F(xiàn)在我眼前，我心里很不是滋味。雙腳肆意地踏著周圍的雪塊，可惜好景不長，我腳底突然一滑，整個(gè)人倒在了雪地上，摔成了“落雪雞”，積雪從衣領(lǐng)鉆進(jìn)我的脖子，冰得我十分難受。我艱難地爬了起來，卻聽到有人把我當(dāng)笑柄，我無奈地?fù)u了搖頭，繼續(xù)趕路。
不久，先“砰”的一聲響，接著便有哭聲傳入我的耳朵，我回頭一瞥，看見一個(gè)小孩摔在了地上，正哇哇大哭。正當(dāng)我準(zhǔn)備趕過去抱起他時(shí)，一位中年婦女闖入我的眼簾，她一把抱起那個(gè)小孩，拍著孩子身上的雪，取出紙巾給他擦著眼淚和鼻涕，又拿出糖果，哄著孩子……我笑了笑，轉(zhuǎn)身繼續(xù)趕路。到了補(bǔ)習(xí)班門口，看見同學(xué)和家長互相暖心的言語和動(dòng)作，我無奈地?fù)u了搖頭，低著頭走了進(jìn)去，找到一個(gè)靠墻的位置坐了下來，漫不經(jīng)心地聽著講……
終于熬到了下課。因?yàn)橄勇愤h(yuǎn)，我放棄了去媽媽商店的想法，我獨(dú)自一人抵著狂風(fēng)雨雪走在街道上，那么的孤獨(dú)無助。
回到家，默默打開門，卻看見一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的鞋子在一邊斜躺著。我瞥見廚房的燈是亮著的！那光芒是那么的.耀眼，闖入我冰涼的心，慈祥地裹住它，不讓它受傷。我悄悄地?fù)Q好鞋子，輕輕地推開廚房的門，看見母親勞碌的身影與熟練的手法，以及頭發(fā)梢挾著的些許雪花和幾滴水珠……
不一會(huì)，一個(gè)一個(gè)冒著熱氣的菜端出來了，一看，都是我愛吃的！我不禁“嘿嘿”笑出了聲。媽媽看到我，露出溫暖的笑容：“洗手了嗎？快來吃！”我隨媽媽走到餐桌旁，我看著這飄香的“盛宴”，不禁咽了咽口水。媽媽微笑著看著我，我狼吞虎咽地吃了起來。幸福溫暖了我的身子，愛包圍了我的心……
幸福就是如此簡單！用心去感受，幸福就在身邊。
原來，我也很幸福！
原來我也很作文11
“你原來是這么‘跌份兒’的人嗎？”
媽媽把作文本“啪！”往桌上一摔，指尖在本子上敲敲打打，再看她的臉，用“怒火中燒”這樣的詞很適合，她眉頭一直緊皺著，皺得很不好看。
“你看看你的字跡、錯(cuò)字，這是學(xué)生該有的樣子嗎？”她喘了一口氣，又道：“就憑你這種態(tài)度，投稿上雜志？做夢(mèng)去吧！”接著她半晌都沒有吱聲，我也沒有。
“看看你以前，再看看你現(xiàn)在！”最后她丟下一句冷冰冰的話，轉(zhuǎn)身氣沖沖地走了。
雖然不明白“跌份兒”的意思，但它的效果立竿見影，我的心好像被擰住一般，呼吸都變得不安，抱看本子不吱聲。
我真的很“跌份兒”嗎？
“辦事不好、不夠格、今人失望”，午休時(shí)我瀏覽著百度上的解釋�！暗輧骸笨刹皇鞘裁春迷~，我如泄了氣的皮球一樣，怏怏不樂地埋著頭，仿佛連這個(gè)字眼都在嘲笑我。
寫好文章，甚至投刊是我的愿望，可是，如媽媽所說，這樣的態(tài)度，根本寫不出什么像樣的東西，更不要說好文章了。
雖說《三國演義》中張飛辦事毛燥，云長的自大自負(fù)，都與我相似，可我卻遠(yuǎn)沒有他們的十八般武藝和能耐。
我閱讀過許多優(yōu)秀作家的書藉，都各有特色，描寫的人物也神采各異，很多人物性格都具備嚴(yán)謹(jǐn)思維而富有邏輯行為特征。
“你看看這些雜志，我從單位帶回來的�！敝芪�，媽媽“勒令”我看書，增加閱讀量。其實(shí)從很大程度上我理解，她不是加壓也不是責(zé)備。
晚上我細(xì)細(xì)品味媽媽的話，翻來覆去睡不著。起身翻看書櫥里一本本書，不禁勾起我兒時(shí)的閱讀經(jīng)歷和回憶，這些書有許多都是我小時(shí)候讀過的，我想起曾經(jīng)讀書的專注與仔細(xì)，曾經(jīng)寫作的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。
“閱讀是大的心靈修養(yǎng)……”，這是《原來，你也很“夠份兒”》這篇文章中的一句話，是它點(diǎn)醒了我，經(jīng)過一段時(shí)間的`大量閱讀，我干枯的心靈仿佛又得到了滋潤。細(xì)細(xì)反省，曾經(jīng)的自己讀寫認(rèn)真，有著很多良好的習(xí)慣。只是因?yàn)椴荒軋?jiān)持，漸漸地落下了，人也開始粗糙隨意，變得不專心不恒一。我想，這“份兒”怎樣還在于自己，是想要“夠”還是“跌”？別人的說長道短是決定不了的，得靠自我修煉。
第二次來到郵箱前，我小心翼翼地把手稿連同信件投進(jìn)去，手寫的字總是更有溫度而且更有態(tài)度。我很確信我看到了媽媽會(huì)心的笑，那眉頭舒緩開來，變得隨和可親，笑靨如花般好看。我終于意識(shí)到，只要有恒一的目標(biāo)和積極端正的態(tài)度，就沒有過不去的坎。
“你打算給文章起什么名字？”媽媽問我。
“啊……《原來，我也很“夠份兒"》！”我想了想，笑著回答道。
原來我也很作文12
男孩子總是象征堅(jiān)強(qiáng)，再加上我個(gè)子還算高，更是看起來算一個(gè)男子漢了。同學(xué)們總笑我“百毒不侵”，無論多感人的電影，多悲傷的書籍，當(dāng)周圍同學(xué)忍不住落淚時(shí)，我不但不會(huì)哭，還會(huì)嘲笑他們太脆弱太矯情。
一次，全班同學(xué)一起觀看一部關(guān)于親情的電影，電影的最后，主人公的爺爺被病魔奪去了生命。同桌的淚嘩啦一下流了下來，而我卻像沒事兒人似的，笑著對(duì)他說：“都多大人了，還哭呢！”而他卻帶著哭腔吼著我說：“你那是沒有體驗(yàn)過失去親人的痛苦！”“生老病死不是正常的自然現(xiàn)象嗎？”我本來還想給他講一堆看淡生死之類的道理，可看著他那悲傷的表情，我終于什么也沒說了。
或許所有認(rèn)識(shí)我的人都認(rèn)為我內(nèi)心住著一個(gè)巨人無論多大的事都無法壓倒它。以前我也是這樣認(rèn)為的，認(rèn)為自己的眼淚會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)框在心里，直到……
“過來過來，別讓小宇聽見。醫(yī)生剛跟我說，他爺爺應(yīng)該撐不到過年了，千萬別讓他知道，他馬上考試，讓他好好復(fù)習(xí)……”雖然爸爸極力壓低了聲音，可還是被剛準(zhǔn)備去上廁所的我聽見了。我裝作什么都不知道一樣，快速跑進(jìn)了廁所。一進(jìn)廁所，我就趴在墻上，連站立的力氣都沒有了。什么叫撐不到過年？好端端一個(gè)人，不是說只是身體有點(diǎn)不舒服，輸幾瓶液就好了嗎？想到爺爺那蒼白的面容，還有那有氣無力的說話聲，我突然感到非常害怕。難道剛才爸爸說的都是真的嗎？難道爺爺真的`要離開我們了嗎？不知不覺，我已淚流滿面……
接下來的幾天，我仍然像沒事人一樣，上課認(rèn)真聽講，下課努力復(fù)習(xí)。只是，每到夜深人靜的時(shí)候，就總是回憶和爺爺在一起的日子，想到他對(duì)我的細(xì)心體貼，想到他對(duì)我的殷殷教誨……平時(shí)特別堅(jiān)強(qiáng)的我每天晚上都會(huì)窩在被窩中哭。
有一天母親急匆匆地跑進(jìn)我的房間，叫我趕快穿衣服跟她走，我就知道，肯定是爺爺要不行了，我只覺心里堵得慌，什么話也說不出來。我一進(jìn)病房，看見爺爺躺在病床上，臉上毫無血色，眼睛也閉著。我直接跪在床前，拉著爺爺那已冰涼的雙手，淚流不止。
他們將爺爺送進(jìn)了殯儀館，我心里很亂，不知道要怎么辦。我一個(gè)人走在天臺(tái)上，心里一片空白。那天晚上，風(fēng)很大，像惡魔似的襲卷大地，夜也異常地長……
我終于理解了我的同桌，明白了失去親人是什么滋味。我也明白了，再堅(jiān)強(qiáng)的人，也會(huì)有脆弱的一面。
原來，我并不是“百毒不侵”。雖然我是堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，但其實(shí)我也很脆弱。
原來我也很作文13
在過往的10年中，我一直都是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀開朗的女孩，直到10歲那年，一件突如其來的事情，使我發(fā)現(xiàn)：原來，我也很脆弱，原來，我也會(huì)流淚—— 題記
我是一個(gè)一直都很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，10年中，我都不曾脆弱，不曾流淚。因?yàn)�，我認(rèn)為淚水是懦弱者的專屬。而我，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。所以，無論遇到怎樣的困難和挫折，我都不會(huì)流淚。
每當(dāng)傷心難過、淚腺不受控制時(shí)，我總會(huì)聲嘶力竭的望著那天空大喊：“請(qǐng)給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由！”
而回答始終都是一樣：“不，你不可以脆弱，不可以流淚。因?yàn)槟闶且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不會(huì)為任何傷心事兒哭泣，不會(huì)被任何困難打倒，一切只因你是個(gè)強(qiáng)者，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”這聲音剛勁有力，使我的委屈和淚水頓時(shí)消失不見了。
有些時(shí)候我還會(huì)為此苦惱：是誰一直在鼓勵(lì)我？可當(dāng)我望向那一碧如洗的天空時(shí)，總會(huì)有個(gè)聲音告訴我：是我，是我的心，是心的回音。
在那一天來臨之前，我一直都很堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)地與命運(yùn)、與挫折困難作斗爭，永遠(yuǎn)不言�。�
這一天，終于來臨了。
我們一大家子都住在一個(gè)小區(qū)里。我們家一共有4個(gè)孩子，一個(gè)堂哥、兩個(gè)堂弟和我。爺爺是最疼愛我的。一個(gè)幽默的爺爺，一個(gè)可愛的`孫女，在一起說笑話，多么和諧的一個(gè)畫面！
一切，都是這樣的美好，可是終將會(huì)失去。
這天，我放學(xué)回到家，便去寫作業(yè)了。一切都像以往那樣順其自然。不一會(huì)兒，便看到爸爸媽媽焦急地出去了，我本想問問出了什么事，可這石，關(guān)門聲重重的響起。我心中產(chǎn)生了一絲疑惑：是不是出什么事了？
7:00 , 8:00 , 9:00 , 10:00……我焦急地等待著。在這時(shí)，外面已電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。終于，電話鈴響了。我接了電話，媽媽草草的交代了我一些事，便將電話掛掉了。
外面雨聲大作，風(fēng)“呼呼”的吹著，使我難以入眠。迷迷糊糊到了凌晨5點(diǎn)，噩耗來臨了。我親愛的爺爺在昨天因腦溢血在醫(yī)院急救，結(jié)果急救無效，在凌晨5點(diǎn)死亡。聽到這個(gè)消息，我頓時(shí)就懵了，“死亡”這個(gè)詞對(duì)于那時(shí)的我太過陌生，一時(shí)沒有反應(yīng)過來。可是，在那一刻，我落淚了。眼淚像黃河水一樣，順著我的臉頰流下來，一滴接著一滴，不斷的流著。
堅(jiān)強(qiáng)，這時(shí)，已不復(fù)存在。
而這時(shí)，是一個(gè)脆弱的我，一個(gè)無助的我。
直至這一刻，我竟然才發(fā)現(xiàn)：原來，我也很脆弱！
原來我也很作文14
靜靜地站在暴風(fēng)雨中的屋檐下，凝望著梁上在雨水中掙扎的蜘蛛，看著輕盈斷裂的蛛絲隨風(fēng)舞動(dòng)，我進(jìn)入了塵封已久的回憶。
清晨，天氣微涼，風(fēng)淡淡地吹著。不時(shí)有小雨滴入脖子，癢癢的，期待已久的長城行開始了。
起初，我興高采烈，迫不及待地沖入人群中，享受“一覽眾山小”的樂趣。走在擁擠的人流中，卻絲毫沒有感到一絲乏味，只是觀賞著那鬼斧神工般的偉大奇跡，望著無垠的磚石與高聳的城墻，不禁感嘆前人之智慧。
慢慢地，風(fēng)猛了，雨嘩嘩而下。風(fēng)吹在臉上，雨打在臉上，澆滅了我的興趣與渴望。站在平整的階石前，向后望去，不少人已在收拾東西準(zhǔn)備離開，狂風(fēng)急雨中的我也萌生了一股退意。
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，身后的父親問：“怎么不走了？”“下雨，我們回去吧�！备赣H望向前方雨霧中若隱若現(xiàn)的排排城墻堅(jiān)定地說：“不經(jīng)風(fēng)雨哪能見彩虹？”“可是”沒等我說完，父親已率先登上臺(tái)階。我想：是啊，成功之路總是伴隨著風(fēng)雨，我怎么能半途而廢呢？身后的我一咬牙，也跟了上去。前進(jìn)的途中，不時(shí)有人折返而下，在風(fēng)雨中一直沒有停歇的我，也已筋疲力盡。腿像灌了鉛似的艱難地一上一下攀爬著臺(tái)階，雨水打在臉上，與汗合流，嘀嗒而下，落在衣服上，掉在石階上，落進(jìn)心里。
向前望去，前面父親的身影如一塊礁石，在風(fēng)雨中屹然不動(dòng)。終于，我心中的最后一絲退意消散了，我緊走兩步，跟上父親，肩并肩，向更高的城墻走去，沒有猶豫，沒有退縮，只有堅(jiān)毅與信念。不知又過了多久，在我面前無垠的城墻出現(xiàn)了間斷最高處，最高處到了！先前的苦悶與疲勞全都一掃而空，我拖起雙腿，用盡全身力氣，奔向了最高處。
風(fēng)淡了，雨漸漸停了，站在頂峰的我，眺望間，看見一道彩虹，沖破山谷，透過霧靄，橫跨天際，消失在遠(yuǎn)山青色的'背景中。我轉(zhuǎn)過頭與父親對(duì)視，不覺露出會(huì)心的微笑-我做到了，我爬上長城最高處！回想途中的艱難，然而我做到了，以我的毅力，父親的鼓勵(lì)，我達(dá)到了自己的目標(biāo)，原來，我也很堅(jiān)強(qiáng)��！
一陣涼風(fēng)吹來，我從回憶中走了出來，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，那蜘蛛在風(fēng)雨中仍賣力地吐著絲，一次次被風(fēng)吹斷，卻一次次被重拉，終于在風(fēng)雨中織起了完整而結(jié)實(shí)的蛛網(wǎng)，在天邊那縷陽光中，折射著閃耀的光芒，我明白了！
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我們要有堅(jiān)定的信念，并為之努力奮斗，困難不過是成功之路的墊腳石，當(dāng)你打敗它，戰(zhàn)勝它，并最終取得勝利時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，我們也很堅(jiān)強(qiáng)！
原來我也很作文15
我的膽子很小。
小時(shí)候，我很喜歡看熱血冒險(xiǎn)類的動(dòng)漫，因?yàn)槲毅裤街魅斯鎸?duì)重重危險(xiǎn)卻絲毫不懼反而迎難直上的，越挫越勇的堅(jiān)定信念和強(qiáng)大勇氣，甚至在片尾的時(shí)候，披上一條小床單跑到床上，說著跟超人一樣拗口的英文，擺出山寨版的姿勢(shì)，然后“吧唧”一下掉下來，但是我樂此不疲。
可現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
“這孩子的`膽子比老鼠都小�！边@就是母親對(duì)我的評(píng)價(jià)。我很難過并表示不服，但事實(shí)的確如此，也許用“膽小如鼠”來形容我都委屈了這個(gè)詞。我那看動(dòng)漫時(shí)沸騰的熱血和不知道哪來的勇氣在離開家后像人間蒸發(fā)一樣消失得無影無蹤。
我懼怕黑暗，這仿佛是一件天大的笑話，不幸的是，它真的演變成了一樁笑料。
“喂，我們幾個(gè)今晚出去玩‘捉鬼’吧!”幾個(gè)跟我同班的二年級(jí)小朋友激動(dòng)地跟我說。
我的臉?biāo)查g就白了，手指不安地?cái)噭?dòng)衣擺�！澳阍摬粫�(huì)是怕了吧!”幾個(gè)人一臉幸災(zāi)樂禍地看著我說�！拔摇⑽乙稽c(diǎn)都不怕!”當(dāng)時(shí)稚嫩又死要面子的我雖然很害怕，但還是同意了。但我終究是外強(qiáng)中干。在路燈滅的一剎那，就有人喊鬼來了，大家都跟著一起起哄。結(jié)果顯而易見，他們譏諷著黑暗中發(fā)抖的我，大笑著走了。
“我們才不跟膽小鬼做朋友!”
我抱頭痛哭，我討厭他們，但我更討厭這樣懦弱膽小的自己。
一次我心血來潮，想趁著夜晚出來練膽，可才走幾步，就開始發(fā)怵，我還是突破不了心中的那層厚障壁，我想回家。但突然聽到了黑暗中粗暴的喝聲：“兔崽子別動(dòng)，不然宰了你!”微弱的啜泣聲無限放大，連環(huán)炮一般在我的腦海里炸開。那個(gè)罵罵咧咧的人是誰?又是誰在哭?究竟發(fā)生了什么事?我該不該回家?我咽了口唾沫，小心翼翼地探著腦袋偷偷看，銀光一閃，是刀。我驚恐地捂住嘴巴，汗珠大顆滾落，可身體在思考之前就已經(jīng)做出了動(dòng)作。我跟上了那個(gè)人，盡管身體抖得像篩子。
陰冷的風(fēng)吹著我的臉，像無數(shù)只鬼手在撫摸。我悄悄撥打了110，手心已經(jīng)濡濕，后背的衣料也因?yàn)槔浜苟o貼在身上。最后一刻，刺眼的白光照來，那人已被踢翻在地。我跑了出來，眼睛通紅，眼皮也腫得很高。那個(gè)孩子也泣不成聲，“你一點(diǎn)也不膽小，你比所有人都更勇敢!”是那個(gè)嘲笑我的人，他趴在我肩上放聲哭了起來。心里有什么在慢慢溶解，又有一些新的東西堅(jiān)固地筑立起來。這一次，我沒有再哭。因?yàn)槲也⒉慌橙�，并不膽小�?/p>
原來，我也很勇敢!
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