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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的在路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在路上作文1
我的童年總是這樣，一個(gè)人，一條路，靜靜的……
——題記
小時(shí)候的我，總喜歡跑出大門(mén)，去馬路旁邊玩，因?yàn)闋敔斦f(shuō)，他是從這條路上回來(lái)的。
每天早晨，我都會(huì)隨著爺爺來(lái)到家門(mén)口，這時(shí)候，太陽(yáng)才剛剛升起，柔和的光線(xiàn)灑在我臉上，整條路上都彌漫著清晨的味道，爺爺會(huì)說(shuō)：“乖，自己在家玩，等爺爺回來(lái)給你買(mǎi)好吃的�！比缓蟊憧缟宪�(chē)。我總是看著他的背影漸漸變小，一點(diǎn)一點(diǎn)地，消失在路的盡頭。
我坐在馬路旁邊，我的眼前是一大片的牽�；�，迎著朝陽(yáng)，吹起朵朵小喇叭，花瓣上的露珠是最漂亮的，圓潤(rùn)、晶瑩、剔透，偶爾有一只蝴蝶在花瓣上稍作逗留，之后便像小精靈似地翩翩離去。
黃昏時(shí)分，天色漸暗，我照例會(huì)做在馬路邊上，看著紅紅的太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)地下落，天邊的顏色隨之變換不停，偶爾抬頭看看路的盡頭，空空的，什么也沒(méi)有，心里便一陣失落。我低頭，擺弄著自己的小玩具，直到那熟悉的車(chē)鈴聲響起，我便箭一般地沖過(guò)去，爺爺總是笑呵呵的摸著我的頭，然后從口袋里抓出大把的糖果、瓜子、花生仁，我立刻眉開(kāi)眼笑，牽著爺爺?shù)氖诌M(jìn)家門(mén)，黏著他問(wèn)東問(wèn)西，問(wèn)路的盡頭會(huì)有什么……
日子久了，在路邊玩耍似乎成了我的習(xí)慣。每天按時(shí)去，看牽�；ㄩ_(kāi)，看蝴蝶飛舞，看螞蟻搬家……有時(shí)幾個(gè)小石子，就夠我玩大半天，有時(shí)我會(huì)掀開(kāi)一個(gè)個(gè)磚頭，看看下面的小蟲(chóng)子(想必那個(gè)時(shí)候，我是不怕小蟲(chóng)子的)。路的盡頭有什么，我不知道，我只知道，在這條路上，有我童年的.記憶……
隨著時(shí)光的流失，爺爺退休了，這條路也老了，村子里請(qǐng)來(lái)了工程隊(duì)，說(shuō)是要整修這條路。等我再次回到村里時(shí)，路已經(jīng)變了樣，干凈的水泥路面，水泥磚壘，還特別貼心地在路旁加了長(zhǎng)凳，供來(lái)去的人們休息。
我坐在長(zhǎng)凳上，看著路的盡頭，那邊有更繁華的城市。身后，老家的院子還坐落在原地，但我再也找不到小時(shí)候的感覺(jué)，我的童年回憶，隨著路的模樣的改變，被深深掩埋。沒(méi)有了對(duì)爺爺?shù)呐瓮瑳](méi)有了對(duì)零食的惦念，我回不去了，這條路也回不去了。
我好想回到從前，一個(gè)人，一條路，靜靜地，永遠(yuǎn)……
在路上作文2
我們，在路上。在自己的路上，在他人的路上，在世界的路上�！靶掳⒏！彼苍诼飞�，在我的路上。
道路各不同，卻各相通。有的人在路上，翛然的一人獨(dú)行，他們只在自己的路上。有的人在路上，惠臨自己所逢之人，他在自己的路上，在他人的路上，在世界的路上。
曾敏杰，你在你自己的路上，你擁有許多人想要擁有的，你功事皆成，可謂人生贏家，但也有不少人與你無(wú)異，可你卻與他們不同。你在自己的路上，用愛(ài)心及行動(dòng)去幫助了那么多的人，感動(dòng)了那么多的人，在你的路上，有著從沒(méi)有消逝過(guò)的赤色的動(dòng)人火光。你一般，平凡，你的行為，卻使你沖出了種種格局，成功人士有很多，你用自己的行動(dòng)劃破了繁星滿(mǎn)布的夜空，你用愛(ài)心溫暖了蒼涼的大地。你，在你路上，已如此出類(lèi)拔萃。
那個(gè)好心人，你在他人的路上。你衷心于兒童公益事業(yè)，幫助腦癱兒童進(jìn)行恢復(fù)治療，你去探望孤兒，發(fā)起公益活動(dòng)�；蛟S你長(zhǎng)的并不引人注目，無(wú)法與名噪一時(shí)的大紅大紫的明星相媲美，但是，你在他人的路上，在那些你幫助過(guò)的人的路上。你的一顰一簇，已成為了他們心底揮之不去的烙印。煢煢白兔，東奔西顧。衣不如新，人不如故。好心的人啊，你在他人的路上，成為了最美麗的故人。
“新阿福”，你在世界的路上。四季更替，這個(gè)世界也不乏冷暖的存在。這個(gè)世界總有那么多的真理，總有那么多的`悖論，總有那么多的恚恨，總有那么多的感動(dòng)。道路總有坎坷，你不幸亡于此途，大家都叫你“新阿福”，也許，這是最簡(jiǎn)單的方式可以表達(dá)我們對(duì)你的敬意。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取暖心在人間。你雖不是經(jīng)歷時(shí)間沖刷而無(wú)所損的偉人，也許你的名字遲早會(huì)被時(shí)間的洪流沖去，但是，你仍舊在世界的路上。有很多人說(shuō)這個(gè)世界缺少溫情，良辰美景奈何時(shí)，各人獨(dú)惜時(shí)間享樂(lè)矣。奉獻(xiàn)的人并不多，可你卻奉獻(xiàn)了那么多。世界的路上，有了你這樣的人才有了暖色，有了你這樣的人四季才有了春天。你的遺骸，在世界的路上，同時(shí)，也滋潤(rùn)了世界這條路。
曾敏杰，你在我的路上。夙興夜寐，我也同許多人一樣，零丁一人獨(dú)自沿路前行，總感到這個(gè)世界沒(méi)什么溫暖，沒(méi)有一簇明火可以指引我向前。投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚，原來(lái)還有那么多的人還懷揣這溫潤(rùn)的心。以目皮相，我以往總是會(huì)留意他人爭(zhēng)吵事勢(shì)如髬髵。你，是善者的代言，你，引起了我對(duì)善意的尋覓，你帶著溫暖找到了我，你，在我的路上，如一簇明火。
你，在路上，又究竟在誰(shuí)的路上？
在路上作文3
喜歡一個(gè)人靜靜走著，緩慢的步履，眉宇間的一絲淡然，都僅僅是為了那路上的如畫(huà)美景。
喜歡一個(gè)人靜靜坐著，林蔭間的長(zhǎng)凳，青蔥歲月的一抹釋然，只為那路上的一處風(fēng)光。
春光美好
當(dāng)?shù)谝活w種子發(fā)芽，第一聲烏鳴響起，第一抹嫩綠出現(xiàn)之時(shí)，心中總會(huì)莫名的開(kāi)心，因?yàn)椋禾斓搅�。常覓了三四月間睛日，沿一條林蔭小路走著。輕嗅撲面而來(lái)的氣息，那么淡，那么安然。緩著步子，想將春天的美好深深刻在記憶里。閉上眼，用心去感受春日的繁榮，柔嫩的小草細(xì)密地鋪在大地上，朵朵花盛開(kāi)在枝叉間，無(wú)數(shù)的蜜蜂蝴蝶縈繞在旁，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，帶來(lái)泌肺花香，深深呼吸，想讓這獨(dú)一無(wú)二的花香鑿刻在記憶里。
信步閉游，游在春日的風(fēng)光中，醉在春曰的美好里。
夏晨微暖
來(lái)自東方的第一縷光，穿透云層，灑落在地面上，到處喧染出一片金黃。溫暖的太陽(yáng)紅艷艷的，低低的`掛在天邊。窗外鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫聲是勵(lì)志的音符，門(mén)前大樹(shù)濃密的枝丫，是大自然的墨筆。喜歡在這聲聲?shū)B(niǎo)鳴的夏日清晨外出，體驗(yàn)暖暖的陽(yáng)光照在身上的那份心安。走在沾滿(mǎn)露水的小道上，時(shí)不時(shí)遇上幾個(gè)晨跑的人，看著他們揮汗如雨，嘴角微翹，留下一抹淡淡笑容。
笑看世界，在這暖暖清晨中留下一份釋然。
秋曰風(fēng)雨
秋風(fēng)起，萬(wàn)物簫瑟，吹走夏日的炎熱浪，迎來(lái)秋日的徐徐涼風(fēng)。秋陽(yáng)杲杲，讓人心安。秋風(fēng)吹紅了楓葉。當(dāng)秋風(fēng)起時(shí)，片片黃葉在空中蹁躚，流連。此時(shí)的林蔭路覆上層層落葉，閉著眼，層層落嚇傳來(lái)清脆的聲音，那是秋日的孤獨(dú)。彎腰拾起一片金黃的落葉，小心翼翼的夾入書(shū)中，唯恐碎了這秋天的珍寶。
秋日的雨一直是古代文人墨客筆下愁緒的釋放，總能勾起心底的絲絲縷縷的凄涼，靜聽(tīng)微涼的雨點(diǎn)輕叩窗欞的聲音，再三思索、體味這請(qǐng)幽的意境，讓人癡絕。
冬雪紛飛
當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，為大地鋪上一層銀裝，放目而視，入眼皆是雪白，白得純凈，一絲無(wú)瑕。踏在雪中，聽(tīng)腳下吱呀吱吁的聲音，心中無(wú)比寧?kù)o。曾幾何時(shí)，可在這銀妝素裹的世界尋覓一條蜿蜒小道，通向遠(yuǎn)方。片飛雪飄揚(yáng)，終在掌心化為虛無(wú)。任大雪飄灑，憑心去定奪，堅(jiān)定的，向遠(yuǎn)方。
靜立蒼穹下，看雪花飛揚(yáng)，人生路上，春夏秋冬如花一樣，依次綻放，路越遠(yuǎn)色越濃艷，閉上眼，靜待最美的花開(kāi)。
在路上作文4
我的人生是一條大路，生存的過(guò)程中它又被分成了許多小路。我是一個(gè)旅者，行走的過(guò)程中在每條小路上都留下了痕跡，這便是刻在生命的烙印。
美術(shù)是一條兩旁布滿(mǎn)了鮮花的小徑。我從六歲起便開(kāi)始學(xué)習(xí)各類(lèi)繪畫(huà)，可能是天賦與興趣的共同作用，無(wú)論換了哪個(gè)美術(shù)老師，每堂課近結(jié)束時(shí)，我的作品都會(huì)被展示于黑板上，“恩，非常不錯(cuò)。”老師們喜歡邊高舉著我的作品邊大聲贊揚(yáng)，眸子里溢滿(mǎn)了欣喜與疼愛(ài)，這時(shí)我的心里仿佛開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。但，我知道，我還在路上。
體育鍛煉像是一叢沼澤地，這段路我走得很辛苦。“媽媽?zhuān)业捏w育不及格！”我至今還記得那雙噙滿(mǎn)了淚水的眼睛。母親見(jiàn)這模樣，只安慰了一句：“你媽媽小時(shí)候短跑也很差勁哦�！蔽冶凰@么一逗，不由笑了起來(lái)，嘿，連體育也受遺傳基因的影響嗎？我可不信，于是我鄭重地走上前去，拍了拍她的`肩：“同志，既然這樣，那我們從明天起早晨跑練習(xí)體魄吧！”她將信將疑地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我一臉嚴(yán)肅，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我看你能堅(jiān)持幾天，現(xiàn)在可是寒冷的冬季哦！”“哼，只要你早上不賴(lài)床就行�！蔽覀儌z開(kāi)著玩笑，殊不知這句玩笑話(huà)給我?guī)?lái)了多少苦惱。每天天還沒(méi)有亮，那刺耳的鬧鐘幾乎讓我抓狂，每次想要放棄而多睡一會(huì)兒時(shí)，早已穿戴整齊的媽媽便會(huì)站在我的床前，“嘿，我親愛(ài)的體育不及格的孩子，鍛煉啦！”每到這時(shí)，我都會(huì)條件反射般從被窩里彈起，準(zhǔn)備鍛煉。剛開(kāi)始的那幾天幾乎要了我的命，才跑三分之一就氣喘吁吁、兩腿發(fā)麻、頭暈?zāi)X脹，看到在前面的媽媽?zhuān)缓闷戳嗣赝摆s，實(shí)在無(wú)力時(shí)，媽媽就會(huì)拍拍手：“加油加油！”這仿佛是有了魔力，我立刻便會(huì)新生出許多力量，繼續(xù)前進(jìn)，盡管深一腳淺一腳，可媽媽像是一個(gè)拐杖，我將我的身子壓在上面，靠它支撐著緩慢前進(jìn)，我，還在路上。
學(xué)習(xí)是一條荊棘叢生的小道。是每個(gè)人必須走過(guò)的道路，我在走的過(guò)程中不知磕絆了多少次，但也磨練了意志，我勇于去挑戰(zhàn)，我要在這條路上，毫無(wú)畏懼地大步走下去……
我依然在每條路上快樂(lè)地行走，我，還在不斷開(kāi)辟，走出新的、走出新的道路，讓自己的路布滿(mǎn)每個(gè)角落，讓自己的生命變得充實(shí)而有意義！
在路上作文5
愛(ài)的表達(dá)方式有很多。一個(gè)微笑，一句親切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)幫助，一個(gè)擁抱……都可以表達(dá)深深的愛(ài)意，有關(guān)心，也有“責(zé)備”。
有一次，我去上課外輔導(dǎo)班，因?yàn)橹形绯缘挠悬c(diǎn)晚，所以路上走的有點(diǎn)著急，沒(méi)有注意路上周?chē)臓顩r，過(guò)馬路的時(shí)候，沒(méi)有走斑馬線(xiàn)，想抄近道趕時(shí)間，直接從路中間竄了過(guò)去，這時(shí)從路中間突然飛來(lái)一輛電動(dòng)車(chē)，嗖的一下把我給撞飛了，我重重的摔在了地下，當(dāng)時(shí)我都蒙了，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，覺(jué)得呼吸都困難。這時(shí)，那個(gè)撞我的人趕緊下車(chē)，飛跑過(guò)來(lái)把我扶到路邊，急切的問(wèn)我：“小妹妹你有沒(méi)有事，要不要給你的家人打電話(huà)？”我當(dāng)時(shí)沒(méi)覺(jué)得有疼，只是有點(diǎn)麻。就說(shuō)：“不用了 ，應(yīng)該沒(méi)有什么大礙�！蹦莻�(gè)人就走了。我坐了一會(huì)，試著走了兩步，就覺(jué)得腳像是著了火一樣的`疼痛難忍！
我強(qiáng)忍著淚水，艱難的走著，像是走了十年那么漫長(zhǎng)。終于到了課外輔導(dǎo)班，給媽媽打了電話(huà)，哭著向媽媽講了經(jīng)過(guò)，媽媽電話(huà)里著急的問(wèn)我有沒(méi)有流血？因?yàn)槲乙膊淮_認(rèn)，媽媽沒(méi)敢在電話(huà)里多問(wèn)，就急急忙忙的趕到課外輔導(dǎo)班。媽媽把我摟到懷里，問(wèn)我有沒(méi)有比剛才疼得輕點(diǎn)，我看到媽媽關(guān)切的眼神，感受到媽媽溫暖的懷抱，為了不讓媽媽傷心，我輕輕的點(diǎn)了一下頭，可以淚水還是從眼里涌了出來(lái)。媽媽小心的為我脫掉鞋子和襪子，看到腳踝處已經(jīng)腫起了一大塊。皮膚已經(jīng)變得烏黑烏紫了，還泛起了血絲。媽媽臉上滿(mǎn)是心疼，可嘴里卻說(shuō)，你怎么這么不小心？你知不知道這樣有多危險(xiǎn)？媽媽說(shuō)著趕快讓爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我去醫(yī)院看腳。
在醫(yī)院里，爸爸背著我樓上樓下的交錢(qián)化驗(yàn)，終于忙完了。他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道今天你錯(cuò)在哪里了嗎？”。我說(shuō)：“我不應(yīng)該橫穿馬路，給自己給別人造成安全隱患。我錯(cuò)了，我記得了。”爸爸贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“孩子，知錯(cuò)就改就是好孩子，可有些錯(cuò)誤是一點(diǎn)都不能犯的。想必你也得到教訓(xùn)了。只有大家都遵守規(guī)則，才能有良好的社會(huì)秩序。”我重重的點(diǎn)下了頭，心里暗下決心，以后要做一個(gè)文明禮貌的人。也要帶動(dòng)更多的人一起為更好的明天努力！
在路上作文6
在路上，領(lǐng)略風(fēng)光無(wú)限美好，在途中，體會(huì)人生百態(tài)無(wú)常。 ——題記
忘記所該忘記的
那是抓不住的迷離光景，更是這樣一聲無(wú)奈至極的嘆息，從熟悉到陌溫過(guò)生，不知為何，卻總是陽(yáng)在自我安開(kāi)始慰，自我滿(mǎn)足的泥潭中，出來(lái)時(shí)，滿(mǎn)身狼狽�；蛟S是因?yàn)橐郧暗钠瘘c(diǎn)太高了嗎?習(xí)慣于人而言真的是個(gè)可怕的東西。在沒(méi)和那些學(xué)習(xí)中的高手接觸前，在原來(lái)班級(jí)，自己的排名也不會(huì)這么難看。
但是，在初三這一年，生活發(fā)生了翻天覆地的變化。分班時(shí)有幸擠進(jìn)這個(gè)較好的班級(jí)，當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心除了欣喜競(jìng)還有點(diǎn)狂妄。以為進(jìn)了這個(gè)班，中考什么的完全就可以信手指來(lái)。但是，一次次的隨堂測(cè)試，一次次的加難考試，就這樣一次次地打擊了我�？纯词煜さ呐琶x自己越來(lái)越遠(yuǎn)，剛開(kāi)始，會(huì)心慌到發(fā)疼，可到后來(lái)，竟也慢慢地接受，慢慢地在這無(wú)邊的黑洞中越墜越深。在歐洲的阿爾卑斯山，任憑警示標(biāo)語(yǔ)屢次張貼，但由此極速坐置者仍數(shù)不勝數(shù)。我真的不想像他們一樣的下落了，就這樣吧!從現(xiàn)在起，忘記留統(tǒng)的輝煌過(guò)往，傷心經(jīng)歷，讓最后的開(kāi)始開(kāi)始吧!
接受不能改變的
世界不停改變，人生充滿(mǎn)轉(zhuǎn)折。但有些改變卻是不可逆的.。你必須接受在和最好的朋友分別時(shí)的傷心情緒，你必須接受自己無(wú)法夠到的東西被人輕而易舉地拿走時(shí)的無(wú)力感。上初中時(shí)，爸媽突然決定讓我轉(zhuǎn)去縣城讀書(shū)。得知這個(gè)消息后，我的第一反應(yīng)不是開(kāi)心，而是焦急把去告訴我發(fā)小。我害怕與她倆分開(kāi)，害怕無(wú)人可在身勞談?wù)搲?mèng)想。
她倆知道后也十分把擔(dān)憂(yōu)，并回家詢(xún)問(wèn)了爸媽是否可以和我去同一所學(xué)校。剛開(kāi)始，幾家的父母在簡(jiǎn)量后出乎意料地同意了這個(gè)無(wú)理的請(qǐng)求，但后來(lái)，由于一系列的變故。導(dǎo)致我們?nèi)罱K無(wú)法在一起，臨別時(shí)，我們都紅了眼眶，但都沒(méi)有掉眼淚。因?yàn)槲覀兗s定過(guò)，以后三人中的哪一個(gè)背著其他倆偷偷地流淚，便是小狗，雖然我們?cè)谧詈筮�是完成不了這個(gè)約定。在許多時(shí)候，結(jié)果就像是注定好了一樣，是不可改變的，我們不得不面對(duì)，因此也得學(xué)會(huì)接受。接受你所不能改變的，珍惜你所擁有的吧 !
黑夜悄悄襲來(lái)，月光漫漫，星星點(diǎn)點(diǎn)，不知不覺(jué)中天色已晚……
愿在這條路上的我和你，可以一直領(lǐng)略風(fēng)光的無(wú)限美好，愿在途中的我們，能苦盡甘來(lái)……
——尾記
在路上作文7
梔子花開(kāi)，梔子花落，誰(shuí)能留住青春的容顏？行走在人生路上，烏黑的發(fā)絲終會(huì)化成雪一樣的顏色。但請(qǐng)不要懊惱，因?yàn)橄Ｍ缫褜⑦@一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫。
因?yàn)槌錆M(mǎn)希望，子尤的人生路一直延伸至天堂。
我不明白，上帝為何如此殘忍！給了他非凡的才華，卻又早早剝奪他的生命！子尤，這個(gè)讓90后的孩子們心痛、敬佩的人兒，卻選擇了堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)每一秒。在路上，時(shí)間雖無(wú)情地流逝，但他的希望卻如雨后春筍，生命力頑強(qiáng)到讓人折服。因?yàn)橄Ｍ粶�，他向上帝借支筆，讓撒旦為其鋪平稿紙，自信地活出生命的精彩——書(shū)寫(xiě)人生。于是，《誰(shuí)的青春有我狂》讓世界為之瘋狂！
16歲的子尤在天堂路行走的日子應(yīng)該會(huì)很精彩嗎？心中的希望之火不曾熄滅，旅途定是鶯歌燕舞。
因?yàn)槌錆M(mǎn)希望，蘇珊·博伊爾的人生路抒寫(xiě)著一段傳奇。
47歲的蘇珊大媽?zhuān)驹凇坝?guó)達(dá)人”選秀現(xiàn)場(chǎng)，引得觀眾一片噓聲�！斑x秀之父”西蒙·考埃爾更是決定最多給她5秒鐘。她的外形，她的服飾，已雷倒所有觀眾。窘迫，失望，辛酸，一陣陣向她襲來(lái)，多想退出去找一個(gè)無(wú)人的地方痛哭一場(chǎng)，然后繼續(xù)自己平淡無(wú)奇的生活�？上Ｍ麅H星星之火即可燎原。她穩(wěn)住心態(tài)，開(kāi)口唱歌，僅2秒鐘，舉座皆驚，一曲唱罷，余音繞梁，想必觀眾三日不知肉味。
即使無(wú)法擁有藝人的青春和美貌，蘇珊也不會(huì)畏懼。在路上，希望與她同在，她便能勇敢地走下去。
因?yàn)槌錆M(mǎn)希望，我，一名高中生，為我的人生路譜寫(xiě)屬于自己的旋律。
不止一次，為小小的進(jìn)步臉上綻放開(kāi)菊花；也不止一次，為考試的失敗沮喪得像一只斗敗的雞。但我明白，音樂(lè)如果只有高昂的音符，缺乏舒緩的旋律，不會(huì)膾炙人口。我的人生如果只有平流無(wú)石的小河，沒(méi)有古險(xiǎn)人驚懼的涇溪，終究會(huì)沉淪。當(dāng)電閃雷鳴時(shí)，我胸懷希望之心高歌“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”！接受完它的洗禮，讓希望帶我飛越陰霾，撥開(kāi)云霧，讓陽(yáng)光盛開(kāi)在我的.世界！
憧憬著美好的人生，幻想著舒適的生活，正是懷揣著這樣的希望，我的旅途不再孤單乏味。精彩的人生路需要懷揣希望前行！
于洪流之中逆流而上，惡劣的境遇阻擋不住前行的腳步，只會(huì)讓勇敢的心更接近神圣的太陽(yáng)。我不再去想未來(lái)的路是平坦還是泥濘，只要擁有希望，一切成功都在意料之中！
在路上作文8
那一天，我從沉睡中蘇醒，渾身的無(wú)力感讓我連睜開(kāi)眼睛都感到吃力萬(wàn)分。這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)再熟悉不過(guò)的聲音，“醒了，醒了��！”是媽媽。我這才注意到我正坐在輪椅上，親人們圍著我，護(hù)工推著我，是在回病房的路上。記憶慢慢在腦海中復(fù)蘇，是呀，我終于完成了手術(shù)！我的右腳怎么樣了呢？在好奇心地驅(qū)使下，我試著用左腳輕輕地觸碰我的右腳，還不是特別清晰的神經(jīng)告訴我那里是那么的粗糙和沉重。媽媽看出了我的困惑，解釋到現(xiàn)在腳是用紗布纏著的，手術(shù)很成功。就這樣我踏出了康復(fù)之路的第一步。
那一天，媽媽辦完了出院手續(xù)，我離開(kāi)了那間陪伴了我一個(gè)多星期的病房，坐著輪椅，出了住院部大樓。清風(fēng)習(xí)習(xí)，久違了一個(gè)多星期的新鮮空氣，爭(zhēng)先恐后地鉆入了我的.鼻腔，一種難以置信又興奮不已的感覺(jué)油然而生—————我終于出院了！出院第一天，雖然內(nèi)心很是亢奮，但亢奮歸亢奮，做什么事情還是非常小心翼翼，而爸爸媽媽更是小心翼翼，生怕出現(xiàn)什么意外。我踏出了康復(fù)的第二步。
那一天，我早早起床，在校門(mén)還未開(kāi)放時(shí)就到達(dá)了學(xué)校，門(mén)衛(wèi)看到我的情況便明白了給我們開(kāi)了門(mén)。接著爸爸背我上樓，一樓......二樓......三樓......我可以明顯感受到爸爸的腳步踩得越來(lái)越重，“你怎么這么重��！”爸爸半開(kāi)玩笑地抱怨著，雖然這么說(shuō)，但是手還是抓著我的大腿用力往上抬了抬，猛吸了口氣開(kāi)始往四樓走。因?yàn)槭軅哪_不能下垂，必須平架著，所以按班主任老師的囑咐，我坐到了講臺(tái)桌旁邊，腳架在另一把椅子上�！澳�，沒(méi)事吧？”，“怎么這么嚴(yán)重��？”，“早日康復(fù)”......溫柔關(guān)切的話(huà)語(yǔ)縈繞在耳畔，本來(lái)陰郁的心也開(kāi)始漸漸變得溫暖了起來(lái)。老師指定了同學(xué)幫我拿飯，陪我上洗手間，我在學(xué)校度過(guò)了特殊的一天又一天。我繼續(xù)在邊求學(xué)邊康復(fù)的路上努力前行。
那一天，六院門(mén)診擠滿(mǎn)了人。盡管媽媽很早起來(lái)排隊(duì)掛號(hào)，但還是等到了十點(diǎn)左右。醫(yī)生看著拍片單子，滿(mǎn)意地下著醫(yī)囑，“恢復(fù)的很好，骨骼線(xiàn)已經(jīng)模糊了，右腳可以稍微用點(diǎn)力了，不痛為界限，注意安全，下個(gè)月過(guò)來(lái)復(fù)查�！贬t(yī)生的笑容，父母的笑容，我的笑容，大家都為我的康復(fù)感到欣慰。我仍走在康復(fù)之路上。
成長(zhǎng)是一條無(wú)邊無(wú)際的道路，這次受傷只是成長(zhǎng)路上的一小段路程，在父母的關(guān)懷、醫(yī)生的指導(dǎo)、老師同學(xué)的幫助、自己的努力下，我能夠早日地活蹦亂跳，早日到達(dá)痊愈的驛站。
在路上作文9
人生，猶如一場(chǎng)旅行，漫長(zhǎng)而充滿(mǎn)坎坷，我們不必在乎生命的終點(diǎn)在哪，沿途的風(fēng)景，才是最寶貴的財(cái)富。
從呱呱墜地的那一刻，我們便步入了人生的起點(diǎn)，用自己蹣跚的腳步，去書(shū)寫(xiě)自己嶄新的人生之路，我們不必為這次旅途隨時(shí)到來(lái)的終點(diǎn)而擔(dān)憂(yōu)，每天做著無(wú)謂的恐懼，其實(shí)那并不可怕，人生旅途上的擁有，不在于你走了多久，而是在那最后的驀然回首時(shí)，你感受到的是生命的無(wú)悔、歲月匆匆流逝的無(wú)憾。收獲了，體會(huì)了，感受了，那便是人生。
世俗紛擾的世界，浩翰而廣闊的宇宙，我們又是何曾的渺小，海闊天空的人生，要做最堅(jiān)強(qiáng)的自己。在路上，我們堅(jiān)信，烏云遮不住微笑的太陽(yáng)；在路上，我們做自己生命的主宰者，向著未知的路途努力進(jìn)發(fā)；在路上，我們雖感受到恐懼與無(wú)奈，面臨著無(wú)數(shù)次的徘徊與選擇，但卻總堅(jiān)持著那最真實(shí)的自我……坎坷與挫折，無(wú)法抵擋我們前進(jìn)的.腳步，恐懼與彷徨，無(wú)法摧毀內(nèi)心久違的自信和力量。走與停，是人生路上永遠(yuǎn)的哲學(xué)。
在路上，我們面臨著無(wú)數(shù)次的選擇，每一個(gè)分岔路口，都將注定著未來(lái)與人生道路的不同，那便是每個(gè)人最獨(dú)特的人生。上天給予我們每個(gè)人不同的道路：有的黑暗，布滿(mǎn)荊棘；有的則是陽(yáng)光，充滿(mǎn)無(wú)限希望。無(wú)數(shù)人都在抱怨上天給予他太多的坎坷，但他又何曾想過(guò)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣去擁有那最美的彩虹？流著汗水與眼淚經(jīng)歷的磨練，才是那人生道路最寶貴之處！在路上，歡笑與淚水交織，成功與失敗碰撞，我們?cè)さ帽轶w鱗傷，我們也曾站在那耀眼的光芒之上，充滿(mǎn)未知，那無(wú)法預(yù)料的未來(lái)，充滿(mǎn)著憧憬過(guò)后的無(wú)限驚喜！
在路上，我們?cè)谂腔仓星斑M(jìn)，我們?cè)跓o(wú)數(shù)的摔倒中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們用汗水去澆灌未來(lái)，浮華過(guò)后最終都是過(guò)眼云煙，明天才是屬于我們的輝煌。我們無(wú)法去改變過(guò)去，但我們可以將明天變得更為精彩，每次摔倒之后的爬起，都是下一段旅途的嶄新的起點(diǎn)。在這條路上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、累過(guò)，走過(guò)便是無(wú)悔，歲月洗禮過(guò)后的自己，在今后旅途的道路上，我們的腳步會(huì)更加堅(jiān)定！人生，走在漫長(zhǎng)的路上，道路上的那每一顆絆腳石，磨練著我們每一次成長(zhǎng)與蛻變！
收起記憶的旅行箱，銘記沿途的每一縷風(fēng)景，將它們永遠(yuǎn)珍藏，對(duì)于終點(diǎn)的到來(lái)無(wú)所畏懼，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，走出每一步腳印，歲月的匆匆，時(shí)光的流逝，記錄旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
人生，永遠(yuǎn)走在充滿(mǎn)未知的路上……風(fēng)雨兼程，無(wú)怨無(wú)悔！
在路上作文10
在人生道路上，不能少的便是老師。
可能是喜愛(ài)程度與經(jīng)歷不同吧！有位老師深深的刻在我心里。使我無(wú)論何時(shí)何地不由想說(shuō)聲感謝。
隨著時(shí)間的推移，我來(lái)到了陌生的環(huán)境的初中生活， 使我感到害怕，可這時(shí)，那位老師便像支蠟燭溫暖了我。
在小學(xué)的六年生活我班換了三四個(gè)語(yǔ)文老師，個(gè)個(gè)都開(kāi)始還行，可后來(lái)叫我回答問(wèn)題次數(shù)多了，都不怎么看好我，因?yàn)閺男【团禄卮饐?wèn)題，所以我在那些老師的那個(gè)個(gè)對(duì)我似笑非笑的表情，我是低著頭走了過(guò)來(lái)。對(duì)讓我回答問(wèn)題的老師，極討厭，可一個(gè)老師的出現(xiàn)——我改變了。
“今天，所學(xué)的這課有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)是……誰(shuí)回答？”我假裝聽(tīng)著，把頭低的和桌子一樣平，生怕老師叫起我，可老師的目光已停到我身上，“哦，你……你叫劉曉琴是吧？你說(shuō)吧！”同學(xué)們的目光四處看，找著一個(gè)不熟悉的身影，我很難過(guò)，慢慢起立，兩手握著語(yǔ)文書(shū)，那拼命尋找答案的樣子，那心里討厭老師的情緒，再加上著急，臉一熱，紅的都可以烤紅薯了，老師沒(méi)有生氣，很溫和，慢慢微笑著說(shuō)：“不急，慢點(diǎn)，再想想，要著急的話(huà)就深呼吸，老師相信你，你再讀一下課文�！蔽乙恢钡椭^，慢慢抬起，迎面是張微笑的臉，我長(zhǎng)吁了一口氣，看著她把自己理解的回答了出來(lái)，老師再次笑笑：“嗯，很不錯(cuò)，說(shuō)的'好，你瞧，這樣不緊張了吧！”我眼睛有些濕潤(rùn)了，可勉強(qiáng)不讓眼淚流出來(lái)。在小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師有誰(shuí)可以這樣來(lái)耐心鼓勵(lì)我，不是讓我坐下不管，就是等會(huì)兒，見(jiàn)我回答不上來(lái)，就向全班發(fā)怒，可是誰(shuí)不知道其實(shí)老師發(fā)怒的對(duì)象是我。心中那往事像電影一幕幕展現(xiàn)在我眼前，我一直看著，這位老師，心里暖暖的。
這件事后，我那種以前就有的對(duì)老師討厭變了，是，就是那很少的語(yǔ)言，融化了我六七年對(duì)老師的討厭，原來(lái)也有老師喜歡我的，我便慢慢注意到那關(guān)心我的老師。
她就是高老師，就是這節(jié)普通的語(yǔ)文課，讓我有了自信。我真的很喜歡她。
高老師，別人說(shuō)她太嚴(yán)，討厭，可我不，我喜歡，因?yàn)閲?yán)才能管好學(xué)生，我的工作沒(méi)做好，你說(shuō)我，我反而高興，因?yàn)槲夷芨倪M(jìn)了。
高老師，我致愛(ài)的老師，您的一堂課，讓我如路口轉(zhuǎn)彎一樣，有了新的認(rèn)識(shí)，心暖暖的。
高老師，您永遠(yuǎn)在我心里；永遠(yuǎn)是我感謝的蠟燭。
因?yàn)槲以诼房谵D(zhuǎn)變了。
在路上作文11
這條路是深遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)的。
我站在路上，全身籠罩在黑暗中。我所能看到的是遠(yuǎn)處天空中的一點(diǎn)白光。也許這就是終點(diǎn)。我在黑暗中摸索前進(jìn)，期待著黎明的到來(lái)。
在前進(jìn)的路上，我聽(tīng)到一個(gè)哀嘆的聲音，環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)我正處于戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。到處都是煙，但是我看見(jiàn)一個(gè)人坐在石頭上，唱著:“世界是泥濘的，我是純潔的，人們是醉的，我是醒著的�！甭�(tīng)說(shuō)這里是著名的屈原，我很震驚，不是嗎？他要去河邊！我伸手去阻止屈原，但我手邊有一個(gè)空的'。只有那時(shí)，我才明白歷史是不能重復(fù)的。我聽(tīng)到屈原的哀嘆:“既然都城破了，你認(rèn)為屈原還有臉活在世上嗎？”也罷，讓我與楚同歸于盡。說(shuō)到這里，我縱身投入了洛江的淚水中。我眼含淚水見(jiàn)證了這位偉大詩(shī)人的隕落，并退出了這個(gè)歷史舞臺(tái)。
在路上，我看到了真誠(chéng)和真誠(chéng)，明白了世界上的無(wú)助。
還有很長(zhǎng)的路要走。修遠(yuǎn)在這里。我會(huì)上下尋找它。我必須繼續(xù)前進(jìn)。腳步迎著白光，一點(diǎn)一點(diǎn)向前，白光越來(lái)越熱，直照得我抬不起頭來(lái)，忽然，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的路已經(jīng)消失了，取而代之的是一望無(wú)際的沙漠，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲駝鈴，悠揚(yáng)悠揚(yáng)，低沉而悠長(zhǎng)，回蕩在這空曠的沙漠中，到處都是荒涼，我環(huán)顧四周，依稀看到一座古城矗立在荒涼之中，一隊(duì)駱駝隊(duì)正艱難地向這里趕來(lái)。經(jīng)過(guò)耐心等待，我終于看清了新來(lái)的人是什么樣子。第一個(gè)人，手里拿著一個(gè)使者，舔了舔干渴的嘴唇，喊道:我是張謙，大漢的使者，奉奉天之子之命前來(lái)貿(mào)易的。聽(tīng)了這話(huà)，我突然意識(shí)到這是國(guó)內(nèi)外著名的絲綢之路。不幸的是，公爵不喜歡它，他們不得不繼續(xù)趕路。風(fēng)吹過(guò)，沙子掃過(guò)每個(gè)人的臉頰。一個(gè)人，兩個(gè)人摔倒了。沒(méi)有人退縮。沙子覆蓋了他們的身體，但無(wú)法埋葬他們的信仰。張倩的臉總是堅(jiān)定而果斷。
在路上，我明白了堅(jiān)持是唯一的勝利之路。
沙塵暴越來(lái)越嚴(yán)重了。我站在原地，動(dòng)彈不得。當(dāng)沙塵暴散去，我眼前出現(xiàn)了另一個(gè)場(chǎng)景:圓形競(jìng)技場(chǎng)，赤裸上身的囚犯，兇猛的野獸，武器，爪子，交織在一起，競(jìng)技場(chǎng)邊緣的戰(zhàn)鼓和雷鳴般的掌聲。我突然想起這不是古羅馬斗獸場(chǎng)。這本書(shū)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，只要囚犯?jìng)冊(cè)谶@里勇敢地戰(zhàn)斗，他們就可以被釋放�；叵肫饋�(lái)，野獸倒在地上，戰(zhàn)士重生了。我突然意識(shí)到，他們之所以如此無(wú)所畏懼，直面死亡，是因?yàn)橹挥袘?zhàn)斗才能體現(xiàn)他們存在的價(jià)值！
在路上，我學(xué)會(huì)了勇敢。只有勇敢地面對(duì)一切，我才能成功。
當(dāng)?shù)厍蚧氐胶诎抵�，我繼續(xù)祈禱，第二天黎明，繼續(xù)在路上前進(jìn)。
在路上作文12
親情，像一艘小船，載我行進(jìn)在成長(zhǎng)的長(zhǎng)河里；親情，似一首樂(lè)曲，那動(dòng)聽(tīng)的旋律一直回旋在耳邊········親情在路上，我也在成長(zhǎng)。
親情陪伴著我結(jié)束了我的童年時(shí)光，剛步入中學(xué)的我，不習(xí)慣離開(kāi)家人的生活，竟然每晚躲在被窩里抹眼淚，這也有些影響了我的成績(jī)。但后來(lái)在同學(xué)們的帶動(dòng)下，我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)，漸漸融入班級(jí)，和同學(xué)們打成一片。同學(xué)們的“熱情”卻也給我?guī)?lái)了很多不好的習(xí)慣。我純潔的小心靈開(kāi)始動(dòng)搖了，變得追星、追劇、趕時(shí)髦。這些促使我的家人之間似乎隔著一道不可穿透的圍墻。
一次星期五，煎熬的一個(gè)星期終于要到頭了，我背起書(shū)包，跳動(dòng)著歡快的步伐，走向校門(mén)口，開(kāi)始搜尋爸爸的身影。最后，我在一個(gè)角落找到了他，他正蹲在摩托車(chē)旁，出于無(wú)聊，他正在地上比劃著什么。我爽朗的叫了一聲：“爸！”他聞聲扭頭而來(lái)，看到他的眼睛的那一刻，我徹底驚呆了。爸爸的眼睛很污濁，像是蒙上了一層厚厚的灰塵，血絲像樹(shù)根一樣纏繞著。凌亂的發(fā)絲間躲藏著木屑。原來(lái)，爸爸這么操勞。
我走過(guò)去，將書(shū)包放在摩托車(chē)上。爸爸站起來(lái)，拍拍身上的泥土，嘆了一口氣，“那邊有賣(mài)香蕉的，挺便宜的，我去買(mǎi)一點(diǎn)兒。”我點(diǎn)了一下頭。爸爸在水果攤上看了半天，最后選了一串大的香蕉。他將香蕉提高仔細(xì)看了一遍又一遍，確認(rèn)沒(méi)有破損后放在了臺(tái)秤上，隨著出現(xiàn)數(shù)字的增加，爸爸的眉頭也逐漸緊皺�？傤~在爸爸的意料之外，他沒(méi)帶夠錢(qián)。于是爸爸開(kāi)始砍價(jià)了，可是那賣(mài)香蕉的老板就是不肯，惡狠狠地從那一大串香蕉上扯下幾個(gè)香蕉才肯罷休。爸爸臉上露出尷尬而又樸實(shí)的笑，可我看來(lái)，這笑容好僵硬。爸爸從褲兜里掏出僅有的揉的`皺巴巴的20塊錢(qián)遞給了那個(gè)老板。這時(shí)，我便對(duì)爸爸說(shuō)的“挺便宜的”有些不以為然。原來(lái)，爸爸這么貧乏。
回家的路上，我沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。爸爸見(jiàn)我沉默也就跟著不動(dòng)聲色。而此時(shí)的我，正望著那串香蕉，大腦中浮現(xiàn)出爸爸的那一扭頭和爸爸砍價(jià)時(shí)的情形，淚水不禁盈滿(mǎn)了眼眶。
親情，在路上，不要讓它迷失了方向，請(qǐng)守住它，并愛(ài)護(hù)它！
在路上作文13
遠(yuǎn)方，夕陽(yáng)喋血，絳彩譴綣。日已薄西山，而地平線(xiàn)那一端又是什么？無(wú)人知曉，此時(shí)，總有頑皮的孩子，在那條田埂上奔跑，希冀洞察那一邊的塵封，我總是笑著說(shuō)，去追吧！
是啊，追，一種在路上的姿態(tài)，一種靈魂的奔赴，一種生命向上的昂揚(yáng)，承載了無(wú)數(shù)人精神的內(nèi)核與濃縮，彼岸有什么，生命，博愛(ài)，尊嚴(yán)，愛(ài)情，……那些在天際閃耀的心，無(wú)不吸引著我們?nèi)プ贰?/p>
當(dāng)然，總有人深情，執(zhí)者失之的痛與苦，自愿空當(dāng)庭下，尋一份無(wú)欲無(wú)求的清歡，賞一捧無(wú)心插柳柳成蔭的芳華，這也是極好的，卻似乎少了些什么……
少的大概是一次“在路上”的生命卓然綻放的體驗(yàn)吧！
于是乎，凱魯亞克上路了，正如，王開(kāi)嶺所云，為何遠(yuǎn)行？渴望顫栗，在路上這本驚世之作，將追這充滿(mǎn)飛向天堂的姿態(tài)，詮釋的淋漓盡致。生活的壓抑生命的饑渴，美國(guó)夢(mèng)的破滅，價(jià)值觀的顛覆驅(qū)趕著這些“垮掉的一代”，毅然決然的踏上了尋找生命之湖的征程。他們儼然完成了一次突擊，一次洗禮，享受者，新生活的光輝與靈魂，震顫得亢奮，若是沒(méi)有這生命意志大旗的高舉，沒(méi)有沖破攀籬的利刃揮斬，只是空彼一隅，迷于，妙手偶得之的清夢(mèng)，怕是永遠(yuǎn)得不到的。
忽然想起紀(jì)伯倫，在《虛榮的`紫羅蘭》中如是說(shuō)，生活的目的在于追求，比生活更高遠(yuǎn)的東西，是啊，生命的價(jià)值，若只有執(zhí)者自知，恐怕，總要，濡染上一些功利主義的粉飾，若人人以執(zhí)者自居，將追求的神圣與貪婪的占有劃上等號(hào)，則必貽笑于大方之家吧！
走吧，用在路上的歷程，描摹生命的底色。
雪域之王倉(cāng)央嘉措在明知無(wú)愛(ài)可尋的死胡同里高歌。愿做世間最美的情郎。蘇子瞻宦海沉浮，依然不忘對(duì)修身的價(jià)值的追求，不辭人作嶺南人，終獲得人生突圍……他們又何曾想過(guò)目的，只是在路上靜之噴薄，慢之潑灑，自成人生。
我們不愿做執(zhí)者，執(zhí)念做追者，人在路上，是一種走向的姿態(tài)，走向則意味著彼岸的成功。走到了，豈不是意味著彼岸的消失，因此，上帝，可沒(méi)有這么愚蠢，當(dāng)人類(lèi)面對(duì)生命，自然，真理，永恒這些字眼，將無(wú)垠穿越，卻永遠(yuǎn)都無(wú)法到達(dá)，而我們就此放棄，不？我們的生命姿態(tài)，和在路上苦苦求索的勇氣講，鐫刻在歷史的刻度上，永不磨滅。
彼岸仍在那里，更多人仍在路上�！�
在路上作文14
漫漫長(zhǎng)路，我望不到邊；烈日炎炎，我淋漓大汗；狂風(fēng)暴雨，我瑟瑟發(fā)抖�？墒�，頭頂卻出現(xiàn)了一把傘，陪著我，走到路的盡頭。
——題記
在一堆堆習(xí)題冊(cè)中，一位眼鏡女孩正埋頭奮筆疾書(shū)，一位婦女悄悄地靠近他。一看見(jiàn)女孩筆下的紙張，婦女原本笑意滿(mǎn)滿(mǎn)的臉?biāo)查g風(fēng)云翻涌：女孩的筆尖下并沒(méi)有一串串解題答案，到有一位栩栩如生、活潑可愛(ài)的少女正在誕生。婦女將手一抄，女孩筆下的少女眨眼支離破碎。婦女憤然離去，女孩蹲在地上，撫摸著那堆碎片，一顆閃光的珠子從女孩眼中滴落。這個(gè)女孩就是我。
父母不支持我畫(huà)畫(huà)，他們說(shuō)，會(huì)影響學(xué)習(xí)。可我并不是只畫(huà)畫(huà)不學(xué)習(xí)呀！學(xué)，我自然會(huì)專(zhuān)心的學(xué)，可我喜歡畫(huà)畫(huà)，它是我精神的重要支柱！
在一次次的呵斥后，哥哥總是會(huì)偷偷溜到我的身旁，揩干我的淚水，臉上的笑容總是溫暖如春。他將地上的碎片收走，第二天，那堆碎片變成四四方方的紙張，畫(huà)上的人兒如同重生了一般栩栩如生。在接下來(lái)的時(shí)間里，哥哥會(huì)用最快的速度指導(dǎo)我完成所有題目，為我削尖每一只鉛筆筆尖，為我準(zhǔn)備好雪白的畫(huà)紙，為我擦凈橡皮上的污跡。
生日那天，枕頭底下照例是硬梆梆的禮物。不是漫畫(huà)教材就是漫畫(huà)書(shū)，不是齊全的漫畫(huà)工具就是精美的漫畫(huà)限量線(xiàn)稿。我把它們藏在哥哥特意為我準(zhǔn)備的帶鎖的柜子里，不用擔(dān)心害怕被父母發(fā)現(xiàn)，只需要相信哥哥那包羅萬(wàn)物的笑容。那笑容是天空中的明月，照亮了我前進(jìn)的這條路。
這條路上，兩旁都是我喜歡的東西，更是父母希望我得到的東西，但是，我知道那不屬于我，那屬于父母對(duì)我的期望。在路的盡頭，才有真正屬于我的東西，我最神往的東西，所以，我不能停下，我要得到我真正想要。路上，狠毒的日頭曝曬向我，但我不怕；無(wú)情的`暴雨砸向我，但我不怕。因?yàn)�，我身后的那人，永遠(yuǎn)會(huì)為我舉起那把傘，給我一方安靜的天地。
悄悄地，我打開(kāi)那個(gè)上鎖的柜子，一本本漫畫(huà)書(shū)、漫畫(huà)教材、精美線(xiàn)稿、雪白畫(huà)紙，整齊地排著隊(duì)。漸漸的，它變得模糊了，繼而又清晰了。那是什么？哦，那是哥哥為我修筑的路牌��！他匆匆的為我扎實(shí)路牌，確保我不會(huì)迷路，又飛奔回來(lái)，陪著我，為我舉著那把永不落下的傘，沿著路牌，走向路的盡頭。
在有哥哥陪伴的路上，一切，都是那么美好。我堅(jiān)信，哥哥一定會(huì)舉著那把傘，帶著最美好的笑容，送我直到路的盡頭！那里，光芒萬(wàn)丈！因?yàn)�，那里是哥哥陪伴我走到的終點(diǎn)！那里，是炫目誘人的夢(mèng)想之都！
在路上作文15
小區(qū)旁邊有一條路，是條我上學(xué)的路。這條路旁綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我每天都從這路走過(guò)，有時(shí)遇見(jiàn)淫雨霏霏，有時(shí)看見(jiàn)天高氣爽－－我與這路息息相關(guān)。
那天，陽(yáng)光暖融融的灑在身上，天色一片湛藍(lán)－－本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)美好的下午，而我因考試成績(jī)不好，受不住媽媽的責(zé)罵，與她大吵一頓，奪門(mén)而出。我一路跑一路哭，我背著大大的書(shū)包，攥緊手機(jī)上在這條路上徘徊著。我緊緊咬著下嘴唇，揉了揉因委屈而紅腫的眼睛，小聲嘀咕：“學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不容易，就連這條路上都沒(méi)人陪我�！�
“叮鈴鈴”手機(jī)響了，我看了一眼，屏幕上顯示著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字“媽媽”。我愣了兩秒，一咬牙掛斷了電話(huà)。我將手機(jī)放進(jìn)兜里，把書(shū)包重重摔在地上，然后一股腦坐在地上，回想著剛剛發(fā)生的事情，抱頭大哭。
不知道過(guò)了多久，我的哭聲止住了。我抬起臉，瞄了眼遠(yuǎn)處家的窗臺(tái)，暗暗慶幸剛剛沒(méi)有跑遠(yuǎn)，而是在這里停住了腳步－－這樣?jì)寢屵�能在窗臺(tái)上看到我，不用擔(dān)心我。我把眼淚抹掉，掏出了手機(jī)－－32個(gè)未接來(lái)電－－都是媽媽打來(lái)的。
我滑了一下屏幕最下方的'消息：再不回家，不給你留飯了。我突然鼻尖一酸，好像又有眼淚奪眶而出，我不覺(jué)地發(fā)出抽噎的聲音。我看了看左邊的夕陽(yáng)，又看了看右邊被拉長(zhǎng)的影子，腳尖轉(zhuǎn)了幾次，猶豫著要不要掉頭回家。終究是少年心性，不愿丟臉，在幾次猶豫后，我腳尖終于邁向相反方向－－我還是想逃。
逆著陽(yáng)光在路上走著，我想在這條路上就和我在學(xué)習(xí)的路上一樣，終究只有我一人。我深吸兩口氣，打算醞釀一下情緒，做一個(gè)憂(yōu)郁少女�？蛇�沒(méi)等凝結(jié)出那個(gè)意境就被一個(gè)中年婦女的聲音給打散了：“你快給我回家吃飯！菜都熱了幾道了，電話(huà)也不接，全家等你一個(gè)人。你想干啥？逆天嗎？”
我轉(zhuǎn)身一看是一個(gè)熟悉的身影：除了媽媽?zhuān)�有哪個(gè)？我破涕為笑沖她大喊道：“不是說(shuō)沒(méi)我的份了嗎？”
不遠(yuǎn)處她作威脅狀朝我比劃兩下，嘴上不饒人：“待會(huì)兒還要給你講試卷，飯不吃我怎么給你講！快回來(lái)，不然我走了。”我偷笑了聲，立馬提起書(shū)包，沖上前去，嘴里說(shuō)著“來(lái)了來(lái)了！”然后挽住了母親的手臂，一起沿著這條路回家。
夕陽(yáng)下，我們倆的背影被拉得很長(zhǎng)，我轉(zhuǎn)頭看了眼地上交錯(cuò)在一起的影子。我突然明白了：其實(shí)在這條路上我并不孤單。
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