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我的孤獨(dú)作文
更新時(shí)間:2023-11-01 15:06:27
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我的孤獨(dú)作文(精華)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的孤獨(dú)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的孤獨(dú)作文1

  也許,我只是孤獨(dú)地站在這里,以為自己掌握了天下蒼生,以為自己對(duì)這一切都了如指掌,可是實(shí)際上,只不過(guò)是探囊取物,一個(gè)人在這里,畫(huà)蒼生。

  其實(shí),并沒(méi)有多大的用處的。

  那樣理想的江湖,那樣美好的誓言,直到最后,都只是孤單的放棄,也許,只是一個(gè)人的修飾,另一個(gè)人的妄想。

  所有的一切,中獎(jiǎng)到了最后,才有了終結(jié)。

  我等待的這一切,都需要一個(gè)更加美好的機(jī)會(huì),才不會(huì)感受到那樣逼人的光芒,才不會(huì)在自己一個(gè)人走投無(wú)路的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)這一切,都已經(jīng)是遠(yuǎn)離了自己的終結(jié)點(diǎn)。

  他們做出的每一個(gè)選擇,不能說(shuō)是很小,只是在這樣的體會(huì)之中,開(kāi)始理解這樣疼痛的過(guò)往,終于都開(kāi)始放開(kāi),都開(kāi)始變成一個(gè)人默默忍受的必經(jīng)之路。

  也許,你應(yīng)該相信自己的`能力,你只是這樣隨便一寫(xiě),不是胡編亂造,用的卻是你十幾年來(lái)積攢的力量,那些日日夜夜不停息來(lái)積攢下來(lái)的東西,終于在這一天,都變成了成品,輸出。

  這也是一種魅力吧。

  所以,他們都拼了命的想要變得更強(qiáng),變得更好。不是一個(gè)人給我們帶來(lái)的最終悲慘的結(jié)果,而是這么漫長(zhǎng)的一段時(shí)間里,我們?yōu)榱俗约耗莻(gè)久遠(yuǎn)的目標(biāo),其實(shí)其他的什么都沒(méi)有看懂,卻還像個(gè)小孩子一樣,渴望擁有全世界。

  也只是局限于次了。

我的孤獨(dú)作文2

  我從來(lái)沒(méi)有過(guò)朋友,我是個(gè)孤獨(dú)的男孩子,每次看著別人玩得非常開(kāi)心,而我卻是旁邊黯然神傷,我在家里也只能和弟弟玩,在學(xué)校里的小朋友都說(shuō)不要和我玩。

  直到那么一天,他的出現(xiàn),給了我力量,讓我覺(jué)得世界不再孤單。下課時(shí)別的小朋友在玩游戲,而我在一邊折紙,突然,一位小朋友走過(guò)來(lái)小聲說(shuō):“來(lái),過(guò)來(lái)!蔽业哪樇t得像熟透了的蘋(píng)果,什么也沒(méi)想就和他走了,誰(shuí)知,我一開(kāi)門(mén)就“嘩”的一聲一桶水落到我身上,我全身濕透了,大家哄堂大笑起來(lái),但是班長(zhǎng)說(shuō):“笑什么笑,有什么可笑的!”全班立馬安靜,我小步走到角落,班長(zhǎng)叫那個(gè)同學(xué)和我說(shuō)對(duì)不起,可是他不聽(tīng),班長(zhǎng)就“啪”地一聲把書(shū)使勁拍在桌上,命令道“必須道歉”,那個(gè)同學(xué)趕緊和我說(shuō)對(duì)不起,班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō):“我和你做朋友吧,讓我來(lái)保護(hù)你!蔽业'臉紅了,小聲說(shuō):“我也希望我們以后還是好同學(xué)!

  從此以后,我不再孤獨(dú)了,不再受欺負(fù)了,因?yàn)槲矣幸粋(gè)朋友,一班之主——班長(zhǎng),班長(zhǎng)鼓勵(lì)我學(xué)習(xí),讓我成績(jī)?cè)絹?lái)越好,我的心是溫暖的,這份溫暖來(lái)自于班長(zhǎng)。

我的孤獨(dú)作文3

  我的孤獨(dú)總是在沒(méi)人的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候感覺(jué)世界太荒蕪;氖彽竭B一個(gè)陪我的人都沒(méi)有,但這種孤獨(dú)卻讓我覺(jué)得開(kāi)心。因?yàn)槲矣X(jué)得這種感覺(jué)有一種自由,無(wú)畏無(wú)懼而又自由自在的自由。可這個(gè)詞只能由孤獨(dú)來(lái)代替,連我自己都覺(jué)得可笑。

  春風(fēng)還有草木陪,月亮還有星星陪,而我卻不知道有誰(shuí)陪,不過(guò)能和世界并肩享受這一份特有的孤獨(dú)也是一種幸福。我多么希望別人也能明白這一點(diǎn),雖然別人可能認(rèn)為我不是瘋了就是傻了,但是只要我自己堅(jiān)持就不需要?jiǎng)e人的陪伴了。

  世界上有很多人有抑郁癥,但他們可能只是因?yàn)闆](méi)有人陪,而不是先天就有這種病癥的。他們只是需要?jiǎng)e人的呵護(hù)和幫助。我雖然沒(méi)有這種這種病癥,但曾經(jīng)被別人說(shuō)我很笨,與聰明和普通不沾邊,后來(lái)我對(duì)自己徹底失望,認(rèn)為自己不可能會(huì)聰明起來(lái)了。

  但是沒(méi)有人天生就是傻的,或者沒(méi)人陪伴的,所以請(qǐng)大家不要相信這些謠傳,相信自己和世界才能擺脫笨和孤獨(dú)。請(qǐng)大家相信我說(shuō)的'話不管有用沒(méi)用,也請(qǐng)大家相信我,信賴本來(lái)就是一種人的本能。

我的孤獨(dú)作文4

  大家覺(jué)得獨(dú)處好嘛?我有時(shí)候覺(jué)得獨(dú)處挺好的,安安靜靜的,沒(méi)有人打擾,沒(méi)有吵鬧聲,沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的紛爭(zhēng),可現(xiàn)實(shí)是當(dāng)你一個(gè)人獨(dú)處,當(dāng)著世界靜得唯獨(dú)只剩下你呼吸的聲音甚至連你頭輕輕動(dòng)一下的聲音你都聽(tīng)的見(jiàn)的時(shí)候你的內(nèi)心會(huì)是什么感受?

  從某種程度上來(lái)講,我是喜歡獨(dú)處的,因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候可以專心的做好很多事情,比如說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作的人,閑著沒(méi)事的時(shí)候喜歡拿出信簽紙和筆,一個(gè)人單獨(dú)構(gòu)思,當(dāng)我正沉浸在寫(xiě)作的樂(lè)趣中,正在思緒滿天飛的時(shí)候,突然門(mén)口進(jìn)來(lái)一個(gè)人,我的思緒就完全被打斷了,寫(xiě)作沒(méi)辦法進(jìn)行下去。我是一個(gè)單親家庭的孩子,每當(dāng)過(guò)春節(jié)的時(shí)候,媽媽都會(huì)帶我去外婆家玩,外婆家是一個(gè)大家庭幾個(gè)舅舅,還有媽媽的.幾個(gè)姐姐都會(huì)帶著自己家的孩子來(lái),氣氛熱鬧歡快急了,但我看到所有人都在唯獨(dú)爸爸不在的時(shí)候,我的內(nèi)心又是矛盾的,又是波瀾起伏,又是不開(kāi)心的,我更希望可以有一個(gè)安靜的環(huán)境可以讓我獨(dú)自一個(gè)人呆著,獨(dú)處真的就是這么好。隨著年齡的增長(zhǎng),我身邊的人越來(lái)越少,每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)一個(gè)人呆著,一個(gè)人想很多事情,會(huì)思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人,我又覺(jué)得獨(dú)處是那么乏味,讓我感覺(jué)內(nèi)心空落落的,沒(méi)有任何人陪伴的日子也是一種煎熬。

  我不知道下次去外婆家的時(shí)候我會(huì)不會(huì)還像往常一樣不開(kāi)心,但獨(dú)處真的就好嘛?

我的孤獨(dú)作文5

  天上的星光再亮,也難放萬(wàn)斗星光;一株鮮花再鮮艷也難畫(huà)百花齊放。而這正如我們班,一個(gè)巴掌總是拍不響。

  自從我當(dāng)上的班長(zhǎng)以后,仿佛站在了一處空地,與同學(xué)們之間產(chǎn)生了一道隔膜,再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)以前我們大家一起歡聲笑語(yǔ)的畫(huà)面了,大家漸漸的與我疏離,我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去傾聽(tīng)他們的心聲了。我仿佛來(lái)到了一個(gè)新的世界,當(dāng)我眼前一亮?xí)r,我發(fā)現(xiàn)盆是新的,床是新的,甚至連天天見(jiàn)面的同學(xué)也變新了,而這世界出奇的寂靜,讓我的心清涼而孤獨(dú),這時(shí)我也漸漸的明白,把我送到這兒來(lái)的原來(lái)就是我與同學(xué)的疏遠(yuǎn),不了解,不信任。

  當(dāng)我心里明白時(shí),我多么希望得到同學(xué)們的信任,讓我用相信的鑰匙去打開(kāi)同學(xué)們的心窗,讓我們彼此了解,一共去努力為班上流著汗水,可......

  我為同學(xué)們流下了多少汗水,只為他們能了解我,我的男兒,本該自強(qiáng),可我也為同學(xué)們流下了真誠(chéng)的淚水,只為他們能相信我,不知多少個(gè)夜晚,我都做同一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)著能與同學(xué)們一同看看書(shū),說(shuō)說(shuō)心里話,與他們一起歡聲笑語(yǔ),與同學(xué)們放開(kāi)心扉訴說(shuō)心得,我多么希望能與同學(xué)們一起帶著含苞待放的笑容,為祖國(guó)而開(kāi)放。

  今天我這班長(zhǎng),好似一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),盡管這戰(zhàn)場(chǎng)的心酸讓我感到“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回!钡业腵心仍然堅(jiān)定不移的相信總有一天,我與同學(xué)們會(huì)用信任的手,心連著心去擁抱太陽(yáng)的余暉,受那陽(yáng)光的溫暖,讓我不沉默,永不孤獨(dú)。

我的孤獨(dú)作文6

  進(jìn)入初三生活后,我總感覺(jué)班里的氣氛不同了,同學(xué)們整天都扎在書(shū)堆里學(xué)習(xí),可謂是非常認(rèn)真了。但是,我卻感到有些孤獨(dú)。

  玩,這想必是每個(gè)孩子應(yīng)有的天性。在昨晚作業(yè)的無(wú)聊時(shí)光中,我興高采烈地去尋找小伙伴一起放松玩游戲,這在以前是經(jīng)常的?墒,我看到這時(shí)的他們依舊在不停的學(xué)習(xí)著,看起來(lái)不像是今天的作業(yè)。我又去找了幾個(gè)人,結(jié)果他們都是同樣在不知疲憊的學(xué)習(xí)著。

  坐在自己的小書(shū)桌前,望著面前的課本,我心里面有些迷惑:以前聽(tīng)人家說(shuō)升入初三以后人要學(xué)會(huì)孤獨(dú),我們的課文中也有幾篇是講孤獨(dú)的.,所以現(xiàn)在要孤獨(dú)的去學(xué)習(xí)嘍?撓撓頭,心里面有些煩躁,想要去靜下心來(lái)看會(huì)書(shū)或是寫(xiě)會(huì)作業(yè)卻一點(diǎn)心情也沒(méi)有。在持續(xù)了一會(huì)之后,卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了,我估計(jì)他們也都要休息了。

  躺在床上,內(nèi)心有心事的我久久無(wú)法入眠。在閉上眼睛靜靜思索了一會(huì)之后,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們沒(méi)有做錯(cuò)。初三本來(lái)就是一個(gè)學(xué)習(xí)緊張的時(shí)間段,每個(gè)人身上都背負(fù)著老師和家長(zhǎng)的期望,如果這時(shí)候還是在吊兒郎當(dāng)無(wú)所事事的話,那一定會(huì)讓自己后悔的。雖然有些孤獨(dú),但這畢竟是人生旅途中一段改變?nèi)松\(yùn)的時(shí)間,所以說(shuō)這樣其實(shí)并沒(méi)有錯(cuò)。

  在孤獨(dú)中學(xué)習(xí),在孤獨(dú)中成長(zhǎng),這正是初三的學(xué)習(xí)所必須經(jīng)歷的一段旅程。雖然有些令我不適應(yīng),但是我還是會(huì)積極地去面對(duì),并且做到不讓自己后悔一輩子的。

  這就是我的孤獨(dú),一個(gè)來(lái)自初三學(xué)生的孤獨(dú)。

我的孤獨(dú)作文7

  我不再孤獨(dú)了,因?yàn)槲业玫搅思w的溫暖了;我不再孤獨(dú)了,因?yàn)槲耀@得了解脫。

  小時(shí)候,由于我個(gè)性孤僻,我沒(méi)有幾個(gè)朋友。我變成了一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的女孩,我失去了友誼。明月下的竹林,流水上的木橋是別人歡樂(lè)的天堂,卻從未留下過(guò)我的足;含黛的青山,歡快的流水,因沒(méi)有林黛玉葬花柔情,沒(méi)有李太白斗酒詩(shī)百篇的胸襟,也是我望而卻步的地方。以為這輩子注定要孤獨(dú)一生,然而,就在生命駛過(guò)一個(gè)又一個(gè)驛站時(shí),恍然間,我讀懂那一份份對(duì)孤獨(dú)的`詮釋,讓我擺脫了孤獨(dú)。

  小學(xué)的時(shí)候,我不愛(ài)講話,看到周?chē)耐瑢W(xué)玩得興高采烈,而我有時(shí)只是自己一個(gè)人站在遠(yuǎn)處望著,偶爾還會(huì)傻傻的笑著,常常躲到一個(gè)角落里發(fā)呆。那時(shí)候的我就像是一個(gè)被人拋棄的小孩,無(wú)家可歸無(wú)依無(wú)靠。后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了,來(lái)到了一個(gè)新的集體,面對(duì)著一張張陌生而又充滿好奇的面孔,我心里不禁又咯噔了一下。

  因?yàn)槲业弥匦旅鎸?duì)挑戰(zhàn),必須讓我的同學(xué)對(duì)我有好的認(rèn)識(shí),讓自己也能成為他們集體中的一員。功夫不負(fù)有心人,涿漸的,我在他們眼中成為了一個(gè)開(kāi)心果,我也不知道為什么,我的性格變化得很大,我天天讓周?chē)耐瑢W(xué)發(fā)笑,天天和他們玩耍。從一個(gè)不喜歡講話的變成了一個(gè)開(kāi)心果。我重新的站起來(lái)了,我好高興,好開(kāi)心。

  我已明白,孤獨(dú)是一個(gè)“易燃品”,它會(huì)讓你失去一切。但如今的我不是孤獨(dú)了,我擁有了一切。

  我不再孤獨(dú)了,因?yàn)槲业玫搅思w的溫暖;我不再孤獨(dú)了,因?yàn)槲耀@得了解脫。

我的孤獨(dú)作文8

  生活中的每一個(gè)人都有害怕的事物,有的人害怕大蛇,有的人害怕生病而死,有的還怕妖魔鬼怪……而我害怕的.是孤單與寂寞。

  有些人會(huì)問(wèn):“什么只這怕這個(gè),別的不害怕嗎?老虎、豹子、獅子、你不害怕嗎?”

  我毫不猶豫地回答:“我怕,但更害怕孤孤單單一人,只有孑然一生,沒(méi)有任何人,在黑暗之中孤生一人,沒(méi)有依靠,只有你一個(gè)人,老虎和獅子還可以染你不孤單寂寞讓你有安全感,有一次,我寫(xiě)完了作業(yè),爸爸去幫別人忙了,媽媽還在上晚班,屋子里只剩我一人。爸爸走的時(shí)說(shuō)了:“一小時(shí)后我就回來(lái),記住惹什么麻煩還來(lái),不要我走了!”爸爸關(guān)門(mén)時(shí)的冷風(fēng)“呼呼”的吹進(jìn)來(lái),雞皮疙瘩都在發(fā)抖,我走到床邊坐下,我想:家里只剩我一人了,好寂寞、孤單,應(yīng)該聽(tīng)音樂(lè)來(lái)熱鬧熱鬧,家里總是怎么冷清也不好,小聲點(diǎn)沒(méi)有熱鬧性,大聲點(diǎn)會(huì)到附近鄰居的,回來(lái)投訴的,爸爸走前跟我說(shuō)故不要惹任何麻煩,不然他回來(lái)我就死定了,小聲的話就還會(huì)冷清的,這樣跟有沒(méi)有開(kāi)一樣拿開(kāi)起來(lái)有什么用何不不開(kāi)浪費(fèi)電,還是開(kāi)大點(diǎn)好了,小點(diǎn)好像比較好,不大點(diǎn),小點(diǎn)……最后我選擇了最大,音樂(lè)響了,那聲音山崩地裂,十里之外也能聽(tīng)見(jiàn)。爸爸來(lái)了,教訓(xùn)了我一頓。

  我們可以克服害怕的事物,只要有恒心沒(méi)什么做不到,做不到說(shuō)明你沒(méi)把心放進(jìn)去,你們只要記住“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”就行了。

我的孤獨(dú)作文9

  孤獨(dú)總溺愛(ài)著我,愛(ài)得我不堪重負(fù)。

  是無(wú)數(shù)失望襲擊了我?是未圓的夢(mèng)縈繞著我?還是我的小屋阻止了我?

  回答不出這個(gè)無(wú)數(shù)次的靜心自問(wèn),我常常覺(jué)得好孤獨(dú)。

  一夜之間孤獨(dú)竟占滿整個(gè)心域,我驚愕。

  不知什么時(shí)候,學(xué)會(huì)了用苦笑去打發(fā)難熬的日子,學(xué)會(huì)了機(jī)械地掰著手指頭數(shù)時(shí)間,去追逐長(zhǎng)夜,直至黎明。

  黎明時(shí),一切都欣欣然地,神秘地活了過(guò)來(lái)。

  嘈雜就在一片寂寞之間來(lái)回穿梭。

  我常常一個(gè)人坐在沉默堆積的'墻角,看窗外喧囂以外的東西。

  心里什么也不想的時(shí)候是幸福的。

  倘若,我必須陷入孤獨(dú)。

  那么,有些問(wèn)題也許沒(méi)必要問(wèn),靜靜地回憶,已足夠。

  孤獨(dú)的時(shí)候,變成些許莫名的欣喜在不經(jīng)意間慢慢充盈著你的全身。

  孤獨(dú),讓你什么也不想什么也不希望。

  孤獨(dú)者,是美麗的。

  輕輕地用生命用時(shí)光一分一秒地去描繪澄靜。

  也可以靜靜地看一本書(shū),寫(xiě)一首詩(shī),唱一首歌,想念一位朋友。

  孤獨(dú),擁抱了整個(gè)藍(lán)天。

  孤獨(dú),溫暖了整個(gè)人間。

  讓自己的心安靜下來(lái),慢慢沉淀。

  無(wú)論現(xiàn)在有多么凄涼和孤單。

我的孤獨(dú)作文10

  孤獨(dú)不僅是人生成長(zhǎng)的一種必然,也是人生成長(zhǎng)的必要。羅曼·羅蘭曾說(shuō):“在連綿不斷的行動(dòng)和感情的急流里,你們應(yīng)該為自己保留一間單房,離開(kāi)人群,單獨(dú)幽居,以便認(rèn)清自己的力量的弱點(diǎn),深入思考,然后像安泰那樣,重新接觸大地!币虼,孤獨(dú)是一個(gè)鍛煉人的'過(guò)程,在孤獨(dú)中收獲,成長(zhǎng)。

  然而對(duì)于我來(lái)說(shuō),那一份孤獨(dú)就是一個(gè)人整天面對(duì)著喧鬧的城市的一種空虛感,或許這也是一種寂寞感,一個(gè)人無(wú)所事事,就望著窗外發(fā)呆,看到外面的世界燈紅酒綠的,有時(shí)也會(huì)感到厭倦,并且常常在想:為什么人們每天都要在這座喧嚷的城市中浮沉正因?yàn)檫@樣,所以我認(rèn)為孤獨(dú)有時(shí)也是一個(gè)人的狂歡。在這個(gè)過(guò)程中,你并不需要想外界的人一樣行走于熱鬧的城市中,你可以靜靜地享受著醉人的音樂(lè),想一些值得讓你回味的事情,沉醉在這寂靜的環(huán)境中。

  說(shuō)真的,我并不害怕孤獨(dú),因?yàn)楣陋?dú)使我成長(zhǎng)了許多,感悟了人生和世界,使我懂得了我該怎樣走出我自己的人生路。但另一方面,我卻非常害怕孤獨(dú),害怕在我快樂(lè)的時(shí)候沒(méi)有人與我分享,害怕在我悲傷時(shí)沒(méi)有人與我一起分擔(dān)的那種孤獨(dú)。

  我認(rèn)為我們每一個(gè)人都應(yīng)該不時(shí)地為自己準(zhǔn)備一間空房子,在里面享受一下孤獨(dú)的狂歡,感悟一下人生,學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中成長(zhǎng)。

我的孤獨(dú)作文11

  自從我右腳受傷以來(lái),我不用晨練,一個(gè)人留在教室或?qū)嬍依,心中不免感到一絲孤獨(dú)。

  一早,寢室的同學(xué)一個(gè)個(gè)飛奔向操場(chǎng)晨練,我卻呆呆地目送他們離去;體鍛結(jié)束后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿頭大汗,趕回教室做作業(yè)。有一個(gè)同學(xué)還這樣說(shuō):“開(kāi)學(xué)這十多天,真難熬,仿佛十年一樣漫長(zhǎng)!

  我有些遲疑了,并未感受到開(kāi)學(xué)后生活的巨大變化?纯赐瑢W(xué)一雙雙布滿血泡的手,聽(tīng)聽(tīng)他們大腿酸痛的抱怨。我體會(huì)到了他們生活的充實(shí),而自己仿佛一只被雁群遺忘的傷雁,停歇在遷徙的.路途中;又好似一個(gè)負(fù)傷的戰(zhàn)士,看著戰(zhàn)友在前線激戰(zhàn),自己卻留在后方休養(yǎng)。其實(shí)我的心一刻都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這個(gè)群體,與同學(xué)一起共同面對(duì)學(xué)習(xí)生活。

  大家今日的努力,為的是明日的體育中考;今日的疲倦為的是明日欣慰的笑容。而我,一個(gè)因傷不能運(yùn)動(dòng)的我,該做些什么呢?保質(zhì)保量地完成作業(yè),我有比別人更多的時(shí)間,積蓄起心中拼搏的斗志,投入到來(lái)日的鍛煉中去。我運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比別人少,就得提高效率,確保高水平的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。

  夸父逐日時(shí),他孤獨(dú)過(guò),但是他探索了自然的奧秘;伯牙彈琴時(shí),他孤獨(dú)過(guò),但是他結(jié)識(shí)了子期為知音;魯迅創(chuàng)作時(shí),他孤獨(dú)過(guò),但是他以筆為槍,不懈努力,喚醒了國(guó)人的覺(jué)悟。至于我的孤獨(dú),它為我的學(xué)習(xí)積累了上進(jìn)的動(dòng)力,時(shí)時(shí)陪伴著我,鞭策著我,激勵(lì)著我。

  “風(fēng)聲度竹有聲韻,月影寫(xiě)梅無(wú)墨痕”。盈盈的月光下,晚風(fēng)吹開(kāi)細(xì)碎的葉影,映出一個(gè)成長(zhǎng)著的我。

我的孤獨(dú)作文12

  我從小就覺(jué)得,孤獨(dú)是我的影子,它時(shí)常在我身邊徘徊,時(shí)不時(shí)鉆進(jìn)我的心里。

  一個(gè)夏天的夜晚,爸爸出差,媽媽加班。我獨(dú)自在家呆著。忽然,掛起一陣狂風(fēng),風(fēng)吹在窗戶上,發(fā)出了呼呼的聲音。一道閃電劃破夜空,轟隆隆雷聲接踵而至,嘩啦啦嘩啦啦,外頭下起了瓢潑大雨。冰冷的雨點(diǎn)猛烈的敲擊著窗戶,也打在了我孤獨(dú)的心靈。我不由自主地顫抖著,好像身處一座無(wú)人問(wèn)津的孤島上,無(wú)邊的巨浪即將把我拖向冰冷的海域。我忍不住傷心地哭了起來(lái),孤獨(dú)的淚水像是決堤的小河,泛濫著,流淌下來(lái)。

  不知過(guò)了多久,透過(guò)朦朧的淚眼,我看到桌上新買(mǎi)的書(shū)——《綠山墻的安妮》。啊……我怎么能忘了它,陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)夜晚的朋友,我輕輕擰開(kāi)了床頭的.小燈,一頁(yè)頁(yè)地讀了起來(lái)。活潑可愛(ài)的安妮,嘰嘰喳喳的欣賞著世界的每一朵花,那種欣喜讓我怦然心動(dòng)。于是我想到了自己,與受盡苦難的安妮比起來(lái),我經(jīng)歷的這些又算是什么呢?我的心就這樣奇異地平靜了下來(lái),伴著雨聲,進(jìn)入了香甜的美夢(mèng)。

  從此之后,當(dāng)害怕、孤獨(dú)這樣的黑暗情緒向我襲來(lái)時(shí),我就到書(shū)籍中尋找溫暖和力量。一杯茶、一本書(shū)、一盞燈,伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)充實(shí)寧?kù)o的夜晚,讓我跟孤獨(dú)說(shuō)再見(jiàn)。

我的孤獨(dú)作文13

  一件灰里透藍(lán)的襯衫,一條紅似火的小背心,加上炯炯有神的小眼睛,烏黑光亮湊成了活潑可愛(ài)的我——一只旅行鴿。

  我們很喜歡成群結(jié)隊(duì)地旅行,所以人們就管我們叫做“旅行鴿。”我們會(huì)長(zhǎng)途飛行,如果在一個(gè)地方住膩你了,就會(huì)飛到另一個(gè)美麗的地方去住。我們一群大約有2億多只,飛過(guò)北美洲時(shí),黎明時(shí),我們?cè)跉g快地歌唱,下午,我們又會(huì)在林間翻飛嬉戲、覓食,那樣的生活真是無(wú)憂無(wú)慮。

  不過(guò),這種生活沒(méi)過(guò)幾年,我們家族就遭遇了一次滅頂之災(zāi)。我還記得那是七八歲時(shí)的事。那一天,烏云滾滾,天陰沉沉的,我們這個(gè)龐大的家族正要往北美洲飛去時(shí),可恨又可惡的獵人埋伏在我們的`必經(jīng)之路,準(zhǔn)備比賽誰(shuí)抓得多。他們有的用槍在空中空瞄“呯!呯!呯!”槍聲把幾只才三歲的幼鳥(niǎo)嚇得魂飛魄散,亂撲亂飛被擊中鮮血直流,頓時(shí)摔死了。沒(méi)有槍的人,用鋒利的石子砸我們,還有的用棍子扔向半空,我們家族的成員死傷無(wú)數(shù)。它們被大車(chē)運(yùn)往各個(gè)城市,成了人們的盤(pán)中佳肴。

  我和兩位朋友僥幸活了下來(lái),被動(dòng)物園收養(yǎng)。但已經(jīng)太晚啦!沒(méi)過(guò)多久,我兩位朋友憂郁而死。1919年9月1日,最后我(在憂郁孤獨(dú)中閉上了眼睛)。

  臨死前,我心里默默喊著:“人類!如果你們?cè)俨槐Wo(hù)環(huán)境,不保護(hù)動(dòng)物,你們會(huì)自食其果的呀!”

我的孤獨(dú)作文14

  母親是幸福的搖籃,慢慢伴你入睡;母親是甘甜的細(xì)雨,滋潤(rùn)你的心田……而我呢,卻渴望這種愛(ài)時(shí)時(shí)伴我身邊。媽媽,您和爸爸常年在外地工作,給我買(mǎi)各種漂亮的禮物,可是,我并不需要這些。您一直以為我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、有個(gè)性的女孩,但您知道我內(nèi)心深處在想些什么嗎?其實(shí)我的內(nèi)心是脆弱的,是無(wú)助的,我的'心里想的是一種我自己也說(shuō)不清的復(fù)雜東西,并不是孩子們天真稚嫩的想法。媽媽您知道嗎?每當(dāng)放學(xué)時(shí)我看見(jiàn)同學(xué)們的爸爸媽媽在門(mén)口等候;下雨了為同學(xué)送衣送傘;天冷了為同學(xué)帶來(lái)保暖的外衣時(shí),我是多么羨慕。當(dāng)看到人家一家三口悠閑自在地漫步在馬路上時(shí),我又是多么心酸。又有誰(shuí)知道,在那漆黑的夜晚,我抱著枕頭在輕聲哭泣,在想象以后我們一家三口在一起的景象。媽媽,您說(shuō)過(guò),您會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)我,可是我生病發(fā)燒的時(shí)候您在哪里?我委屈傷心的時(shí)候,您又在干什么?每當(dāng)看到大姨把妹妹摟在懷里,和她一起做游戲,一起看書(shū),一起吃東西的時(shí)候,我總會(huì)很傷心,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),當(dāng)大姨讓我一起來(lái)玩的時(shí)候,我會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)被人憐憫的孩子,而且每次我想讓您陪我一起看書(shū),您卻總是出去和您的朋友一起吃飯,很晚才回來(lái),您知道當(dāng)我一個(gè)人睡在屋里,是多么的害怕。媽媽,我不要好看的衣服,不要貴重的物品,我只要您能多陪陪我,行嗎?

我的孤獨(dú)作文15

  我,外表活潑開(kāi)朗,內(nèi)心卻非常的脆弱。我粘著別人,是為了遮掩我冷酷的一面。我,為什么要自學(xué)畫(huà)畫(huà),為什么要花的跟漫畫(huà)似的逼真?呵呵,只為讓班里的同學(xué)能跟我做“朋友”。多么虛偽的詞!朋友……我需要真心與我交流的朋友,可我像倒了八輩子霉似的。第一個(gè)交朋友的',她,在我生命中最要好的朋友,6年的友情,沒(méi)被我的車(chē)禍沖刷掉。正應(yīng)為如此,她與我的友情更深了一層。

  她,竟為了見(jiàn)我,甚至還找我的爸爸帶她來(lái)找我,別以為多么簡(jiǎn)單,她最害怕我的爸爸。卻如此有勇氣。每個(gè)星期,她都會(huì)幫我補(bǔ)課?上仍谖疑蠈W(xué)了,她比我高一年級(jí)。一次她的衣服丟了,看見(jiàn)我的衣服跟她的一模一樣,而且前兩個(gè)月還來(lái)過(guò)我家,竟以為我拿走了她的衣服。要知道我的衣服可是大伯帶我買(mǎi)的。∵帶了8名同學(xué)把我堵在女廁所,直到我爸爸打電話給我時(shí)我才走了。

  第2個(gè)朋友也不大好,她的媽媽問(wèn)我們借了500元,竟為了躲避躲到現(xiàn)在還未回來(lái)。

  哎,要是我真的能找到屬于我的友情就好了。

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