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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我忘不了他作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我忘不了他作文1
我忘不了那個(gè)人，是多么優(yōu)秀的人民教師。
我忘不了那給人就是我們敬愛(ài)的楊老師已經(jīng)深深的記在我的腦海中我永遠(yuǎn)也忘不了楊老師的。楊老師雖然沒(méi)有什么特別之處，但是楊老師對(duì)我特別的重要因?yàn)闂罾蠋熤灰俏也粫?huì)的題目，就會(huì)細(xì)心的來(lái)教我，有一次我考的不好，楊老師就鼓勵(lì)我，不要灰心，相信下一次你一定能考好，一份努力，一份所獲。楊老師頭發(fā)烏黑烏黑的有這大大的'鼻子，笑起來(lái)嘴巴宛如一根香蕉，耳朵也大大的，還帶這一副眼鏡，有學(xué)者風(fēng)范，楊老師的身材中等。
你知道嗎？我為什么我的腦海中一直忘不了楊老師嗎？是因?yàn)槲覀兛煲厴I(yè)，我和楊老師一起上課的時(shí)間已經(jīng)不多了所以我們要特別的珍惜這一小短時(shí)間。因?yàn)?月18日我們考好了試就要離開(kāi)校園，離開(kāi)楊老師，進(jìn)入初中進(jìn)入新的學(xué)校，新的同學(xué)，和老師，楊老師這么多年一直叫我們看書(shū)，楊老師您為我做的這么年的培養(yǎng)，我只能考我的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，我對(duì)您說(shuō)一聲謝謝！
楊老師您是我心中最好的老師！
我忘不了他作文2
在我的腦海里，記憶最深的是我那位老爺爺。他呀，可好了。為什么說(shuō)他好呢？通過(guò)這兩件事你們就知道了。
星期六，我出去玩，順便帶了一雙鞋。因?yàn)檫@雙鞋破了！走到一家店鋪，看見(jiàn)一位老爺爺，老爺爺說(shuō)：“小朋友你應(yīng)該是來(lái)補(bǔ)鞋子的吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我把鞋交給他，剛想拿錢，疑？我錢包呢？不會(huì)落在家里了吧？我趕緊對(duì)老爺爺說(shuō)：“您在這兒待會(huì)，我拿一下錢�！崩蠣敔斦f(shuō)：“好，你去拿吧！”我一回家就找錢包，我找呀找呀，始終沒(méi)有找到。突然，我想到，錢放進(jìn)鞋里了，我想：“老爺爺不會(huì)吃了我的'錢吧？”我趕緊回到原來(lái)的店鋪，老爺爺說(shuō)：“小朋友，你剛才走了不拿錢包干嘛？”說(shuō)完，老爺爺把錢包給我，我二話不說(shuō)，趕緊翻開(kāi)錢包，數(shù)了數(shù)，絲毫不差，又拿了10元錢給了老爺爺。老爺爺說(shuō)：“還給你，我不需要這么多，做生意就要講誠(chéng)信�！崩蠣敔敯彦X找回我，我臨走之前還看著他那慈祥善良的臉，使我一生受益。
你看，我忘不了他。他讓我知道，做人做事都要像老爺爺一樣——誠(chéng)實(shí)。
我忘不了他作文3
在人生的道路上，總會(huì)經(jīng)歷一些事情或遇上一些讓人難以忘記的人。
今天，學(xué)校的氣氛極為緊張。因?yàn)�，今天要進(jìn)行月考了，因此，我們很早就來(lái)到學(xué)校進(jìn)行準(zhǔn)備。我今天7：30分就進(jìn)了教室，當(dāng)時(shí)班里只零零星星來(lái)了7、8個(gè)人，我坐到了座位上，開(kāi)始復(fù)習(xí)。終于，離考試只剩十分鐘的時(shí)間了，老師開(kāi)始整理卷子，而我們則開(kāi)始檢查考試的用具：鋼筆、鋼筆墨囊、尺子、自動(dòng)鉛筆、筆芯！�。傁氲焦P芯我就差點(diǎn)尖叫出聲，原來(lái)，我昨天晚上換的筆芯已經(jīng)斷成了好幾節(jié)。我趕緊向周圍的同學(xué)求助，可是他們要不是沒(méi)有用自動(dòng)鉛，要么就是有自動(dòng)鉛，但是沒(méi)有備用鉛芯。只剩下后桌了，我的后桌是一個(gè)叫郝俊衡的男生，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，長(zhǎng)得很高，都比我高出了半個(gè)頭，他平時(shí)很熱心，樂(lè)于助人，而且連續(xù)四年都擔(dān)任了中隊(duì)長(zhǎng)的職位。當(dāng)我向他詢問(wèn)筆芯的時(shí)候，他爽快的'答應(yīng)了，并且問(wèn)我的自動(dòng)鉛鉛芯的型號(hào)是什么，看他有沒(méi)有。我說(shuō)：“是0。5毫米的，謝謝�！倍靡彩橇泓c(diǎn)五毫米的鉛筆芯，因此我借到了鉛筆芯。我非常感謝郝俊衡同學(xué)對(duì)我的幫助。
有時(shí)候一個(gè)很小的動(dòng)作，一個(gè)不起眼行為，都可能會(huì)給他人帶來(lái)幫助，改變他人對(duì)你的看法，因此，郝俊衡成了我心中“忘不了的他”，我要向他學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的精神。
我忘不了他作文4
人生匆匆，人海中總有一些你今生忘不了的人，或許他和你只有一面之緣，或許他是你最親密的人。而我要寫的，是我僅有一面之緣的好心叔叔。
時(shí)間過(guò)去了很久，時(shí)間已經(jīng)忘卻，但他的模樣我絕對(duì)不會(huì)忘記。
那一年冬天，我哈著氣摩擦著凍得通紅的手，公交車來(lái)了，我走上了車，從兜里拿出兩元錢，司機(jī)冷硬地說(shuō)了句：“陽(yáng)江到長(zhǎng)沙，三元�！蔽毅读耍晌铱诖餂](méi)有錢了，我用乞求的'目光看向車?yán)锏某丝�，可他們都是一臉漠不關(guān)心，我絕望了，雖然車?yán)镩_(kāi)著暖氣，但我還是像處在萬(wàn)丈玄冰之中。這時(shí)，一個(gè)穿著黑色西裝，配紅色領(lǐng)帶的叔叔走了過(guò)來(lái)，幫我投下一元，他是個(gè)白領(lǐng)。雖然他身著黑衣，卻好像黑夜里的天使。我紅著臉對(duì)他說(shuō)：“謝謝�！笔迨逍α诵�，沒(méi)說(shuō)什么。
從外婆家辦完事回來(lái)，我又踏上了那輛公交車，那位叔叔恰好還在那里，可能下班了吧。我連忙從口袋里掏出一元錢，走到叔叔跟前，說(shuō)：“叔叔還你�！笔迨逍α诵�，說(shuō)：“不用了，一元錢的小事，別太在意。”我從他的笑中感到了溫暖，到站了，我下了車。
謝謝你，我不認(rèn)識(shí)的叔叔，我忘不了的叔叔。雖然我不知道這位叔叔的名字，但我還是要真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)一句：“謝謝你，我忘不了的叔叔�！�
我忘不了他作文5
二年級(jí)的時(shí)候，我還是個(gè)矮個(gè)子，就有人接著身高的優(yōu)勢(shì)，去“壓制”我，哼！真是太讓人氣憤了！
記得有一次中午，他做了一件壞事，我剛好在場(chǎng)。他便依靠身高、腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，迅速跑到班主任身邊“惡人先告狀”。
他說(shuō)：“老師，他把桌子弄倒了！”
我辯駁：“他撒謊，是他把自己桌子弄倒的'！”
老師當(dāng)然相信他了，于是，老師把我說(shuō)了一頓，而他呢，則在遠(yuǎn)處冷笑。等老師說(shuō)完我，我的肺都要?dú)庹�。他，早已溜之大吉了�?/p>
還有一次，班上舉辦小型籃球賽，他在個(gè)子比較高的一對(duì)，我在比較矮的那隊(duì)，比賽如火如荼地開(kāi)始了。高的那隊(duì)迅速進(jìn)了好多個(gè)球，而我們進(jìn)的球則寥寥無(wú)幾，這時(shí)，他便開(kāi)始驕傲了。每當(dāng)看我們投不進(jìn)去球時(shí)，他都會(huì)嘲笑我們，我們十分氣憤，但也無(wú)能為力。只見(jiàn)他一直嘲笑我們，有一位隊(duì)友火了。只見(jiàn)那位隊(duì)友連續(xù)扔進(jìn)好幾個(gè)球，我們隊(duì)反超為勝！
他使我氣憤和無(wú)奈！我，忘不了他！
雖然他有壞的一面，但是也有好的一面。他善于舉手發(fā)言，回答問(wèn)題的時(shí)候頗有風(fēng)趣，連我也把他當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣；他熱愛(ài)班級(jí)，每次班級(jí)需要材料的時(shí)候，他總是第一個(gè)交上去；他樂(lè)于幫助他人，每當(dāng)有人受傷，他總是第一個(gè)送人到醫(yī)務(wù)室。
你想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我以前的同班同學(xué)林嘉浩。
我忘不了他作文6
清晨，天上的云緊密的湊團(tuán)在一起，構(gòu)成了我的思念。手撫著那片樹(shù)葉，殊不知淚已滴落，腦海里又幻化出他的.身影。
回憶涌出了我的心，映放著兒時(shí)與他的樂(lè)趣……
“嘿，你快看！”他興奮地叫嚷著，我回首望去，他捏成了一個(gè)小泥人，惟妙惟肖。比我大兩歲的他似乎比我還幼稚，打水漂，玩游戲，樣樣精通，真有點(diǎn)羨慕他！我們順著小路，準(zhǔn)備在小溪邊玩。
“嘩啦啦”什么聲音？他一個(gè)箭步?jīng)_了上去，卻只看到河面的縷縷波紋，目光移到正中，“老鼠”我大呼，它在水中胡亂撲騰，水花四濺。他眉頭鎖起，隨手揪了一片闊葉，腳踩入水中，躬下身子，輕輕搭著老鼠上岸。我愣愣得，只是靜靜地站著，不就是老鼠嗎？為什么救它，我心中似乎泛起了一片波瀾，他那刻的背影深深刻在我的心底，。
可是，如今我還能見(jiàn)到嗎？我曾經(jīng)試著到那溪邊，尋找他的身影，因?yàn)槟憬虝?huì)了我平等的對(duì)待生靈，我始終記得他的模樣。
溪水不停奔跑，年復(fù)一年。握著闊葉，我忘不了他。
我忘不了他作文7
童年雖然漸漸離我而去，但童年的人、事、地點(diǎn)卻讓我難以忘懷。童年時(shí)的玩伴，也許是我最難忘的了。
小時(shí)候我最愛(ài)舅舅一家來(lái)富陽(yáng)了，特別是清明時(shí)節(jié)回富陽(yáng)。清明時(shí)，我們一家、舅舅一家以及外公外婆會(huì)到媽媽的老家上墳。大人們上墳時(shí)，我們小孩總是在后面尋找路旁的新花樣，或是從未見(jiàn)過(guò)的東西。因?yàn)橥夤值茌^多，其他人總是早早的到了，而我們總是遲到，因?yàn)榫司怂麄儚暮贾葸^(guò)來(lái)。
又是一個(gè)清明時(shí)節(jié)，那天，大人們走在前頭，也懶得管我們，因?yàn)榕聣牧藭r(shí)間，就讓姐姐來(lái)管我們�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)總會(huì)邂逅雨，所以那天泥地上十分滑，我走著走著就摔了一跤。那時(shí)舅舅的兒子，也就是我的弟弟，走在我的.旁邊，就立刻把我扶起，并且叫姐姐快停下，又立刻從口袋里拿出紙巾給我，讓我擦一下。這時(shí)媽媽也趕了過(guò)來(lái)，我卻已無(wú)大事了。這多謝了弟弟��！
弟弟比我小兩歲，每逢節(jié)假日或寒暑假，我們都會(huì)聚一聚，甚至一起住上幾天。他是我童年的玩伴，他給了我很多童年的記憶。和他一起，我們從不吵架，因?yàn)樗闹t和，他的寬容，他的明理，讓我這個(gè)姐姐都自嘆不如。我忘不了他！
我忘不了他作文8
他，我只見(jiàn)過(guò)一次,卻因?yàn)樗菢?lè)于助人的行為，讓我把他的樣子記得清清楚楚。他只是一個(gè)長(zhǎng)得很和善的叔叔，他有一雙水汪汪的'眼睛，鼻子有點(diǎn)高，大大的嘴巴，嘴唇非常薄，但讓我忘不了他。其實(shí)，他長(zhǎng)得并不漂亮，卻讓人感到很親切。
記得那天，我和媽媽準(zhǔn)備乘坐公共汽車去白沙看望爺爺、奶奶。當(dāng)我們?cè)谲囌緶?zhǔn)備上車的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)車上的座位居然都被別人坐滿了，我和媽媽只好站在車上了。剛站定，車子就開(kāi)了，剛開(kāi)始的時(shí)候路不怎么平，搖來(lái)?yè)u去的，到后面的路時(shí)，情況更糟糕，路高低不平，我們都感覺(jué)到好像隨時(shí)都會(huì)飛出去似的。
我被汽車給搖得東倒西歪的，加上我又有點(diǎn)暈車，身體更不舒服了。過(guò)了一會(huì)兒，一位叔叔向座位左邊挪了很多地方，讓一大半的位置給我坐，我看見(jiàn)有地方坐，連一句感謝的話也說(shuō)不上了，馬上坐在那個(gè)座位上。因?yàn)楝F(xiàn)在車也不搖晃了，所以我也平靜、舒服地坐在那個(gè)座位上，誰(shuí)知?突然車子劇烈晃動(dòng)，我就吐了，還把這位叔叔的衣服給弄臟了。
他不但沒(méi)有避開(kāi)我，還幫我按摩，直到我好了為止。不一會(huì)兒已經(jīng)到白沙了，我下了車，準(zhǔn)備向他道謝，讓他到我家去玩，可是人群中，早已不見(jiàn)他的身影了!
從那以后，我也更加樂(lè)于助人了!特別是在公共汽車上面，一旦遇到老人、弟弟、妹妹站在車上，我都會(huì)毫不猶豫地把位置讓給他們。每次做好事的時(shí)候，我都會(huì)不由自主地想起他。
我忘不了他作文9
在我的記憶長(zhǎng)河中有著數(shù)不盡的人，但是最讓我難忘的還是一位陌生的老爺爺。
那是一個(gè)星期天的`早晨，我和往常一樣必須去上八點(diǎn)鐘的英語(yǔ)課，我到了公交車站，卻遲遲不見(jiàn)公交車，我看了看時(shí)間，已經(jīng)是7點(diǎn)40了，我焦急起來(lái)。突然，我看到了熟悉的車影，車終于來(lái)了，我準(zhǔn)備沖刺。
車進(jìn)站了，我開(kāi)了車門，用最快的速度奔跑過(guò)去，起身一躍，但是又被擠下來(lái)了。我還是拼命的往里面擠，左擠右擠，總算是擠進(jìn)去了�？墒�，我的書(shū)包卻卡在了車門外，司機(jī)的聲音從人群中傳來(lái)：“做不下了，請(qǐng)下去一個(gè)人。”車內(nèi)的眾人紛紛把目光向我投來(lái)，我急壞了，支支吾吾地說(shuō)道：“可是、可是我上課……”聲音越來(lái)越小，最后連我自己都聽(tīng)不清了，而在我旁邊的一位老爺爺好像明白了什么，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，怎么了，別著急？”我像是找到了救星，急急忙忙地說(shuō)：“老爺爺，我去上英語(yǔ)輔導(dǎo)班，快要來(lái)不及了！”老爺爺聽(tīng)到以后沖司機(jī)說(shuō)：“孩子上學(xué)要緊，反正我這個(gè)老頭子也沒(méi)什么事，快開(kāi)門，我下去！”說(shuō)完他用力一轉(zhuǎn)身，下了車。
車子成功的發(fā)動(dòng)了，我貼在車窗上去看他，他消瘦的微微有些駝背的身體站在寒風(fēng)之中卻顯得那么挺拔。
雖然，我只見(jiàn)過(guò)這位老爺爺一次，但是老爺爺這種樂(lè)于助人的精神，卻一直留在了我們的心中讓我忘不掉。
我忘不了他作文10
在老家，我一直和二爺爺生活在一起，他走到哪兒，我就跟到哪兒，就像個(gè)跟屁蟲(chóng)，老黏著二爺爺。
隨后不久，我被媽媽接回城里，兩年后，傳來(lái)噩耗，二爺爺被診斷為胃癌晚期，已離我們而去，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，讓我瞠目結(jié)舌，神情恍惚�！岸敔斏眢w不是一直很好的嗎？怎么會(huì)這樣？”我在一旁喃喃自語(yǔ)。
記得小時(shí)候，我見(jiàn)鄰居家的小朋友有一個(gè)既漂亮，又小巧玲瓏的小凳子，這讓我非常喜歡，我真想和他一樣有這樣的小凳子，我把這個(gè)想法告訴二爺爺后，二爺爺遲疑不決，我用起了絕招：撒嬌，在我的軟磨硬泡下，二爺爺終于答應(yīng)說(shuō)給我做個(gè)更漂亮的小凳子。
準(zhǔn)備好材料后，我們祖孫倆便忙起來(lái)，二爺爺興致勃勃地做著，而我則站在一旁全神貫注地看小凳子是怎樣做出來(lái)的。有時(shí)還趁二爺爺不注意，偷偷地學(xué)著他，這敲一下，那敲一下……可不小心，我自己把手給鑿流血r，我心疼哭，我害怕也哭，但二爺爺并沒(méi)指責(zé)我，只是心平氣和地幫我把手指包好，告誡我，下一次幫忙要小心一點(diǎn)！
經(jīng)過(guò)我們爺倆幾天的奮戰(zhàn)，我的.小凳子終于做好了，我用一些柳條嵌在小凳子上，二爺爺還在小凳子上設(shè)計(jì)了我最喜歡的蝴蝶圖案，底漆是天藍(lán)色的，漂亮極了�；锇槎剂w慕我，讓我高興極了。
不過(guò)，現(xiàn)在每當(dāng)我看見(jiàn)家里伴我鄉(xiāng)下快樂(lè)生活的小凳子時(shí)，我便熱淚盈眶，因?yàn)樾〉首佑涗浿液投敔數(shù)拿篮糜洃�，讓我忘不了二爺爺�?/p>
我忘不了他作文11
在我日常生活中，有許多行行色色的人。有名揚(yáng)四海的老板，有見(jiàn)義勇為的警察，有對(duì)我們無(wú)微不至的老師等等。也許這些人令你印象深刻忘不了，可我敬佩的人，是他。
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上鑲著濃濃的.眉毛，一雙耳朵似月亮。他那烏黑的頭發(fā)像一個(gè)小刺球。他酷斃了。
別看他像一個(gè)普通人，他的廚藝可了不得。
有一次，我和他去到天風(fēng)家玩兒，天風(fēng)看到我們，連說(shuō)歡迎、歡迎。我們玩了一會(huì)兒，我們的肚子就打起了“空城記”。我問(wèn)天風(fēng)：“天風(fēng)，你家有食物嗎？我好餓呀�！碧祜L(fēng)道：“我也好餓，不過(guò)我媽、我爸今天出去了。廚房只剩下一些菜。只見(jiàn)他站起來(lái)，大聲說(shuō)道：“讓我給你們做一頓美味的飯菜，怎么樣？”好！我和天風(fēng)開(kāi)心地回答著，只見(jiàn)他走進(jìn)廚房，拿起飯鍋，用熟練的手法淘米、洗米。接著他拿出一塊肉，用著精致的刀工切著，每一片肉都非常均勻。然后他拿出兩個(gè)雞蛋，在蛋的邊沿上打一打，把蛋黃、蛋清分離。接著，他拿起鏟子和鍋，把蛋和肉放到下面，他開(kāi)了火，把蛋和肉翻炒加油……過(guò)了不久，一桌令人“口水直流三千尺的飯菜便完成了”。我和天風(fēng)開(kāi)吃了起來(lái)。
他是一個(gè)廚藝精湛的人，他就是我的朋友——林夏雨。
我忘不了他作文12
在一個(gè)被陽(yáng)光灑滿的清晨，微風(fēng)溫柔地飄過(guò)，吹拂著湖邊的楊柳，柳樹(shù)在微風(fēng)下舞蹈；微風(fēng)拂過(guò)鳥(niǎo)巢，巢中的鳥(niǎo)兒嘰喳歡迎。此時(shí)，一個(gè)正在發(fā)呆的男孩，想到了一個(gè)他永遠(yuǎn)忘不了的人。
望著這個(gè)人的姓名貼，我開(kāi)心地笑了一下，又突然感到慚愧。這個(gè)人就是我們班的李子瑞，他是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人。原因還要從一件事說(shuō)起：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包興沖沖跑進(jìn)校園，可是，我瞬間感到不適。到達(dá)教室，感覺(jué)更強(qiáng)烈，剛坐下，立刻就吐了。旁邊的李子瑞趕忙拿了包衛(wèi)生紙給我，并認(rèn)真幫我擦拭課桌。
當(dāng)時(shí)的我，雖然慌亂，依然很感謝她，可剛想說(shuō)聲謝謝，卻被老師帶去衛(wèi)生間。我十分慚愧，他幫了我，我沒(méi)道謝，這真是太不應(yīng)該了！可是當(dāng)我回教室時(shí)，老師開(kāi)始上課，更沒(méi)時(shí)間道謝。后來(lái)，好不容易抽個(gè)空，向李子瑞嚴(yán)肅地說(shuō)聲“謝謝”，他便回答一聲“沒(méi)事，你舒服就好”，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)不知該說(shuō)什么。
李子瑞這個(gè)人十分開(kāi)朗，有時(shí)做些奇怪的動(dòng)作能把我們一群人搞得腹部“中彈”。有時(shí)實(shí)在太調(diào)皮，被老師罵完后卻依然樂(lè)哈哈的。他的'這種“樂(lè)”，好像傳染性病毒，別人一靠近他，便傳染上這種“病毒”。
想到這，我不禁“嘻嘻”笑起來(lái)，他是多么開(kāi)朗、樂(lè)觀的人��！這個(gè)世界上，估計(jì)再?zèng)]有這么快樂(lè)的同學(xué)。
一看到他那快樂(lè)、善良的臉，我就快樂(lè)、感動(dòng)。我永遠(yuǎn)也忘不了他。
我忘不了他作文13
他，從我上幼兒園的時(shí)候就和我在一起讀書(shū)了。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)著一個(gè)像葡萄一樣大的鼻子，他的嘴唇很薄，身材不高。之所以我忘不了他，是因?yàn)樗牡胤浅Ｉ屏迹埠軔?ài)幫助人。
記得有一次，我和他去打籃球，我們倆當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行單挑，只見(jiàn)這一次他發(fā)第一球，單手緊緊地拍著球，一路向風(fēng)似的跑過(guò)來(lái)，而且跑的.非�？欤蚁霐r截他都來(lái)不及，只能在后面追著他跑，追呀追，追呀追，突然“啊”的一聲喊叫，我雙腳的膝蓋跪著在地上，手摩擦著籃球場(chǎng)的地面上，接著整個(gè)人摔在地上，我馬上吃力地爬起來(lái)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)擦破了皮，那鮮紅的血從我的傷口流出來(lái)，我直叫痛，只見(jiàn)他看了看我的傷口，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“別緊張，我馬上帶你去校醫(yī)室！” 我緊皺著眉頭說(shuō)：“好�！庇谑撬蛿v扶著我艱難地往校醫(yī)室走去，還一路安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，只是摔破點(diǎn)皮�！辈灰粫�(huì)兒就去到校醫(yī)室了，醫(yī)生看了看，鎮(zhèn)定地說(shuō)：“不用緊張，用點(diǎn)紅藥水擦一下就沒(méi)事了！”擦完藥之后，他又扶我出去教室休息了，令我非常感動(dòng)，一直忘不了啊！
他，是那么善良，是那么樂(lè)于助人呀！我以后也要學(xué)習(xí)他那種品質(zhì)，做一個(gè)善良、樂(lè)于助人的人。
我忘不了他作文14
每個(gè)人的心中總會(huì)有一個(gè)忘不了的人，讓我們敞開(kāi)心扉，一起講講他的故事吧！
他已經(jīng)60多歲了，但身子依然硬朗，好像一個(gè)壯小伙，他的生活很樸素，總是穿著一件白色的襯衫和一條黑色的褲子，衣服沒(méi)有任何圖案，很老套。他就是——夏老師。第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，是在清華優(yōu)才培訓(xùn)班老師舉辦的戶外采風(fēng)課。那時(shí)候，我們?cè)谇嗄晡幕瘡V場(chǎng)旁邊的珠寶店門口見(jiàn)到他，他拿著一支大筆在地上寫字，全班都驚嘆那支大筆，走進(jìn)一看，哇！真的好大的筆啊！都快有我高了！老師跟夏老師聊了一會(huì)兒，可夏老師不太會(huì)說(shuō)普通話，于是，我湊過(guò)去聊了起來(lái)，從夏老師口中得知他已經(jīng)寫了十多年的`毛筆字了，除了刮大風(fēng)、下大雨不能在地板上練字以外，夏老師每天都到沿江路地板上練字，夏老師還為我們寫了“厚德載物”這個(gè)成語(yǔ)，這幾個(gè)字，干凈有力。老師告訴我們，其實(shí)那支大筆并非毛筆，而是一支筆尖是海綿，筆桿是塑料管制成的筆，筆尖圓潤(rùn)、筆挺，看出夏老師很用心去做。
而且，由于是在地板練習(xí)，寫字所用的并不是墨，而是水。也許夏老師在別人的眼中只是一個(gè)不會(huì)講普通話的老伯伯，而在我眼中，他就是一位老師，是堅(jiān)持、毅力的代表。
我忘不了他作文15
在國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我每天不過(guò)就是去琴行學(xué)琴，回家練琴，兩點(diǎn)一線來(lái)回奔波。有一天，我卻在去琴行的路上，看見(jiàn)了一位年過(guò)花甲的老人漫游在街上。
他——穿著寬松的白色襯衫，戴著一副黑色的眼鏡，一條黑色的休閑短褲，再加上一雙棕色的.皮鞋，背著一個(gè)白色的袋子，里面裝滿了大街上的垃圾。
第一天見(jiàn)到這位老爺爺，開(kāi)始我還以為他是清潔工，便沒(méi)去在意他，繼續(xù)走我的路，后來(lái)才看見(jiàn)他竟然沒(méi)有穿那種橙色的背心，周圍還有許多人捂著鼻子用厭惡的眼神看著這位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我不由自主地看著他，很是同情他。
等我學(xué)琴回家經(jīng)過(guò)那條大街時(shí)，那位老爺爺不知哪兒去了，大街上幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾。
下午，我在家里練琴，寫手抄報(bào)時(shí)，心中一直想著那位老爺爺，以至于練琴時(shí)總是彈錯(cuò)，寫手抄報(bào)時(shí)寫錯(cuò)。
到了第二天，我再次經(jīng)過(guò)那條大街時(shí)，那位老爺爺站在大街中央，打算撿垃圾時(shí)，忽然有個(gè)陌生男人跑過(guò)來(lái)，老爺爺似乎很驚訝，他們說(shuō)來(lái)說(shuō)去。我聽(tīng)到了兩句話，陌生男人說(shuō)：“爸！求您別在這兒撿垃圾了，咱們家有錢！您為什么要來(lái)和這種清潔工混在一起！”“我沒(méi)有�！痹瓉�(lái)這位老爺爺不是清潔工！
老爺爺?shù)姆瞰I(xiàn)精神讓我不能忘懷！我忘不了他！
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