- 相關推薦
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的放風箏作文，希望對大家有所幫助。
放風箏作文1
又到了放風箏的季節(jié)，可是我的城市上空卻空空如也。莫非是與這城市積下了太多的仇怨，連云都躲藏起來，不肯給城市的天空一點夢想的色彩嗎?
而我依然仰望，尋找那些飛翔的痕跡，尋找那只要一點點風就可以抖擻起精神來的風箏。
再次見到風箏，是在三月最破敗的小巷。一些藍色的白色的紫色的欲要飛翔的念頭，被一群孩子們嫩小的手提著，輕輕地，飄在一人多高的風里。
孩子們必須奔跑，因為只有奔跑才可以帶來風。
老人們說，放風箏可以放掉人心中所有的煩惱和晦氣，只剩下美好的愿望。人們相信，這些用心靈里最珍貴的情愫扎出來的夢想之鳶，可以把種種美好的愿望傳達給上帝。
小時候沒有卡通沒有電腦，卻有廣闊的草地放風箏。如今，孩子們有了各種各樣的玩具，卻再也騰不出時間和空間縱情奔跑，縱情釋放他們的夢想。所有的時間都被各種補習培訓填充，所有的空間都被鋼鐵水泥占領。在這個簡陋的巷子里，我看見風箏精疲力竭仍無法飄過城市的額頭，氣喘吁吁仍無法驚動半點塵俗。
孩子們在巷子里終于跑累的時候，其中一個把風箏舉過頭頂嘆口氣說，有風多好，有風它就能飛上天空了。另外幾個孩子也如泄了氣的皮球，蹲到地上，不停地抱怨著--
風都哪兒去了?
風都哪兒去了?孩子的.話讓我不禁一怔。風，被高高密密的樓群阻隔在外面;風，被機器的轟鳴趕往別處;風，藏在遙遠的記憶里;風，躲進有歌謠的童年。小時候，我的風箏可以放得比云朵還高。在那么高的天空上，我的風箏和白云竊竊私語，那是我兒時最美麗的花籃，一直在我的記憶里晃來晃去。
風箏飛不起來，然而它們卻是這座城堡里唯一長著翅膀的鳥了。它們醒著，心懷世界上最單純的愿望：只要一點點風，只要一點點可以飛翔的天空。
天空不冷清，風箏不冷清，冷清的只有風箏的心。風箏，這春天里的郵票，何時能為孩子們郵寄來春天?
不知為什么，看著這些無法飛上天空的風箏，我的心里異常難受。盡管這是一些廉價的風箏，用最普通的材料制成，大概兩三塊錢就可以在任何一個商店里買到，但我還是希望它們能飛起來。這種希望點燃我心中隱匿了許久的渴望飛翔的念頭。我對孩子們說，“明天早晨在這里等我，我領你們去一個可以讓風箏自由自在飛翔的地方。”
那個晚上，我挑選了最結實的竹簽和最漂亮的桃花紙，精心制作了一個美麗的風箏。這是對童年的牽掛。我盡可能地將生命中所有美麗的色彩都繡到風箏的翅膀上，再扯一根長長的思念的線牢牢拴住它。我知道，我的童年不會走得太遠。
風箏上的那些花朵，鮮艷得就像那群孩子的臉。我仿佛聽見了風箏在說：
給我一點點風，給我一點點與夢有關的顏色。
第二天一大早，我?guī)嫌H手制作的風箏領著孩子們去了廣場。廣場上人頭攢動。孩子們小心翼翼地打開風箏，小心翼翼地打開自己，然后奔跑、奔跑，風來了!風箏飛上了高高的天空!
我手中的線軸飛快地旋轉，我的風箏追上了云朵，正在向它打聽童年的消息。
很多人站在那里不再走動。很多人仰起了頭。很多人高聲喊到：“快看，多美的風箏!”
那一刻，我感覺到，適合風箏飛翔的風來了。那些安靜的、優(yōu)雅的心靈回來了。
其實，它們從來就不曾丟失，只是有待呼喚。
放風箏作文2
我緩慢地走到了公園里，公園的藍天上飄著一朵朵白云，像一個個棉花糖在自由地飛著。
一陣嘆氣聲打破了公園的寧靜，我往四周張望著，終于，在草坪的另一頭看到了一個小女孩。
她光著腳丫，短裙破爛，現在經濟這麼好，怎么還有窮人呢？
我走了過去，看到她的腳邊有一個用破布做成的風箏，我疑惑地問：“嘿，你一個人在這里放風箏嗎？”
她沒有回答，目光死盯那破布風箏，突然問道：“為什么我的風箏飛不起來呢？”
“你的風箏”我不知道她為什么在這里放風箏。
“是的�！毙∨⒌哪抗鈴娘L箏上移開，目光像是在求助。
“這會兒沒風，當然放不起來啦�！蔽覍λ臒o知感到可笑。
“哦”小女孩又開始盯著她的破風箏，像是在思考。不過不是我嘲笑她，但是說真的，她的風箏上破洞一個挨著一個，就算真的起風，也會像片枯葉似的掉下來。
“你能告訴我發(fā)生了什么是嗎？”我是個愛挖根問底的人，什么事都要探個究竟。
“沒你的事，走開！”小女孩不耐煩地說。
“請告訴我吧！”我請求道。
小女孩總算同意了：“你也看出來了，我家境不好，我從小沒有父母，是奶奶帶大的，她是賣小吃的，收入很少，還總對保安趕，家里窮的要命，而且同學們都嘲笑我全是破爛衣服也又小又破沒有人愿意跟我玩，我把這件事告訴了奶奶，奶奶說可以放風箏，風箏會把愿望帶給藍天，然后愿望就會實現，所以我就來這里放風箏，你說這是我的錯嗎？我只希望能和大家一樣�！�
我聽了小女孩兒的`話，為她的家境感到難過，只是我也不寬裕，無法幫助她，只是我可以給她希望，也就是幫她把風箏送上天。
“我可以幫你放�！蔽疫呎f，一邊從她手中把風箏線拿過來。
我奔跑了起來，希望風箏能飛起來，可是運氣實在不好，一點風也沒有。風箏拖著地，像一塊兒大破布。
我又開始試著把它往天上扔，然后再奔跑。只是風箏飄了兩下你又像一片還毫無生機的落葉一樣落了地。
“沒用，這根本沒用！”小女孩喊著哭了起來，我趕緊把風箏往地上一直扔，跑過去安慰她，我也不知道自己在說些什么，只覺得自己很笨，什么都不會說。
就在這時，不知道從哪里出來一陣風，吹得小草都搖晃了起來，吹得小女孩的頭發(fā)揮舞了起來，吹得風箏都在地上打起了滾。真不知是那門神靈在幫我，還是自然母親真的下定決心要幫小女孩實現夢想。
就像斷了電一樣，小女孩馬上就停止了哭，興奮地大喊：“快點！快點放風箏呀！”我這才清醒了過來，慌忙抓起了風箏，往天上放。
風箏飛呀飛，飛到了那美麗的藍天白云中，風箏在天空上自由地飄蕩，像一只自由的小鳥，在快樂的飛呀飛。別看只是一塊用破布做成的風箏，它是小女孩對未來的希望！對未來美好生活的盼望。其實有一點是公平的——小女孩跟世界上每一個人擁有的機會是一樣多的。
放風箏作文3
喧喧鬧鬧中終于將學生送出了校門，抖了抖一身的疲倦，慢慢地往家走。路邊冒出頭的柳芽正好奇地打探著這個世界，小心翼翼地拱著嬌嫩的身子，散發(fā)出稚氣的味道。猛抬頭，我看到了滿天的風箏。哦！春天來了……
這座濰坊的小城，春天是不缺風和沙的，在春天它們像流感一樣無孔不入。差點因為這個而不喜歡春天了，但是，卻因為風箏的緣故，還是對春天保留著青睞。每年春天是這座城市放風箏的季節(jié)，整個天空都是風箏的世界。生活在由鋼筋混凝土鑄成的城市森林中，人們喜歡用風箏來叩開自己的心扉，抒發(fā)對自由的渴望。之后的日子里，人們又投身到忙碌的工作中去，仿佛忘記了風箏的存在，那對風箏的感覺也只有到了來年春天才會蘇醒。在這個風箏飛舞的季節(jié)，我們可以將塵封一冬天的心情高高地放到空中，盡情地享受生活帶給我們的美好。
停下腳步，看著澄澈如洗的藍天，縷縷薄云，和煦的陽光，五顏六色的風箏，心情頓時清新了許多。順著風箏望下來，多是老人們拉著一根根風箏線，也有扯著線奔跑的孩童。老人們大多淡定而穩(wěn)當，孩子們則邊跑邊鬧地咯咯笑著。你不用尋找他們手中的線，就能看出天上哪些風箏是老人們的，哪些是孩子們的。
看著風箏起起落落，看著孩子們跑跑停停，你定會有無限的思緒涌上心頭。記得朱自清這么說過，“春天，剛起的頭兒，有的是精神，有的是希望�！�
線越放越長，風箏越飛越高，思緒也越來越遠。
突然想起了兒時，家里沒有現成的風箏，要放只能自己扎制。到隊里干活收工時，趁大人不注意從運土的大竹筐上偷偷扯下幾根竹條，用玻璃片打磨得又細又滑，兩根竹條交叉起來，糊上一張報紙，在后面拴上一條塑料的長飄帶或者長紙條，再找來一條長細繩系在前面，風箏就算大功告成了。緊接著就是漫山遍野地瘋跑和吶喊，當然這和風箏能否放得起來無關，因為十有八九那風箏只能往天上扔而不是飛。但這又有什么關系呢？原野很遼闊，藍天很高遠，每個人的心都在膨脹，都在向著未來和理想奔跑。如果誰心里有什么磕磕絆絆和不順心的事兒，也保準能在這原野里消失得無影無蹤。
遙遠的回憶突然被對面走來的一個小販打斷了，小販手里舉著五顏六色的風箏，一看就是工廠的產品，但還算精致，五塊錢一只。我趕緊掏錢買來一只，跑幾步，這風箏迎著風竟飛了起來。雖然飛得很低，卻昂著頭，鏗鏘地前行！
看著我的小風箏，突然間感慨萬千。其實，每個人都有一只屬于自己的風箏。有的人迎著春風，扯動著手中的線，讓他的`風箏飛得很高很高；有的人只顧漫無目的地看著風景，聞著花香，任由手中的風箏隨風起落，甚至落了地也不去理會；有的人干脆將自己的風箏塵封在箱子底，床腳下，任憑它上面落滿了厚厚的灰塵。
其實，每個人的風箏，就如同他心中的希望，有的人將希望放得如同風箏一樣高；有的人，卻將希望塵封，忘記自己還擁有青春與夢想。
而你呢？朋友，你的風箏起飛了么？走出禁錮，讓心同風箏一起放飛吧！因為，春天是屬于風箏的季節(jié)！屬于希望的季節(jié)！
放風箏作文4
每當看到一架架風箏，歡聲笑語便在耳邊飄揚。每當看到那一絲絲隨著風箏而加長的細線，我的美好憧憬，就在心中蕩漾。那一個個高速旋轉著的飛輪，更是使我充滿了夢想。那一根根竹蔑，那一塊塊尼龍布，鑄就了他的堅定的夢想——風箏的夢想，那一滴滴汗水，一次次艱辛的挑戰(zhàn)，更是塑造了他的目標。
他，就是迎賓廣場，眾人皆知的“放風箏能手”——胡爺爺。
胡爺爺已經年過半百了，但是有精氣神，卻絲毫不減當年。那一雙高高的鼻梁，紅紅的臉龐。略微發(fā)福的肚子，還有一雙炯炯有神的大眼睛，無論怎么看都超不過五十歲掛零。但是，鬢角的白發(fā)說明了他真實的年齡，他已經七十五歲了。但是他做了起風箏來可謂是游刃有余，青黑的小燕，百丈余的蜈蚣，都不在話下。而他的放飛技術，更是讓人嘖嘖贊嘆。
每到周末，他哪都會帶我去廣場放風箏。仰望天空，一只只色彩斑斕，形狀各異的風箏穩(wěn)穩(wěn)的飄著。飛的最高的，還得數胡爺爺的風箏。他的風箏是一只逼真的小鳥的造型，那只小鳥翱翔在藍天之上，圍著白云盤旋著，就算是刮在大的風也絲毫不影響它的飛行。
我走過去，對他說：“爺爺，你能控制這只小鳥的飛行高度嗎？”“那當然，沒問題！”只見他一抖手中的線盤，風箏就“倏”的上升了好幾十米，卻還是那么穩(wěn)當。一陣大風刮來，旁邊的人忙急著收線，而他卻不慌不忙，邊向前走邊拉線，風箏就穩(wěn)穩(wěn)的下來了。我不禁冒出了一個疑問：爺爺難道是在用魔法嗎？想讓它上升，它就上升，想讓它下降，它就下降。一個普通的老人，能有這么神奇嗎？
“困難是指明燈，照亮了前進的方向，坎坷只是成功的必經之路。”胡爺爺的“放飛路”可不是那么一帆風順的'。
幾年前，因為工廠倒閉，胡爺爺被迫擺地攤賣風箏。那時的人們還不會放風箏，他的風箏生意也不怎么好。他的妻子想了一個辦法，讓他為人們表演怎樣放風箏。剛開始，他也摸不清門道，每到大風時，風箏總是不聽話的往樹上掛，或是被風吹走。因此他虧了很多一筆錢。算了吧！算了吧！有一段時間，他依然照著以前的方法賣風箏，但是極不暢銷。最后他一狠心，專門拿出來十架風箏練習放飛。他的老伴兒也在一旁鼓勵：“通往勝利的彼岸往往是艱難的，你不能被眼前的困難所打垮��！”對！
接下來的日子，他白天觀察別人怎樣放飛風箏，晚上就捧起一本科學書，看看怎么樣才能控制好風箏的方向，和放飛技巧……日復一日，他的放飛技術越來越高。去公園的人們，看到那風箏隨風飄揚，一個個都開始動心了。他的生意從原來的名不見經傳，到現在的遠近皆知，證實了一點：他憑著頑強的毅力，和鋼鐵般的意志，成功了！
現在的胡爺爺，已經成為了放飛能手！他放棄了那個風箏攤位，聚集起許多老年人，教他們怎樣放風箏，大家都本著一個宗旨：我運動，我快樂！
就是這位年過半百的老人，讓人們有了運動的信心，更懂得了運動帶給人們的好處！
放風箏作文5
春天到了，聽媽媽說這是一個放風箏的好季節(jié)。星期六，天公作美，正好是個陽光和周末完美結合的日子，我和小伙伴相約去重慶大劇院放風箏。
吃完午飯，我們乘坐輕軌到達大劇院。沿著臺階一直往下走，我們來到了江邊。眺望江面，只見水天一色，一望無際，幾艘輪船在江面來往穿梭。見慣了鋼筋水泥叢林的我們頓時興奮不已，一蹦三尺高！我欣喜地挽起衣袖，卷起褲腳，蹲下身子在河邊撿鵝卵石。這些石頭大小不一，顏色各異，表面的花紋也不相同，摸起來滑溜溜的。我一顆一顆仔細挑選，就像在撿寶貝似的，心想：要是把這些漂亮的鵝卵石放在家里魚缸底該多美呀！撿累了，我靈機一動，邀請幾個小伙伴一起玩堆石頭的游戲。我們堆呀堆呀，堆出一個溫馨的'家園；壘呀壘呀，壘出一座宏偉的城堡；建呀建呀，建出一棟的美麗房子。當我們還沉浸在創(chuàng)作的樂趣中，一艘輪船開過，江面立即蕩起層層波紋，翻滾的浪花像一個個頑皮的孩子，頃刻間將我們的作品無情地摧毀了。但我們并沒有懊惱，而是朗聲大笑，因為我們知道浪花一定喜歡我們的作品，不然怎么會將我們的作品收藏呢？
在江邊玩了大約一個小時，媽媽叫我們去大劇院門口的空壩子放風箏。因為我不會放風箏，就讓媽媽先給我做一個示范。只見媽媽一只手將風箏高高托起，另一只手則握著風箏線往前奔跑。江邊的風很大，很快，風箏就像一支離弦的箭迫不及待地飛向天空。已有十幾年沒放風箏的媽媽開心得像個孩子！趁著猛烈的風，媽媽抓住機會，一邊抬頭仰望天空，一邊手忙腳亂地放線，還不時得意地朝我眨眼睛笑笑。誰知樂極生悲！媽媽沒注意到線軸上只剩最后一小段線了，還在使勁放線，竟把線全部放完了！沒等她反應過來，我便一個箭步沖了出去，撒腿就追。跑了50多米，總算把線逮住了。我氣喘吁吁，腦子里只有一個念頭：不能就這樣和風箏說拜拜，我還沒有嘗到放風箏的滋味呢！我邊想邊順著線把風箏拉了上來。媽媽大驚失色，從后面追上來，拍著我的肩膀說：“媽媽視力不好，還好你眼疾手快，多謝女兒出手相救！”
拿著失而復得的風箏，我格外珍惜。終于可以放風箏了！我學著媽媽的樣子放起了風箏，可這風箏在我手里卻不聽話，像個醉漢似的東倒西歪，比起天空，它似乎更喜歡地面。不一會兒，風箏就懶洋洋地躺在了地上。我垂頭喪氣，真想上去把風箏踩個粉碎，但轉念一想，不能就這樣輕易放棄，不是說“失敗是成功之母”嗎？我一定要將風箏重新送上藍天。于是，我咬咬牙，舉起風箏，繼續(xù)往前飛快地奔跑起來，一次，兩次，三次……終于，風箏慢慢飛了起來，投入了藍天的懷抱，似乎在和小鳥比賽誰飛得更高。我的心里樂開了花，媽媽在一旁沖我點頭微笑。
6點鐘，天色漸漸暗了下來。在媽媽們的催促聲中，我們戀戀不舍地離開了大劇院。通過這次放風箏，我明白了：遇到困難不要放棄，要像那只風箏一樣，跌倒了再爬起來！
放風箏作文6
今天是個令我興奮的日子—春游，我一大早就起床了，背上我的“食物寶盒”，一路哼著歌來到學校。
哇！同學們的風箏五花八門，有可愛的哆拉A夢，調皮的豬豬俠，可怕的蝙蝠……瞧！有的同學還拿著自己的風箏在神氣十足地炫耀呢！
我的風箏是我從文具店挑挑撿撿了許久才翻出來的呢！它的顏色非常鮮艷，有紅的，黃的，藍的，綠的……我可以想象出它在世紀廣場的高空中飛翔，會是多么顯眼��！它的圖案是由三個漂亮的`小姑娘組成的，我稱她們?yōu)榛ɑü媚�。中間的叫做百合花姑娘。她那鑲著雪白花紋的裙子最為好看，還有她一頭棕黃的頭發(fā)上，戴著一頂小巧玲瓏的小帽子，顯得多么活潑可愛。
菊花姑娘也很精美。她穿著一條桔黃的連衣裙，上面起伏著一排又一排的波浪，在連衣裙的腰間，有一個金黃的蝴蝶結。在她的棕色頭發(fā)上，戴著兩朵菊花，這兩朵菊花是白色的花瓣和深黃的花蕊。她還扎了一個麻花丸子頭，這讓她增添了幾份可愛。
我最喜歡的要數桃花姑娘了。她身穿粉色連衣長裙，長裙上點著幾朵桃紅色的花朵。頭上有三朵形態(tài)不一的桃花，有朵已經完全開放，落出了細長的花蕊，還有兩朵才展開幾片花瓣，像一個害羞的小姑娘，用手遮住自己的臉蛋。這幾朵桃花，整齊地擺放在她那蓬松的長發(fā)上。她是這三位姑娘里最優(yōu)雅的一位。
在這幾位花姑娘的周圍，有一大片的花朵。有紅的，黃的，橙的……它們給風箏增添了許多色彩。畫面上，有幾只翩翩起舞的蝴蝶在花朵和花姑娘之間來回飛舞，大概是被她們的美和香氣所吸引了吧！
我們連蹦帶跳地向世紀廣場跑去。一路上，我們還唱起音樂課上新教的歌。“春天在哪里呀，春天在哪里呀…”隨著美妙的歌聲，不知不覺，廣場到了。大家急忙搭好自己的風箏，快速地跑到廣場中央。我和婧琪也不例外。抽出袋子，搭好風箏，拿上風箏跑遠了。樹林里只留下了書包。
“你托著，我來放！”我著急地說�！癘K！”婧琪說著，拿起風箏�！叭�、二、一，放！”我大喊。不知怎么，婧琪也跟我跑了起來，我著急地連忙說：“你放��！”只感覺線有力了，我快速跑了起來。我聽見婧琪在身后大喊：“快放線！快放線！“我這才想起要趕快放線。
“飛起來啦！“我聽婧琪歡呼。我轉頭一看：風箏飛得比樹還高啦！我高興地繞著世紀之光一圈一圈地跑起，婧琪卻在后面勞累地追著我。
放累了，就回去休息�？删驮谖覀円コ燥垥r起了一陣風。婧琪可不想浪費這次的時機。只見她一手拿線，風箏便立馬飛了起來。可她既不放線，也不跑，慢慢地走進樹林，令我驚嘆不已。
風箏放完了，飯也吃飽了�？晌覀冞�是想再玩一會兒，但時間有限，只好走了。有的說想每天春游，有的說要約小伙伴踏青……在這歡快的議論聲中，一群春游的孩子帶著歡樂和收獲滿載而歸。作者：鄒佳汝
放風箏作文7
陽春三月，春光明媚，周末清晨，我和朋友來到小公園兒。我跑向我最喜歡的小山坡，一看人還不少哩！原來他們和我一樣，都是來放風箏哩。
天空碧空如洗，朵朵白云慢悠悠地在空中飄蕩。陽光舒服地照在身上，感覺像洗了個熱水澡，一下子疲乏頓消。三月，溫暖的春風托著一個個風箏，它們在空中漫舞。春風還輕輕地拂在我的臉上，他調皮地撓著我的癢癢，就像在跟我做游戲。小山坡上，小草剛剛長出嫩芽，顯得大地一派生機。
一陣孩子的歡笑聲吸引了我，只見小山坡上有三個小小的身影，原來是小明，小麗和小文。只見小文手中舉著一個燕子風箏。這風箏就像一位身穿燕尾服的紳士，白白的肚皮，小小的爪子。翅膀上還印著兩朵紅紅大大的花。只見，小明手舉線軸兒，他大喊：“三、二、一，開始！”接著，他一邊放線，一邊飛快跑起來。瞅準時機，小文立刻松手，燕子風箏猛地竄上了天。他在碧空如洗的天空中自由翱翔著，與金魚姐姐、蜈蚣哥哥、老鷹伯伯一起做游戲。一旁的小麗拿著艷麗的蝴蝶風箏，羨慕地看著。
我癡迷地看著那紳士般的燕子風箏在空中婉轉飛翔的姿態(tài)。我忽然覺得自己仿佛就是一個風箏，春姑娘那溫暖的'氣息包圍著我，我在空中盡情舞動著我的剪刀尾巴……
“爸爸，我松手了�！边@一聲清脆的叫聲驚醒了我，我這才發(fā)現遠處的一家三口也在放風箏�！爱�！”風箏墜地了，這時媽媽說：“我們應該逆風跑。”他們又放了起來，一陣暖風托著這個紅三角風箏一點兒一點兒升高。風箏似乎在說：“哇，我要飛啦！”這時風突然減小，三角風箏隨之向下墜去。爸爸趕緊收線奔跑，風箏又慢悠悠地飄上了天，最后穩(wěn)穩(wěn)地飄在了天空。這時爸爸將線軸交給寶寶，爸爸媽媽依偎在一起，站在旁邊欣賞，那表情比他們親手放還幸福呢。我定睛看，那小三角風箏真調皮，一會兒圍著蜈蚣哥哥亂轉，結果蜈蚣哥哥一急，它的腳都纏在了一起；一會兒，它又跑向金魚姐姐，一不小心撞到金魚姐姐的白肚皮。一陣風吹過，爸爸成趁機收收緊了線，再用力一拽，終于把小三角風箏和他們分開�！靶∪恰痹谒{天與白云之間穿梭，靈巧得像個風箏精靈，看起來真是快活。
一個個風箏在空中飄浮著，舞蹈著。一條鯉魚風箏竄上了天，它舞動著寬大的胸鰭和尾鰭在空中游來游去。還有一條大蜈蚣風箏，它邁開那無數條長腿，一會兒圍著金魚繞圈，一會兒又調皮地鉆入云層。那只威風凜凜的雄鷹風箏在天空中展開寬大的翅膀。它時而向下俯沖，時而又向天上高飛，時而再來一個漂亮的翻轉，好像風箏中的王者。天空中，春風神奇般的賦予每個風箏生命，各有各的姿態(tài)，各有各的美麗。他們在天空中都自由、都快樂，就像此時放飛他們的主人，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
我很羨慕他們，我一路追隨他們，風箏在哪兒我就追到那兒，真是“同在藍天下，人鳶共歡笑”�。�
放風箏作文8
今天晚飯后我和爺爺去放風箏，我們到了水上公園爺爺告訴我先把線系緊，然后稍微把線放出一些，等到風箏飛起來的時候再把線放長。下面是小編整理的放風箏 作文3篇，供大家參考! 放風箏 作文3篇 放風箏 作文1
我喜歡風箏,更喜歡放風箏。九歲那年，媽媽給我買了風箏，并教會了我放風箏。
那天，我早早地寫完了作業(yè)，要媽媽帶我出去玩。我們來到海河新天地附近的那片草坪。眾所周知，那片草坪上。有許多人在那里放風箏�？粗切┥式k麗的風箏在空中高高的飛翔，聽著他們奔跑歡叫的聲音，我多么希望擁有一個風箏并親自把它送上天空呀。
媽媽似乎看出了我的心思，帶我來到一個賣風箏的攤子前，問我：“喜歡哪個?”我一眼就看到了那個漂亮的'大風箏：三角形的風箏上印有十四道彩條，對稱地依次排列。中間是海一般的蔚藍色，依次排列的是深紫色、玫紅色、橙色、淡黃色、湖綠色、天藍色。那種紫色看起來好似光滑的絲綢;接下來的玫紅色，紅得仿佛艷麗的月季花瓣;炫麗的橙色光耀奪目;淡黃色猶如剛剛開放的雛菊;湖綠色會讓你聯想到西湖之畔的美景;最邊上的天藍色如一汪藍盈盈的池水。幾種顏色相互映襯，恰似一抹美麗的彩虹。
買下風箏，我逆著風在草坪上奔跑，希望可以將風箏送上廣闊的藍天。但風箏似乎更喜歡地面，它一點兒也不聽我的“指揮”，像喝醉酒的醉漢，東倒西歪，一頭扎在了草地上。我心想：或許是我沒有掌握正確的方法吧。我又放了些線，一邊慢慢地跑，一邊輕輕地拉，還不時地回頭看看風箏。風箏聽話了許多，乖乖地“乘風破浪”，越飛越高，真的飛上了天空。我高興得手舞足蹈，好像飛上天的不是風箏，而是我自己。雖然風箏已經飛得很高了，但我們的風箏鮮艷奪目，依舊可以看出，我們的風箏是眾多風箏中最漂亮的。我覺得好驕傲，仿佛自己變成了朵朵白云，與藍天共舞，與風箏同游……
風忽然間改變了方向，風箏晃晃悠悠地從空中往下掉，不能前功盡棄，我匆匆地收緊風箏線，在草坪上加速奔跑，風呼嘯著從我耳邊掠過。功夫不負苦心人，風箏搖曳著，甩動著美麗的衣裙，再一次飛上了天空。它好似一個活潑的孩子，隨著風快樂的飛翔，和小鳥比誰飛得更高，和白云比誰飄得更快。我的心情一下子舒暢了許多……
可誰知風忽然停了，風箏左右晃悠，直線下降，急得我直跺腳，慌亂中又是跑又是拉，可風箏卻垂頭喪氣地，就是飛不上去，我生氣極了，把風箏的線軸往地上使勁一扔，一下子坐在了草坪上。唉，萬事俱備，只欠東風。天公真不作美!一股風吹過，把我的頭發(fā)吹亂了，也把風箏吹上了半空，線軸一直從一米外的地方滾到我的腳邊，看看滾到我腳邊的線軸，再看看飛上天空的風箏，我怒氣全消。急忙拿起地上的線軸……哦，原來機會總是有的。
風箏已經飛得很高了，線軸上的線也都快用盡了，我坐在地上，凝視著天上的風箏，心想:只有逆著風才會飛上藍天，即使從天空中掉下來，它也不會氣餒，逆著風再次飛上天空。人生不也是這樣嗎?人只有在逆境中才能真正地成長，總結教訓，漸漸走向成功，即使失敗也決不氣餒，最終就一定可以獲得成功。
放風箏作文9
春回大地、萬物復蘇，清明節(jié)期間，我與小偉哥、小丘妹妹到淘氣貓的彩虹橋周圍放風箏。
來到場地，抬頭看，大大小小的風箏已經在空中飛舞了，空中有遙遙領先的老鷹風箏，有五彩斑斕的蝴蝶風箏，有喜氣洋洋的喜洋洋風箏……它們在蔚藍的天空中若隱若現，一黑一白，一紅一紫，一綠一黃，姹紫嫣紅，煞是奪目。
我拿起了我老鷹風箏，它個兒不大，卻有著威武的身子，白黑色的大翅膀，眼睛黑亮黑亮的，很受我的喜愛。小丘兒妹妹則拿的是美羊羊，還有兩條長長的黃色尾巴。
我開始放風箏了。我拿著輪式纏線工具，讓小偉哥幫我把風箏拉直，舉著風箏。待我把輪式纏線工具調整好后，放了約四五米長的線，“一、二、三，放！”我大喊一聲，小偉哥猛一松手，風箏被我奔跑著從高處拖了下來，只聽小偉哥喊道：“放線！放線！”聽到喊聲，我連忙開始松線，但時機已晚，一股強大的風刮過，我的風箏卻沒有飛起來，風箏從空中飄飄悠悠地落下來，栽到地上，第一次我以失敗告終。
我興致未減，將落下的線纏好，重新站到最高處�！翱磥硪吙炫苓叿啪�了！”我找著失敗的原因，想了一會兒總結道。接著，我吸取了上次沒放成功的教訓，一開始，就不顧一切飛奔而下往外放線，線像噴泉一樣，源源不斷地往外流，我高興呀！這次一定能放成功了！正高興的時候，線太長了，沒有緊拉住風箏，而且也沒有風帶著風箏，我的風箏又一次落了下來。我已經氣喘吁吁了，可線放長不行，拉短也不行，那到底要怎樣呢？而且風速變化也頻繁，唉，放風箏真難呀！
與其在這里發(fā)呆、氣餒，不如再試一試。我又重整旗鼓，把風箏調到最佳的狀態(tài)，站在高處，靜靜地等待著風。風來了，我快速放下風箏，跑下斜坡，一邊放著線，一邊讓線拉緊風箏。風箏搖搖擺擺地飛上天空，我邊跑邊回頭，望著漸漸飛上天空的風箏，突然聽小偉哥驚喊：“看著車！”我下意識地停住腳步，汽車在我身邊呼嘯而過，線一下松了，完了！再次失敗。
我坐下來，總結著：“放風箏要注意風向，風的`力度，要把繩子拉緊，還要邊跑邊放，放時，也要注意前方是否有障礙物，好了，萬事俱備，只欠東風！”我拿起風箏進行第四次試飛，一切準備都做好了。“好！”我直沖而下，讓風箏像寵物狗一樣跟著我。跑到平地，風箏已經有十幾米高了。發(fā)現目標！前方有障礙物i，繞行！我像是在開飛機的飛行員一樣，風箏直沖而上，成功！
風箏在天空中似精靈般奧想著，天空中大大小小，形形色色的風箏足有幾十個，��！這仿佛就像許許多多個希望一樣在廣闊的天空中飛翔、綻放！它們將天空點綴得如花般燦爛。再看三五成群風箏的人們，有的在疾速地奔跑，有的在歡樂地喊叫，有的在仰頭觀望，有的在靜默品味……
是啊，陽春三月放風箏，我們在這春和景明的時節(jié)放飛了我們的希望、釋放了我們的能量，也收獲了美麗的心情和記憶！
放風箏作文10
聽媽媽講，她剛剛淘寶下完單，就有其他家長發(fā)起團購。周四學校畫風箏項目課，一打開包裝，我腦海里立刻響起“抖音”中魔性的“我們不一樣，不一樣……”的音樂。因為與同學們團購的風箏相比，我的風箏布料實在是太大了，而且與他們的“半成品”相比，我的風箏只是一塊布而已，八字還沒有一撇呢！
周末，放風箏的計劃時間只能大部分用來做風箏了。等我準備放風箏的時候，天公又不作美——周六下雨，周日無風。這風箏放不了的話，還怎么寫吳老師要求的呀？
周日，又等了漫長一天，仍是晴朗無風。夜晚回家，路過三峽廣場，我仍在想寫的事，“怎一個愁字了得��？”此時，我抬頭望天，天空十分空曠，沒有什么樹遮擋，正適合放風箏呀。
我轉身朝媽媽挑了挑眉毛，對著她手里的風箏包努努嘴，笑著說：“我們現在放風箏吧，這里挺適合的�！眿寢尯懿磺樵傅匕欀碱^對我說：“這么晚了還放風箏干嘛？”我只好失望地默默回轉身繼續(xù)往前走�！昂冒珊冒�，”媽媽無奈地說，但是又板著臉強調：“只放三遍，十五分鐘哈。”“耶！好。”我歡快地答應了，只要可以放就行啊。
好事多磨，越著急就越慢。好不容易拼好風箏，線如一團亂麻一樣糾纏在一起，我和媽媽困難地把它解開，再繞回到線圈上。
好不容易做好飛天的準備，可以起飛了。第一圈，我不太敢放線，當我的風箏飛到兩幢樓之間時，發(fā)現風很大，于是我就記下位置，準備第二圈時，在這兒多放點線。正想著，風箏緩慢地落了下來，于是我趕緊收線，可已經晚了，風箏已經落到地上了，有一段線還是濕漉漉的，奇怪，難道下雨了嗎？
第二圈，媽媽對我說：“要敢于放線！”于是我開始了“全程放線”模式，不知道是不是我跑慢了的緣故，風箏開始往下落，于是我停了下來，準備收線，可沒等我收完線，風箏卻已停在了三層樓高的空調外機上面，于是我趕緊往下拉，可風箏卻卡在了欄桿的縫隙之間，我只好喊媽媽幫助，媽媽也取不下來。
廣場上拿著手機的“低頭族”人來人往，我和媽媽一邊忙著收線，一邊招呼他們注意風箏線。有些低頭族直接無視，從風箏線上踏了過去，有些低頭族被線絆了一下才抬頭看了一眼，最夸張的是有個小個子女生身體被線繞了一圈也似乎毫無感覺帶著風箏線往前走。媽媽著急地對她喊：“線，小心線！”，她卻也像個聾子似的聽不見，直到我跑到她面前去提醒她才停下。
沒辦法，風箏肯定是要不成了，又沒帶小刀，媽媽只好用腳踩著風箏線，用力拽斷，才把線圈搶救回來，只留下那個高高在上、卡在縫隙中獨自面對夜空的斷線風箏。
坐在回大學城的'地鐵上，回想放風箏，有三件事讓我感悟很深：一、那段濕漉漉風箏線的緣由居然不是下雨，而是一大灘黃色的狗尿！想想我都覺得惡心！看來“鏟屎官”們在公共場所遛狗時是只管屎不管尿的，但三峽廣場的狗尿也太多了吧。二、一小部分很小心地繞開風箏線的人都不是“低頭族”�！暗皖^族”的眼里只有手機，完全沉浸在她們的世界里，不僅“瞎”，而且“聾”。三、我確定以及肯定的一點就是，從始至終，雖然我很努力很堅持，但是我真的是與風箏無緣。
放風箏作文11
“喂。我們什么時候才可以去放風箏？”你盯著外面紛紛揚揚的雪花出神。
“哈，這還冬天，你就想春天了��！”我半似調侃道。
“啊喲，你就告訴我嘛，我真的很想很想放風箏啦！”你急了。
“那我引用的話告訴你吧‘冬天來了，春天還會遠嗎？’。”我認真地對著窗外念道。
你仿佛從我的神情中感受到了，一臉幸福地又朝窗外張望�？粗闫诖难凵�，我知道，其實她早在你心里了。
又過了一些日子。
清晨，我睜開眼的第一刻，我發(fā)現床頭的迎春開了，我明白，春天到了。看著身邊熟睡的你，嘻嘻，一個惡作劇的念頭涌上心頭，先不告訴你這個消息。我又躺下睡了，但是我故意裝睡地踢醒了你，哈哈，很想看你的反應。睜開小小的'縫隙，我看見你特可愛地揉揉眼，伸了個懶腰后，你突然瞪大了眼，想必你也看見花開了吧，你趕緊地搖了搖我，我假裝剛醒來的樣，很生氣的地說了句：“大冬天的！不好好睡覺，干嘛吵我！”，你的眉毛忽地擰在了一起：“冬天？”也許你心里正悄悄地想，不是春天了么！花都開了！我撇開頭，不去看你的眼神，我怕，我看見你這么認真的樣子我的惡作劇就做不下去了。你跟著就一直在床上發(fā)呆，我有點慌，是不是過頭了了，我在心里問自己。
整整一天，你都選擇盯著窗外的景色出神。我看在眼里，心里越發(fā)的疑惑，這么在意嗎？
下午的時候，我拿出了我們的風箏，那是冬天的時候你就開始做的，你說：“要在第一時間放風箏，就得趕緊在冬天做完風箏！”我記得，做這個風箏時，因為天冷的緣故，你的手不靈活，好幾次把削刀削在了自己手上，最后，還是我?guī)湍阕鐾甑�，眼淚忽然涌出，你多么渴望的事，卻因為我一個小小的玩笑，被生生掐滅了，你等了那么久，在實現渴望的時候，你卻選擇相信我，而不是你的內心，是我不好。
我平復了內心的風起云涌后，把風箏藏在背后，走到了你旁邊，你還是老樣子，我輕輕地靠近你，細語道：“走吧！”你轉過頭，疑惑地看著我，從你紅腫的眼眶，我意識到自己多么可惡，親手摧毀了你的愿望，你用一個冬天等待的愿望，你用沙啞的聲音平靜回答：“第一時間已經過了，對吧！”春天不在你心里了，被我?guī)ё吡�，是我對不起你，我一時語塞了。一陣沉寂之后，我回答：“對不起，我以為……”“你知道么，你的以為帶走了她，帶走了我用那么長時間守候的，更重要的是，帶走了我的風箏……其實，我不是喜歡放風箏，我喜歡的是在美好的春天里第一時間和你，是和你，做最快樂的事，可是……”抬頭，兩個人早已淚流滿面，我背后的風箏悄然落地，我知道，你以后再也不會放風箏了，只是因為我錯把你對我的信任當成了一個玩笑，你從來都是個認真到徹底的人，經不起……
我低頭撿起了風箏，親親地拍去它上邊的灰塵。在屋外的草地上，我把風箏放飛，放得高高的，我希望你看到，我用盡力氣奔跑著，忽然一個趔趄，我被絆倒了，手中的線筒掉了，風箏——再也回不來了，我大聲地哭了，草地上，我把頭深深地埋在草里哭泣，再也顧不得什么。家里的你整個人都窩在被窩里，你的眼淚也都隨著風箏消失了。
我們的春天，我們的風箏——都再見了！
放風箏作文12
紙鳶之美，古來共談。從古至今，有多少人寫詩來贊美吟誦紙鳶。早在一年級，我們就學過高鼎的《村居》：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。后來，我們有學習了《小古文》中的：青草地，放風箏。汝前行，吾后行。對于紙鳶，也就是風箏，我們早有耳聞，可又有幾人真的會放風箏呢？
我雙手插兜，漫步在田野和田埂上。紫云英照樣開，卻也早已缺乏樂趣。正當我愁眉不展時，遠處突然出現了一只似鳥非鳥你的東西。乍一看，我還誤認為是一只白天鵝呢！瞧它在擺動著翅膀，翱翔于藍天之中，向我徐徐飛來。近了！我終于看清了它的面孔——原來是一只鵝狀的風箏！頓時，我的興奮與活躍細胞被全部激發(fā)了出來似的，迅速跑進屋拿來了一只前幾天剛買來的風箏。
我拽進了風箏和繩子，生怕風箏被別人給搶走。我等著，等待著一陣狂風吹過，我的風箏便會自然而然地飛起來了。等了幾秒鐘后，不出我所料，一陣大風降臨了。我的風箏早已開始“蠢蠢欲動”了，現在見時機已到，便一個勁地往上飛。飛出一米多遠后，繩子便太短了，限制住了風箏往高處、遠處飛的夢想。我知道，要開始防線了。我左手緊緊地拉住手把，右手則控制著轉盤，一點一點地往前，往外防線。風越來越大，似乎沒有停歇的打算。突然，我感覺到了左手在與把手摩擦時，就像兩塊打火石正在互相碰撞著，起了陣陣火花，生硬的疼。而右手呢，則感覺到似有一股強大了力量鬼使神差般驅使著我拼命往前轉動輪盤、放線和放手�？晌覜Q不能往前轉動、放線，更不能放開右手。否則，線便會松掉，風箏也會直線向下墜落。我努力撐著，慢慢地放著線，可強大的.風似乎還在增大。我終于支撐不住了，右手一松，繩子便開始迅速向前放。而那不受我控制，飛快轉動得轉盤，早已快到“音速”了吧！當然，風箏果真不出我所料，風箏立刻從20幾米的高空中降下了一大截。幸好我及時拉住線，拼命往回收，拉緊了線。否則，過不了幾秒鐘，就會聽見風箏落地的聲音了。我再次一點一點的往前放線，風箏越飛越高，我也越來越驕傲。當風箏飛上幾百米的高空后，我有轉動了幾下轉盤�？晒廪D盤在動，繩子卻沒動，我低頭一看：繩子竟然被放完了。
此時，我既不是傷心，更不是憤怒，而是滿滿的得意自豪。正當我到處炫耀時，風箏突然從空中直線下降。我嚇了一大跳，拼命地往回收線�？蓭装倜椎木�，如何在短短幾秒鐘之內收完？只好任憑風箏“降落”在田野上。從幾百米的高空掉下來，那可不是在開玩笑！砸到人身上——人亡；砸到馬路上——風箏亡。我走了好長的路，才艱難地繞過了好多條路，撿回來我的風箏。我一看，呀！中間的鐵桿竟早已穿透了風箏，獨霸“北、南”兩方了。我迅速跑到爸爸面前，試圖詢問他能否幫助我修好風箏。萬萬沒想到，爸爸竟然慷慨大方地說：“這還不簡單，沒問題！”只見他拿來了一個膠帶和一條線，便開始“工作”了。首先，爸爸將前面的風箏與鐵桿用膠帶一貼，一卷，它們便乖乖的“和睦相處”了。而后面的一段鐵桿，則是被風箏的“衣裳”覆蓋之后，被那條長長的白線和長長的尾巴給綁在了一起。拿起來一看，風箏便完好如初了。
那只似花蝴蝶的風箏，載著我的夢想，再次翱翔于藍天之中。
放風箏作文13
現在已經是初秋了，可是深圳的氣候依然很炎熱。國慶放假期期間，我興致勃勃的到荔香公園放風箏。
來到荔香公園的正大門，一面用紅玫瑰拼成的國旗在花草簇擁下被藍天襯映著，栩栩如生的展現在我的眼前。初秋天的天空是那么的蔚藍，像一片藍色的海洋。在蔚藍的“大�！崩镆凰宜覞嵃椎摹胺痹谀抢镉问�。
一開始放風箏的時候我遇到了麻煩——風箏線打結了。線全都亂七八糟的纏繞在線轱轆上。我一看心想：完了！完了！今天的風箏計劃要失敗。我嘗試的解了一會兒，可是沒解開。這時媽媽走到我身邊，我就向媽媽求援。媽媽看了看就開始在那里仔細的整理線。隨后爸爸也來幫，可是理線的時間用得太久了�！安唤饬耍胰ベI一個捆線吧！” 爸爸不賴煩的.說道。我和媽媽勸他別去買，可他還是飛快跑出去攔都攔不住。爸爸買來線后立刻就把線系在了風箏上。
借著一陣秋風的力量我飛奔起來，手一抖線，我的“福娃歡歡”一下子凌空飛起，慢慢地、漸漸地飄到了蔚藍的天空中。不一會兒風箏乘著柔和的秋風，悠閑地遨游在藍色的“海洋”中。風箏一會兒向白云招招手；一會兒向太陽點點頭；一會兒又想去和參天大樹來一個親密擁抱，“Oh，NO！你這樣可不行��！”我一邊說著一邊趕緊把頑皮的“歡歡”拽了過來，不一會兒一個轱轆的線全被“歡歡”拉上了天空。我滿心歡喜的和“歡歡”玩起了打電話的游戲，“喂、喂、喂‘歡歡’你在上面都看到了什么？”我在地上抬頭喊到�！皻g歡”笑了笑對我說：“我看見了遠處車水馬龍的大街，看見了雄偉的大廈，還看見了南來北往絡繹不絕的人們……”
我真羨慕天空中自由的翱翔者—風箏。
每當我看見這個風箏，便想起童年放風箏的趣事。
在那年的一個星期天，媽媽看見了一直放在角落里的風箏，就提出去公園放風箏。一聽要去公園放風箏，我高興地一蹦三尺高，急忙準備出發(fā)。
一路上，我高興極了，連走路都帶著跑，恨不得一下子飛到公園里。
終于到了公園了，哇！公園的上空已經有各種各樣、五顏六色的風箏了。有機器貓的、有燕子的、有老鷹的······
看著空中的風箏，我差點忘了：我們也帶了風箏！于是，我迫不及待地拿出風箏，咦？！風箏的袋子里怎么還有兩根細桿子呢？這到底用來干嘛的呀？我正想著，爸爸過來對我說：“風箏要組裝好才能放呢�！闭f著只見爸爸把那兩根細桿子分別綁在風箏的背面，并扎上風箏線，我們的風箏是一條巨大的魚，有一條超長的尾巴。我把風箏舉起，爸爸跑了起來，正巧一陣風吹來，爸爸說：“放！”我一松手，風箏便飛了起來，哦，原來是這樣放風箏的呀！我看了看爸爸，他已經累得氣喘吁吁了。盡管爸爸很累，但爸爸的手卻沒有離開線轱轆，看著風箏越來越高、越來越小，我便搶過爸爸手中的線轱轆，拉了拉，��！只覺得手里突然一輕，不好！我們的風箏線被人家的風箏線切斷了！只見我們的風箏便慢慢地落了下來，我連忙向風箏落下的地方跑去。唉，好險��！風箏差點飄走！
那年風箏放得真心！
放風箏作文14
“清明時節(jié)雨紛紛”，一場春雨敲開了清明節(jié)的門，隨之而來的，就是三天小長假了。做完假期作業(yè)，我便趴在窗臺上望著外面�！昂簟簟�，風好大。一只風箏從天空沖下來，我情不自禁地想：要是我也能出去放風箏就好了。
“兒子，趕快下來�！边@一聲喊，劃破了我的思緒。向樓下望去，是爸爸！他手里拿的是什么？是——風箏！放風箏，我最喜歡了！我飛快穿好衣服，向樓下跑，沒系緊的鞋帶胡亂飛舞著，好像也在為我慶祝可以開心玩。
剛到爸爸身邊，我就迫不及待地奪過了那只毛毛蟲風箏，差點被我奪破了。“快點啊，爸爸，我要放風箏呀！”“知道，肯定要放的嘛�！币幌蜃鍪掠心托牡陌职肿兊貌荒蜔┝怂频摹Ｋ瓤戳丝床賵龅牡貏�，又看了看手機上指明的風向，然后對我說：“我拿著風箏跑，你拿著線圈，我一喊，你就放線�！�
“3、2、1，快點，快放線！”
爸爸一邊向前跑，一邊回頭朝我喊。我手忙腳亂地轉著線圈放開線，讓那根白線掙脫掉線圈的束縛。霎時間，風箏就拉著線跑出了好幾米，“呼——呼——”，隨著氣流步步升高，風箏像竹子拔節(jié)一樣“節(jié)節(jié)高”。這時，風箏已經飛在十幾米的高空中啦。
“吶！我自己放上去了！”我高興地歡呼著，慶祝著。突然，一陣強風跑來，風箏被風撞得東倒西歪，飛都飛不穩(wěn)。這根纏著風箏的白線，宛如一根頭發(fā)絲，好似一碰就能斷掉。
忽然，白線彎曲下來，在空中飄飄悠悠，風箏也隨著白線的次次牽引，逐漸摔了下來。爸爸急了，急忙喊道：“快點拉線呀！”我手忙腳亂地照做。瞬間，繩子聽話似的繃直了，不再像月牙弧線那樣彎了，風箏原本降落到離地面幾米高的位置，突然又像電梯一樣“嗖嗖嗖”升上去了。我如釋重負，長舒一口氣。
這時，爸爸一路小跑了過來，跟我要回了風箏線。我覺得自己有點駕馭不了風箏，便無可奈何地將風箏線塞到爸爸手里。
那根風箏線剛跳槽到爸爸碩大粗糙的手里，就乖乖地屈服了。而我呢？之前甩了好大一會兒，都沒有制服這根不聽話的線，我真不知道爸爸是怎么做到的。爸爸見我用羨慕的眼光看著他，就洋洋得意地對我說：“我放風箏的技術很好啦，我小時候，可是村里的放風箏能手呢。如果你想跟我學的話，我可以教你。”碰到這么一個驕傲的`爸爸，我也真是沒有話可以形容他了。
只見爸爸左一拉，右一拽，風箏就像被馴服的小狗一樣，在湛藍的天空中平穩(wěn)地飛行。風箏就像要鉆到白云里一樣，努力地借著白線這個支點往高處竄。我再一次用羨慕的眼光看著爸爸那老練的手法，突然覺得更加想學了。
可這時，風漸漸遠去，風箏再無跟蹤之力，像一副就要散落的骨架一樣，“嘩——”的一聲，從高空中迅速摔落到地上。估計風箏跌得很痛吧，我有點心痛這只“毛毛蟲”了。風停了，爸爸無奈地說：“風都沒了，放不了風箏了，等有時間，我再教你放一次吧�！蔽抑缓么饝�，還不忘叮囑爸爸“一定要再放一次啊�！卑职致唤浶牡卣f：“知道了�！�
雖然就這么留點遺憾回家了，但其實我的內心挺高興的，無論成敗，畢竟算是我親手放了一次風箏。
放風箏作文15
暖風拂面而來，廣場上，陽光如鎏金般灑在地面上，像攤了一地的美夢。抬眼，零零散散的風箏在一片展覽的天空中獨自飛翔，但總被人們手中的線控制著，牽到哪飛到哪，似乎顯得很落寞，我想，它們唯一的一個小小愿望，就是能在飛翔中找到一個知己知彼的伙伴，并能夠賜予它們陽光般的天空。
放風箏的孩子們鈴兒般的笑聲在空中飄蕩，純潔無暇，天真燦爛，在這一刻如同陽光灑在身上一般，暖入心扉，似乎過盡長夜，希冀從燦爛的地平線上照射而來。如同光鮮艷麗的圖畫，暈染著童年時候的點點滴滴，像是天空中的一道霞光。
我拂手擋在眼簾上，瞇著眼回望著過去。
你，就是風箏。這是我們第一次放風箏時，我們一人一個風箏，在廣場上無拘無束奔跑時，想出的一個對你的.評價。你也贊同的點點頭。
而后你又說，如果你是風箏，那么我就是引導你的風箏線。
我聽了遲疑的說，不，我哪是引導你的風箏線啊，我可沒有那樣的領導性呢。
我在別人眼里，是個不起眼的人，從以前開始，我就一直認為自己是一個很渺小的人，于是我說自己只是一個小小的蒲公英，從別人的眼前飛過時，盡管再怎么努力完善自己，也沒有人會注意到。即使借助光線出現在大家面前，也宛如細小塵埃，沒人會至始至終注視著我。
我認為，我是在獨自飛翔的沿途中遇到了你，讓本來不起眼的我在你眼中變得重要，你就是我最好的朋友，能夠陪著我走，我寧可在別人眼里不重要，也要努力和你牽手走下去。
從那個時候開始，我們一起上學，放學。逛街，玩耍。這些瑣碎的片段就像放映影像，跳躍在腦海中。
我們一起在氤氳著橘色燈光下的街道上吃著雪糕，頭頂著閃著燈的商業(yè)招牌，等著公共汽車，甚至有時想多陪對方一會兒，寧可多等幾班車，在籠罩在暖色調中的站牌，和對方說說聊聊，才肯回家。
周末，一起牽手出去走走逛逛。陽光下，我們會坐在路邊的大樹下的長椅上，看著過往的車輛，說著瑣碎的八卦。淡淡的金色光斑從濃密的綠葉中篩灑下來，在灰色的泊油路上跳躍晃動，仿佛置身在一片溫暖的世界中，和著樹冠彼此的交織，搭成清涼的綠色長廊。
這些在身邊飛轉而過的小細節(jié)，現在回想起來，居然會是那么美好和絢爛多姿。
但是即使是這樣，影片總會有結局。像在腦海中突然跳了閘，屏幕瞬間變黑白，不再散發(fā)著光彩。時光泛起的漣漪，讓我們彼此拉長了距離。即使我是陪你一起飛翔過的蒲公英，但終究不是能夠牽著你的那根線，從頭到尾我還是以前那個蒲公英，我始終不能陪你走到永遠，因為永遠對我來說太渺茫了。
在分手的那天，你對我說，無論平凡還是渺小，只要相信自己，相信夢想，我就一定永不倒。
是的，我雖然是個蒲公英，但我有我自己的目標，有自己的夢想，不斷追求，就一定會飛翔到屬于我的片世界。
在我的生命力，你為我著上了色彩，點綴了我的世界，牽引著我一路的歡笑與淚水。
即使風箏被束縛著，但蒲公英依然會陪著它，到結束。
即使蒲公英很渺小，但風箏也依然會陪著它，到結束。
【放風箏作文】相關文章：
放風箏_作文06-12
[精選]放風箏的作文08-14
[經典]放風箏作文08-15
(精選)放風箏作文07-21
（經典）放風箏作文08-08
(經典)放風箏作文07-26
【精選】放風箏作文08-04
放風箏作文【精選】08-02
放風箏作文(經典)07-31
（精選）放風箏作文07-29