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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的圖書(shū)館的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圖書(shū)館的作文1
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的圖書(shū)館。
我的學(xué)校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵，兩棟聳立的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木與充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)�？墒俏易钕矚g校園里的一處——圖書(shū)館。
走進(jìn)圖書(shū)館，映入眼簾的是干凈整潔的桌子椅子，還有嶄新的.書(shū)籍。每一本書(shū)都會(huì)帶給你很多喜悅，讓你在無(wú)盡的知識(shí)中，取得更大的成功。
在我的圖書(shū)館里各種各樣的書(shū)籍應(yīng)有盡有，無(wú)論是世人矚目的名書(shū)，還是富有哲理的古詩(shī)，在我們的圖書(shū)館里可以自由的選擇、盡情地閱讀。在這里，沒(méi)有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書(shū)聲。只要你來(lái)到這里，總會(huì)有所收獲。而這，就是我快樂(lè)的來(lái)源。
我從“發(fā)奮識(shí)別天下字，立志讀盡人間書(shū)”這句名言中受到了很大的啟發(fā)所以我們要積極看書(shū)。但要看好書(shū)，必須要有好的環(huán)境，在我們的學(xué)校很適合閱讀，特別是圖書(shū)館那一塊，在看書(shū)時(shí)，有溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，要是到了晚上，還有明亮的燈光，為我們照亮。
通過(guò)閱讀我明白了書(shū)籍是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品，我覺(jué)得圖書(shū)館就是儲(chǔ)存這些營(yíng)養(yǎng)品的寶庫(kù)。今后我還要不斷地到這個(gè)寶庫(kù)里去獲得更多的營(yíng)養(yǎng)讓自己成長(zhǎng)得更好。
圖書(shū)館的作文2
我最喜歡的地方是鄭州市圖書(shū)館，那里可以讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在書(shū)海里遨游。
一進(jìn)圖書(shū)館，你會(huì)發(fā)現(xiàn)灰色的瓷磚，白色的墻壁。一層是兒童圖書(shū)館，二層是報(bào)紙綜合類(lèi)，三層以上就是關(guān)于文學(xué)類(lèi)的書(shū)。其中我最喜歡兒童圖書(shū)館里的少兒圖書(shū)室了。綠色的椅子，黃色的書(shū)架上擺著我最喜歡的.書(shū)：《哈利波特》，《西游記》，《海底兩萬(wàn)里》等。每個(gè)周末，我都會(huì)來(lái)這里，每一本都曾陪我度過(guò)愉快的時(shí)光。和哈利波特一起變魔法，和孫悟空一起打妖怪。這里的每一本書(shū)都讓我非常心愛(ài)。在這里，我可以吸收非常多的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，在這里，我可以和書(shū)們?cè)V說(shuō)我的煩惱，它們可以替我分擔(dān)，找到我的快樂(lè)。
綠色的椅子，黃色的書(shū)架，各種各樣的書(shū)籍，成了我唯一可以解脫煩惱的地方，我喜歡鄭州市圖書(shū)館。
圖書(shū)館的作文3
每逢節(jié)假日，我都去巴州圖書(shū)館看書(shū)。
巴州圖書(shū)館的各種藏書(shū)很多，這里有年輕人，老年人，還有我這樣的小學(xué)生，大家雖不相識(shí)，但都是帶著同一個(gè)目標(biāo)來(lái)到這里，吸取知識(shí)，升華自己的內(nèi)涵，我喜歡在這里讀書(shū)。
有一次，我在圖書(shū)館看了一本科幻書(shū)，看著看著入了謎，我想象未來(lái)的圖書(shū)館會(huì)比現(xiàn)在更高級(jí)。當(dāng)看書(shū)的人需要一本書(shū)時(shí)，人們不用登梯子爬到上面翻書(shū)，找書(shū)，每層書(shū)館有一個(gè)小型飛碟，人們對(duì)著飛碟說(shuō)出書(shū)名，飛碟就會(huì)飛到高處，取出讀者想要的那本書(shū)。
還有，當(dāng)讀者看書(shū)感到饑餓或口渴時(shí)，讀者按一下桌上的按鈕，飛碟會(huì)飛到讀者身邊，讀者只需說(shuō)出“面包”或“牛奶”、“茶水”，飛碟會(huì)去休閑美食區(qū)給讀者送來(lái)美食，讀者無(wú)需離開(kāi)書(shū)桌，吃完了美食繼續(xù)看書(shū)，這樣既可節(jié)約讀者看書(shū)時(shí)間又不影響讀者看書(shū)的思路，多好呀！
每本書(shū)的右下角還會(huì)有一個(gè)按鈕，當(dāng)讀者看到海洋方面的`知識(shí)時(shí)，只需按一下按鈕，書(shū)中就會(huì)出現(xiàn)海洋的彩色畫(huà)面，當(dāng)讀者看到農(nóng)業(yè)方面的知識(shí)時(shí)，再按一下按鈕，書(shū)中就會(huì)出現(xiàn)麥浪滾滾、碩果累累的豐收畫(huà)面。
我希望未來(lái)的圖書(shū)館會(huì)越來(lái)越科學(xué)，越來(lái)越人性化。隨著我國(guó)科學(xué)事業(yè)的繁榮昌盛，我相信我夢(mèng)想中的圖書(shū)館一定能實(shí)現(xiàn)。
圖書(shū)館的作文4
風(fēng)靜靜地拂過(guò)我的耳旁，太陽(yáng)公公和藹地看著我們。一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我走進(jìn)了一家叫“花朵圖書(shū)館”的店。
走近一看，圖書(shū)館是由一朵朵鮮艷的花朵組成，花朵上面刻著繪本類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)……我走進(jìn)了《裝在口袋里的爸爸》的一朵花里面，只見(jiàn)一片樹(shù)葉慢慢地掉下來(lái)，我踩了上去。樹(shù)葉上升了！它帶我到了一個(gè)房間。那個(gè)房間有許多藤蔓，每個(gè)藤蔓都掛著一本書(shū)，我在這些書(shū)里找到了本我要看的。
樹(shù)葉又把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)房間里。原來(lái)，這是看書(shū)的'地方呀！
我找了一片沒(méi)有人的花瓣上面坐了下來(lái)，津津有味地品讀這本《裝在口袋里的爸爸》。不一會(huì)兒，這本書(shū)看完了，花芯出現(xiàn)了一個(gè)洞。于是，我把這些書(shū)放進(jìn)了這個(gè)洞里。一連看了好本書(shū)，我讓小樹(shù)葉帶我下去。
我在草地上走呀走呀，看見(jiàn)了一朵花上面寫(xiě)著愉樂(lè)區(qū)。我迫不及特地跑了過(guò)去，一個(gè)個(gè)游樂(lè)設(shè)施進(jìn)入了我的眼簾。我一下子就進(jìn)入了玩樂(lè)大家族。我一邊玩，一邊想著：“看書(shū)怎么能不出來(lái)活動(dòng)呢？”
玩累了，口有一點(diǎn)干，只見(jiàn)一只機(jī)器小蜜蜂快速地飛了過(guò)來(lái)，我手上還拿著一杯新鮮的蜂蜜呢！我還點(diǎn)了一杯蜜桃汁，喝一口，真是美味！
來(lái)這個(gè)圖書(shū)館不盡能喝美味的果汁，還能在玩中學(xué)，學(xué)中玩，讓你愛(ài)上圖書(shū)。
圖書(shū)館的作文5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝挥袝�(shū)能使人類(lèi)智慧提高書(shū)能使我們從無(wú)知走向成熟。
學(xué)校的滿(mǎn)天星圖書(shū)館成了酷愛(ài)愛(ài)書(shū)的我最喜愛(ài)的地方。滿(mǎn)天星圖書(shū)館那些豐富的`圖書(shū)像磁石一樣吸引著我。那些古今中外的大部頭小說(shuō)使我如癡如醉，我把所有的課余時(shí)間都用在借閱圖書(shū)上。一頁(yè)、兩頁(yè)、一本、兩本，我如饑似渴的閱讀著。
我和她發(fā)生了許多有趣的事，記得有一次我去借書(shū)，一陣陣書(shū)香撲鼻而來(lái)。它們像小伙伴似的，友好地向我招手。我從書(shū)中抽出一本仔細(xì)地閱讀起來(lái)，細(xì)細(xì)地品味每個(gè)詞，每個(gè)句子，它們像優(yōu)美的音韻，演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，使我沉浸在這迷人的故事中。不知不覺(jué)，黃昏已經(jīng)降臨，我才想起該回家了。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我喜歡書(shū)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)書(shū)籍我能了解到大千世界。而圖書(shū)館，則是我實(shí)現(xiàn)理想的地方！感謝滿(mǎn)天星的叔叔阿姨們，讓我們每天都能沉浸在書(shū)香中。
圖書(shū)館的作文6
小時(shí)候，媽媽為了培養(yǎng)我讀書(shū)的興趣和習(xí)慣，讀更多有益的書(shū)，便帶我到了高大又神秘的圖書(shū)管里。
我們?cè)趫D書(shū)館里辦了張借閱卡。辦完卡后，媽媽就領(lǐng)我到了少兒圖書(shū)借閱室。媽媽給我選了一本書(shū)，書(shū)名我已經(jīng)記不起來(lái)了�？赐陼�(shū)中的內(nèi)容后，我忍不住要和媽媽說(shuō)話(huà)，這時(shí)只見(jiàn)媽媽用手指放在嘴邊“噓”的一聲，對(duì)我說(shuō)：“圖書(shū)館里不能大聲喧嘩哦，會(huì)影響別人看書(shū)的”“嗯，我知道了！”我抬頭看了看周?chē)诳磿?shū)的人，他們都很安靜和專(zhuān)注，借閱室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音。這種安靜和專(zhuān)注的讀書(shū)氛圍從此便深深的印在我的腦海里。
后來(lái)，去圖書(shū)館的次數(shù)多了，媽媽便讓我自己去辦理看書(shū)借書(shū)。記得是我三年級(jí)的時(shí)候，有一次到圖書(shū)館還書(shū)。那天外面剛下過(guò)雨，地面還很潮濕。我抱著一疊書(shū)走進(jìn)圖書(shū)館。剛進(jìn)借閱室門(mén)口，不知什么原因，只聽(tīng)“撲通”一聲，我摔倒在地，手里的.書(shū)散落一地。周?chē)娜硕继痤^看著我，我的臉頓時(shí)通紅。我急忙顧不得疼痛站了起來(lái)，趕緊把書(shū)還了，也不好意思借書(shū)了，一溜煙的跑了。
上了四年級(jí)以后，我的空余時(shí)間越來(lái)越少了，去圖書(shū)館的次數(shù)也就很少了。每次路過(guò)圖書(shū)館的時(shí)候，我的內(nèi)心便有一種懷念的感覺(jué)。
圖書(shū)館的作文7
今天，我的幾本書(shū)快要到期了，我和爸爸急忙向圖書(shū)館跑去。到了圖書(shū)館南門(mén)，不巧，圖書(shū)館閉館。這時(shí)，爸爸在南門(mén)的東北面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)24小時(shí)開(kāi)放的自助圖書(shū)館。我倆急忙跑上去。
到了門(mén)前，我使勁推，推不開(kāi)。我借著月光一看，只見(jiàn)“拉”一個(gè)字，我想，肯定是要拉。我使勁拉，也拉不開(kāi)。我又想：是不是鎖住了？可里面還有人呀，他們?cè)趺催M(jìn)去了呢？這時(shí)，爸爸神神秘秘的'拉我去一邊，說(shuō)：“你看�！蔽页种钢傅姆较蚩慈�，“進(jìn)入請(qǐng)刷圖書(shū)證”幾個(gè)字下面有一條紅外線(xiàn)和一幅圖書(shū)證如何放置的圖。我看了看，要將紅外線(xiàn)正好照在圖書(shū)證上的編碼上才叫刷圖書(shū)證。爸爸正好帶了圖書(shū)證，于是，我們就進(jìn)去了。
在24小時(shí)開(kāi)放的自助圖書(shū)館里，我忽然發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)機(jī)器，它可以借書(shū)，也可以還書(shū)。我立刻上前，按了機(jī)器的2鍵，開(kāi)始還書(shū)。首先，將書(shū)脊靠向藍(lán)線(xiàn)；接著，把書(shū)打開(kāi)；最后，讓機(jī)器上的紅外線(xiàn)正好照在書(shū)上的編碼上，再等一會(huì)兒就還了一本書(shū)了。我照這樣的方法，將書(shū)都還完了。我們便高高興興的回家了。
“真是個(gè)神奇的自助圖書(shū)館！”我不禁稱(chēng)贊道。
圖書(shū)館的作文8
今天陽(yáng)光燦爛，是看書(shū)的好日子。
吃過(guò)早飯后，我又來(lái)到我村莊里的圖書(shū)館，這個(gè)圖書(shū)館真大！像兩三間教室那么大！我抬頭一看，看到了天花板的`圖案都是一本一本的書(shū)，墻上貼著許多都是關(guān)于讀書(shū)的名言，如少壯不努力，老大徒傷悲。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路等。圖書(shū)館里的書(shū)應(yīng)有盡有，書(shū)架上的書(shū)一排排的非常整齊，從大到小的順序排列起來(lái)。
我走到一排書(shū)架，看到了整整齊齊的書(shū)里有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物故事》、《小貓釣魚(yú)》等。我選了本《十萬(wàn)個(gè)為什么》認(rèn)真看了起來(lái)，如星星為什么會(huì)亮，月亮為什么會(huì)圓會(huì)經(jīng)常變化等，狗為什么在夏天愛(ài)伸出舌頭，為什么一星期有七天；母雞為什么會(huì)下蛋，雙胞胎為什么會(huì)長(zhǎng)得特別像等。以后生活中有什么解決不了的問(wèn)題就可以請(qǐng)教一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。有圖書(shū)館真好，可以坐著舒舒服服看書(shū)，還這么安靜，我喜歡這樣的地方。
圖書(shū)館不僅讓我感覺(jué)很安靜很溫馨，還能讓我學(xué)到很多教科書(shū)以外的知識(shí)，也成了我每個(gè)星期天必去的地方！
圖書(shū)館的作文9
20xx年，我經(jīng)過(guò)多年的研究，終于設(shè)計(jì)出了一種全新的圖書(shū)館現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
圖書(shū)館的外墻用十分漂亮的白色砌成，外形像一本翻開(kāi)的'書(shū)，所有的建筑材料都是用環(huán)保材料。一進(jìn)門(mén)先坐到一個(gè)椅子上，它就立刻懸浮起來(lái)，同時(shí)有一個(gè)桌子就會(huì)擺到你面前。懸浮的桌椅就會(huì)帶你去又寬又高的大書(shū)架選書(shū)，只要對(duì)大書(shū)架說(shuō)出你想要的書(shū)名，書(shū)就會(huì)從大書(shū)架上飛出來(lái)，擺在你的書(shū)桌上，自動(dòng)翻到第一頁(yè)，如果你需要翻頁(yè)只需輕輕說(shuō)一聲：“翻一頁(yè)”，它就會(huì)立即翻過(guò)一頁(yè)，再無(wú)需動(dòng)手翻書(shū)。
有一些人說(shuō)：“我記性不好，看過(guò)的書(shū)老是忘怎么辦？”這時(shí)你只要把桌子上復(fù)習(xí)功能一按，他就會(huì)出來(lái)一個(gè)耳機(jī)，你只要一戴耳機(jī)就會(huì)把以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，幫助你強(qiáng)化記憶。
在圖書(shū)館借書(shū)也很方便，只要在出門(mén)前在一臺(tái)機(jī)器上留下指紋和書(shū)名，并寫(xiě)下歸還時(shí)間，時(shí)間一到你忘記還書(shū)的話(huà)，書(shū)就會(huì)飛回圖書(shū)館的書(shū)架上。
這就是我設(shè)計(jì)的圖書(shū)館，好吧？那從現(xiàn)在起就讓我們一起努力學(xué)習(xí)，將未來(lái)圖書(shū)館變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
圖書(shū)館的作文10
今天，我們班去了學(xué)校的圖書(shū)館還書(shū)。老師帶我們走進(jìn)圖書(shū)館，就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋，學(xué)校的圖書(shū)館很美麗，而且書(shū)也很多，平時(shí)找資料也是在學(xué)校圖書(shū)館里找的，今天還書(shū)時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)把書(shū)弄丟了，我想這應(yīng)該很不對(duì)的，因?yàn)檫@是借的書(shū)，不能隨便亂丟。我今天借了一本關(guān)于宇宙的書(shū)，里面有很多知識(shí)，也有插圖。學(xué)校圖書(shū)館有很多很好看的書(shū)，以前都沒(méi)有知道學(xué)校有個(gè)圖書(shū)館，現(xiàn)在知道了有個(gè)圖書(shū)館，我非常高興!因?yàn)槠綍r(shí)只能在閱覽區(qū)看書(shū)，現(xiàn)在有了圖書(shū)館，學(xué)校又多了一個(gè)看書(shū)的地方。
今天，我們班去了學(xué)校的圖書(shū)館還書(shū)。老師帶我們走進(jìn)圖書(shū)館，就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋，學(xué)校的圖書(shū)館很美麗，而且書(shū)也很多，平時(shí)找資料也是在學(xué)校圖書(shū)館里找的，今天還書(shū)時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)把書(shū)弄丟了，我想這應(yīng)該很不對(duì)的`，因?yàn)檫@是借的書(shū)，不能隨便亂丟。我今天借了一本關(guān)于宇宙的書(shū)，里面有很多知識(shí)，也有插圖。學(xué)校圖書(shū)館有很多很好看的書(shū)，以前都沒(méi)有知道學(xué)校有個(gè)圖書(shū)館，現(xiàn)在知道了有個(gè)圖書(shū)館，我非常高興!因?yàn)槠綍r(shí)只能在閱覽區(qū)看書(shū)，現(xiàn)在有了圖書(shū)館，學(xué)校又多了一個(gè)看書(shū)的地方。
圖書(shū)館的作文11
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去河南省圖書(shū)館，我和媽媽都辦了借書(shū)證，一共辦了兩張，每次可以借六本書(shū)，從那時(shí)起我就開(kāi)始借書(shū)了，并愛(ài)上了圖書(shū)，和書(shū)成為了好朋友。
直到四年級(jí)上半年，我才一個(gè)人第一次去借書(shū)：我先坐49路，到了興華街桃源路，然后到斑馬線(xiàn)旁準(zhǔn)備過(guò)馬路，過(guò)了馬路一直往前走，直到走到嵩山路，再過(guò)馬路，這時(shí)已經(jīng)離圖書(shū)館越來(lái)越近了，我的.心直撲通撲通的跳，懷里像揣著15只兔子一樣，我從東門(mén)進(jìn)圖書(shū)館右拐到了少兒閱讀中心，到了二樓，走過(guò)走廊，進(jìn)了借書(shū)的地方。
進(jìn)入里面仿佛進(jìn)了一個(gè)進(jìn)一個(gè)大會(huì)堂，在這里聚集幾十人或上百人，一定不會(huì)覺(jué)得擁擠，我沖到書(shū)柜旁，認(rèn)真的看著書(shū)名，看到有意思的一本就翻翻看，覺(jué)得有意思，可我最喜歡童話(huà)集…………
我學(xué)會(huì)了獨(dú)自去圖書(shū)館，非常高興，驕傲！
圖書(shū)館的作文12
今天下午，我和爸爸還有弟弟一起去圖書(shū)館看書(shū)。
到了圖書(shū)館，我東挑西選，終于找到了一本成語(yǔ)故事，我在書(shū)中看到了一篇《背水一戰(zhàn)》的成語(yǔ)故事：
韓信的部隊(duì)要通過(guò)一條極其狹窄的山口，叫井陘口。趙國(guó)手下的謀士李左豐主張一面守住井陘口，一面派兵抄小路切斷漢軍的輜重糧草，韓信遠(yuǎn)征部隊(duì)就沒(méi)有后援，就一定會(huì)敗走。但大將陳余不聽(tīng)，仗著優(yōu)勢(shì)兵力，堅(jiān)持要與漢軍下面交鋒。
韓信了解到這些情況，非常高興，他命令部隊(duì)在離井陘口30里的地方扎營(yíng)，到了半夜，讓將士們吃點(diǎn)點(diǎn)心，告訴他們打完勝仗再吃飽飯。隨后，他派輕騎20xx人從小路前進(jìn)，要他們?cè)谮w軍離開(kāi)營(yíng)地后迅速?zèng)_進(jìn)趙軍營(yíng)地，換上漢軍旗幟，又派一萬(wàn)軍隊(duì)故意背靠河水排開(kāi)陣勢(shì)來(lái)吸引趙軍。
到了天明，韓信率領(lǐng)漢軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，雙方展開(kāi)激戰(zhàn)。不一會(huì)，漢軍假意改回水邊陣地，趙軍全部離開(kāi)陣地前來(lái)追擊。這時(shí)，韓信命令主力部隊(duì)全部出擊，背水士兵沒(méi)有退路，也回身猛撲敵軍。趙軍無(wú)法取勝，正要回到營(yíng)地，忽然營(yíng)中已插滿(mǎn)了漢軍旗幟，于是四散奔逃，漢軍乘勝追擊，打了個(gè)大勝仗。
從這個(gè)故事中，我明白了成語(yǔ)“背水一戰(zhàn)”的意思，多用于軍事行動(dòng)，也可用于“決戰(zhàn)”性質(zhì)的`行動(dòng)。
圖書(shū)館的作文13
每當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，就感覺(jué)有一股神奇的魔力吸引著我，每一本書(shū)都向我招手，希望我和他們做朋友，和他們搭起心靈的橋梁。圖書(shū)館到底有什們特別的魔力呢？只能你親自去體會(huì)和感受。
圖書(shū)館是知識(shí)的寶庫(kù)——上自天文，下至地理，各種書(shū)籍無(wú)所不包。我最喜歡童話(huà)故事、奇幻小說(shuō)、偉人傳記和自然科學(xué)的書(shū)，只要我的眼睛接觸到這一類(lèi)的書(shū)，我就像靈魂出竅一般，聽(tīng)不到媽媽呼喚我的聲音，也不在意外面是刮風(fēng)還是下雨，沉浸在書(shū)中寬廣的世界。
當(dāng)我翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)，就像打開(kāi)一個(gè)世界，那螞蟻般大小的字像是一個(gè)個(gè)演員，在我面前表演，偶爾，也會(huì)有意想不到的事發(fā)生�！栋籽┕鳌防飼�(huì)不會(huì)出現(xiàn)“黑馬王子”來(lái)?yè)v蛋？《西游記》里的孫悟空也許能逃出如來(lái)佛祖的'神掌，大顯威風(fēng)？《三國(guó)演義》里的諸葛亮長(zhǎng)命百歲，輔助阿斗成為圣明的君主？這一幕幕都在我的腦海 里上演，使我手不釋卷，廢寢忘食也在所不惜。
我覺(jué)得圖書(shū)館像是一座心靈充電站。有人心情不好，到圖書(shū)館可以平靜下來(lái)；有人無(wú)聊時(shí)，可以到圖書(shū)館消磨時(shí)光；有人困惑時(shí)，到圖書(shū)館可以找到答案﹔而我到圖書(shū)館可以得到加倍的快樂(lè)�，F(xiàn)在，和我一起到圖書(shū)館尋找寶藏吧！
圖書(shū)館的作文14
我心目中理想的圖書(shū)館應(yīng)該具有藏書(shū)豐富、便利閱讀，以及不受空間限制等特點(diǎn)。
我希望世界上將來(lái)可以發(fā)展出一種“行動(dòng)坦克圖書(shū)館”，它是一種未來(lái)科技的運(yùn)用，外型長(zhǎng)得像坦克車(chē)，可以翻山越嶺和跋山涉水，為各地的人提供閱讀服務(wù)。行動(dòng)坦克圖書(shū)館以“電腦加書(shū)等于電子書(shū)”的方式，推出觸控式電子書(shū)，因?yàn)樾袆?dòng)坦克不是很大，不能搭載太多書(shū)，所以運(yùn)用電子書(shū)技術(shù)，減少書(shū)籍載運(yùn)量，在車(chē)子里面設(shè)置很多臺(tái)觸控式電腦螢?zāi)�，讓大家可以透過(guò)電腦閱讀電子書(shū)，也可以透過(guò)網(wǎng)絡(luò)連結(jié)，以智慧型手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品來(lái)閱讀。
行動(dòng)坦克圖書(shū)館符合現(xiàn)代環(huán)保概念，除了使用電子書(shū)不易造成紙張的`浪費(fèi)之外，它還使用太陽(yáng)能做為動(dòng)力來(lái)源，并且可以將能源儲(chǔ)存到晚上或供應(yīng)雨天使用，而且還附設(shè)遮陽(yáng)棚，在大熱天維持車(chē)內(nèi)的通風(fēng)和清爽。
行動(dòng)坦克圖書(shū)館可以安排固定的時(shí)段到某一個(gè)地方服務(wù)，也可以四處巡回，用高科技的方式，讓大家一起讀好書(shū)，也滿(mǎn)足我求知若渴的欲望。
圖書(shū)館的作文15
現(xiàn)在的社會(huì)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，功能越來(lái)越多，看電影視劇，餓了可以點(diǎn)外賣(mài)，出門(mén)不用帶錢(qián)包，手機(jī)可以收付款，可以看書(shū)，但是由于人們看手機(jī)時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，近視眼的人越來(lái)越多。人類(lèi)的書(shū)法和繪畫(huà)需要傳承下去，所以學(xué)校提倡多看書(shū)。但是圖書(shū)館很少，我們附近沒(méi)有圖書(shū)館。平常都是去超市和網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)，但是書(shū)還不全。今年，我們附近新開(kāi)了一家新華書(shū)店。
我對(duì)我想象的圖書(shū)館有三個(gè)要求：1書(shū)很全，2空間大有座位，3管理嚴(yán)格。
我們來(lái)說(shuō)說(shuō)第一個(gè)要求，書(shū)很全，我理想中的圖書(shū)館里什么書(shū)都有，文史，地理，名著，漫畫(huà)……分門(mén)別類(lèi)整齊地排列在書(shū)架上，找一本書(shū)在指定的區(qū)域里很容易就會(huì)找到。
我們來(lái)說(shuō)說(shuō)第二個(gè)要求，空間大，有座位。圖書(shū)館中間有一個(gè)非常大的地方這個(gè)地方是用來(lái)放桌子和椅子的'。
我們來(lái)說(shuō)說(shuō)這三個(gè)要求，管理嚴(yán)格。圖書(shū)館管理必須非常嚴(yán)格，不讓大聲說(shuō)話(huà)，不讓亂蹦亂跳，不讓一次拿很多書(shū)，不讓……，大家都要安安靜靜的讀書(shū)。
我理想中的圖書(shū)館不知道什么時(shí)候能建好。
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