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和諧作文（一）：
和諧是清晨第一縷陽光，沖淡了黑暗的陰霾；和諧是山間叮咚的泉水，滋潤著我們的心靈；和諧是一陣輕柔的海風(fēng)，指去縈繞在心頭的煩惱和紛亂。有人想念愛是人類力量的源泉；有人渴望橄欖枝永久地?fù)u曳在枝頭；有人崇尚科技引領(lǐng)著人類的提高。然而，這一切，都要以和諧為基礎(chǔ)，它才是為類一切活動的中心，是人類在與自然斗爭過程中結(jié)成的親密關(guān)系總體的體現(xiàn)，是人類社會活動的靈魂。
每一個人或物都是世界的一個因子，都生活在一個共同的社會的體系下，彼此之間和諧相處是構(gòu)建一個健康穩(wěn)定的社會的關(guān)鍵。和諧相處，既包括人與自然的和諧相處，也包括人與人之間的和諧相處。同學(xué)之間和諧相處能夠使彼此間的友誼更加深厚；鄰里之間和諧相處，能夠營造愉快的生活空間；同事之間和諧相處，能夠促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展；醫(yī)生與病人和諧相處，能夠使患者更好地恢復(fù)健康；家庭之間和諧相處，能夠使生活更加美滿富足。所以人與人之間各和諧相處，能夠社會、生活與事業(yè)帶來的壓力，能夠使人際關(guān)系得到緩和，它能給社會帶來一片安祥的天空，也給人類的心靈注入一些清涼與寧靜。
生活在世界上，人人都渴望著與自然和諧相處，陶淵明縱情山水之間寫下“采菊東籬下，悠然見南山”的閑逸，失意的王勃也無法拒絕美景，寫出了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的豁達(dá)與飄逸，林清玄和日月潭融為一體，有著流浪氣質(zhì)的三毛在撒哈拉大沙漠中尋找情思。在物我為一的心靈和諧中，我們學(xué)會了生存，我們的心中有了山水的寧靜與曠遠(yuǎn)，也有了動物的靈動與純真。
和諧相處，就需要我們獻(xiàn)出愛心，就需要我們學(xué)會溝通。心靈的鴻溝會在最親密的人之間造成一層厚厚的壁壘，讓人與人之間變得陌生，此時此刻，溝通顯得尤為重要。學(xué)會溝通，讓一切猜疑和嫉恨都煙消云散；學(xué)會溝通，讓真誠與信任的芬芳彌漫人間；學(xué)會溝通，讓光明在心與心之間搭建成一座美麗的彩橋；學(xué)會溝通，讓光明充滿心房，讓人們共處于一個充滿愛的世界之中。
讓和諧的光芒灑滿人間，你會發(fā)現(xiàn)一朵花的綻放是多么美麗，讓人和諧的光芒灑滿人間，你就會發(fā)現(xiàn)社會充滿秩序，人與人之間親密無間。
和諧，讓人類的完美生活變得永恒。
和諧作文（二）：
和諧是一支永恒的曲譜，悄無聲息的在萬物間基礎(chǔ)上相互聯(lián)系，發(fā)出美妙的旋律。
和諧是一種自由美。“己所不欲，勿施于人”這句為人處世重要原則的名言出自老子的《論語》，它告誡我們與人交往時，要做到換位思考，設(shè)身處地的為他人著想。當(dāng)雨天我們在路邊等候車輛，看到一輛輛汽車經(jīng)過我們面前水坑，都自然地將車速降下，慢慢地在我們身旁駛過。這種時將心比心的思想精神已深深扎入中國人的腦中，在五千年的人類禮貌的發(fā)展中，體現(xiàn)并傳承了中華民族的傳統(tǒng)理念，讓我們懂得了、“和諧、和平、和睦”的寶貴。
和諧是一種禮貌美。一個炎熱的夏天，太陽像一個炙熱的火盆煎烤著大地，爸爸送我去參加一個比賽，車開到一個正在修地鐵的路口，前面一輛金杯車因為熄火而無法啟動，一位禿頭、啤酒肚的司機(jī)正大汗淋漓的在檢查車輛，因只一條車道暢通，后面車輛排起了長龍亮起了“紅屁股”，這可怎樣辦啊！我心里那個急呀！這時一個帥氣交警叔叔小跑過來，朝司機(jī)敬了一個禮，問明情景后，二話不說就讓司機(jī)坐進(jìn)駕駛室，自我在后面推起車來，可能車?yán)镓浳锾啵瑹o論交警叔叔怎樣用力車子還是無法移動！只見老爸打開車門走了下去，一個、兩個、三個……一下子車后面的人多了起來。“一、二、三、推”，“一、二、三、推”，車子在那這整齊劃一的口號聲中緩緩移動起來了。那整齊劃一的口號聲是多么美妙的旋律��！
“人人為我，我為人人”。至今，這樣的旋律依舊久久地回響在我耳邊，只因它——體現(xiàn)了人與社會的其樂融融；只因它——讓我感受到了社會的生勃勃生機(jī)！
和諧作文（三）：
這也是和諧
和諧是怎樣樣的呢是一個社會平平安安，是一個社會道路通順，暢通。和諧又是怎樣樣的呢我也看見兩件和諧事，讓我來講講。
第一件事是近幾天，我鎮(zhèn)出現(xiàn)了個脾氣暴躁的人，他在菜場賣菜，每一天早上來菜場時，他總是滿面怒氣的來，路上的人叫他一聲，他毫不理睬，如果有人招惹他，他就變本加厲的和人打架，到了菜場，他的行為更是讓人忍無可忍，原本賣一塊五一斤的青菜在他哪兒要翻一番，原本一塊一斤的冬瓜在他那里變成了一塊五一斤，原先兩塊一斤的芹菜在他那里變成了四塊一斤，原先四塊一斤的筍在他那里變成了六塊一斤······總之，他的價格就是比別人貴。有人勸他想別人一樣好好的賣菜，并且價格合理，他那充滿怒氣的臉變的更加憤怒了，既不聽別人勸，也不降價，真是個頑固不化的家伙。
又一次，我到他那里去買菜，他的菜不太好，有的都爛了，并且價格還那么高，真是太可惡了，我的心頓時很氣憤，頭也不回的走向另一個攤位。回家后，我想我們的社會是一個和諧的社會，不能有這種事情發(fā)生，所以，第二天，我走到菜場跟他講道理，你的脾氣不能那么暴躁，這樣別人就會很害怕，沒人會來理你了，更不會來買的菜了，何況你的價格又那么高······這次，他聽進(jìn)去了。
第三天，他變得友善多了，碰到熟人也會打招呼了，他賣的菜也新鮮多了，價格也合理了，看了他的轉(zhuǎn)變，心境豁然開朗。煮著吃的菜也異常鮮了。
和諧的社會也是這樣的，這也是和諧。
還有一件事是我昨日發(fā)現(xiàn)的，在百草園看演出時，那些人虐待動物的場面。他們手上拿著一根粗的鐵棒，讓動物們表演，先上場的是狗熊，他們不僅僅把狗熊弄的一點也不兇了，讓他們不像其他的狗熊一樣兇狠，他們表演得有一丁點兒不好，他們就會用那粗粗的鐵棒重重的狠狠的打了下去，啪的一聲，別提多響了，狗熊立刻變得愁眉苦臉了，像一個哭哭啼啼的小孩一樣有開始了表演。之后是虎，獅和豹。他們開始縱火圈，有的老虎十分懶惰，不想跳，他們就像打狗熊時那樣打了下去。并且還打了好多下呢。那些老虎真可憐啊!然后他們又滾出了一個打鐵球，讓一只老虎來滾，那只老虎始終不肯滾，用了裝死功，躺下了。他們用那鐵棒打了下去，那老虎還是不肯起來，他們就踢一下打一下，踢一下打一下······但老虎還是不肯起來。他們就把老虎的尾巴給拉了起來，前面那段變的很細(xì)，像要斷了一樣，真可憐!在一個表演中，我無意發(fā)現(xiàn)那些老虎的牙齒沒了，真的一點兇氣也沒了，真是太虐待動物了。
看了這場表演，讓我覺得如果能真正做到人與動物之間和平相處，讓他們有自我的生活，在森林里盡情的玩耍，而不是把他們關(guān)在籠子里，這樣才叫和諧。
和諧有很多種，我剛才說的只是小小的兩件事，但事雖小，也是一種和諧的體現(xiàn)。
和諧作文（四）：
和諧是什么呢？我想啊想……
拂曉的晨光驅(qū)散了黑夜，溫柔的灑下一道道明媚的光，大地從寧靜中蘇醒，小鳥和白云在藍(lán)天的懷抱里做游戲，小動物們在林間自由的穿梭、嬉戲，魚兒好奇地躍出水面，優(yōu)美的翻轉(zhuǎn)著小魚腰，跳起了歡樂的舞蹈。
街上的環(huán)衛(wèi)工早早地將馬路打掃干凈，今日比昨日又早點做完了工作，他們這樣交談著，笑意堆滿了臉頰，笑使他們的皺紋更深了些，但臉膛更亮了些。十字路品上的孩子們都牽在大人們手上，卻在十字路口聽著她們親切的說著再見，公共汽車上，一位顫顫微微的老人上來了，大家紛紛起身，伸出手細(xì)心翼翼的扶他坐下。
學(xué)校里傳出教師們淳淳的教誨聲和孩子們歡快的朗讀聲；工廠里一臺臺現(xiàn)代化的機(jī)器，井然有序的運和著；辦公室里，大家都有條不紊地工作；醫(yī)院不再人山人海了；就連警察叔叔、城管叔叔每年都有許多重新走向新的工作崗。
傍晚，炊煙升起，孩子們圍著老人們嬉戲、玩耍，媽媽精心準(zhǔn)備著可口的飯菜，男人回到家中，將跳到懷里的孩子放下，一面贊美妻子的飯菜，一面挽起袖子幫忙，招呼鄰居過來，暢飲一杯，一齊嘮嘮家長里短，工作的繁忙，至華燈初上。
和諧是什么呢！是自然的美，生態(tài)的平衡，社會的有序，家庭的幸福。
和諧作文（五）：
和諧的湛江
一叢叢樹木在開暢著，一坐坐大廈聳駐著，波浪在澎湃著。明亮的燈火庫哪里涌出一束束飄亮而寧靜的光線，那就是風(fēng)華正茂的湛江。
隨著時間的推移，社會的發(fā)展，人類不斷提高，人們所使用的東西都是高科技，機(jī)械化的物品，在著種情景下，免不了對環(huán)境的污染與破壞，雖然這樣貌能夠搞好經(jīng)濟(jì)，可是經(jīng)濟(jì)和環(huán)境不協(xié)調(diào)發(fā)展。即使經(jīng)濟(jì)再好，也是無濟(jì)于事，始終達(dá)不了高水平城市。
偉大設(shè)計師鄧小平同志，以往在中國指定要建設(shè)三大城市，而湛江是其中的一座。湛江在鄧小平同志的指導(dǎo)下，本來能夠發(fā)展到好深圳這樣大城市水平。可是由于我們湛江的一些領(lǐng)導(dǎo)腐敗無能，而導(dǎo)致湛江在2002年都未能發(fā)展，而深圳那時已到達(dá)高峰階段，直到2003年本市領(lǐng)導(dǎo)鄧維龍的領(lǐng)導(dǎo)下，湛江逐漸成為風(fēng)景化，經(jīng)濟(jì)化的城市，為什么一個落后的城市會變成一個風(fēng)景，是因為有大家，有一條萬眾一心的心翡。
要想成一個好環(huán)境的城市就必須把經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，誰開發(fā)，誰管理，誰污染，誰治理，依靠群眾保護(hù)環(huán)境。僅有這樣才能搞好環(huán)境與經(jīng)濟(jì)，成為一個風(fēng)華正茂的城市。
是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，正是游山玩水的好時機(jī)，我怎樣舍得放棄呢機(jī)不可失，時不再來，可“去哪里呢”，頓時腦海里勾起了問號，“去湛江”不知從哪里跳出一個義不容辭的決定促使我有了頭緒。于是，整理著裝，踏上了旅行征途。
坐在汽車上，汽車穿過一條條街道，來到郊區(qū)一座高山下。隨著前人的步伐，順著曲繞小徑登上了山頂。忽然，一陣清風(fēng)吹過，使我忘記了所有的疲倦，不由自主地挺直腰干，頓覺心曠神怡，仰觀晴空萬里，俯視山下之深，令我想起了“一覽眾山水”這句詩。
我正視湛江那一幢幢幽雅別致的建筑高大而聳立，它是濝匠標(biāo)志;它是人們用辛勤的汙水和智慧凝結(jié)而成的;它是人們十幾年的艱苦奮斗的體現(xiàn)。他們能完成這項繁重而艱巨的任務(wù);他們能取得如此壯觀而輝煌的業(yè)績。這都是黨改革開放的有力措施，人民冒著風(fēng)吹雨打，堅持不懈地勞動創(chuàng)造出來的�？上攵�，他們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到的困難，受到的挫折是何嘗不多比起我們還要強(qiáng)上百倍。
在人民的努力下，湛江改模換樣，煥然一新，今已成為一個政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，市區(qū)同外，高樓林立，交通無阻，大街小巷井井有條。路旁綠樹紅花裝飾，迎風(fēng)搖曳，似熱情的主人在招手，迎接四方來客。
我既痛避孕藥又贊美歷史。恨它給后人留下的缺口和苦難;贊美歷代被貶官流放的賢士們來此開荒墾林，播種收割……離開后，他們留下了驚人的事跡和燦爛中原文化，正是如此，湛江的文化發(fā)展打下了牢固，堅定的基礎(chǔ)，所謂“前人種樹，后人乘涼”，使湛江不斷地發(fā)展和前進(jìn)。如今，湛江一個文化豐富，經(jīng)濟(jì)繁榮，風(fēng)景秀麗的城市，還是我國一個著名的旅游勝地。
就拿湖光巖來說吧!湖面波平如鏡，湖水清澈見底，垂柳在微風(fēng)吹拂下擺動，像一群身著綠衣，婀娜多次的少女在翩翩起舞，漫步在曲徑上，樂趣無窮，令人流連忘返，同時領(lǐng)略了湛江人民的智慧和文化。
湛江的夜景更是迷人。人們從四面八方擠擁而來，街道上，商店里無一缺縫，車水馬龍，熱情非凡，構(gòu)成人山人海。明亮的燈光猶如一個屏幕，反映著每一幢建筑，人們的汙水，湛江的文化……
湛江，平俗而又奧妙神奇!因為它具有韻律、氣息、節(jié)奏的時代感。這時，我想說：“湛江，我愛你，你是我的驕傲。”
和諧作文（六）：
柳樹忙碌地發(fā)芽，小草歡樂地成長，在這春暖花開的日子我們走進(jìn)學(xué)校這個歡樂的地方，在學(xué)校里愉快歌唱，我們遨游在學(xué)校這個知識的海洋里，和教師一齊編織夢想，一齊構(gòu)建和諧學(xué)校文化。
藍(lán)天和白云的心一樣，期望和平鴿自由地翱翔。教師和父母的心一樣，期望我們健康地成長。
記得是剛?cè)雽W(xué)那一年，什么也不懂的我，在陌生的學(xué)校里好奇地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然，在光滑的剛被清掃的干干凈凈略有點潮濕的長廊上，我腳底一滑，“刷”的跌倒在了地上，便哇哇大哭起來。這時，一名帶著紅領(lǐng)巾的大姐姐走過，急忙扶起了我，關(guān)切地望著我問道：“沒事吧？”我抹干了眼淚，委屈地說：“我是101班的，不細(xì)心找不到回班級的路了。”大姐姐溫柔地說：“沒關(guān)系，小妹妹，來，我?guī)闳?01班，好嗎？”我看著大姐姐亮晶晶地眼睛，點了點頭，跟著她向101班的教室走去。在快到教室時，正碰上我的班主任潘教師和幾個我剛認(rèn)識的同學(xué)在門口焦急的張望，看到我，同學(xué)們都?xì)g呼起來。而潘教師，我偷偷地發(fā)現(xiàn)她輕輕地呼了口氣。這一幕，至今深深地印在我的腦海里。那時同學(xué)和教師都還剛剛認(rèn)識，彼此不必須叫得出對方的名字，但大家都感受到了融洽和睦、團(tuán)結(jié)友愛的和諧學(xué)校氛圍。
而今，我已是一個五年級的學(xué)生了，在這五年的學(xué)校生活中，我更加深刻地感悟到這點。你看：和諧之花開放在學(xué)校的每個角落。在一個不起眼的衛(wèi)生角，靜靜地躺著一張餐巾紙，很快，很快就有一雙小手撿起了它；在熱鬧的操場上，一個同學(xué)不細(xì)心踩了另一個同學(xué)的腳，他連忙說了聲對不起，對方輕輕一笑，說了聲沒關(guān)系……這樣的事例在和諧學(xué)校中還有很多，很多。
中國，自古以來就是一個禮儀之幫，是一個推崇和協(xié)的禮貌古國。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不一樣”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有錢同使”的夢想方案，到毛澤東主席的“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的夢想。
胡爺爺把“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要資料提出來，豐富了社會主義道德建設(shè)的資料，同時也豐富了我們的學(xué)校文化，我們小學(xué)生在這個富有感召力的今日，我們應(yīng)當(dāng)做的是:生活中關(guān)心幫忙有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧學(xué)校的溫馨。學(xué)習(xí)上倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神。在學(xué)風(fēng)上建設(shè)一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)。在學(xué)習(xí)風(fēng)氣中有意識培養(yǎng)同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)……
用我們的智慧和勇氣揚起夢想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。讓我們?nèi)Ｉ舷�，攜起手來，讓禮貌禮儀之花開滿學(xué)校的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！
和諧作文（七）：
不和諧的音符
早晨，微風(fēng)中伴著幾聲鳥鳴，我獨自去公園散步。突然這寧靜被無情地打破了——汽車的轟鳴聲、喇叭聲，加上因為一輛自行車不細(xì)心摩擦到汽車，兩位車主的爭吵聲，匯成了一首讓人不禁皺眉的樂曲，不和諧的音符在耳邊回蕩。我情不自禁地嘆了一口氣：“哎!”
的確，由于當(dāng)代人們的生活水平提高了不少，幾乎每個家庭的主要交通工具都是汽車，所以大大小小的使人無奈的事件頻繁發(fā)生：交通堵塞、私家車主因為沒有停車位而隨心所欲地把汽車停在人行道上、汽車尾氣所產(chǎn)生的二氧化碳成了霧霾構(gòu)成的一部分……盡管政府作出了規(guī)定和行動，為了制止這些事情的發(fā)生，可是結(jié)果也只是杯水車薪。
一次，我和爸爸參加“動漫節(jié)”，雖然最終到達(dá)了目的地，可是，在平常半小時就能夠到達(dá)的距離，在那天卻用了近兩個半小時!算下來，還不如自行車快呢。本來是十分有意義的活動，卻成為了一件很累人的事。
為了減少交通事故、交通堵塞等發(fā)生，政府實施了“限牌”的規(guī)定，以為這樣能夠有效節(jié)制城市的車輛，是更多的人們做到“低碳出行”，但令人大吃一驚的事情發(fā)生了：當(dāng)晚，所有的汽車4S店顧客比以往多了幾倍，這一規(guī)定，并沒有起到多大效果。
其實，這一個個不和諧的音符產(chǎn)生的主要原因還是在于人們的素質(zhì)。市民的生活水平提高了，可是素質(zhì)呢作為社會的一分子，為什么讓別人簡便，麻煩自我這類事情，會有這么多人做不到呢
和諧作文（八）：
這是一個格外寧靜的夜晚，微風(fēng)輕輕拂過紗簾，城市的喧囂隱入了天際，街道上燈火明明滅滅，空中的一輪彎月皎潔透亮……不一會，整個城市便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在朦朧的月光下，我進(jìn)入了一個繁華世界。這是若干年之后的杭州，那里高樓聳立，燈火輝煌，顯出萬千氣象。整個城市顯出一種奢華的炫麗。抬眼空中，流線型的高科技車輛穿梭不停，遮蔽了天幕；低頭望望地上，路面顯得格外平整，似乎能穿上刀片鞋在上頭溜幾圈�？蛇@僅僅是路中央，再看看路邊吧，我的朋友！那兒鋪滿了成堆的紙巾、易拉罐和空中車輛廢棄品，就像一群兇惡的敵人，正漸漸侵蝕著這座昔日美麗的城市。垃圾箱一個一個全都分了家，躺在了地上，漠然望著周圍的一切。一群毛發(fā)小伙在路中央玩弄著滑板，他們放肆地左沖右突，擋住了路人，還時而譏弄一下屈指可數(shù)的警察。這些“警察”似乎也是些披著羊皮的狼，脫下那早已失去威嚴(yán)的警服立刻露出廬山真面目，與周圍人群對峙著。還有一批擠眉弄眼的年輕人，為了漲工資，拈緊拳頭對市政府大舉進(jìn)犯……一切都顯得冷漠而暴力，城市上空插上了一排鋒利的芒。人群涌動著，樓層似乎搖搖欲墜，空中車輛開始碰撞下墜，地面的人為躲避碎片開始奔跑、踩踏，我驚惶地跟著跑起來，這不是我們的家園！
惶恐中，我心驚膽顫地跑進(jìn)一家小超市，想買一盒薄荷糖來清醒清醒頭腦。買到了，薄荷糖包裝精美，閃著金屬般的妖冶的光澤。正想打開它之時，一位看似頗有經(jīng)驗的紳士攔住我，說：“別吃了，它確實有魅力，可那是人工合成的，里面還包含重金屬成分。金錢、貪婪，早已占據(jù)了這些人的靈魂，他們什么事都干得出，從來沒有大方地付出過，而勞動者也懶惰了，只吃天上掉下的餡餅，或者干些牟取暴利的勾當(dāng)，他們才不明白生命呢。穿越了時空的人類�。∧憧吹搅诉@一切，不要為此驚嘆了，回到現(xiàn)實之中去吧，去做你該做的事，去阻止不該發(fā)生的事，去維護(hù)這個世界的和諧吧！”我剛想發(fā)問，一回頭，那人不見了。
我一驚，一陣風(fēng)吹過，我突然清醒過來。雖然脫離了那離奇的夢境，似乎還心有余悸。我回想著，夢中這座美麗的都市究竟缺了什么？又一陣柔風(fēng)吹過，隱約伴隨著一陣悠遠(yuǎn)的樂聲，仿若天籟。突然，憶起夢中人的話，我恍然大悟：毫無疑問，那世界遺失了和諧。失去了和諧，這個民族還能生存多久呢？失去了和諧，便如上頭的種種混亂，后果將不堪設(shè)想……這個夢，不正是在警醒我，警醒像我一樣的無數(shù)地球人嗎？
何謂和諧？它就是人類靈魂的全部美麗。地球人，來吧，讓我們?yōu)樽晕业倪^錯贖罪吧！讓我們一同來繪制美妙的和諧畫卷吧!
和諧作文（九）：
構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造完美未來
“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”，幾千年前，東晉大文豪陶淵明以往在文章中如此說過。這是作者虛構(gòu)的一個沒有戰(zhàn)亂，人人平等的和諧社會。想想看，老人小孩都充滿喜悅之情，顯得心滿意足，這是一個多么完美的生活環(huán)境�？墒窃谧髡吣莻�時代，這簡直是一個天方夜譚，可如今，這早已不再是一個夢想，因為黨中央已經(jīng)提出構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造完美未來宏偉藍(lán)圖。
自從這個構(gòu)想提出后，在社會上引起了必須的反響，我們的生活也日益和諧，人與人之間也多了一分親情。
來到廈門更加感受到了這點，早就聽說廈門是個禮貌城市，真是名不虛傳，有一次媽媽帶我出去，坐上公共汽車，起初車上人不多，但途中上了許多人，此時車上挺擠，坐著都很難受，更別說站了，可當(dāng)有老人上車時，好多年輕人紛紛站了起來，主動讓座，老人連連點頭稱謝，露出欣慰的笑容。我被感動了，也許在許多人眼中，這是微不足道的，但也正是這點點滴滴的小事，感染著人們，也真正展現(xiàn)了一個和諧禮貌的大家庭的風(fēng)采。
生活在一個和睦的家庭中的人們是幸福的，心里安定，無后顧之憂，能夠?qū)Ｐ挠谒鶑氖碌墓ぷ鲗W(xué)習(xí)當(dāng)中。同樣，若所在社會是和諧的，我們還用擔(dān)心在公共場所丟包嗎會有在車上站著的老人嗎有人遇到不幸，還會沒人伸手援救嗎還需害怕買到假商品嗎
好一個完美的社會，可是并不是什么事情都盡如人意的，盡管人們正在努力，但仍舊存在一些不容樂觀的現(xiàn)象。
想想紅綠燈旁擁擠的乞丐，這不正是缺乏和諧的社會的產(chǎn)物嗎如果和諧，怎樣會有不靠自我辛勤勞動，專指望別人施舍的人呢又怎樣會有人�？窟@些可憐的人賺錢呢
所以說，此刻我們肩負(fù)的職責(zé)重大，，我們要構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造完美未來，我們的任務(wù)還沒有完成，革命尚未成功，同志仍需努力。
和諧作文（十）：
一切都在不斷地發(fā)展變化之中，人要發(fā)展，社會要發(fā)展。人的發(fā)展決定著社會的發(fā)展，社會的發(fā)展又直接影響著人的發(fā)展。僅有高度發(fā)展、高度禮貌的社會才能使每一個人得到最充分最全面的發(fā)展，也僅有全面發(fā)展了的人才能更好地推動社會的發(fā)展。
一棵樹不能改變氣候，但森林能夠改變氣候。一個人不能改變社會，但全體社會成員的共同努力則能夠改變社會。我們此刻要構(gòu)建和諧社會，就需要全體社會成員的共同努力。上下一心，眾志成城，和諧社會就會很快到來。從中央到地方，從高層到基層，從社會團(tuán)體到每一個人，都有切實的舉措，那么和諧社會就會成為現(xiàn)實。涓涓細(xì)流匯成江河，各個部分努力的結(jié)果，就是社會整體的發(fā)展。
每一個人的努力，每一個人的發(fā)展能夠促進(jìn)社會的發(fā)展，反過來說，社會的發(fā)展又為人的發(fā)展創(chuàng)造了條件。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，每個人都能夠理解優(yōu)質(zhì)教育，每個人的才能都能夠得到充分的發(fā)揮，每個人都能夠得到最全面的發(fā)展。西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，很多人不能理解教育，很多人得不到較好地發(fā)展，生產(chǎn)力就得不到提高。很明顯，是社會的落后限制了人的發(fā)展，人得不到發(fā)展，社會也就相應(yīng)地落后。也就是說，僅有社會發(fā)展了，人才能得到更好地發(fā)展。
人的發(fā)展與社會的發(fā)展是相互制約、相互促進(jìn)的。構(gòu)建和諧社會就是為每一個人的發(fā)展創(chuàng)造最有利的條件，每一個社會成員的努力，充分而全面的發(fā)展，也就為和諧社會的構(gòu)建作出了貢獻(xiàn)。
人的發(fā)展與社會的發(fā)展是如此，人的和諧與社會的和諧也是如此。一個社會要和諧，一個國家，一個地區(qū)，一個人也要和諧。小和諧構(gòu)成大和諧，大和諧促進(jìn)小和諧，和諧是人與社會共同發(fā)展的目標(biāo)，和諧才能更好地發(fā)展。和諧就是矛盾的統(tǒng)一，和諧就是平衡，和諧就是中庸之道，和諧就是科學(xué)發(fā)展觀，和諧才具有親和力，和諧才有活力，和諧才能可持續(xù)發(fā)展。全體社會成員共同努力，不斷消除那些不和諧的因素，創(chuàng)造和諧的一切，那么和諧社會就會如期而至。
人的和諧，就是冷靜與熱情同在，就是剛?cè)嵯酀?jì)，德威并存，就是身心俱健，活力四射。社會的和諧，就是全體社會成員共同提高，就是各地區(qū)、各區(qū)域共同發(fā)展，就是每一項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。讓人和社會都和諧，讓社會與人齊發(fā)展。
和諧作文（十一）：
和動物親近和諧
真好!一位素不相識的叔叔送我一只小倉鼠，放在一個提議有溫馨的籠中，那是小倉鼠舒適又溫暖的窩。
小倉鼠有一身細(xì)膩柔軟的絨毛，一雙炯炯有神的眼睛，一個巧克力豆似的，一張小巧玲瓏的嘴巴，嘴巴旁長著幾根短胡須。
剛開始，小倉鼠似乎很不喜歡這個新家，老是拼命地往上爬，想逃跑。于是，我便倒了一些黃豆吸引小倉鼠。“砰!砰!砰!”一陣響聲后，小倉鼠連忙退到籠子的邊緣。過了一會兒，小倉鼠見沒有任何動靜，便不動聲色地慢慢靠近黃豆。然后，左顧右盼，才心安理得地吃起黃豆，有滋有味。
見我不傷害它，它的膽子便漸漸大了，經(jīng)常將爪子伸到籠子外，似乎在向我討要食物，我打開了籠子，小倉鼠使出九牛二虎之力，拼了命向上爬。我伸出“龐大”的手，小倉鼠急忙跑到我手上。我將小倉鼠放在地上，它好像解放了似的往前沖。漸漸的，我們越來越熟悉了，便玩起了游戲——拋豆。
我抓了一把黃豆用動作告訴小家伙怎樣玩游戲。它卻是一副胸有成竹的樣貌，瞧也不瞧我。我用黃豆拋向小家伙，它卻毫無反應(yīng)。“砰”!不僅僅沒有吃到黃豆，還被黃豆砸了一下呢!我為它擦了把汗。小家伙蜷縮成一團(tuán)，好似一個絨毛球。突然才發(fā)現(xiàn)，剛才偷襲它的是它的美味佳肴——黃豆。便沖到黃豆面前，剛想咬一口，卻欲出又止。繞著黃豆轉(zhuǎn)了個圈，仔細(xì)打量了一番，才捧起它，開始用餐。一吃完，聰明的小家伙又跑到我的手邊，用乞求的眼神望著我，它的可愛征服了我，我不得不將黃豆給這個小家伙。它狼吞虎咽地咀嚼了起來，細(xì)膩的絨毛輕輕飄動著。
頓時，我流瀉出一時的感受：
親近，往往讓動物與人之間有和諧的一幕。
和諧作文（十二）：
一個完美和諧的社會，需要我們每個人共同努力。數(shù)碼航天的信息禮貌是從刀耕火種的蠻荒時代演變而來，幾千年來，人類為之堅持不懈、吃苦耐勞、孜孜以求，生生不息。
和諧，仿佛久旱甘霖，使人心田滋潤;和諧，仿佛春風(fēng)拂面，使人倍感親切。
建設(shè)一個完美的和諧社會，是你我義不容辭的職責(zé)。也許，你不禁要問：建設(shè)和諧社會，難道是我們一、兩個人就能建造的嗎不，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助才能做到，可是，我要倡議，建設(shè)一個完美和諧的社會，請從你我自我做起。
有一首歌這樣唱道，“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成完美的人間”。我們身邊的楷模，大學(xué)生洪戰(zhàn)輝，這樣一個家貧如洗的莘莘學(xué)子，用自我的青春和愛心，收養(yǎng)一個素不相識的小姑娘，幫忙她完成學(xué)業(yè)，用自我的行動詮釋人生價值，這種精神難道不是建設(shè)和諧社會所需要大力提倡的嗎如果我們的社會有千千萬萬個洪戰(zhàn)輝，讓大家一齊互相幫忙，使每一個人擁有一顆善良的心，就能夠感染更多的人，每一個都能常懷感恩的心善待自我、關(guān)愛他人，和諧社會何愁不能實現(xiàn)!
以往在我上小學(xué)的時候，有一次乘公共汽車回家，在座位旁看見十元錢，我毫不猶豫的就大聲尋找失主，車上的人都用莫名的目光注視著我，每個人都翻自我的錢包，之后就平靜下來，售票員卻在司機(jī)的教唆下，不假思索的向我要錢，說他是失主，也許這錢真是他的，也許是因為我的天真，純潔被人利用，我把錢給了他，但我至今無怨無悔，因為我覺得沒有玷污自我幼小的心靈，感到無比自豪。我們的身邊這樣的事例很多，只要大家從自身做起，從每一件小事做起，我們的社會就離和諧的目標(biāo)越來越近。
高爾基說：“人應(yīng)當(dāng)尊重彼此之間的互相幫忙，這在社會生活中是必不可少的”。是啊!生活中我們每一個人都離不開別人的幫忙，而別人也同樣渴望我們的幫忙。僅有在充滿愛心，富有同情心的關(guān)愛和互助的社會中，我們才能生活得更幸福、更美滿，我們的社會才會更加和諧，更加欣欣向榮。
播下一顆種子，收獲一片期望;播下良好的行為，收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐，風(fēng)吹不去，雨打不散，如影隨形，讓我們攜手同行，從你做起，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，構(gòu)建和諧社會，共創(chuàng)完美未來。
和諧作文（十三）：
和諧交通，禮貌出行
保爾。柯察金以往說過：“人最寶貴的是生命，生命對每一個人來說都僅有一次。而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。
死亡是個沉重的話題。這不僅僅是一個生命的消失，更是給家庭、學(xué)校、社會帶來了一塊永不可抹去的令人心痛的陰影。
我們這一代都是獨生子女，是父母的掌上明珠，是家庭的精神支柱，是祖國的期望，“安全出行，健康成長”尤為重要。但在大多數(shù)情景下安全掌握在我們手中，所以我大聲疾呼：安全我做主!
我們生活在這樣一個喧囂繁華而又美麗的城市，每一天來來往往于學(xué)校、家里。在行人、車輛擁擠的街上路邊，你是不是看到了潛藏在我們每一天行走的交通路線上的危險呢雖然看似影響不大，但都關(guān)乎生命的安全。也許搶一個紅燈能省下一分鐘的等待，但這種行為很可能帶來無可挽回的杯具。
有這樣一件事，一個年輕人在英國交了一個女朋友，結(jié)果沒過多長時間他們就分手了，原因是：年輕人過馬路是闖了紅燈�；貒笮』镒佑薪Y(jié)交了一位中國姑娘，結(jié)果小伙子因為過馬路是沒闖紅燈分手了，中國姑娘評價小伙子說：連紅燈都不敢闖的人能有什么出息這就是兩國之間的不一樣，就因為這樣，我們中國人總因種種交通事故，是去自我珍貴的生命。多一份耐心的等待，就多一份安全。
和諧作文（十四）：
一幅畫因為和諧而變得賞心悅目，一首曲子因為和諧而變得悅耳動聽……和諧勾踐出世界上最美麗的風(fēng)景線。
人與自然的和諧之美
在懸崖峭壁上的野花之所以能開得那么艷麗，是因為它常常與狂風(fēng)起舞，和青松比翠，從而為山谷帶來了芬芳;在熱鬧的廣場上，瘦弱的老人身邊圍著許許多多的白鴿;紅領(lǐng)巾將到下的小樹苗一棵棵扶起;小朋友們用手絹為受傷的雛鷹爆炸傷口;公園里，人們踏著鋪滿石子的道路在上頭散步，花兒朝著他們微笑，小草向他們點頭哈腰，舞動著婀娜的身姿;在可可西里，邊疆戰(zhàn)士們像白楊樹一樣站崗，時時刻刻守衛(wèi)著藏羚羊，而就是這樣，有許多年輕的人們就是因為要守護(hù)一只藏羚羊而倒在了邊疆的風(fēng)雪之中，這也讓藏羚羊感受到了戰(zhàn)士的親和。
正是人與自然的這種和諧之美，為我們的生活更加多姿多彩，留在了我們的腦海中，縈繞著。
人與人之間的和諧之美
在家中，媽媽在廚房中炒菜，鍋碗瓢盆奏成了一曲動聽的交響曲;爸爸在客廳里看電視新聞;我在房間里做著作業(yè)，這構(gòu)成了一家三口和諧的一幅畫;學(xué)校里，操場上同學(xué)們在跳皮筋、踢足球，時不時傳來了一聲聲的歡呼，教室里，同學(xué)們在討論難題，練功房里，有幾位同學(xué)在練功;公交車上，有人不細(xì)心踩到了對方的腳，一句“對不起”就能夠換來對方的諒解與微笑……
而這種人與人之間的和諧之美，深深地刻在我的心里，永遠(yuǎn)揮之不去。
人與內(nèi)心之間的和諧之美
有的人總抱怨教師處處都針對他，總是說教師偏心，總是為他加作業(yè);有的人總埋怨自我的衣服比別人的便宜，覺得父母對他不好;有的人總是覺得自我的生活比別人的差，覺得沒有人道。其實，我們要用欣賞的目光去看待生活中的美，像兩個人看同一棵樹，一個人看的是郁郁蔥蔥的葉子，而另一個人看到的卻是樹梢的毛毛蟲。這是因為這個人懂得用欣賞的角度去看待生活中的事物，而另一個人，卻不行。其實，我們都應(yīng)當(dāng)用欣賞的目光去看待事物，不要總是去抱怨生活。
和諧是當(dāng)今時代的主旋律，有了它我們就會發(fā)現(xiàn)大自然中的柔美，有了它人的內(nèi)心就會更加平和，人與人之間就會更加幸福安康。
和諧作文（十五）：
感悟和諧
鴿子，那種全身白色的鴿子，象征著和平，象征著和諧�？蓯鄣陌坐澯质菆F(tuán)結(jié)與和平的化生，被人譽為神圣的和平使者。
小區(qū)里，鴿子飛來飛往，常常在落地時被貓咬傷。
一天，一只受傷的鴿子躺在草叢中，它小小的腦袋靈活的眼睛，嬌小的身軀，雪白的羽毛，它雪白的翅膀流著鮮血，警惕的望著四周，生怕貓從哪兒溜出來，吞了它。
這時，迎面走來一個年幼的男孩子，走到受傷的鴿子面前，摸著受傷的鴿子，他的母親想拉走孩子，對孩子說：“別去摸它，你瞧它多臟，還受傷了，弄不好它身上還有什么病，等會兒把你也給傳染上了，快走吧。”那位母親的語氣中有著掩飾不住的厭惡與厭惡。
“媽媽，鴿子象征著和平，象征著和諧，大家都叫它和平鴿，對嗎”孩子問。
母親果斷地說：“對啊。”
“既然鴿子象征和平，和諧，在它受傷時，我們怎能視而不見呢”孩子理直氣壯地說。
“這……”這位母親不再說什么，似乎被孩子的話感動了。
片刻，他的母親說：“孩子，回去拿點藥給它抹上吧。”
孩子喜出望外，回家拿藥了。
這個男孩或許不那么成熟，但正是那稚嫩的眼神中，充滿了對和諧的向往，他，懂得怎樣去感悟和諧。
和諧，表面意思是和睦，可深入去理解，去感悟，和諧，是創(chuàng)立于和平之上的，和平，是和諧的基礎(chǔ)，而人們幸福的生活，就要拿和諧當(dāng)基礎(chǔ)咯。
在世界上只要有和諧，就不會有人吵架及打架，讓歡笑洋溢在世界里。人和動物需要和諧，人和人之間，也需要和諧，畢竟，動物也是屬于大自然的嘛。
此刻我們中國也在向和諧社會發(fā)展，在路邊，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有“創(chuàng)立和諧社會，從我做起，從小事做起”這樣的字眼，說得沒錯，和諧，要從大家做起，只要人人從“我”做起，世界和諧，還用等嗎
和諧作文（十六）：
當(dāng)清晨的太陽升起，江上的濃霧還未散盡，聽到那“沙沙”的，掃把移動的聲音和學(xué)生們愉快交談后留下的一串串歡聲笑語。看見上班族們匆匆走過的身影，聞到早點誘人的香味，這就是和諧——街道上五彩斑斕的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈！當(dāng)路邊的花圃中開滿了芳香撲鼻的花兒，蜜蜂蝴蝶成群結(jié)隊地在花叢中嬉戲，玩耍，和煦的陽光柔柔地照在它們的身上，花朵綻放了；風(fēng)吹拂，小草在花叢中搖曳著。在太陽的滋潤下，世間萬物都在生長，這就是和諧——大自然美麗的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈！比賽時，同學(xué)們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。運動場上，陣陣歡呼和吶喊聲，為參賽同學(xué)增添了信心。在灰心喪氣時，有同學(xué)親切的鼓勵；成功時，有朋友真誠的祝賀。讓人感到無比幸福，這就是和諧——班級體溫馨的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈！同學(xué)之間，難免有些碰撞，如果遇到一點而小事，就打起來或鬧翻了，那還不天下大亂？正是因為我們能夠忍讓，才能避免了這些。這就是和諧——同學(xué)之間互相忍讓的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈！，在“將相和”這個故事中，如果沒有藺相如的寬容忍讓，沒有廉頗甘愿以大將之身負(fù)荊請罪，又怎能留下了將相同心、各展所長的千古美談？這就是和諧——人與人之間寬容的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈！在父母辛苦一天回到家時，遞上一杯溫溫的開水，幫他們放下背包，讓他們在勞累過后少做那么一點事兒，他們也會感到欣慰。這就是和諧——家庭中溫暖的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈！和諧無處不在，在家，在外，在學(xué)校，只要盡你的力，去幫忙別人做做你能做的事情，少去計較一些事情，生活定會美不勝收！
和諧作文（十七）：
小學(xué)生也能成為和諧社會的建設(shè)者
“和諧”這個寓意深遠(yuǎn)的詞能夠經(jīng)常在父母、教師的口中聽見，在報紙、雜志上看到;胡錦濤爺爺也老是強(qiáng)調(diào)“建設(shè)和諧社會”的話題。久而久之，我就認(rèn)為“和諧”是大人們的事情，是國家、政府的事情，和我們小學(xué)生沒有一點關(guān)系。但讀了《走進(jìn)和諧的春天》一書后，我感受到了和諧離我們小學(xué)生并不遙遠(yuǎn)，和諧是無處不在的。
《走進(jìn)和諧的春天》一書中，浙江龍游的一群孩子發(fā)現(xiàn)和自我朝夕相處的溪水變得又臭又臟，就給省長寫信，最終使家鄉(xiāng)的河水得到了保護(hù);安徽肥東學(xué)生譚海美開展“留守”小隊活動，帶領(lǐng)同學(xué)們做了很多有意義的事情，讓父母不在身邊的孩子們歡樂地生活;浙江象山墻頭鎮(zhèn)的歐蘇紅和她的同學(xué)們利用課余時間實地走訪了大雷山等周圍數(shù)十個村莊，調(diào)查家鄉(xiāng)是否有更多的樹被大人們移到城市，完成了《“大樹農(nóng)轉(zhuǎn)非”對生態(tài)環(huán)境的影響及對策》論文，呼吁人們保護(hù)樹林……
書中的許多事例都說明小學(xué)生也是和諧社會的一份子，小學(xué)生也能夠為打造和諧社會貢獻(xiàn)一份力量，哪怕是一件再細(xì)微可是的事情!和諧社會的建設(shè)是人人都能夠參與的，并且僅有人人參與了，社會才能和諧。和諧要靠我們大家!
雖然我們不必須都能做成書中所寫的這些有較大影響的事情，可是我們能夠從身邊的小事做起，從點點滴滴做起。我們是環(huán)保小衛(wèi)士，撿起路邊的紙屑、把礦泉水瓶扔進(jìn)垃圾桶;不用一次性筷子、不用塑料袋;不傷害對我們有益的小動物、不破壞大自然中的一草一木。我們是交通小警察，監(jiān)督父母遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，開車時不超速、禮讓行人。我們是小小慈善家，我們能夠把家里已看過的新書、剩下來的學(xué)習(xí)用品等送給貧困地區(qū)的小朋友。說實話，我們浪費的東西可多了，還有我們每個城市里的小朋友，每年吃肯德基、零食或出去玩的錢就會化掉一大筆，只要我們省下其中的十分之一，就能資助一個貧困地方的小朋友一年的學(xué)費。我們是小小協(xié)調(diào)員，是父母之間的紐帶。當(dāng)父母遇到不順心的時候，或雙方發(fā)生矛盾時，我們要發(fā)揮自我是潤滑劑的作用，使大人平息怒氣。平時我們要幫忙大人做些力所能及的家務(wù)，好好學(xué)習(xí)不讓大人操心……
我們是家里的小皇帝，我們的話十分管用。大人們很在意我們的事，很聽我們的話，就象我們很聽教師的話一樣。同學(xué)們，就讓我們帶領(lǐng)我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆一齊加入和諧社會的建設(shè)者行列中吧!
和諧作文（十八）：
八月八日，我們?nèi)矣行以诒本┑膴W運賽場目睹了白俄羅斯對澳大利亞的女籃比賽。雙方的隊員進(jìn)場了，球場的歡呼聲十分激烈。我的心境也隨之緊張起來，想到這兩支球隊的實力相當(dāng)，這將會是一場怎樣的比賽呢？我在猜度著。比賽開始了，雙方隊員進(jìn)行了友好的握手后就進(jìn)行了緊張的對壘。哎呀！糟糕，澳大利亞的一名隊員搶攻時把對方的一名隊員撞倒了，被撞倒的球員顯出十分痛苦的樣貌，而裁判卻偏偏沒吹哨子。我想：兩支球隊會不會發(fā)生沖突呢？被撞倒的球員能否繼續(xù)進(jìn)行比賽呢？我正擔(dān)心著，只見撞倒對方的澳大利亞球員看著隨手可救的籃球卻置之不理，立刻回頭把對方球員拉起來，頓時，我仿佛覺得有一股友誼之氣向球場涌來，球場上的歡呼聲、掌聲更加熱烈了，這是觀眾對球員的最高致意。雙方的球員又繼續(xù)在和諧的氣氛中比賽……
賽場上有誰不想嬴？有誰愿意輸？友誼，在賽場上不是說到就能做到的，可是，這兩支球隊做到了，澳大利亞隊本來能夠簡便得到進(jìn)攻的機(jī)會，但為了友誼，她們卻放棄了，展現(xiàn)了她們國家的體育精神。如果，這場比賽的兩支球隊發(fā)生矛盾，后果將不堪設(shè)想，有可能為了比賽的分?jǐn)?shù)而大吵一場，有可能還會大打出手，可是，她們沒有，她們做到了友誼第一，因為她們深深地明白，她們不僅僅代表自我，更是代表國家，所以她們做到了“和”，寧可輸，也不失一個國家的尊嚴(yán)�；仡檴W運，賽場上的一個微笑，一次握手，一次擁抱，不正體現(xiàn)了奧運會開幕式上展現(xiàn)的“和”字嗎？如果世界各國能夠做到“和”，那世界上就沒有家庭分裂，沒有民族爭斗，更加沒有硝煙戰(zhàn)火的存在。期望奧運會上的“和”字的人文精神永遠(yuǎn)扎根于世界每個人的心中。
和諧作文（十九）：
和諧
和諧凝聚著無窮的力量，奉獻(xiàn)、感激和友愛共同營造了和諧的氛圍。
奉獻(xiàn)，構(gòu)建和諧社會的基石。
錢學(xué)森爺爺在應(yīng)對美國巨資誘惑時，毅然選擇了回歸祖國懷抱。在中國，他用盡生平所學(xué)為祖國的發(fā)展?jié)撔难芯浚瑸榈氖亲鎳尼绕穑麑吷鶎W(xué)奉獻(xiàn)給了祖國，他的精神永垂不朽，他的勇氣令我們敬畏，祖國需要這樣的勇士，他是中國的人杰，他的奉獻(xiàn)為中國的和諧構(gòu)建了氛圍。我們需要他，中國和諧發(fā)展同樣需要樂于奉獻(xiàn)的人才。
感激，為社會、為國家的和諧發(fā)展創(chuàng)設(shè)了精神的動力。
2008年奧運會，那一聲巨響，那壯觀的開幕式，那莊嚴(yán)的傳火炬活動，我們無不充滿著感激之情。感激世界，感激所有人給中國這個機(jī)會，正是由于那種感激之情，展此刻人們面前的中國盡是一番和諧景象，奧運會上的動力也所以油然而生。我們懷著期望與在世界的上空凸顯光彩，讓全世界人民看到中國和諧的亮點。我們充滿著活力與活力，我們肩并肩，手牽手，相擁而泣，這淚是喜極而泣，這激動的淚水讓世界震驚：震驚于中國的和諧!
友愛傾注和諧以源泉。
“只要人人都獻(xiàn)出一愛，世界將變成完美的人間……”友愛詮釋著和諧。
李麗阿姨不顧身體的殘疾，每一天辛勞地給窮困，有缺陷的兒童以撫慰，用輪椅畫出愛心的符號。她是愛的結(jié)晶，她是我們的勇氣之所在啊!在自身行動不便的情景下，她仍然夜以繼日的為自我的夢想而努力奮斗，她期望更多的孩子們健康成長，她心系的是社會、是人民、是國家，她擁有愛，她用友愛鋪墊和諧家園。
和諧是一個永恒的話題。
國家需要和諧，社會需要和諧，世界需要和諧，我們每一個人都需要和諧。
那么，讓我們滿懷奉獻(xiàn)之情、感激之情、友愛之情，為構(gòu)建和諧社會而努力奮斗吧!
和諧作文（二十）：
中秋的早上，不是鍋碗瓢盆碰撞發(fā)出的音符，而是爭吵聲帶來的不和諧的音符。
那是兩個很熟悉的聲音。一個是老爸的，一個是老媽的。一個聲音，語氣中帶有濃濃的不耐煩，時不時還吼上幾句；另一個聲音，話語中感覺帶有點哭腔，但言語還是很犀利的。噢，不明白這回他們有事在吵什么？教師是哭紅了眼睛，臉蛋十分的通紅，但她還能用她那獨特的嗓音和老爸吵著架，哪聲音很獨特，不尖銳卻音調(diào)很高，就像那女高音一般吧！雖然此刻情緒很激動，但語速不快，條理還算清晰，字字句句都十分有力。老爸呢？他紅了他那粗粗的脖子，聲音則是男性那他有的粗，他的聲音就像男中音一樣。情緒，似暴怒，似不耐，又或許是其他的什么。憑借那霸道的怒吼竟然能與媽媽吵個不分上下？
相對于外面的爭吵，我的這一方天地呈鮮明的比較，無比的，“寂靜”，你只能聽到筆在紙上刷刷飛舞的聲音。我不太想去勸她們。在我看來，我只需要在快要打起來的時候出面充當(dāng)和事老就好了，再說了，讓他們吵吵也能發(fā)泄一下心中的不滿。所以，在寫作業(yè)的同時把一半心神發(fā)在外面。看看時間，嗯，吵了很久了。在看看外面，只剩老媽一個人在唱獨角戲了，我便開口勸了一句。真可惜，我的話就像是火上澆油一般，沒能成功讓媽媽歇歇，反倒更“精力旺盛”了�；伊锪锏拈]上嘴期望別怒遷我。
俗話說得好，談錢傷感情，聽了一個上午的罵架，我表示體會很深。愿，爸爸媽媽們能冷靜冷靜再來討論這個傷感情的問題，別真?zhèn)烁星�，也別在這么完美的一天帶來不和諧的音符了。
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