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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的和諧優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
和諧優(yōu)秀作文1
暖暖的陽(yáng)光,抒情的音樂(lè)水似地流過(guò)每一個(gè)角落,咖啡般和諧而又浪漫的午后……
捧著溫?zé)岬哪滩?我坐在陽(yáng)臺(tái)上竹藤編織的獨(dú)人秋千里,享受著午后的美好時(shí)光.湛藍(lán)的天空似乎讓貓咪有了一個(gè)好心情,它豎著印有斑紋的灰色尾巴在郁郁蔥蔥的盆景群中穿梭,一身淺灰色的皮毛襯著清麗的藍(lán)天,單看著,就是說(shuō)不出的享受.不知是哪只雀兒先發(fā)現(xiàn)了剛結(jié)出幾顆果實(shí)的盆景樹,就飛來(lái)毫不客氣地把它啄光了---它們已經(jīng)在這里度過(guò)了大半輩子,熟知這兒的一切,可以放下一切的不安和疑慮,在人類面前肆無(wú)忌憚的活動(dòng),安然進(jìn)行自己的生活.也許是一只眼尖的.麻雀發(fā)現(xiàn)了幾顆遺落在角落的種子,引得伙伴們爭(zhēng)相啄食,宛若一群跳動(dòng)著的音符,伺機(jī)一旁的貓兒看得忍不住探出了爪子.收縮,彈跳幾乎是發(fā)生在一瞬間的精彩,剛剛還熱鬧地開著會(huì)的麻雀頓時(shí)四散開去.小貓敏捷地伸出前爪,按住了一只麻雀,就在我以為它要張口之際,它卻輕巧地抬起爪子,跳到一邊,若無(wú)其事地扭著尾巴,碧色的眸子里分明流露出惡作劇成功后的得意之色.秋分微拂,帶走了一些煩躁與不安.
沒(méi)過(guò)多久,那群“�？汀庇植挥�(jì)前嫌地回到了這里,三三兩兩地議論著,沒(méi)有不滿,沒(méi)有惶恐.貓咪似乎對(duì)剛才的事有些抱歉,不再驚嚇那群弱者,優(yōu)哉游哉的離開陽(yáng)臺(tái)邊緣,把自己隱藏在矮菊叢里,似乎是想打個(gè)盹兒.那只有驚無(wú)險(xiǎn)的鳥雀又蹦了上來(lái),謹(jǐn)慎地越過(guò)貓兒毛聳聳的尾巴,大膽地與小貓面對(duì)面,試探的叫了聲,貓咪半睜半閉的濕潤(rùn)眼眸里調(diào)皮地閃過(guò)一絲光.靜止,不動(dòng)……雀兒的膽子又壯了不少,竟然跳上前去用嘴殼撥動(dòng)小貓的胡須……
大自然創(chuàng)造了一切,又把一種神奇的情聯(lián)絡(luò)在不同物種之間,那就是和諧.夕陽(yáng)的余輝把貓的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,哦,差點(diǎn)兒忘了,還有一群麻雀的影子.橘色的光覆蓋在它們身上,天敵,朋友,誰(shuí)又能分曉?或許,是我們不該以自己的思維方式來(lái)定義所為的間隔吧!
又或許,大自然中不缺少美,只是愚昧的我們用一片小小的陰霾遮住了善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛.
真想把這個(gè)和諧的午后與人分享,傳遞一份悠然,一分自在……
和諧優(yōu)秀作文2
我們身活在豐富多彩的世界，這個(gè)美麗的大自然里有無(wú)數(shù)美妙絕倫的音樂(lè)，這需要我們細(xì)細(xì)的體會(huì)。今天，就讓我們走進(jìn)鄉(xiāng)村，去用心的聆聽鄉(xiāng)村和諧曲吧！
清晨，我坐在爸爸的車?yán)锔鎰e皎潔的月亮，迎來(lái)全新的旅程。小汽車迅速的飛著，窗外的景色已經(jīng)從一棟棟高樓大廈變成了一片片綠油油的田園。漸漸地，我覺得自己離鄉(xiāng)村越來(lái)越近了。我聽見公雞的打鳴聲了喔喔，它正在催促著人們快起來(lái)勞動(dòng)呢！咦，快看呀！鴨媽媽正帶著嘎嘎叫的鴨寶寶四處覓食呢！
到了爺爺老家的花園里，我不禁感嘆道：哇，好美呀！聽，小溪正在嘩嘩地唱歌兒呢！看，小朋友們正在你追我趕地玩游戲，傳來(lái)一陣歡樂(lè)的笑聲。風(fēng)娃娃也不甘落后。它吸了一大口氣一下子吹了出來(lái)，它吹的花兒低了頭，草兒彎了腰，吹的小樹葉們哇哇直叫，它們好像在說(shuō)：人們辛苦的勞動(dòng)，小苗快樂(lè)的成長(zhǎng)，小孩開心做游戲，游人看了直說(shuō)好，鄉(xiāng)村和諧多美麗，悅耳的.歌聲真不少。
是啊，這些美麗的景物，這些動(dòng)聽的聲音是那么少見。在城市里怎能看見這些美麗的景色，這樣動(dòng)人的畫面，怎能聽見這些純真美妙的音樂(lè)？然而城市也有自己獨(dú)特的聲音。馬路上一輛輛汽車排山倒海般的沖向紅綠燈，勢(shì)不可擋。這時(shí)，一陣震人心間的聲音由然而起。嘟嘟嘟一輛汽車最先奏起了音樂(lè)，滴滴滴又一輛汽車緊跟著響了起來(lái)，轟轟轟第三輛汽車也不甘落后地大聲鳴叫，像深怕別人忘了自己似的。一輛輛汽車接二連三地唱起了屬于自己的歌兒，一陣接著一陣，爭(zhēng)先恐后。這曲繁雜的音樂(lè)聽了讓人難受不已，可鄉(xiāng)村那美妙動(dòng)聽的音樂(lè)聽了竟讓人心曠神怡，仿佛所有的煩惱都忘得一干二凈，立馬開心起來(lái)。
世間美妙的音樂(lè)有很多，只要你用心去聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美的聲音。鄉(xiāng)村真的好美，不僅僅是風(fēng)景﹑聲音，還有那花兒似的心靈。我喜歡去聆聽鄉(xiāng)村和諧曲，我愛鄉(xiāng)村和諧曲，在我心里這世上最美的音樂(lè)！
和諧優(yōu)秀作文3
和諧之家，它是那么恬靜、安詳……
幾叢翠綠的竹子，中間隱藏著一座兩層的竹樓，上面用結(jié)實(shí)的竹子做成的蝶形的欄桿。那便是我充滿和諧韻味的家。
家與環(huán)境的和諧
站在欄桿前，一叢竹子正面向我。清晨，捧一本書，靜靜聆聽竹葉的'耳語(yǔ)和"珍珠"下落的音樂(lè)。等到太陽(yáng)暖暖的光芒柔柔地灑向大地時(shí)，竹葉便牽著風(fēng)的手搖搖晃晃的來(lái)同我嬉戲。風(fēng)中還滲入了竹的清香。木地板上投下了斑駁的影兒。有時(shí)，還會(huì)有一兩只小鳥藏躲在竹葉間，用宛轉(zhuǎn)的歌聲為我歌唱。到了傍晚，夕陽(yáng)西沉，我便一邊聽著悠揚(yáng)的音樂(lè)一邊欣賞夕陽(yáng)的美景。我用心享受著這家與環(huán)境的和諧。
家中布局的和諧
沿著走廊向左拐，順著扶梯走下去，聽著拖鞋踏過(guò)地板的"嚓嚓"聲，真像古典音樂(lè)一般。扶梯尾部有一個(gè)造型別致的竹制大花瓶，里面，時(shí)常插著我從外面采摘的野菊花、玫瑰等許多不知名兒的小野花。客廳里放著一張小木桌，幾把椅子，一臺(tái)電視機(jī)，一臺(tái)小型電扇……最重要的是在餐桌旁邊還放了一個(gè)大玻璃缸，里面養(yǎng)著許多紅的、黃的、白的、藍(lán)的、金黃色的小魚兒，兩株水草壓在許多雨花石下面。閑了，看看魚兒的世界，任心和魚兒一起暢游其中.玻璃缸上方有一扇窗，陽(yáng)光也可以到達(dá)這個(gè)生機(jī)盎然的水下樂(lè)園。我精心呵護(hù)著這家中布局的和諧。
家與自然的和諧
走出小樓，眼睛便情不自禁地移向那片綠綠的爬山虎。它們?cè)谛桥运翢o(wú)忌憚地生長(zhǎng)著，隨著風(fēng)，起著浪。一層又一層，一浪接一浪。在前面不遠(yuǎn)處，一條"銀帶子"由南往北淙淙而去。里面有許多小魚、小蝦，石頭也十分光滑。岸邊生長(zhǎng)著幾棵柳樹，婀娜多姿的身材，纖細(xì)嬌嫩的柳枝，從水面輕拂而過(guò)，惹得清水頓生粼光。我醉心迷戀著這家與大自然的和諧。
我喜歡獨(dú)居，但也喜歡老朋友來(lái)玩，我會(huì)用最真誠(chéng)的心和她們交談，和他們并肩坐在河邊，聽風(fēng)語(yǔ)，看夕陽(yáng)，陶醉那迷人的和諧……
和諧優(yōu)秀作文4
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。人的心靈是一個(gè)豐富的收納袋，它不斷地收獲自己的需求，也在不斷地給予和付出。遭遇困惑、經(jīng)歷失敗，都不該讓我們的心失去愛的溫度。心善良就能寬容，憑誠(chéng)信得以合作，互協(xié)助心懷感恩，有仁愛才更堅(jiān)強(qiáng)……”
上面這段話是《走進(jìn)和諧的春天》這本書的第三章的開篇導(dǎo)語(yǔ)，正如它所說(shuō)的，每個(gè)人的心靈都需要寬容、誠(chéng)信、感恩和仁愛，它們加起來(lái)就是善良。在這一章中，講的就是關(guān)于誠(chéng)實(shí)善良的事跡。其中我覺得最感人的是女大學(xué)生獻(xiàn)血的故事。
一名從未出過(guò)遠(yuǎn)門的20歲女大學(xué)生，偶然從網(wǎng)上獲悉，貴州有一名和她的血型相同的農(nóng)村孕婦大出血，生命危在旦夕，她立即以最快的速度奔向千里之外的貴州省黎平縣山區(qū)，為患者獻(xiàn)血。院方見她身體單薄，又沒(méi)有休息好，勉強(qiáng)同意先抽100毫升血，她卻堅(jiān)持要獻(xiàn)400毫升。抽到100毫升的時(shí)候，她出現(xiàn)了昏厥。她蘇醒過(guò)來(lái)，醫(yī)生關(guān)切地詢問(wèn)她的身體狀況，她一再說(shuō)自己身體很棒沒(méi)事。醫(yī)生又開始抽血，抽到240毫升時(shí)，她面色蒼白，又出現(xiàn)了虛脫反應(yīng)，但她仍然堅(jiān)持著：“救人要緊，請(qǐng)快點(diǎn)抽我的.血！”到后來(lái)，那名患者活了下來(lái)，聽到女大學(xué)生為救自己而昏過(guò)去兩次的消息，十分感動(dòng)。而女大學(xué)生卻謝絕病人家屬的挽留，匆匆返回杭州上課，連名字都不留。
女大學(xué)生的善良表現(xiàn)在她不顧自己的安危，對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的陌生人獻(xiàn)出自己的血。更可貴的是她做好事，不留名。
這使我想到一件事。記得上幼兒園的時(shí)候，上圖畫課，老師給我們發(fā)了一盒新油畫棒。我打開一看，發(fā)現(xiàn)少了一只粉紅色的油畫棒，我最喜歡粉紅色了，怎么辦呢？
我沒(méi)有采取跟老師說(shuō)的好方法，而是偷偷的把同桌的粉紅色油畫棒拿了過(guò)來(lái)。她發(fā)現(xiàn)少了一只油畫棒，急得哭了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)十分驚恐，即想把油畫棒還給她，又怕老師批評(píng)我。后來(lái)，我還是沒(méi)有把油畫棒還給她。
今天回想起這件事，我想：如果時(shí)光能倒流，我一定要把油畫棒還給她，因?yàn)槲也荒転榱诉@小小的油畫棒而不要珍貴的誠(chéng)實(shí)和善良。這，大概就是這個(gè)故事給我的啟示吧！
和諧優(yōu)秀作文5
和諧的校園環(huán)境伴隨著我們的成長(zhǎng)，它能給我們留下美好的童年回憶。
和諧的校園，向我們展示應(yīng)有的賞心悅目的校園環(huán)境，催人奮進(jìn)的校園文化，真摯的師生情誼。
人與環(huán)境要和諧。和諧的環(huán)境是人、自然、社會(huì)相處的期待。只有和諧，只有那種和諧，我們的周圍才會(huì)安全、舒適、溫馨而充滿著生機(jī)，環(huán)境是我們的朋友．1997年時(shí)，亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束時(shí)，6萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上沒(méi)有一片廢紙，全場(chǎng)干干凈凈的，6萬(wàn)人�。∧鞘且粋�(gè)多么大的數(shù)字，在這一個(gè)會(huì)場(chǎng)上開一個(gè)亞運(yùn)會(huì)，沒(méi)有一片紙巾，要是我們呢，能夠做得到嗎？日本人是有些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的．我們這樣一個(gè)偉大的民族與日本相比，有時(shí)不免讓人汗顏！環(huán)境是人類共同關(guān)愛的，要使我們能夠與環(huán)境和諧相處，我們就應(yīng)該多多的去愛護(hù)環(huán)境，去維護(hù)它們的平衡與和諧．
人和人之間的關(guān)系也要和諧，這樣才能更好的表現(xiàn)出學(xué)校的風(fēng)氣，表現(xiàn)了師生交融和諧，因而我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，真誠(chéng)的對(duì)待任何一個(gè)人．圣經(jīng)《馬太福音》中有一句名言：“你愿意別人怎樣善待你，你就應(yīng)該怎樣善待別人”．中國(guó)也有句哲理名言說(shuō)：“己所不欲勿施于人．”談到這里，讓我想起了一件事．
那一天，我們上體育課．我正要下去上課時(shí)，在２樓看見了一個(gè)小弟弟，他正哭得傷心，我看見了，想過(guò)去扶他，誰(shuí)知，后面竄出了一個(gè)大姐姐，她把小弟弟扶起來(lái)：“小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是幾班的啊？”我看見這情形，也暗自高興．如果我們學(xué)校每一個(gè)人都像這樣大姐姐一樣關(guān)心他人，和諧，不就創(chuàng)建出了最美好的'世界嗎？
開展集體活動(dòng)讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿樂(lè)趣，和諧的集體生活，讓同學(xué)們思維更緊密，獲得、更全面的知識(shí)．李老師為我們班上開辦了一個(gè)讀書活動(dòng)，她讓我們一個(gè)一個(gè)的讀書，讓我們?cè)跁纠镲w翔，讓我們有了一個(gè)知識(shí)豐富的空間，讓我們了解了讀書的好處，在這樣一個(gè)和諧的校園里，我們學(xué)到的知識(shí)．
“千里之行，始于足下”讓我們從小事做起，讓我們的金馬小學(xué)成為和諧的校園，我們共同努力，讓我們的校園金光閃閃！
和諧優(yōu)秀作文6
“創(chuàng)山水園林城市，建和諧美好家園……”嘹亮的聲音響遍了璧山的大街小巷。怎么回事呢？看，我們穿上了白色的校服，手拿鮮花，站成了一排排整齊的隊(duì)伍，原來(lái)是我們璧山人民在舉行“創(chuàng)山水園林城市”啟動(dòng)儀式的萬(wàn)人活動(dòng)。和諧的春風(fēng)吹遍了全國(guó)，吹遍了整個(gè)縣城，也吹遍了我們的校園，來(lái)到了我們的班級(jí)。
“同學(xué)們?yōu)榱私ㄔO(shè)美好家園，爭(zhēng)做和諧校園小主人，今天，從我們每個(gè)人做起吧！”同學(xué)們大聲歡呼“好！”“那我們就來(lái)舉行一次手抄報(bào)比賽，讓我們來(lái)描繪一下璧山園林建設(shè)的藍(lán)圖！大家快行動(dòng)吧！”班主任劉老師振振有詞地說(shuō)。
我們立刻分了組，我在第五組，一共八個(gè)人，組長(zhǎng)當(dāng)然是我啦！放學(xué)后，我和大家一起商量著到哪兒去辦小報(bào)。最后決定周末到李燕家去。
星期日，同學(xué)們都紛紛到達(dá)指定地點(diǎn)，開始分工進(jìn)行。我首先把最難的任務(wù)？刊頭設(shè)計(jì)挑了。在我的帶動(dòng)下，有的同學(xué)收集資料，有的繪畫，還有的同學(xué)寫字，大家都忙得不亦樂(lè)乎，通過(guò)我們齊心協(xié)力，小報(bào)很快就辦好了。你瞧：那藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，下面是一片茂密的.森林，可愛的動(dòng)物和人類在一起嬉戲：小猴爬上了一個(gè)女孩的頭上；一個(gè)男孩騎在老虎背上；一只刺猬找到野果后和大家一起分享……真是一幅和諧美麗的圖畫��！
評(píng)比那天，大家都帶著各自的手抄報(bào)，貼在黑板上。評(píng)比活動(dòng)開始了，幾名小評(píng)委細(xì)心地觀察著，不時(shí)還指指點(diǎn)點(diǎn)，嘖嘖稱贊�！氨荣惤Y(jié)果出來(lái)了，獲得一等獎(jiǎng)的是？第五組！”話音剛落，我們組的同學(xué)跳躍著，歡呼著，擁抱著�！跋旅嬲�(qǐng)第五組的代表談?wù)勊麄兊墨@獎(jiǎng)感言�！眲⒗蠋熜χ鴮�(duì)全班說(shuō)。我被同學(xué)們推上了講臺(tái)，心里激動(dòng)不已，不知說(shuō)什么好，看著同學(xué)們期待的目光，我大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，這次成功不是哪一個(gè)人的功勞，他凝聚著我們每一個(gè)人的汗水，是大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果……”下面的掌聲更加熱烈了。這時(shí)站在一旁的劉老師拍著我的肩膀，信心十足地對(duì)大家說(shuō)：“是�。⊥瑢W(xué)們，團(tuán)結(jié)的力量大，團(tuán)結(jié)就是成功，團(tuán)結(jié)就是勝利，只有團(tuán)結(jié)互助，才能和諧發(fā)展，大家快行動(dòng)吧，讓你們描繪的藍(lán)圖能早日實(shí)現(xiàn)……”
第二天，從實(shí)驗(yàn)小學(xué)走出了一群紅領(lǐng)巾，他們扛著鋤頭，提著水桶，拿著小樹苗，朝電視塔下的小山坡走去……
和諧優(yōu)秀作文7
今天,我坐在陽(yáng)臺(tái)上,看著我們美麗的鄭州。突然，我看見一個(gè)人正在地橫穿馬路，一輛汽車從對(duì)面飛馳而來(lái)，看見那個(gè)人，猛地踩了一下剎車，發(fā)出“吱——”的聲音。這讓我想起了鄭州的一些不文明行為：有橫穿馬路不走斑馬線的；有年輕人坐老弱病殘專席的；有吃完?yáng)|西，包裝紙隨地亂扔的;還有動(dòng)不動(dòng)就破口大罵的……這些不文明的行為和我們創(chuàng)建和諧社會(huì)是多么不匹配呀！看著看著，我睡著了，夢(mèng)見了另一個(gè)和諧美好的鄭州。
在寬闊美麗的大馬路上，汽車在快車道上飛速地行駛著，自行車在慢車道上有序地行進(jìn)著，行人在人行道上或快或慢地走著。在路口，你會(huì)看到在等待綠燈的放行的行人和車輛。再也看不到闖紅燈的現(xiàn)象了，再也看不到行人翻過(guò)護(hù)欄橫穿馬路的現(xiàn)象了。黑漆漆的柏油馬路，綠油油的草木，斑駁的樹影，川流不息的車輛和人群，構(gòu)成了一幅和諧的交通圖。
在公交車上，司機(jī)全神貫注地駕駛著，乘客們有的站著，欣賞著窗外的美景；有的坐著，聚精會(huì)神地看著報(bào)紙。過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)了一位老奶奶，坐在位置上的人們都爭(zhēng)著給老奶奶讓座。再也見不到那些看見老弱病殘上車而無(wú)動(dòng)于衷的了。明媚的陽(yáng)光，老奶奶臉上慈祥的笑容，站著的讓座青年，構(gòu)成了一幅美麗的公交車上的`畫面。
在平坦的人行道上,人們都自由自在地走著。一個(gè)小朋友，吃完了一個(gè)冰淇淋，并沒(méi)有把冰淇淋袋隨手亂丟，而是把它捏在手里，看見了一個(gè)垃圾箱，把冰淇淋袋扔在里面。再也看不到吃完?yáng)|西，把包裝紙隨手亂扔的了。藍(lán)色的天空，綠色的垃圾桶，吃完冰淇淋的小朋友，又構(gòu)成了一幅美妙的圖畫。
在寬敞明亮的辦公室，有一個(gè)人正在和自己的同事鬧矛盾，但是過(guò)了一會(huì)兒,他們就各自給對(duì)方到了個(gè)歉，握手和好了。再也不會(huì)看到人們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而破口大罵，直至最后大打出手的情況了。明亮的燈光，整齊的桌椅，握手和好的同事，再次構(gòu)成了一幅和諧的圖畫。
過(guò)了一會(huì)兒，我醒了。雖然現(xiàn)在還會(huì)有一些不文明的行為出現(xiàn)，但是我相信，隨著人們素質(zhì)的提高，夢(mèng)中的一幅幅畫面一定會(huì)成為鄭州一道特別的風(fēng)景！
和諧優(yōu)秀作文8
炊煙裊裊，楊柳依依，遠(yuǎn)山含黛。村頭那顆三百多年的古樟，尤如一位慈祥的歷史老人守望著這座僅有三四十人的村莊。
那個(gè)冬日的晚上，一聲啼哭劃破了這個(gè)小山村的夜空，農(nóng)戶王家的慧兒出生了。
慧兒從小體弱多病，五歲那年，按照農(nóng)村的習(xí)俗母親領(lǐng)著她拜了村頭的那顆大樟樹做干娘。從那天起母親和慧兒就一直維護(hù)著這顆古樟樹，給樹治蟲、澆水、培土……
那年夏天，沉靜的小山村突然喧鬧了起來(lái)，一個(gè)在外面打工掙了錢的人要在村口辦廠，鄉(xiāng)民們都很高興，有個(gè)廠的話山村的人可以去打工掙錢了。然而，出乎鄉(xiāng)民的意料，這個(gè)廠辦起二三年后，山村原本清澈的小溪水開始變得混濁了，小溪里的魚兒、蝦兒慢慢的不見了，令慧兒母親更感意外的是，慧兒的'“干娘”也就是村頭的這顆老樟樹的葉子正在大片發(fā)黃。慧兒的母親心急如焚地找到了廠里的老板，老板說(shuō)：“我是為村里發(fā)展經(jīng)濟(jì)，這點(diǎn)小事你就別管了�！闭业芥�(zhèn)里，鎮(zhèn)里的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要了解情況后再說(shuō)。小慧兒用有些驚恐的眼看著這一切，她很疑問(wèn)，“干娘”的葉子原來(lái)綠綠的，現(xiàn)在怎么會(huì)變黃？
這年慧兒上學(xué)了，學(xué)校除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)之外，還讓學(xué)生們了解了很多社會(huì)與環(huán)境的知識(shí)，這時(shí)的慧兒才知道了自己“干娘”生病的真正原因：化工污染！
于是，慧兒用稚嫩的筆給市長(zhǎng)寫了一封信，介紹了她古樟樹“干娘”的情況。在一次環(huán)保會(huì)議上，市長(zhǎng)把慧兒的信一字不落的給念了，市長(zhǎng)說(shuō)：一個(gè)8歲的鄉(xiāng)下女孩的“干娘”因?yàn)樾』S而面臨死亡的威脅，這說(shuō)明我們的環(huán)保工作存在漏洞！環(huán)保部門行動(dòng)了，鎮(zhèn)里震動(dòng)了，小化工廠急了。這時(shí)的小化工廠面臨二個(gè)選擇：一個(gè)是停產(chǎn)，另一個(gè)是環(huán)保達(dá)標(biāo)，可喜的是工廠老板選擇了后者，并承諾不僅要環(huán)保達(dá)標(biāo)，而且要拿出專項(xiàng)資金治理被污染的小溪，當(dāng)然還有慧兒的“干娘”。
春天來(lái)了，慧兒和她的母親欣喜地發(fā)現(xiàn)，古樟樹的枝頭抽出了小小的綠油油的嫩葉……慧兒知道，這個(gè)夏天她和小伙伴們又可以在小溪里抓魚摸蝦，盡情的玩耍了。
寒冬過(guò)后，這個(gè)小山村走進(jìn)了和諧的春天。
和諧優(yōu)秀作文9
當(dāng)二十一世紀(jì)的鐘聲在北京中華世紀(jì)壇敲響的那一刻，一個(gè)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新世紀(jì)正向我們走來(lái)。對(duì)于炎黃子孫來(lái)說(shuō)，二十一世紀(jì)，將是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，重塑輝煌的世紀(jì)；二十一世紀(jì)的社會(huì)，更是一個(gè)公平正義，團(tuán)結(jié)友愛，人與自然和諧相處的社會(huì)。
和諧社會(huì)離不開“公平”和“正義”。一切只有在公平的基礎(chǔ)上進(jìn)行，人們才能安居樂(lè)業(yè)，而正義感是和諧社會(huì)的每一位公民都就應(yīng)具備的�！暗赖掠^察”欄目曾播出過(guò)這樣一件事：在安徽金口村，夜里一戶人家進(jìn)了小偷，被主人發(fā)現(xiàn)，大喊捉賊，鄰居王家父子聽見了，連忙沖出來(lái)幫忙。幾個(gè)回合下來(lái)，王家父子連中三彈，但他們?nèi)匀粓?jiān)持將歹徒制服。應(yīng)對(duì)持槍的歹徒，他們毫不畏懼，視死如歸的精神，被人們所稱頌�？稍诂F(xiàn)代社會(huì)中，這樣的行為卻越來(lái)越少，而“只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜”，“事不關(guān)己，高高掛起”的行為卻時(shí)有出現(xiàn)。所以，只有唾棄冷漠，拾起正義，社會(huì)才能“謀閉不興，亂賊不作”和諧安定。
團(tuán)結(jié)互助是中華民族的傳統(tǒng)美德，友善與愛心使人與人之間充滿溫情。今年臺(tái)風(fēng)連連，暴雨侵襲，我國(guó)的湖南、江西等地成了重災(zāi)區(qū)。然而傾盆大雨沖不毀人們的愛心，各地捐款捐物，紛紛伸出援助之手。是因?yàn)橛辛诉@些愛，社會(huì)才更加和諧完美。
人自稱是萬(wàn)物的主宰者，可是脫離了自然同樣無(wú)法和諧。長(zhǎng)期以來(lái)，人類為了自身的利益，忽略了自然的承受潛力，以致付出了沉重的'代價(jià)。和諧社會(huì)中，人與自然的關(guān)系不該只是征服、改造和索取，更就應(yīng)是互相依存，緊密相聯(lián)的。7月1日，世界上海拔最高的鐵路青藏鐵路正式通車了。在青藏鐵路的建設(shè)者們不僅僅吃苦耐勞，還十分珍愛生命。對(duì)于沿路的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物藏羚羊，他們十分愛護(hù)，從來(lái)不傷害它們。在危險(xiǎn)的路段，還專門架起了供羊群透過(guò)的天橋。于是，在綿延壯大購(gòu)的青藏鐵路邊，能夠聽到汽笛與藏羚羊一同鳴叫。
二十一世紀(jì)的美麗畫卷正徐徐展開，二十一世紀(jì)的精美琴匣正緩緩開啟，我們每一位公民都是那描繪五彩藍(lán)圖的筆，彈奏美妙琴音的弦。只要我們公平正義，團(tuán)結(jié)友愛、珍愛自然、努力奮斗，定能彈奏出那二十一世紀(jì)最美妙的和諧之音。
和諧優(yōu)秀作文10
和諧是什么？
我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)，你看，奧運(yùn)會(huì)開幕式上，那由成千上萬(wàn)個(gè)演員用道具組合出的三個(gè)不同字體的“和”字，整齊劃一，氣勢(shì)磅礴，體現(xiàn)了我們中華民族一直倡導(dǎo)的“和為貴”。和諧啊，就是齊心協(xié)力，共創(chuàng)神話！
和諧是什么？
我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，你看，汶川地震救災(zāi)中，那不顧勞累奔波在抗震一線的花發(fā)總理，在廢墟中用雙手刨挖出無(wú)數(shù)垂死百姓的解放軍官兵，失去了孩子卻忍住悲傷仍在廢墟中鼓勵(lì)學(xué)生的老師，為了保住襁褓中的孩子而用身體擋住倒下來(lái)的建筑物的年輕媽媽。和諧就是在大難面前，人人有大愛！
和諧是什么？
我又去問(wèn)爺爺。爺爺說(shuō)，我去乘車，公共汽車上，大家爭(zhēng)著給我讓位置；我去景區(qū)游玩，一張老人卡就不用花費(fèi)一分錢；我去醫(yī)院，優(yōu)先窗口讓我不用花長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)。和諧啊，就是尊老愛幼，保護(hù)弱者！
和諧是什么？
我又去問(wèn)奶奶。奶奶說(shuō)，在我們家里，你爸爸媽媽工作努力，孝敬老人；你學(xué)習(xí)認(rèn)真，聽話懂事；我和你爺爺身體健康，老有所樂(lè)。我們一家人每天都這樣開開心心地生活著。和諧啊，就是家家戶戶生活幸福美滿！
哦，我知道了，我知道了！
早晨，我背著書包去上學(xué)，見到鄰居家的王阿姨，我向她問(wèn)好，她微笑著摸摸我的頭。和諧就在鄰里之間親如一家的和睦相處中！
課間活動(dòng)時(shí)，丁丁摔倒了，冬冬馬上把他扶起來(lái)。丁丁連忙說(shuō)“謝謝”，冬冬笑笑揮揮手跑開了；紅紅被一道數(shù)學(xué)題難住了，欣欣幫她分析，教她方法，紅紅緊鎖的眉頭舒展了。和諧就在同學(xué)間互幫互助的`快樂(lè)學(xué)習(xí)中！
冬天快到了，學(xué)校組織了 “暖手暖腳暖人心”活動(dòng)，我用零花錢買了一雙厚厚的棉鞋，把它捐給四川的災(zāi)民。老師們和同學(xué)們也跟我一樣，都捐了東西。那滿載著愛心的一付付手套，一雙雙鞋子，一件件衣服，及時(shí)地為四川災(zāi)民送去了溫暖。和諧就在這一方有難八方支援的顆顆愛心中！
啊，原來(lái)我一直就幸福地生活在“和諧”的懷抱里啊！我也正和我的伙伴們?yōu)橹昂椭C社會(huì)”努力著呢！
和諧優(yōu)秀作文11
我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里，創(chuàng)造著和諧的美。
——題記
墻角的花開了，世界變小了。這份美的背后，又蘊(yùn)藏了多少和諧？又是怎樣的和諧鑄造了這份美？
花之美，在于它的花、葉、莖、根。平凡的根深埋土中，在花朵被人贊嘆的時(shí)候，它卻在不見天日的泥土中經(jīng)受著孤寂之苦，若不是有這份和諧，花怎會(huì)如此燦爛？挺拔的莖隱匿在重重的葉兒之間，在花朵被人欣賞的時(shí)候，它卻在這重生的阻隔之下默默的.奉獻(xiàn)，若不是有這份和諧，花怎會(huì)如此婀娜？素雅的葉映襯在花兒的光輝之下，在花朵被人謳歌的時(shí)候，它卻在這耀眼光芒下悄悄的暗淡，若不是有這份和諧，花怎會(huì)如此雅致？
而自然界中的生物，不也正是懂得了這份和諧，蘊(yùn)藏了這份和諧，才鑄就了現(xiàn)在的美嗎？就像剛剛破土而出的萌芽，一切都是那么的和諧。
成物的初始，總是和諧的。我們?nèi)祟愐嗍侨绱恕?/p>
在我們還是嬰兒的時(shí)候，一切外物在我們眼中看來(lái)都是和諧的。而那時(shí)的我們，也是和諧的。
長(zhǎng)大些，再長(zhǎng)大些。身邊的外物有些在我們的眼中變得不和諧了，而我們也似被這外物所侵染，加入了這份不和諧中。而當(dāng)我們又一次蘇醒過(guò)來(lái)，將自己從這份不和諧中抽出身去，我們又回到了嬰兒時(shí)代。
嬰兒或許是這世上最和諧的了，難道不是嗎？
物與人的和諧造就了環(huán)境的和諧。
假使你喜歡一枝桃花，將它折下，供在瓶里——到結(jié)果的時(shí)候，卻對(duì)著空枝嘆息。
假使你喜歡一枝桃花，將它欣賞，默默守候——到結(jié)果的時(shí)候，便得一樹燦爛。
這互不驚憂，只相互贊許，便是環(huán)境的和諧。
這最純，最凈的和諧，難道不像剛出生的小嬰兒?jiǎn)幔?/p>
就像那自然心底最柔軟的一塊。
就像那宇宙間最溫暖的一角。
和諧是嬰兒。
臥在這亙古的搖籃中。
和諧優(yōu)秀作文12
上星期五的晚上，我和爸爸去福地皇宮大酒店參加一位親戚的婚禮，宴席的場(chǎng)面很大，我大概數(shù)了一下，有50多桌，我們的一桌應(yīng)該是11個(gè)人，可是只來(lái)了7個(gè)人。
酒席的飯菜很豐盛，有十幾道菜，本來(lái)人就不多，再加上大人們喝酒，菜吃得很少，有好幾個(gè)菜甚至一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)，我看了一下，其他桌也跟我們一桌的差不多。爸爸告訴我，這一桌飯菜至少要一千多元，沒(méi)吃完的飯菜只能倒掉。我一聽真是大吃一驚，50多桌要6萬(wàn)多塊錢，還有這么多菜沒(méi)吃，真是太浪費(fèi)了。這時(shí)我想起我們進(jìn)酒店門口的路口上還有幾個(gè)乞討的人，他們的年齡都六七十歲了，也許還在餓著肚子討錢生活呢!這差別也太大了，一邊是浪費(fèi)了很多飯菜，一邊是沒(méi)有飯吃，我不禁想起了唐代詩(shī)人杜甫的`詩(shī)句：朱門酒肉臭，路有凍死骨。
前幾天，我還在中央電視臺(tái)看到過(guò)一個(gè)公益廣告，說(shuō)我們中國(guó)一年浪費(fèi)的糧食可以養(yǎng)活二億人，我這才知道我們的浪費(fèi)有多么驚人，我經(jīng)常聽電視的新聞里說(shuō)我們國(guó)家還有許多貧困人口，特別是邊遠(yuǎn)山區(qū)的，飯都吃不飽。怎么會(huì)這樣呢，我的心久久不能平靜。
我還看過(guò)另外一個(gè)故事：一位中國(guó)的老師帶了一批同學(xué)到國(guó)外旅游，吃自助餐的時(shí)候，老師再三跟同學(xué)們講，能吃多少點(diǎn)多少，千萬(wàn)不要浪費(fèi)，人家外國(guó)要求很嚴(yán)的，浪費(fèi)要罰款。老師說(shuō)完后，只是看著同學(xué)們吃，自己并沒(méi)有去點(diǎn)飯菜。有的學(xué)生就問(wèn)老師怎么不吃，老師只是笑笑沒(méi)有回答。同學(xué)們雖然聽到了老師的告誡，但是看到自己喜歡吃的東西時(shí)，還是忍不住多點(diǎn)了幾份，到最后，還是有好幾個(gè)同學(xué)點(diǎn)多了。這時(shí)，老師才開始吃這幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有吃完的飯菜，同學(xué)們這才明白老師的良苦用心。
是啊!我們?cè)S多人中國(guó)人浪費(fèi)已經(jīng)成了一種不自覺的習(xí)慣了，如果再不注意自己的行為，后果真是不堪設(shè)想�！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，請(qǐng)大家勤儉節(jié)約，珍惜每一粒糧食。
和諧優(yōu)秀作文13
我們生活在一個(gè)和諧的世界。花開，有綠葉扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妝。天地萬(wàn)物都懂得和諧相處，更何況我們呢？
清晨，我背上書包出門去尋找和諧。路旁的鮮花綻放著美麗的微笑，野草舒展著柔軟的枝條，小鳥在枝頭歡快地歌唱，大雁在天空自由地翱翔……獨(dú)自漫步在幽深的林蔭道上，呼吸著清新的空氣，享受著這世間美好的環(huán)境。
突然一朵淡黃素雅的康乃馨跳入眼簾，沁人心脾。偶然間，我看見媽媽操勞的身影，一股暖流不禁涌上心頭。為我，媽媽忙碌于油鹽醬醋；為我，媽媽疲乏于洗洗涮涮；為我，媽媽熱衷于千般體貼；為我，媽媽苦口于萬(wàn)般叮囑，臨近升學(xué)考，媽媽更是伴我月到中天。母愛，你是世界上最偉大、最溫馨、最滋潤(rùn)的愛。媽媽，我可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)也走不出你心靈的'廣場(chǎng)。啊，我找到了和諧，那親情就是一朵和諧之花，它盛開在每一個(gè)孩子的心田。
不遠(yuǎn)處一朵嬌艷奪目的月季花，撥人心弦。當(dāng)我遭受挫敗后，朋友總會(huì)給我無(wú)窮的力量�？荚囀Ю麜r(shí)，一個(gè)熟悉的身影飄然而至：“被困難打敗沒(méi)關(guān)系，千萬(wàn)別被它打倒�！备�(jìng)賽失利時(shí)，一張飄香的紙條悄然遞上：“機(jī)會(huì)總留給有準(zhǔn)備、有頭腦的人�！毙睦镝葆鍟r(shí)，一句親切的話語(yǔ)縈繞耳畔：“不要放棄，希望就在前方�！迸笥�，多年之后，我們也許會(huì)天各一方，但我們的友情永遠(yuǎn)也不會(huì)褪色。啊，我找到了和諧，那友情就是一朵和諧之花，它盛開在每一個(gè)摯友的心田。
抬頭看見一朵樸素純潔的白玉蘭，冶人心智。油然憶起老師您在我畢業(yè)留言簿上一行硬朗而又灑脫的贈(zèng)言：“希時(shí)刻銘記：千錘成利器，百煉變純鋼”剛勁有力的字體，在我心中留下不可磨滅的印象。畢業(yè)典禮上，女生們給您獻(xiàn)花，男生們給您賀卡，我唱一首《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》送給您，您開懷一笑的樣子在我腦海中留下深刻印象。啊，我找到了和諧，那師生之情就是一朵和諧之花，它盛開在每一個(gè)學(xué)子的心田。
明天，我即將踏上新的征程，我手執(zhí)朵朵和諧之花，徜徉在人生的旅途中，滿懷的親情、友情、師生之情隨風(fēng)飄逸。
和諧優(yōu)秀作文14
“和諧”是什么？是和爸爸媽媽開開心心地過(guò)日子，是和同學(xué)手拉手一起玩耍做游戲……對(duì)這個(gè)其實(shí)我也說(shuō)不清楚。這次老師恰巧發(fā)下了一本愛國(guó)主義教育的書籍——《走進(jìn)和諧的春天》，我便懷著好奇的心情，認(rèn)真地讀了起來(lái)。
我努力地讀著書中的每一個(gè)故事和那些警句格言，不太明白的便請(qǐng)教爸爸媽媽。當(dāng)我在爸爸媽媽的幫助下讀完這本書后，我明白了那一個(gè)個(gè)故事中蘊(yùn)含著的道理，我被故事中主人公那高尚的品德和崇高的精神所感動(dòng)，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了和諧的社會(huì)，是多么了不起啊！
其實(shí)我的身邊也不乏這些為和諧譜寫篇章的人。我敬愛的老師，沒(méi)有他們的付出就沒(méi)有我的明天和未來(lái)；我親愛的同學(xué)，沒(méi)有他們就沒(méi)有我的成功和快樂(lè)。老師和同學(xué)共同譜寫著我們和諧的校園。
我們安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校一直在創(chuàng)建“和諧校園”。校內(nèi)我們是安吉人，做好值日生，把校園打掃得干干凈凈；文明行走文明說(shuō)話；尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。校園的每一個(gè)角落都能聽到我們師生的問(wèn)候聲，同學(xué)們親密的交談聲，那朗朗的讀書聲更是校園的優(yōu)美晨曲，常引得小鳥在枝頭傾聽。
校外的我們更是安吉人，我們深知我們的言行將影響學(xué)校的聲譽(yù)，我們的.言行是安吉人最好的見證。我們組織了豐富多彩的假日小隊(duì)活動(dòng)：暑假期間，我們調(diào)查了公交車尾氣排放情況，為打造“綠色杭城”奉獻(xiàn)一份力量；學(xué)雷鋒日那天，我們到靈峰開展“構(gòu)建美好杭州，從我做起” 的環(huán)�；顒�(dòng)，不僅發(fā)了宣傳單還做了一回小衛(wèi)士，草地沒(méi)有了垃圾更綠了，路面沒(méi)有了垃圾，更亮了；十月假期的“防盜知識(shí)”宣傳活動(dòng)也很有意思，小小的宣傳單承載著我們小隊(duì)美好的心愿：愿家家戶戶平安！奧運(yùn)會(huì)前期，我們兩次做了奧運(yùn)宣傳，“奧運(yùn)知識(shí)知多少”、“紅心愛中國(guó)，為奧運(yùn)加油！”這些活動(dòng)還得到外國(guó)友人的好評(píng)呢……這所有的活動(dòng)都讓我們感到開心和自豪，我覺得我們就是一個(gè)和諧的小隊(duì)，為和諧杭州奉獻(xiàn)著自己的智慧和力量。
“和諧”——它就在我們身邊，觸手可及。讓我們把它捧在手心，并慢慢融入我們的心中。人人為我，我為人人！社會(huì)就會(huì)充滿和諧！
和諧優(yōu)秀作文15
“天空的和諧，就是穿一身藍(lán)；森林的和諧，就是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的和諧，就是和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂(lè)，每一片希望，每一線陽(yáng)光……”
和諧，便就是一種幸福的感覺。
時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺中，我長(zhǎng)大了。童年的記憶就是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無(wú)法重新回到樹上，只就是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán)；總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)的大自然就是多么和諧的一幅畫卷，那時(shí)的我徜徉在微風(fēng)中，真的很幸福。
現(xiàn)在，我依然愛藍(lán)藍(lán)的天，愛藍(lán)天下美好的一切，卻鮮有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來(lái)就就是充滿荊棘和坎坷的。
和諧，便就是不和諧中的完美。
在這漫漫長(zhǎng)途，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋找屬于自己的.幸福。和諧，此時(shí)已悄然根植于自己的心中。
而幸福就是什么？在我眼里，幸福不就是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無(wú)比的衣裳；也不就是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應(yīng)該就是心靈深處微妙的感受，就是一個(gè)人真真切切的感受。在你頹喪無(wú)助時(shí)，路人的一個(gè)微笑、一句問(wèn)候都會(huì)帶給你幸福；幸福就是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水；幸福就是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床；幸福就是你孤寂時(shí)一封遠(yuǎn)方的素箋；幸福就是你噩夢(mèng)后一張慈祥的笑臉。
找到了幸福，我便看到了和諧的微笑。
成功就是幸福，失敗也就是幸福，那就是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對(duì)自己說(shuō)：我不怕失敗，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方，因?yàn)槲矣性倥榔饋?lái)的勇氣，因?yàn)槭【褪且环N幸福！
又就是一片澈然晴空，絲絲陽(yáng)光溫暖如昔。眼前的一切都就是那樣美好，其實(shí)怎樣的世界才算和諧，答案就在你眼里，就在你心中。
采擷幸福，給自己一份愉悅的心境；離幸福近些吧，你便找到了和諧。
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