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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的溫馨的家作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫馨的家作文1
我有一個幸福溫暖的家，每一天家里都充滿了歡聲笑語。
爸爸是我家的頂梁柱，他很幽默，總是會逗得媽媽哈哈大笑，因此，爸爸媽媽從不會吵架。每當(dāng)我放學(xué)回來，勤勞的爸爸總能讓我一進門就聞到陣陣菜香，那時，我已餓得饑腸轆轆，放下書包，一轉(zhuǎn)身去洗手間，洗完手，香噴噴的飯菜早已上桌，一碗碗可口的飯菜總是被我吃得一干二凈，我從那美味的飯菜中，感受到了家的溫暖。
媽媽對我的學(xué)習(xí)要求非常嚴格，無論工作多忙都會輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。當(dāng)我考試不好的時候，媽媽總是會鼓勵我，讓我感到很溫暖。有一天晚飯后，我正在寫作業(yè)，突然眼前一片漆黑，原來停電了，可怎么辦呀？正在我愁眉不展時，一束明亮的光照在我的作業(yè)本上。順著光的方向望去，我看見媽媽拿著手電筒站在我身邊。她溫柔地說：“別急，我拿手電筒給你照著，快寫作業(yè)吧�！鳖D時，一股暖流涌上我的`心頭，我覺得四周好像不是黑洞洞的了。5分鐘，10分鐘……那束光始終紋絲不動地照著。直到我工工整整地把作業(yè)寫完，媽媽才輕輕地把手電筒放到桌子上，又輕輕地甩了甩手臂。我想我媽媽的手臂一定特別的酸吧。想到這里，我的心里暖暖的。
爺爺奶奶對我的生活特別關(guān)心，經(jīng)常給我打電話，問我：“現(xiàn)在日子過的好不好，吃的好不好，學(xué)的怎么樣？”放假的時候，我會到老家看他們，他們也總會把好吃的留給我，生怕我吃不好。
“家”是一個很溫暖的字眼，爸爸媽媽對我的愛是無價的，不求回報的，是人間最偉大的愛！
我愛這個溫暖的家！
溫馨的家作文2
我有一個溫馨的家，家里有爸爸、媽媽、弟弟和我，我們每天都生活在一起，日子過得很開心。
早上七點，爸爸起了床，就去做飯，讓媽媽、弟弟和我再多睡幾分鐘，等爸爸做好了飯，就去叫我們起床，讓我們吃飯，我們一家人坐在餐桌上，一邊聊天，一邊吃著“團圓飯。”
上午，我們到了門市上，媽媽把弟弟送到幼兒園，爸爸看著門，媽媽從幼兒園里回來后監(jiān)督我寫作業(yè)，只要我一有不會的題，就讓媽媽教我，如果媽媽也不會，就會叫上爸爸和我們一起思考，只要一有人想出來，就教我寫題。
晚上，我們收了攤，媽媽把弟弟從幼兒園里接回來，爸爸開著車，帶著我們?nèi)一厝ァ５搅思依�，媽媽做飯，我和爸爸時不時地下幾盤五子棋，讓弟弟看電視，下棋的時候，每次都是我贏，我特別開心，下的'不亦樂乎。有時，爸爸玩著手機，讓我和弟弟一邊看電視，一邊在沙發(fā)上玩。最常見的就是我和弟弟拿著手機和爺爺奶奶視頻聊天，問問他們吃完飯了嗎，吃的什么飯，還讓弟弟表演一下他今天在幼兒園力學(xué)的什么。奶奶經(jīng)常為他鼓掌，時不時地說：“真不錯�！币患胰藞F團圓圓，開開心心。
這就是我的一家，我的家每天過得都非常充實，我愛我的家，我很榮幸能生在這個家里，因為她是一個幸福、溫馨、圓滿的家。
溫馨的家作文3
你們知道我們家的“樂園”是在哪里嗎？快來跟我一起去瞧瞧吧！接下來，我就向大家介紹一下我的“樂園”。我的“樂園”就是我最溫馨、最美麗的家。我們家的樂園里有四個家庭成員，有帥氣的爸爸、漂亮的媽媽，還有可愛的我和弟弟。
今天我給大家當(dāng)一回導(dǎo)游，帶大家來游覽一下我的“樂園”。首先，我?guī)ьI(lǐng)大家來到我們家的客廳，我們一家都喜歡呆在這兒，既能喝茶看電視又可以彈鋼琴下棋娛樂。
接下來帶大家來到一個比較神秘的地方——爸爸媽媽的房間，他們房間我最喜歡的便是那又大又軟的床，有時沒事的時候我就趁爸爸媽媽不在，偷偷地爬到他們床上去蹦蹦，感覺比游樂場的蹦蹦床都好玩。有次被爸爸發(fā)現(xiàn)了，把我狠狠地批評了一通，說是在有席夢思的`床上蹦很不安全，我小的時候就因為在床上蹦，結(jié)果來了個倒栽蔥，把他給嚇?biāo)懒恕?/p>
走出房間沿著過道往前走，我們便來到了陽臺。我跟爸爸沒事了有太陽的晴天可以在這曬太陽，雨天可以在這聽雨聲。繼續(xù)往前走，我們便到了我最喜歡的房間，雖然這兒是爸爸辦公的地方，他要在里面做報表給員工做工資，但是他不工作的時候里面的電腦就歸我啦。最后來到的地方就是“露營地”的房間，雖然不是真的露營在外面，但是可以在我的房間搭一個露營帳篷，躺在帳篷里面，那感覺真叫倍爽。
今天就給大家介紹這么多吧，大家有沒有心動呢，心動的話歡迎大家來參觀我的“樂園”。
溫馨的家作文4
我好想有個溫馨的家。每當(dāng)我出門時，看到別的小朋友跟著他的爸爸媽媽一起去玩的時候，我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。所以，我每天都不敢出門，害怕看到別的一家人其樂融融的景象。因此，我的性格由外向變成了內(nèi)向，這是因為一個原因——我的爸爸和媽媽離婚了。
從我爸爸和媽媽準(zhǔn)備離婚的時候，我每天都躲在墻角里默默的哭泣，因為我不想讓他們離婚，我想讓他們在一起。如果這樣的話，我和妹妹就不用分開了，我也不會見不到爸爸或媽媽了。他們離婚以后，我比以前哭的更厲害了，我并不知道我要跟著誰走，我并不想做這個艱難的選擇�，F(xiàn)在他們?yōu)榱藪晡覀儍蓚�，每天趁著我和妹妹熟睡之后打電話吵架。然而，我并沒有睡著。我每次聽到他們的爭吵，腦海里都只有幾個字——我好想有個溫馨的`家。我希望他們復(fù)婚，我每次給媽媽打電話的時候都會勸她和爸爸復(fù)婚，可媽媽總是說這是不可能的。
我試過多種方法希望他們復(fù)婚，可我一對媽媽說這個事情，媽媽總會立刻掛掉我的電話。而我現(xiàn)在不會再勸他們兩個復(fù)婚了，因為我知道這是不可能的，他們兩個很少見面，即使見了面也是吵架。每當(dāng)我傷心難過的時候，不管心里有多么痛苦，我都沒有眼淚可流了，因為我曾經(jīng)哭過的太多了，淚都流完了。就是遇到傷心的事，反而沒有眼淚可以流了。
我真的好想有個溫馨的家啊!
溫馨的家作文5
家是什么？是一道美味的佳肴？是一盞長明的燈？或是一條無形的細帶？沒有人說得清，道得明。
上個學(xué)期，我開始了學(xué)校的寄宿生活，從那一刻起也擁有了我的第二個家。在這個家里，我和我的十一個閨蜜和睦相處互相幫助。有什么難事，大家都伸出援助之手，共同面對；誰有開心的事都會說出來與大家共享，有人遇到難過的事大家你一言我一語的安慰，使她重新綻放微笑。
每當(dāng)有一些節(jié)日，在學(xué)校的我們雖然沒有辦法回家和親人團聚，但在這個大家庭中，我們用自己的方式來慶祝節(jié)日——唱歌比賽。至于懲罰嘛，做十個俯臥撐。有時唱跑調(diào)了，大家哄堂大笑。本來就是尋開心，這下宿舍里的氣氛更熱鬧了，老師路過的時候，聽到笑聲，開門走進，告訴我們不要玩得太過火。可是，我們還是沒聽，繼續(xù)玩我們的，直到鈴聲響，熄燈休息才停下，每個人都含著微笑進入夢鄉(xiāng)。
有時晚上起來上廁所，會看看別人的睡相：有的包得像個粽子一樣，有的只露出個頭，有的把整個頭都包住，各有各的睡法，可愛極了！
當(dāng)我高興時，“家”是我的樂園；當(dāng)我沮喪時，家是我的避風(fēng)港；當(dāng)我疲勞時，家是我的歸宿；當(dāng)我迷茫時，家是我的`燈塔……
我們這個大家庭，擁有著巨大的魔力，它使我們這本不相識的十二個人在這里會聚，共同生活，共同度過我們中學(xué)時代。
我們挾著寒氣而來，攜著溫暖而去，我們擔(dān)著失落而來，捧著希望而去。
溫馨的“家”啊，你是一座歸航的燈塔，你是一架古老的豎琴，你是一顆永不墜落的星星！
溫馨的家作文6
家是人生的起點；是我們成長的歸宿；更是最令我們感到溫馨的地方。每個人都有一個家，也許是溫馨的，也許是美麗的，也許是很艱難的。
家是我們受了委屈訴說的地方，是我們高興快樂與親人分享的地方，是我們挨餓的時候享受美味飯菜的地方。
我是一名初中生，在一所寄宿學(xué)校，不像小學(xué)生一樣可以天天回家，而我要上兩周才回一次家。每次回家都是下午放學(xué)，上午的課我完全聽不進去。心里想著，好好聽課，很快很快就到了放假的時間了，可是完全控制不住自己的'感情，總是想回家都干什么呢？好好計劃計劃吧。課堂上老師講的話沒有幾句能記在心里，而回家的計劃卻深深刻在了心上。
每當(dāng)放假時，我都特別高興，自己到校門口乘坐出租車就回家了。通往回家的路上，就別提我有多高興了，異常的高興。到了家里，只見大門向我敞開，我迅速的往家里跑。家里的空氣都給人一種暖洋洋的感覺，跟在學(xué)校一比好多了。爸爸媽媽的關(guān)懷，姐姐的輔導(dǎo)，桌上的美味佳肴，幫助我的電腦……使我忘了在學(xué)校的生活。
在家里，最令我難忘的是一家人圍在桌子旁吃飯，坐在沙發(fā)上看電視，躺在床上聊天。我們一家人還時不時的開玩笑，特別是我，逗逗大家，嘴都合攏不上了。因此，大家都管我叫家中“開心果”。這個名字成為“我”，我問心無愧。
這么多年，一直是這個家給予了我快樂，一直是這個家給予我一個美好的童年，一直是這個家給予我成長。
“因為我們是一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛……”是這個家，給予了我太多太多……
溫馨的家作文7
我們雙峰中心小學(xué)的宿舍既舒適又溫暖，既美觀又和諧，它是我們芬芳溫馨的樂園。
當(dāng)你走進學(xué)生宿舍，一股股溫馨、濃郁的香氣就撲鼻而來，使人陶醉。宿舍的門上，窗上，墻邊都掛著各式各樣、芬芳溫馨的花朵。其中最引人注目的就是百合花了，它是那么的潔白，那么的清秀，那么的清香，那么的高雅，襯托出了全校宿舍的整潔、美觀。百合花不僅外觀柔弱纖嫩，讓人喜愛，它的精神更是陶冶著我們宿舍的每一個人。百合花心中的信念始終不曾動搖，它就是以花來證明自己的存在，證明自己的芬芳溫馨，證明自己默默無私的奉獻。這信念一直支撐著它，使它變得執(zhí)著、堅韌，更使它獲得不斷向上的力量。其貌不揚的百合執(zhí)著、堅韌的精神感染了全宿舍的`同學(xué)們，引領(lǐng)著宿舍的同學(xué)們構(gòu)建和諧的樂園。我不由自主地贊嘆：真好，百合花也有了自己的歸宿。
宿舍的每一樣用具都擺放得整整齊齊。床鋪上的床單、被子和枕頭都統(tǒng)一折疊，統(tǒng)一擺放，平平整整。毛巾的角落、牙杯和拖鞋的擺放，都成為一條線，讓人看了賞心悅目，不禁嘖嘖稱贊。
學(xué)校的宿舍是芬芳溫馨的，它不僅外表美觀、內(nèi)部整潔，而且在宿舍里的任何一樣花花草草、人情事物都是那么的和諧。這就是我們雙峰小學(xué)的宿舍，洋溢著芬芳的氣息，是每一位同學(xué)溫馨的家。
溫馨的家作文8
我有一個非常溫暖的家，家中有我的爸爸、我的媽媽和我。
我的媽媽是一個全能老師，她又高又瘦，有一雙像水晶葡萄般的眼睛，還有一個小巧玲瓏的鼻子。我的媽媽只要一出去，別人都會夸我的媽媽很好看，很漂亮�？蓩寢尶傉f：“我不是最漂亮的，世上還有比我更漂亮的呢！她盡然是老師，那當(dāng)然會有學(xué)生咯!我媽媽教出來的學(xué)生都愛學(xué)習(xí)，那當(dāng)然是因為我的媽媽教的好唄！
好了！媽媽介紹好了，現(xiàn)在該介紹爸爸了。我的爸爸也是一位老師，不過是數(shù)學(xué)老師，比媽媽稍微差一丁點。他又高又胖，短短的頭發(fā) ，一雙大大的耳朵。我爸爸的語文也是很好的，不過數(shù)學(xué)比語文好得多，就是英語差了點。我每次回到家，都會有一二個數(shù)學(xué)問題，我就會問爸爸或媽媽，讓他們?yōu)槲医忉專轿叶疄橹埂?/p>
爸爸媽媽介紹完了，該介紹我了。我的年齡只有十歲，那當(dāng)然是小學(xué)生嘍，我讀小學(xué)四年級，語數(shù)外的成績是還挺好的。我最喜歡英語，那我的英語成績也是最好的.；我第二喜歡的是數(shù)學(xué)，但是我的數(shù)學(xué)成績也是挺好的；我最不喜歡的是語文，因為語文最難，還得寫作文，真麻煩！因為我不喜歡學(xué)語文，也不喜歡看作文書，所以我的語文稍微有一點的差。不過，我現(xiàn)在漸漸地喜歡上語文了，也喜歡看作文了。當(dāng)然，我的語文成績也提高了。現(xiàn)在，每個老師和同學(xué)都很喜歡我，跟我做朋友!當(dāng)然我也很樂意嘛!
好了，都介紹完了！這就是我溫馨的家。你有家嗎？家中有誰呢？是怎樣的呢？來介紹一下吧！
溫馨的家作文9
家，到底是什么？媽媽說：“家，是工人們的成就。”爸爸說：“家，是一個溫馨的小世界�！倍覅s傻傻的說：“家，不就是吃、喝、玩、樂的地方嗎�！蔽覀円患胰谡f這說那。
我愛我家，因為家里有那吸引我注意力的手機和電腦，有那臺燈下耀眼的光芒向書桌前博才多學(xué)、尊敬師長的我照去。更有那每天夜晚給我講故事的媽媽和那越來越愛我、越來越疼我的爸爸，每天給我做一日三餐的奶奶，不高興時給我一個溫暖笑臉的爺爺。
我愛我家，因為每當(dāng)我遇到困難時，爸爸、媽媽都會在第一時間來幫助我；每當(dāng)我考試不理想時，爺爺就會戴上老花鏡，擦干我的眼淚來安慰我；每當(dāng)我開心時，奶奶就會把燦爛的笑容烙在我的腦海里。
我愛我家，每當(dāng)上學(xué)前，放學(xué)回，桌子上都會擺出香噴噴的飯菜；有一次，我生病了，全家人都緊張的流出了眼淚，望著生病的我說：“寶貝兒，你不要嚇我呀！”
我愛我家，一個幸福又溫馨的家！我愛我家，一個歡聲笑語的.家，我愛我家，一個讓我如同大山般依靠的家！永遠都不會倒下，只會永遠站立著！
這，就是為我遮風(fēng)擋雨的家！伴隨著我一歲一歲的過去，又著想著我未來生活的家！
總之，我愛我家！我不再那么傻傻的只知道“家是吃、喝、玩、樂的地方了！”我還知道了家是那么美好！又是多么的溫馨！
溫馨的家作文10
親愛的同學(xué)們，你們好！相信你們都有一個溫馨的家吧！但我溫馨的家卻在學(xué)校，你們感到很驚訝吧！但對我們現(xiàn)在的寄宿生已經(jīng)一點也不驚訝，因為這里有同學(xué)跟我玩耍，有老師照顧我們，關(guān)心我們，指導(dǎo)我們。在這里，還可以參加自己喜愛的項目如：體育，音樂，美術(shù)和打電腦。使我們的生活更加快樂，美好。
老師對我們每一位同學(xué)都無微不至地關(guān)懷，都給我們每個寢室發(fā)草席，讓我們在熱天氣中睡得舒服，還給我們發(fā)牙杯、臉盆、水桶，這些是去年發(fā)的�，F(xiàn)在還發(fā)肥皂、褲夾讓我們在學(xué)校里就可以洗些褲子、衣服、襪子等。甚至每個寢室發(fā)蚊香呢！葉副校長說：“看你們被蚊子咬了，老師也很心疼的�！边@是多么感人的話語��！而且一切東西都是免費提供的`呀！
老師對我們發(fā)了，我們自然不會忘記學(xué)校對我們的厚愛。我們把自己的寢室弄得可好啦。不信，你可以親臨其境的瞧一瞧，我們的床單是平平的，然后再把草席鋪上，我們的被子疊的方方正正的。物品的擺放整整齊齊，十分規(guī)范，講衛(wèi)生，愛衛(wèi)生的好習(xí)慣，蔚然成風(fēng)。每天都保持一種讓人看了就心曠神怡。我們學(xué)校還報名到青田縣七所最好寄宿制學(xué)校評比這一呢！我真感到驕傲。
親愛的同學(xué)們，住校多快樂�。≡谶@里有老師的呵護，有同學(xué)的關(guān)心。在這里我找到了友誼，找到了真情，更找到了真正的幸福。啊，同學(xué)們住校吧，住校多么快活啊，住校我們的安全有了廣泛的保障，我們的生活，你無須擔(dān)憂，因為每個星期都有六次免費營養(yǎng)餐。同學(xué)們，難道像這樣溫馨的家，你們不想要嗎？
溫馨的家作文11
家對我而言是一個溫馨的家，在我們遇到困難的時候，家總能給我們遮風(fēng)避雨。
有時我在想：我幸福嗎?隨著年齡的增長，我明白了，其實，我是世界上最幸福的人。
3歲時，我覺得能和其他的小朋友玩，這就是世界上最幸福的事了;在5歲生日時，我覺得能和爸爸媽媽，爺爺奶奶一起過生日，一起唱生日歌，這就是幸福;6歲時，我跨入了小學(xué)的大門，上了一年級，才知道幸福是每次考試都考第一名，站在講臺上，得到老師和同學(xué)們的稱贊，當(dāng)我9歲時，上了四年級，才知道身邊的小伙伴的爸爸媽媽有的離婚了，有的父母得了重病，剎那間，我懂得了真正的幸福，有一個完整的家是最幸福的。哪怕家里貧困一點，但只要一家人能開開心心的生活，這已經(jīng)足夠了。
我很感謝爸爸和媽媽，是他們給了我生命，是他們給了我一個完整的家，在家里，我是爸爸媽媽的.寶貝，無論我提什么要求，爸爸媽媽都會盡量讓我滿足。——我要學(xué)跳拉丁舞的時候，他們讓我學(xué)，給我找最好的老師;我要不小桔燈作文的時候，他們也讓我學(xué)，也給我找最好的老師;當(dāng)我要買這，買那時，他們讓我買，給我買最好的。我知道，他們這樣慣著我，為的就是讓我成為世界上最幸福的人，能讓我健康快樂的成長。
爸爸媽媽為了我，為了能給我一個幸福的家，整天忙碌著，整天辛苦著。家，也許無法給你想要的金錢，但卻永遠可以讓你吃得飽，睡得好;家也許無法給你想要的汽車，飛機，但卻永遠可以為你遮風(fēng)擋雨;家也許很狹小，但卻永遠溫暖、舒適。
我愛這個溫馨的家，希望家中的人都能快快樂樂的!
溫馨的家作文12
我有一個溫馨的家，每到節(jié)假日，家里都會熱鬧非凡。
中秋節(jié)的時候，我姥爺、大爺、老叔全都來到了我家，我們要吃一頓熱熱鬧鬧的團圓飯。為了迎接這么多人的到來，奶奶和媽媽準(zhǔn)備了一大桌子的'飯菜，有香香的大魚，有又香又甜的燒茄子，還有香噴噴的烤鴨呢，可真夠豐盛的。
看著這么多令人讒言欲滴的可口飯菜，它們一被端上桌子，我不由自主地就拿起了筷子，迫不及待地把一口魚送入了嘴里，津津有味的吃了起來。這魚實在是太好吃了，魚肉鮮鮮嫩嫩的，正當(dāng)我狼吞虎咽地埋頭吃著的時候，姥爺提了一個問題：“你知道吃魚有什么好處嗎？”我趁著嚼東西的空當(dāng)，囫圇的回答道：“聽說貓吃魚晚上可以看見東西，也許人吃魚也可以看見東西吧�！蔽疫@句話剛一出口，就逗得大家哄堂大笑，姥爺對我更正到：“吃魚能讓人聰明。”哦，原來是這樣啊，我急忙又夾了一大塊魚放入嘴里，讓我也變得聰明起來吧。一看我夾魚，大家這時也都像我一樣，紛紛把筷子伸向了這條魚，嘴里說著：“吃魚聰明，吃魚聰明，多吃幾塊��！”一會兒功夫，盤子那么大的一條魚就被我們分吃光了，看來大家都想讓自己聰明起來吧！
在歡聲笑語中我們吃完了這頓團圓飯，吃完飯大人們在一起聊天，我和老叔玩起了游戲，這就是我溫馨的家。
溫馨的家作文13
家是冬天的暖爐，家是春天的希望；
家是溫暖的懷抱，家是最美的天堂。
--題記
回家的路上，滿墻的爬山虎映入眼簾，蔥蔥綠綠的，在炎熱的盛夏里，使人感到絲絲涼爽。我騎車剛剛停在我家單元的樓道前，倏然，輕便而快捷的身影從我頭頂掠過，我嚇了一跳，抬頭一看，是燕子飛進了樓道；我順著燕子飛去的，看見在一樓樓道的墻壁上，不知何時搭起了小小的燕巢，小竹籃，細致。我仔細地看起了燕巢，我才看見燕巢小燕子，烏黑亮澤的羽毛中還點綴著兩塊紅色，珍珠般的眼睛炯炯有神，那只小雛燕還呷著嘴，旁邊大燕子，她是燕子了，她嘴對嘴的給小燕子喂飯呢，剛飛進去的燕子是小燕子的了，他把剛從外邊叼來的食了燕子身旁。
我頓時感到一股暖流，溫馨的油然而升。這家呀！
家是冬天的暖爐，家是春天的'希望！
家，真好！溫暖的家真讓人留戀！
我惟恐驚擾，踮著腳，了樓。
以后每天都能的情景：大燕子嘴里銜著覓來的食，飛進飛出的，呢喃著，歡叫著，給樓道了生機和綿綿愛意。
夜幕降臨，習(xí)習(xí)寒風(fēng)吹來的，，三只燕子在小小的燕巢中，依偎在一起，抱成一團，唧唧喳喳說著鳥語，傳遞著的花香，很愜意很安靜的樣子。
家是溫暖的懷抱，家是美麗的天堂！
家，真好！溫馨的家真讓人陶醉！
日升月落，春去冬來，小燕子長大了，也和大燕子一起飛進飛出的。燕子的家成了宿舍樓的一員，燕子的家和人類的家家戶戶，和睦共處，相映成趣。
愿燕子的家溫馨的，
愿人類的家溫馨的，
愿世上的家溫馨的。
溫馨的家作文14
我們的班級就是最溫馨的家，這個家給了我們一個舒適的環(huán)境，這個溫馨的家的創(chuàng)作者是誰呢？
放學(xué)以后，我看到了驚人的一幕，看見同學(xué)們都在布置教室。板報組的同學(xué)都在那里，每一個人都有職責(zé)。黃靜宜和陳雅姻在那里貼著：學(xué)會學(xué)習(xí)，財富蘊含，其中，學(xué)會自主，責(zé)任成就幸福。每一個字都是貼著整整齊齊。還有些同學(xué)們掃著地，我知道，這不算什么，但是，還畢竟是比別人多做了一件事。還有的.同學(xué)設(shè)計板報，由柯慧敏代練。同學(xué)們站著椅子上，一心一意地設(shè)計板報�？啥鄤�(chuàng)新啦！用針做了愛心，用一些花邊裝飾邊框，用手抄報填充里面的空位。書柜也有很多，右邊有一排書柜，使我們班的周樺家長買的，還有一些花盆，就是我們班級的，還有我們的環(huán)境是很好的，也很寬敞。我們的教師之所以這么寬，是因為我們的睡袋是一個袋子不用拿那種睡袋來裝，不要被子，只用枕頭，我們帶得也很輕松，在教室里舒適一點。
中午有一批同學(xué)來做板報設(shè)計。我沒有睡覺的時候看見了他們在貼“慶祝老師節(jié)“的手抄報，我就模模糊糊地睡著了。我醒來的時候，還看見她們在貼，已經(jīng)布置得漂漂亮亮的了。不一會兒，鈴聲響了，她們失去了自己午睡的時間，為我們的班級做了很多的貢獻，才讓我們的教師形成了家，有家的感覺。
我們要珍惜我們的家，我們的家是要靠我們的同學(xué)用每一個雙手鑄造的，每個同學(xué)要付出自己的勞動成果，才能形成了溫馨的家。
溫馨的家作文15
今天介紹一下我的一家人，我的家一共有6口人，分別是：掙錢養(yǎng)家的爸爸，然后是美麗顧家的媽媽，接著是聽奶奶指揮的爺爺，還有朋友多、愛跳麥西來普的奶奶，最后一位是我最最可愛的弟弟，這就是我的一家人，今天主要介紹奶奶和弟弟。
我的奶奶非常愛跳麥西來普，早上跳，下午跳，有一次我爸爸在我們吃飯的時候說奶奶跳舞跳的太走火入魔了。奶奶跳舞都跳了兩年半，還沒有全部學(xué)會麥西來普的元素。奶奶的體重才54公斤，每餐吃的也很多呀，那為什么光吃不長肉呢？我就很奇怪？慢慢的才發(fā)現(xiàn)，奶奶每天早晚都去廣場跳麥西來甫，每天大概要跳4個小時舞，熱量都消耗掉了，身材越來越好，有一次我跟奶奶一起去商場逛街，有好多人以為她是我的媽媽呢，其實我的奶奶都已經(jīng)65歲了。但是有很多人都看不出來我奶奶的真實年齡，我奶奶的衣服也很多，幾乎都是跳麥西來甫穿的，穿上那美麗的買西來普真的很像一個維吾爾族的古麗！愿我的奶奶永遠年輕！
好了，該講弟弟了！
嗯，我的弟弟身上全都是優(yōu)點，只有一點讓我煩透了，那就是說話太大聲了，我的`弟弟優(yōu)點有很多，習(xí)慣自己睡，他4歲就分床了，令人敬佩。自理能力很強，我弟弟也是一個暖男，有什么好吃的都先給我吃，而且做事情很認真執(zhí)著，例如：弟弟想學(xué)會兩輪自行車，自己學(xué)了兩三天就學(xué)會了，我弟非要賴著我的自行車騎行，還說這車更有挑戰(zhàn)力，看他前面對我那么好的份上，就送給他吧！總之我弟優(yōu)點特多，我就不一一寫出來了，最大的特點是：“可愛的讓每個見到他的人都想咬他一口”。
好了今天就介紹到這里吧！
我愛我的家，我有一個幸福的家庭！
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