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在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的溫馨的家作文，歡迎大家分享。
溫馨的家作文1
瞧！我幸福的一家人。 我的家中有四口人，爸爸，媽媽，姐姐和我。
我的媽媽是一位平凡的農民，中等個頭，短發(fā)，發(fā)絲有白有黑，臉上讓時間雕刻上了印記—–皺紋。媽媽很慈祥，讓人見了感到非常親近。媽媽對我也很好。在哥，姐，我中，媽媽不偏不向，很是公平。
我的爸爸也是一位勤勞樸實的農民。爸爸的頭發(fā)是自然卷，中等個頭。也許是因為生活的原因，他臉上有許多皺紋。爸爸是一位嚴師，在我犯錯誤的時候，他會毫不留情地懲罰我。爸爸是一位慈父，在生活中他是很愛我的。我的姐姐是中學生，對我很好，姐姐經常從學校給我?guī)н^來很多的課外書。最后一個就是我了。我有著開朗的性格，整天嘻嘻哈哈。
我們一家平時是很和諧相處的，但有時難免發(fā)出一些爭吵。不過，不到半天又會恢復原來的溫馨的氣氛。
我的家在農村，吃的、穿的'雖說不是最好的，但擁有疼我，愛我的家人，一個幸福的家對我來說已足夠，家庭激勵我努力向前。家庭是指路的燈，照亮我前進的路。因為我有一個溫馨的家庭，所以我感到很幸福的。
溫馨的家作文2
活潑的王卓文有一個充滿溫馨與甜蜜的家，有一個充滿智慧與甜蜜的家，有一個充滿和睦與歡笑的家。他有一個溫柔的媽媽，有一個嚴厲的爸爸。
他的父母很會教育孩子，不管在什么情況下，都會給予王卓文親情的溫暖，學習的動力。
一次數學考試，他居然得了個歷史最低分——87分，要知道他在班里的成績一直都名列前茅，這回可怎么辦呢？放學后，王卓文拖著沉重的腳步往家里走，手里滲出了冷汗，心里像壓著千斤重的石頭似的，總是在默默祈禱：老天呀！保佑我，救救我，開開恩吧！讓我不要被爸爸媽媽處罰呀！
吃晚飯的時候，他突然想起這樣一句話：“天下最笨的人是不敢承認錯誤的人�！庇谑�，他鼓起勇氣，把考砸的考卷遞給媽媽，王卓文的手里再次滲出了冷汗，頭上也滲出了豆子般的珍珠，心里像懷揣著一只小兔子一樣怦怦亂跳。不知媽媽會怎么說，他也不敢抬頭正眼看媽媽。媽媽看了一會兒，摸摸他的`頭，語重心長地說：“卓文，誰都有失誤的時候，重要的是你能吸取教訓，下次考好一點，媽媽相信你一定能行！”一向嚴厲的爸爸也來安慰王卓文，王卓文頓時感到溫馨、甜蜜。
這一家人真溫馨、甜蜜呀！王卓文真幸福！
溫馨的家作文3
一個班級就好比一個家，既然是家，就會有許多溫馨的場面，這個家中的成員都是互相關心，互相幫助的。一個人不小心受傷時，就會有許多人去幫助止血或送他去醫(yī)務室。一些人受到老師批評了，其他人就會去和他玩，讓他開心這樣的小事時時刻刻都在發(fā)生，但有件事讓我不能忘懷。
那是4年紀時候發(fā)生的事情。數學老師發(fā)下了作業(yè)本，非常生氣地說;“這次作業(yè)又一大部分人全錯，只有個別人全對-。-||”聽了這話，許多人低下了頭。下課后，同學們都坐在教室里為訂正這那無從下手的作業(yè)而滿頭大汗，身上全濕，但本子卻絲毫沒動全對的人注意到了這個情況，慢慢的走近不會的人的`身邊，起先濕低頭觀看，漸漸地，都伸出了手，指點這茫然的同學，“這里應該用除法�！薄斑@里不是這樣用千克�！薄灰粫䞍海S多人緊皺的眉頭舒展了開來，嘴角浮現出歡快的色彩，這是，原先教的人也滿頭大汗，他們一邊擦著汗，一邊仔細的教，那些回了的人又去教別人，很快，笑聲傳遍了整個教室。
現在，幫助別人濕一種美好的品德，這種品德應該傳遍“家家戶戶”。
溫馨的家作文4
我從小就很好動，所以我經常是笑著出去玩，哭著回家，這已經習以為常了。但那次……
我在小學二年級時，因為成績優(yōu)秀，爸爸媽媽獎勵了我一輛滑板車。我一開始對滑板車很感興趣，我就天天到小區(qū)里滑滑板車。過了幾天，我對滑板車越來越感興趣了。
一天，我依舊到小區(qū)里玩,不過，這一天我和一個比我大兩歲的一個哥哥比賽，他從一開始就遙遙領先，由于我好勝心強，所以我就一直沖啊沖。突然，“啪”,“啊”兩聲，原來是我重心不穩(wěn)，摔了下來。我只能哭著回家了。過了幾天，我腿上的傷結了疤，我還是對那天的事耿耿于懷，所以又偷偷去找他算賬……“啊”又是一聲慘叫，我又摔了一跤，那塊疤也摔掉了，我只能盡量忍住疼痛，回到了家。媽媽見況，趕緊把我送到了最近的醫(yī)院。
給我上藥的.護士對我很兇，我媽媽就說了她幾句，護士非但不聽，還把我弄得很痛，媽媽氣得面紅耳赤，和護士吵得不可開交。于是，媽媽就把那個護士趕走了，又精挑細選了一個護士，幫我上藥。藥上好了，媽媽小心翼翼地把我送回了家。經過媽媽這幾天的悉心照顧，我的腿終于痊愈了。
這就是留在我記憶深處的一件事，這件事體現出了家的溫暖和溫馨。
溫馨的家作文5
每個人都有自己幸福的家庭，但在幸福的家庭里，你也會感受到來自親人的每一種愛。每一種愛都有不同的表達方式，但都是為了自己好的一種愛。
父母對成龍很期待，希望我能好好學習，將來成為國家的棟梁。所以如果我成績有點差，他們總會說我，但我知道是為了我好，但他們不知道怎么表達。雖然一開始很傷自尊，但是只要覺得他們出發(fā)點是好的，我就會覺得很幸福。
爺爺奶奶希望我以后能賺大錢，住別墅，開好車，但是他們的愛是善良的，不會因為我成績不好而打罵我。相反，他們認真地告訴了我很多原因。隨著他們的成長和成熟，他們學到了很多關于他們所說的話。但是當用愛來解釋那些原因的時候，人們覺得很溫暖。
哥哥姐姐們都希望我能上個好高中，事事遷就我，但有時候總覺得不滿足。如果他們做了我想做的事，我會大驚小怪。我媽是站在他們這邊的，我覺得我媽偏他們。但是后來我才知道，這才是對的愛情。
有了這些溫暖的.愛，這些特殊的愛，這些愛將是我生活中激勵我的幫助。
溫馨的家作文6
每個人都有一個家，你們的家也許是溫暖的、快樂的、或者貧困的、溫馨的.......大家都渴望擁有一個溫暖的家庭，不論在哪里，家庭成員都是一條心。
溫暖的家庭，就是應該要有很多家人快樂的聚在一起，而不會天天爭吵不休。我的家人有爸媽、爺爺、奶奶、弟弟和表哥表姐等......我的家庭是溫暖的，雖然我爸爸在外地，三個月才回來一個禮拜，幸好有家人的陪伴，讓我不會感到失落。
我喜歡這個溫暖的家庭，好多家人聚在一起，真是溫暖，雖然有時候會想到爸爸，我還是會忍不住的掉下眼淚，那種感覺就好像一張白紙被割破了一樣，但是，家人的溫暖把我的傷口愈合了。希望每個人都有溫暖的家庭，享受不一樣的溫暖，讓親情滋潤受傷的心，堅強的`迎向光明。
溫暖的家庭是爸媽給我們的，生病時照顧我們，給我們飯吃，給我們衣服穿，溫暖的家庭是家人給我們的，要好好感恩。我們班上也是充滿溫暖，我前幾天手受傷，好多人問我：“你手快好了嗎”我說：“好多了”，這時，我知道到處有溫暖，就像一個大家庭，大家彼此關心，讓溫暖呵護每一個人的心！
關于溫馨的家作文（二）：
溫馨的家作文7
進入中學時代，我就離開了溫馨的家，搬到學校這個大家庭。
轉眼已是初三。一個星期共七天，一天二十四小時，總共一百六十八個小時的生活，我有多少小時是在學校過的，又是多少在家過的呢？每天回宿舍望著臺歷，總是盼望著星期六的.到來，當上午第四節(jié)課鈴聲響起時，心里激動萬分。上校車就在想，父母看到我回來會是怎樣的表情，飯桌上肯定擺的全是我愛吃的菜�？烧嬲氐搅思依�，爸媽面帶微笑卻什么都沒說，只是靜靜地看著我吃飯，我也再不像學校那樣狼吞虎咽，而是慢慢咀嚼著，慢慢地享受，慢慢地道出學校的見聞……媽媽夾了一塊肉給我說：“孩子多吃點�！笨吹礁改傅臏剀暗男�，我有時感動得想流淚。多少次看到父母頭上又添了些白發(fā)，心里很不是個滋味！
要返校了，總是磨磨蹭蹭不想走，總是要等到時間來不及了才出門，好幾次差點沒趕上校車，每當這個時候我都是很難過。媽，爸，我是多想在家呆一會兒，和你們在一起是我最幸福的事情��！
月亮代表團圓，可是有幾個團圓之日我們在一起的呢？我希望用空閑時間來彌補我們之間空缺的“團圓”。我知道我們現在的分別是為以后更好的團圓。
家很溫馨，它能在寒冷的冬天給心靈帶去溫暖！
溫馨的家作文8
我有一個樸實又溫馨的家，簡潔干凈的三室兩廳充滿了生活的各種味道。
一大早，要數衛(wèi)生間最熱鬧了！睡眼惺忪的我和老爸互道著早安，然后神同步地奔向衛(wèi)生間搶占有利位子刷牙洗臉，開心的笑聲都傳到了窗外。我們笑鬧的時候，老媽早在廚房間忙碌開了。開水沸騰著，豆?jié){機時不時地傳來打漿的轟鳴聲，蒸鍋里冒著一股股熱騰騰的白煙，不一會兒，廚房就飄溢出一股誘人的肉包子香味，那可是我的最愛呢！等我們梳洗完畢，客廳餐桌上已經擺滿了老媽精心準備的營養(yǎng)早餐，大快朵頤之后，我們帶著滿滿的'飽腹感開啟了一天的美好生活。
夜幕降臨，倦鳥也該歸巢了�？蛷d早已亮起了橘黃柔和的燈光。書房內，燈光下，我正奮筆疾書，老爸則聚精會神地看他的小說。遇到問題，我停下筆求助，他會好脾氣地解答，從來不覺得厭煩。老媽則不停地在各個房間穿梭，到處都是她忙碌家務的身影。中間還會傳來幾句她的叮嚀：“作業(yè)抓緊時間做哦！”
時鐘嘀嗒，夜色寂靜。準備好明天要穿的衣服，我該休息了。枕著老爸的陪伴，帶著老媽的叮嚀，我進入了甜美的夢鄉(xiāng)！這就是我的家，幸福又溫暖！
溫馨的家作文9
我的家，充滿著許多令我溫馨的畫面。
我小時候，十分瘦弱，爸爸和媽媽只需一拿我的衣服，我就可以體驗飛翔的感受，但爸爸因為肥胖的關系非常嫉妒我。因為瘦小，所以經常得病。有一回，我得了血管瘤，但當時還不知道，只是頭上流了一點血。爸爸和媽媽在十分擔心，二話不說，以“迅雷不及掩耳之勢”到達了醫(yī)院才查出得了血管瘤。爸爸找了所有學醫(yī)的親戚，但都不接電話。這時，只有一個辦法——用激光方法進行手術。但所有事情是有好有壞的。打激光可以治好病，但不好的是容易令我得上皮膚病。最后還是打了激光，令頭上有了一個疤，但好在沒得皮膚病。
俗話說得好，知識改變命運。這句話一點也不假。我的媽媽就是個例子。媽媽本是高中畢業(yè)，技校出身，她本是一名司機。但她并不覺得這是老天對她不公，她努力拼搏，熱愛工作。和別人友善交往，又生了我給她帶來了好運，她當上了科長。技校出身，當上科長，在全國也找不到一百個。媽媽因為小時候沒有好好學習，所以現在她想學習更多的.東西。今年她學習心理咨詢師，并考取了二級證�，F在讀四大名著之一的水滸傳。她有著牛一樣的精神，吃得是草，擠得卻是奶。
我的家。那兒，充滿溫馨。
溫馨的家作文10
家，是冬天里的碳火，感冒時的姜湯。萬物都有一個家，我也一樣，我有一個溫馨的家。
我的家里有一個聰明的父親，一位勤勞的`媽媽，還有一個聰明伶俐的我。
每天早上，5點鐘還不到，媽媽就起來為我準備可口的早飯了，她是最勤勞的。媽媽晚上經常陪我學習，一直到11點多才肯睡覺。
我的父親很聰明，每當我有不會做的題時，我都會向爸爸請教，每道難題在爸爸這里都會迎刃而解。有一次，我有一道題不會了，爸爸胸有成竹地說：讓我看看！爸爸一看題，傻眼了，這道題他根本不會。于是我們兩個絞盡腦汁地想，可怎么也想不出來這道題的答案。這時，媽媽出來了，看了一眼題，立馬就說出了正確的答案。我們倆瞪大了眼睛，有些不可思議，我們冥思苦想都想不出來的題，媽媽只看一眼就會了？媽媽也太聰明了，真是絕頂聰明！我和爸爸都豎起了大拇指。我著急地問媽媽：媽媽，你怎么想出來的呀？媽媽不慌不忙地說：這個嘛！是這樣的。我和爸爸都伸長了脖子，豎起耳朵仔細地聽�？山酉聛�，媽媽卻說：保密！說完就回屋去睡覺了，惹得我和爸爸哈哈大笑。
這就是我的家，一個充滿歡聲笑語的家，一個溫馨和睦的家，我愛我的家！
溫馨的家作文11
但是，幾天以后，不知為什么，我晚上總是睡不著，在床上翻來覆去 ，我睜開眼睛一看，這家旅館的設備雖然很好，可我總覺得這不是我的家，我想回家了，就像遠航的漁船要回港灣一樣。
回家的路上，我坐上特快列車，雖然這火車是每小時一百二十公里的速度，但我還嫌它慢了。我想：如果我坐的是飛機，一下就飛到了家里，向爺爺、奶奶、爸爸講述我所見到的.東西，那就好了!
隱隱記得上幼兒園大班時，爺爺第一次把我送進幼兒園的班車里，誰知，我從車里跑了出來，車里的一位叔叔立馬強行把我抱上車，關好車門讓司機開車，我在車里號啕大哭，一邊用手打玻璃，一邊用腳踢門。到了學校后，有許多小朋友都特別快樂，可我一點也不快樂，因為我離開了家，失去了安全感。終于挨到了放學，對于其他小朋友只過了幾個小時，而對于我來說，簡直是度日如年。回到家里，我有了安全感。
上小學以后，當我受到欺負時，回到家，就什么也不怕了;當我有傷心事時，我就會和爸爸媽媽傾訴，心里就舒暢多了;當我準備考試時，爸爸媽媽就會鼓勵我，給我添加了力量和勇氣;當我在學校得獎后，回到家里，又得到家里親人的贊揚……
溫馨的家作文12
媽媽，現在盡管有很多人見到您會諂媚賠笑，盡管有多少人說您是女強人。但是從去年春天您當了公司的部門經理后，您在我心里的形象小了許多，也可以說我有點討厭您了。在您沒有當這個官以前，你下班回來總是陪著我寫作業(yè)，逗著我笑，陪著我玩，還給我下棋。在這些開心歡樂的過程中你還給我講故事。我更懷念的是那晚飯后，我和爸爸媽媽一家三口出現在公路上的時候，充滿歡聲笑語，那樣有多少人家羨慕我們啊。
可是您現在當了這個部門經理后，您的身上還不斷的有酒氣，我過去得到的那些母愛沒有了，您什么時候按時下過班？您什么時候陪過我？當我提出這些時，您總是用一句話回答我，從小要學會獨立生活，對自己的將來有好處，我知道那是您沒時間陪我故意找的理由，這話不是出于您本心的意愿。
雖然我們家的生活比過去富裕了，可是我們身邊的'人家也都提高了生活水平啊。您當了這個官后我一點也不開心，雖然有爸爸疼愛我，可是沒有媽媽的疼愛，我得到的愛是不完整的，我的心是寂寞的。我很想回到我們過去平淡的的日子里。我很想有媽媽的陪伴，媽媽我想有個溫馨的家。
溫馨的家作文13
家是我們成長道路上的避風港，有句歌詞中寫到：“回家的感覺真好！”我也這么認為，除了家，沒有更溫馨的地方了。
有一次我放假回家，以上校車，就高興地不得了。因為終于可以回到溫馨又舒適的家了。迎著早晨的朝陽，一絲絲涼風吹在臉上，感覺異樣的舒暢。終于到站了！耶！
下了校車以后，弟弟妹妹就急忙跑到校車門前。等待著我下車。一下車，弟弟妹妹就都沖我撲了過來，高興地不得了。
到了家里以后，一種熟悉的味道撲鼻而來。弟弟妹妹拿了很多的東西讓我看，跟我玩。我心想，我們家好溫馨，弟弟妹妹那么熱情的迎接我的.到來。時間流逝得很快，轉眼間就該吃中午飯了，我們包餃子，一家人快快樂樂的，有說有笑的度過了一個美好的上午。
家是我們成長中的避風港，有了家，才有魂。
溫馨的家作文14
在我們班上，有44個學生，大家互相幫助，組成了一個溫馨的家。
有一次，班上的垃圾鏟壞了。我們班的崔靜寧又買了一個新的垃圾鏟回來，看到她滿頭大汗的樣子，我的心里暖呼呼的。
記得還有一回在校運會上，我們班上沒有加油的東西，大家一起商量了很久，決定用塑料手掌來加油�？墒怯捎谔焐呀浲砹�，大家都來不及買。于是，我們班的孫基烈同學拿出了他的零花錢，買來44個可愛的塑料手掌。那個時候，我感到我們擁有一個溫暖的`家。
我們班上還有一個搗蛋鬼。他的名字叫馬碩琰。他可愛搗蛋了。有一次，在音樂課上，他明明是第六組，可是老師一不注意，他就跑到第四組了。我們大家在唱歌的時候，又見了他的人影。低頭一看，原來他躲到課桌底下去了啊。
班上還有很多各有特點的同學，大家都很和睦相愛。我愛這個溫馨的家。
溫馨的家作文15
我的教室位于學校的西北邊。那是一個非常寬敞的大教室。它的顏色是嫩綠色的，四十個同學在這溫馨的“家”里，每天都洋溢著歡樂的笑聲。
一推開大門，首先映入眼簾的是長方形的、干凈的黑板。老師的板書就寫在這明亮而又干凈的黑板上。黑板的上方有一塊鮮艷的五星紅旗，好像周恩來的那樣“為中華之崛起而讀書”。黑板的`前面有一張土黃色的講臺桌，那兒就是老師判作業(yè)的地方。后面有一個跟黑板一樣大的板報，那上面貼著班里的獎狀和同學們寫得好的作業(yè)。在那里也有我寫的作業(yè)。左邊是三扇大窗戶。它可以讓我們曬太陽、呼吸新鮮空氣。右邊是一排排整齊的小柜子，它可以讓我們裝很多的書，不再背著沉甸甸的書。教室的上方有三個風扇和六盞燈。這六盞燈可以讓教室變得明亮起來；而這三個風扇能讓我們感到涼爽。正中間是一排排整齊的桌子和椅子，它可以讓我們在這桌子上面寫作業(yè)、坐在椅子上。
我喜歡這溫馨的“家”，我們的學習擔任在他的“肩”上 。有了這個班，我感到驕傲、自豪！
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