- 相關(guān)推薦
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的籃球的快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
籃球的快樂作文1
“預(yù)備，開始”！隨著老師的一聲令下，我們便開始了激烈又緊張的籃球課傳球訓練。
今天陽光明媚，我們又來到了學�；@球訓練場。老規(guī)則，我們先進行熱身運動，大家圍著操場跑了七八圈。然后，女生就高高興興地練習投球了。而我們男生馬上展開一系列的有趣而激烈的訓練比賽了。
第一項訓練是以小組為單位的各類傳球。有的是高傳球，有的是擊地傳球，有的是直傳球，還有的是地滾球……各式各樣的傳球方式。而在這里面，最有意思的方式就是高傳球了。剛開始，大家傳的很不錯，都能接住對方傳球。慢慢的，不知從那一刻起，我的好運就到頭了。我彎下腰，剛提上掉了的鞋子，一抬頭，“豬隊友”的球就不分青紅皂白地朝我“飛舞”了過來，“砰”的'一聲，這個球不偏不倚地砸中了我的腦袋，直砸的我眼冒金星，暈頭轉(zhuǎn)向。這不禁讓我想起一件事。當年上三年級時，足球老師的一腳，他踢起的足球就把我踢“飛”了。當時他踢出的球，直接撞到了我的肚子上面，讓我體驗了飛行的快樂。老師一看壞事兒了，趕忙跑過來給我道歉，我擺擺手開玩笑的說：“沒事兒，沒事兒，幸虧沒有我沒有眼冒月亮”！他一聽，先是一愣，緊接著也和我一起爽朗地哈哈大笑起來。
第二項訓練是以小隊為單位的投球比賽。我吸取了上次挨砸的教訓，集中精力，首先測量好了自己的方位，接著蹲下身子、雙手抱緊球、起跳、投球，一氣呵成，進球啦！“哈哈”，老師看了都禁不住叫好呢！
經(jīng)過大家的不懈努力，我們小隊和對手打了平局。雖然沒能取勝，但我們依然很高興！
看，這就是我豐富又快樂的一節(jié)籃球課！
籃球的快樂作文2
我的快樂？那不用說，一定是籃球了�；@球，已經(jīng)浸潤了我的生活。
又是一周周六到，我從家里拿出籃球，興高采烈地向籃球館駛?cè)�。做完一系列的準備活動后，教練鄭重地宣布了三個字：打比賽。我一聽，士氣大增，摸摸手上的籃球，暗自說道：“好朋友，又要和你一起并肩作戰(zhàn)了。”
比賽開始，球權(quán)是我們的，隊長以迅雷不及掩耳之勢，飛奔到敵方籃下，可還是敵方技高一籌，兩人左右夾攻，來干擾隊長投球。無奈之下，隊長把球傳給了最近的我，而隊友用擋差擋住敵方，為我贏得了時間。我一躍而起，手拿籃球，兩手后傾，用力一投，球在欄邊旋轉(zhuǎn)。一秒，兩秒大家仿佛被某種定身術(shù)制服了似的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，“進了！”我們隊歡呼著，隊友與我擊掌擁抱，贊語如雨點般落在身上：“你這球真是神啊�！薄疤珟浟恕！蔽乙矠樽约呵蚣嫉倪M步而高興，得瑟。
中場休息時間過后，這次為對方發(fā)球，我眼觀六路，耳聽八方，時時刻刻關(guān)注對面的動向。呀！球來了，我飛身一躍，球到了我們手中，而后我使用快攻戰(zhàn)術(shù)，運球至敵方面前，一個體前變向迷惑他。據(jù)我的隊友陳述：“當時他們只看到一道殘影，然后只聽咣當一聲，球就進了�！币幌盗械膭幼餍性屏魉�，我真佩服我自己，原來打籃球我還是有天賦的。
除了打比賽時我英姿颯爽，在平時，我也是信手拈來，后轉(zhuǎn)身、變向、三步上籃都不是問題，有空的`時候，也會來幾個胯下運球練一練手，一天不摸籃球手發(fā)癢。
看看手上的籃球，捧著它，我就像捧著我的全世界，它讓我拿得起，放不下。
籃球的快樂作文3
打籃球是我的最愛，它不但可以強身健體，還能給我?guī)砜鞓�，但是在考場上自信滿滿的我，在球場上卻是另一種表現(xiàn)。
暑假里的一天，我約了趙泊、唐楷晨和田澤玉出去打籃球。剛開始，我和趙泊一伙。這時，我正在籃下，拿到球權(quán)�！巴蹁J，快投！”趙泊大喊。唐楷晨他們這才反應(yīng)過來，幾個箭步?jīng)_上來，想要斷我的球，可球已飛向籃筐，只見它就像個玩皮的小孩子，在筐沿上轉(zhuǎn)了幾圈掉了下來�！鞍�，又沒進！我嘆道。一邊還看看趙泊，生怕他不高興。因為趙泊打籃球的技術(shù)比我好，所以我每次和他打球時都缺乏自信。這次投球失敗后，我又喪失了信心，一拿到球就會傳給他，害怕自己投不進。上半場結(jié)束了，我們隊獲得了勝利，但我心里怪不是滋味，這場比賽我一個球也沒進。
媽媽說：“打球要有平常心”。
下半場，我的隊友是唐楷晨。他性格平和，不計較分數(shù)。使我可以安心打球。有一次，我又沒進，不由自主地回頭看了看他。唐楷晨一點兒也沒有不高興的意思。我漸漸有了勇氣，在球場上奮力拼搶著，和唐楷晨打起了配合戰(zhàn)，一旦瞄準機會就飛身上籃�！巴蹁J，接著！”“球進啦！”—————趙泊他們見我突然變得如此善戰(zhàn)，自然不敢輕敵，和田澤玉左沖右突瘋狂地搶著球。在這場“龍爭虎斗”中我重拾了自信。
在生活中，我們要有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的.豪氣；要有“吹盡黃沙始到金”的艱辛；要有“叱咤風云，唯我獨尊”的霸氣；最重要的還要有“當今之世，舍我其誰”的自信。愛默生曾經(jīng)說過“自信是英雄的本質(zhì)。”同學們，讓我們擁有自信，成為戰(zhàn)勝自我的英雄吧！
籃球的快樂作文4
每一個人都有愛好，都有一種在為自己所做之事而喜悅的經(jīng)歷。我的快樂之源，就是在球場之上。
每一年的六年級學生，都要經(jīng)歷一場讓人熱血沸騰的比賽：畢業(yè)班籃球賽！打三年級時，我就迷上了籃球，籃球使我沉醉，我一年比一年渴望參加這種大型的體育活動，但我只能把這渴望壓在心里，并且耐心地等待。
今年，我們也是六年級了！我們也可以參加了！我還沒有真正地由衷地為一件事情感到渴望、興奮、激動過。
隨著比賽的腳步越來越近，我們的訓練也越來越刻苦，不但要在每個中午與體育課里激烈訓練，還要在每個早上慢跑五圈，這一切，都是為了那一場夢寐以求的籃球賽。
終于，籃球班賽的日子到來了，我懷著一顆赤誠且莊重的心踏上了球場。我們的強勁對手是少藝六（4）班，而我同位置的對手是一個比我還高的多、壯的多、重的多的人，我作為一個中鋒，所要做的只有把他防住，不讓他有一點可乘之機。但說實話，看著蘭翔、博文、彥哲和梓帆在場上叱咤風云，我的內(nèi)心里實在有一點不好受，在滿足上場之余還有一點點小小的`妒忌。
最終，在裁判的一聲哨響，我們隊以5分優(yōu)勢贏得了比賽的勝利，我呆住了，我愣住了，我的心被六年的努力化為現(xiàn)實的滿足填滿了。此生無憾！
籃球場，我因你快樂，我為你瘋狂！
籃球的快樂作文5
如今，已是我日常中不可割舍的一部分。不管好壞，它永遠是我的傾訴對象�；@球，我的之源。
何時開始喜歡打籃球的呢？現(xiàn)在已經(jīng)不清楚了。只記得小學時，每年六年級畢業(yè)班都會組織幾天的籃球比賽。球場如戰(zhàn)場，自己人穿上清一色的`背心與雙方互相爭搶那顆球，他們的那股拼命勁和籃球進筐時的喜悅吸引了我。當時，學習成績拔尖的我有種什么事都想做到最好的沖動。于是乎，就是為了在六年級是也能參賽的單純目的下，我開始硬著頭皮刻苦訓練，瘋狂投籃。大概就是在那里，我萌生了對籃球的喜愛秘興趣。
上了初中，一起打球的也更多了。在他們之中，各有各的本領(lǐng)，我也有自己的一技之長。胯下進球，虛晃過人，背后運球，急停跳投，三步上籃……在用閃過人之后，我一個上籃，在一陣贊賞中、中進球，虛榮心得到極大滿足，我最喜歡這種感覺。
但這只是一時繁榮，朋友們也不是省油的燈，他們也會摸索出防守的技巧來對付你。
記得一次暑假，我們幾個朋友像往常一樣來學校打球。別人邀請我們一起打，那時我才明白什么叫“人外有人，天外有天”，自己那所謂的不錯的技術(shù)在那里就成了一只可笑的三腳貓。別人雖然沒有明說，但是我的自尊心還是受到了打擊。不過我沒有放棄，我也從來沒有想過放棄，還是默默地練習著自己的球技。
當然，籃球也給過我傷痛。胳膊肘、膝蓋擦傷過，手指、手腕、腳踝扭傷過，指甲與肉分開過，甚至眼鏡撞碎差點傷到眼睛……但這些絲毫不減我對籃球的癡迷，以至于我人給我開玩笑說“干脆以后和得結(jié)婚”。
我喜歡籃球，因為它是我的快樂之源。
籃球的快樂作文6
說起籃球，那可是我最喜愛的運動，只要是周末，我的一幫同學就會來叫我去打球，而且玩得格外起勁兒。
每次我的腳一踏進籃球場的門，身上就會不知從哪里冒出一股打籃球的力氣，換上籃球服感覺自己比以前敏捷了許多，像一個意氣風發(fā)的戰(zhàn)士一樣，準備隨時發(fā)起進攻。
比賽就要開始了，我抬頭看著天空，天氣很晴朗，白云也開心地在天上閑逛，小鳥在枝頭愉快的唱著好聽的歌。我的心情非常激動，好像是要去做一件偉大而嚴肅的事情。
比賽正式開始了，第一輪我是中鋒，負責保護自己的籃筐。周圍的大樹一動不動的站在那里，好像正在屏住呼吸觀看我們的比賽，樹干不時搖動兩下，好像在喊：加油！加油！比賽越來越激烈，越來越精彩，雖然來的人并不多，但我們玩得卻是熱火朝天，大家都全身心投入。突然，對方投進了一個球，我猛然回過神來，可是已經(jīng)晚了，就這樣第一局我們輸了。
第二局我打前鋒，只要我打前鋒沒有幾次是輸?shù)?，比賽一開始，我用自己的身高優(yōu)勢和體重優(yōu)勢一個箭步?jīng)_了上去搶到了球，隨后緊跟著一個三大步輕松地投進了一個球，現(xiàn)在比分1：1。
第三局，還是我是前鋒。心想，這一局我們一定要認真打，爭取取得最后的勝利，對手隊員的體力已經(jīng)下降的厲害。比賽再次開始，我換了一個防守套路，可還是被突破了。對方開始反攻，我們急忙加強防守，可對方太機智了，球在我的眼前飛來飛去，我不知所措地跑來跑去，就是沒能搶到，只聽咚的一聲，球進了，我們又輸了。但同伴們沒有指責我，而是認真總結(jié)輸?shù)脑�，還說我已經(jīng)盡力了。
以后，我們平時多加練習基本功，爭取下一次比賽中取得勝利！
籃球的快樂作文7
“加油！加油！”聽到陣陣的助威聲，聽到瘋狂的吶喊聲，聽到熱烈的歡呼聲，我已經(jīng)再次來到我熟悉的球場。哨聲響起，我們奔向場地中心，等待教練拋球。
哨聲再次響起，籃球飛向空中，只見對方一個人高馬大的隊員把球勾住，穩(wěn)穩(wěn)拿在手中，然后運出三分線，傳給籃下的隊員。只見一個身影從外圍劃過，原來是我隊的球員在球弧線滑動過程中瞬間將球攔下，“小白，加油！小白，加油！”啦啦隊的喊聲此起彼伏。在吶喊聲中，基本功扎實的小白憑借敏捷與速度直奔對方籃筐，一個完美的三步籃在對方還沒來得及防守就輕而易舉的投入籃筐。歡呼雀躍聲在我隊響起，良好的開始是成功的一半，我們信心倍足，隊友們相互加油、鼓勵。對方儼然一副不服輸?shù)臍鈩�，鼓足了勁和我們要有一番較量。
對方接球后，迅速傳遞，想靠速度和人高馬大來壓制我們，我方隊員加強防守，不給對方球員機會，他們不斷尋找機會進攻，攻守都不甘示弱。啦啦隊面對如此激烈的場面吶喊聲再次響起，對方抓住空擋，向籃下隊員傳球，目不轉(zhuǎn)睛的我縱身一躍，伸出巨掌將球攔下，一個轉(zhuǎn)身，躲開防守隊員，將球傳給我隊的得分率最高的小白，對方見勢不妙，飛快趕來撲防。小白感覺大事不妙，剎那間將球從手中飛出，“咚！”“三分！三分！”瞬間嘩然，沸騰聲在運動場中回蕩。對方銳氣大減，在你爭我奪，你攻我防，我防你攻和免不了的沖撞過程中，我們的'賽事以總分12比7懸殊的比分下結(jié)束了。勝利的喜悅讓我高聲吶喊：“漂亮！太漂亮了！今天屬于我們！”
小白，太棒了！你是我們籃球隊中的主力，是你為我們贏得了勝利！我為籃球隊中有你而驕傲！
籃球的快樂作文8
初次接觸籃球，是在我蹣跚學步的時候。爸爸是個籃球愛好者，所以，在我比籃球高不了多少時，他就把籃球當作玩具讓我捧著玩。那時，我對籃球十分好奇。
正式接觸籃球，是在我上小學以后。在我所就讀的學校——濱海實小，籃球是項標志性的運動，因為這點，我更加喜歡我的學校。一年級時，班級里就有少部分同學會旋球，我曾努力地想學，不知怎么的'，就是學不會。那時，我對籃球充滿遺憾。而真正地了解籃球運動，是在這次的年級籃球比賽中。比賽后，回家，我問了爸爸：“怎么樣才能打好籃球？”爸爸說：“籃球是一種集體運動，關(guān)鍵在于團隊配合，不能單打獨斗，要靠團隊的力量！這是籃球運動的真諦。”我又問爸爸：“為什么在比賽中我球也接不好，傳也傳不到位？”爸爸說：“籃球運動的真諦是團隊，籃球運動的精神則是拼搏；籃球運動史上有很多球星，像美國的籃球之神喬丹、新一代偶像科比，像中國的姚明、王郅治，在他們嫻熟的技術(shù)和成功的光環(huán)背后，都有著常人難以想象的艱辛，他們每個人都傷痕累累，這些都是在平時的訓練和比賽中留下來的。
籃球精神告訴我們，要想成功就要有付出，任何人做任何事都不可能隨隨便便成功，成功需要付出，需要汗水、淚水，甚至是血水�！蔽蚁�，我也許成不了籃球明星，但是我已經(jīng)和籃球結(jié)下了不解之緣，因為籃球運動的真諦和精神，給我今后的生活帶來了很多的快樂和啟示。
籃球的快樂作文9
在以前，由于種種原因，我不敢接觸籃球，生怕它落下來砸到自己，對它一直都有些恐懼。但在今天，我卻感受到了打籃球的快樂。
下午我和程一諾、葛書宇相約來到位于迎賓館的“永康”籃球場，本想只在旁邊自己玩一玩，但卻鬼使神差的上了一節(jié)專業(yè)的籃球課。一聽到要上課，當時我腸子都快悔青了，周五那天真不該多嘴約打球�。�
到了場地，看見那三米高的籃筐和那十分硬的籃球，我的身體不由得哆嗦了一下，那種恐懼感頓時又充滿了身體的每一個部位。
再看到那位嚴肅的教練，我不由聯(lián)想到，因為我動作不規(guī)范，教練訓斥我的情景。那種恐懼感驅(qū)使我趕快離開這里，離開這個對我而言十分危險的、魔鬼般的籃球場！
但事實卻與看起來截然不同：兩分區(qū)內(nèi)投籃時，不知是因為我長高了，還是心理作用，以前籃筐那種“高高在上”的感覺頓時無影無蹤了，投籃時的那種壓力也沒有了，進球好像變得很輕松，效率也比以前提高了許多。
“三步上籃”時，望著前面那幾位“身輕如燕”的小哥哥上籃時，我不由得十分羨慕，只見他們一邁、一跨、一跳，就輕輕松松跳了四、五十厘米高。投籃的動作，簡直就和“歐文”、“奧尼爾”一樣，仿佛學也學不來。但當我向三分線內(nèi)突破上籃時，我體內(nèi)的'潛能好像被一下子激發(fā)了出來，那看起來困難的動作做起來卻如此簡單，準確率也高達了85%，平日里嚴肅的教練也對我豎起了大拇指！
太陽下山了，課也上完了，在一聲聲“咚——咚——咚——”的拍球聲中，我也結(jié)束了與籃球初次見面的別樣經(jīng)歷……
籃球的快樂作文10
今天，我們過得真是太有意義了，比我平常那些日子有趣許多。
下午放學，我早早地到了操場。集合完畢，男生跑步，女生打籃球。凱文和老師一隊，剩下的人一隊。
比賽剛剛開始，我就迫不及待地和老師奪球，我和麗陽一前一后將其守住，麗陽前面阻截，沒有成功。趁老師不備，我在后面一推，球掉了，麗陽快速接球并傳給亞文�！翱焱叮 蔽胰滩蛔〗械�。亞文不負眾望，一發(fā)即中，我們暫時領(lǐng)先�！疤昧�，給老師一個下馬威！讓他不敢小看我們！要知道我們也是不可輕視的哦！”靜妍洋洋得意地說道。
第二局，老師發(fā)球。老師準備把球傳給凱文，凱文卻被靜妍緊緊看住。老師靈機一動，將球打在麗陽腿上，誰知麗陽更聰明，她居然一下子抱住了球。哈哈，老師的如意算盤打錯了�！翱欤彀亚騻鹘o亞文，她離籃筐最近�！蔽壹拥靥嵝邀愱枴Ｇ蛲读顺鋈�，卻因為高度不夠，被老師攔了下來。麗陽和我見勢不妙，再次前后夾擊老師，試圖將球奪下。正在這千鈞一發(fā)的時刻，不知道誰那么可惡，橫插一腳，球就像被控制了一樣又乖乖地回到了老師的手里。一見老師得勢，凱文像陣風似的沖了過來，把球抱住，一投，中了�？粗鴦P文的`興奮樣兒，我們沮喪極了。
經(jīng)過前兩局比賽，雙方打成了平手，最后一局顯得至關(guān)重要。我們鼓足勇氣，爭取最后的勝利。正當比賽難分勝負的時候，語文老師突然過來同體育老師說事兒，凱文一人寡不敵眾，很快球又跑回我們手中。
投籃！棒！中了！
操場上洋溢著我們的歡呼聲……
籃球的快樂作文11
星期日下午，小孟、小洪、小周和我來到了離我們家很近的籃球場打籃球。
一路上，我們說笑著，討論著，決定這次打比賽。我和小洪一組，小周和小孟一組。因為我之前學過打籃球，也知道規(guī)則，所以由我來發(fā)球，在球落下的瞬間，我縱身一躍，扣住了球，小周則站在我后面想搶我的`球，我防住了小周，一投，可球直接飛出了籃框。此時小洪一下子接住了球說“我傳給你！″我順利接住球，一招“后仰式跳投”，籃球穩(wěn)穩(wěn)地落入球筐中。
第二局，小孟嚷嚷著和我一隊，我只好答應(yīng)�！翱烊屒�！”我對他叫。他想耍個酷，拿著球準備轉(zhuǎn)個圈時，酷沒耍成，球卻沒了，真是賠了夫人又折兵啊！我們只好坐等機會，讓他們失誤。機會來了，我攔路抄截，精準投籃，“嘭嘭”球忽然掉了下來，“快搶過來！”我沖上前去把球搶了過來，但現(xiàn)實總是殘酷的，我們四個人撞在了一起，球也飛出老遠。我和小孟以百米沖刺的速度腳一抵，手一撈，逮住了球。最后一場比賽，我們決定打個人戰(zhàn)，他們也同意了。首先是小周對小孟，小孟以自己體型和身高優(yōu)勢，打敗了小周。隨后他又和小洪比，從氣勢上看出來小洪不想讓他贏的樣子，跑到他前面搶了球就直接去投籃。到我了，敵不動我不動，小洪一個假動作誤讓我以為他要投球，我也識破了這詭計，迅速跑到他前面把球一拍，球掉了下來，我和小洪想搶，卻撞到了一起，我不顧疼痛抱著球，并投進了籃框！
比賽雖不專業(yè)，卻酣暢淋漓。美好的時光總是那么短暫，夕陽的余暉中，我們相約下周再聚。
籃球的快樂作文12
最近，我迷上了籃球，已經(jīng)成為了爸爸的一個小球迷。我也經(jīng)常和爸爸一起訓練，和好朋友去球場揮灑汗水。今天，我邀請了楊思語一家，到爸爸的公司球場打球。
來到球場，只見爸爸正在和公司的幾位叔叔打比賽，爸爸一人以閃電般的速度，突破、上籃、進球！耶！我忍不住歡呼起來。爸爸聽見了我的歡呼聲，就朝我這兒揮揮手。誰料，就當爸爸開小差之際，隊友的一個球直直地飛向爸爸的后腦勺，幸好我提醒了他，不然，就慘嘍！
打完比賽，該輪我們上場了。我和楊思語先熱身。運球、傳球、投籃。每個部分都進展得十分順利。休息了一會兒，我們開始了今天的分制比賽。
比賽五局三勝，我和楊思語先投，爸爸和楊思語爸爸第二個投。楊思語站在點上，（這里的點指投籃的點，要是投進了就換下一點。）曲腿、起跳、投球�！八ⅰ钡囊宦�，一個漂亮的空心球呈現(xiàn)在我們眼前�！捌粒 蔽胰滩蛔『�。可下一球，楊思語用了兩次機會也沒有進，只好換我上場。（機會：女隊每次每人有兩次機會，一次投進，下一次就有兩次機會，兩次投進一個，下一球只有一次機會。以此類推。男隊每人每次只有一次機會。）我牢記爸爸以前對我說的話，出球時，手要撥一下，讓球往下轉(zhuǎn)，投籃命中率會提高許多。果然，這球穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐暨M了籃筐。接下來幾球，我進展得很順利。一直闖到了罰球線。我平靜了一下心情，心想：一定要高！我用力一投，“刷”，一個空心球！我們贏啦！我和楊思語開心地抱在一起，臉上洋溢著快樂的笑容。
接下來幾局，我們的`運氣好的出奇，五局三勝，爸爸那組就沒贏過。估計是讓我們的吧，啊哈哈哈哈哈！
籃球的快樂作文13
想起那件事，我就會開心地蹦起來，因為那是我們班最驕傲的時刻，我們班獲得了男子籃球年級組第一名，女子籃球年級組第三名。
想想從前，我們班是打籃球打得最差的班級，但經(jīng)過我們不懈的努力，終于變成打得得最好的班級之一。
在比賽的前一天，我們在操場上練習，對明天的比賽沒有一點兒信心，體育老師鼓勵我們說：“你們只要努力，把自己能做的，做到最好就行了，只要努力了就沒有什么遺憾了！”我們聽了體育老師的話后，找回了一點信心。
到了第二天，比賽正式開始了。我們先與四年級三班比賽一場。當裁判員發(fā)出一聲哨響，我方的“籃球小王子”已經(jīng)跳起來，搶到了球，然后傳給了“遠球之王”曹炎。他使勁一投，投進了一個三分球，我們大聲歡呼了起來。
這局是對方的球，他們見我們投進了一球也不甘示弱，發(fā)起了猛攻，可是被我們班的“斷球王”截斷了球�！皵嗲蛲酢卑亚騻鹘o了“籃球小王子”程梓倫，程梓倫輕輕一投又進了一球，我們連聲歡呼，這場比賽我們贏了。
我們休息了一會兒后，接下來面對的.是我們的勁敵——四年級六班，他們曾與我們比了五六個回合都沒有分出勝負，這次我想我們一定要戰(zhàn)勝我們的勁敵。
比賽開始了，只見六班的隊長使用“干擾計”，投進了一球，這時我看出了他們的破綻，連投三球得分，直接贏了比賽，我們?nèi)喽几吲d得跳了起來。
這次的籃球比賽，讓我們印象深刻，估計一輩子都難以忘記。
籃球的快樂作文14
“加油！加油！”在一個籃球場上，歡樂的吶喊聲傳出很遠很遠，到底是怎么回事呢？快隨我來看看吧！
話說炎炎夏日的一天，我們的體育老師突然讓我們才訓練幾天的'籃球隊來一場運球接力比賽。規(guī)則是：兩個隊的隊員分別運球一個來回，然后交給下一個隊員接力運球，哪一個隊的所有成員都運完，而且領(lǐng)先，哪一個隊就獲勝。
隨后，雙方就位后，老師一聲令下：“開始！”我們兩隊隊長就一馬當先，跑了出去。兩名隊長不相上下，不一會兒，兩個籃球如同閃電一般傳到下一名隊員之手，兩名隊員幾乎同時出發(fā)，仍然是不分高下。就要輪到我了，我一定不能拖后腿！想到這，球已到了跟前，我像離弦的箭一般沖了出去。一開始我還有些落后，走到一半的時候，我的身后突然想起了“加油加油”的吶喊聲，“我一定要超過他！”我想到這，就加快速度超過了對方，率先把球遞給了我們的隊友。我高興極了！
接下來，我們隊一直領(lǐng)先，吶喊聲響徹云霄，隊員們勢如破竹，但好景不長，一位隊員不慎把球砸到了腳上，球彈出去好遠，等他撿回球之后，對方已超過他半圈了。我心想，這下肯定要輸了。可誰知對方好景也不長，剛領(lǐng)先一點點，球卻不小心滾到了草叢里，等他撿回球時，我們隊友早已趕超過來……就這樣，經(jīng)過雙方輸死較量，竟然打成了平局。
比賽結(jié)束了，雖然累得滿頭大汗，但我們玩得非常開心和快樂！這真是一場快樂的籃球比賽�。�
籃球的快樂作文15
說起對運動的認識，我知道“生命在于運動，運動不但能強身健體，還能增強人體健康，運動也能給人帶來樂趣�！彼晕覠釔垠w育運動！
運動有許多好處如：促進生長發(fā)育、提高身體技能。我喜歡打籃球，記得那一次，我呆在家里，閑得無聊，就拿著籃球叫上幾個要好的同學，一起到樓下的籃球場去打籃球。商議著打一場比賽，我拍手叫好。說罷，便分好組。“比賽開始！”只聽見裁判員大喊一聲，我方高個子順利搶到球，并傳給我。在賽場上我可不是吃素的，手拍著球，想一套“技能”帶走一分，敵方也不是吃素的，一下又一下的靠近我，想搶我的球。我偏偏就不讓他搶到，這場面僵局了1分鐘。突然，他一個冷不及防，被我一個“假動作”給坑到了。他慌忙的追上去，其他“敵人”也圍著我，不讓我投球。我臨陣不亂，一個華麗的轉(zhuǎn)身，過了兩個對手，接著繼續(xù)帶球前進。在賽場上，籃球便是我身體的一部分，它始終聽同我的命令，與我配合無比默契。
運球……過人……起跳……完美“連招”，只把對手打得落花流水，節(jié)節(jié)敗退。我將籃球拿在手中，高高跳起，眼看就要進了，可是敵方大個子一個“蓋帽”把我的球蓋了下來。只見我方小個子當了一回“撿漏王”把球搶到后，跳出三分線，用力向籃筐投去�？粗蛟诎肟罩行纬梢坏劳昝赖�.弧線，投進了籃框里�！暗巍巍巍眲偤脮r間到了，我們爆發(fā)出吶喊聲……“我們贏了”！
這次比賽加深了我對運動的熱愛：運動的目的不只是鍛煉身體，更是帶給我們快樂。
籃球不但可以釋放在學習上的壓力，還豐富了我的課余生活，讓我的體能得到了加強，更使我精力充沛、充滿斗志！
【籃球的快樂作文】相關(guān)文章：
籃球的快樂作文06-20
籃球的作文12-23
我的籃球作文04-20
最愛籃球作文04-20
關(guān)于籃球作文05-17
我與籃球作文06-09
“籃球小將”作文06-11
打籃球作文09-22
籃球課作文08-21