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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的一張照片作文，希望能夠幫助到大家。
一張照片作文1
在我爸爸的書(shū)房里，有這樣一張照片：它是黑白的，看上去非常陳舊。照片里有一個(gè)小男孩，他的笑容很燦爛，蹲坐在草地上，周?chē)性S多的野花和小草。爸爸說(shuō)，那正是他。
第一次看見(jiàn)它的`時(shí)候，是在孩童時(shí)期。那一天，我用好奇的小眼睛觀察著它，并疑惑地問(wèn)父親他是誰(shuí)？父親笑了笑，摸了摸我的頭，說(shuō)：“那其實(shí)是我�！蔽抑划�(dāng)一句玩笑話，一笑而過(guò)。
第二次見(jiàn)到它時(shí)，是小學(xué)時(shí)期。我開(kāi)始端詳起這照片，覺(jué)得這真的是父親小時(shí)候。我不經(jīng)感慨：歲月是多么無(wú)情��！它能使人長(zhǎng)大，又能讓人衰老。我不禁想：人生既然那么匆匆，時(shí)間的流水又會(huì)沖刷世人對(duì)你的記憶。奮斗，又有什么用呢？終究有一天你會(huì)被世界無(wú)情的拋棄，被時(shí)間所遺忘，消失在歷史的長(zhǎng)河中……
第三次見(jiàn)到它，已是最近。當(dāng)我拿著這張照片到父親那里，并把當(dāng)年的想法告訴他時(shí)。他眉頭緊皺，思索了一會(huì)兒后，說(shuō)：“你說(shuō)的并不對(duì)，人生在世，就是要給世界作出奉獻(xiàn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)�！�
我愕然了。對(duì)啊，人生在世就應(yīng)該給世界作出奉獻(xiàn)。許多人認(rèn)為自己被拋棄了，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有為世界作出貢獻(xiàn)。只要你有作出貢獻(xiàn)，就會(huì)得到回報(bào)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
當(dāng)夜，我陷入了深深的沉思……
一張照片作文2
一天，我在書(shū)桌前翻相冊(cè)，看到一張舊照片。照片上的我，身穿一件藍(lán)色上衣，站在一只“棕熊”的正前方。那只棕熊張開(kāi)它的血盆大口，好像要吃我……想起那天的事，真是又好氣又好笑。
那天，我和媽媽一起去上海自然博物館。一路上，我和媽媽無(wú)話不談，媽媽給我講了許多笑話，逗得我捧腹大笑，我也和媽媽分享了許多心里話和一些小秘密。不知不覺(jué)，七個(gè)宏偉漂亮的大字映入我的`眼簾——上海自然博物館。
進(jìn)了博物館，人特別多。媽媽緊緊地抓著我那只胖乎乎的小手，生怕我走丟。我們一邊走，媽媽也時(shí)不時(shí)地為我講解。我們看了恐龍化石和動(dòng)物標(biāo)本，了解了宇宙大爆炸，恐龍是怎樣滅絕的，地球是如何形成的……
后來(lái)，我們看見(jiàn)了棕熊的標(biāo)本。媽媽對(duì)我說(shuō)：“晨晨，快走到熊前面，給你拍張照吧！”我走過(guò)去，擺好POSE，聽(tīng)到“咔嚓”一聲才離開(kāi)。突然，媽媽問(wèn)我：“如果給這張照片取一個(gè)名字，叫什么好呢？”我正莫名其妙，媽媽卻用手捂住嘴，但還是露出兩個(gè)酒窩，情不自禁地說(shuō)：“熊孩子！”說(shuō)完，忍不住哈哈大笑。而我呢，心里很不爽，就像打翻了一盆污水。突然我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“如果我是熊孩子，那你就是熊媽媽嘍！”媽媽無(wú)言以對(duì)。
現(xiàn)在，當(dāng)我看到照片，再次想起往事，卻覺(jué)得這是一個(gè)美好的回憶。
一張照片作文3
翻開(kāi)相冊(cè)，一張我長(zhǎng)著蝴蝶翅膀的照片映入了我的眼簾。看著照片上我那燦爛的笑容，讓我回憶起了媽媽帶我去新加坡科技館的快樂(lè)時(shí)光，在那里有會(huì)跳舞的草，有模擬龍卷風(fēng)的產(chǎn)生過(guò)程，有像竹子一樣的竹節(jié)蟲(chóng)，還有在花叢中翩翩起舞的蝴蝶……
不過(guò)令我印象最深刻的，就要數(shù)那些婀娜多姿的蝴蝶們了，因?yàn)槟抢锏墓ぷ魅藛T不會(huì)把蝴蝶罩起來(lái)，而是讓你和蝴蝶進(jìn)行一次親密的接觸，我親眼看見(jiàn)了馬上就要出來(lái)的落葉蝶和一些還沒(méi)有孵化出來(lái)的蝴蝶卵。我還看見(jiàn)了有的蝴蝶還在生孩子，有的在吃西瓜菠蘿，還有的`在花叢中跳舞……我通過(guò)觀察展板上的圖片來(lái)了解蝴蝶的生活史：“先有卵，再有的幼蟲(chóng)，然后有的是發(fā)育期，再有的是變成蝴蝶要住的小房子，最后，蝴蝶就飛出來(lái)了�！�
走到這張拼起來(lái)的彩虹翅膀的大圖片前，工作人員告訴我：“玻璃里面的蝴蝶全部都是用死去的真蝴蝶標(biāo)本做成的！”當(dāng)時(shí)，我驚的大門(mén)牙都快掉了，我看了一遍又一遍，那一圈一圈圍起來(lái)的蝴蝶就像一道優(yōu)美得彩虹，當(dāng)中的小圓圈就像是彩虹上面又加上了一顆顆五顏六色的鉆石在閃閃發(fā)光。為了紀(jì)念這里美好的一切拍下了這張照片作為留念，在我看來(lái)照片中一只只美麗的蝴蝶就是我放飛夢(mèng)想的時(shí)候。美麗的蝴蝶令我永遠(yuǎn)難忘。
一張照片作文4
一張照片，定格了一個(gè)時(shí)刻；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，飽含了一份情感。今天就讓我們一起來(lái)講講《赤腳的小女孩》這張照片里的故事吧。
從照片里，我們看小女孩家里條件很差、很落后，光線昏暗，地面也堆滿紙、木屑、垃圾、雜物。我們能看見(jiàn)屋里最顯眼的東西——書(shū)包，看著有一些破損，但整體卻比較干凈，小女孩拿著筆，低著頭，在寫(xiě)著大腿上放著的作業(yè)。
我看看自己又看看小女孩，發(fā)現(xiàn)她很瘦弱，黝黑的臉蛋，扎著馬尾辮，身上穿著粉色上衣和青灰色中褲，還系著一條紅紅巾。
小女孩赤著腳竟能在泥跡斑斑的房子里也能專心致志地寫(xiě)作業(yè)。小女孩的身上有很多可以學(xué)習(xí)的地方，像在家庭條件不好的情況下依然樂(lè)觀、積極、認(rèn)真學(xué)習(xí)。我對(duì)學(xué)習(xí)不怎么認(rèn)真，有時(shí)會(huì)反抗，小女孩能讓我學(xué)習(xí)，像一朵花在本沒(méi)希望繼續(xù)生長(zhǎng)的時(shí)候卻繼續(xù)慢慢地生長(zhǎng)。那朵“花”擁有堅(jiān)強(qiáng)的`意志和存活的本性。
不是不應(yīng)該有這種精神，而是你本來(lái)就應(yīng)有的，我們不知苦，可能一點(diǎn)苦就叫苦連天，但想想山區(qū)的孩子，他們的苦是我們的一千倍。所以，我們好好珍惜每一秒。
一張照片作文5
這是一九三七年八月二十八日日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)被記者拍下的真實(shí)場(chǎng)景。
照片上，一座座斷裂的天橋，倒塌的房屋，滿地都是殘磚斷瓦。地上血流成河，到處都是血肉模糊的尸體……
“哇，媽媽快來(lái)，我好怕呀……”突來(lái)一聲哭喊，讓記者的'鏡頭不由自主地轉(zhuǎn)向這個(gè)四五歲的小男孩，這個(gè)小男孩的臉上沾滿了灰塵，身上濺滿了血，手腳不停地?fù)]舞著，此刻，上海火車(chē)站變得像死一般的沉寂。也許，這個(gè)小男孩剛剛還在媽媽的懷里撒著嬌，可現(xiàn)在，他再也找不到他的爸爸媽媽了，也許，他的爸爸媽媽正是為了救他，讓自己埋在廢墟里了，也許，在炸彈落下的一瞬間，他的爸爸媽媽就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人間。此時(shí)，一架架轟炸機(jī)在頭頂盤(pán)旋著呼嘯而過(guò)，一枚枚威力十足地炸彈在他身邊爆炸，炸毀了他美麗的童年，他被這突如其來(lái)的變故驚呆了，他無(wú)助地坐在地上哭泣著。
他可能不明白發(fā)生了什么事，可是，他的命運(yùn)卻已注定要改變。愛(ài)他的爸爸媽媽在哪里��？沒(méi)有了疼愛(ài)他的爸爸媽媽，只有孤苦伶仃的他生活在這硝煙彌漫的世界里。
我痛恨日本侵略者，它給中國(guó)人發(fā)帶來(lái)了深重的苦難，多少人失去了親人，流浪在街頭。那時(shí)候，中國(guó)正處于一個(gè)動(dòng)蕩的年代，國(guó)困民貧，處處受人欺侮。今天，中國(guó)人民站起來(lái)了！祖國(guó)日益強(qiáng)大，但“和平之花”依然是那么嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們不能制止戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們能壯大和平力量，讓明天的世界成為真正充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！
一張照片作文6
說(shuō)起舊照片，人們往往會(huì)想起自己小時(shí)候快樂(lè)生活的照片，可是，這一張舊照片讓人感到悲傷不已。
那時(shí)一九三七年三月二十八，悲劇上演了：
那一天上午，上�；疖�(chē)南站和往常一樣熱鬧：有的人挑著擔(dān)子在站臺(tái)上賣(mài)零食、有的人在等候火車(chē)、有的人正從檢票口走到火車(chē)站上……一片祥和歡樂(lè)的氣氛。
突然，幾陣“嗡嗡”聲從天上傳來(lái)，接著就是好幾陣“轟轟”的爆炸聲，不一會(huì)兒，半片火車(chē)站被爆成廢墟。“鬼子們來(lái)轟炸了！”“快逃呀！”哭聲、喊聲。撕心裂肺，連成一片。防空警報(bào)從遠(yuǎn)處傳來(lái)，可是已經(jīng)晚了，兩百多人已倒在了敵機(jī)的炸彈下了。
一個(gè)只有兩三歲大的`小孩子滿身血跡，坐在斷裂的鐵軌上，看見(jiàn)了在一邊一動(dòng)不動(dòng)的父母，不停地交換著：“爸爸，媽媽……”他不知道自己已經(jīng)成了孤兒，他更不知道自己的將來(lái)會(huì)是怎樣的……
這張照片給了我們一個(gè)難以磨滅的記憶，雖然事隔多年，但那悲慘的一幕還是讓人歷歷在目，請(qǐng)記住日本侵略者在我國(guó)犯下的滔天罪行，好好珍惜如今的幸福生活吧！
一張照片作文7
這是一張發(fā)黃的舊照片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
當(dāng)時(shí)的上�；疖�(chē)站像以往一樣，川流不息的人群在涌動(dòng)，有的在收拾行李，下車(chē)的下車(chē)，上車(chē)的上車(chē)，火車(chē)站好不熱鬧，可是誰(shuí)知一架日本的轟炸飛機(jī)從天上飛過(guò)，“不好啦，敵人的飛機(jī)來(lái)了，大家快逃命吧！”“救命��！救命��！”“爸爸、媽媽……”，此起彼落的呼喊聲，火車(chē)站頓時(shí)亂成一團(tuán)。
有的人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)炮彈就從天而降，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”地一聲，原本喧鬧的火車(chē)站現(xiàn)在卻是死一般的寂靜，火車(chē)軌道被炸成歪歪斜斜的了，天橋倒塌了……火車(chē)站變成了一片廢墟。
突然，一聲呼喊打破了沉寂，“爸爸、媽媽，你們?cè)谀睦铮课液煤ε�！”那是一個(gè)小男孩，他是這次日本鬼子轟炸火車(chē)站后唯一的'幸存者，小男孩滿身是血，手上受了傷，連衣服也被火燒爛了，他不知父母在何處，他也不知以后會(huì)成為一個(gè)孤兒，更不知自己以后該如何生存下去……
歪斜火車(chē)軌道上的小男孩，變成廢墟的火車(chē)站，一個(gè)個(gè)橫七豎八的尸體，這難道不是日本鬼子犯下的滔天罪行的見(jiàn)證嗎？這張舊照片時(shí)刻提醒著我們，今天的幸福生活來(lái)之不易。
我希望這世界上只有和平?jīng)]有戰(zhàn)爭(zhēng)，再也不要因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去親人，再也不要因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而哭泣，只要有和平，每個(gè)人都會(huì)幸福美滿。
一張照片作文8
翻開(kāi)厚厚的相冊(cè)，有一張我和奶奶的合影，看著看著，思緒也被拉回了那個(gè)時(shí)候。
那是一個(gè)暑假，爸爸媽媽都去上班了，我在奶奶家和弟弟玩。我們鬧著要去法治廣場(chǎng)玩，奶奶只好帶我們?nèi)チ�，我很開(kāi)心。
到了一個(gè)拐彎處，奶奶把車(chē)停下來(lái)，伸頭看了看后面，看見(jiàn)沒(méi)有車(chē)正要過(guò)去，但是沒(méi)等奶奶反應(yīng)過(guò)來(lái)，一輛摩托車(chē)就飛快地行駛過(guò)來(lái)了，奶奶慌忙往后倒車(chē)，可是晚了，摩托車(chē)快速地飛過(guò)來(lái)�！斑旬�(dāng)！”摩托車(chē)翻過(guò)來(lái)了，奶奶把腳伸在地上，穩(wěn)住了電動(dòng)車(chē)，可是奶奶的腿跪在了地上，我很心疼，也很害怕。
我用電話手表給爸爸打電話，讓他趕緊過(guò)來(lái)，爸爸來(lái)到以后，奶奶又給我舅爺爺打電話，等他們來(lái)到的時(shí)候，他們把奶奶帶到了醫(yī)院。奶奶做了全身檢查，最后發(fā)現(xiàn)腿有點(diǎn)小問(wèn)題。于是，奶奶在醫(yī)院住了好幾個(gè)星期才回來(lái)。爸爸每天都背著奶奶上樓下樓，直到病好了為止。就在我抱住奶奶的`一瞬間，爸爸用手機(jī)偷偷地給我們拍了這張照片。
現(xiàn)在的奶奶已經(jīng)和以前一樣健康了，我祝奶奶長(zhǎng)命百歲。
一張照片作文9
我的書(shū)桌上放著一張我和樂(lè)樂(lè)的合影。這雖然是一張普普通通的照片，卻記錄著我和樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)的足跡。
記得那是三年前的冬天，爸爸帶著我和樂(lè)樂(lè)興高采烈地去參觀花木市場(chǎng)。雖說(shuō)是冬天，但花木市場(chǎng)里卻春意盎然，生機(jī)勃勃。好一派迷人的風(fēng)光��！我仿佛來(lái)到了花的海洋。尤其那些蝴蝶蘭，顏色各不相同，紅的、紫的、粉的、黃的，它們舒展自己嬌嫩的'花瓣，猶如一只只婀娜多姿的蝴蝶�。￠L(zhǎng)長(zhǎng)的葉子碧綠碧綠的，多像一條條綠絲帶。我一下子被它們吸引住了，跑向它們，選了一叢黃色的蝴蝶蘭旁，擺好姿勢(shì)，大聲地叫著：“爸爸，快幫我拍照！”
正當(dāng)爸爸笑呵呵地舉起相機(jī)要拍時(shí)，樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“笑笑，我可以跟你一起照相嗎？”我高興地說(shuō)：“當(dāng)然可以��！”話音剛落，我倆同時(shí)舉起右手，伸出食指和中指，做出了“v”的姿勢(shì)，嘴里一起念著：“茄子”。爸爸見(jiàn)狀立刻按下快門(mén)，“咔嚓”一聲，我倆甜蜜的笑容收在了鏡頭里。
這張照片是我倆友誼的開(kāi)始。從那以后，我倆成了形影不離的好朋友，我們像親姐妹一樣，一起學(xué)畫(huà)畫(huà)，一起學(xué)唱歌，一起爬山，一起游戲，一起玩耍……我們拍了許許多多的合影，留下數(shù)不清美好的回憶。我想今后我倆還要拍更多的照片來(lái)記錄我們成長(zhǎng)的足跡，記錄我們深厚的友誼。
一張照片作文10
翻閱那本相冊(cè)時(shí)，總會(huì)翻到五十七頁(yè)去看看那張老照片。
那一年，媽媽有急事要出去七天，那時(shí)是寒假，中午只有我一個(gè)人在家，我非常害怕，在媽媽臨走前的一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你要走了，我想和你照張相，這樣我就不會(huì)害怕了�！眿寢屛⑽⑿α诵Υ饝�(yīng)。
外面雪花飛舞著，寒風(fēng)吹得窗戶吱吱響，只剩下光禿禿的身子的柳樹(shù)搖擺著，似乎隨時(shí)都會(huì)倒下來(lái)一樣，再遠(yuǎn)一點(diǎn)就是竹林，向那邊望去，似乎在白花花的`銀子上的一點(diǎn)綠，風(fēng)越來(lái)越大……
那天晚上，我懷著不安的心情睡覺(jué)，向窗子外面望了望，什么都看不清了……
第二天，雪白的地上出現(xiàn)了一點(diǎn)亮光，我下了床出去看了看。四周靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人影，奶奶去醫(yī)院看爺爺了，爸爸去上班了，只留下一個(gè)人，我來(lái)到媽媽的床前，那里只有一張昨天我和媽媽拍的照片，我拿起來(lái)，默默地放在我的相冊(cè)里。
窗外的大雪真大呀，慢慢地，遠(yuǎn)處那一點(diǎn)綠色也不見(jiàn)了，呼嘯的北風(fēng)在房前掠過(guò)，雪白的雪花壓在房頂上，但我有那張老照片，在我心底，一股暖流吞沒(méi)了那些寒冷。
時(shí)光不知不覺(jué)溜走，我也漸漸長(zhǎng)大，媽媽仍舊經(jīng)常出差，我也沒(méi)有當(dāng)初那樣害怕，但這老照片，盡管已經(jīng)泛黃，但仍在我那本最心愛(ài)的相冊(cè)里……
一張照片作文11
時(shí)間就像流水，日夜不停悄悄流過(guò)。我也是從一個(gè)愛(ài)哭的小男生，長(zhǎng)成了一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的男孩。
我翻開(kāi)那本有些發(fā)黃的照片，我的思緒就開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)。每一張照片都講述著每一件幸福的往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我情不自禁地笑了。
在這一張照片里，有一個(gè)穿著背心的小男孩，那就是我；在我后面的是我最親愛(ài)的媽媽。
記得那是一個(gè)夏天，我們剛搬完新家，爸爸就匆匆忙忙地去拿相機(jī)了，說(shuō)什么要和媽媽合影。那時(shí)我還小，我不知道拍照是什么意思，就好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，什么是拍照啊？”媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“拍照就是有一個(gè)相機(jī)的鏡頭對(duì)著你，然后再按一個(gè)神奇的按鈕，就有一張照片出現(xiàn)在你眼前，這就叫拍照，”噢！我恍然大悟。語(yǔ)音剛落，爸爸就出現(xiàn)在我眼前，手里拿著一個(gè)東西，那就是相機(jī)�！皝�(lái)，乖兒子，和媽媽拍照了！”爸爸說(shuō)道，我很聽(tīng)話，趟在媽媽的`懷里，我不知不覺(jué)中擺出像帥哥一樣的造型。媽媽緊緊地?fù)肀е�，只�?tīng)“咔嚓”一聲，這幸福的一刻定格住了。一張照片就像變魔術(shù)似得神不知鬼不覺(jué)的從相機(jī)底部滑了出來(lái)。太神奇了！我驚嘆道！
照片是一個(gè)好的記錄師，會(huì)把我們幸福的日子給記錄下來(lái)，將來(lái)和別人一起分享照片里的故事。照片承載著父母無(wú)私的愛(ài)：也承載著我們對(duì)父母的無(wú)限深情。
一張照片作文12
打開(kāi)記憶的匣子，一張張讓人難以忘懷的照片，一幕幕快樂(lè)的，難過(guò)的，生氣的景象從眼前閃過(guò)。在懸崖峭壁邊，我和藹可親的父母相擁在一起，笑容是那樣的燦爛。
記得拍那張照片時(shí)我才七歲。
那一座座高大挺拔的'山峰像一位拄著木杖的駝背老人，像一頭十分強(qiáng)壯的駱駝，像巨象。怪石嶙峋，危峰兀立，我不得不佩服大自然的鬼斧神工。猴子在林間來(lái)回跳躍，一條清得可以看見(jiàn)水底的沙石和小魚(yú)小蝦的小河，如同一塊晶瑩剔透的碧玉。
我們一家從蜿蜒盤(pán)旋的路進(jìn)去了，道路十分的滑，一不小心就會(huì)掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵的洞內(nèi)。我小心翼翼地扶著欄桿向前走去，真黑呀！我真害怕，我用手緊緊拉住扶手，生怕前面有一個(gè)大坑。過(guò)了一會(huì)，出現(xiàn)了一條大瀑布，可真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！睘R起的水花迎面撲來(lái)，一陣清涼。
往里走，乳白的鐘乳石緩緩地把石灰色巖石和五彩斑斕的燈光打在透亮的鐘乳石上，顯得格外有趣，妖艷。
最有趣的不止這些，看那些千奇百怪的石筍，參差不齊，石筍是日積月累形成的。這些石頭各種各樣的，有的像八仙過(guò)海，有的像壽桃，有的像龍鳳戲珠……我在石頭中間看得如癡如醉，看著眼前的景象，忘了時(shí)間，在回家的路上拍下那張珍貴的照片。
那照片里有驚心動(dòng)魄的懸崖，五彩斑斕的燈光，千奇百怪的石頭和一個(gè)燦爛的笑臉。
一張照片作文13
那是一張很老很老的照片，它已經(jīng)沉睡了五年了，可是我去上面的灰塵，色彩依然鮮艷，照片里小小的我正拿著跳繩雀躍著幼兒園的跳繩比賽來(lái)了。
入場(chǎng)時(shí)，我緊張的.要命，雖然只是班里比賽，可是不會(huì)跳繩的我還是怕丟人，我的心情非常顯然的寫(xiě)在臉上看著那些神態(tài)自若的同學(xué)，我的心更是提到了，嗓子眼上。咕咚咕咚，我能清晰地聽(tīng)到自己咽口水的聲音，這時(shí)一個(gè)我不認(rèn)識(shí)我很確定是陌生的女孩慢慢走過(guò)來(lái)往我手心里塞了一顆糖，湊到我耳朵邊輕輕說(shuō)了一聲，“加油！”我心中那種壓抑的感覺(jué)消失了，取而代之的是一種說(shuō)不出的心情，好像心被什么濃濃的液體包住了。
我回過(guò)神來(lái)時(shí)，那女孩早已不知去向。握緊那顆糖，哨聲清脆的響起，我用在平時(shí)是奇跡的速度跳了起來(lái)，當(dāng)然對(duì)于別人來(lái)說(shuō)不算突出，我的心臟發(fā)瘋地跳著繩子也甩得飛快，至少當(dāng)時(shí)我這樣認(rèn)為的。舞動(dòng)著，又是一道哨聲劃過(guò)天空，不會(huì)跳繩的我竟然過(guò)了百個(gè)，我舉高繩子雀躍起來(lái)，我想起那顆糖時(shí)，糖紙已經(jīng)皺了，攥著糖的手出了許多汗，照片里沒(méi)有女孩的蹤影，可是這張照片離不了那女孩。
回到家后，我從抽屜里拿出一張?zhí)羌�。之后，便有了一張老照片，�?dāng)然還有一張老糖紙。
一張照片作文14
在媽媽的手機(jī)里有許多照片，其中有一張照片是我最喜歡的，那是在日照拍的。
那張照片上的我在朝著高水區(qū)走去，臉上的表情非常氣憤。為什么一臉氣憤呢？這里面還有一個(gè)故事呢，你們想聽(tīng)嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧。那天我們坐火車(chē)去日照玩，有我、媽媽、媽媽的朋友還有小哥哥。我們六點(diǎn)就出發(fā)去坐火車(chē)了。我們坐上了火車(chē)后，便在火車(chē)上休息、吃零食……大約三個(gè)多小時(shí)后，我們到了日照。可是一下火車(chē)我們就迷路了，幸好媽媽的朋友來(lái)了，把我們四個(gè)帶到了海邊。我們買(mǎi)好游泳圈，便歡快地跑到海邊開(kāi)始玩水了。我們向?qū)Ψ綕娝�，非常高興。這時(shí)，阿姨說(shuō)：“我們?nèi)ジ咚畢^(qū)玩�！蔽覀儙讉�(gè)去到了高水區(qū)，高水區(qū)的浪也太大了，我被拍打的一下到水底了，一下又浮了上來(lái)。“海水真咸�。 蔽也唤f(shuō)。沒(méi)留意間，我竟一下子被沖回岸邊了。“可惡！真是氣死我了！”我氣憤地又回到高水區(qū)。浪又來(lái)了，我把臉背朝海浪。“嘿！它沒(méi)把我沖走�！蔽页隽藗�(gè)鬼臉。接著又來(lái)了好幾個(gè)海浪，我一個(gè)個(gè)的`躲過(guò)去了。我們玩得開(kāi)心時(shí)，媽媽給我們拍了很多照片，其中有一張就是我滿臉氣憤走向高水區(qū)拍的。
這張照片是我最喜歡的，每當(dāng)看到這張照片，我還會(huì)覺(jué)得像是剛剛發(fā)生過(guò)的一樣。
一張照片作文15
在一張舊照片上記錄了一件讓人觸目驚心的故事。它真實(shí)地記錄了一個(gè)火車(chē)站的毀滅與無(wú)數(shù)生命死亡的一幕。
1937年8月28日上午，日軍將他們的魔爪伸向了上�；疖�(chē)站。在一個(gè)極其寧?kù)o的早上，火車(chē)站一如往昔，川流不息的人們隨著人潮進(jìn)入車(chē)站，準(zhǔn)備上車(chē)。突然，幾架大型轟炸機(jī)來(lái)到了車(chē)站上空，并投下了數(shù)十枚炸彈。伴著無(wú)數(shù)的尖叫聲炸彈落地了。在這危機(jī)時(shí)刻，一對(duì)父母抱住了他們的孩子。轟——那孩子的父母死了，只留下孩子一個(gè)人無(wú)助地在那里哭……
就在那轟地一聲巨響中，無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命沒(méi)了，火車(chē)站沒(méi)了，周?chē)拇髽菦](méi)了，一切的一切全都沒(méi)了。只留下一個(gè)孩子在那里無(wú)力地哭泣。他身上的衣服早已被炸得破爛不堪，上面布滿了血跡。不知是他自己的還是別人的'血濺到他的身上。他就像是一塊黑色的煤炭，只有他臉上流過(guò)兩道淚痕之處還有原來(lái)的血色。他的父母可能已去了天國(guó)。沒(méi)了父母他能生存下去嗎？不，他不能。他只能坐在那里無(wú)力地哭呀哭。因?yàn)橹挥锌薏拍鼙磉_(dá)自己的傷痛呀！只有哭才能表達(dá)他的極度悲傷�。】墒沁@又有什么用？哭難道可以讓心中失去父母的傷恢復(fù)嗎？不，不可以�？墒撬帜茉鯓幽�？他只能哭，他沒(méi)有選擇！可能他長(zhǎng)大之后會(huì)去當(dāng)一名優(yōu)秀的軍人，為他的父母報(bào)仇，保家衛(wèi)國(guó)！也可能他還沒(méi)有長(zhǎng)大就已經(jīng)去了天國(guó)。
大家一起維護(hù)和平吧！為了使悲劇不再重演，讓我們一起維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
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