- 相關(guān)推薦
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我最親密的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最親密的朋友作文 篇1
“哥們兒！去小溪里洗個(gè)澡吧！”我一邊說道一邊把書包往旁邊一扔，一頭栽進(jìn)了水里。“哥們兒！快下來��！肯定是害怕了！”我用激將法勾引著它。果然，哥們兒中計(jì)了，也一頭栽進(jìn)了水里，還濺了我一身水花。“好啊，你敢這樣對(duì)我!”我故作生氣的樣子說道。同時(shí)，又向那兒潑去一陣水，看那哥們兒被嗆得狼狽的樣子，我忍不住哈哈大笑起來，哪知，就在這不禁意間，哥們兒向我潑來了一陣水。“看我攻擊你！”我向哥們兒猛地沖了過去，可誰知它那么敏捷，“呼”地一身閃開了。就這樣，你撲我，我撲你，我們玩得不亦樂乎。
玩累了，我爬上了岸，哥們兒也跟著爬了上來。我?guī)е鐐儍禾稍跇涫a下面，等著衣服晾干。我望著蔚藍(lán)的天空，望著自由飛翔的鳥兒，望著一切的一切，不知不覺的進(jìn)入了夢(mèng)想。我迷迷糊糊地睜開眼，發(fā)現(xiàn)哥們兒正趴在我的身上，用它那熱乎乎的舌頭舔著我的手，一見我醒了，便開心地“汪汪汪”地叫起來。
是的，哥們兒是一只狗
時(shí)間過得飛快，明天就要返校了。我要一個(gè)月才能見到哥們兒了。那天晚上，我熬夜用鐵環(huán)做了兩個(gè)心環(huán)，一個(gè)給哥們兒，一個(gè)給自己，這樣就代表我們哥倆的'心永遠(yuǎn)在一起了。躺在被窩里，握著冰冷冷的心環(huán)，悲傷，痛苦，舍不得一下子全涌上心頭。我任淚水在臉上流淌，任左眼的淚水流到右眼，右眼的淚水流到手背。
早上，我蹲在哥們兒的面前，小心翼翼地將心環(huán)系到哥們兒的脖子上，輕輕地說：“哥們兒，我要去上學(xué)了，放心，我會(huì)回來的，一定。你要等我��！”“再見！”我起了身，徑直向門邊走去。哥們兒瘋了似的追了上來，抱住我的腿不放。我掙扎著脫離了哥們兒的擁抱，跑出了家門，踏上了汽車。我伸出窗門，向哥們兒喊著：“哥們兒，再見了！”車上的人馬上議論紛紛說我怎么叫一只狗哥們兒，可這時(shí) 的我已經(jīng)顧不了這么多了，因?yàn)槲乙呀?jīng)淚流滿面了。
“汪汪汪”哥們兒朝我叫著。我知道，那是哥們兒叫我早點(diǎn)回家呢!
我最親密的朋友作文 篇2
“叮咚——叮咚”我急忙搶在媽媽面前開了門，我知道肯定是隔壁拉拉來了。
拉拉是她的小名，真正的名字叫瞿冰芷，但我喜歡叫她小名。拉拉和我同齡，但個(gè)頭比我高了許多，臉蛋圓圓的，皮膚很白，我嫉妒又羨慕，見到她總喜歡捏她的臉，然后她的臉上泛起了紅暈，白里透紅，更好看了。她也總會(huì)笑笑，摸摸自己被捏的臉。
拉拉和我從幼兒園開始就已經(jīng)是好朋友了，去年她家也搬到我家隔壁，我心里那個(gè)樂呀，心想：以后再也不用擔(dān)心周末在家沒朋友玩了。
這不，她又來了，肩上還背了個(gè)大書包，一見到我就說，家里媽媽在打麻將，來你家寫作業(yè)，咦，什么那么香啊？一進(jìn)門她就嚷著。忘了告訴你們，拉拉很胖，胃口極好，很喜歡吃東西，一副永遠(yuǎn)吃不飽的樣子，我趕緊拽走拉拉，不能再吃了，該為以后的身材想想了。
每次我們寫好作業(yè)，便會(huì)趴在地板上，頭對(duì)頭，地上放張畫畫的紙，畫自己喜歡的東西，畫了擦，擦了畫，說著一些無關(guān)緊要的話，有時(shí)我把她胖胖的手拿過來仔細(xì)端詳著，自言自語地說：“要是放上調(diào)料肯定味道不錯(cuò)，倒上酒，撒點(diǎn)鹽，再放點(diǎn)味精……”然后我故意做一個(gè)要吃的動(dòng)作，拉拉總會(huì)笑著抽開手，反過來咯咯笑著輕輕拍一下我的手，兩人開懷大笑。
周末大家有空的.時(shí)候，拉拉有時(shí)還會(huì)帶著她的表妹——小丫丫過來，她們一來，原本靜靜的家里頓時(shí)一片鬧哄哄，尤其是小丫丫，笑起來可有意思了——咯咯咯的，有時(shí)一件不怎么好笑的事只要她一笑，我們也會(huì)被逗得前仰后合。我們只要在一起，什么鬼把戲都能想得出來，躲貓貓啦，玩主持游戲啦，跳跳球啦，那種學(xué)習(xí)后放松的感覺真好！
這次寫最親密的朋友，我告訴拉拉我寫她。她一臉高興，說：“真的？”但不能把我的壞形象給寫上哦。哈哈！
我最親密的朋友作文 篇3
學(xué)校大操場(chǎng)上的一角有一朵小花。它沒有名字，更沒有人注意它。直到有一天，我認(rèn)識(shí)了它。它長(zhǎng)得不美麗，短短的根莖支撐著它那黃色的花瓣。它只有人的一根手指那么長(zhǎng)，整朵花微微向前傾，顯然經(jīng)歷過不少風(fēng)雨。
它是從體育辦公室的墻角邊，那小小的縫隙中破土而出，努力生長(zhǎng)的。但她卻成為了我最親密的朋友。當(dāng)學(xué)校舉行50米跑測(cè)試時(shí)，詩歌陽光明媚的上午。炫目的陽光照射著大地，我正在賽道上做好準(zhǔn)備動(dòng)作，一滴汗水從我臉龐流下，被太陽蒸融，撒下如許陰影。我把頭抬高，看向遠(yuǎn)處老師高懸在空中的手，不知什么時(shí)候會(huì)落下。頓時(shí)。心一緊，越來越感到慌亂，全身心地看著那只手。手一揮下，我立刻跑出去，沒想到，打了個(gè)趔趄。我失望透了，對(duì)自己說：“沒希望了！”但在這時(shí)，我看到了那朵小花，好像隨時(shí)都會(huì)倒下，顯得那么渺小，那么脆弱。但它即使知道自己很無助，仍然挺立著站在那兒，無聲無息地站在那。原來，一朵小花也可以如此頑強(qiáng)。緊接著，我的心中萌發(fā)的一股信念。這個(gè)信念，使我努力向前跑，跑向終點(diǎn)。結(jié)果如何，我突然不在乎了。這朵小花，它那頑強(qiáng)不屈，勇敢面對(duì)困難的精神，已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心。對(duì)這朵小花，我不僅僅只是敬佩，更多的是喜愛。不久，學(xué)校放暑假了。
我一直擔(dān)心著那朵花：它現(xiàn)在長(zhǎng)得怎么樣了？直到一次暴風(fēng)雨，雨點(diǎn)放肆得打著大地，發(fā)出清脆響亮的聲音，似乎是一只野獸，在怒吼。我擔(dān)心極了，想起了那朵花：小花，你還好嗎？現(xiàn)在怎樣了？心里的急切，是我顧不上雨水的沖刷，拿著傘就走了出去，向校園走去。經(jīng)過了老伯的答應(yīng)，我加快腳步向大操場(chǎng)的角落走去。不知出于什么原因，那抹黃色明顯的.在雨中突顯，依然是那么挺立，那么堅(jiān)強(qiáng)。我震驚了，這是那朵不起眼的小花嗎？這是那朵看上去渺小而又脆弱的小花嗎？雨停了，天空中隱隱劃出一道彩虹。我笑了，是在為我親密的朋友喝彩嗎？不，是它的心靈感動(dòng)了彩虹吧！
我最親密的朋友作文 篇4
我有一個(gè)最親密的朋友。她很美，就是因?yàn)樗�，才讓我不斷與她交流，一次次與她交融。她，有一個(gè)令我神往的名字——音樂。
小時(shí)候，她總是藏在幼兒園音樂教室那咯吱咯吱響的老鋼琴里。當(dāng)音樂老師彈響那不怎么準(zhǔn)的黑白鍵，便是我最歡欣的時(shí)刻。不滿五歲的我，對(duì)音樂充滿好奇，也許從那時(shí)起，就種下了音樂的種子，預(yù)示著從那以后，我與她有不凡的.緣分。步入了小學(xué)，音樂不再躲藏，能無時(shí)無刻與她共處。課間的音樂、晨會(huì)的校歌、音樂課的氛圍……用心傾聽，我還聽到了風(fēng)吹過操場(chǎng)旁大樹的奏鳴，九山湖水輕盈的合唱，水果小道上鳥兒的三重唱……你若問我為什么那么熱愛音樂，我會(huì)肯定地回答：“因?yàn)橐魳防镉袀�(gè)世界。”我進(jìn)入合唱團(tuán)了。那是我上小學(xué)后特別想實(shí)現(xiàn)的愿望——對(duì)我而言，那代表著與音樂的親密接觸。印象最深的，是一次合唱排練：那天最后一節(jié)課后，我感覺頭暈暈的，全身沒力氣，但那天還有合唱團(tuán)排練——而且過不久就要去海南參賽。
一次排練很重要，少一次就說不定會(huì)落下很多。我反復(fù)思考后，決定不請(qǐng)假。開始排練了，我的頭仍然很暈，唱歌有些沒力氣。排練休息時(shí)，我告訴副聲部長(zhǎng)，她說我額頭很燙，還把這件事告訴了老師。老師摸摸我的額頭，也嚇了一跳。但是，我還是堅(jiān)持到排練結(jié)束�；氐郊�，媽媽幫我量了體溫，39度。病好后，我立即回到合唱團(tuán)——我覺得，那才是我真正的快樂源泉，在那里，我能找到音樂的神韻。我一次次地進(jìn)步。我對(duì)她的感情越來越深厚，她勝過許多有形的東西。傷心時(shí)，她能給我最好的安慰，那股暖流就像媽媽的雙手，經(jīng)由我的心房，撫慰我的靈魂；開心時(shí)，音樂與我共歡喜；幸福時(shí)刻，音樂教會(huì)我如何感恩……雖然我沒有真正聽到她說話聲，不過我又分明感受到她的訴說，告訴我萬事萬物都有靈魂，告訴我萬事萬物都有生命。
感恩上蒼，讓我有這樣一個(gè)親密的朋友！我將用盡一生一世為你付出，竭盡全力——我那最親密的音樂。
我最親密的朋友作文 篇5
書是我們生活當(dāng)中不可缺少的，它能帶給我們很多淵博的知識(shí)，因此，我最親密的朋友也就是書了。
每天晚上睡覺之前，我都要看上半個(gè)小時(shí)的書，不然，我就總覺得有一件事還沒做完。xx曾說:“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀�！蔽乙彩沁@樣，一看起書來就會(huì)忘了一切，我對(duì)書愛不釋手，和書之間也發(fā)生了許多有趣的故事......
記得有一次，離我去上英語補(bǔ)習(xí)班還有半個(gè)小時(shí)。我央求媽媽：“媽媽，離補(bǔ)習(xí)班上課還有一個(gè)半小時(shí)，我去書城看一個(gè)小時(shí)的書后馬上回來�！眿寢尓q豫不決，她知道我看起書來就會(huì)忘記時(shí)間，忘記一切。本來她是不同意的，但是決定再相信我一次還是同意了。媽媽叮囑我說：“自己一定要把控好時(shí)間，不要去上課遲到了，這樣不僅會(huì)給老師留下不好的印象還會(huì)對(duì)你不利。”媽媽總喜歡嘮嘮叨叨的.，在關(guān)門的那一霎那，也要說上幾句。我關(guān)上門，用飛一般地腳步奔向了新華書城。那一排排、一本本的書看得我眼花繚亂，我不知道到底該選那一本了。終于，經(jīng)過了一番挑選，我選中了一本書，坐下來津津有味得看著。我忘記一切，被書中的主人公給迷住了。當(dāng)我回過神來看手表的時(shí)候，居然已經(jīng)是3點(diǎn)�！鞍。课矣⒄Z班不是已經(jīng)開始上課了？我之前怎么跟媽媽說的？回去又怎樣跟媽媽交待？”一串串問題從我腦海里蹦出。我快速的跑回家，媽媽為我開了門，之間她瞪大著眼睛，嘟著嘴，非常嚴(yán)肅的看著我，并開口責(zé)罵道：“你怎么回事？本來還真的相信你的話，沒想到竟會(huì)這樣，你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”我頓時(shí)臉紅的像蘋果，我知道自己錯(cuò)了。因?yàn)檫t到太離譜，我并沒有去上課。
還有一次，我自己在家里看書，整個(gè)陶醉在書中，還邊看邊笑。媽媽叫我吃飯，我根本沒聽見，叫了三次我才慢慢吞吞地從房間里出來。
書伴我成長(zhǎng)，是我最親密的朋友：書教會(huì)了我做人的道理；書讓我揭開了許多謎團(tuán)；書讓我明智、理性、博學(xué)�？傊�，我喜愛看書！
我最親密的朋友作文 篇6
我是一本日記本，但我有感情，有記憶，因?yàn)槲液臀业闹魅艘呀?jīng)相處數(shù)年。他把他的感情，他的記憶都傾訴給了我，從此，我成了最了解他的人。他是一個(gè)靦腆的小男孩，不善于表達(dá)，在別人眼里他總是內(nèi)向的，也正因此受過很多委屈。
在那剛開學(xué)的時(shí)候，他的寒假作文，第一次，全部過關(guān)了！懷著喜悅的心情，他來到了學(xué)校，老師剛一開講，便指名道姓的說主人的一篇作文，是抄襲過來的，他當(dāng)時(shí)就傻眼了，根本沒有的事，怎么會(huì)這樣？這時(shí)，一位同學(xué)說：“對(duì)，我看過這篇作文，”此話一說出，老師就更深信不疑他是抄襲的了，就這樣，他含冤受屈，回到了家中，淚如雨下，查找了許多資料，都沒有找到，可事已至此，沒人相信他……于是，我便成了他最佳的傾訴對(duì)象，不是同學(xué)，不是老師，也不是家長(zhǎng)，因?yàn)樗�，我是最了解他的，是和他最親密的朋友，一次巧合，一名同學(xué)無意間看到了，他寫的冤屈，那名同學(xué)匯報(bào)給了老師，老師徹查了。
此時(shí)，才知道真的是自己弄錯(cuò)了，冤枉了主人，老師要那名誣賴他的同學(xué)，向他道歉，然后重罰了那名同學(xué)，讓他下次別誣賴別人，主人露出了笑容，他終于得了一個(gè)清白！我也為他高興。或許你會(huì)疑惑為什么他選擇向我傾訴，而不是那些在身邊的同位“人類”的家伙。至于原因，其實(shí)你們應(yīng)該最清楚。你們會(huì)向周圍的.人訴說你們所有的一切嗎？答案可能多說是否定的。因此，我“有幸”成為了這個(gè)角色，替他分擔(dān)這一切。
從此，所有的快樂、悲傷、痛苦我們都可以分享，他告訴了我，他的過去，告訴了我，他現(xiàn)在的煩惱，告訴了我，他現(xiàn)在最大的心愿，我們成為最親密的朋友。
我最親密的朋友作文 篇7
在一年級(jí)時(shí)，我結(jié)識(shí)了不少新朋友。就從這刻起我不再孤獨(dú)，天天掛著笑容。然而，在許許多多的朋友之中，有一個(gè)與我有福同享，有難同當(dāng)?shù)母鐐儍骸¤F峰。我跟他很和的來。但我們卻是在一次有了共同目標(biāo)的時(shí)候認(rèn)識(shí)。
記得三年級(jí)我倆坐同桌時(shí)，我們都有一個(gè)愿望——那就是一起努力長(zhǎng)大當(dāng)空軍，我們說著說著越激動(dòng)，于是，便結(jié)拜兄弟，發(fā)誓為夢(mèng)想向前進(jìn)。在這兩年來雖然有不愉快的事發(fā)生我和他的關(guān)系還是很好。坐同桌時(shí)，我在操場(chǎng)上打籃球，由于跑的太快了，一不小心摔了一跤，擦破了皮，血頓時(shí)“嘩嘩啦啦”流了出來，鐵峰看見了不管三七二十一，把我送到醫(yī)務(wù)室包扎。就是這時(shí)候，使我們的.關(guān)系又加深了一層。 上學(xué)期，我們班上流行陀螺，我和鐵峰比賽由于沖擊力太強(qiáng)，他的陀螺被撞飛了，他急切的尋找著。但是凳子太多，他就拿起一個(gè)往后一扔，碰巧我在后面，于是，便砸破了我的頭，我看到了我的血很害怕。我從小暈血，可我卻沒有責(zé)怪他的念頭。
而是接受他的原諒。包扎完后，我伯母想去責(zé)罵鐵峰，可我說：“伯母，我知道鐵峰肯定不是故意的，再說他的道歉是有誠意的，而且我們是好兄弟，應(yīng)該體諒對(duì)方，不能因?yàn)樵覀宋业念^就破壞了我和他的關(guān)系�！蔽也嘎犃�，覺得有道理。就沒再說什么。回到學(xué)校，就當(dāng)沒有什么事發(fā)生過，還是一起玩。放學(xué)后，我寫完作業(yè)就覺得很累，躺在沙發(fā)上睡。過了一會(huì)兒，被人驚醒，哦！原來是鐵峰媽媽，還送來了一份東西——牛排，噢！我明白了原來鐵峰回家跟他媽媽說把我頭打破了！他媽媽知道了就來我家看我！但我不能收下，可阿姨太客氣，還是不拿走。于是，我等晚上我媽回來再說。晚上，我媽回來了，說鐵峰媽媽太客氣了。就在晚飯后與我伯母一起去鐵峰家把東西送回去，我也贊成。過了好長(zhǎng)時(shí)間我媽回來了，好不容易才讓鐵峰媽媽收下。
這件事，并沒有讓我和鐵峰的友誼破裂，而是讓我和鐵峰的感情堅(jiān)不可破。雖然幾年后我們會(huì)分別，但我不會(huì)忘記你好兄弟——丁鐵峰。
我最親密的朋友作文 篇8
小時(shí)候的我有一雙說不出的大眼睛，自從三年級(jí)的我，黑板上的字跡對(duì)我來說模糊的不得了。我只能瞇縫著眼，這樣會(huì)清楚一些。我小時(shí)候看來，近視是一件好事情。因?yàn)槟切┯袑W(xué)問的人大多都戴眼鏡，所以我就覺得戴眼鏡說明了這人十分有學(xué)問，非常的光榮。
后來我就把事情告訴了媽媽，到醫(yī)學(xué)院配了我第一副眼鏡。記得那副眼鏡是藍(lán)色的，鏡框上還有小熊，那樣式讓我迫不及待地戴在了自己的鼻架上。楚戴眼睛總覺得自己的鼻子怪難受的，而眼睛上的那兩個(gè)在鼻子上的支撐點(diǎn)也讓我的鼻子累的“腰酸背疼”。好像我當(dāng)時(shí)兩只眼睛都是175度吧。
自從戴上了眼睛我可高興死了。我利用它，黑板上的一筆一劃我都了如指掌，一邊看著黑板上的字一邊寫著課堂紀(jì)律，不是推推眼鏡就是擦一下眼鏡，我?guī)缀醵伎彀炎约寒?dāng)成一位小博士了！
有時(shí)候戴眼鏡也是不好的，他也是我苦惱的根源。它在我鼻子上，上下擺動(dòng)，有時(shí)像蝴蝶翻飛，婆娑起舞；有時(shí)似懸崖落石，一下子從鼻梁滑到鼻尖兒。有時(shí)東躲西藏，在哪都不知道。但我還是和它共同進(jìn)退。我如果沒有它，可就遭殃了，我就會(huì)視力下降，看不清黑板上的一切。我還真的離不開它。
隨著年紀(jì)的增加，年級(jí)的增高。我的眼睛也越來越近視，那一雙眼鏡早已模糊不清了，只好又去配了一副。這次我的近視度居然一只275度，一只267度。幾乎是以前的兩倍啊！那雙藍(lán)色的眼睛也“退了休”，而那副新的眼鏡也代替了“老干部”，而年輕的眼鏡又在我的`鼻子上抬頭挺胸，氣質(zhì)昂昂的又為我的眼睛工作。
其實(shí)我覺得我的眼鏡特別的“堅(jiān)強(qiáng)”因?yàn)槲业难坨R不是掉地就是被同學(xué)磕磕碰碰的，可是就是沒有一點(diǎn)兒“受傷”的跡象�？磥硌坨R為了我還有“自我保護(hù)”功能呢！呵呵！
說來說去，對(duì)于我來說我最親密的朋友是非這眼鏡莫屬了，只有它默默地為我奉獻(xiàn)它的“青春”直到“老得不行的時(shí)候”因?yàn)橹挥兴攀俏易钣H密的朋友——我最親愛的眼鏡兄弟！
我最親密的朋友作文 篇9
同學(xué)們一定有過這樣的經(jīng)歷和體會(huì)，通過與他人的交往，不僅可以更深入的認(rèn)識(shí)別人，同時(shí)也可以更好地發(fā)現(xiàn)自己身上一些忽略的東西，從而更好地改善自己。人就在不斷的理解中擴(kuò)大自己的眼界，一步一步地成熟起來的.，因而，把自己對(duì)于他人的理解及時(shí)地記錄下來，對(duì)于我們自己也是一種學(xué)習(xí)的過程。
我最親密的朋友是孫玲瓏，她是一個(gè)天真活潑的小女孩，有時(shí)溫柔，有時(shí)調(diào)皮。她有著一張胖嘟嘟的小臉蛋，臉上通紅通紅的，像一個(gè)紅紅的大蘋果，眼睛小小的，黑溜溜的，如同珍珠一般，鼻子小小的，鼻梁高高的，一張櫻桃小嘴和一口潔白的牙齒�？瓷先ズ芸蓯�。我們兩個(gè)相處的很好，也很親密。
她就是我的前桌，每天我都能看見她，有時(shí)她還找我玩，她和我一起玩三拍子。有一次，午間休息，我和玲瓏還有其他同學(xué)一起快樂地玩三拍子，第一回，有我來拍，拍了拍，我數(shù)1，2，3，我轉(zhuǎn)過頭看見同學(xué)們和玲瓏拍了一下我的身后，我說“�！本吞搅岘嚹抢�，我們互相之間擁抱一下，表示我們的親密。
有一次，林老師叫我們兩個(gè)去一趟辦公室，我們兩個(gè)人手牽手來到辦公室。林老師問玲瓏：“雨馨上課有插嘴嗎？”玲瓏說：“有進(jìn)步!”我說：“還有一點(diǎn)�！绷掷蠋熣f：“玲瓏，以后就由你負(fù)責(zé)監(jiān)督雨馨吧！”玲瓏爽快地說：“好的�！闭f完我們倆說說笑笑回到了教室。
還有一次，我們倆踏出溫馨和諧的校園時(shí)，孫玲瓏去輔導(dǎo)培訓(xùn)班寫作業(yè)，我自己走路回家，在校門口外我們倆發(fā)現(xiàn)地上有一張20元的紙幣，我們倆迅速地把錢撿起來交給扶助員。我們倆你拍拍我的肩膀，我拍拍你的肩膀，開心地分別了。
我覺得我自己交了一個(gè)愛勞動(dòng)、思想好、成績(jī)好的朋友，我感到非常地自豪。
我最親密的朋友作文 篇10
我有一個(gè)知心的朋友，一位能在我傷心時(shí)逗我歡笑的朋友，一位在我遇到困難時(shí)會(huì)第一個(gè)想起的親密的朋友。
從小一起長(zhǎng)大的伙伴、不打不相識(shí)的哥們、碰到難題就可以請(qǐng)教的良師益友，這些好伙伴自不必說。連一支筆、一副眼鏡，每天放學(xué)回家路過的.那家小店，小區(qū)里經(jīng)常喂食的流浪狗，都可以成為不一樣的“朋友”。跟我們說說你最親密的朋友吧。
我有一個(gè)朋友，她是我的知心朋友，她的成績(jī)很好，每回考試都考八十幾到九十幾分左右。上課有時(shí)候她積極發(fā)言，有時(shí)候她不積極發(fā)言。她短頭發(fā)，平劉海，大大的眼睛，體重偏瘦，個(gè)子只有145厘米左右。她有一張櫻桃小嘴。我們兩個(gè)人每個(gè)星期五晚上都會(huì)去學(xué)跆拳道。一起坐車過去，一起坐車回來。變成了最要好的朋友。
葉彥青是我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，那時(shí)候我們就是好朋友了，是形影不離的朋友。有不會(huì)的題目的時(shí)候我就會(huì)和她討論問題，來破解這個(gè)題目。所以我們才成為了好朋友。
星期天下午的時(shí)候， 我跟她有時(shí)候去圖書館看書、借書或還書呢。在學(xué)校時(shí)我們經(jīng)常在一起玩，討論周五去不去學(xué)跆拳道，周日去不去圖書館看書。有時(shí)候還形影不離呢。古人云，有福同享，有難同當(dāng)。這樣才算一對(duì)真正的好朋友，不像戴敏捷心眼比針眼還小。我們大家都說戴敏捷是刀子嘴，鐵石心吧。
上一次我跟她在一起的時(shí)候，就把她給拉走了 ，別人有東西吃的時(shí)候，不給她，就生氣了，而且一生氣就三四個(gè)星期或整個(gè)學(xué)期都不理那個(gè)人。還是我的知心朋友好，至少彥青能想得開，跟我一樣不會(huì)跟別人生氣，所以我們才是最親密的好朋友。
葉彥青是我最好的朋友，我們有福同享，有難同當(dāng)。我跟彥青的友誼如石頭般堅(jiān)硬。永遠(yuǎn)也不能分開。
我最親密的朋友作文 篇11
“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”一個(gè)摯友，一個(gè)諍友，此生足矣�！}記
我的身邊總是有很多的朋友，在他們的陪伴下，我的生活總是充滿著歡聲笑語。然而有一個(gè)人，當(dāng)我傷心時(shí)，她會(huì)陪著我一起哭；當(dāng)我快樂時(shí)，她會(huì)陪著我一起笑。任何事都與我一起分享。她就是我最親密的朋友——張熙臨。熙臨是一個(gè)活潑可愛的小女孩。個(gè)性開朗的她有著一頭黑色齊肩短發(fā)，顯得十分精干。
大大的眼睛，總是在想那些稀奇古怪的主意時(shí)滴溜滴溜地轉(zhuǎn)。為什么說我們是最親密的`朋友呢？因?yàn)槲覀儙缀趺刻鞎r(shí)時(shí)刻刻都在一起，一起上學(xué)，一起玩耍，一起吃飯睡覺，是名副其實(shí)的“形影不離”。
用句現(xiàn)在很“江湖”的話說：我和熙臨是有難同當(dāng)，有福同享，有禍一起闖。還記得那一次，在放學(xué)回托管的路上，我神秘兮兮地對(duì)張熙臨說：“熙臨，我們今天干一件”偉大”的事，怎么樣��？熙臨一聽我用夸張的語氣說干一件“偉大”的事，馬上也來了興趣，忙問道：“快說來聽聽，你又有什么鬼點(diǎn)子了？”于是我把我今天冥思苦想地整蠱托管數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師的想法一一向熙臨道來：我想在先假裝幫老師倒水，接著在他的水里加料——牙膏和鹽，最后讓他在全然不知的情況下喝下去。
“嘿嘿——”就這么說定了，熙臨和我一拍即合，決定同心協(xié)力。于是我們回托管以后，一個(gè)借機(jī)將老師騙到了教室外，一個(gè)在里面以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度在老師的杯子里加好了料。
等老師回到教室后，我們都若無其事地干起了自己的事情。只見老師端起杯子正準(zhǔn)備要喝的時(shí)候，他卻突然發(fā)現(xiàn)杯子里的水好像起了很多泡泡，他問我們?cè)谒臃帕耸裁矗?/p>
但是我們誰都沒吭聲，心里卻一直哈哈笑個(gè)不停。也許在大人們的眼里，我們之間的友誼幼稚的可笑，我們的友誼脆弱的經(jīng)不起打擊。但我和熙臨會(huì)讓他們看到，他們錯(cuò)了。我們的友誼透徹如水晶，也堅(jiān)硬似金剛石。
我最親密的朋友作文 篇12
李老師常常教導(dǎo)我們：“書是人類進(jìn)步的階梯，我們要多讀書，讀好書�！边@一點(diǎn)，身為“小書迷”的我深有感觸。
記得那是發(fā)生在我剛?cè)雽W(xué)才三個(gè)月的一天晚上，家來了兩位客人，這兩位客人是一位阿姨和一位小朋友。晚飯后，來的這位小朋友要求玩電腦游戲，媽媽同意了，并讓我與小朋友一起玩。但我卻對(duì)媽媽說：“不，老師說了，晚上要多讀課外書，增加知識(shí)。讓小朋友自己玩吧，我還要看書呢！”說完，我就到自己的臥室拿起一本課外書津津有味地朗讀起來。媽媽非常感動(dòng)，作為一年級(jí)小學(xué)生的我主動(dòng)放棄玩游戲的機(jī)會(huì)，而以讀書為樂，這怎么不讓她感動(dòng)呢？于是，媽媽馬上給李老師打電話，激動(dòng)地告訴她這樣一件事。媽媽那激動(dòng)的話語至今還縈繞在我的耳畔……
從那以后，我越來越喜歡看書，只要手里有一本書，我就會(huì)看得如癡如醉，廢寢忘食。書為我?guī)砹酥R(shí)、快樂，也為我?guī)ё吡藷⿶馈o知。每當(dāng)讀書時(shí)，我就好像長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，在知識(shí)的世界里翱翔。
幾乎每一天，我都在盼著假期的到來，因?yàn)橹灰罴�、寒假一到，我就可以盡情地和這位親密的朋友在一起了。每逢到了這個(gè)時(shí)候，沒有什么事比讀書更重要了。那是暑假里的.一天，我和媽媽早早地來到圖書館看書。圖書館里的書真多��！真可以說是包羅萬象、多不勝數(shù)。我來到擺放課外書籍的書架前，從一排排花花綠綠的書中選了一本《面包樹上的外婆》，就在那津津有味地看了起來。時(shí)間在不知不覺地流逝，而我還是全身心地投入在故事的情節(jié)里。等我把書看完時(shí)，已經(jīng)是中午一點(diǎn)多了。一眨眼，一個(gè)美妙的早晨一下子就過去了。這時(shí)，我才發(fā)覺我的肚子早就餓得“咕咕”叫了，但是我的心里還是很開心，因?yàn)槲医裉煊肢@得了更多的知識(shí)。
窗外，小鳥在枝頭賣弄著自己清脆的歌喉，仿佛在說：“再見了，‘小書迷’，有時(shí)間再來吧！”我戀戀不舍地離開了，默默地說：“再見啦，我最親密的朋友！”
我最親密的朋友作文 篇13
在這一個(gè)小小的家中，我有著一位十分特殊的家庭成員，它就是我的小伙伴——坤仔。
坤仔是一只毛色十分純正的“二哈”。它的耳朵耷拉著，舌頭伸到這大嘴巴的外邊，口水不住地住外流，看它這一副樣子，就會(huì)忍不住笑起來。和坤仔在一起的每一天都十分地快樂，和它在一起總是無比幸福。
又是一個(gè)下午，太陽落山了，只留下了幾片彩色的云朵，我如往常一樣牽著坤仔出去散步。
我隨著它走，不一會(huì)我倆偏離了路線，從大馬路上走到了一條偏辟的小巷子里。巷子十分冷清，沒有幾個(gè)人，腳下走過的石板發(fā)出“吱吱吱”的響聲。而坤仔卻很是興奮，它邁著輕盈的步代，踩著金屬鏈子發(fā)出叮叮的節(jié)奏聲，在這一條老巷里走著。忽然，一聲尖利的叫聲穿透了我的耳朵，坤仔也停住了腳步，我機(jī)械地轉(zhuǎn)過了頭，看到了一只比坤仔高半個(gè)頭的金毛正氣勢(shì)洶洶地朝我吼著，好像是因?yàn)槲覔屓肓怂?領(lǐng)地似的。我見了，馬上抓起繩子想走，可卻又邁不開步子，仿佛腳下灌了鉛似的，生怕這金毛撲過來咬我。我們僵持了很久，這金毛撒開了后腿朝我們跑來，可坤仔卻沒有想跑的念頭，坤仔平時(shí)溫順的眼睛里現(xiàn)在充滿了寒光，從喉嚨里發(fā)出了一聲接一聲的叫聲。那狗也毫不示弱，朝坤仔撲來。我站在坤仔的身后，手緊攥著衣服的一角，不住地感道：“回來，快回來呀，不再打了！”小巷子里回蕩著一聲又一聲的吼叫聲。坤仔的前爪上被咬出了血，血不住地淌出來。那金毛似乎被打怕了，夾著尾巴跑回了家。坤仔在我心中的形象瞬間高大了起來。我的眼有一些朦朧，抱起了個(gè)頭比我還要大的坤仔，搖搖晃晃地回了家。
坤仔，它是我最好的伙伴，遇見它是我人生最大的幸運(yùn)。
我最親密的朋友作文 篇14
書，被人們親切地稱為最親密的“朋友”。這個(gè)比喻，我覺得再恰當(dāng)不過。
像鳥兒在樹上高唱，像蝴蝶在翩翩起舞，打開心中塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，在我的腦海中浮現(xiàn)的是我讀書的經(jīng)歷，它猶如五線譜上跳動(dòng)的音符，也似一條涓涓細(xì)流的小河。
我最早的讀物是一張張可愛的小畫片，小時(shí)候的我坐在沙發(fā)上，小小的手中拿著那些小畫片，津津有味地看著，誰叫我，我也不應(yīng)。誰要是妄想從我的手中搶走小畫片，我準(zhǔn)會(huì)生氣地哇哇大哭。但漸漸地，這樣的小畫片已不能讓我滿足了。
后來，我看到了幾本真正的連環(huán)畫，是媽媽的同事送給我的。我看得如癡如醉：《哪吒》讓我激情澎湃，《愛心樹》又叫我淚如雨下。后來媽媽還為我買了好多冊(cè)的'漫畫書：《一個(gè)人上東京》，《一個(gè)人住的第九年》，《一個(gè)人暖呼呼》……，只要手上一拿起書，我就忘記了自我，也忘記了時(shí)間。
隨著時(shí)間的流逝，連環(huán)畫一類的書目，也不能再讓我感到過癮了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”——輔導(dǎo)班旁的圖書館！只要輔導(dǎo)班一下課，我就立刻奔向那里，那里就是我的樂園。一年的工夫，那里的書差不多就被我借閱過了。我像一匹惡狼，貪婪地讀著，一寫完作業(yè)，我就讀書，一直讀，一直讀，直到媽媽叫我睡覺，我才依依不舍地放下我最心愛的書。但是我的腦子還沉浸在書中，主人公的命運(yùn)，常常讓我牽腸掛肚。他們遇到難題，我替他們思考，也替他們發(fā)愁。他們解開了難題，我為他們鼓掌，也為他們高興。我在書的世界中過著無憂無慮的生活，似乎與每一部書的主人公合為一體。在不知不覺中，書已成為了我生命中不可或缺的一部分。
書對(duì)人類的作用是巨大的，像我這樣把書當(dāng)作“朋友”來看待的小學(xué)生，它的功用就更是不言而喻。對(duì)閱讀入情入境的我得到了報(bào)償，我的想象力提高了，面對(duì)一只流浪的小貓，我會(huì)悲傷地在腦海中，編織它的悲慘未來；看到一張角落里的白紙，我會(huì)想象它以前豐富的經(jīng)歷。
我喜愛讀書，愿這個(gè)親密的“朋友”能終生伴隨我。