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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我最親密的朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我最親密的朋友作文1
朋友，可以把快樂(lè)加倍，也可以把悲傷化解；朋友，可以把幸福翻倍，也可以把痛苦消滅；朋友，可以把優(yōu)點(diǎn)放大，也可以把缺點(diǎn)縮小……
在學(xué)校里，我有一個(gè)無(wú)話不說(shuō)的親密朋友，她的名字叫做張依如，她有一雙大大的眼睛，高挺的鼻子，真是現(xiàn)實(shí)版“芭比娃娃”。依如是一個(gè)開(kāi)朗、大大咧咧的女生，但她認(rèn)真起來(lái)，又讓別人對(duì)她有所改觀。
每次我傷心、難過(guò)的時(shí)候，她總是第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊，第一個(gè)安慰我，給我溫暖。有時(shí)候，我真的被她那樂(lè)觀，天塌下來(lái)也不怕的性格所打動(dòng)。在不知不覺(jué)中，我也被她的心態(tài)所改變，變得開(kāi)朗。
記得在一次數(shù)學(xué)考試前，老師對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們一定要帶齊學(xué)具�？晌疫�是沒(méi)有把學(xué)具帶齊。心急如焚的我向別的同學(xué)借，可沒(méi)有一個(gè)人愿意借給我，都說(shuō)自己要用。那時(shí)，我急得快要哭出來(lái)了。
就在我一籌莫展時(shí)，依如吧她那副嶄新的`學(xué)具放到了我的手上，她說(shuō)：“這副借你了吧！”我聽(tīng)后十分開(kāi)心，忙對(duì)她說(shuō)謝謝，可我又想起來(lái)：“如果我把她的學(xué)具拿來(lái)用，那她呢？”
“那你用什么啊？”我問(wèn)道。
她笑了笑說(shuō)：“放心吧，我還有一副學(xué)具。”
我聽(tīng)后，便沒(méi)有再多想什么了。
考試開(kāi)始了，老師開(kāi)始巡視。當(dāng)她走到依如的位置前，“依如，你怎么沒(méi)帶學(xué)具，你這樣怎么畫(huà)圖��！”
依如抬起頭對(duì)老師說(shuō)：“老師，我……我忘記帶了�！�
老師聽(tīng)后，批評(píng)了依如。而手拿著一副嶄新的學(xué)具的我卻什么也做不了。
下課后，我把學(xué)具還給了依如，順便向他道歉，害她被老師批評(píng)。
可她卻若無(wú)其事地問(wèn)我：“你又沒(méi)有對(duì)不起我，為什么要向我道歉��！”
“對(duì)不起，我害你被老師批評(píng)。你不是說(shuō)你還有一副學(xué)具嗎？”我對(duì)依如感到十分抱歉。
“如果我不說(shuō)我還有學(xué)具，那你就不會(huì)要我的學(xué)具了，這是善意的謊言�！�
說(shuō)完之后，我們都傻乎乎地笑了起來(lái)。
這就是我的知心朋友，一位能在我傷心時(shí)逗我歡笑的朋友，一位在我遇到困難時(shí)會(huì)第一個(gè)想起的親密朋友。
我最親密的朋友作文2
一個(gè)人生活中不可缺少的就是書(shū)，它們是我們生活中最親密的，也許你認(rèn)為我說(shuō)的不對(duì)，確確實(shí)實(shí)是我最好的朋友，也許你不喜歡看書(shū)，可能是因?yàn)槟阕x的是一本你不喜歡的書(shū)，你應(yīng)該把整本書(shū)看完，才能下結(jié)論。的確我也有不喜歡看的書(shū)，也許是開(kāi)頭不好看，但有些人只要看了開(kāi)頭就不想看了，這是一種不好的行為，正如剛才所說(shuō)的一定要把整本書(shū)看完。書(shū)的內(nèi)容十分豐富讓我著迷有些書(shū)迷也這樣認(rèn)為這是肯定的，但對(duì)于不會(huì)看書(shū)的人是一個(gè)難題，有些老師故意讓出一節(jié)課讓我們看書(shū)（我的許多老師就會(huì)這樣）有些人卻不好好珍惜白白浪費(fèi)我這一節(jié)課拿來(lái)玩了，你認(rèn)為這樣對(duì)的起老師嗎？我也不例外，但最后我愛(ài)上了看書(shū)書(shū)伴我走過(guò)人生，我要讓它與我形影不離，經(jīng)常帶我遨游知識(shí)的海洋，伴我走過(guò)童年！
一天，放學(xué)回家我突然想起今天媽媽給我買了一本《校園三劍客》我急忙奔回到家里想一只惡狼般的讀起了書(shū)來(lái)，那滋味是我平生最享受的'我甚至忘了記了吃飯做作業(yè)。終于我看完了書(shū)已經(jīng)7點(diǎn)多了，我終于想起了做作業(yè)和吃飯，來(lái)不及終究還是來(lái)不及，我連忙去吃晚飯，終于吃好了晚飯我連忙去寫(xiě)作業(yè)，趕了幾個(gè)小時(shí)還是沒(méi)有趕好，我不禁埋怨起自己來(lái)：唉，真該死我應(yīng)該早點(diǎn)寫(xiě)玩作業(yè)再看書(shū)呀！
第二天果然被查到了沒(méi)做作業(yè)的“罪名”慘！
正是我這種愛(ài)看書(shū)的精神，使我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)，一個(gè)關(guān)于書(shū)的問(wèn)題我一般都能答出來(lái)，也就是這樣我成為了班級(jí)的看書(shū)達(dá)人，厲害吧！就是這樣的我！
希望每個(gè)人都喜歡上看書(shū)，愛(ài)上看書(shū)，讓看書(shū)成為我們生活中的一部分，其實(shí)看書(shū)是享受，看一本好書(shū)更是享受就像名言所說(shuō)的：讀一本好書(shū)就像跟一個(gè)高尚的人談話。知書(shū)達(dá)理是每個(gè)人都向往的，有些窮人甚至買不起書(shū)。
讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！
我最親密的朋友作文3
有人說(shuō)友誼是黑夜里的照明燈，照亮你的人生；有人說(shuō)友誼是雨后的彩虹，那么地美麗動(dòng)人，為整個(gè)世界增添一份光彩。而我認(rèn)為友誼不單單知識(shí)感情，更多的是一起學(xué)習(xí)、互相幫助。
我最親密的朋友很普通，也許有很多人都擁有它，它也不是周恩來(lái)總理送給我的禮物，它就是一個(gè)眼鏡。
還記得以前小小的我去配制眼鏡，在這么多五花八門的眼鏡堆里，我第一眼就看見(jiàn)了它—-一個(gè)粉紅色邊框的眼鏡，也不知為什么，我對(duì)它莫名的產(chǎn)生好感，親切感，似乎曾經(jīng)在哪兒見(jiàn)過(guò)它似的'。我于是就認(rèn)定了它，在我幼小的心中只有它最好看，從那時(shí)起，我便與我的眼鏡結(jié)下了不解之緣。
自從有了我的寶貝眼鏡，我就天天將它放在我的身邊�？臻e時(shí)，我就拿起它，仔細(xì)地觀察著，仿佛是考古學(xué)家觀察古代的瓷器一樣，一發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)就馬上將它擦去，使它到現(xiàn)在依然像嶄新的一樣。
上課時(shí)，我就戴上它。認(rèn)真專心的聽(tīng)老師講課，下課時(shí)，我就將它小心翼翼的放起來(lái)。它使我能看清這世界上的一切，春天樹(shù)上歌唱著的鳥(niǎo)兒，樹(shù)枝上的嫩芽?jī)�；夏天�?shù)上的蟈蟈，土壤里的蛐蛐；秋天稻田里金燦燦的麥子；冬天天上飄下的雪花······它還讓我暢游知識(shí)的海洋，讓我有一肚子的才華。
但總是丟三落四的我，有一次整理書(shū)包時(shí)，把我的寶貝眼鏡給落在了家里，結(jié)果第二天上課時(shí)，我急得像一團(tuán)火，把書(shū)包整個(gè)翻過(guò)來(lái)，書(shū)全掉地上了，可還是沒(méi)有找到我的眼鏡，我都快急哭了。因?yàn)闆](méi)有眼睛我根本看不清老師在黑板上寫(xiě)什么。無(wú)奈，后來(lái)只好打電話給媽媽，讓她送過(guò)來(lái)。自從發(fā)生這件事以后，我就格外疼愛(ài)我的眼鏡，小心翼翼地保管著，這也幫助我改正了丟三落四的壞習(xí)慣。
眼鏡是我的朋友，也像我的命根子。我認(rèn)為我最親密的朋友就是它了!
我最親密的朋友作文4
“最親密的朋友莫過(guò)于最優(yōu)秀的書(shū)籍。”這是英國(guó)的切特菲爾德曾經(jīng)說(shuō)的一句名言。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，除了不健康的書(shū)籍之外，其它都是優(yōu)秀的書(shū)籍。除了生命以外，書(shū)籍就是我生活中最重要的了，它宛如我的親密摯友，只要它在我身邊，我就不會(huì)感到寂寞。每天我都會(huì)與書(shū)這位老朋友親密接觸，相互交流，互分喜、怒、哀、樂(lè)。
今天，我如常從書(shū)架上取書(shū)翻閱，一本《20xx精華版》映入我的眼簾，這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是深?yuàn)W的、不大好看的成人書(shū)籍，多少次我都把它拿了又放，此時(shí)，我心中涌出了一個(gè)堅(jiān)定的信念：今天，我非要把它看完不可！翻開(kāi)目錄，《切斷的`手指》特別讓我感興趣，此時(shí)，我心中充滿疑惑：是誰(shuí)那么殘忍把手指切斷的呢？我在帶著這疑惑看起這篇洋洋萬(wàn)言的文章來(lái)，我一目十行的看完了，原來(lái)這只是講一個(gè)小奧秘，從中我發(fā)現(xiàn)原來(lái)成人書(shū)并不像我想象中的那么難讀懂，反而很有趣味性哩！我越看越有滋味，時(shí)而樂(lè)：一篇篇幽默笑話、相聲在書(shū)中橫生，讓我看得嘻嘻哈哈，笑不絕口；時(shí)而怒：書(shū)中一篇文章寫(xiě)到一對(duì)父母因?yàn)樯鰜?lái)的嬰兒是女的,那對(duì)父母就把它弄死了!他們真是太可惡、太殘忍了，他們的所作所為，能讓人不憤怒嗎?時(shí)而哀:一個(gè)個(gè)真實(shí)的親子故事催人淚下,一家三口家境貧困,父母為了供兒子讀書(shū),在外面做十幾份工作,起早摸黑,省吃儉用……對(duì)比起自己,真覺(jué)得我們應(yīng)該好好地珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)啊!
此時(shí),我由衷的感嘆:有書(shū)做伴的日子真好!有著這些朋友的陪伴,與我心對(duì)心的交流、分享，真是人生一大美事！就這樣，書(shū)籍順理成章成了我親密無(wú)間的摯友！
我最親密的朋友作文5
小時(shí)候的我有一雙說(shuō)不出的大眼睛，自從三年級(jí)的我，黑板上的字跡對(duì)我來(lái)說(shuō)模糊的不得了。我只能瞇縫著眼，這樣會(huì)清楚一些。我小時(shí)候看來(lái)，近視是一件好事情。因?yàn)槟切┯袑W(xué)問(wèn)的人大多都戴眼鏡，所以我就覺(jué)得戴眼鏡說(shuō)明了這人十分有學(xué)問(wèn)，非常的光榮。
后來(lái)我就把事情告訴了媽媽，到醫(yī)學(xué)院配了我第一副眼鏡。記得那副眼鏡是藍(lán)色的，鏡框上還有小熊，那樣式讓我迫不及待地戴在了自己的鼻架上。楚戴眼睛總覺(jué)得自己的鼻子怪難受的，而眼睛上的那兩個(gè)在鼻子上的支撐點(diǎn)也讓我的鼻子累的'“腰酸背疼”。好像我當(dāng)時(shí)兩只眼睛都是175度吧。
自從戴上了眼睛我可高興死了。我利用它，黑板上的一筆一劃我都了如指掌，一邊看著黑板上的字一邊寫(xiě)著課堂紀(jì)律，不是推推眼鏡就是擦一下眼鏡，我?guī)缀醵伎彀炎约寒?dāng)成一位小博士了！
有時(shí)候戴眼鏡也是不好的，他也是我苦惱的根源。它在我鼻子上，上下擺動(dòng)，有時(shí)像蝴蝶翻飛，婆娑起舞；有時(shí)似懸崖落石，一下子從鼻梁滑到鼻尖兒。有時(shí)東躲西藏，在哪都不知道。但我還是和它共同進(jìn)退。我如果沒(méi)有它，可就遭殃了，我就會(huì)視力下降，看不清黑板上的一切。我還真的離不開(kāi)它。
隨著年紀(jì)的增加，年級(jí)的增高。我的眼睛也越來(lái)越近視，那一雙眼鏡早已模糊不清了，只好又去配了一副。這次我的近視度居然一只275度，一只267度。幾乎是以前的兩倍啊！那雙藍(lán)色的眼睛也“退了休”，而那副新的眼鏡也代替了“老干部”，而年輕的眼鏡又在我的鼻子上抬頭挺胸，氣質(zhì)昂昂的又為我的眼睛工作。
其實(shí)我覺(jué)得我的眼鏡特別的“堅(jiān)強(qiáng)”因?yàn)槲业难坨R不是掉地就是被同學(xué)磕磕碰碰的，可是就是沒(méi)有一點(diǎn)兒“受傷”的跡象�？磥�(lái)眼鏡為了我還有“自我保護(hù)”功能呢！呵呵！
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，對(duì)于我來(lái)說(shuō)我最親密的朋友是非這眼鏡莫屬了，只有它默默地為我奉獻(xiàn)它的“青春”直到“老得不行的時(shí)候”因?yàn)橹挥兴攀俏易钣H密的朋友——我最親愛(ài)的眼鏡兄弟！
我最親密的朋友作文6
在我快樂(lè)時(shí)，他會(huì)與我一起分享；在我傷心時(shí)，他會(huì)安慰我；在我生氣時(shí)，他會(huì)給我端來(lái)一杯涼水，讓我降火。他，就是我的弟弟。曾經(jīng)，我們會(huì)為了一些小事吵架。弟弟有時(shí)候是個(gè)小討厭鬼。他總是愛(ài)和我搶文具，和我斗嘴然后一轉(zhuǎn)身找媽媽告狀。但是，我卻發(fā)現(xiàn)他也常常在我的生活中扮演這可愛(ài)的角色，為我?guī)?lái)歡樂(lè)。弟弟是個(gè)電視迷，他特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片。曾記得，在他四歲時(shí)，他格外迷戀奧特曼。一天早晨，他站在我的房間門口，敲著門，睡眼朦朧的`我打開(kāi)門，他一下子撲到我的面前，興奮地大聲喊著：“姐姐，我昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)！”我一下驚醒了：“你做了什么夢(mèng)？“他得意地說(shuō)著：”我做的夢(mèng)是——他故意拉長(zhǎng)音，”我夢(mèng)見(jiàn)我變成了迪迦奧特曼，我飛到了宇宙，和怪獸搏斗了！怪獸被我打得落花流水�！薄笆菃幔俊蔽遗醺勾笮ζ饋�(lái)，弟弟也跟著笑起來(lái)。我也會(huì)有難過(guò)的時(shí)候，而弟弟總是會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，逗我開(kāi)心。記得有一次，我考試很不理想，回到家后，低著頭，紅著臉把試卷遞給媽媽簽字。媽媽痛斥了我一頓：“考試怎么這么差，這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)做錯(cuò)……”我沒(méi)等媽媽說(shuō)完，失聲跑回房間，躺在床上痛哭起來(lái)。弟弟見(jiàn)狀偷偷鉆到我的身邊，搖著我的手，輕輕說(shuō)：“姐姐，別哭了，沒(méi)關(guān)系的！我去打媽媽！”他望著我，天真地笑著。
我看著他的臉，止住了眼淚。我不能哭！這次考不好了，沒(méi)關(guān)系，下次考試時(shí)仔細(xì)看題目，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。我終于露出了笑容。而弟弟笑得更歡了。弟弟是個(gè)開(kāi)心果，如果我的生活中沒(méi)有了弟弟，那么生活便會(huì)失去了光彩。每當(dāng)我遇到挫折哭泣時(shí)，耳畔就會(huì)響起弟弟跌倒時(shí)"男子漢不哭"的豪言壯語(yǔ)；每當(dāng)在我遇到難題愁眉不展時(shí)，眼前就會(huì)閃現(xiàn)出弟弟可愛(ài)逗樂(lè)的臉龐，每當(dāng)……
弟弟，時(shí)常讓我沉醉在無(wú)限的快樂(lè)之中，讓我收獲無(wú)價(jià)之寶——快樂(lè)。弟弟，我可愛(ài)的弟弟，我最親密的朋友！
我最親密的朋友作文7
“同學(xué)們，今天，我們要寫(xiě)的作文是：我最親密的朋友。請(qǐng)注意字跡端正，語(yǔ)句通順，沒(méi)有錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)在四百字左右�！崩蠋熢谥v臺(tái)上笑瞇瞇地說(shuō)。
我思索道：我最親密的朋友？我最親密的朋友是什么呢？是無(wú)話不談的孫亦煊嗎？可我已經(jīng)徹底忘記和他第一次交朋友時(shí)的情景，難道寫(xiě)朋友不用寫(xiě)跟他第一次交往時(shí)的情景嗎？如果是這樣那倒好了，我可以寫(xiě)以前惟命是從、現(xiàn)在又日思夜盼卻怎么也盼不到的陳浩男�？墒�，因?yàn)榻?jīng)常不在一起，我?guī)缀踹B他的相貌都忘了，這還算是最親密的朋友嗎？
正當(dāng)我苦思冥想時(shí)，孫亦煊那里已經(jīng)響起了沙沙的寫(xiě)字聲，我更急了，不管三七二十一，直接揮筆寫(xiě)了起來(lái)：
我也有許多自己的`好朋友，而真正的知音卻很少見(jiàn)，就在三年級(jí)上冊(cè)（管它是啥時(shí)候呢（可刪）），我卻遇上了一個(gè)以后可能再也不會(huì)碰到的人——孫亦煊。
我和他幾乎是一見(jiàn)面就聊了起來(lái)，聊三國(guó)里真正的英雄，聊班上的女生多么討厭。反正，我們?cè)诋?dāng)天就成了最親密的朋友。
我和他幾乎是形影不離，而他不見(jiàn)時(shí)，我可以很容易地猜到他在哪里。像在廁所里拉小便啦，去走廊上啦等等。每次我都能猜準(zhǔn)，他也一樣。
而且據(jù)他說(shuō)，我爸和他爸是高中時(shí)的校友。這樣看來(lái)，我們還真有緣呢！
到了現(xiàn)在，我才意識(shí)到，我和他已經(jīng)吵過(guò)了不止一次架，我不禁感到懊悔：要是在不久的將來(lái)，我們又吵了一架，并且真的吵了分手，那該怎么辦呢？雖然在以前的吵架過(guò)后兩節(jié)課左右，我們中間的某個(gè)人就會(huì)立刻挑出話題，于是，兩個(gè)好朋友就又和好了。但，就是越是這樣，我們就越對(duì)對(duì)方感到珍惜，友誼就會(huì)更深。如果真有一天我們會(huì)分手，那帶來(lái)的痛苦是無(wú)法忍受的。
我決定，從今以后，更加珍惜他這個(gè)好朋友，并且要記住和他在一起的每分每秒。否則，如果將來(lái)我們真的分手了，我也會(huì)記得：以前，我有一個(gè)推心置腹的好朋友，名字叫孫亦煊，和他在一起的每一分、甚至每一秒都是愉快的。
我最親密的朋友作文8
我最親密的朋友是“粉豚豚”，它可不是只真的海豚，而是我的玩具“知己”，每天睡覺(jué)必備的“睡友”，它與我的親密有五年之久了。
我跟它相識(shí)在香港的海洋公園，因這它是粉色的，所以我叫它“粉豚豚”。五年里，許多夜晚，我都會(huì)抱著它，給它講今天校園中發(fā)生的`故事，給它唱我新學(xué)會(huì)的歌，睡前再親親它，跟它道晚安，這樣，我那晚的夢(mèng)就必定會(huì)是甜美的。我一直以為，它是仙女，是魔法師，有無(wú)窮的魔力，因?yàn)橛兴惆樗阅茏屛业膲?mèng)變甜美，我把它當(dāng)寶貝一樣呵護(hù)！
前年暑假，我去大連參加擊劍比賽，要離家一周，我就決定要把“粉豚豚”帶上，可媽媽不同意，為此我還跟她嘔氣。后來(lái)媽媽怕我睡不好影響比賽，同意了我的請(qǐng)求，那一刻我覺(jué)得是那么的開(kāi)心。一路上我就一直抱著它，怕托運(yùn)打包會(huì)悶壞它。后來(lái)我在比賽中發(fā)揮得很出色，還獲得了全場(chǎng)唯一的最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)，我想這就是“粉豚豚”給予我的力量吧。
某日，我把“粉豚豚”放在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上曬太陽(yáng)，放學(xué)后“粉豚豚”不見(jiàn)了，東找西找也不見(jiàn)其蹤影，太陽(yáng)都快下山了，我著急得跟熱鍋上的螞蟻是的，“粉豚豚”沒(méi)有下落，讓我如一個(gè)丟失孩子的媽媽一般地失魂落魄。后來(lái)終于在家樓下的樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了它，那顆懸著的心才放了下來(lái)。我小心翼翼地抱它回家，把滿身是灰塵的它洗了又洗，發(fā)誓以后再也不這么大意了。
雖然現(xiàn)在我快要升入六年級(jí)了，可我的天真卻像低年級(jí)的孩子一般，離不了玩具，離不開(kāi)像“粉豚豚”這樣的親密朋友，因?yàn)槲矣X(jué)得，和它們?cè)谝粔K兒很幸福，能找回幼時(shí)的感覺(jué)，特別是和“粉豚豚”在一起的時(shí)候，我最有幸福感。
我最親密的朋友作文9
我是一本日記本，但我有感情，有記憶，因?yàn)槲液臀业闹魅艘呀?jīng)相處數(shù)年。他把他的感情，他的記憶都傾訴給了我，從此，我成了最了解他的人。他是一個(gè)靦腆的小男孩，不善于表達(dá)，在別人眼里他總是內(nèi)向的，也正因此受過(guò)很多委屈。
在那剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他的寒假作文，第一次，全部過(guò)關(guān)了！懷著喜悅的心情，他來(lái)到了學(xué)校，老師剛一開(kāi)講，便指名道姓的說(shuō)主人的一篇作文，是抄襲過(guò)來(lái)的，他當(dāng)時(shí)就傻眼了，根本沒(méi)有的事，怎么會(huì)這樣？這時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)：“對(duì)，我看過(guò)這篇作文，”此話一說(shuō)出，老師就更深信不疑他是抄襲的了，就這樣，他含冤受屈，回到了家中，淚如雨下，查找了許多資料，都沒(méi)有找到，可事已至此，沒(méi)人相信他……于是，我便成了他最佳的傾訴對(duì)象，不是同學(xué)，不是老師，也不是家長(zhǎng)，因?yàn)樗�，我是最了解他的，是和他最親密的朋友，一次巧合，一名同學(xué)無(wú)意間看到了，他寫(xiě)的冤屈，那名同學(xué)匯報(bào)給了老師，老師徹查了。
此時(shí)，才知道真的是自己弄錯(cuò)了，冤枉了主人，老師要那名誣賴他的同學(xué)，向他道歉，然后重罰了那名同學(xué)，讓他下次別誣賴別人，主人露出了笑容，他終于得了一個(gè)清白！我也為他高興�；蛟S你會(huì)疑惑為什么他選擇向我傾訴，而不是那些在身邊的同位“人類”的家伙。至于原因，其實(shí)你們應(yīng)該最清楚。你們會(huì)向周圍的'人訴說(shuō)你們所有的一切嗎？答案可能多說(shuō)是否定的。因此，我“有幸”成為了這個(gè)角色，替他分擔(dān)這一切。
從此，所有的快樂(lè)、悲傷、痛苦我們都可以分享，他告訴了我，他的過(guò)去，告訴了我，他現(xiàn)在的煩惱，告訴了我，他現(xiàn)在最大的心愿，我們成為最親密的朋友。
我最親密的朋友作文10
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)也是人類智慧的源泉，書(shū)也同樣是我最親密的朋友。
我喜歡看書(shū)。一本心愛(ài)的書(shū)捧在懷中時(shí)，我會(huì)忍不住邊走邊讀；一本心愛(ài)的書(shū)放在桌上，我會(huì)忍不住放下其他事情細(xì)細(xì)地品味；一本心愛(ài)的書(shū)放在床頭，我會(huì)開(kāi)起臺(tái)燈，在燈光下品讀；一本心愛(ài)的書(shū)未讀完，我會(huì)半夜爬起，點(diǎn)亮臺(tái)燈后，像做賊似的偷偷地看；一本心愛(ài)的書(shū)讀完，我不會(huì)立馬將它放起，而是一次又一次地品讀，讀出曾沒(méi)有感受到的；一本心愛(ài)的書(shū)在我……
每當(dāng)放學(xué)回家后，我就以最快的'速度寫(xiě)完作業(yè)。剩余的時(shí)間便用來(lái)品讀書(shū)籍，在靜靜的夜里，獨(dú)自一人坐在房中，翻開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)地閱讀，慢慢地陶醉在書(shū)中，沉浸在書(shū)的世界里。
記得一次，我與姐姐約好了在寧?kù)o的夜里一起讀書(shū)。當(dāng)天夜里，大概是一點(diǎn)多的時(shí)候，姐姐叫醒我，我倆小心翼翼的穿上衣服，像做賊似的朝書(shū)房爬去。燈亮了起來(lái)，書(shū)則一本一本的被我與姐姐從書(shū)架上抽下來(lái)。我坐到了桌子底下，順手將臺(tái)燈也帶了過(guò)來(lái)。不過(guò)幾分鐘，我們都陶醉在書(shū)的世界里，我當(dāng)時(shí)看的似乎是《愛(ài)麗絲漫游奇境》，里面那些稀奇古怪的情節(jié)，使我有了極大的興趣：愛(ài)麗絲追逐小白兔結(jié)果到了一個(gè)神奇的地下世界，經(jīng)歷了一段古怪的歷險(xiǎn)，最后才發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)境。在閱讀這段文字的時(shí)候，我也融了進(jìn)去，我似乎也在與愛(ài)麗絲一起掉進(jìn)了兔子洞，與她一起碰到了老鼠、蜥蜴……與她一起吃了那些會(huì)使人變大變小的食物，展開(kāi)一次歷險(xiǎn)�？吹搅巳c(diǎn)多，我們才戀戀不舍地將書(shū)本放回它們的“家”，小心翼翼地往回走。
最親密的朋友自然是離不開(kāi)的。暑假與寒假這兩個(gè)假期，書(shū)，自然是離不開(kāi)我的。寧?kù)o的下午，我自然是離不開(kāi)書(shū)。下午，我剛坐下便捧起一本書(shū)，坐在那兒閱讀，一絲陽(yáng)光射進(jìn)，我認(rèn)為讀書(shū)就像是一種享受，而在我的生活中少不了這種享受，缺不了這種享受。
書(shū)，是我們的精神食物；書(shū)，是指引我們走向成功的路標(biāo)；書(shū)，是我們的良師；書(shū)，是我們的益友；書(shū)，同樣是我們最最親密的朋友。
我最親密的朋友作文11
“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝......”小時(shí)候，我就是聽(tīng)媽媽唱著這首溫馨的《搖籃曲》漸漸入眠。輕柔甜美的旋律讓我在夢(mèng)中也快樂(lè)。
長(zhǎng)大后，幼兒園里，老師天天領(lǐng)著我們唱著《小毛驢》.《鈴兒響叮當(dāng)》這幾首歌，唱啊蹦啊跳啊，從教室到走廊，從操場(chǎng)到校門口，到處傳來(lái)我們歡樂(lè)的歌聲......在大班時(shí)，我還以一曲《吉祥三寶》獲得幼兒卡拉OK大賽一等獎(jiǎng)。和諧優(yōu)美的音樂(lè)讓我在兒時(shí)更自信。
再后來(lái)，上了小學(xué)，我當(dāng)上文藝委員。站在講臺(tái)旁，我領(lǐng)著大家唱《上學(xué)歌》.《小白船》......每次，我都是發(fā)自內(nèi)心地高呼歡唱，臉上都露出了燦爛的笑容。
課間，我還發(fā)明了一種新游戲——歌詞接龍。瞧，我們正玩的起勁呢！“你的名字叫什么？”舒怡那組出了題：接“么”字，哎呀，這可沒(méi)看過(guò)，我這組便陷入了苦苦思考中。突然，我茅塞頓開(kāi)，想出來(lái)了！“為什么！”嘻嘻，這回她們可想不出來(lái)了吧！不料，他們好像再有準(zhǔn)備似的，吐口而出：“什么也不說(shuō)......”聽(tīng)完，我不由得松了一口氣，幸虧她們沒(méi)再讓我們接“么”字�！拔也幌胝f(shuō)，我很純潔�！蔽荫R上說(shuō)到。歌詞接龍不僅豐富了我的見(jiàn)識(shí)，還拉近我和小伙伴的距離，為我撐起一片“友情天空”。神奇動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓我的'生活更快樂(lè)。
現(xiàn)在啊，我正熱衷于學(xué)唱英文歌曲�！禠emon Tree》《This Is Me》......不僅為我開(kāi)啟一扇學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大門，更讓我領(lǐng)略不同國(guó)家的美妙樂(lè)音。
音樂(lè)，這位無(wú)形的朋友，這位我最親密的朋友，這位伴隨我一生的朋友......
我最親密的朋友作文12
我最親密的朋友是手表，它已經(jīng)伴隨我三年哩！
我的手表是紫色的，而且是橡皮的。它有四個(gè)按鍵，戴在手上只會(huì)讓你覺(jué)得既舒服又欣賞。
曾經(jīng)我對(duì)我的手表就有了更深刻的印象。在我學(xué)鋼琴的第一年，便迎來(lái)了第一次考級(jí)，當(dāng)時(shí)考級(jí)時(shí)間在下午一點(diǎn)�？墒瞧谶@時(shí)，我忘記戴上舊手表啦！完全不知情的我?guī)еp松愉悅的心情走在路上，但是一想到時(shí)間不等人，我便立即加快了步伐。
“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”我的`心還是放不下，生怕遲到了。
咦，今天手上怎么會(huì)如此輕松呢？我提起了左手，看了看，手表沒(méi)帶……我又看了看右手，�。≡趺从譀](méi)帶，��！怎么辦！怎么辦！我是急得直跺腳，可是又有什么用呢？我四處張望，企圖能找著什么大型時(shí)鐘，而我的奶奶呢，我想，是沒(méi)什么希望了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地?cái)傌�，正在心不在焉的叫賣。“手表��！手表！二十元一只哦！”有賣手表的！太好了！我像抓住了救命稻草般地買走了一只手表，并讓地?cái)傌溩訋臀艺{(diào)好時(shí)間，便匆匆走了，我望了望手表，并不歡喜。我定睛一看，什么！現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)多了！距離考場(chǎng)地點(diǎn)還有一段時(shí)間呢！
最后，我和奶奶商量了一番，定下了一個(gè)計(jì)策：過(guò)一個(gè)岔道口必須在十分鐘以內(nèi)，這樣，我才能如約坐上媽媽的車。就這么定了！我和奶奶快步走著。
我并沒(méi)有看著路，而是注視著我的手表，看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去。此時(shí)，手表已經(jīng)自然而然地成為我的監(jiān)督與鼓勵(lì)的來(lái)源。
終于，在十二點(diǎn)五十八分時(shí)，我到達(dá)了目的地�，F(xiàn)場(chǎng)老師在講臺(tái)滔滔不絕地講著，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，照樣在感激著我的手表。當(dāng)時(shí)快樂(lè)的我心血來(lái)潮，給新手表取了一個(gè)名字：親密朋友。要是，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有“親密朋友”，那么，在這一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)將會(huì)失去，多么可惜啊！要是，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有“親密朋友”，那么我將會(huì)遲到，會(huì)失信......
我欣賞我的手表，也很感激我的手表，到現(xiàn)在，它還是像新的一樣；到現(xiàn)在，它還是我最親密的朋友！
我最親密的朋友作文13
在所有伙伴中，最要好的就算書(shū)了。它那小巧玲瓏的身軀卻蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，一本好書(shū)，不知給人們帶來(lái)了多少有益的東西。
如果你參觀了我的房間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)柜乃至寫(xiě)字桌上的大部分空間被書(shū)占去，成了一道亮麗的“風(fēng)景”，我的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，這可都要?dú)w功于摞在桌上足有尺把高的書(shū)朋友們。
記得有一天，正是暑假，家里的書(shū)被我“啃光剃凈”了，離家不遠(yuǎn)處有一家書(shū)店，于是我冒著酷暑，一頭扎進(jìn)了書(shū)店。叩開(kāi)書(shū)店的大門，映入眼簾的是琳瑯滿目的書(shū)籍，令人目不暇接，一眼看到了書(shū)架上那本書(shū)面“鑲嵌”著海盜的骷髏旗子的書(shū)《海盜的故事》，覺(jué)得這書(shū)不錯(cuò)，便坐下饒有興致地像書(shū)蟲(chóng)似的'“啃”每句話。一頁(yè)。兩頁(yè)——我像匹餓狼，貪婪地讀著。
看看四周，書(shū)店擠著很多讀者，沒(méi)有嘈雜的喧鬧聲，只有偶爾“嘩嘩”的翻書(shū)聲，一切是那么的安靜，再也找不出比書(shū)店更適合人看書(shū)的地方了。
我們享受著仲夏異常涼爽的空調(diào)風(fēng)，捧著潔白的書(shū)，看著黑色的字，嗅著油墨的清香。轉(zhuǎn)眼半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)過(guò)去了，書(shū)一半的知識(shí)都被我“吸走”了。突然，我的腦袋一下子“短路”了，好像想起的重要事，哦，今天一點(diǎn)半要補(bǔ)習(xí)，看看鐘表，一看嚇一跳——上面顯示“下午兩點(diǎn)十分”。完了！遲到了將近一小時(shí)，快撤！
扔下書(shū)，跑出書(shū)店，百米沖刺地疾奔到補(bǔ)習(xí)班，路上還想著那本沒(méi)看完的那本書(shū)，留下了一絲遺憾。我跑得只覺(jué)腳下生風(fēng)，心里還想著課文《竊讀記》的一句話：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！�
書(shū)就像良師益友，讀書(shū)就像和高尚的人用心靈溝通。能和書(shū)交朋友，真是一件快樂(lè)的事。
我最親密的朋友作文14
我曾經(jīng)有過(guò)許許多多的鉛筆盒，可是，最讓人留戀的還是陪伴了我2年多的“笑貓布袋”。
“笑貓布袋”其實(shí)只是一個(gè)布袋鉛筆盒，可它卻是一個(gè)名副其實(shí)的“笑貓布袋”，因?yàn)樗钋懊娈?huà)的是一只笑著的小貓，旁邊還有一只小鳥(niǎo)，它們似乎在對(duì)話一樣，周圍寫(xiě)著各式各樣的英語(yǔ)，那場(chǎng)面可真風(fēng)趣橫生呀！“笑貓布袋”分為三個(gè)部分。第一個(gè)部分是硬幣們的天下，里面可寄存著我的全部積蓄，有好幾個(gè)一元硬幣，3張十元紙幣和2張二十元紙幣，弄丟了我連家也不能回了！
第二個(gè)部分是尺子和一些零零散散的小物品，可千萬(wàn)別小看這些東西哦！在數(shù)學(xué)課上和寫(xiě)作業(yè)時(shí)，尺子們可幫了我一個(gè)大忙，要是沒(méi)有它們的話，我的考試和作業(yè)可得不了滿分嘍！
第二個(gè)部分和第三個(gè)部分中間有一個(gè)“萬(wàn)丈深淵”，里面存有幾支巨大無(wú)比的“神筆”—鉛筆。在美術(shù)課上時(shí)，我就拿起“神筆”在紙上像跳舞一般地畫(huà)起那一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)，讓老師打上那一個(gè)令我驕傲的閃閃發(fā)亮的大紅星。
最后一個(gè)部分，可是最齊全的部分，里面有資格最老的鋼筆，幾支輕巧新穎的水筆，那形態(tài)各異、身體別致的.涂改帶，還有老當(dāng)益壯的橡皮。每到我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，水筆就第一個(gè)跳了出來(lái)，跟我共同寫(xiě)完作業(yè);在我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，涂改帶就“唰”的一聲幫我涂好了；到我練字時(shí)，鋼筆毫不猶豫地讓我握著它，完成那一個(gè)個(gè)酐暢淋漓的鋼筆字；每當(dāng)我畫(huà)畫(huà)畫(huà)錯(cuò)了或用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)東西時(shí)，橡皮總是毫不畏懼地擦掉它。
我的“笑貓布袋”猶如一個(gè)大家庭，橡皮、尺子、水筆······都和睦相處地生活在“笑貓布袋”里，不分晝夜地為我服務(wù)。
我愛(ài)我的工具們，更愛(ài)我的那“笑貓布袋”。
我最親密的朋友作文15
“唉！這孩子又占用睡覺(jué)時(shí)間看書(shū)，然后明天又在上課犯困�！狈块g外又傳來(lái)了老媽的嘮叨聲。我已經(jīng)習(xí)以為常，依舊在遨游書(shū)的海洋······
書(shū)的海洋有時(shí)是甜的！《海蒂》，一個(gè)純潔、可愛(ài)的小姑娘。他讓孤僻的爺爺重新感受到了世界的美好，她使克拉拉小姐從輪椅上走出來(lái)放聲歌唱。海蒂，你以誠(chéng)待人，讓每個(gè)人都感受到了陽(yáng)光，有你在，世界永遠(yuǎn)是甜蜜的！
書(shū)的.海洋有時(shí)是苦的！《羅密歐和朱麗葉》，他們的愛(ài)情是純潔的，他們彼此愛(ài)得都很深，但是他們終究為什么不能在一起，還是會(huì)被世俗的眼光所排斥，有情人終還是不能眷屬！在他們的世界里，我感受到無(wú)盡的悲傷。
當(dāng)我還在為羅密歐和朱麗葉傷心的時(shí)候，書(shū)又伸出了雙手，帶我走進(jìn)了歷史的痕跡······“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”讀了這句詞，我感受到了岳飛強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，和想打退侵略者的豪邁之情。《三國(guó)演義》帶我進(jìn)入了戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的東漢末年，“武神”關(guān)羽、“臥龍”諸葛亮，“奸雄”曹操······這無(wú)數(shù)的人物都在我們心里塑造了一個(gè)個(gè)深刻的印象，“空城計(jì)”，“火燒赤壁”，“官渡之戰(zhàn)”，這些也常在我們耳邊回響。
當(dāng)我還沉浸在《三國(guó)演義》那精彩的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面時(shí)，他又帶我去追尋那飛快的科學(xué)腳步······從愛(ài)因斯坦的《相對(duì)論》到阿基米德的杠桿原理，從愛(ài)迪生的無(wú)數(shù)發(fā)明到馬可尼的無(wú)線電通信，發(fā)明研究，發(fā)現(xiàn)探索，任何東西也擋不住人類求知的腳步，真理的大門永遠(yuǎn)為你們敞開(kāi)。我們的動(dòng)物朋友也幫了我們不少忙，如根據(jù)鯨魚(yú)發(fā)明了潛水艇，用蝙蝠的超聲波創(chuàng)造了雷達(dá)，，利用狗的特性造出了智能偵探車······有了實(shí)踐者的辛勤工作，我們的生活才能日新月異，煥然一新······
現(xiàn)在，我又要與親密的朋友——書(shū)，一起旅行了······