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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的放學(xué)路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放學(xué)路上作文 篇1
隨著地球公轉(zhuǎn)的腳步，日子向著12月25日的“終極目標(biāo)”走去，黑夜，越來越長了。
黑夜越長，便意味著早上的天亮?xí)r間會越來越晚，也意味著晚上天黑的時(shí)間越來越早。于是，每天晚上放學(xué)對我來說變得越來越有趣了。
同行之樂
在我放學(xué)的路上，既有大路可走，也有小路可行。盡管走小路就像走三角形的斜邊，更近。可是那條路上不平坦，有一些溝坎，結(jié)冰后如果不注意，準(zhǔn)會讓你摔個(gè)四仰八叉。而且還有許多樹枝擋道，如不左躲右閃地避開，那被凍得硬邦邦的樹枝肯定會刮到臉，疼痛得很，我就有如此之經(jīng)歷。在這黑漆漆的晚上，還是走大道為上策。沒想到這個(gè)決定，給我?guī)砹嗽S多快樂。走大路能和許多朋友同路走。在這一路上說說笑笑，交流一天的生活感受，好不熱鬧，經(jīng)常在分別之時(shí)意猶未盡。有一次，我和喬俁寧、滿自鈺在回家的路上興高采烈地談?wù)撋险n點(diǎn)評的作文，竟然錯(cuò)過了我本該轉(zhuǎn)彎、與她們分別的路口，讓我快樂的與他們多走了很多路。在大路上還有結(jié)交新朋友之樂。周佳寧，便是我在這一路上新結(jié)交的朋友之一。
電筒罷工
盡管我一路盡挑亮堂的'大路走，但還是避免不了老舊小區(qū)某些死角量化不足的地方，比如悅園一幼旁邊的那條路便沒有路燈。所以，父母就給我了個(gè)手電筒。有了手電筒之后，我便增添了一項(xiàng)新的工作——為手電筒充電，可是，我總是忘記。有一次，我忘記給手電筒充電了，在走路的時(shí)候發(fā)現(xiàn)手電筒的光像是一個(gè)極度疲乏的人的眼睛似的。打開手電筒時(shí)，燈光很暗淡，隨著時(shí)間的推移，越來越暗。好像一個(gè)極為困倦?yún)s強(qiáng)打起精神得人，不一會眼皮開始下垂，最終合上了眼皮，再也睜不開了。走到一半路程時(shí)，它果然因沒電而罷工了。我心想，罷工就罷工吧，在寂靜似水的黑夜理，體會一下寧靜幽深的意境，也是另一類感受吧。于是，便踏著黑夜向溫暖的家的方向走去。
放學(xué)路上的趣事就像雨后的彩虹，在一天的學(xué)習(xí)之后為生活增添新的色彩；放學(xué)路上的趣事就像鋼琴的琴鍵，在平平常常的日子里跳動(dòng)著快樂的音符；放學(xué)路上的趣事就像生活的調(diào)味品，讓千篇一律、平淡無奇的生活有了滋味……
放學(xué)路上作文 篇2
“啦啦啦，放學(xué)啦!”我哼著小曲，走在回家的路上。
我剛走到不遠(yuǎn)，忽然只聽“嘿——”地一聲，一股強(qiáng)大的力量把我推得東倒西歪，差點(diǎn)跌倒在一塊尖尖的石頭上。我站穩(wěn)后氣憤地往后一看，原來是我的兩位同班女同學(xué)呀!我問她們：“你們?yōu)槭裁赐莆?”其中一個(gè)女同學(xué)傲慢地說：“這是我干的!怎么樣?我們嫌你走得慢，你也不讓路，就推你走，這也是理所當(dāng)然的了�！薄澳阏f夠了嗎?我的書包太重了，走慢了怎么樣?你可以繞道而行嗎!”我也毫不示弱，生氣地說。說完，我就走開了。我走在前頭，忽然隱隱約約聽見她們嘰里咕嚕說些什么。我放慢了腳步，仔細(xì)一聽，她們正說我壞話呢!我更氣憤，本來還想原諒她們，把這件事給忘了，沒想到她們還說我壞話。我暗暗說：“這是你們自找的�！蔽绎w奔到路邊的荊棘旁，摘了好幾顆小柿子似的小果子。我還沒摘完，推我的`那個(gè)女同學(xué)首先向我發(fā)起了進(jìn)攻。她先是一叫“呀——”然后是用力一推，把我嚇得半死不活的，我更是忍無可忍，也向她們發(fā)起了沒了命似的攻擊，用小果子扔她們。“嘿，真爽，她們被我扔中了�！敝灰娝砩隙际切」樱齻冏蠖阌议W，但還是沒有躲過我的紅子彈。我一看她們這樣狼狽，就哈哈大笑起來。這時(shí)她們威脅我說“你再扔，我就把你記進(jìn)音樂崗簿冊中了�！蔽液懿环䴕猓南耄耗阌惺裁戳瞬黄�，自己犯了錯(cuò)，還要記別人。“哼!”地一聲走了。她們見我這樣，就走了過去，撿起掉在地上的小果子，向我砸來。我一閃，躲過了。她們分著進(jìn)攻，又讓我躲過了。這回，她們急了。我向她們做了一個(gè)鬼臉，嘲笑說：“扔不著，扔不著!傻瓜，傻瓜!”推我的那個(gè)女同學(xué)趁此行兇，悄悄地走過來，一推，想把我推倒，沒想到我早有防備，用腳一勾，“哎呦——”她撲了個(gè)空，摔倒在地。我見了嚇了一跳。
這時(shí)，媽媽正好來接我，問我怎么回事。我一五一十地把事情的起因經(jīng)過都告訴了媽媽。媽媽回到家，跟我說道理，我感到很慚愧。是啊，我們可不要在路上和同學(xué)打鬧呀!這樣既不安全也破壞了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。
放學(xué)路上作文 篇3
千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。每一次失敗，都是走上成功的一個(gè)臺階。在我的學(xué)習(xí)生涯中，就曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的一件事。
唉，今天考得真差，回家肯定又要‘男女混合雙打’了。唉，這也太慘了吧。我走在放學(xué)的路上，回想著今天數(shù)學(xué)考了63分的這樁慘案。在我眼中，這件事再慘不過了。天空仿佛都是黑壓壓的一片，電閃雷鳴；小鳥們也不站在大樹上歡唱，而是一只只遠(yuǎn)離我，躲著我；小樹苗也毫無生機(jī)地耷拉在一旁，一副病怏怏的神情……
回到家才發(fā)現(xiàn)父母加班，要到晚上七、八點(diǎn)才能回家，所以我想去散散心。于是我就來到了離家不遠(yuǎn)的街心公園。公園里十分熱鬧，各種人都有，有小孩、大人、老人、下班的人，甚至連學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重的'初中、高中生也來到這里散步，我看后，心情不禁舒暢了許多。我慢慢走到公園中心的音樂噴泉池邊坐下來，默默享受著那熱鬧的場景，企圖放松一下心頭的壓力。突然，也不知道從哪里飛來一粒小石頭，嗖地一聲砸中了我的腳，疼得我大叫了一聲。我心里的怨氣又好像止不住的洪水一般噴發(fā)了出來。你這個(gè)破石頭，敢砸到我的腳，不知道我心里正煩著啊�？次也话涯闳拥轿靼嘌廊�，讓你看看我的厲害。說著，我就憤怒地抓起石頭，用盡全身力氣咻的一聲把石頭扔了出去。
扔了石頭有什么用啊，還是沒解除煩惱呀。正當(dāng)我抓耳饒腮時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳了過來。胡文炫，你怎么還在這啊，不回家去嗎？
小紅啊，你忘了我考試成績那件事嗎？我真是好慘啊。我一個(gè)勁地向同學(xué)訴苦。那你就回家分析一下錯(cuò)誤原因，下次不要再錯(cuò)唄，這有什么好哭喪著臉的。同學(xué)鼓勵(lì)道，哦，那我再靜靜吧。就在這時(shí)，我看到一個(gè)場景：在不遠(yuǎn)處，有個(gè)四歲的小男孩正在那滿是臟水的泥地里踏，弄得全身都是泥巴水，但他也不介意，仍然用力地踏水。突然撲通一聲，他摔跤了，哇哇嗚嗚，爸爸！媽媽！男孩又用尖銳的嗓音對父母喊道，旁邊的人都捂緊了耳朵�？赡泻⒌母改覆]走過來扶他，而是在旁邊鼓勵(lì)，讓他自己爬起來，在這樣的鼓勵(lì)下，小男孩終于爬了起來。
在這一瞬間，我突然醒悟道：我不就像是這個(gè)小男孩嗎？一遇到挫折就沮喪，其實(shí)，在人生的旅途中，一定會經(jīng)歷很多的挫折和失敗，只有意志堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝困難，那時(shí)迎接我的將必定是一片美麗的世界。
放學(xué)路上作文 篇4
天空下著小雨，我還在教室里上課，我望向窗外，幾只鳥兒飛過，似乎在逃避雨的沖淋，小雨淅淅瀝瀝的下著，帶走了我那顆好奇的心，不知不覺，下課鈴響了，“叮叮�！�。
我獨(dú)自走在放學(xué)的路上，天空陰沉沉的，耳旁有鳥的喳喳聲，打著雨傘的我抬起頭來，原來是幾只燕子。我為了滿足我的好奇心跟隨燕子去看看。這時(shí)雨忽然停了……“嘰嘰喳喳”，我抬頭一望，屋檐底下有一個(gè)燕子窩，看起來仿佛有一盆花那么大，用樹枝與泥土筑成，上面還有許多雛燕在叫，好像很開心的樣子。
旁邊還有一只大的燕子在飛，我不由得停下腳步。那只燕子停在電線上，思索了幾番，就飛出去了，“下雨天的，要飛出去干什么呢？”我想。過了一會兒，它嘴銜著一些不明物體，然后飛回來放在雛鳥窩里，雛鳥則等候它來覓食給它們吃。等它飛回來時(shí)，那些雛鳥愈發(fā)叫得歡樂，因?yàn)槟侵淮笱嘧咏o它們找食物回來了，它們一個(gè)個(gè)吃得津津有味，讓我感覺自己餓了，那個(gè)畫面仿佛定格了，我相信，大燕子肯定是它們的母親，心中一定很開心，而雛鳥吃得津津有味，也一定很開心。這仿佛是一個(gè)母親在給她的小孩喂食一樣，希望他們快快長大，這是一位母親能盡力做的事情了……
雨又下起來了，剛剛那只大燕子又飛出去找食了，它如閃電般的速度飛回來。不可思議的一幕發(fā)生了，那只大鳥張開它那年邁的翅膀，雨下的越發(fā)猛烈，我找到了個(gè)地方躲了起來，以便去觀察，雛鳥們似乎也不叫了，那位母親在全力保護(hù)它們，不讓它們受到一點(diǎn)兒傷害，自己卻飽受痛苦。我仔細(xì)注意到那只大燕子的翅膀上幾處殘缺，可能是為了保護(hù)它的孩子而受傷的吧！我看到這幅畫面不禁深受感動(dòng)，我思考：“鳥也有像人一樣的勇氣嗎？鳥也擁有愛嗎？可能，愛是這個(gè)世界上最美的`東西了�！�
雨好像真的停了，太陽升起來了，大燕子又重新飛出去找食物，這時(shí)之余，我觀察雛鳥：有的雛鳥在張開翅膀，有想飛的欲望；有的雛鳥在左右探頭，有想母親的思念；還有的在互相玩耍，有想尋找歡樂的想法……我覺得它們各有各自的夢想，就像我們現(xiàn)在一樣，從小在心中有一個(gè)理想，我相信，那只張開翅膀的雛鳥將來一定想鵬程萬里。只要一個(gè)人有理想，去拼搏、奮斗，就誰也阻止不了。
第二天我在上課時(shí)，我不禁又把頭望向窗外，回想昨天放學(xué)路上的情景，仿佛又聽到了那幾只燕子歡樂的在歌唱……
放學(xué)路上作文 篇5
冬天的早晨是寒冷的，雖然七點(diǎn)多了，但還灰蒙蒙的，夾雜許多霧氣。前兩天，我和王剛、志偉吃過早飯，頂著淡淡的薄霧，穿著嶄新的校服，一蹦一跳地向?qū)W校走去。
一踏上學(xué)校東邊的柏油路，王剛便從書包里掏出個(gè)色彩斑斕的小皮球，邊走邊拍打著。志偉看見后，急走兩步，也湊了上去。他們你推我拉地?fù)屌闹で�，耳邊不時(shí)傳來陣陣愉快的歡笑聲。
這條公路是我們上學(xué)的必經(jīng)之路，也是通往縣城的交通要道，常有車輛經(jīng)過。我看到他們玩得那么起勁，不禁焦急地說：“這兒玩耍太危險(xiǎn)了，快把皮球收起來吧�！�
他們轉(zhuǎn)過身子，瞟了我一眼，好像是說：“多管閑事”。又轉(zhuǎn)過身子，旁若無人地玩起小皮球。
看到他們無所謂的態(tài)度，我的臉變得嚴(yán)肅起來，提高嗓門喊道：“現(xiàn)在學(xué)校正在開展我是小交警活動(dòng)，你們不知道交通規(guī)則嗎？再不停下，到學(xué)校后我就報(bào)告老師�！�
王剛嬉皮笑臉地應(yīng)道：“班長大人，您別再說啦！這么早，怎么會有車呢？你也來玩一會兒吧，暖暖身子吧。”
趁著王剛說話的空兒，志偉伸過手去，用力一拍，球兒蹦起老高，落下時(shí)正好碰在王剛的.鞋尖，球一下子滾到了路中央，他們不約而同地猛沖進(jìn)去。這時(shí)，我聽見不遠(yuǎn)處有嗚嗚的聲音，睜大眼睛一看，10多米處隱約可見一輛卡車正疾馳而來。我正提防著，走近他們旁邊，心想他們可能知道了吧！拿到了定會跑開，嘴里還是喊道：“有車來了，快閃開！”可是他們還以為我在騙他，繼續(xù)爭著撿。這時(shí)，司機(jī)也看到了他們，見他們還不走開，急忙剎車，旋轉(zhuǎn)方向盤，6米、5米、4米……我急忙奮力向他們撲去，一手揪住王剛，一手揪住志偉，將他們拽出公路，回頭一看，車輪正停在他們爭搶球地點(diǎn)的前面，我心里怦怦直跳，像被淋了一場雨。他們兩人喘著大氣，跌坐在路旁，久久不能站起來，聲音發(fā)抖說：“多虧了你，謝謝你，我們以后再也不敢這么做了�！庇捎谟昧^猛，我們的手、肩、腿多處擦破了皮，嶄新的校服也磨破了。為了一時(shí)歡樂，真是得不償失。
其實(shí)這類事情本可以避免，作為一名少先隊(duì)員，必須遵守交通規(guī)則，過馬路，左右看，不玩耍，靠右行。可仍然有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為這是小題大作�！安慌乱蝗f，就怕萬一”，我們應(yīng)該從王剛、志偉這次事故中吸取血的教訓(xùn)。為了他人、為了自己的安全，請從小做起，從自己做起，自覺遵守交通規(guī)則吧！
放學(xué)路上作文 篇6
在學(xué)校經(jīng)過一天辛苦的學(xué)習(xí)，我最期待的就是放學(xué)的鈴聲了，它的聲音是那么的悅耳動(dòng)聽。因?yàn)殁徛曇豁�，我們就可以放學(xué)后，也終于可以放松一下自己，而且，走出校園有我最期待的事情---放學(xué)路上，那是一條充滿了樂趣的回家的路。
當(dāng)放學(xué)那“悅耳動(dòng)聽”的鈴聲響起后，老師一說完放學(xué)，我們就像小鳥一樣“飛出牢籠”，飛快的站好隊(duì)，來到公交車站臺，排隊(duì)上車準(zhǔn)備回家，因?yàn)槲业募揖嚯x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我每次放學(xué)回家都要坐三路公交車，下車后還要步行幾分鐘才能到家。排隊(duì)等公交車是一件世界上最無聊，也最有趣的事情，說它無聊是因?yàn)椋河袝r(shí)候要等很長的時(shí)間，公交車才慢悠悠的過來，接下來又要發(fā)生一場上車大戰(zhàn)了，有些不自覺的人就拼命的往上擠，這和過年回家搶車票的場景沒什么區(qū)別。說它有趣事因?yàn)椋涸诘裙卉嚨臅r(shí)間里，我們可以小伙伴們開心的聊聊今天自己班里面發(fā)生的有趣的事情，這時(shí)候也有些餓了，如果誰要有好吃的，那就更好了，我們可以分享一些美食了。
終于擠上了公交車，這時(shí)候很多人都是要回家，所以車上的人非常的多，大家都在說話，車廂里面非常的吵，開車的`師傅也在大聲提醒大家要注意安全，馬上要發(fā)車了。因?yàn)楹臀以谝粋�(gè)院住的同學(xué)有好幾個(gè)，所以，在車上我們一點(diǎn)都不寂寞，車緩慢的行駛著，我和朋友聊著天，同時(shí)也欣賞著窗外的風(fēng)景，飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳的叫著飛走了；路過了一片綠樹林，還有幾朵好看的花；到迎仙廣場了，幾位老人在健身、年輕叔叔在散步、幾個(gè)小朋友在打鬧嬉戲，真是一個(gè)和諧的圖畫；這是，透過車窗，不知從哪個(gè)飯店飄來一陣陣的香氣，本來就很餓的肚里又叫了起來。
終于到站了，我和朋友們一擁而下，邊走邊玩、邊說邊鬧，追逐嬉戲著，每個(gè)人快樂的就像一只小鳥一樣，無拘無束，每次回到院里面，我們都依依不舍，再玩一會才想起來要回家了。
這就是我的放學(xué)路上，雖然每天都要重復(fù)同樣的事情，但也就是這放學(xué)路上短短的幾十分鐘，讓我在一天緊張的學(xué)習(xí)之后，忘記了疲勞，充滿了樂趣。
放學(xué)路上作文 篇7
殘陽緩緩下落，染紅了天邊的云朵，正值深秋，風(fēng)吹過，枯黃蜷縮的樹葉掉落
不知道是這來得太突然，還是我心底脆弱，此刻我的心情落寞的像是灰色，我居然落榜了。走在這人流擁堵的放學(xué)路上，人們的臉上都洋溢著緊張的神色，他們都各自急忙奔赴自己的事情。唯獨(dú)我，神情木訥，眼神呆滯，邁出的步子也軟弱無力，好像一個(gè)與環(huán)境脫節(jié)的怪胎。
我行尸走肉般漫無目的行走著，心中的灰色好像把眼睛蒙蔽了。
走著走著我來到了一個(gè)不是很熟悉的胡同，那胡同的兩墻一面受盡陽光偏愛，黃金滿墻，溫暖洋洋。一面不堪入目，潮濕陰暗。
恍惚間我看見了一個(gè)黑點(diǎn)在空中飄蕩，在好奇心的驅(qū)使下，我走近瞧了瞧，原來是一只小小的蜘蛛。他還在空中靠著蛛絲搖曳，我的到來并沒影響到他，也許是他正專心致志的忙著自己的事業(yè)，并未察覺我的到來吧。我心里很是不解，他的事業(yè)到底是什么。我默不作聲的站在那里，細(xì)細(xì)的觀察他的動(dòng)機(jī)。
瞧他處在陰暗潮濕的墻上，弓起了腿，頭朝著光亮的那面墻，奮力一躍。差一點(diǎn)，只差一點(diǎn)他就到了那個(gè)溫暖的墻上，飛起來的勢能又讓他重重的`摔回了那潮濕的墻上，雖然撞擊的聲音不響，但我想這已經(jīng)夠這個(gè)小家伙受的了。
看到這里我才明白，原來他是想轉(zhuǎn)移陣地，去那個(gè)溫暖的墻上棲息，那對他來說絕對算得上是塊風(fēng)水寶地。但我想：他經(jīng)歷了剛才慘痛的教訓(xùn)，一定會因此放棄吧，為了過得更好些，并不值得他這樣以生命試險(xiǎn)。
但事實(shí)證明我想錯(cuò)了，他被摔回去之后并未就此放棄，而是重振旗鼓，再次挑戰(zhàn)。一次兩次三次五次。每一次都能聽見那響聲，每一次他都被重重的摔回來。我想此刻的他已經(jīng)頭破血流了。
接著他又進(jìn)行了嘗試，一樣的動(dòng)作，一樣的姿勢，一樣的勇氣，只見他縱身一躍，抓住了，他抓住了！他成功地到達(dá)了那風(fēng)水寶地。沐浴在陽光下，我看到他好似正在耀武揚(yáng)威。他的成就是一次次不滅的希望和勇氣來實(shí)現(xiàn)的。突然間我感到無比羞愧，就連這小小的蜘蛛都有這樣的勇氣，我怎能沒有呢？
一時(shí)間我感覺自己好似威靈頓將軍一般，重新燃起了激情與希望。
走在放學(xué)回家的路上，我抬起頭，仿佛看到了生機(jī)勃勃的朝陽。
放學(xué)路上作文 篇8
太陽毒得好像要熔化一切似的，但仍然影響不了大家的心情。當(dāng)考試結(jié)束的鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都情不自禁的應(yīng)聲歡呼起來。因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉砼瓮丫玫氖罴�。坐班車的同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖叩阶约鹤陌嘬嚿稀?/p>
當(dāng)我來到自己的座位時(shí)看到了好多的紙屑。我連忙把紙屑撿起來扔到垃圾桶里�；貋砗�，我驚呆了，班車后面的兩排座位上空，就像在下雪一樣。這似乎還不夠，座椅上已久快成白色的世界了。六年級的畢業(yè)生們正在瘋狂的撕著帶來的卷子，仿佛要把書包撕空一樣，臉上都帶著一副如釋重負(fù)的表情。旁邊其他年級的同學(xué)也跟著隨意的無趣的幫著撕起來。
當(dāng)班車?yán)蠋煷舐朁c(diǎn)名時(shí)，他們就都傻了眼。她狠狠的瞪著他們，時(shí)間好長呢。
校車終于緩緩的'出發(fā)了。當(dāng)車子正在等紅綠燈時(shí)，一位六年級學(xué)生依然我行我素。他把一張數(shù)學(xué)卷子撕成了四瓣，然后把紙揉成了一團(tuán)，向車窗外輕輕的隨意一扔。我看見那紙團(tuán)剛好落在一輛別克車前面的雨刷上，要是現(xiàn)在下雨它就完蛋了。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)交警就在馬路對面。車內(nèi)的這一幕被正在像老鷹一樣巡視的班車?yán)蠋熆匆娏�，她�?yīng)該沒有看見交警。只見她氣鼓鼓的走到后排，那個(gè)畢業(yè)生終于被訓(xùn)了一頓。
“你這樣會影響我們學(xué)校的形象，你知不知道？”老師憤怒的說。
“哎呀！老師！又沒砸到您家車上，干嘛這么激動(dòng)嘛？”畢業(yè)生不耐煩又滿不在乎的對老師說。
“咱學(xué)校的大名就在車上，還有電話號碼。要是別人看到你這么做，會認(rèn)為你這孩子很沒教養(yǎng)，你的老師和家長沒有把你教好！”老師已經(jīng)出離憤怒。在這樣“危險(xiǎn)”的時(shí)刻，那位學(xué)生竟然還敢說話。
“外面的人看到的都是他！”他說著指了指旁邊靠窗坐的同學(xué)。
“叮叮�！钡氖謾C(jī)鈴聲響起來。老師嘆了口氣，掏出手機(jī)接電話，臉色越來越不好看。
“你知道嗎？你剛剛?cè)訓(xùn)|西被交警看見了，電話打到了主任那里。我讓你媽媽到交警隊(duì)去接你，你一會兒跟我回學(xué)校�！崩蠋煙o奈的搖了搖頭，走回原來的位置。
“可憐的人兒呀，回家完蛋了。到畢業(yè)最后一天了，倒弄出個(gè)這種事來�！眲偛疟恢傅哪敲瑢W(xué)對他說。說完，還搞怪的抹抹眼睛，擰擰鼻子。
現(xiàn)在扔紙團(tuán)的同學(xué)才明白事態(tài)的嚴(yán)重性，他一直坐在車上發(fā)呆。要是這一切沒有發(fā)生該多好！要是自己管住了自己興奮的情緒該多好！要是自己聽了老師的阻止該多好！現(xiàn)在不但影響了老師的工作，給媽媽帶來了麻煩，而且還嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校的名譽(yù)。想著這些，那位同學(xué)低下了頭，眼圈漸漸紅了。
放學(xué)路上作文 篇9
"叮鈴鈴！”隨著下課鈴聲，校園里涌出了一群又一群的小學(xué)生，他們排著整齊的隊(duì)伍，背著沉重的書包，朝校門口的家長慢慢地走去。
此時(shí)校門口前的馬路真是太壯觀了：一輛輛小汽車慢吞吞地挪過來又挪過去；一位位擠得冒出豆大汗珠子的家長，急切地四處張望，從擁擠的人群中尋找著自家的孩子。好不容易從人群擠出來……我一邊小心牽著弟弟的手，一邊幸災(zāi)樂禍地看著那些比蝸牛還慢的小汽車們“嗶嗶”地一個(gè)勁兒地按著喇叭卻依舊寸步難行，而那些走了好些路的家長們?nèi)匀辉谛ｉT口演繹著“相撲”。
大街上真是吵得不得了：保安一直扯著嗓子大聲呼喊，可那些小攤販仍占著大路播放著大喇叭自顧自地賣東西。那一輛輛小汽車、電瓶車和三輪車全都擠在一塊兒，放眼望去，這些車輛猶如一條使勁掙扎的巨龍一樣，在這條馬路上“怒吼”。而那些還沒接到孩子的家長們正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)哩！
滴答，滴答……小小的雨珠從天空蹦了下來，它們有的跳到了車窗上，有的擊打著雨篷了，有的滑落校門口閃耀的招牌。等候的家長們急忙抽出備用雨傘，一把把撐開的雨傘仿佛一朵朵絢麗的大蘑菇在雨中冒出。那些小攤販們見雨下大起來，趕緊收拾起攤子，見鬼似地拼命撤走。無遮擋的電瓶車也烏拉一溜煙從車縫中溜走……
漸漸地，喇叭聲變小了，車少了，路變寬敞了，沿路被遮擋的花草也露出了笑臉�？諝庵须[約透著雨后的涼爽和清新，若隱若現(xiàn)的'青草香和淡淡的泥腥兒……真令人舒坦。
“禮宗！”隨著一聲喊叫，我和弟弟轉(zhuǎn)過頭來，原來是我的同學(xué)啟赫。他氣喘吁吁地跑到我們面前：“我找了你好久，沒想到你先走了！”“你找我什么事�。俊薄澳悴粫税�？”他吼道，“昨天你讓我和你聯(lián)機(jī)游戲，卻一整晚都沒上線。放我鴿子，看我不揍你！”他邊說邊晃了晃拳頭。我嚇得連退幾步，沒想到他卻哈哈哈大笑：“逗你的啦！”我氣惱地想沖上前罵他，不料，腳一滑，“撲通”一聲跌到在水坑里，褲子上盡是泥水。我哭了——這是新買的褲子啊，而他和弟弟卻笑了。
這就是我熟悉的馬路，他陪伴著我上下學(xué)，陪伴著我的喜怒哀樂，也即將陪伴著我走過整個(gè)小學(xué)生時(shí)代，鐫刻在我的人生記憶里。
放學(xué)路上作文 篇10
快放學(xué)的時(shí)候，天空中陰云密布，隨著幾聲"轟隆隆"的雷響，傾盆大雨從天而降。
在放學(xué)路上，我和爸爸騎著電動(dòng)車冒雨回家。忽然，馬路上隱隱約約出現(xiàn)了一位大約六十多歲的老爺爺，只見他身穿一件薄薄的、破舊的淺藍(lán)色雨衣，因?yàn)橛暌碌谋∈沟美锩娴狞S綠相間的上衣依稀可見。從衣著上可以看出，他是一位環(huán)衛(wèi)工人。我心中正納悶：這么差的天氣，老爺爺為什么會在馬路上呢？他不是應(yīng)該呆在家里享福么？這不由得讓我仔細(xì)的打量這位不同尋常的老爺爺。他年紀(jì)大了，身體卻好的很，只見他熟練得揮舞著手中的掃把，把道路都打掃得干干凈凈。而且，每當(dāng)他看到地上有垃圾時(shí)，就會毫不猶豫地把垃圾迅速的撿起來放進(jìn)隨身的大布袋子里。原來，這位環(huán)衛(wèi)工老爺爺，為了給大家?guī)砬鍧�，居然天天帶著這個(gè)裝垃圾的大布袋子，這是多么辛苦呀！隨后，我見老爺爺不僅僅是把垃圾放進(jìn)垃圾袋，他還需要很用力的把馬路上的雨水推到下水道里。馬路上的雨水少了，行人就更方便了，關(guān)鍵是更安全了。
隨著車輪的不停轉(zhuǎn)動(dòng)，我與老爺爺漸行漸遠(yuǎn)。但老爺爺勞動(dòng)時(shí)的樣子卻越發(fā)的.清晰。他走過的地方，都是干干凈凈的。他的勤勞讓我們擁有了舒心、干凈的環(huán)境，一個(gè)整潔的空間，讓我們每天都神情氣爽。他那么大的年紀(jì)，不在家里享福，卻愿意在這樣的天氣里努力付出。我突然覺得，老爺爺?shù)纳碛白兊酶痈叽罅耍查_始覺得他的職業(yè)也是多么的偉大！看著老爺爺?shù)谋秤�，我的腦海了不停的思考問題：我們以前都做了些什么？我們以后又能做些什么呢？為了減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，我們可以不隨地扔果皮、紙屑。特別是開車時(shí)，不能往車外拋生活垃圾，我們的舉手之勞，就可以大量減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作量。我想我們每一個(gè)人，都想看到一個(gè)整潔的街道，一個(gè)溫馨的畫面：烈日當(dāng)空時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人可以在樹蔭下適當(dāng)休息；大雨來臨時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人可以輕松應(yīng)對。而這些，只因?yàn)槲覀儽３值暮茫灰驗(yàn)槲覀兊呐e手之勞。
為了我們能有一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境，讓我們一起努力！
放學(xué)路上作文 篇11
我正放學(xué)回家。突然，傳來了一陣哭聲，我連忙三步并作兩步往轉(zhuǎn)彎口走去。原來一個(gè)約摸5歲的小女，孩子不見了媽媽，正在著急呢！怎么辦，回家還是幫孩子找媽媽？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，我胸前的紅領(lǐng)巾微微地飄動(dòng)了幾下，好像在催我說：“你是少先隊(duì)員，應(yīng)該帶小孩去找媽媽！”于是，我彎下腰，一邊哄著小孩，一邊問她：“小妹妹，你家住在哪里？你媽在什么地方工作？她叫什么名字？你叫什么名字？”但小女孩只知道自己的小名“玲玲”，其他就一點(diǎn)也不知道了。這怎么辦呢，我差點(diǎn)責(zé)備她真笨，但她僅僅是一個(gè)學(xué)齡前兒童呀。我開始有點(diǎn)泄氣了�？墒锹牭叫∨⒌目蘼�，不愿不幫這個(gè)忙。于是，我像熱鍋上的螞蟻一樣，不知怎才好。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，對小女孩說：“你家附近有什么好玩的地方嗎？”這一問，小女孩像向?qū)б粯痈嬖V我他們家對面是靜安公園，里面有乘電馬、蕩秋千……我頓時(shí)高興地跳起來，對她說：“玲玲，我可以帶你回家了！”
“真的'嗎？姐姐，我可以看到媽媽啦！”小女孩破涕為笑了�！班牛憬惚阕�。”
說著，我一邊抱著她，一邊還給她講了一個(gè)“公狐貍打獵人”的故事。她聽得津津有味，還不時(shí)笑起來。不知不覺，天黑了，我們已經(jīng)走近了靜安公園。我問小女孩：“你現(xiàn)在認(rèn)識家了嗎？”“嗯。到了，就在前面，那座紅房子里�！�
我高興極了，拉著她飛快地走到紅房子前，小女孩已經(jīng)等不及了，撒嬌似的喊著：“媽媽，媽媽，快來開門呀，我回來了。”只聽得里屋傳來了媽媽的聲音：“啊，我的小玲玲回來了，媽媽來了，媽媽來了�！蔽衣犃诵�。剎那問，門開了，孩子的媽媽一看到自己的寶貝，連忙抱起她，吻著她的小臉蛋，問：“是誰送你來的？”這時(shí)，我才感到自己太傻了，為什么已完成了任務(wù)還站著，難道還要等人家表揚(yáng)？可是，天真的小女孩一把抱住了我，告訴了媽媽�！笆悄惆�，黃鐳，真是好孩子！”我定睛一看，哦，原來是媽媽廠里的小榮阿姨。我頓時(shí)臉紅了，一直紅到耳根�！靶s阿姨，我的任務(wù)完成了，再見！”說完，我向她們母女倆揮揮手，消失在人群中。
放學(xué)路上作文 篇12
放學(xué)路上，是我最難以忘懷的時(shí)刻。我上學(xué)放學(xué)都是爺爺接送的，而那個(gè)時(shí)刻便是我最享受的時(shí)刻。
天已經(jīng)朦朧了，學(xué)校外空無一人，只有小賣鋪的師傅在叫喚。突然，學(xué)校內(nèi)響起了一陣音樂聲，接著一、二年級的小學(xué)生從校門神采奕奕地走了出來。門前大部分家長領(lǐng)著自己的”心愛之寶”回了家。此時(shí)的我們正在寫數(shù)學(xué)書上的題，正當(dāng)我們記數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，劉老師就打開門走進(jìn)來說：“同學(xué)們，收拾東西，放學(xué)回家。”
一聽到這句話，全班同學(xué)像一窩蜜蜂涌出蜂巢般跑出教室。一下子，教室里像炸開了鍋一樣，你推我擠，一點(diǎn)秩序也沒有。只聽見劉老師用他清亮的嗓子說："同學(xué)們安靜！”音調(diào)嚴(yán)肅而鄭重，一下子，班里人聲鼎沸的吵鬧聲，被劉老師美妙悅耳的`“交響曲’打得老遠(yuǎn)。劉老師說完后，同學(xué)們才有秩序的離開教室，只剩下我們班的副班長留下來管我們班的”馬小虎”
和“小胖兵”。同學(xué)們加快步伐趕緊走跟上隊(duì)伍。由于回家的心都很急迫，所以同學(xué)們又在隊(duì)伍里推推擠擠，生怕把自己擠出隊(duì)伍。出校門我便飛快地跑向爺爺電動(dòng)車的位置，卻不見爺爺?shù)纳碛�，仔�?xì)一找原來爺爺在林池老師聊天呢。
我一喊，爺爺就和林池老師告辭來把我接上電動(dòng)車。我們爺倆一起踏上了這回家之路。路上經(jīng)過飛馬廣場，在電路車上我看見美麗的鮮花，在陽光下爭相怒放。那紅色的和白色的花朵兒像小姑娘的臉白里透紅。大地媽媽被這些美麗的鮮花裝飾的五彩斑斕。我們在廣場的大地上快樂奔跑、穿梭。我們也是祖國的花朵祖國未來的希望，望著這些花朵，我露出了
甜蜜的微笑。
想著想著我們路過了彩票站，微風(fēng)吹過，我和爺爺不停地打噴嚏�！L(fēng)兒時(shí)而變狂，時(shí)而變暖時(shí)而變小，真是變化當(dāng)端。而且有時(shí)候風(fēng)兒姐姐還把云彩妹妹吹得時(shí)而像一匹天馬向著空中飛粗，時(shí)而像一個(gè)小人在天中行走。
踩著云彩妹妹的頭頂在空中跳舞，；時(shí)而像一個(gè)魔法棒、揮舞著魔法樣向人間灑著玉液瓊漿，時(shí)而像時(shí)空機(jī)，讓我們回到自侏羅紀(jì)時(shí)期果訪戶恐龍如何飛向藍(lán)天。
不知不覺中，我經(jīng)進(jìn)了我的小區(qū)了，我坐在電動(dòng)車上發(fā)呆，如果爺爺不叫我的話，我可能要在電動(dòng)車上坐一中午吧。
放學(xué)路上作文 篇13
在悠揚(yáng)的鈴聲下，我們放學(xué)了。我踏著夕陽的余輝，像往常一樣轉(zhuǎn)進(jìn)了街角的書店，開始在今天“新報(bào)到”的書籍中尋找自己喜歡看的書。
書店里人滿為患，小孩子們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑懻摃膬?nèi)容與價(jià)錢，還有說有笑的。只是，在這熱鬧的書店，卻有一個(gè)不合群的老人？我也沒多想，便美滋滋地抱著新書走了出去。
剛剛走出書店沒幾步，便聽見一聲沉悶的響聲�；仡^一看，呀！原來是方才在書店里見過的老人跌倒了！我沖了過去，沒想到有個(gè)和我志同道合的人比我搶先沖了過去，��！一條鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們眼前掠過。她飛快地先將老人扶了起來，然后將老人的書撿起，裝到一只新布袋里。我不得不承認(rèn)，這速度可比我快多了！我由衷地佩服她。她看到我這正要跑過去的動(dòng)作，對我發(fā)自內(nèi)心地笑了笑，我也報(bào)以她一個(gè)真摯的笑容，和她一起把老先生送回家。
其實(shí)，當(dāng)我們面對一位需要幫助的人時(shí)，只需舉手之勞伸出友誼之手，便能換回一份人與人之間的'信賴，把他人心中即將熄滅的信仰之火重新點(diǎn)亮，讓愛回到人間。
我在手機(jī)上看到過這樣一個(gè)視頻：畫面上，一位盲人老奶奶拄著拐杖，顫顫巍巍地開始過馬路。行人匆匆從她身旁走過，好像根本沒有看到她一樣，一點(diǎn)兒也沒有要幫助她的意思。奶奶走得十分不順利，一會擦到了行人的肩膀，一會被腳下的小石子磕了一下，險(xiǎn)些跌倒�？墒牵砼缘娜肆鲄s依舊熟視無睹，管自己走路，可綠燈就快要來了�。�
這時(shí)，鏡頭中出現(xiàn)了兩位外國小伙子，他們一人扛老人的一只胳膊，趕在綠燈之前把老人送到了馬路對面，躲開了可奪人性命的汽車。
看完這個(gè)視頻，我感慨萬分。如果中國人也有這么好的素質(zhì)，中國是絕對有可能成為超越美國的世界第一富強(qiáng)國家的�？上В洼斣谶@一點(diǎn)。
第二個(gè)視頻，是關(guān)于一個(gè)大學(xué)生的故事，在他上學(xué)途中，遇到了一個(gè)跌倒在地的老人。他的內(nèi)心十分糾結(jié)：扶？不扶？可他還是冒著被訛的風(fēng)險(xiǎn)選擇了前者。扶起了老人，學(xué)醫(yī)學(xué)的他立即發(fā)覺老人不對勁兒，立即送醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)老人患有心臟病，再晚點(diǎn)兒就慘了。大學(xué)生也被老人的家屬隆重地感謝了一番。
這個(gè)視頻告訴我們：只要懷著一顆善良的心，即使做錯(cuò)了，也一樣很光榮！
只要我們多多幫助他人，就一定會有好回報(bào)！
放學(xué)路上作文 篇14
天使云，飄在放學(xué)路上的天空。
——題記
好不容易，那天能獨(dú)自步行回家，我信步于放學(xué)的路上。
剛出校門，只見天空聚集了許多朦朧的云朵，如煙般的它們既像為一臺精心策劃的天空舞臺劇緩緩拉上帷幕，又像給萬里無云的藍(lán)天添上一層透明的輕紗，讓她從明朗的小姑娘變成豆蔻年華的女生。然而不遠(yuǎn)處，一群五六歲的女孩正在玩游戲，這普通的一幕，我卻很有感觸。她們臉上掛著的天真無邪的笑容就像那明朗的天空中可愛的薄云。她們構(gòu)造了人間的溫暖一景。我看著看著，竟入了迷，眼前仿佛出現(xiàn)了唯美的仙境：一群高雅的丹頂鶴從遠(yuǎn)處翩翩而來，頂上顯眼的紅色，散發(fā)著仙鶴的獨(dú)特的飄逸的氣息。不知在什么時(shí)候，唯美的畫卷漸漸模糊，云間的仙境逐漸消散了，眼前又恢復(fù)了剛才的一切，原來那只是我一時(shí)的幻覺。
帶著依舊迷幻的心情，走到山頂書屋，濃重的書香味吸引我關(guān)注那陳列著的書。猛然間，一本《天使云》吸引了我，思緒再次不由自主地飄到云端。走出書屋，我抬起了頭。那是怎樣的一片天啊：茫茫無邊的彩霞浸染了這一片天，像用不同的色彩和層次感構(gòu)成的巨大油畫。緋紅，透著溫情；橘橙，彌漫溫馨；鮮黃，飽含溫暖。當(dāng)我沉浸于柔情的心境中時(shí)，耳邊傳來了銀鈴般的笑聲，我的視野中突然闖進(jìn)了幾個(gè)衣著靚麗的年輕女子，談笑風(fēng)生，笑容燦爛，也成了另一道美麗的風(fēng)景線。看著她們，我想起了剛才那些女孩，她們長大后也會變成這樣，與朋友們開心地說笑。在這兩個(gè)畫面的強(qiáng)烈對比下，我再一次陷入幻覺：一片云聚攏來，形成天堂的'模樣，一個(gè)天使微笑著浮在半空中，黃暈的光環(huán)繞著頭頂，巨大的翅膀在空中輕輕擺動(dòng)。突然，祂手里的魔杖射出的強(qiáng)烈的光芒，瞬間充滿了整個(gè)殿堂。正當(dāng)我感到不解時(shí)，更奇妙的是天使的魔杖指向一片汪洋大海，海水的顏色五彩斑斕，赤橙黃綠青藍(lán)紫，在水面交相輝映，水波粼粼，美麗動(dòng)人。海水瞬間分開，展現(xiàn)一條通往前方的大道，前方綠樹如云，鳥語花香，陽光照耀著每一個(gè)角落，把溫暖帶到每一個(gè)人身邊。祂是否在指引著我前進(jìn)的方向？沉思中，海水也像仙境一樣逐漸從我的視野中消失了。我依舊走在放學(xué)的路上，彩霞依舊美麗，絕美畫卷卻又消失，無影無蹤。
放學(xué)路上，一路走來，云在不斷變化，人情事物自然也不斷在變。敏感的心緒讓我不時(shí)回望那些快樂如風(fēng)，變幻如云的日子，也使我不斷感受充滿歡笑的現(xiàn)在和將來。天使云，伴我走在放學(xué)的路上。
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