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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的放學(xué)路上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放學(xué)路上作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”下課鈴響了。我卻格外得郁悶，慢吞吞地清好書包，慢吞吞地走出教室。
我多希望我是吵鬧村的孩子呀！他們?cè)诼飞隙嗝纯鞓?lè)�。∷麄冇袝r(shí)候在欄桿上走獨(dú)木橋，有時(shí)扮演成孤島上的海盜……
但是，我不得不面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)。我的數(shù)學(xué)考砸了，只考了八十分！
哎！我走在放學(xué)回家的路上，邊走邊反�。河�(jì)算錯(cuò)二題，我為什么不好好算？填空錯(cuò)四題，我為什么不好好想？答不全扣六分，我為什么不多寫一點(diǎn)兒？為什么？為什么？
但是我的心情又有所好轉(zhuǎn)。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一只受了重傷的`小麻雀。它的毛是黑色的，只有脖子上有一圈白毛，像一條圍巾。它的翅膀受傷了！我趕快找了幾根樹枝，又扯下三長(zhǎng)串藤條，再拔了二十根狗尾草，一些竹葉。我用枝條墊底，再把藤條纏了幾圈，鋪上狗尾草和竹葉，一個(gè)窩就做成了！
我把小鳥輕輕地放在里面，又把窩放到樹下的草叢中，高高興興地回家了！
放學(xué)路上作文2
放學(xué)了，兩個(gè)小朋友歡蹦亂跳地離開學(xué)校，走在回家的路上。
道路旁邊有一簌簌鮮花鮮花和茂密的大樹，小鳥在大樹中間自由自在的飛翔，還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞。兩個(gè)小朋友有說(shuō)有笑的走著，忽然小鳥開始說(shuō)：“兩個(gè)小朋友你們考試了嗎？”其中一個(gè)小朋友自豪的說(shuō)：“我今天考了一百分�！绷硪粋�(gè)也不甘示弱搶著說(shuō)：“我也考了一百分�！�
太陽(yáng)公公看見(jiàn)了心里很高興，眼睛都瞇成一條縫。兩個(gè)小朋友回到自己的家，又開始嶄新的學(xué)習(xí)了。
小紅和小蘭是少先隊(duì)員。
這天，她倆結(jié)伴回家。在路上，她們突然發(fā)現(xiàn)地上有好多大米和一條米線。小紅對(duì)小蘭說(shuō)：“你快回家拿一個(gè)盆子還有針線，我跟著米線走。取來(lái)東西你追我”。小蘭聽了急忙跑回家拿來(lái)了盆子和針線。于是小蘭一邊走一邊撿大米，不一會(huì)兒就撿了好多。而小紅也找到米線的源頭了，原來(lái)是一位老奶奶的米袋在漏米，她卻全然不知。小紅趕緊喊住老奶奶，這時(shí)老奶奶一看果真袋子破了。
這時(shí)小蘭也追來(lái)了。她把米給了老奶奶，并且補(bǔ)好了袋子。老奶奶說(shuō)：“謝謝你們真是好孩子”。她們聽了老奶奶的`話，心里甜滋滋的，說(shuō)：“不用謝，我們是少先隊(duì)員，這是我們應(yīng)該做的”。
放學(xué)路上作文3
隨著韓麥爾先生宣布下課，教室里的人都紛紛挪動(dòng)起來(lái)……我看著黑板的的兩個(gè)大字，久久不愿離去，老師走了過(guò)來(lái)，柔聲道：“小弗朗士，走吧!”我猶豫了一刻，問(wèn)道：“老師，我，我們，我們真的只能當(dāng)亡國(guó)奴嗎?”老師好像被我的話怔住了，沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只是看向遠(yuǎn)方，說(shuō)了句：“走吧。”天還是那般藍(lán)，鳥兒依舊唱著歌，可我卻沒(méi)了上學(xué)前那般的`好心情……
站在街角，我仍然依稀看到韓麥爾先生那般憔悴的人身影依靠在那兒，可憐的人，他一定從未想到過(guò)會(huì)變成這樣。誒，奇怪，比爾老頭今天怎么不在庭院曬太陽(yáng)?門也是開的，這是怎么回事?我有點(diǎn)摸不著頭腦。
到家了，媽媽出乎意料的沒(méi)問(wèn)我學(xué)的怎么樣，卻囑咐我不要隨便出去玩，我沒(méi)說(shuō)什么，卻在心中吶喊，法蘭西萬(wàn)歲!!!
放學(xué)路上作文4
又是一陣嬉鬧，一陣歡笑。
這是放學(xué)路上最普遍的事。
你瞧，櫻花爛漫，開了的，驕傲地?fù)u著她旖旎的粉色身姿，漾著春光，顯示著自己的高貴與嫵媚；而未開的呢？則努力朝著這有陽(yáng)光的地方加油伸展，那薄如蟬翼的花瓣，在微風(fēng)中輕輕顫抖著，看似弱不禁風(fēng)，可誰(shuí)知她的力量有多少大，積蓄著多少的能量，等待著那如朝陽(yáng)般的蓬勃欲出，那是她最美的時(shí)刻！一切我盡收眼底！
我看見(jiàn)了一個(gè)小孩，歲數(shù)大概也不過(guò)五六歲而已。她正在玩一個(gè)球。她先把球拍起來(lái)，可球如一只頑皮的小貓，彈起來(lái)，就蹦得老遠(yuǎn)。那個(gè)女孩開始急急地去追她的球，邊跑邊嚷：“哎呀，我的球，你別跑了，快回來(lái)吧！”她跑累了，球也蹦累了，她一個(gè)猛撲，抱住球滾進(jìn)草地，過(guò)了好一會(huì)兒，她才爬出來(lái)，滿臉是泥，活脫脫的一只小花貓呀。她看了看懷里的球，臉上迸發(fā)出了笑容，她笑著，跳著，還說(shuō)：“球回來(lái)的'！”我也笑了！這一切，我盡收眼底！
這只是放學(xué)路上一個(gè)微不足道的小細(xì)節(jié)，但，通過(guò)你的眼，我想，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一切一切美好的事物！雖說(shuō)女孩只是一個(gè)代表，可，不是還有更多的無(wú)限美好！
放學(xué)路上作文5
放學(xué)了，同學(xué)們排著隊(duì)往學(xué)校外面走，出了校門有的朝西走，有的朝南走，還有的朝東走，是因?yàn)樗麄兊募易≡诓煌牡胤健?/p>
我家住在學(xué)校的東邊所以我走的東路隊(duì)，到達(dá)路隊(duì)解散點(diǎn)后同學(xué)們有的聊天、有的背著很重的書包在那里跑步、還有那些男生在玩拍手游戲；而我們女生是在一起聊天、或者是分享一下自己的愛(ài)好：說(shuō)我喜歡什么，她喜歡什么。我們每天放學(xué)都會(huì)在一起聊天。有時(shí)爺爺奶奶會(huì)接我們，他們走在路上還會(huì)跟認(rèn)識(shí)的`人說(shuō)話比我們走的慢很多。有時(shí)我們都到家了，他還在半路上走著呢。
有的老師也在我們小區(qū)里住，經(jīng)�？梢钥吹嚼蠋煪�(dú)自一個(gè)人走在路上。不過(guò)經(jīng)常會(huì)有同學(xué)圍上去問(wèn)老師問(wèn)題，老師也會(huì)一個(gè)一個(gè)的回答他們的問(wèn)題。
要是我們班放學(xué)早的話，路隊(duì)就可以排在前面，這時(shí)往后可以看到后面人山人海就像變成了一個(gè)大海一樣，一望無(wú)邊；同學(xué)們個(gè)子有高的有矮的，就像一棵棵大樹一樣。
每天放學(xué)我們都很開心，可以在放學(xué)的路上嬉戲還可以和好朋友一起聊天、做游戲。
放學(xué)路上作文6
放學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事，能讓我那緊張的心情放松一下，也能讓我有機(jī)會(huì)去買零食。
雖然下課鈴已響，但老師口中的話如同連綿不絕的江河一般永無(wú)止境。不少同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，不停地抓頭和深呼吸。我呢己經(jīng)沒(méi)了先前的`激情，無(wú)趣地看看窗外，窗外的鳥兒略帶同情的目光看著漫不經(jīng)心的我們，跳了跳，又撲騰下翅膀飛走了。
這時(shí)，老師的一句“下課！”如同天簌之音，將我們回家的熱情點(diǎn)燃，幾個(gè)瀟灑的動(dòng)作做完，人己三步并做兩步?jīng)_出了教室，向后門進(jìn)軍，歸心似箭的他們?cè)缂和伺抨?duì)是什么了。而我，手里緊握著同學(xué)給我的一塊錢，向前門緩緩地走去。
我買了一條冰條，靜靜地等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。我覺(jué)得爸爸肯定會(huì)在后門等到零零碎碎的學(xué)生走完，心中必然焦急不安。我又想到爸爸因我的不守約而怒氣沖沖地跑到前門，看到心平氣和吃著冰條的我定會(huì)火冒三丈。我的心頓時(shí)提了起來(lái)，心中噪動(dòng)不己。
突然一只大手從我身后重重地拍在我的肩上，我轉(zhuǎn)頭一看，正是我爸！在路上爸爸不停教訓(xùn)著我，我紅著臉低下頭，沒(méi)有反駁地沖動(dòng)。
雖然這并不是一次教訓(xùn)，但卻是一次深刻地教訓(xùn)，印在我那有諸多缺陷的心靈上，永遠(yuǎn)銘記于心，因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的過(guò)程！
放學(xué)路上作文7
我和別的小學(xué)生一樣，每天上學(xué)，放學(xué)都走同一條路線，而且365天不厭煩。
每天放學(xué)我都會(huì)路過(guò)219公園，在松樹林里都會(huì)遇見(jiàn)一群松鼠家族。因此我就會(huì)在放學(xué)路上買袋每日?qǐng)?jiān)果，小松鼠們非常聽話，我一呼喚它們，它們就會(huì)蜂擁而上在我的手上瘋搶每日?qǐng)?jiān)果，如果它們不出來(lái)，我就可以自己享用了。
走出公園就看到一座公交站，每逢酷暑炎夏，就有一位老奶奶在那里發(fā)扇子。拿了扇子，我就在旁邊的`便利店買一根冰棍，我一邊吃冰棍，一邊扇扇子，感覺(jué)到生活十分悠閑。
拐了一個(gè)彎兒就進(jìn)了小樹林，樹林里有一群麻雀，它們站在樹枝上嬉戲玩耍，時(shí)不時(shí)還瞅我兩眼，好像忽視了我的存在，再往前走不遠(yuǎn)，就有了一把長(zhǎng)椅。長(zhǎng)椅上，一名年輕的女人和她的媽媽正在聊天，我想等我長(zhǎng)大了，也要和我媽媽在這把長(zhǎng)椅上坐著聊天，我默默的記下了長(zhǎng)椅的編號(hào)。
不知不覺(jué)中我已經(jīng)走到了家門口。
放學(xué)路上作文8
放學(xué)啦，學(xué)校門口頓時(shí)車水馬龍，我被困在長(zhǎng)長(zhǎng)的車流中焦躁不安。
“吱……”一輛銀色的汽車停在離我最近的斑馬線前，司機(jī)叔叔朝我做了個(gè)手勢(shì)。我不情愿地后退一步，這時(shí)，一輛輛汽車像商量好似的`依次剎車，整齊劃一地停在斑馬線前。只見(jiàn)剛才那位叔叔嘴角上揚(yáng)，滿臉笑容中溢滿關(guān)切，他抬起右手朝正在遲疑的我做了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作，那這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)叔叔示意我先過(guò)馬路。
頓時(shí)，我的心中沁過(guò)一縷舒暢的微風(fēng)，再看看對(duì)面車道，盡管沒(méi)有信號(hào)燈和交警指示，司機(jī)們仿佛心有靈犀般同時(shí)停車，頭尾相結(jié)的車流中，瞬間出現(xiàn)了一條寬敞的通道，我像踩著黑白相間的琴鍵般，悠然舒暢地穿行在曾經(jīng)令我膽戰(zhàn)心驚的斑馬線上，忍不住向司機(jī)們豎起了大拇指。
此時(shí)，文明之花在每個(gè)人心中綻放，“禮讓斑馬線”成為放學(xué)路上一道美麗的風(fēng)景線。
放學(xué)路上作文9
當(dāng)月亮升起，我在托管做好作業(yè)，已經(jīng)晚上八點(diǎn)鐘了。終于，下課的鈴響了，我和同學(xué)有說(shuō)有笑地走出了門。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看見(jiàn)爸爸騎著摩托車在等我。我興高采烈地跑到爸爸旁邊說(shuō)：“爸爸，你今天摩托車稍微開慢一點(diǎn)，老師給我布置了作業(yè)，要觀察放學(xué)路上。”
爸爸說(shuō)：“好的，我的小公主�！避囎泳従彽叵蚯靶旭�。
我看見(jiàn)寬闊的公路兩旁，立著成排高大挺拔的大樹。它們就像站崗的士兵一樣，維護(hù)著公路的秩序。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，綠葉在林間沙沙作響，仿佛在說(shuō)著悄悄話。還有那些昏黃的'路燈，沒(méi)精打采地被不知名的蟲子打擾著。淡淡的黃光，投下我和爸爸一高一低的身影。馬路上的車子來(lái)來(lái)往往，發(fā)出嘀嘀的響聲，把安靜的夜晚弄得吵吵嚷嚷。瞧，路旁的長(zhǎng)廊邊，還一群群阿姨在優(yōu)雅地跳著廣場(chǎng)舞。
就這樣，我坐在爸爸的后座上，不知不覺(jué)回到了家。
放學(xué)路上作文10
昨天放學(xué)，我背著書包高高興興地回家了．經(jīng)過(guò)小樂(lè)園的時(shí)候，看見(jiàn)幾位一年級(jí)的小朋友把他們的.書包掛在剛吐出新芽的小樹上，還邊搖小樹邊追逐嬉戲。
看到這兒，我想：老師不是常教育我們嗎，一定要保護(hù)綠化，愛(ài)護(hù)綠化，這樣，大自然也一定會(huì)奉獻(xiàn)給我們一個(gè)優(yōu)雅、舒適的生活環(huán)境。
于是，我連忙跑過(guò)去對(duì)那些小朋友親切地說(shuō)：“小朋友，你們?cè)趺纯梢云茐木G化呢？”小朋友們見(jiàn)我好好地跟他們講道理，就理直氣壯地跟我說(shuō)：“我想把書包掛在小樹上就掛在小樹上，又不是你家的樹，你管得著嗎？”說(shuō)著，他們又踢了幾下小樹。這下，可把我給氣火了。對(duì)他們軟的不行來(lái)硬的。于是，我嚴(yán)肅地說(shuō)：“這棵小樹好比是一個(gè)人，如果，別人把你的手折斷了，你疼嗎？小樹也一樣�！毙∨笥褌兟犃宋业脑�，難為情地從小樹上取下書包，慚愧地說(shuō)：“我們錯(cuò)了，以后再也不破壞綠化了......”
這時(shí)，天邊只有一絲晚霞了，我才惦記在家的爸爸媽媽，轉(zhuǎn)身跑了回家......
放學(xué)路上作文11
那天下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都秩序井然地排隊(duì)走向解散地點(diǎn)。
正當(dāng)剛出校門時(shí)，一位老爺爺突然從車與車的縫隙中冒了出來(lái)，插入了我們班的`路隊(duì)之中。老爺爺戴著一頂烏黑的帽子，身著一件黑色外衣，皺紋布滿了手與臉。我開始以為，老爺爺只是覺(jué)得我們走得慢，便讓我們讓一讓，他借過(guò)一下罷了。畢竟是老爺爺嘛，那么大歲數(shù)了，讓他先過(guò)也沒(méi)什么。站在一旁的同學(xué)紛紛讓路，可是，出乎意料的事發(fā)生了。
咳咳！
老爺爺咳嗽了幾聲，然后低頭吐了一口液體，痰。這爺爺也太不講文明了吧，把公共場(chǎng)所當(dāng)自己家了？就算是自己家，也不會(huì)在家里隨地吐痰吧？唉，環(huán)衛(wèi)工人又要辛苦了。更驚訝的是，那位老爺爺對(duì)于自己犯下的過(guò)錯(cuò)渾然不知，拍拍袖子，揚(yáng)長(zhǎng)而去。這未免也太可惡了吧，怎么能這樣呢？
緊接著，一個(gè)高年級(jí)的大哥哥與幾個(gè)同學(xué)聊著天，打著鬧著走過(guò)來(lái)。完了完了，這回得踩上了！我正想提醒一下，卻不料他已經(jīng)踩上了。
再次把目光投向那位老爺爺，他已經(jīng)甩著雙臂走得好遠(yuǎn)了。
唉……
放學(xué)路上作文12
下課了，別的班的同學(xué)都高高興興地走出教室，但我們班同學(xué)卻垂頭喪氣，沒(méi)有以往開心了。
為什么呢？因?yàn)檫@次英語(yǔ)考試很不理想。
我收拾著書包，覺(jué)得度日如年，這次考試為什么會(huì)考得這樣差？想著想著，忽然一句話把我拉入了現(xiàn)實(shí)：“朱嘉治，我們?nèi)ゴ蚧@球吧！”“至于我們考得不好嗎，”他猶豫了一下，又接著說(shuō)，“就把它扔在一邊吧！”
“行，我們?nèi)ゴ虼蚧@球！”說(shuō)著我便把書包扔在一邊，跑到籃球場(chǎng)上樂(lè)去了。
“我好累，也很開心�！逼鋵�(shí)說(shuō)這句話，只是給“考得不好”一個(gè)臺(tái)階下罷了，大家看出了我的心情，就說(shuō)：“你還在為考得不好難過(guò)嗎？算了，忘了它，來(lái)！看我進(jìn)一個(gè)三分球�！�
籃球比賽結(jié)束了……我慢慢地走回家，抬頭看天。藍(lán)天好像變成了同學(xué)們的.臉，它仿佛說(shuō)：“朱嘉治，開心起來(lái)，沒(méi)有考好，就再用功一點(diǎn)，祝你天天向上！”
夕陽(yáng)望見(jiàn)我遠(yuǎn)去的背影，好像為我惋惜。
放學(xué)路上，不知是該喜，還是該憂。我走到車站，搭了公交車，公交車慢慢地，慢慢地開回了家……
放學(xué)路上作文13
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，大家都急急忙忙地收拾好書包，準(zhǔn)備回家。
我蹦蹦跳跳地走在回家的路上，一心想著回家干些什么。
突然，我看見(jiàn)了一只小狗，它全身雪白，有著一雙大大的黑眼睛和一個(gè)小巧的鼻子，蜷縮在草叢中，看起來(lái)很冷的樣子。
我連忙跑過(guò)去，想撫摸它，但又有些不敢。我咬了咬牙在心里默默的說(shuō)：“去，一定要去！”接著，把手伸向它，摸了摸它，小狗沒(méi)什么動(dòng)靜，我又摸了摸它，它向我慢慢地走來(lái)。
小狗先嗅嗅我的`身子，又朝我的書包走過(guò)去，“汪汪！”它用柔弱的聲音叫著。
“你餓了嗎？”我問(wèn)小狗。
“汪嗚……”小狗哀叫著。
我從書包里拿出早上吃剩下的面包遞給了它。
小狗津津有味地吃起來(lái)，我想：它有沒(méi)有主人？叫什么名字？它住哪兒？如果它沒(méi)有名字，我就叫它小雪。
小雪把面包吃完了，我看了看手表，“呀，六點(diǎn)了，我得回家了！”“再見(jiàn)了，小雪！有機(jī)會(huì)再見(jiàn)哦！”
這件在放學(xué)路上遇見(jiàn)的事情令我一直難忘！
放學(xué)路上作文14
我不敢向韓麥爾先生道別，我背著那滿載法語(yǔ)書的書包，躊躇地離開了學(xué)校，我從來(lái)沒(méi)有像今天一樣走的如此緩慢，腿上好像綁著千斤重的東西一樣，或許是留戀老師，留戀同學(xué)，留戀這最后一節(jié)法語(yǔ)課吧，腦海里還不時(shí)想起韓麥爾先生在黑板上寫的“法蘭西萬(wàn)歲”幾個(gè)大字，我似乎可以感受到他對(duì)我們的不舍，對(duì)法語(yǔ)的不舍，但是，這一切的一切都回不到從前了。
我的內(nèi)心痛苦極了，我懊悔自己之前為什么不努力學(xué)習(xí)？而如今連學(xué)習(xí)法語(yǔ)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，我身為一個(gè)法國(guó)人，竟連自己國(guó)家的.母語(yǔ)都沒(méi)有學(xué)好。為什么之前總是不聽韓麥爾先生的話？為什么那么貪玩？為什么……我多么希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但愿這夢(mèng)能早些醒來(lái)，讓我親愛(ài)的韓麥爾先生，可愛(ài)的同學(xué)們都回來(lái)了吧！
我的淚如斷了線的珠子往下淌，將我內(nèi)心深處傷感表達(dá)出來(lái)，我不禁抬頭仰望天空，告訴鳥兒們：“法語(yǔ)真的是這世界上最美的語(yǔ)言”。咱看看街道上，平時(shí)嘈雜的集市沒(méi)有了，路上再也看不到孩子們?cè)诖螋[，只有普魯士兵們?cè)谘步�，那布告欄邊也看不到鐵匠華希特和郝叟老頭了。
我不禁抱緊了雙臂，只見(jiàn)那夕陽(yáng)將無(wú)限好的光芒放射出來(lái)，我好像又看見(jiàn)前方的希望了……
放學(xué)路上作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學(xué)們往下課本，深吸了一口氣，把書包收拾好，就像打了雞血一樣沖出教室。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出校門，一個(gè)個(gè)都露出可愛(ài)的笑容。
我與同學(xué)們結(jié)伴而行，一路上，有說(shuō)有笑，不停變換著熱點(diǎn)話題。我們走過(guò)一個(gè)路口，又過(guò)一個(gè)路口。不斷地看到有些路人，不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，有一些小孩子還在馬路中央打鬧著玩耍。我們?cè)噲D上前阻止，可是他們一看我們是小孩根本不把我們放在眼里，沒(méi)有人聽我們的勸告。過(guò)了幾個(gè)路口之后，同學(xué)們都陸續(xù)回各自的家了。到了我家門口，我也與剩下的同學(xué)們揮手告別，向回家方向走去。
我哼著小曲兒，等待著綠燈的到來(lái)。突然馬路上發(fā)出了“砰”的一聲，我趕緊跑過(guò)去一看�，F(xiàn)場(chǎng)一片狼藉，路面有一大灘鮮血。我問(wèn)路人一打聽，才知道原來(lái)是一輛汽車碰到了一個(gè)騎三輪的`老爺爺。當(dāng)時(shí)老爺爺騎三輪車準(zhǔn)備轉(zhuǎn)彎，對(duì)面一輛汽車飛馳而來(lái)，碰上了轉(zhuǎn)彎的老爺爺，老爺爺被撞倒在地，鮮血直流。司機(jī)趕忙打了120，很快救護(hù)車來(lái)了，把老爺爺送去了醫(yī)院。
這件事告訴我們，遵守交通規(guī)則多么重要。
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