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無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的假文盲作文，希望能夠幫助到大家。
假文盲作文1
文盲？應(yīng)該大家都是知道的吧，就是不識字罷了，但我今天從書上看到的漫畫《假文盲》卻又表達(dá)了現(xiàn)實(shí)生活中的一些常見問題。
這幅漫畫所勾畫的是一個寒冷的早晨，大風(fēng)呼呼的刮著，一個公交站臺上，“母子上車處”五個醒目的大字被寫在一個高高的標(biāo)牌上，而標(biāo)牌旁的上車通道處卻站著幾個身強(qiáng)力壯的大男人。一位年輕的.母親抱著懷中的孩子被擠在了一旁，風(fēng)無情的刮著，這位母親用無助的眼神看著他們，而他們，卻視而不見。
你瞧，站在通道最前面的男人穿著一件皮大衣，表情非常嚴(yán)肅，看樣子他應(yīng)該是個公務(wù)員吧。緊跟著的一個人帶著大棉帽，穿著棉大衣，手插在口袋里，一副若無其事的樣子，好像在想：管它呢，站這就站這吧，反正這兒人少好上車，再說又不是我一個人站這。第三個人鼻梁高高的，架著副眼鏡，看上去像個工程師，卻又更像個有知識的學(xué)者。站在最末的那個人帶著個大口罩，穿著件大衣，應(yīng)該是醫(yī)生吧，不是說醫(yī)生救死扶傷嗎？怎么都當(dāng)起“文盲”了呢？
這幅漫畫，使我想到了社會上的類似于“假文盲”的故事：在公共場合，明明張貼著“禁止吸煙”的字樣，但有些人還在若無其事的抽；在公園里，草坪上立著標(biāo)牌“請對小草足下留情”可還是有人在草坪上嬉笑玩�！麄兌际恰凹傥拿ぁ眴�？不！這些“假文盲”只顧自己的利益，而不管大家的感受，他們不是學(xué)識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個社會上都是這樣，人人都做“假文盲”，那后果簡直不堪設(shè)想！
一個文明的社會是需要每個人文明的行為來建設(shè)的，講究道德，遵守道德。讓我們的社會在每一個角落都有文明美德吧！但愿“假文盲”早些從這個世界上消失……
假文盲作文2
在一個嚴(yán)寒的冬天的早晨，一位抱小孩的婦女正站在車站的母子上車站牌處旁邊冷的發(fā)抖。她身穿皮襖大衣頭上包著厚厚的頭巾，懷抱著嬰兒，那嬰兒冷的嘴唇發(fā)青還不停地哭著。只見那位婦女旁過道上的牌子清楚地寫著“母子上車處”。那位婦女無奈地看著幾位強(qiáng)壯高大的男子站在“母子上車處”的通道上，那幾個男子身穿大皮衣，手還放在口袋里身體顯得十分健壯，他們明明知道這是為了方便攜帶小孩的上車的乘客而設(shè)的通道，也聽到小孩的哭聲，卻一臉冷漠，無動于衷。占有便利通道的男子們還是顯得十分悠然呢？仿佛是真的文盲，是因看不懂字才占用便利通道的，可他們的實(shí)際面目卻是那般丑陋，難道他們就沒有一點(diǎn)正義、善良，甚至連一點(diǎn)點(diǎn)憐憫之心都沒有嗎？真正需要關(guān)愛的母子被擠在一旁，抱著脆弱的孩子，望舉興嘆。
那位抱小孩的婦女，為什么只瞪著眼而不據(jù)理力爭呢？我相信她去爭取，那些男子會做出讓步的。面對這些不講社會公德的.人你越軟弱他們就越是得寸進(jìn)尺。
其實(shí)那些假文盲在現(xiàn)實(shí)也并不少見。在公交汽車上，“孕好專用座位”“老弱病殘專痤”常常被一些身強(qiáng)力壯的人占用著。各種廣場一的草坪內(nèi)，總是立著“禁止踐�！薄安坏萌雰�(nèi)”等字樣的告示牌，但一個又一個的假文盲卻總在草坪上踐蹋、嘻戲、打鬧、或躺著……
作為一個新時代的少年兒童，我們都要遵守社會公德。讓我們向全社會呼吁――社會公德，不可抹滅。
假文盲作文3
這是一幅漫畫，畫上表達(dá)的是在一個寒風(fēng)凜冽的冬天，車站里有塊很醒目的牌子，上面寫著：“母子上車處，”而正是這塊很醒目的牌子底下，在母子上車處我們看到站著的是四個身強(qiáng)力壯的`男人正在侯車，他們是乎對這塊醒目的牌子視而不見，而真正需要在這里候車的母子卻站在母子上車處的外邊，焦慮的望著鵲占鷲巢的四個男人，難道那些男人真是目不識丁的文盲嗎？看著這些表情冷漠，沒有社會公德的男人，我真想對他們說：“叔叔，難道你們也都是母子嗎？你們難道就沒有妻兒嗎？遵守社會公德，實(shí)際就是尊重你自己”。
漫畫真實(shí)反映了我們的現(xiàn)實(shí)生活中的一些丑陋的現(xiàn)象，我們生活中，像這種假文盲隨處可見，在我們學(xué)校里，男衛(wèi)生間有塊牌子上寫著“上前一小步，文明一大步。”有些同學(xué)卻就是不愿意上前這小小的一步。學(xué)校的安靜的圖書館里，黑板上明明寫了一個大大的“靜”字，同學(xué)們也對那個“靜”字卻不理不睬的，在里面照樣大聲的喧嘩，完全不顧別人的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里明明說：“校園是我家，環(huán)境靠大家，但部分同學(xué)們就是要把紙屑隨手亂扔。我們都是學(xué)生，難道學(xué)生中也有文盲嗎？我們在指責(zé)別人不遵守社會公德同時，也要想想自己遵守了社會公德嗎？
當(dāng)今社會，我們經(jīng)常聽到人們說：“人不為己，天誅地滅。”然而，假如在我們學(xué)校衛(wèi)生間，人人都不愿意邁出這一小步，衛(wèi)生間就會臭氣沖天，最后連你自己也進(jìn)不去，我們在享受優(yōu)美環(huán)境的同時，請你也遵守社會公德，不要只為了自己的方便，損害別人的利益。正如一首歌中唱到：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間……”希望在我的同學(xué)中，別當(dāng)假文盲，多奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛，大家都來共同來創(chuàng)造我們美好的人間。
假文盲作文4
“文盲”指那些沒有讀過書，不認(rèn)識字的人，但在生活中卻有的人爭著做“文盲”，看了一副叫《假文盲》的漫畫后，我深深的陷入了沉思。
在一個寒風(fēng)刺骨的冬天，公共汽車的一個站點(diǎn)上立著一個醒目的牌子――“母子上車處”，但這個站點(diǎn)上站的全是大男子漢，而他們把本應(yīng)享受這個權(quán)利的一對母子，擠到了一遍。
第一個男人的衣服和皮鞋都很講究，一看就知道是名牌的.，這個人也一看就知道是一個老板，但這個人卻半瞇個眼，似乎什么也沒看見；第二個人個子高高的，一身文氣，好像是一個老師，可他卻閉上了眼睛，一副旁若無人的樣子；第三個人雖然個子很矮，但戴著小洋帽，身上穿著當(dāng)時罕見、昂貴的羽絨服，他還穿著油亮的小皮鞋，他還帶了一個斯文的眼睛，一定是一個大干部，裝作什么也不知道的樣子；第四個人穿著厚大衣，帶了一個口罩，像是一位醫(yī)生，他也竟然站到了不該站的地方。
在現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)也有許多“假文盲”。
有一次，爸爸帶我去飯店吃飯，飯店的大廳和各個房間里都貼著“禁止吸煙”這四個大字，但許多人都裝作沒看見的樣子，依然我行我素的吸著煙，由于這家飯店煙熏火燎，我和爸爸只好換了一家飯店。
多一份文明，多一份道德，這個世界上就會少一個假文盲，讓我們行動起來，不做“假文盲”，做一個文明、有素質(zhì)的人吧！
假文盲作文5
今天我看了一幅漫畫，叫做《假文盲》，這幅漫畫是華君武所作，諷刺了那些沒有公德心的人。
這幅漫畫主要畫了：冬日里一個早上，四位男子和一位母親，一個孩子，在車站等車，明明是母子上車處，一旁也有木牌寫著“母子上車處”，可卻被四個男子占用了。一個假裝看不見木牌，另外一個閉上眼睛，還有一個假裝帶著墨鏡看不見，最后一個帶著口罩，以為別人認(rèn)不出他。每個男人都穿著大棉衣，只有母子在一旁瑟瑟發(fā)抖。
看了這幅漫畫，我覺得這樣是不對的，做一個只為自己利益著想的人是不對的，如果那兩個母子是你，你會怎么想？所以要做一個有公德心的人，你為人好，人也為你好。
在生活中，也有不少“文盲”。那天我坐公交車學(xué)校，卻看到一個年輕人坐在“老弱病殘”的座位上，翹著二郎腿悠閑地看手機(jī)，而這時有一位老奶奶上車，年輕人像沒有看見一樣繼續(xù)看手機(jī)，我站起來說：“老奶奶，您坐著，我站著。”“謝謝你�！崩夏棠陶f。我最討厭這種“文盲”，為了自己的'利益，做“道德的文盲”是不對的。
但其實(shí)，我也做過這樣的事情，在放學(xué)路上，把垃圾丟在路邊上，現(xiàn)在看完這幅漫畫，我恍然大悟，如夢初醒，知道了要做一個有公德心的人，不能做“假文盲”！
無論是在學(xué)校里，在社會上，我們都要做一個具有公德心的人，不能像四個男子一樣做“道德的文盲”，不能因為自己的利益損害別人的利益。
假文盲作文6
街上，人們肩靠著肩，腳碰著腳。街上的聲音響成了一片，人們的腳步聲來也匆匆，去也匆匆，他們都這一天，在大奔向了同一個地方——車站。
在車站的一個“母子上車處”，站著的人吸引了所有人的目光。有幾位大漢站在臺上。站在最前面的是一位穿著涼快的背心的大漢，再往后看，是一位高個子叔叔，他穿著豪華時尚的.衣服，看起來挺有文化的，沒想到連這點(diǎn)便宜都要占，真是知人知面不知心啊。在高個子叔叔后面是一位胖胖的，矮矮的，穿著“老人頭”牌短袖襯衫，戴著漂亮的眼鏡，皮鞋擦的亮晃晃的叔叔，看起來他好像是生在一個家財萬貫的家庭里，但真是沒有想到啊...在這位矮個子叔叔后面是一位抽著煙的叔叔，他身體高大而又強(qiáng)壯有力，但他們?yōu)槭裁匆獡屨寄缸由宪囂幍奈恢媚�？真是自己踐踏自己啊！
這時，在“母子上車處”標(biāo)牌的后面，躲著一位瘦小的母親，她穿著破破爛爛的衣服，頭上裹著一層紗巾。她抱著她那生病的孩子躲在那里，臉上不時顯露出憤怒的神色，這時，一陣微風(fēng)拂過，在人群中，時不時傳來咳嗽的聲音，是那位母親在咳嗽。
這時，聚集在這里的人們對這幾位大漢辱罵起來，有的說“這些人真不要臉，連這點(diǎn)小便宜都要占”，有的人說“你們是文盲啊，沒看見這幾個字嗎？我看，不是吧，真是自欺欺人，糟蹋自己啊”許多人也附和著喊道“假文盲，假文盲，假文盲......”
再看看這幾位大漢吧，他們有的直盯著前方，好像自己是聾子，是瞎子一樣，什么也聽不見，什么也看不見；而有的則把眼睛鼻著，把頭低下，裝作一副若無其事的樣子。
在社會上，還有與這些所作所為相似的地方，希望從現(xiàn)在開始，每一個人都學(xué)會互助，互讓，有公德心，那世界就變的多么美好��！
假文盲作文7
相信肯定有許多人和我一樣，總是坐公交車，因為公交車方便。但是在公交車上，你會不會發(fā)現(xiàn)個別個假文盲呢?看看吧！
凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，車站的“母子上車處”沒有一個人，跟別的地方比較起來顯得冷冷清清。
“什么母子上車處，又沒有人，我可是有急事兒的，就去那站吧！”一個中年男子挺著他那凸起的將軍肚，正要朝“母子上車處”走去，一個男子叫住了他："李干部，等等我呀。"看來是認(rèn)識的'，好像那個人還是個干部。他倆一起朝母子上車處走去，在那站的心安理得，還聊得挺歡的�？匆娪袃蓚�男人站在母子上車處，又有兩個人走了過去。‘反正現(xiàn)在都有三個人陪我了，站在這里，又怎樣�！谝粋�人朝后看了看，想到。
北風(fēng)呼呼刮，那四個人都弄了弄身上的大棉袍。在不遠(yuǎn)處，有個鄉(xiāng)村來的婦女正從那邊走來，懷里還抱著一個兩.三歲的孩子，她走到“母子上車處”，看著這幾個男性同胞，突然心中有點(diǎn)害怕。她看了看牌子，上面赫然幾個大字“母子上車處”，婦女確定這兒是母子專用的上車處，覺得說，那幾個男人不認(rèn)識字？她走到第一個人面前，那個人不滿了：“喂，上車可是要排隊的，你懂不懂？鄉(xiāng)巴佬�！迸抨�，他知道排隊，不像不識字的�。D女只好走到后面，可是后面的隊伍在不斷擴(kuò)大，婦女被擠了出來。她站到了旁邊，前面的人看了一眼，之后不屑的閉上雙眼。婦女心想：“原來這城里也有這么多不認(rèn)字的文盲��！”
你們身邊會發(fā)現(xiàn)這些文盲么？
假文盲作文8
這幅圖上畫著一個站口，前頭有塊牌子，寫著：“母子上車處。然而在牌子下卻站著四個像是不識字的大人——他們即不是母親也不是小孩。站口旁邊卻有一對母子孤苦伶仃地站在那里。
那四個大人都是衣冠楚楚，目視前方，他們好像沒看到那一對被擠到站口外的母子，好像不認(rèn)得“母子上車處的字。
可是看他們的樣子：第一個披著個外套，像是個商人；第二個戴著一個軍帽，像是一個軍人；第三個是一個“小假老頭；第四個戴著一個個口罩，像是一個醫(yī)生。這四個人，每個都是很有文藝化，他們不是眼“盲不識字，而是心“盲不知情。
象這樣自私自利明知故犯的假文盲在我們的生活中隨處可見。公園里的一個花圃前，游客在一個寫著“當(dāng)你伸手采摘，美麗已不存在的告示牌旁信手采花；廣場上有人在寫著“請勿隨地吐痰，果皮放入果皮箱內(nèi)的牌子前亂扔果皮，隨地吐痰；公交車上尊老愛幼專座上坐著身強(qiáng)體壯的人，而讓老人和孩子擠立在旁邊。
這一個個不和諧的.畫面都在告示著人們的整體素質(zhì)低下，有待提高。只有人們的素質(zhì)提高了，自覺維護(hù)秩序和公共利益，肯為他人著想了，整個社會才能和諧，人們才能安居樂業(yè)。
不要做視而不見的假文盲了，行動起來，讓心靈的閃起光亮，讓世界充滿愛和和平。
假文盲作文9
在一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚，有對母子在車站旁等候汽車。這時，突然有四位身材高大魁梧的青年，站在了原母子排隊的位置，而那個瘦弱的女人抱著孩子被擠到了一旁，那對母女無可奈何地看著一切。
這就是漫畫《假文盲》描述的內(nèi)容。看完這幅漫畫，我十分氣憤：那四個人難道不識字？難不成他們連人也不會看了？難道他們就只為了自己的利益，去裝作不識字、看不見？
這些全都不是的，他們就是為自己著想，認(rèn)為這樣可以省時間、找到可以坐的位置。連給母子讓位都不肯，這些人，都沒有一點(diǎn)公德心，他們?nèi)绾谓o未來的孩子們做榜樣呢？
在現(xiàn)在的社會中，還是有許多假裝文盲的人。在公車上，有一位七十多歲的`老人上車，大家個個都不讓位，都埋頭按手機(jī)、裝作沒有看到一樣。這樣的場景相信我們并不陌生。在電視里有一則公益廣告：有一個孩子，在家中父母總教他要“綠燈行、紅燈�！弊袷亟煌ㄒ�(guī)則。有一天，他與媽媽出來游玩時，正好要過馬路，那時又正好是紅燈，他們停下了腳步，在那等候紅燈，那個孩子看到有幾個人還在走，他便問起了媽媽，媽媽便無言以對。
難道這不是“假文盲”嗎？公車上貼著大大的“尊老愛幼”的標(biāo)識和公車的規(guī)則；馬路上也有醒目的“紅燈停、綠燈行”的交通指示牌，他們難道就沒看見嗎？
就讓大家來做個“文明人”吧！給未來的孩子們做個榜樣；給有需要的人給予幫助！
假文盲作文10
偶然翻開語文課本，發(fā)現(xiàn)了一幅漫畫。我的好奇心被勾了起來：
這幅漫畫上畫著四個中年男子，一個個神態(tài)自若、旁若無人。第一個男子瞇著眼睛，穿著大皮襖，手放在衣服的口袋里，從容自若地站在那里；第二個男子個子稍高一些，帶著棉質(zhì)的大帽子，閉著眼睛，穿著軍用大皮襖；第三個男子個子偏低，戴著軍帽，眼上架著一副眼鏡，旁若無人的閉目養(yǎng)神，身上穿著厚厚的羽絨服，加下穿著一雙嶄新的`皮鞋；第四個男子戴著口罩，穿著棉大衣，神態(tài)自若的休息著。
他們看也不看前面的“母子上車處”的站牌，把一個可憐巴巴的母子倆擠到站牌下面瑟瑟發(fā)抖。
這四個中年男子看起來也不是沒有文化的人，為什么要這樣做呢？這讓我聯(lián)想到了當(dāng)今社會的有些人：
在一些國有企業(yè)中，有些領(lǐng)導(dǎo)者倚仗著自己有任職、免職權(quán)，就排除別人，安排自己的親人去干。結(jié)果雖然自己掙到了不少錢，但是企業(yè)卻垮了，又要國家的幫助。這純粹是一群蛀蟲！
這些不和諧的“風(fēng)景”在校園里也不是沒有：草坪上明明有幾個大字寫著“請勿踩踏草坪！”可是，還有很多同學(xué)依然“我行我素”隨意踩踏草坪。在河邊，明明有一塊牌子，上面寫著“請像愛護(hù)眼睛一樣，愛護(hù)護(hù)城河！”但是仍舊有一些人往河中隨手亂丟垃圾，在這其中，最小的僅僅一兩歲大，最大的是約過三十五的中年人。
他們是“文盲”嗎？不是的。但是他們的那些不良的行為習(xí)慣正充分的表現(xiàn)著他們是“文盲”！
他們不是文盲，卻跟文盲相像！如果我們繼續(xù)讓這種不良的社會風(fēng)氣發(fā)展下去，讓整個社會風(fēng)氣變質(zhì)，在這樣發(fā)展下去，就會形成貪污、盜竊、賄賂橫行的世界！
假文盲作文11
華軍武這幅充滿諷刺意義的漫畫《假文盲》，用幽默的手法刻畫出耐人尋味的一幕，不禁引人深思。
畫中一位母親，懷抱幼兒，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，她用焦急又無奈的眼神望著眼前這群衣冠楚楚、身強(qiáng)力壯的年輕人，希望他們能為她騰出一個位置，然而，那群人卻若無其事，把這對母子擠在一旁，顧自插著口袋，等著車。有人閉著眼，有人看著別處，而近在身旁的`告示牌上“母子上車處”這幾個大字似乎都不認(rèn)識了。
這群人雖裝作不識字，但卻心知肚明，這里是母子上車處，而且眼前只有一對需要照顧的母子，可惜他們卻視若不見。這是多么自私的心靈呀，他們難道沒想到他們家中也有需要照顧的婦女和孩子嗎？只圖自己的方便而無視他人，我們的同情心去哪兒了？我們的公德心又在哪里呢？
如果你需要幫助，但別人卻如鐵石般無動于衷，那么，你又會作何感想呢?一定是心中充滿了徹骨的寒意。如果在你最需要別人幫助的時候，別人向你伸出援手，那么你內(nèi)心必定溫暖無比。人與人之間為什么就不能和諧一點(diǎn)呢？
請不要只顧自己了。記得有一次，我不小心把手指劃傷了，疼痛讓我越來越恐懼，此時，我的一個同學(xué)看見了，立即帶我去了洗手間，小心翼翼幫我沖洗，并幫我貼上創(chuàng)口貼……那一刻，我的心中充滿了溫馨，涌動著暖流。此后，我再也無法忘記他，倆人常常玩在一起，這，就是和諧的力量。
如果人與人之間，多點(diǎn)善良，多點(diǎn)關(guān)愛，多點(diǎn)公德心，那么，這個世界，就會充滿和諧與美好。
假文盲作文12
《假文盲》是一幅讓人有所思考，有所發(fā)現(xiàn)的一幅漫畫。
這幅漫畫講的是一個寒風(fēng)刺骨的冬天，在一處“母子上車處”站著一對母子。過了一會兒，來了一個中年男子站在這對母子的后面，這個中年男子身穿大皮襖、大棉褲和一雙皮鞋。他好像沒有看到這“母子上車處”的標(biāo)牌一樣。然而又來了三個男人，他們好像以這個中年男子為榜樣，站在他后面，硬生生地把這對母子給擠了出來。這位母親沒有說什么，寒風(fēng)呼呼地吹著她的臉。
看了這幅漫畫，我覺得作者華君武非常痛斥這些不講文明、道德的“假文盲”，才創(chuàng)作這幅漫畫的，他們一點(diǎn)都不感到恥辱。
我的感受和華君武爺爺差不多。我為這對母子打抱不平，明明上面寫著“母子上車處”，卻被四個男人給占去了。在生活中也有這樣的.假文盲，比如：在圖書館里明明不能大聲喧嘩，卻還是有人在那里大喊大叫，毫無顧忌；在衛(wèi)生間里明明寫著“馬桶已壞不能進(jìn)去”，卻還是有人進(jìn)去上廁所；電梯里明明寫著“禁止吸煙”，卻還是有人在電梯里吞云吐霧地吸著煙。生活中的“假文盲”事例就發(fā)生在我們身邊。
還有在圖書館里那些大聲喧嘩的人只想著方便自己，卻忽略別人的感受；在電梯里吸煙的人，你沒有想過你吸的二手煙對兒童、老人、孕婦的傷害有多大嗎？
你們?yōu)槭裁匆黾傥拿つ兀侩y道不能做個有文明、有道德的人嗎？你們別自私自利了，不要做假文盲了。
這是一幅讓人有所思考的漫畫，你有沒有感悟呢？
假文盲作文13
一片綠油油的草地上，豎立著一塊碑子，上面寫著幾個歪歪斜斜的小字“小草微微笑，請你繞一繞”不遠(yuǎn)處，幾只青年在草地上嬉戲，小草在痛苦地呻吟著，一個接一個都被踐踏折了。
——題記
那次，我上肯德基去買漢堡，我看到了牌子上寫的“請自覺排隊，不要擁擠”我站在隊伍的未處，看著長龍般的隊伍，不僅對自己來遲的結(jié)果后悔，下一次一定要早點(diǎn)來�。追昼姾螅齻�年輕人破門而入，橫行霸道的插到中午前排，后面排隊的.嚷嚷起來，可是三個青年不但不讓，還吼我們。服務(wù)員看到了善言相勸，可是沒有一個人來主持公道就這樣讓他們最先買到了漢堡。
這些人為了自己的一己私欲，橫行霸道，我們這些人只能無奈的看著，這些人就是我們生活中的實(shí)在“假文盲”明明認(rèn)得字卻要故意逆行。我們原來那個可愛美麗善良的世界去哪里了？難道我們真的只能買看著那些人胡作非為？
誰都希望世界是一個和諧美麗大家庭，沒有糾紛，沒后仇恨每個人都會幸幸福福清平的過完一生。但老天我讓我們清貧，讓我們每個人都做選擇，一條是清貧的路，一條是危險恐怖的路，人們大多數(shù)都為滿足自己的好奇心，走上了這條路，因而越走越深最后害了全家人，但有的人能時刻保持清醒的頭腦，走上清平的路。促使走第二條路的不是別人就是你自己，就是你自己身上的正能量！
小朋友們千萬不要做“假文盲”哦——我們要學(xué)以致用，不能學(xué)了，不用，做一個懂事的乖孩子。
假文盲作文14
文盲的意思很好理解，但是假文盲呢？
在一個秋意漸濃、北風(fēng)呼嘯的夜晚，正值忙碌了一天的人們下班回家的時間點(diǎn)，在不遠(yuǎn)處的車站，有了這樣讓人深思的一幕。
在候車口等車的人不計其數(shù)，個個都是摩肩接踵的。后面幾個穿大衣的高大男子，手插在口袋里，徑直走到了“母子上車處”五個大字的'排隊處面前。一位弱不禁風(fēng)的女子，抱著孩子，在寒冷的天氣里，似乎穿得很單薄。
這對母子被這幾個高大男子的強(qiáng)大力量嚇到站在一旁，又無路可去，因為大家都趕著上車回家，所以只好用眼睛怯生生地盯著他們，可憐又無助。這幾位男子身披大衣棉襖，顯出一副悠然自得的樣子。他們裝作若無其事，有的哼起小曲，抖著腿；有的在閉目養(yǎng)神，覺得心安理得。
他們真的看不見這醒目的五個大字嗎？不，其實(shí)他們很清楚自己在干嘛，表面上文質(zhì)彬彬，但他們的行為卻出賣了自己的人格和道德。這位婦女飽經(jīng)風(fēng)霜，頂著寒風(fēng)抱著孩子等著車來，這群男子卻昧著良心做事，連一點(diǎn)點(diǎn)小便宜都要占（其實(shí)占了也并不能改變什么），還擺出一副樣子對婦女孩子視而不見。
我為此感到憤憤不平，在我們的生活中其實(shí)有很多“假文盲”，他們自私自利，不顧道德，不講禮讓，要么閉上眼睛，裝作看不見；要么把耳朵蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，掩耳盜鈴。我們應(yīng)該學(xué)會換位思考，注意社會公德，不能只顧自己，還要時刻為他人著想。如果在社會上總是對他人視而不見、無動于衷，事不關(guān)己、高高掛起，就成了社會上的“真文盲”。
假文盲作文15
著名漫畫家華君武先生的一幅《假文盲》極有利地評級了社會上那些文化水平高，道德素質(zhì)低的人群，尖銳地諷刺了那些極端利己的思想。
在一個母子上車處旁，一位瘦小的母親抱著一個剛出生的嬰兒，在寒風(fēng)中去乘車，卻在母子上車處那里已經(jīng)站了四個男子漢，一個男子漢穿著大衣，佯裝沒有看見一邊已經(jīng)冷得瑟瑟發(fā)抖的母子倆；一個穿著軍大衣，戴著軍帽，看到此時，我不禁想：“那位穿著軍衣的軍人，你望著這冷的不行的母子倆，難道你就沒有一點(diǎn)想法，你怎么對的起你頭上閃閃發(fā)光的國徽�。俊彼孟笤谙耄骸昂�，我是軍人，我有權(quán)享受特殊權(quán)利，至于這對母子倆，反正和我沒關(guān)系！”接著又?jǐn)[出一副事不關(guān)己的嘴臉；一個是戴著鴨舌帽，穿著羽絨服的'大男人，他沒有看見在一邊只穿了一丁點(diǎn)衣服的母子倆,閉上眼睛,好象兩耳不聞窗外事一樣;最后一個是醫(yī)生模樣的男子漢,他戴著一個大大的口罩,好象怕別人認(rèn)出他一樣,我想:“既然你怕別人知道，那你為何不把在一邊冷的瑟瑟發(fā)抖的母子倆接到里面來呢？畢竟人多的時候暖和一些��！”
再看看我們現(xiàn)實(shí)生活中，這種非法侵權(quán)，無視法規(guī)或佯裝不知的現(xiàn)象不知有多少。在農(nóng)村中，那些土皇帝們，憑著手里的權(quán)利，克扣公款。明知是國家貸給農(nóng)民搞農(nóng)業(yè)建設(shè)的，卻一己私利，據(jù)為己有，這不是非法侵權(quán)的極端利己主義嗎？
我們都知道這些人不是假文盲。為此，我們有必要在提高知識水平的同時，加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)。鄧小平爺爺說過：“風(fēng)氣如果壞下去，經(jīng)濟(jì)搞成功又有什么用呢？會在另一方面變質(zhì)，發(fā)展下去會形成貪污盜竊，賄賂的世界。”可見，加強(qiáng)國民道德建設(shè)是多么地重要��！假文盲作文
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