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在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的小伙伴作文，歡迎大家分享。
我的小伙伴作文1
我最好的小伙伴——琪琪，一雙水靈靈的眼睛鑲嵌在嫩嫩的臉蛋兒上，任誰看了都想掐一下她。短短的胳膊，長長的腿，走路的時候還自帶“氣質"。說話的時候呀，你一定會注意她那張小嘴，一動一動像是在吃葡萄，嘴里總能吐出來許多淵博的知識。
她不但可愛，而且還喜歡看書思考，所以她給我的第一個印象是呆，第二個印象還是呆，第三個印象仍然是呆……兒時在村里，大家都給她起了一個十分響亮的名號——“書呆子"，因為她一旦看起書來就專心致志到廢寢忘食。
有一次我去她家玩，進屋我就傻眼了，在她的房間里有一個巨大無比的書架，上面裝滿著各種書，有故事書、作文書、四大名著和外國讀物……看得我眼花繚亂，這真的是應有盡有啊。我見她正津津有味地捧著一本《紅樓夢》看，便悄悄走到她身邊，說：“琪琪，我來啦！”見她沒反應，我只好再重復一遍，琪琪的眼睛依然注視著那本《紅樓夢》，我大吼一聲：“琪琪！你聽到了沒有！”琪琪這才有了反應，還一臉茫然地對我說：“咦，你怎么來了？”我扶著自己的`額頭，長嘆一聲：“唉，你個書呆子，真的是沒得救了�！蔽艺媸欠怂�，一看起書來能把身邊的人和事全部忽略。不過也正是因為她這么勤奮好學，所以在班上的成績是數(shù)一數(shù)二的好。
我的小伙伴雖然是個“書呆子”，但她的知識可淵博了，所以她不僅是我的小伙伴，更是我學習的榜樣！
我的小伙伴作文2
好朋友，如春日里陽光灑滿四周的明朗的心情，這種心情，是她——銀鈺帶給了我。
銀鈺，她有著中國人的標志性膚色——黃色。一頭烏黑明亮的長發(fā)，一雙濃而彎的眉毛下有兩個笑起來如月牙似的漂亮的眼睛，她的眼睛像夏日夜空中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪里的水那樣清澈。她特別愛笑，一笑起來嘴唇在牛乳一樣白的牙齒上優(yōu)美的張開�？戳怂�，就像看到一個天使一般。
記得剛轉學過來，我對于老師的講課方式不太熟悉，對于一切都是陌生的。在這樣的情況下迎接了第一次月考。試卷發(fā)下來后，我看到空白處用鮮紅的油筆寫一個令我開始懷疑自己的分數(shù)——81分。我十分難受，分數(shù)就像烏云一般布滿了我的腦海，我的心情跟隨著分數(shù)，一落千丈。
突然，有一個速度快到頭發(fā)都飄起來的女孩朝我這邊撲過來，不用猜，這肯定就是銀鈺了。她問我：“怎么了，心情不好嗎？”我低著頭說：“沒考好”“沒考好，再努力不就行了嘛，你這樣傷心對你提高分數(shù)并沒有幫助”銀鈺一本正經的對我說。我覺得她說的很有道理，認真的`點了點頭。她得意的抬起頭，“怎么樣，崇拜我吧”“哼，那是不可能的”我雖然嘴上這么說，可心里早對她崇拜的五體投地。她朝我笑了笑，嘴角微微上翹，露出了一排潔白而又整齊的牙齒。
變得香甜可口。有她在，生活將變得豐富多彩，有她的地方，永遠有陽光。
我的小伙伴作文3
我們的童年就像一條清清的小河，而朋友就像一條條游動的小魚，必不可少。而我和我最要好的“小魚”就是我的同學――鄭樂然。
她有一對烏黑發(fā)亮的大眼睛，忽閃忽閃的，如同天上的星星。有時調皮的眨一眨；有時機靈的轉一轉。每轉一圈就有一個鬼點子冒出來。她還有一個櫻桃般紅紅的小嘴巴，常常因為戲耍別人而咧開笑，笑的那么開心。
她非常喜歡捉弄別人，這一點，我深有體會。記得有一次，我去上了個廁所，回來看到她站在一旁沾沾自喜。我心想：她不會又出了什么鬼點子來捉弄我吧！我不安的坐在位子，打開了我的文具盒，忽然一個毛毛蟲映入我的'眼簾。我“啊！”大叫了一聲，手猛地一甩，把我的文具盒打在了地上。她卻在一旁捧腹大笑，我仔細一看，原來這是一直假的毛毛蟲。我頓時火冒三丈，走到她面前氣沖沖地說：“你為什么要捉弄我！”她見我火了，忙擠出一副討好我的樣子對我說：“趙大姐，你就原諒我吧，我?guī)筒粨炱饋砦木吆貌缓�，我錯了�！蔽衣犃酥�，立刻轉怒為喜。（哈哈，唬到她了）。
還有一次我正在和她一起打掃衛(wèi)生，忽然，她的眼睛咕嚕嚕一轉，說：“我去倒垃圾。”說完便跑了出去，不一會就跑回來了，在門口放了一個香蕉皮。我對著一切卻全然不知。打掃完，我準備準備收拾回家了，走到門口忽然腳底下一滑，摔了個腳朝天。她卻跑了。我的屁股摔的兩天都不能坐凳子。
我因為有一個這樣的朋友，而整天得哭笑不得。她雖然調皮搗蛋，卻給我?guī)砹藲g樂！
我的小伙伴作文4
要說我的小伙伴，已經有幾十個了，下面我給你介紹一個吧！
郭佩倫，他是我的同班同學。郭佩倫長著一個充滿智慧的大腦袋，白白的皮膚“炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒。我親切地稱他為“倫兒“。
倫兒是個“左撇子”。他習慣用左手干活，左腳踢足球。我們都覺得別扭，倫兒“自我安慰”；“左撇子都比較聰明，科學家一般都是左撇子！”由于倫兒習慣用左手，右手不太靈活，字寫得大小不一，形態(tài)各異，像螞蟻爬似的，不過這都是以前的事了，經過他的努力，字寫得漂亮多了！
倫兒是個樂于助人的同學。有一次，我忘了帶鉛筆盒，倫兒就把他心愛的自動筆借給我用，可他卻用著鉛筆，我很感動！
我要和倫兒在學習上互相幫助，取長補短，雙雙稱為“三好學生”。
要說我的小伙伴，已經有幾十個了，下面我給你介紹一個吧！
郭佩倫，他是我的同班同學。郭佩倫長著一個充滿智慧的大腦袋，白白的皮膚“炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒。我親切地稱他為“倫兒“。
倫兒是個“左撇子”。他習慣用左手干活，左腳踢足球。我們都覺得別扭，倫兒“自我安慰”；“左撇子都比較聰明，科學家一般都是左撇子！”由于倫兒習慣用左手，右手不太靈活，字寫得大小不一，形態(tài)各異，像螞蟻爬似的，不過這都是以前的.事了，經過他的努力，字寫得漂亮多了！
倫兒是個樂于助人的同學。有一次，我忘了帶鉛筆盒，倫兒就把他心愛的自動筆借給我用，可他卻用著鉛筆，我很感動！
我要和倫兒在學習上互相幫助，取長補短，雙雙稱為“三好學生”。
我的小伙伴作文5
我有一個伙伴，他的個子不高，屬于中等，身材苗條，平常喜歡穿黑色的衣服，一個長方型的圓臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，他的鼻子像一座旁逸斜出的山似的聳立在他的眼睛下方，鼻子下則是他那張伶俐的嘴，他的那雙耳朵住在他的兩鬢之下，他最愛吃的食物則是那香甜柔軟的糯米糍，他給我留下的'第一印象就是——帥。我現(xiàn)在讓你們猜猜他是誰？哈哈！我也就實不相瞞他就是我們班中的“巨無霸”——王子淵。
記得有一次，我們班開家長會，老師讓王子淵寫一篇6頁的演講稿，對他來說是十分輕松的事，第二天來了后，老師讓他上來演講，他輕輕撫了一下頭發(fā)，帶著輕盈的腳步走上講臺，讀完以后，家長們被他那優(yōu)美的語言陶醉了似的。突然有一個家長起哄說：“老師，你不是說王子淵的作文寫的好嗎？來讓他給我們讀一篇！”說罷，所有家長起哄了，老師無奈之下，只好讓王子淵讀他寫的《竊讀記》，家長們聽了后無不叫好，連連稱贊，接著就是一陣接連不斷的掌聲。
王子淵不僅作文寫的好，而且他非常熱愛學習。記得是在一年暑假的中午，他來到我家做作業(yè)，他做完作業(yè)后，我和他玩起了拼裝機器人的游戲，忽然他說：“我們背一會兒科學吧！，去了學校老師還要挑呢！”我隨口答應了一聲“好”！沒想到，他還真和我背了起來。
這就是我的好伙伴——王子淵。他就是一個既愛學習又能把作文寫得栩栩如生的一位帥哥。讀了這篇作文，不知道你想不想與他做玩伴呢？，如果想，我可以給你們搭建一個平臺喲！
我的小伙伴作文6
我的小伙伴的名字叫做葉天睿，他非常都活潑開朗，而且看起來天真可愛。他就是我的最好的朋友，我們之間的友誼可以說得上是經歷了風風雨雨的考驗，我和他的關系可好啦。
葉天睿的臉蛋看起來圓圓的就像是一個小圓盤一樣的，他有著一雙明亮而又小小的眼睛，他的臉上總是帶著微笑，小小的櫻桃小嘴一樣的，看起來非常的可愛，笑起來的時候他的嘴巴就像是彎彎的`月亮一樣的，他胖乎乎的，整個人就像是一個皮球一樣的，別看他看起來傻傻的，可是他的數(shù)學是非常好好的。
有一次，數(shù)學課上，老師在黑板上寫下了一道數(shù)學題，問大家怎么做，大家都陷入了一籌莫展的境地，不知道該怎么回答老師的問題，這個時候葉天睿卻站了起來，走到了黑板的面前，一下子就把這道題目給解決了，真是讓大家都感覺到了嘆為觀止！但是他的英語卻不是很好，他經常被英語老師留下來背單詞，有的時候背了一個多小時都背不下來，英語老師也都拿他沒有辦法了。盡管是這個樣子他每次遇到人的時候都是笑瞇瞇的，非常都可愛。他永遠都會是我的最好的朋友了。
我的小伙伴
我的小伙伴叫孫卓。她長著黑黑的皮膚，一張瓜子臉。黑黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。長長的頭發(fā)，梳著一個馬尾辮。她的門牙長得很大，跟兔子的牙似的。
孫卓經常和我一起玩。有一次，同學們都在玩游戲，只有我站在一旁。孫卓看見了，就跑過來，問：“你怎么不和大家一起玩��？”我說：“他們不加我�！睂O卓說：“沒關系，我們一起去玩健身器吧�！蔽腋吲d地答應了。從那以后哦，只要一下課，她就和我一起玩。
怎么樣？我的小伙伴不錯吧！
我的小伙伴作文7
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——友誼。
我的好朋友叫呂碩，一聽到這個名字，我就想到了三國演義中的呂布，所以大家都叫他“呂布”，也有人叫他愛情公寓中的“呂子喬”，他的外號可真多。他有一雙炯炯有神的大眼睛，又粗又大的眉毛，小小的鼻子，還有一張小小的嘴巴。
他有兩個優(yōu)點，第一個優(yōu)點是愛思考。每次上課老師提問的時候，都會看到他低頭認真地思考著，等他思考完，還沒等大家反應過來，他就立馬舉手，像明星一般，大家把羨慕的目光都投向了他。他回答問題時思維靈敏，連老師都對他贊不絕口，挑不出毛病來，我們大家都非常佩服他。
他的第二個優(yōu)點是樂于助人。有一天上體育課的時候，一位女同學低血糖，一下子暈了過去，學們都忙手忙腳，有些去找老師，有些把她扶到陰涼的地方，只有他一個人在沉著冷靜地思考，過了一會兒，去找老師的同學回來了，他們說沒有找到老師，這可怎么辦呀？這時呂碩拿出一塊糖給那個女同學吃了，又跑去拿了一杯水給她喝，那個女同學慢慢地醒了，同學們都忙著歡呼，而他一直都在照顧著那位女同學。這時老師來了，我們一起把那位女同學送去了醫(yī)務室，事情完后，我們大家都在稱贊他的沉著冷靜和樂于助人。
真誠的'友誼是世間最美好的東西，友誼的心總是越來越親；友誼的手總是越握越緊；友誼之花總是越開越旺；友誼之樹總是越長越壯，希望我和他的友誼越來越好！
我的小伙伴作文8
周亞坤是我最要好的伙伴，也是我的表哥。
周亞坤學習一般，個子不高，大大的眼睛，小巧玲瓏的耳朵，鼻梁上架著一副眼鏡，給人帶來有學問的感覺。
他喜歡讀書。對于他來說，生活在書海中是一種享受。而我對書不太感興趣。他每次去我家玩，馬上就跑到我的房間中，拿起書就坐在床上津津有味地讀起書來，看來他又開始了他的.書海之旅。他看書的時候十分投入，看到搞笑的片段時，他就仰面大笑；看到悲傷的片段時，他的淚水就情不自禁地流了下來；看到悲憤的片段時，他就暗暗握緊拳頭，咬緊了牙關，眼睛里發(fā)出憤怒的光芒。他讀書達到了忘我的境界。每看完一本書，他都停留十分鐘，閉上眼睛沉思，仿佛與書融為一體，進入了書中，看見了書中所描繪的景象。有時還從口袋里掏出小本子記著什么，一定是讀書心得吧！正如徐特立說的那樣“不動筆墨不讀書”。他的讀書心得，有一本詞典那么多了吧！每次到我家來，都是從來看到走，走時又忘記了走。真是一個名副其實的書呆子�。�
同時，他也很喜歡下棋、圍棋、象棋、五子棋……樣樣精通，其中他最喜歡的是下象棋。我每次到他家玩，還沒等我與大人們打招呼，他就把我拉到他的房間里，擺出棋盤來，與我大開殺戒。我們互不相讓，房間里頓時充滿了“緊張”的氣氛。他下棋時也十分投入，每走到好棋，他都把棋盤砸得十分得響；每走到臭棋時，落子都十分小心，“謹慎行事”。瞬時間，房間變成了“烽火連天”的戰(zhàn)場，直殺得“昏天黑地”，難解難分。忘記了時間，忘記了吃飯。此外，他還經常向高手請教，棋技大增，我都快不是他的對手了。
他就是這樣一個書呆子，一個棋迷。我為有這樣一個朋友而感到自豪！
我的小伙伴作文9
上四年級時，我有一個最好的小伙伴——胡森。那時胡森跟我一個學校，在六年級。胡森個子不算高，有點胖，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)整齊的排列著，黑寶石一樣的眼睛，高高的`鼻子下面有著一個能說會道的嘴巴。有時還帶著眼鏡，看起來真像是一個很有學問的孩子。
有一次，我去找胡森玩，一進他家，就讓我感到驚嘆不已。他家的書真是琳瑯滿目，沙發(fā)上、電視上、桌子上都是書本。我不禁問了一句：“胡森，你看這么多書就一點兒都不厭倦嗎？”只見他搖了搖頭說：“書是我們人類的朋友，只有多讀書，才能獲取更多的知識�！蔽乙颤c了點頭，只見胡森拿了一本書看了起來。
還有一次，我和胡森在樓下散步。我對胡森說：“胡森我們去商場買點兒東西吧�！彼c了點頭。我們走著走著，突然，有一個小朋友跑過來問我：“哥哥，這道題怎么做？”我心不在焉地瞄了一眼，正準備走時，胡森拉著我說：“等我一會兒�！蔽覔狭艘幌潞竽X勺，奇怪地看著他，只見他急忙拉住那個小朋友，認真地在給那個小朋友講題。我羞愧的低下了頭，臉紅得像蘋果。也趕快過去幫忙。雖然當時天色已經晚了，我們沒有去成商場，但是我們幫助了別人，也快樂了自己。
他就是我的小伙伴，一個愛幫助別人，愛讀書的人——胡森。
我的小伙伴作文10
在我成長的道路上，有許許多多的小伙伴，他們有的風趣幽默，有的善解人意……當然，我今天要介紹的兩位素描課上的`小伙伴，她們都有可貴的好品質。
那一天，我與小妍，小萱一起去上素描課。今天學正方體，聽完課，我們三個人鋪開白紙，在紙上畫起來。首先要拉線，我畫了幾下，很快就拉出了一條直線。再看看旁邊的小妍，她似乎拉得很吃力：只見她拉的線，好像故意與她作對似的。一會兒偏向下邊，一會兒又歪來扭去，像一條蛇似的，小妍的手緊緊地握著2B鉛筆，眉頭都皺成一條線。她不停地拉著，尖尖的鉛筆頭很快就變鈍了，但她仍不停地畫著，盡管沒有一條是筆直的。我不禁對她說：小妍，我來幫你畫吧，反正老師不在，也不會被發(fā)現(xiàn)的。出乎我意料的是，小妍一口回絕了，她說，謝謝你我不用我自己可以畫好的，我又看她畫了十分鐘，以為她會向老師求助，但小妍沒有，她毫不氣餒，堅持畫著。刷的一聲，我不禁又轉過頭來，原來，小妍終于劃出了一條筆直的線，她緊皺著的眉頭也終于舒展開來了。
快下課了，由于老師說不用畫明暗，我與小妍排完線就準備回家�？尚≥孢�在不停地畫著，原來小萱連明暗都畫出來了。我和小妍很吃驚，對她說，小萱快回家吧，我們又不用畫明暗啊，你何必要白費功夫呢。不行，我一定要把這幅畫畫完整才算完成任務，小萱堅決說，手中仍排著整齊的細線條。我與小妍拗不過她，只好站在原地等她。好啦！小萱終于畫完了。她練習的時候認真仔細，追求完美，令我贊嘆。
小萱與小妍，她們不僅僅是我的好伙伴，更是我的良師益友。她們以自己的可貴品質為我上了一節(jié)特殊、寶貴而又難忘的素描課！
我的小伙伴作文11
我最好的小伙伴——是我的鄰居楊璐羽。她長得特別漂亮，一雙水靈靈的大眼睛，一對彎彎的眉毛，一個挺拔的鼻子，加上小小的嘴巴，看上去機靈又可愛。
她的愛好有許多，例如：看書，跳舞，下象棋......在這么多的愛好中，她最喜歡下象棋。我也很喜歡下象棋，于是我們兩人經常一起下象棋比賽。
上個星期六，我們兩人又進行了一場象棋比賽。她移炮，我跳馬......你來我去，經過一場激勵的戰(zhàn)斗，我覺得自己勝券在握，便驕傲起來，不再分析她走的每一步棋，也不再思考我該怎么下。結果我的棋子漸漸的減少了，最終敗在了她的'手里。同學們，掉以輕心是在沙場上的一個大忌，也是失敗的主要原因。
我還清清楚楚的記得有一次，我的媽媽叫我們兩個人看一會兒書，之后要問我們這本書講了什么事情。我們兩個看的那本書我早就看過了，早知道講什么了，便一點也不認真看，只是走馬觀花的看了一遍。而楊璐羽卻仔仔細細、認認真真的看了一遍。這時媽媽開始問了，我卻一時想不出講什么了，而楊璐羽卻快速地回答了這個問題�？磥�，這次我又輸給了她，我真是非常的不甘心。
但是我看到了她堅持不懈的精神，她無論做什么事都會堅持到底，而且永不服輸?shù)模覐男牡桌锱宸�。其實，我就缺少這種堅持到底的毅力，我真該向她好好學習啊。
我的小伙伴作文12
悅耳的下課鈴聲傳進另外每個同學的耳朵里，于是，老師的嘴里還沒蹦出“下課”倆字兒，同學們就踩上“風火輪”，“嗖”地飛了出去。這時，除了幾個調皮搗蛋的男生在策劃惡作劇的“劇本”，班里只剩下一個“文靜”的女孩兒，在那兒安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著，修長的手緊抓著一本書，面目清秀，白白的.皮膚，大大的眼睛迸出金光，“掃射”著紙上一行一列的“目標”，指甲不停地摳動著書皮，顯然書皮已經很爛了，厚厚的鏡片襯托的她更有造詣了。她似乎屏住了呼吸，只有眼珠在轉個不停。這是誰呀?這么愛看書，她就是——趙雪晴，“古有孔子，今有雪晴”這個現(xiàn)代版成語，就是她創(chuàng)造的。
要說她有學問，我都不知道用什么詞語形容她了。用“上知天文，下知地理;前知歷史，后知未來”還差不多，趙雪晴下了課，不是給我們講知識就是看書。有一次，趙雪晴給我們講道：“書中自有黃金屋，在你饑餓的時候，拿出一本書來看上幾十頁，自然就飽多了�！蔽覀兇蟪砸惑@：趙雪晴一提到看上幾十頁書，眼珠都要掉了出來，口水都要流出來了，她是那么如饑似渴地讀書。我瞪大了眼睛：“看上這么幾十頁，你居然說得那么輕松······，噢!你是兩秒鐘看完一頁的�！�
有一天，做完課間操，我們回班時，發(fā)現(xiàn)趙雪晴在座位上看書，原來她居然忘了下樓做操。
這就是我的愛讀書的小伙伴——趙雪晴。
我的小伙伴作文13
一米四的個子兒，頭發(fā)烏黑，發(fā)型倒扣頭上像一個黑西瓜。一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴小小的薄薄的，他就是我最好的.朋友——廖杰。
提起唐杰，總有說不完的話。有時候我們一起玩游戲，快輸了的時候他能立馬復活“團滅”很多對手。還有一次我們一起踢足球，他的腳受傷了，可是他完全沒有放棄，堅持到最后贏了比賽，他堅持不懈的態(tài)度給我留下了深刻的印象。
記得有一次體育課，我們長跑，他輕輕松松地就跑完了，可是我還有兩圈沒跑完，我叫住了他說：“我不想跑了，你幫我和老師說，就說我已經跑完了，等下放學我請你吃東西。”廖杰拍了拍我的肩說：“我是不會和老師說的，你還是自己跑吧，加油，我走了。”我只好繼續(xù)跑，越想越生氣，眉毛都快成倒“八”字了。心里想著我怎么會跟這樣的人做朋友，我真是太傻了!跑了好久我終于跑完了。
放學后，廖杰來找我一起回家�？墒俏覂珊鸵郧安灰粯恿耍郧耙黄鸹丶铱傆姓f不完的話，現(xiàn)在卻無話可說，我轉身就走。廖杰追上我說：“我?guī)湍阏f謊就是害了你，學習不能弄虛作假�！甭犃诉@句話，我的心漸漸平靜下來，氣也慢慢散了。
謝謝你，廖杰，你教導我一個道理：做一件事要堅持不懈才能成功。你是我最好的朋友，我一定會記住你的。
我的小伙伴作文14
真好！媽媽給我買了一把油紙傘，它是我的心頭肉。
我的生日到了，爸爸在家中燒飯，媽媽回來了，對我說：“寶貝，猜猜我給你買了什么東西？”我說：“是娃娃嗎？”媽媽回答：“不是，是一個你最想要的東西哦！”我驚奇地問到：“是油紙傘？”媽媽掏出油紙傘遞給了我，摸著我的小臉說一聲生日快樂。
我打開油紙傘，哇！這也太美了吧！細細的長長的身子骨，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短。上面印著許多花紋，有粉粉嫩的桃花樹，月亮很像的大圓球，藍色的背景，點綴著的云朵，顏色也很適宜，素之忽則嫌淡，黛之一忽則嫌深��！
有的人可能會問：這把油紙傘為什么成為你的.心愛之物呢？嘿嘿，請聽我慢慢道來！
有一次，我穿著一身漢服去拍照。攝影師左看，右看，總覺得少了一點味道。我靈機一動，問到：“配上我的油紙傘，如何？”攝影師頻頻點頭：“可以，可以。”咔嚓，咔嚓，我一會兒合上油紙傘搭在肩膀上，擺出婀娜姿態(tài)；一會兒撐開傘讓小水珠在傘面跳躍。有了傘的陪伴，心情美美的，拍出來的照片自然是美美的。
還記得一件事情，我?guī)狭诉@把油紙傘去表演。一亮出油紙傘這把道具，臺下響起了熱烈的掌聲。膽怯的我，一下子來了自信。在臺上，我完美地展示了自己。
有油紙傘的陪伴真好，不僅可以讓照片變好看，還可以讓舞蹈跳得更好。要問世間我最愛何物，我一定會大聲告訴你們：“油紙傘。”
我的小伙伴作文15
成長的道路上少不了伙伴們的陪伴，這些伙伴都是獨一無二的。今天，我就來介紹我升上五年級后遇見的一個小伙伴吧！
他是我的同桌，名叫陳嘉涌，今年十三歲。嘉涌有一頭烏黑濃密的樹葉型頭發(fā)，臉蛋圓圓的，睫毛又細又長，帶著一副黑白相間的眼鏡，看起來很老實、很厚道。
嘉涌的成績不是那么好，但是他仍然很刻苦地學習。他很認真，老師布置的每一項作業(yè)他都會專心致志地完成。他很積極，英語老師組織的手抄報比賽，他雖然不是完成得最好看的，但是英語老師對他贊不絕口。
嘉涌十分溫和。有一次，坐在窗戶旁邊的小興向他借尺子。嘉涌把尺子拋出去借給小興，但是小興一不留神把尺子頂?shù)酱巴�。小興無奈地看著嘉涌，嘉涌樂呵呵地說：“沒關系，你明天拿一條尺子還給我就行�！钡诙煨∨d卻把尺子的事給忘了，嘉涌搖著頭，擺著手，若無其事地說：“好吧，那就不用還我尺子了！”當時我認為嘉涌應該很斤斤計較的，但他卻毫不在意。
嘉涌還十分搞笑。有一次我被他的'睡姿擂得有氣無力。那是上午最后一節(jié)課的時候，因為天氣有點冷，所以嘉涌剛一上課就趴在桌子上一動不動地睡著了。過了一會兒，我用筆戳了戳他，他立即醒過來，但忽然間，他又趴在桌子上，還換了個姿勢：右手在前，頭趴在右手上。我再用筆戳了戳他，他以為老師來了，立馬醒過來，模模糊糊地寫了幾個字后，用手頂著臉，香香地睡著了……“叮當，叮當”下課鈴響起，他急忙睜開眼睛，沒想到自己臉上印著一深一淺的痕跡了！
哈哈！這就是我的小伙伴，一個積極、厚道、搞笑的人。
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