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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的借物喻人的作文，歡迎大家分享。
借物喻人的作文1
我上小學(xué)一年級時，奶奶不知從哪搞來一小瓣仙人掌，種在花盆里。那時，我滿不在乎，以為這么一小瓣仙人掌怎么能成活呢？
可是沒過幾天，小仙人掌的頭上居然長出了一朵漂亮的小花。奶奶告訴我，仙人掌成活了。這下我可高興了，天天去給仙人掌澆水，觀察仙人掌。漸漸地，那朵小花也長成了一小瓣仙人掌，上面還長出了軟軟的小刺。
一年過去了，小仙人掌長成了大仙人掌，翠綠的顏色，兩邊伸出一雙“小手”，像是在跟你打招呼似的.。身上的軟刺變成了許多的小刺，大概是仙人掌用來防身的武器吧，它的每片葉子都緊緊地連在一起，就像人的頭連著身、身連著手和腿一樣。這盆仙人掌更惹人喜愛了！
有一次，我們?nèi)乙黄鸬綇B門旅游，在廈門的幾日里，我一直擔(dān)心一個星期沒有給仙人掌澆水了，不知會不會枯萎掉，真后悔當(dāng)初沒有把它托付給鄰居照料，一回到家，我馬上跑去看仙人掌，沒想仙人掌居然好好的，瞧它挺立在花盆中，絲毫沒有要枯萎的跡象。我不禁連聲感嘆道：仙人掌的生命力可真強(qiáng)��！
爸爸還告訴我，當(dāng)我們?nèi)胨瘯r，仙人掌便開始從自己體內(nèi)釋放氧氣，吸收人們呼出的二氧化碳，使室內(nèi)空氣清新。仙人掌還能治病呢。前年，我得了腮腺炎，掛了好幾天的吊瓶仍不見效，我難受的不得了。
這時，奶奶突然想起了一個土方子。于是，奶奶先將仙人掌掰下一大瓣，然后搗碎，敷在我的臉上。過了幾天，居然見效了。我臉上的腫塊慢慢地消退了。我的病好了，可是仙人掌的“小手”卻沒了一只。
啊，仙人掌，你以無私奉獻(xiàn)、堅忍不拔的精神影響著我，使我懂得了做人要像仙人掌那樣堅強(qiáng)，并且要多為他人著想。
我愛你，仙人掌！
借物喻人的作文2
朋友，你喜歡什么植物？是芳香撲鼻的茉莉花？是高堂富貴的牡丹？還是其它的？你喜歡那不起眼，沒香味的小草嗎？答案也許是否定的。但是，我卻為小草獻(xiàn)出了一片癡情。
春天到了，小草探出了小腦袋，大地現(xiàn)出了一片綠色。這時，你認(rèn)真觀察一下小草，會發(fā)現(xiàn)小草竟有兩種顏色，那碧綠的色彩中透著微微的鵝黃色，那種色彩是任何畫筆也繪不出來的。早上，小草 上布滿了露珠，那晶瑩透亮的`露珠娃娃給尖腦袋胖身體的小草戴上了水晶珠，在陽光的照耀下，晶瑩剔透，美麗極了。
夏天，小草長得很旺盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像綠地毯，踩上去軟軟的，舒服極了。別擔(dān)心它們會屈服在你們的腳下，你的腳一離開，它們就會挺直腰板。當(dāng)狂風(fēng)夾著暴雨席地卷來時，那一盆盆花，早已被搬 進(jìn)了屋子。那曠野的小花也急切的把頭倚在垂落的葉子上。但小草卻欣然接受了大自然的洗禮，風(fēng)雨后，它變得更加旺盛了。
秋天，小草變成了黃色，這時的小草雖然已不像春天的那個嫩娃娃了，也不像夏天那個穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人 們的贊賞。
冬天，盡管北風(fēng)呼嘯，小草被鵝毛般的大雪覆蓋，但它保持頑強(qiáng)的生命力，與紅梅、青松融合在一起，傲霜斗雪，不屈不撓，構(gòu)成一幅美麗潔白的瑞雪圖。
小草不但美麗，而且有著頑強(qiáng)的生命力。但是它從來沒有炫耀過，只是默默的裝點(diǎn)著大地，無私的奉獻(xiàn)著自己，它這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
�。⌒〔�，我愛你！我愛你的美麗，愛你的高尚品質(zhì)！
借物喻人的作文3
看見蠟燭，浮雜的心便沉定了下來，無私奉獻(xiàn)，是你的傾吐;默默無聞，是你的神態(tài)!因為有你的奉獻(xiàn)，春天的清風(fēng)散發(fā)了活力，生活也因此變得充實。啊，燃燒自己，照亮他人，是你不變的曲調(diào)??
回想起蠟燭與我的那段形影不離的日子，不禁讓我心潮澎湃;回想起蠟燭為大千世界的無私奉獻(xiàn)，不禁讓我思緒萬千;再回想起蠟燭偉大的精神和那默默無聞的.品質(zhì)，又不禁讓我們聲淚俱下??
長大之后，蠟燭時我們的工具，有一次，家中停電，眼前的黑暗仿佛要吞噬所有的一切，那時的我們是多么需要光明啊!這時，母親為了方便我學(xué)習(xí)，便毫不猶豫地從抽屜中拿出一些蠟燭，為我們帶來光明，這時的蠟燭在我眼里像一位英勇無畏的騎士，昂首挺胸地屹立在桌上，為我照亮，隨著內(nèi)心的溫暖，我的筆也在本子上龍飛鳳舞起來??待我寫完功課，那支蠟燭在我眼里像個受傷的孩子，垂頭喪氣，流逝著一滴滴燭油??聽母親說，這是蠟燭的眼淚。
在一次語文課上，我又一次認(rèn)識了蠟燭，老師在課堂上滔滔不絕的演講讓我聽入了迷，我恍如身臨其境。蠟燭，滔滔不絕，是奉獻(xiàn)的傾吐;閃閃發(fā)光，是火舌的神態(tài)!那一支支無私奉獻(xiàn)的蠟燭，不正是一位位無私奉獻(xiàn)的老師嗎???我還沉浸在聯(lián)想中，直到后面的同學(xué)用筆捅了我一下，我才驚醒??
歲月如歌，唱出多少悲歡離合;佳節(jié)如曲，奏出多少無言緘默?蠟燭，用你的明亮來打破沉寂;用
你的光照耀出正義與繁榮;用你的精神譜寫出民主與和平!
借物喻人的作文4
圖書館墻角，一小塊綠油油的青苔，正默默的待在那個陰冷潮濕的小角落里。
大風(fēng)刮過，樹葉、花朵、草坪隨之顫抖，只有青苔依然“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，沒有絲毫抖動。
仔細(xì)看去，一根根綠色的小桿子朝上豎起，如同一小塊綠色的海浪，拿起來一捏，就會像海綿似的寄出許多的水滴，在太陽的照射下，如珍珠一般美麗，弄不清到底是珍珠還是青苔里的水珠。
清早，艷陽高照，翠綠的青苔被朝氣蓬勃的陽光照射，便散發(fā)出不向百花看齊的高傲氣質(zhì)。那綠，綠的.發(fā)亮，綠的自然，綠的讓人心生芳甜，讓人頭腦清爽。
一簇簇青苔，一根根小桿，矗立在墻頭的裂縫中，或者墻角下的一片泥土之中，形成了最不起眼的一小片綠。無論是在陡峭的懸崖，還是高聳入云的山崖前，隨處都可見到他們的那抹綠，翠綠、深綠，嬌小的模樣。
如果你認(rèn)為青苔只不過是一簇生長在惡劣環(huán)境的一絲綠，那你錯了。青苔雖小，但不畏艱苦，不懼嚴(yán)寒。在一次次，一次次的挫折和失敗中，頑強(qiáng)不息，奮勇前行。世界因有了這抹綠，而增添了一份不一樣的色彩。
她的綠是每一根草、每一朵花都無法匹敵的，若是干枯的青苔，在冬天雪水的滋潤下，春季來臨之際，也會伸展綠桿，讓青苔長的更旺、更綠。
綠，代表著生命力，是朝氣蓬勃的象征；也代表著千千萬萬個華夏兒女的希望！青苔，就是一個這么樣的“特殊存在”……
借物喻人的作文5
我家曾經(jīng)有一根蠟燭，可是他早已被我丟棄。
一個夜晚，藍(lán)黑的幕布籠蓋了整個天空，我剛準(zhǔn)備寫作業(yè)，突然燈不亮了，電視機(jī)也不工作了，作業(yè)也沒法寫了。但是作業(yè)明天要上交，沒辦法，我只能借著那皎潔的月光，模模糊糊寫了起來，寫到臘梅花時，我突然想到了蠟燭。我把窗打開，讓皎潔的月光多透進(jìn)一些。我翻箱倒柜，隱隱約約看到一根灰紅色的影子，我斷定那個就是蠟燭。走進(jìn)一看，哈！果然不出我所料。我又繼續(xù)尋覓，終于找到了打火機(jī)。
我回到書桌旁，將蠟燭固定好，用打火機(jī)點(diǎn)著，一絲明亮從房間里迅速綻放，微弱的光芒溫暖了整個房間。我又開始寫作業(yè)了。過了一會兒，作業(yè)寫完了。我很無聊，便看著蠟燭，看著燭淚一滴滴流了下來，凝固在書桌上。突然，我覺得有點(diǎn)難過。由于我忘記關(guān)窗戶，從外面刮進(jìn)來一陣輕風(fēng)，這風(fēng)吹的小火苗微弱的在蠟燭上跳起舞來，被風(fēng)吹動的小火苗雖然在左右晃動著，但仍然在堅守自己的使命。對了，這不就是蠟燭的品質(zhì)嗎？就是無私奉獻(xiàn)啊！蠟燭不怕風(fēng)吹雨打，為了人們把自己的生命一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)出來。我看著蠟燭身長漸漸變短，這時突然電路又修好了，我打開燈，悄悄的把蠟燭吹滅。我打開電腦，在網(wǎng)上查了一些關(guān)于蠟燭的資料，更深層次的了解了蠟燭的.原料、構(gòu)造，更包括品質(zhì)……
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。蠟燭，它不像電子產(chǎn)品那么先進(jìn)，不像鮮花那么美麗，不像玩具那么好玩，不像其他日用品那樣常用，可它無私的品質(zhì)卻要求自己在時刻待命著，正如那天晚上一般。
蠟燭，人類文明史上的一朵精神奇葩！
借物喻人的作文6
當(dāng)我們夜晚寫作業(yè)，看書，吃飯都要用到它。它是我們不可缺少的生活用品�！}記
送上電，臺燈亮了，光線在黑暗中顯得很刺眼，終于回到了家。忙碌了一天，我又要從聽課轉(zhuǎn)移到寫作業(yè)。我趴在桌上，想著要寫什么作文來應(yīng)付老師，突然抬頭，看見了你——臺燈。
沒錯，臺燈沒有什么稀奇，在現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，水晶大吊燈都只讓人們停下看一眼，更何況是一個造型呆板簡單，沒有任何裝飾的臺燈呢？但它的作用卻是不可忽視的.。它的光很亮，沒有任何東西蒙在燈泡上，能讓我們盡情地寫作業(yè)，看小說，做手工，不論多長時間，它都默默地亮著，雖沒有華美的外表，但它體現(xiàn)了電燈的真正價值。不像那些裝飾吊燈，看著十分漂亮，令人百看不厭，但因為一層又一層的裝飾物，使燈光顯得暗沉，雖顯出了格調(diào)，但終究還是沒有顯出它的作用。
臺燈默默地亮著，我的心卻不以平靜。大家明知道最美的并不一定是最實用的，但大家只是為了美，為了格調(diào)，為了氣質(zhì)，而忽略了最根本的東西。清潔工每天大清早出去打掃衛(wèi)生，在我們還在夢里時，就已開始了工作。等我們醒來，走出家門，發(fā)現(xiàn)馬路很干凈，沒有人會想起這是清潔工的勞動成果，人們認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事，而他們只注重路邊商店里的東西以及干凈的門口，如果門口沒人清掃，狼藉一片，你們還愿意進(jìn)去嗎？
所以，當(dāng)一個東西充分的發(fā)揮了它原本的價值，體現(xiàn)了它的價值，那便沒有什么美丑，好壞之分了。
借物喻人的作文7
一天夜晚，我正在房間里寫作業(yè)，爸媽正在上網(wǎng)。突然，房間里的燈閃了幾下，沒等我反應(yīng)過來，家里的燈全部暗了下來。啊，停電了。
家里黑漆漆的一片，伸手不見五指。我一個人坐在黑暗的房間里，心里有點(diǎn)害怕。這時，房門旁出現(xiàn)一個亮光，原來是媽媽給我拿來了一根點(diǎn)燃的。媽媽把蠟燭放在了我的書桌上。頓時，整個房間在燭光的照耀下變亮了，我也安心地在燭光下寫起了作業(yè)。
終于，我把作業(yè)寫好了。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開房間的'時候，無意間發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來，目不轉(zhuǎn)睛盯蠟燭，看它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒。這個時候，我被蠟燭的精神感動了。它燃燒自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。此時此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個偉大的人，一個有無私奉獻(xiàn)的精神的人。它不為名利，從沒替自己想過，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗�？梢赃@么說，它把自己的生命毫無保留地獻(xiàn)給了人類。這就是蠟燭的精神。
突然，家里的燈又亮了起來。原來是來電了�？墒牵瑪[在書桌上的蠟燭已經(jīng)燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時間里為人們帶來了光明，它這一生就是有意義的。這時，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
蠟燭雖然平凡，卻有一種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神。我們要做一個具有蠟燭精神的人，為社會，為國家，奉獻(xiàn)出自己的一份力量！
借物喻人的作文8
微小的生命往往不被重視，卻往往是偉大的。比如粉筆。
──題記
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，……”上課了，隨著老師的動作，一根粉筆開始了他短暫而渺小的生命。一個個大字，在老師的揮動之下，再粉筆的努力之中，一個個，漸漸地，慢慢地，誕生了。
仿若在不經(jīng)意之間，粉筆在一寸，一寸的變短，化為了一縷縷的煙，化為清秀的字，化為了教育祖國未來的人才的知識，化為了讓人銘記一生的警句，化為了……
粉筆仍在變化，變短。我們將知識銘記于心中，望，這知識能猶如刻在石頭上的文字般，永遠(yuǎn)清晰。任，狂風(fēng)暴雨，也沖不掉這記憶；任，黃沙漫天，也吹不散這不朽的名句；任，滔滔長河，也沖不走這歷史；任，大雨傾盆，也吹不滅這生命之火……
隨著粉筆的最后一縷粉末，慢慢的消逝在空中，突然，老師的手停住了，轉(zhuǎn)身，再拿一根新的粉筆，繼續(xù)在黑板上龍飛鳳舞地寫字。
一個粉筆的生命就這樣結(jié)束了，消逝得無影無蹤了，你或許會感嘆它的生命竟如此短暫，或許它本該如此—在它短暫的生命中，它用最好的方式、最好的`自己，詮釋了生命的真理。它用短暫的生命，使我們變得聰明，變得有知識。
是它，告訴我們“只要功夫深，鐵柱磨成繡花針”的道理；是它，讓我們知道了”機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”；是它，讓我們明白了“心病還須心藥治，解鈴還是系鈴人。“
它，粉筆，平凡而偉大的粉筆。
借物喻人的作文9
小草，大家再熟悉不過了。無論是在風(fēng)塵彌漫的路旁，還是在荒涼貧瘠的山岡，甚至在窄小陰濕的石縫里，你都能看見它的身影。它是春的使者，也是新的開始。
小草很弱小，就連一滴小小的露水都能把它壓得很低很低，它不像大樹那樣高聳，有不像鮮花那樣多姿，可當(dāng)春姑娘來到這個世界時，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，撒滿大地。它們是團(tuán)結(jié)的，數(shù)不清的小草聚在一起，給大地披上鮮綠的衣裝，是它們送走了冬季的干燥和單調(diào)，帶來了色彩和希望。
小草是默默無聞的。當(dāng)人們驚嘆著，贊美著那些撫媚動人的花朵時，有誰想到過小草，有誰懂得贊美小草呢？沒有。但是，小草并不在意那些虛榮，它只是默默地去襯托花兒，讓花兒顯得更加美麗。
小草是堅強(qiáng)不屈的。它們被壓在石頭下，為了生長，它們不論石頭有多硬，石縫有多窄，都堅強(qiáng)的往上長，突破重重難關(guān)。成功總是青睞于努力者的，所以他們成功了，他們在自己艱苦的'努力下從石塊下長出來了！小草是平凡的。它沒有大樹那樣強(qiáng)壯，可以為人們遮陽、供材；更沒有花兒那樣艷麗迷人，被人觀賞、贊嘆。它們似乎是被人遺忘的，但是他們并沒有為此垂頭喪氣。它們用自己那旺盛的生命力，讓四處布滿它們的腳印�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑拙右走@首詩多么形象的寫出了小草頑強(qiáng)的生命力啊！其實，當(dāng)小草一顆一顆的長在一起時，不要說野火，就算狂風(fēng)暴雨，閃電雷鳴又能怎么樣呢？在面對挫折時，我們應(yīng)當(dāng)從哪里跌倒再從哪里爬起來，你就會發(fā)現(xiàn)，在你失去一些東西的同時，你也得到了更多！
借物喻人的作文10
植物點(diǎn)綴著我們的生活，有嬌艷的玫瑰，有亭亭玉立的水仙，還有千姿百態(tài)的菊花，而我卻喜歡那不起眼的小草。
小草，隨處可見，隨遇而安且有著頑強(qiáng)生命力。
小草有著纖細(xì)的腰，宛如一個婀娜多姿的少女，微風(fēng)拂過，小草像是有節(jié)奏的在翩翩起舞，美極了！在人們眼中，也許小草是軟弱無能的，可小草頑強(qiáng)而又堅強(qiáng)的精神吸引了我。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩是白居易寫的'。小草遭受的何止那意外的火！每年秋天，秋風(fēng)奪去了小草蒼翠的外衣。小草都會受到嚴(yán)寒的“打擊”，那一片一片的雪花落在小草身上，草坪很快變成白毯，小草也被凍結(jié)，任由打雪仗、堆雪人的孩子踐踏。到了春天，小草又會探出頭，享受陽光雨露的滋潤，忘卻昨日的痛楚，繼續(xù)忘情生長！
暴風(fēng)雨中，它臨危不懼，接受考驗。風(fēng)和日麗時，它默默妝點(diǎn)世界。
小草放出氧氣，吸收二氧化碳，像吸塵器一樣凈化空氣。它還可以釋放水氣，潤濕空氣，吸收熱量，降低氣溫。小草表面的氣孔、絨毛，像電影院里的多孔纖維吸音板，能吸收噪音。小草處處為人著想，有些人卻不重視它們，甚至踐踏它們，但小草從未埋怨過。
我贊美小草，因為它的精神。它那頑強(qiáng)的性格不正像守衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)士嗎？他們像小草一樣，在默默無聞的奉獻(xiàn)自己的力量，為祖國做貢獻(xiàn)。
我愛小草！更愛為社會建設(shè)而努力的無名英雄們！
借物喻人的作文11
草，雖然平凡、渺小，但卻有堅韌不拔的生命力;雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對生命的渴望而得來的力量!草，不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)驟雨，不管嚴(yán)寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它又頑強(qiáng)地站了起來!
我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思……也許，有很多人都把小草當(dāng)成是弱小、無能的象征，認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但，我卻不這么認(rèn)為，因為在我眼里的小草，是那樣的頑強(qiáng)，那樣的富有生機(jī)，而最重要的一點(diǎn)，是它們本身具有的生命力和精神
一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬萬的.小草組合起來，才讓人們看到了生命的偉大。
當(dāng)然，小草的可敬之處不單單是在那里，它們身上還閃耀著一個亮點(diǎn)――頑強(qiáng)不屈的精神。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認(rèn)識并驚嘆它們。
暴風(fēng)雨里，高大挺拔的大樹被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得了勝利……
借物喻人的作文12
松樹高大挺拔，四季常青�？耧L(fēng)吹不倒它，大雪壓不彎它，烈日曬不垮它，它要求于人的很少，給予人的卻很多。曾寫詩贊頌過松樹：“大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高潔，待到雪化時�！蔽蚁氤蔀橄袼蓸湟粯拥木哂袌詮�(qiáng)不屈的品質(zhì)和無私奉獻(xiàn)的精神的人。
我時時以松樹的精神勉勵自己要堅強(qiáng)，不要向困難低頭。記得那次語文單元測驗我只考了62分。��？完了！我的心不禁一顫，老師分析試卷的這一整節(jié)課我連一個字都沒有聽進(jìn)去�；丶液�，舅舅剛問了幾句，我就哭了起來。這時，舅母嚴(yán)肅地說：“哭有什么用？還不趕緊認(rèn)真總結(jié)原因，尋找好的方法。學(xué)好語文平時就應(yīng)該注意堅持做到多讀、多寫、多練�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。心里默默下了決心。于是在以后的日子里，我堅持每天5點(diǎn)鐘起來，讀語文，背語文，并且一有時間就廣泛閱讀。我讀完了兒童版的中國古代四大文學(xué)名著等大量好書，并且摘抄了許多好詞好段，還堅持寫日記。我還將美詞、佳句運(yùn)用到我的`作文中。每次寫完作文后，就給請舅舅幫助修改，在老師和舅舅的關(guān)心下，我的閱讀和習(xí)作水平提高了很多，語文能力提高了。作文經(jīng)常被老師視為范文讀給同學(xué)們聽或發(fā)表在黑板報、櫥窗內(nèi)。那時我心里別提有多高興了，心里簡直像喝了蜜一樣。每當(dāng)我遇到困難的時候，每當(dāng)我讀書習(xí)作想偷懶的時候，我總是抬起頭看看我書桌前的一幅畫：一棵蒼松屹立在高高的山坡上，想想松樹不畏嚴(yán)寒酷暑、堅忍不拔，不向困難低頭的精神，我又有了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。
啊！松樹，我敬佩你的品格，是你使我變得堅強(qiáng)！我要永遠(yuǎn)以你為榜樣，像你一樣去學(xué)習(xí)、去生活。
借物喻人的作文13
說起燈，有的人喜歡彩燈，有的人喜歡走馬燈，還有的喜歡燈籠。而我卻對路燈情有獨(dú)鐘。
夜晚，當(dāng)你漫步在繁華的街道時，你是否看見有千萬盞路燈在默默地散發(fā)著光，指示著車輛行駛，當(dāng)你看見了這一幕時，你可知道這路燈，背后的故事？或者苦惱？堅辛呢？
對的，他在無私的奉獻(xiàn)，他默默地，照亮了漆黑的夜空，照亮了大地，使人們能欣賞這美麗的夜景，使車輛安全行駛，正是如此，路燈為人們做的事未有期少呀！可是，我們是怎樣愛護(hù)他的呢？在燈桿上粘廣告紙，在燈桿是寫畫，在燈桿上留下了一道一道地劃痕……如今的`路燈已經(jīng)面目全非了！是路燈他在默默地忍受著這一切，而不說一句痛楚的話。
我贊美路燈，默默無聞，不求贊美，他不像走馬燈，彩燈，霓虹燈那樣，拼命地向人們展示著它們的美，讓人們贊美它，欣賞它，路燈并不是為了美麗的景色，豪華的別墅，而是為了給人們照亮前方，給予光明，他們其實并不喜歡在這充滿著煙塵，廢氣的“地市”生活，為了什么？為了人！他們竟不惜一切代價呀！
路燈，又使我想起了老師，老師就像路燈，引導(dǎo)我們走向光明，路燈，又使我想起了農(nóng)民伯伯，他們也像路燈，默默無聞地奉獻(xiàn)著……
我歌頌路燈，神圣，奉獻(xiàn)，不求贊美的精神。我要代表全世界的人們向你們致敬！
借物喻人的作文14
美麗的地毯、漂亮的衣服、時尚的布制掛飾、華麗的絲綢······全部融合著一個偉大的大師的辛勤勞動。它不是裁縫,而是那個毫不起眼的,甚至被人們漸漸淡忘了的——針!
也許你會問,衣服不是用布做的嗎?
那么,布難道不是用針縫合起來的嗎?
所以,如果沒有針,那么所有的布制品可能都不會存在。如果你說,沒線也不能織布的話,我會明確的告訴你:線,是被針牽著走的,沒針,線想縫東西就是癡心妄想!
針,是無私奉獻(xiàn)的,是默默無聞的,父母也是的',他們寧愿自己淋一身雨,也要把雨傘給我們;他們寧愿自己累壞了眼睛,也要為我們趕制衣服;他們寧愿自己不吃不喝,也要讓我們吃好喝飽······
也許,我們還不能完全理解他們的內(nèi)心,但是,我們知道,他們所有的行為都有一個共同的出發(fā)點(diǎn),那是愛,是發(fā)自內(nèi)心的愛!
是的,發(fā)自內(nèi)心的愛!這種愛,將以一種無形的形式永遠(yuǎn)的伴隨我們,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
有時候,我們會覺得父母不愛我們了,不是的,他們永遠(yuǎn)愛著我們,只不過,那種愛是無私的,是默默的······
針的奉獻(xiàn)是無私的,父母的愛是永恒的,無論是針還是父母,他們都是偉大的!
啊!我贊美你,默默無聞的針,我歌頌?zāi)?無私奉獻(xiàn)的父母!
借物喻人的作文15
第3篇：菊花頌深秋隆冬，百花凋零，唯有它在凜冽寒風(fēng)中傲然獨(dú)立。它，就是我所偏愛的菊花。
我家有兩盆龍爪菊，它們姿態(tài)各異，或倚、或仰、或斜……湊近仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)花瓣將花心團(tuán)團(tuán)蓋住，形成一個個栩栩如生的龍爪。菊花葉雖無菊花的香味，卻能隱隱約約從氣息中嗅出一股敢斗殘冬的膽氣……
從古至今，不知有多少文人墨客揮筆為菊花留下名篇：
“寒花開已盡，菊蕊獨(dú)盈枝”。
蘇軾則用“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”。勉勵朋友在逆境中也要保持氣節(jié)。菊花不僅擁有迷人的.外表，還具有不折不撓的精神。人常說，“一九二九，懷里揣手；三九四九，凍死豬狗”。而菊花卻偏偏把自己的生長環(huán)境選擇在了嚴(yán)寒季節(jié)借物喻人作文菊花8篇借物喻人作文菊花8篇。寒冬，它無所畏懼勇斗風(fēng)霜，在皚皚白雪中展現(xiàn)那綽約多姿的倩影；初春，它悄悄地枯萎，用生命向萬物報曉春天的到來。人們被那些嬌艷欲滴的花朵所吸引，將菊花永遠(yuǎn)地遺忘在了寒冷的冬天。它卻無怨無悔，默默地降臨，悄然地死去，惟把清氣留在了天地間。
此外，菊花還具有醫(yī)療作用。據(jù)古書記載：菊花能清肝明目，祛毒散火，對人體的四經(jīng)皆有益處。若長期食用，還有“益氣血、輕身、延年”的妙用。
菊花啊，你的錚錚鐵骨，戰(zhàn)勝一切！你的靈魂，流淌著熱血！你的樸實無華，卻傲視群花！
菊花，你是生命之花，樸實之花，勇敢之花！
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