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在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的校園的早晨作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的早晨作文1
校園的早晨，一切都是美好的。當第一道曙光爬過校園那道阻隔外界世俗的喧器與煩惱的圍墻，投向這一方圈著知識與智慧，圈著永遠至尊的境地時，我便迷上了這里。
六點，天蒙蒙亮，天空粉粉嫩嫩的，仿佛被粉色的霧紗包圍著，就怕它突然襲擊，把你包住，讓你動彈不得……望著窗外美麗的`景色，我贊嘆不已，不禁想起了李白的那首《清平樂·畫堂晨起》里的“畫堂晨起，來報雪花墜。高卷簾櫳看佳瑞，皓色遠迷庭砌�！�
校園的早晨會變臉。過了一會兒，就變成了黃澄澄的橙色。金燦燦的天空，讓我想到了累累的金黃果實，還有農夫們臉上的笑臉，他們正沉浸在豐收的喜悅中。
校園的早晨是忙碌的。起床，洗漱，早餐，一系列的動作，容不得半點怠慢，否則就趕不上趟了。一日之計在于晨，密密匝匝的人群都朝著一個方向——教學樓進發(fā)。
校園的早晨，真美�。�
校園的早晨作文2
當太陽跳出云層，第一縷陽光照在大地上時，學校里的一切都蘇醒了。
雖然此刻已經是秋天了，可是學校里種的小草還是青綠青綠的，看起來生機勃勃。冬青雖然也是綠色的，但不如夏天那樣有生機了，冬青上掛著晶瑩的露珠，陽光把露珠折射成各種顏色，像一顆顆閃耀著光芒的鉆石。學校里的梧桐樹靜靜的聳立在一角，那些金黃的樹葉被晨風輕輕一吹，就飄落下來，像一只只黃蝴蝶在安靜的早晨飛舞。學校的早晨真美��！
孩子們背著書包來上學，小臉被晨風掃的紅撲撲的。孩子們有的在玩耍，時不時傳來一陣爽朗的笑聲，有的在打掃衛(wèi)生，有的.在教室里靜靜的讀書。。
早讀時間到了，同學們回到教室，拿起書本，津津有味的讀了起來，時不時的還交談幾句。美麗的學校充滿了書香氣息。
我愛學校的早晨！
校園的早晨作文3
我愛學校的早晨，因為她美麗而動人；我愛學校的早晨，因為她奇妙而溫存；我愛學校的早晨，因為她溫馨而充滿朝氣——我愛學校的早晨！
這是一個夏的早晨，天亮的十分早，空氣也異常的清新，站在教學樓的天臺往下俯瞰，能看見一層層白霧圍繞著學校舞蹈，來到清風池邊，看見一朵朵睡蓮還在沉睡，可魚兒早就打起了精神，在水里嬉戲，還有一片片碧綠的蓮葉在清晨中搖曳，一顆顆露珠在蓮葉上跳躍，似一顆顆斷了線的晶瑩珍珠。
漸漸地，霧慢慢褪去，太陽姐姐害羞的露出半張臉，她似乎熟悉了那里的.環(huán)境，變得不再內斂，變得有些開放了，但那層薄薄的紗她還遲遲沒有脫去，亭子上還隱約出現一種淡淡的白色。隨著太陽姐姐的開放，鮮紅的五星紅旗也隨著輕輕的晨風擺動，太陽姐姐最終把陽光肆無忌憚地灑向了大地——灑到了池子里，高貴的如黃金鑲翡翠；灑到了我們的臉上，美麗的如花朵盛開；灑到了五星紅旗上，宏偉的如雄山壯河；灑到了……
學校如同一個護花者，我們就是那一粒粒正在發(fā)芽的種子，她用她那雙辛勞的雙手，把我們哺育成美麗的花兒、永不凋謝的花兒，能給人歡樂的花兒。
我愛學校的清晨，因為她美麗、因為她迷人、因為它奇妙。
校園的早晨作文4
早晨，薄霧裊裊籠罩著校園，同學們陸續(xù)來到學校。
樹葉和花瓣上掛著晶瑩的露珠，通往教學樓的過道上，柳葉上的露珠打濕了同學的頭發(fā)和肩上的書包，柳枝撥動了同學們活潑的心弦。幾個同學在教室里待不住了，大家不約而同地跑到校園里來。
草坪旁，幾個同學正拿著掃把認真地打掃衛(wèi)生。教學樓前的花壇邊，愛好音樂的`同學吹著笛子，唱著歌。小鳥在樹枝上跳躍，“喳喳”地叫著，小蝴蝶在紅葉莉花叢中翩翩起舞，一片生機勃勃的景象。
綠樹環(huán)抱的操場上，準備參加縣運動會的同學們在刻苦地訓練著。跑步的同學額頭上掛著豆大的汗珠，還不斷地喘著粗氣。操場中央，幾個同學在體育老師的指導下正練習跳高，只見一個同學疾如閃電，飛速跑來，縱身一躍，輕松地越過了橫桿，人群中爆發(fā)出一陣喝彩聲。操場四周，小運動員們有的練標槍、鐵餅，有的練劈叉、后蹬，都練得一絲不茍。
不知不覺中，霧散了，紅艷艷的茶花，裊娜的玉蘭花從夢中醒來，張開了朵朵笑臉，迎接金色的陽光。同學們陸續(xù)進了教室，新的一天學習生活又開始了。
校園的早晨作文5
一天之計在于晨。每當我背著書包走進校園，首先會看到在花壇中心的“希望之星”，它好像一個金杯，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。而它身旁的楊白、杜鵑……好像許多個孩子仰望著這個金杯。
我剛踏上第一格熟悉的臺階，就能聽見同學們朗朗的讀書聲。他們有的在讀書，有的是在背書，還有的.在看書。但有的同學卻在外面玩耍，我想一定是他們不知道時間有多么寶貴，我真想上前去告訴他們：時間就是知識。
如果校園之星和朗朗書聲是美麗的，那教學樓更是錦上添花了。整幢教學樓里擺放著花朵、盆栽，正門口的菊花更是美不勝收。它的葉子隨風舞動著，花瓣隨風擺動著，像個婀娜多姿的小姑娘。
教學樓的外墻上，還掛著八個大字“勤學、守紀、求實、創(chuàng)新”。雖然只是八個大字，但卻深深地刻在了我心中。
再說說同學們吧！他們捧著一本書，一目十行，左翻一頁，右翻一頁。忽然，廣播里響起了催人奮進的《義勇軍進行曲》，這時才如夢初醒，依依不舍地放下手中的書，去外面排隊……
我愛學校，我愛學校的早晨。
校園的早晨作文6
校園的早晨是多彩的。同學們背著各式各樣的書包，穿著五彩的衣服，開開心心地向學校門口走去，打破了整個社區(qū)的寧靜。
校園的早晨是勤勞的。每天都有值日生在校園的各個角落打掃衛(wèi)生。你聽：“沙沙、沙沙”，這是勤勞的值日生在打掃落葉。
校園的早晨是書生朗朗的。同學們早上一到學校，就會自覺地拿出書本朗讀。有時是語文，有時是英語，有時是古詩詞。校園里充滿了朗朗的讀書聲，此起彼伏，開啟了我們新的一天的學習。
校園的早晨是文明的。值日的督導隊員早早來到學校，檢查入校的同學們的儀容儀表，向老師們敬禮問好，老師們親切地回應著，大家臉上都露出燦爛的笑容。
校園的早晨是友好的。同學們三三兩兩邊走邊親切地交談著：有的`同學在說著周末的郊游情景，說的同學講得眉飛色舞，聽的同學一臉神往；有的同學在請教數學題，聽完講解后恍然大悟，開心不已；有的同學一起背誦課文、古詩詞，聲音洪亮……
校園的早晨是多彩的、是勤勞的、是書生瑯瑯的、是文明的、是友好的……只要你用心的觀察，就一定會發(fā)現更多美妙、豐富的世界！
校園的早晨作文7
鄉(xiāng)村的早晨，是公雞清脆的啼叫聲喚醒的;校園的早晨，是悅耳的鈴聲叫醒的。
校園的早晨是恬靜的。天剛蒙蒙亮，寢室里的小朋友還在睡夢中，靜悄悄的，聽不到一點兒聲音。操場花壇里的花兒張開它那可愛的笑臉，希望太陽公公快快升起。樹上的小鳥靜靜地蹲在枝頭，東張西望，不時發(fā)出幾聲動聽的鳴叫，歡迎小朋友的到來。
校園的`早晨又是熱鬧的。鈴聲響了，同學們趕快起床，到操場上進行晨鍛煉。操場上頓時沸騰起來。有的在打羽毛球，有的在爬竹竿，有的在晨跑，還有的在跳繩。耳邊響起了一陣陣歡笑聲和跑步聲。風吹來，小花搖來搖去就像在跳舞。小鳥嘰嘰喳喳好像在伴奏，多么美妙呀!我們就像沉浸在歡快的海洋中。
校園的早晨更是緊張的。操場上一排排樹木就像一個個綠色的衛(wèi)兵在堅守崗位，不準他人傷害花草，破壞校園環(huán)境。花兒在陽光的照射下更加鮮艷奪目。螞蟻正在忙個不停地尋找過冬的食物。辦公室老師正在備課。教室里同學們正在爭分奪秒地學習。學校在進步，我們在努力。
校園的早晨作文8
學校的早晨是恬靜的。整個學校僅有零零落落的幾個人，看門老頭的大掃帚不緊不慢地行進在學校里的每條路上。太陽還沒醒呢，僅有千萬條光線以先行軍的姿態(tài)，沖破云層的阻攔，灑向學校里的每株花、每棵樹，早起的小鳥則按捺不住愉悅的心境，嘰嘰喳喳唱起了歌。
學校的早晨是熱鬧的。同學們陸續(xù)到了，校門口一下人聲鼎沸，這邊是送學生的家長到了校門口還要叮囑孩子二句，那邊是同學見面親熱地打個招呼，同時夾雜著各種交通工具的喇叭聲此起彼伏，場面煞是熱鬧。值班教師早已站在了門口，說聲教師早，踏進學校后，學校里又是另外一份景象，同學們匆匆走進教室，轉眼間教室里已是書聲朗朗，教室外的'小鳥也懂事地閉上了嘴，拍拍翅膀飛走了。
學校的早晨是富有生機的。花朵在陽光的照耀下慢慢綻放，小樹在雨水的滋養(yǎng)下茁壯成長，同學們則開始了新的一天的學習生活，新的問題，激發(fā)著同學們探索的興趣；新的知識，提高了每個人對外面大千世界的了解。
學校的早晨真美呀！
校園的早晨作文9
校園的早晨是豐富的，是多彩的！
早晨，剛進校門，右邊是大操場，有的人在晨跑，呼吸著新鮮空氣。有的籃球愛好者會帶著球，叫上三五好友，一起揮灑汗水！左邊是生地園，生地園中央是毛主席銅像，很多人清晨會來到這里和同學坐在這里交流學習，閱讀書本。中間是一條小道，所有路過的老師們都會被尊敬的問聲好。
大操場前是一棟教學樓，旁邊有很多名人銅像和綠化帶。一棟教學樓右邊是藝體樓，一樓是打羽毛球的，樓上是音樂教室，電腦室等等。二棟教學樓有很多班級，比較大。在二棟教學樓與一棟教學樓中間的地面上有一個很大的四葉草圖案。路上來來往往很多人，這些同學往校門走是去干嘛呢？我觀察了一會，原來他們都是去吃食堂吃早餐呀！每天食堂總有幾個叔叔阿姨在等待那些晚起的同學呢。許久，操場上晨跑與打籃球的同學、生地園徘徊的同學都不見了。我一看手表，晨讀的時間到了。在老師和班干部的.組織下，朗朗的讀書聲，雖然每個班上的內容都不一樣，但是聲音卻是那么的悅耳。風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。
校園的各個角落都會有不同的故事，多么的豐富呀！這樣的早晨你們喜歡嗎？
校園的早晨作文10
"一年之計在于春,一日之際在于晨".我愛早晨,更愛校園的早晨.
每天清晨,我們學校的大門口都是每位家長送孩子的摩托車、自行車、電動車的聲音，好像在歡快地奏樂，這一切都勾成了一曲美妙動聽的交響樂。每個同學都背著書包，戴著紅領巾，精神抖擻的'陸續(xù)入校，沉睡了一夜的校園一下子熱鬧起來。每天輪流打掃衛(wèi)生的同學為了使校園更加美麗、清新。她們一個個干得熱火朝天。瞧！有的在認真、仔細的掃地， 有的在清理垃圾筒、還有的在擦拭走廊陽臺上的灰塵，不一會兒，整個校園被他們清理的干干凈凈。
看！教室里的同學們正抓緊分分秒秒的寶貴的時間在早讀呢！頓時，整個校園里都是書聲瑯瑯。
早操鈴響起了，同學們都迅速地放下手中的書，立即排好整齊的隊伍，個個昂首挺胸地來到操場，伴隨著《雛鷹起飛》的音樂聲，我們好像是剛出籠的小鷹在翩翩起舞，啊！好一幅漂亮的圖畫。
我愛喧鬧而又美麗的校園的早晨！
校園的早晨作文11
校園的早晨偶爾有霧，有小雨，那纏綿的畫面令人陶醉。我敢保證，你如果看到那霧或蒙蒙細雨的話，肯定會被迷住的。
早晨醒來的時候，一吸，一呼，那新鮮的空氣令人沉迷。然后打開窗戶，一看，就是迷茫的霧，輕紗似的，就像仙境一般。此時此刻，你若在這霧里，仿佛更加逼真了，更加新奇了，你只能看到你較近的地方，再離遠些，就是奇幻的世界了。晚上時，偶爾也會有霧。在八點半左右，你就會看到，如果有光，光是什么顏色，霧就是什么顏色。
早晨，當你打開窗戶時，會聽到沙沙沙的小雨聲，它悄悄地滋潤著小筍芽，它偷偷地打濕桃花姑娘的笑臉，仿佛那是它的樂園一般。你也可能會看到那蒙蒙細雨在向你打招呼，在向大地媽媽擁抱，在向你點頭。我們不需要打傘，小雨滴的'調氣就仿佛在和我們做游戲。如果有霧有雨時就更有趣了，你就當是洗澡了，那也是你的幸運。這場景是很難見到的，在夏天的話，那就“洗”的更爽了。因為，下雨之前，屋子里是潮濕的。
打開窗戶，一陣清風向你撲來，和著新鮮的空氣。原來，校園的早晨這么容易就被我捕捉到了，不光是清晨，我們的校園每一天都有那么多的新奇。不信的話，你也來感受感受吧！
校園的早晨作文12
我們的校園一年四季都很美，校園里的早晨很迷人。
校園的早晨很熱鬧。當學生們陸續(xù)來到學校時，校園突然變得熱鬧起來。操場上到處都可以看到學生們朝氣蓬勃的身影�？炜矗「吣昙墝W生在籃球場上跑得很快。他們擅長傳球、運球和投籃。一系列緊張而優(yōu)美的動作讓圍觀的同學歡呼起來，一下子打破了剛才的沉默。
學校的早晨更有希望。當金色的陽光透過窗戶時，教室里已經堆滿了書。學生們一個接一個地拿著書，一些在讀課文，一些在背誦古詩每個人都沒有浪費一分一秒，因為每個人都知道，一天的計劃在早上，一年的計劃在春天。
校園里的早晨很安靜。薄薄的晨霧像薄紗一樣籠罩著校園，教學樓若隱若現，一派迷人的景象。
校園的'早晨很美。當太陽公公露出笑容時，新的一天已經開始了。校園里，小草慢慢從地上探出頭來，樹木給我們的校園和我們帶來了清新的空氣息。花兒張開了笑臉。聽著，鳥兒在樹枝上唱著快樂的歌，給校園帶來了活力。
校園里的早晨真的很豐富多彩。我喜歡校園里的早晨！
校園的早晨作文13
“沿著校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，清晨的太陽照在臉上，也照著身旁的這棵小樹……”每當唱起這首歌，我就在幻想我想象中的校園的早晨。
早上，走進學校的大門，看到一片樹林，我可以走在林間小道上，呼吸著新鮮的空氣，看著身旁的小樹和我一起成長。走累了可以坐在椅子上看會兒書，聽小鳥出口的聲音，聽含苞欲放的花兒突然盛開的聲音。
向深處走去，鳥語花香，花草叢生。我找到了同學們與老師，他們正在學習生物�！斑@是喇叭花，這是七星瓢蟲，這是銀杏樹，這是……”我們聽著老師的講解，學習了好多植物的名字，心里有說不出的高興。
可這是我理想中的校園，在那里，所有的孩子都可以直接進入大自然，學習各種各樣的知識，這就是我的`校園，我的夢中校園。如果真的可以這個樣子，我一定要當學校的校長，讓所有的孩子都有機會來這所學校。
“起床啦！”哈哈，媽媽叫我起床了，剛剛只是我的夢。
“沿著校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，清晨的太陽照在臉上，也照著身旁的這棵小樹……”
校園的早晨作文14
晨曦徐徐，拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著新清降臨在人間。
隨著早起的人們，我走進校園。頓時，我被清晨的校園所陶醉。周圍是那么安靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩校園。雄偉的教學樓在淡淡的'晨霧中。整個校園充滿了美麗和溫謦。
漫步校園，泥土的清香，撲鼻而來。小路旁的花花草草流著晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。
電線桿上不知哪只小鳥先唱起了優(yōu)美的歌曲，那聲音組成一首動人的歌曲。這時，一道光從地平線上漸漸升起。晨霧也慢慢地匯進了它的光里，整個校園，被這絢麗的朝霞，染得更加鮮艷。
同學們陸續(xù)來到學校。有的在打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀著課文。老師也夾著書本向教室匆匆走去
�。⌒@的早晨，我贊美你！
校園的早晨作文15
校園的早晨是一個運動場，看，我們班的運動員個個生龍活虎。有的在跳繩，有的在跑步，有的'在打羽毛球。而我就在和小豐打羽毛球。第一場由我發(fā)球，我猛得一發(fā)，小明見自己無法接住這個球，就決定試試運氣，看球出不出界，一切在他的料想這中，球出界了。這次由小豐發(fā)球，球過來了，我做了一個假動作故意往右跑，然后又把球往左打，哈哈，這下他沒有接住。
校園的早晨是一片朗朗讀書聲，我們三年級七個班都在高聲朗讀著動聽的課文，我覺得我班讀得最動聽，最悅耳。
校園的早晨是思考問題的地方，我們這些“科學家”在解著一道道難題。
校園的早晨是一片歌聲，我們每個人都唱著動聽的歌。
我們校園的早晨非常美麗，有時間請過來看一看。
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