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在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，越來越多人會(huì)接觸到崗位職責(zé)，任何崗位職責(zé)都是一個(gè)責(zé)任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體，有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔(dān)多大的責(zé)任，有多大的權(quán)力和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù)，任何割裂開來的做法都會(huì)發(fā)生問題。那么崗位職責(zé)怎么制定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的幼教師崗位職責(zé)，歡迎大家分享。
幼教師崗位職責(zé)1
職位描述：
1、完成日常備課、教學(xué)任務(wù)；
2、定期召開家長公開課，展示教學(xué)效果；
3、課后定期電話回訪中心學(xué)員并與學(xué)員家長進(jìn)行定期溝通；
4、參與教學(xué)中心的內(nèi)部會(huì)議、研討會(huì)；
5、協(xié)助市場和銷售部門完成體驗(yàn)課演示；
6、配合參與總部教師培訓(xùn)工作。
任職要求：
1、大專及以上學(xué)歷，英語四級及以上，口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流利，；
2、對英語幼少兒教育有獨(dú)特的理解，能夠不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尤佳；
3、上課條理清晰、形式活潑、重點(diǎn)突出；
4、喜愛兒童教育事業(yè)，對孩子有耐心，喜歡和孩子在一起；
5、友好、熱情、外向、活潑的`個(gè)性；
6、較強(qiáng)的人際交流能力；
7、有教師資格證和工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮。
幼教師崗位職責(zé)2
1、擔(dān)任教學(xué)工作，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，并保證授課質(zhì)量；
2、按時(shí)對教學(xué)環(huán)境進(jìn)行裝飾布置，更新教學(xué)宣傳內(nèi)容，保證教學(xué)環(huán)境優(yōu)美；
3、積極協(xié)助配合公開課及各類市場活動(dòng)招生，服從坐班安排及接聽電話；
4、定期與家長聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度。
幼教師崗位職責(zé)3
1、根據(jù)教學(xué)大綱要求，開發(fā)并實(shí)施課程，完成教學(xué)目標(biāo)。
2、負(fù)責(zé)蒙氏班級教學(xué)及管理。
3、根據(jù)常規(guī)要求，負(fù)責(zé)幼兒到園接收及生活習(xí)慣、游戲娛樂活動(dòng)引領(lǐng)，確保幼兒環(huán)境適應(yīng)、生活安全。
4、負(fù)責(zé)做好與家長的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時(shí)反饋信息，解答疑惑等。
幼教師崗位職責(zé)4
1）負(fù)責(zé)幼兒階段樂高課程的'輔導(dǎo)工作及教學(xué)、教研等方面的工作；
2）承擔(dān)多個(gè)課程體系及上課程的講授任務(wù)，組織課堂討論；
3）參與課前備課、練課及教案書寫工作；
4）參與教學(xué)改革的研究，為教學(xué)研究建議新思路、新方法；
5）完成教學(xué)主管安排的其他任務(wù)。
幼教師崗位職責(zé)5
幼少兒教師崗位職責(zé)
職責(zé)描述:我校是從事幼兒和少兒英語培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)，現(xiàn)招聘少兒英語教師，要求如下:
第一:大專及以上學(xué)歷，英語等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，英語四六級以上者，
第二:形象好，氣質(zhì)佳，性格開朗活潑，親和力佳
第三:熱愛教育，熱愛孩子，有足夠的耐心，愛心，責(zé)任心
第四:英語口語流利，口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語言基本功扎實(shí)
第五:具備良好的心理素質(zhì)，能承擔(dān)一定的工作壓力
第六:具備良好的.溝通能力及解決問題的能力
第七:具備較強(qiáng)的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)意識
幼少兒教師崗位
幼教師崗位職責(zé)6
一、認(rèn)真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。
二、始終把英文教育貫穿于幼兒的一日生活之中，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，按照桃李幼兒園的三方面的教育內(nèi)容；制定班級教育工作計(jì)劃，并有計(jì)劃有秩序地組織實(shí)施，開展各類教育活動(dòng)。
三、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項(xiàng)活動(dòng)的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。
四、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。
五、積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好一周的英語教育計(jì)劃、游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。
六、積極創(chuàng)設(shè)與英語教育相適應(yīng)的'良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。
七、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”。
八、與班內(nèi)保教老師、衛(wèi)生老師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。
九、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施，有目的有計(jì)劃地做好家訪工作，搞好家長開發(fā)活動(dòng)，共同配合完成教育任務(wù)。
幼教師崗位職責(zé)7
職責(zé)描述：
1、負(fù)責(zé)3—8歲英文課程（drama戲劇、繪本、自然拼讀等）的教學(xué)；
2、通過教學(xué)與服務(wù)，維護(hù)家校關(guān)系，并定期參與教學(xué)教研任務(wù)；
3、參與相關(guān)教學(xué)推廣、服務(wù)活動(dòng)。
任職要求：
1、大專及以上學(xué)歷，早期教育、學(xué)前教育、小學(xué)教育、英語教育等相關(guān)專業(yè)教育背景者優(yōu)先；
2、具有1年以上幼少兒英語教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
3、英語流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，有cet—6及以上英語水平者更佳；
4、熱愛教育事業(yè)，親和力強(qiáng)，懂孩子，善表現(xiàn)，樂于溝通，有責(zé)任心。
幼教師崗位職責(zé)8
1、全面負(fù)責(zé)班級的教育教學(xué)、衛(wèi)生保健和家長溝通工作。
2、執(zhí)行幼兒生活作息制度、建立常規(guī)、合理安排幼兒一日生活。
3、負(fù)責(zé)撰寫學(xué)期班級工作計(jì)劃、工作總結(jié)、主題活動(dòng)、周計(jì)劃等文字材料。
4、負(fù)責(zé)排查本班級安全隱患，保證幼兒在班安全。
5、做好與家長課前、課中、課后的`溝通工作。
6、做好教室及教具的維護(hù)和管理
幼教師崗位職責(zé)9
1、協(xié)助父母進(jìn)行幼兒教育；
2、針對幼兒情況，進(jìn)行課程輔導(dǎo)、看護(hù)、啟蒙教育，制定幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃；
3、對孩子的思想、生活進(jìn)行引導(dǎo)，幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，思維方式，掌握高效的學(xué)習(xí)方法；
4、講課條理清晰，能夠因材施教，靈活教學(xué)，緊密結(jié)合學(xué)生教學(xué)進(jìn)度，為學(xué)生查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生盡快提高成績；
幼教師崗位職責(zé)10
1、擔(dān)任科技館3—6歲孩子科學(xué)探究類課程的教學(xué)工作。
2、協(xié)助場館完成課程計(jì)劃，實(shí)施教學(xué)。
3、參加場館教研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)能力。
4、及時(shí)與場館溝通教學(xué)物資的采買及供給，保證場館設(shè)施設(shè)備的安全。
5、 收集整理孩子日常學(xué)習(xí)情況，建立孩子成長檔案庫。
6、上課期間，保證孩子的'教學(xué)效果及課堂安全。
7、積極與家長聯(lián)系，主動(dòng)溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，態(tài)度真誠熱情。
8、完成場館安排的其他工作。
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