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在學習、工作、生活中，崗位職責的使用頻率逐漸增多，崗位職責具有提高內部競爭活力，更好地發(fā)現和使用人才的作用。大家知道崗位職責的格式嗎？下面是小編精心整理的圖書館崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
館長的工作職責：
1．館長要努力提高圖書館的管理水平和工作水平，始終把握圖書館應為讀者提供良好服務這個中心，努力為教育教學工作服務，建立具有本館特色的科學的藏書體系。
2．合理安排好圖書館各部門環(huán)節(jié)的工作，并加以指導和檢查。積極協調人際關系，創(chuàng)造良好的社會心理氣氛，保持全館人員安定愉快的工作情緒，并增強他們的事業(yè)心和責任感。
3．負責圖書館每年工作計劃的制訂，并做好每年圖書館的工作總結。
4．負責向上級主管部門請示和匯報工作，填寫上級主管部門發(fā)下來的各種表格、資料，并負責向全館人員傳達上級主管部門布置的各項工作。
5．安排好上海市中小學生讀書指導委員會組織的各項活動。如：“讀書俱樂部”成員的發(fā)展，《讀書指導》雜志的發(fā)放，學生預訂書刊的登記，聯系，收付款，以及預訂書刊的發(fā)放工作，各種征文活動的組織輔導工作。
6．參加和組織館際協作活動，促進資源共享，并負責與外界聯系各種讀書活動。如走出去聽報告、參觀，請進來指導、作報告等。
7．負責寒、暑假及五一、國慶長假圖書館的開館工作。
8．負責每學期圖書館各項規(guī)章制度的修訂工作。
9．做好《中外學生文萃》特邀編輯工作。
10．組織與鼓勵圖書館成員積極參加圖書館系統(tǒng)的業(yè)務學習和進修，積極撰寫圖書館工作論文，提高自身的素質。
采編人員的工作職責：
1．根據學校中心工作以及教育、教學、教研工作需要，及時做好新書采購編目工作。采購新書和報刊以適合精神文明建設為綱，配合教師的備課、科學研究和進修提高等為主，盡量滿足他們的需求，并能配合課外科技活動、小發(fā)明等創(chuàng)造活動、讀書與演講活動、寫作和各種競賽活動等的需要，以開發(fā)廣大中學生的創(chuàng)造力，用新的知識信息武裝和充實他們的頭腦，激發(fā)他們的創(chuàng)造熱情，為他們成長為優(yōu)秀人才奠定基礎。
2．每學年至少外出采購圖書8次，平時要翻閱新書預訂報，新書預訂單，必備書目等，并做好每年的報刊征訂發(fā)行工作。
3．訂單在發(fā)出前要查重(特別是貴重書)，外出采購時記不清楚的，要及時打電話回館查重，以盡量減少復本，節(jié)約圖書經費。
4．遵循專業(yè)書可以有2—5本的復本，一般圖書基本保證無復本的原則，通過預訂和選購增添新書。
5．負責新書到館后的搬運，拆包，驗收，總括登記帳冊，蓋章，貼條形碼(包括條形碼的打印和切割)，報銷，按《中圖法》第四版進行分類，輸入電腦，打印帳頁，書與帳頁可向本館聲明掛失。在掛失前，借出之圖書，仍由領證人負責。在掛失后兩周內如無冒借情況出現，可申請補發(fā)借書證，并交納成本費2元。
學生使用他人借書證的，一經發(fā)現，予以沒收，教育處理。 2.學生不得將書本、書包等帶入書庫，入庫后應保持安靜，保持館內整潔，不喧嘩，不亂吐痰，不亂扔雜物，不吃零食。 3.本館實行全開架借閱，學生每人限借書刊兩本，需當面與管理員辦理好借書手續(xù)后方可攜書出館。
借書期限均為一個月，可續(xù)借一次，當天歸回的圖書不能當天借閱，超期者停借。
4.愛護書刊，人人有責。借閱時發(fā)現書刊有缺頁或污損的情況，應及時說明，以明責任。后一讀者發(fā)現的情況，由前一讀者負責。否則，歸還時發(fā)現有問題就由該歸還者負責賠償。對遺失、損壞、隱匿書刊者，根據情節(jié)輕重教育，并按《賠償規(guī)則》賠償。
5.學生畢業(yè)或因故離校前，必須還清所借書刊，交回借書證，否則本館將提請教務處暫緩辦理該生畢業(yè)或離校手續(xù)。
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