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隨著社會一步步向前發(fā)展，崗位職責(zé)起到的作用越來越大，崗位職責(zé)是指工作者具體工作的內(nèi)容、所負(fù)的責(zé)任，及達(dá)到上級要求的標(biāo)準(zhǔn)，完成上級交付的任務(wù)。想學(xué)習(xí)制定崗位職責(zé)卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的班主任崗位職責(zé)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任崗位職責(zé)1
一、根據(jù)本園的教育層次目標(biāo)，結(jié)合級計劃、本班幼兒的.特點和個體差異，對本級的各項教育活動計劃進(jìn)行設(shè)計、調(diào)整、補(bǔ)充。制定班級計劃，幼兒學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及組織實施、評估工作：
.自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。
.每學(xué)期三周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估記錄。
.每主題結(jié)束前完成本主題的觀察評估記錄、教養(yǎng)筆記（教育隨筆）及下主題計劃。
.每周四完成下周安排。
.指導(dǎo)配班老師完成幼兒的個案觀察記錄。
.積極參與課題教研活動，并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標(biāo)、有實施方案、有觀察評估、有總結(jié)。
.努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，勇于改革、創(chuàng)新、不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
.擔(dān)任上午半日活動的組織工作。
二、負(fù)責(zé)管理本班班務(wù)工作
.為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個良好的活動環(huán)境（材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽）。
.指導(dǎo)配班老師做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。
.處理好幼兒的事務(wù)。
.組織好班級大活動（如郊游、半日活動等）。
.負(fù)責(zé)考核配班老師的工作。
.定期匯報工作，接受檢查和指導(dǎo)。
三、開展激工作：
.每學(xué)期對每個幼兒家訪-次，并做好記錄。
.每周五公布下周計劃安排、激宣傳欄內(nèi)容。
.每學(xué)期召開一次激會。
.每月發(fā)放家園聯(lián)系冊一次。
班主任崗位職責(zé)2
一、樹立“一切為了孩子”“為了孩子的一切”“為了一切孩子”的教育思想，堅持“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，全身心地投入班級工作。
二、遵照班主任工作的基本要求，制訂切實可行、便于操作的班主任工作計劃，在期末客觀評價自己的工作，寫好班主任工作總結(jié)。
三、觀察、記錄、評估每個幼兒的發(fā)展情況，每月按時與家長共同完成幼兒成長檔案，注意個別差異，促使每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展。
四、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒的.衛(wèi)生保健工作。
五、創(chuàng)設(shè)與保教工作相適應(yīng)的、有利于幼兒自主活動的生活、教育環(huán)境，積極自制玩具，提供材料，每天進(jìn)班前有質(zhì)量地作好一切準(zhǔn)備，包括教具、學(xué)具及知識準(zhǔn)備。
六、與幼兒家長保持經(jīng)常聯(lián)系，對因事因病等原因而缺席三天以上的幼兒，必須進(jìn)行家訪并作好記錄，讓被訪家長簽名。
七、每班“三位一體”要互相合作，做好交接工作，每兩周一次班務(wù)會議，交流情況，統(tǒng)一認(rèn)識，實行一致性的教育，共同做好班級保教工作，并管理好班級財產(chǎn)。
八、根據(jù)“幼兒發(fā)展目標(biāo)”，負(fù)責(zé)幼兒禮貌教育、安全教育生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等教育。
九、經(jīng)常分析幼兒發(fā)展情況，反思自己的教育行為，定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報，接受其檢查和指導(dǎo)。
班主任崗位職責(zé)3
正像校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù)，是關(guān)系到家庭幸福和社會穩(wěn)定的'大事，必須認(rèn)真抓好，落實好。
1、警鐘長鳴，班主任應(yīng)利用各種場合和形式，對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。
2、教室電器電源開關(guān)、插座插頭、各類用電設(shè)施設(shè)備應(yīng)經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向總務(wù)處報告，及時報修，并立刻采取相應(yīng)措施不讓學(xué)生接觸。
3、班級打掃衛(wèi)生時，班主任必須在場監(jiān)管，對移動門窗要特別注意，禁止學(xué)生過分登高打掃衛(wèi)生。
4、切實關(guān)心學(xué)生身體健康，認(rèn)真做好每日晨檢工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱等異常癥狀時，及時與學(xué)校衛(wèi)生室聯(lián)系，學(xué)生體溫超過38度時，原則上應(yīng)通知學(xué)生家長或送學(xué)生就診。對于因病未來上學(xué)的學(xué)生，班主任至少每天與學(xué)生家長聯(lián)系一次，掌握情況
5、教育學(xué)生課間不喧嘩打鬧，不做有危險的游戲。
6、教育學(xué)生注意上下學(xué)安全，每天作好學(xué)生點名工作，作好學(xué)生出勤記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未能正常到校，一定要與家長取得聯(lián)系，互通情況。中午及下午放學(xué)要確保做好家長接送銜接工作，以免學(xué)生上、放學(xué)路上發(fā)生意外。
7、學(xué)校組織學(xué)生外出活動時，應(yīng)積極配合，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，實施相關(guān)安全措施，全面負(fù)責(zé)學(xué)生安全。
8、發(fā)生學(xué)生突發(fā)性傷害事故，應(yīng)馬上通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)日值勤老師，并配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)日值勤老師組織安排好受傷害學(xué)生的救治、與家長聯(lián)系等工作。
班主任崗位職責(zé)4
班級是學(xué)校的基本組織形式，“勤奮守紀(jì)，務(wù)實創(chuàng)新”的教育思想主要是通過班級活動落實到每位學(xué)生，并從學(xué)生身上體現(xiàn)出教育效果。
班主任是班級的組織者和指導(dǎo)者，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，班主任按照學(xué)校政教處和年級組的統(tǒng)一部署創(chuàng)造性地開展工作，為發(fā)展和擴(kuò)大“成才教育”成果，培育四有新人作出貢獻(xiàn)。
班主任要熱愛學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的思想、生活和身心健康，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作和心理疏導(dǎo)工作，教育學(xué)生熱愛社會主義祖國，樹立為人民服務(wù)的思想，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活方式、行為習(xí)慣和心理素質(zhì)。教育學(xué)生遵守“中學(xué)生守則”和“中學(xué)生日常行為規(guī)范”，努力使班級成為一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體，為學(xué)生德、 智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
1、開學(xué)初要制定好班級工作計劃，明確班級管理目標(biāo)，制訂并落實班級的`各項規(guī)章制度。在向全班學(xué)生宣講班級計劃的基礎(chǔ)上使每位學(xué)生確立恰當(dāng)?shù)膴^斗目標(biāo)和努力方向。期末時要對照工作計劃總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚(yáng)成績，找出差距，為新學(xué)期的工作作好必要準(zhǔn)備。
2、認(rèn)真挑選班干部，注意培養(yǎng)班級骨干，抓好班干部隊伍建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班委會工作，每月至少開一次班干部會，調(diào)動班干部的工作積極性，提高他們的工作能力。經(jīng)常參加班級團(tuán)支部的組織生活，配合學(xué)校團(tuán)委指導(dǎo)團(tuán)支部的工作，使團(tuán)員和干部在班級中發(fā)揮先鋒模范作用。
3、做好行為規(guī)范考核和品德測評工作，按照行為規(guī)范要求，在班級形成正確的輿論導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)。
班主任崗位職責(zé)5
1.負(fù)責(zé)學(xué)員檔案管理，安排好學(xué)生每一次的上課時間，確保課程如期進(jìn)行，并配合教學(xué)部完成校區(qū)教學(xué)課時指標(biāo)，學(xué)管師的人均管理服務(wù)幅度40-80名學(xué)生；
2.對學(xué)員在校區(qū)的學(xué)習(xí)進(jìn)行管理，并提供高水平，高質(zhì)量的`服務(wù)，促使學(xué)員繼續(xù)購買課時及推薦他人購買課時；
3.實時全面的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)及學(xué)習(xí)效果，與學(xué)生家長及時進(jìn)行
班主任崗位職責(zé)6
1、協(xié)助德育班主任制訂切實可行的班隊工作計劃，并按計劃進(jìn)行日常的品德教育和德育管理。
2、協(xié)助德育班主任培養(yǎng)健全的班集體組織，有計劃進(jìn)行小干部培養(yǎng)，指導(dǎo)小干部開展班級工作。
3、協(xié)助德育班主任組織開展豐富多彩的班隊活動，每學(xué)年至少舉行一次德育活動觀摩，并作好記載。
4、協(xié)助德育班主任組織帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)�；顒雍陀幸饬x的.社會實踐活動，提高學(xué)生的實踐能力。
5、做好家校聯(lián)系工作。
6、主管班級衛(wèi)生工作，有計劃對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，負(fù)責(zé)每周一次大掃除。
7、協(xié)助德育班主任管理校圖書角。
8、經(jīng)常學(xué)習(xí)德育經(jīng)典文章，不斷提高自身德育管理水平。
9、認(rèn)真進(jìn)行日常管理工作，到位到崗有成效：早自學(xué)2天/周，升旗儀式1次/周，早操2次/周，午膳管理5天/周，課間、午間管理2天/周。
10、完成學(xué)校布置的臨時性任務(wù)。
班主任崗位職責(zé)7
1、能根據(jù)學(xué)校工作計劃和班級實際情況制定學(xué)期工作計劃，并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作。
2、關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的人格。堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。做好學(xué)生的個別教育工作，從每個學(xué)生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導(dǎo)。尤其要做好特殊學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作。
3、重視學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐漸養(yǎng)成學(xué)生的文明習(xí)慣。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，讓學(xué)生人人有崗位，人人有事做，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會、少先隊中隊委的工作，培養(yǎng)好學(xué)生干部，發(fā)揮班隊干部的模范作用，提高學(xué)生自理能力，把班級建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。
5、認(rèn)真組織班會和隊會，上好少先隊活動課，有計劃，有組織，有內(nèi)容，有實效，并做好記錄工作。
6、班主任要為學(xué)生做出表率，切實做好言傳身教。組織上好兩操、社團(tuán)活動等工作。
7、引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加校、區(qū)、市等組織的各級各類競賽、文體活動，并力求在這些活動中取得良好成績。
8、關(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的'科技、文娛、研學(xué)旅行、社會實踐活動。
9、教育組織、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動、社會等實踐活動。養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，保持身體和心理健康。
10、周一的升國旗儀式，能認(rèn)真組織學(xué)生參加，紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然，無遲到現(xiàn)象。
11、值周中隊班主任老師要認(rèn)真組織升旗儀式，安排學(xué)生校門口禮儀崗、校園值周糾察，作好記錄，及時在升旗儀式上公布值周結(jié)果。
12、重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育學(xué)生課前做好預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作，上課認(rèn)真聽講、積極思考，課后認(rèn)真作業(yè)。
13、協(xié)調(diào)各方面教育力量，溝通各種渠道。能與任課教師密切聯(lián)系，負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育、教學(xué)工作，交流學(xué)生思想表現(xiàn)狀況，互通信息，協(xié)調(diào)各種活動和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。協(xié)調(diào)各種班級活動。經(jīng)常聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作。
14、關(guān)心學(xué)生身心健康，幫助學(xué)生樹立“健康第一”的思想，協(xié)助學(xué)校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學(xué)生堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對學(xué)生進(jìn)行健康教育，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。
15、負(fù)責(zé)班級文化、衛(wèi)生、環(huán)境建設(shè)，重視班容班貌布置工作，做到清潔、整齊、美觀，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
16、搞好班級常規(guī)性管理工作，依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實際情況制定班級常規(guī)、班級制度，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和禮儀訓(xùn)練，帶領(lǐng)班級學(xué)生積極開展“爭創(chuàng)先進(jìn)班集體”活動。
17、做好班級學(xué)生管理材料的填寫工作，如學(xué)籍表、學(xué)生成長記錄袋等，填寫完整，及時上交。
18、做好本班學(xué)生每學(xué)期的德育考核，思想品德評定，寫好每學(xué)期學(xué)生的操行評定和學(xué)生有關(guān)獎懲等工作。
19、重視學(xué)校和家庭的聯(lián)系，定期和家長取得聯(lián)系，禮貌、熱情接待學(xué)生家長，尊重依靠家長共同教育學(xué)生。每學(xué)期定期家訪，并做好記錄。
20、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。安全警鐘要長鳴，找隱患，保安全，及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排，確保人身安全。對學(xué)生加強(qiáng)乘車、交通安全教育，中午、下午的路隊要認(rèn)真組織，到崗到位。
21、教育學(xué)生愛護(hù)公物，愛護(hù)學(xué)校財務(wù)，做好學(xué)校財務(wù)的借、護(hù)、還工作。
22、定期向?qū)W校和有關(guān)部門匯報班級工作及學(xué)生情況。
23、按時參加學(xué)校組織召開的班主任會議。
24、積極參加德育工作研究，重視理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，每學(xué)期撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗總結(jié)。
25、鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長，開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生個性的健康發(fā)展。
26、處理班內(nèi)突發(fā)事件，重大事故立即上報學(xué)校。
27、組織學(xué)生參加全校、年級的活動。
28、學(xué)期結(jié)束前，能及時撰寫班主任工作總結(jié)，并按時上交。
班主任崗位職責(zé)8
一、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，耐心細(xì)致地作幼兒的思想工作，教師要在各方面為幼兒作出表率。禁止任何形式的體罰或變相體罰。
二、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合每學(xué)期教研計劃及本班幼兒的特點和個體差異及時制定好每學(xué)期班務(wù)計劃，各種教育教學(xué)工作計劃，并認(rèn)真實施、調(diào)整，有計劃有步驟地開展班級教育教學(xué)工作。
三、自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。教書育人，為人師表，儀表整潔大方，語言文明，舉止端莊，態(tài)度和藹，動作輕柔，不穿奇裝異服，不在教室里化妝和飲食。
四、每天進(jìn)班前必須做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時做到"人到、心到、手到"精力集中，盡心盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園一日作息制度，確保各項活動順利開展及幼兒的'健康和安全。不隨便離開班級，密切關(guān)注幼兒的活動及需求，及時提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。不允許私自串課。
五、按每周教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每節(jié)教學(xué)活動課。
六、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，寓教育于游戲中。因材施教，促使幼兒的和諧、健康發(fā)展。
七、每半月定期參加集體教研、備課和專題班主任會議，總結(jié)安排班級周工作及各項班級活動。
八、發(fā)生事故，立即匯報，及時采取措施。
九、做好每天交接班工作。接班教師未進(jìn)班不能離開幼兒，幼兒離園一定要將幼兒交給保育老師才能離開。每日做好幼兒安全日志記錄。
十、做好每天的幼兒入班晨檢工作，做到一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。
十一、根據(jù)教育需要，及時創(chuàng)設(shè)良好、適宜的環(huán)境，班級的環(huán)境布置，做到美觀、實用、有教育意義。做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作，做好教室內(nèi)的衛(wèi)生清潔工作。
十二、星期一上午8：10打掃操場清潔區(qū)。
十三、做好家長工作，平時要加強(qiáng)與家長聯(lián)系，共同教養(yǎng)好幼兒，每學(xué)期召開家長會一次，加強(qiáng)家園聯(lián)系與聯(lián)系欄。
十四、建立本班幼兒檔案。
十五、積極完成幼兒園、學(xué)校分配的各項任務(wù)，創(chuàng)造性的開展工作。
班主任崗位職責(zé)9
班主任的職責(zé)，是指在班主任工作范圍內(nèi)應(yīng)盡的責(zé)任。班級是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校實施教育、教學(xué)工作的得力助手，其主要工作職責(zé)如下：
一、 思想教育工作
1、 宣講《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合班級情況，分階段提出具體要求。
2、 組織學(xué)習(xí)《陽貴實驗三中成長指南》、《班級量化考核手冊》，以“五自”精神為載體，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的能力。
3、 對學(xué)生進(jìn)行安全教育，注意預(yù)防和及時處理偶發(fā)事件和特殊問題。
4、 分階段對學(xué)生進(jìn)行教育、指導(dǎo)。高一開展入學(xué)教育、生活指導(dǎo)；高二進(jìn)行思想、理想、前途等教育，高三進(jìn)行升學(xué)指導(dǎo)。
二、 班級常規(guī)管理工作
1、 開學(xué)初制定班主任工作計劃。
2、 做好班級學(xué)生基本信息的采集存檔工作。
3、 做好班級學(xué)生干部的組建與培養(yǎng)工作
4、 組織班委制定班級關(guān)于紀(jì)律、衛(wèi)生、社團(tuán)、自習(xí)等常規(guī)工作的班規(guī)。
5、 組織和設(shè)計每月一次的主題班會。
6、 組織學(xué)生開展豐富多彩的文娛活動。包括學(xué)校、年級及自己班級開展的各項活動。
7、 按照《班主任工作手冊》，做好班級工作記載。
8、 指導(dǎo)共青團(tuán)工作，指導(dǎo)共青團(tuán)完成常規(guī)團(tuán)隊活動及團(tuán)組織建設(shè)。
9、 學(xué)期末做好學(xué)生的操行評定、班級評優(yōu)工作。
三、 學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作
1、 每月的月考后，與科任教師進(jìn)行溝通，了解班級學(xué)情，協(xié)助科任教師做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
2、 指導(dǎo)學(xué)生按科學(xué)的方法和良好的.習(xí)慣學(xué)習(xí)，尊重學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律。
3、 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，杜絕閑書、雜書的影響。
四、 心理輔導(dǎo)和青春期教育工作
1、 配合心理教師做好學(xué)生心理建檔，并關(guān)注特殊學(xué)生。
2、 對高中生男女交往進(jìn)行方式、方法的教育，注意預(yù)防早戀。
3、 對高中生進(jìn)行青春期教育，尤其是認(rèn)識自身，悅納自己。
五、 與家長的協(xié)調(diào)、溝通、指導(dǎo)工作
1、 與家長建立溝通平臺，如手機(jī)號碼、QQ號碼或公共郵箱等，24小時開機(jī)，及時處理突發(fā)事件。
2、 每學(xué)期召開一次家長會，匯報學(xué)生在校情況。
3、 對問題學(xué)生，要與家長經(jīng)常溝通，并指導(dǎo)家長配合學(xué)校進(jìn)行家庭教育。
班主任崗位職責(zé)10
1、建立健全班級管理制度，抓好班干部的培訓(xùn)與管理，形成班級管理的強(qiáng)大合力。
2、深入了解和研究學(xué)生，關(guān)注全班學(xué)生的身心健康，積極做好學(xué)生的思想教育工作，及時妥善解決學(xué)生中出現(xiàn)的各種問題，及時處理好學(xué)生的小傷小病。
3、抓好班級學(xué)生的日常行為規(guī)范教育與管理（含安全、就餐、就寢、出操、路隊、課間、財產(chǎn)、課堂等的紀(jì)律管理以及衛(wèi)生管理），做到日常行為規(guī)范教育到位，管理高效。
4、營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。
5、經(jīng)常與任課教師交流班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，采取措施保證良好的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍。
6、每周與生活老師交流2次，了解班級寄宿生的.生活情況，采取措施保證寄宿生良好的午睡和晚就寢紀(jì)律。
7、熱情接待家長來訪，認(rèn)真聽取家長意見，不斷改進(jìn)工作，力求讓家長滿意。
8、每周按照學(xué)校要求上好班隊活動課和養(yǎng)成教育課，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。
9、每月按照學(xué)校要求出好黑板報，三年級以上班級要求學(xué)生自己出板報。
10、期初按學(xué)校要求撰寫班主任工作計劃，期末認(rèn)真撰寫班主任工作總結(jié)，按時填寫班工作手冊，期末認(rèn)真填寫學(xué)生手冊，及時上交各種表格、資料。
11、期末公平、公正地搞好學(xué)生評優(yōu)工作。
12、按教務(wù)處要求組織好班級學(xué)生的階段性測試與總結(jié)。
班主任崗位職責(zé)11
1、按照《小學(xué)德育綱要》，聯(lián)系本班實際，負(fù)責(zé)做好學(xué)生的思想品德教育工作。教育學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生守則》，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。提高學(xué)生的自理能力、交往能力，努力使班級形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體，使學(xué)生在德、智、體等方面都得到生動、活潑、主動、健康地成長。教育學(xué)生爭當(dāng)星級班級和星級學(xué)生。
2、學(xué)期初根據(jù)自己班的情況，結(jié)合學(xué)生的年齡特點，創(chuàng)設(shè)特色班級。制定好本班工作計劃，做好工作開展情況記錄，定期向級長、德育主任匯報情況。學(xué)期末寫好學(xué)生評語、班工作總結(jié)或?qū)ｎ}經(jīng)驗總結(jié)。
3、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，及時了解和研究學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)情況、性格特點、智力技能、志趣愛好、日常表現(xiàn)以及家庭情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，發(fā)展自學(xué)能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)好各門功課，不斷提高學(xué)習(xí)成績。協(xié)調(diào)本班每天的作業(yè)量。
4、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，做好學(xué)生心理健康教育工作。加強(qiáng)生活管理，教育學(xué)生堅持參加各種體育鍛煉和文體活動，組織本班學(xué)生認(rèn)真做好“兩操”，注意保護(hù)視力，搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、組織、指導(dǎo)班委開展工作，注意定期培養(yǎng)班干部，提高班干部的管理能力。定期召開班干會議，匯報、總結(jié)情況，解決存在的'問題。認(rèn)真、耐心做好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
6、上好每一節(jié)班會課，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。落實、搞好班級的日常管理制度，抓好班風(fēng)建設(shè)，努力創(chuàng)建特色班級和示范班級。做好學(xué)生的品德評定和學(xué)籍管理工作。
7、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加校內(nèi)、外的勞動實踐和各種文體活動，指導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐，關(guān)心學(xué)生的課余生活，支持并組織學(xué)生開展有益的第二課堂活動，發(fā)展學(xué)生的個性特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
8、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互相反饋學(xué)生情況，取得家長的支持與配合，指導(dǎo)家長正確教育子女，爭取社會力量教育學(xué)生。加強(qiáng)與家長的溝通，要求做到“四必訪”：學(xué)習(xí)困難學(xué)生必訪；問題學(xué)生必訪；偶發(fā)事件必訪；學(xué)生一天以上有事不上學(xué)必訪（可以電話家訪）。
9、增強(qiáng)法制觀念，教育學(xué)生知法，不違法。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并協(xié)助處理。
班主任崗位職責(zé)12
一、 崗位職責(zé)
1、 班主任是班級工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，對全體學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展負(fù)責(zé)，培養(yǎng)合格學(xué)生。
2、據(jù)《德育大綱》《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合本班的實際情況，加強(qiáng)思想和道德教育，激勵學(xué)生熱愛社會主義祖國，增強(qiáng)集體主義觀念，培養(yǎng)高尚的理想和道德情操。
3、班主任要以身作則，言傳身教，在思想、行為、生活等方面為學(xué)生做表率，使班級形成一個積極向上，團(tuán)結(jié)友愛，艱苦樸素、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)守紀(jì)律的良好班風(fēng)。
4、學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。
5、組織學(xué)生積極參加文體活動，講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病，按時作息，有勞有逸，保證學(xué)生身心健康。
6、 組織學(xué)生參加勞動和社會實踐活動，使學(xué)生從中受到教育和鍛煉。
7、 指導(dǎo)班委會工作和本班的團(tuán)支部、少先隊中隊工作，有計劃地開好主題班會，注意培養(yǎng)學(xué)生干部，鼓勵和支持他們大膽工作，發(fā)揮學(xué)生自我教育和自我管理的作用。
8、 定期召開學(xué)生家長會，有計劃地進(jìn)行家訪，互相交流情況，共同關(guān)心學(xué)生的成長。
9、 期末組織學(xué)生搞好品德評定和評優(yōu)工作，并給學(xué)生寫出操行評語。
10、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，積極探索和總結(jié)學(xué)生工作的特點和規(guī)律，提高教育科研水平。
二、基本要求
1、 班主任工作要有計劃、有總結(jié)并落到實處，每學(xué)期要根據(jù)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作布置，結(jié)合本班的實際情況，制定出切實可行的計劃，期末寫出符合實際的總結(jié)。
2、 認(rèn)真做好學(xué)生的思想品德教育和管理工作，組織好每周的班會，班會課要有教案，有準(zhǔn)備，主題明確，形式多樣。
3、 班主任要主動與科任教師取得聯(lián)系，及時了解學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，共同研究教育方法，幫助學(xué)生更好地進(jìn)步。
4、指導(dǎo)學(xué)生積極參加兩操和信息課，教育學(xué)生搞好個人、教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，把各種安全隱患消滅在萌芽之中。
6、 有計劃地組織學(xué)生參觀、訪問、進(jìn)行社會調(diào)查、參加軍訓(xùn)和社會服務(wù)等實踐活動，使學(xué)生開闊眼界，了解社會，增長才干，把理論與實踐結(jié)合起來，增強(qiáng)辨別是非的能力。
7、 班主任要愛護(hù)和尊重學(xué)生，堅持說服教育的原則，要有愛心，要動之以情，曉之以理，切忌簡單粗暴，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
8、 加強(qiáng)與學(xué)生家長聯(lián)系，每學(xué)期要召開一次家長座談會，宣傳、介紹學(xué)校的教育內(nèi)容和要求，了解學(xué)生在家庭的情況，聽取學(xué)生家長的意見，協(xié)同配合教育管理學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)有異�，F(xiàn)象的學(xué)生及時進(jìn)行家訪，了解情況，做好工作。
9、學(xué)生的行為規(guī)范評定。每學(xué)年末進(jìn)行，行為規(guī)范評定時要教育和指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好自我總結(jié)和小組評儀，在此基礎(chǔ)上，要征求任課教師的意見和平時了解掌握的.情況，按行為規(guī)范評價要求，評出分?jǐn)?shù)和等級。
10、加強(qiáng)自身的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)，以身作則，言傳身教，在思想、行為、生活等方面為學(xué)生做出表率。
三、班主任守則
1、盡快記住全班學(xué)生的姓名，有家訪計劃，深入了解學(xué)生情況。
2、注意思考以往班級、學(xué)�；蚱渌蠋煂W(xué)生的評價，但不持有偏見。
3、要與學(xué)生真誠相待，廣泛接觸，富有幽默感，努力成為學(xué)生的良師益友。
4、掌握學(xué)生的出勤，學(xué)生未到，及時電話聯(lián)系，多日缺席，應(yīng)及時匯報，適時家訪。
5、要言而有信，不能對同一錯誤行為采取今天從嚴(yán)、明天從寬的態(tài)度。
6、要是非分明，實事求是，勇于講真話，處事力爭客觀、公道、公平。
7、不得利用與學(xué)生的工作或?qū)I(yè)關(guān)系謀取私利。
8、如果不是出于令人信服的專業(yè)目的，或者出于法律的要求，不得泄露學(xué)生及學(xué)生家庭的有關(guān)信息。
9、不得有意為難或者貶低學(xué)生。
10、不得使用不能實施的威脅性語言，不得體罰或變相體罰學(xué)生。
11、不得隨意停止學(xué)生上課或中途叫學(xué)生離開學(xué)校。
12、盡量避免當(dāng)眾發(fā)火，盡量避免因少數(shù)學(xué)生的越軌行為而責(zé)備全班學(xué)生。
13、盡量避免在大庭廣眾之下挫折學(xué)生的自尊心或使學(xué)生難堪。
14、盡量避免與學(xué)生公開爭論，應(yīng)個別交換意見。
15、注意聽取學(xué)生的不同反映，但同時也應(yīng)有自己的主見。
16、對學(xué)生一視同仁，不要過分親熱、隨和或者故意疏遠(yuǎn)、冷漠。
17、在處理學(xué)生問題時如有偏差，應(yīng)該敢于承認(rèn)錯誤。
18、在處理學(xué)生偶發(fā)事件時，要依法循章，迅速果斷，并及時向年級組長和學(xué)校匯報，必要時，應(yīng)與家長和有關(guān)部門保持聯(lián)系。
19、要保持精神飽滿，意識到自己的穿著打扮、言談舉止都會影響學(xué)生的行為。
20、有安全意識，必須作出合理的努力，以保護(hù)學(xué)生不受對于學(xué)習(xí)或者健康有害的環(huán)境影響。
班主任崗位職責(zé)13
最近一年學(xué)校不安排當(dāng)班主任了，工作壓力比原來少了許多。俗話說，當(dāng)局者迷，旁觀者清。不當(dāng)班主任了，我還能仔細(xì)觀察班主任的各種工作表現(xiàn)，加上結(jié)合與其日常交往偶爾得來的感受，綜合起來考察，我認(rèn)為，班主任德育工作有三點不可或缺的職責(zé)十分重要。
第一，班主任在起始年級的入學(xué)階段，一定要認(rèn)真做好班級的領(lǐng)航人和掌舵人。
做班級領(lǐng)航人，就是要掌控班級學(xué)生的正確輿論導(dǎo)向，讓孩子們明白什么是對的，應(yīng)該做；什么是錯的，不但不能做而且要受到處罰。做班級掌舵人，就是要親自下班級了解學(xué)生的言行和思想動態(tài)，掌控好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的正確走向。
有的班主任偷懶，為了省下管理的時間和心思，竟把管理班級的大權(quán)交給班干部，自己對班級學(xué)生言行之了解全靠班干部打小報告。這樣的工作很被動，班級不良的局面不能被消滅在萌芽狀態(tài)，對學(xué)生的不良舉止往往只停留在頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的表面形式上。一個學(xué)期之后，班級就很難抓好了。
第二，班主任要重視班集體的道德文化建設(shè)，努打造出競爭合作、積極進(jìn)取的班級團(tuán)隊。
班主任的個性特征往往會深刻影響著班級的群體情感和性格。積極進(jìn)取、規(guī)矩鮮明的班級，也將深刻影響著班級的每一位學(xué)生的心理素質(zhì)的好壞和思想氣質(zhì)的好壞。 班主任工作越細(xì)越好，平時若能從細(xì)微處考察學(xué)生言行舉止，從單元考試抓學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)退，從進(jìn)退名次抓學(xué)生目標(biāo)落實，那么，相信學(xué)生在校學(xué)習(xí)一定會嚴(yán)肅有序的。若能賞優(yōu)罰劣，公平待生，學(xué)生就能分清是非好壞，就能樹立正確的價值觀和審美觀，能經(jīng)常以正確的輿論標(biāo)準(zhǔn)反思自我，敦促自我，讓自己健康快樂成長。
第三，班主任要關(guān)注學(xué)生成長的社會環(huán)境，積極有效地引導(dǎo)學(xué)生在不同的環(huán)境中自我成長。
每個學(xué)生天天都要跟同伴交往，要與各科任教師交往，要跟家長和社會人交往。與不同的人交往，得到的信息就不同，其中得到的不可能全是好的信息，壞的`信息對孩子的心情會產(chǎn)生一定的傷害，所以，班主任應(yīng)該仔細(xì)留心孩子們每天的情緒變化狀態(tài)。
有時候，孩子會因父母的一次口角而破壞了原本愉悅的心情，也致使他們因此而怠慢了當(dāng)天的學(xué)習(xí)，態(tài)度變得無所謂。有的時候，學(xué)生會因某個教師課堂不當(dāng)?shù)囊痪湓u價而產(chǎn)生抵觸情緒，于是不做作業(yè)了——他會很幼稚地認(rèn)為“你不喜歡我，我就不給你做作業(yè)”。同樣的道理，孩子之間的摩擦矛盾，也會影響學(xué)習(xí)情緒。所以，班主任老師要做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)師，讓學(xué)生學(xué)會自我超越，戰(zhàn)勝所有的不良情緒，把注意力轉(zhuǎn)移到開心的事情上，讓自己快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，與同學(xué)互尊互愛，與老師和諧相處。
總之，班主任除了每天的教育常規(guī)硬件要落到實處之外，還需要在細(xì)微軟件方面也留個心眼，讓孩子的心理健康得到保證，在美麗的校園里幸福成長。
教師的有些工作是潛在的，但也不得不去做；也就是說，我們的工作是為自己的成就感而做的，而不是做給同事或領(lǐng)導(dǎo)看的。的確，假如我們能經(jīng)常在一旁仔細(xì)審視任教班級學(xué)生思想的集體凝聚力之不同，得到的啟發(fā)就很豐厚。
班主任崗位職責(zé)14
1、班主任是全班學(xué)生在校園內(nèi)安全的第一責(zé)任人，要全面了解班級內(nèi)每一個學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。
2、認(rèn)真做好班級的日常管理工作，維護(hù)班級良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全素質(zhì)和各種安全應(yīng)急的能力。
3、在組織指導(dǎo)開展班會、團(tuán)隊會、文體娛樂、社會實踐等形式多樣的班級活動‘中做好安全防護(hù)工作。
4、及時排查班級內(nèi)安全隱患并及時上報到分管校長或校長。
5、每學(xué)期至少進(jìn)行一次全面家訪，把對學(xué)生的各種安全要求通報給學(xué)生家長，并要求家長切實履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。
6、建立學(xué)生安全信息通報制度，將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學(xué)生在校期間身體和心理的異常等關(guān)系到學(xué)生安全的信息，及時告知其監(jiān)護(hù)人。
7、對寄宿學(xué)生全面加強(qiáng)安全管理和生活護(hù)理，教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校食堂就餐，確保飲食安全。
8、加強(qiáng)交通安全教育，要求學(xué)生不乘座超員、麻木_農(nóng)用車等具有安全隱患的車輛。
9、加強(qiáng)消防安全教育，提高學(xué)生消防安全的“四種能力”。
10、全力做好分管領(lǐng)導(dǎo)安排的各項安全王作，主動協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)完成分管領(lǐng)導(dǎo)的`1-6項安全工作職責(zé)的落實。
11、協(xié)助學(xué)校對特異體質(zhì)的學(xué)生要建立專門的檔案，并協(xié)調(diào)班級科任教師按照醫(yī)生的要求做好護(hù)理工作。
12、對無民事行為能力和限制民事行為能力的學(xué)生，班主任要根據(jù)其年齡情況，做好學(xué)生上下學(xué)與監(jiān)護(hù)人的書面交接工作。
班主任崗位職責(zé)15
為發(fā)揮班主任在班級管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，根據(jù)我校實際，特制定本細(xì)則。
一、考核辦法：
1、班主任考核分為少先隊常規(guī)工作、學(xué)校活動、后勤管理及教導(dǎo)處工作四部分，滿分為100分，分值各為40分、30分、20分、10分。
2、班主任工作考核分值依以上三項內(nèi)容為依據(jù)，采用得分制和扣分制相結(jié)合的方法。
二、考核內(nèi)容及考核細(xì)則：
�。ㄒ唬┥傧汝牫Ｒ�(guī)工作考核：（40分）
1、以少先隊每周檢查為依據(jù)，檢查內(nèi)容包括紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊、眼保健操四項，每周評出各項積分前兩名班級頒發(fā)流動紅旗，若大隊委抽查不合格，則扣除先進(jìn)班級流動紅旗數(shù)一次。
2、能認(rèn)真開展好學(xué)校布置的班級主題隊會活動課，做到有內(nèi)容、有記錄，并按時上交記錄，此項檢查優(yōu)秀等級相當(dāng)于兩次流動紅旗，合格相當(dāng)于一次流動紅旗，不開展或不能按時上交記錄不計分。
3、班級黑板報檢查計分方法參照主題隊會計分方法標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
4、升旗儀式輪流制，國旗下的獻(xiàn)詞演講和旗手三至六年級輪流，任務(wù)完成情況優(yōu)秀加3分，良好加2分，合格加1分，較差扣1分。
5、計分方法：學(xué)期結(jié)束，統(tǒng)計各班流動紅旗總數(shù)和隊會記錄情況，第一名的'班級為滿分40分，其他班級計分辦法：40分÷第一名班級紅旗數(shù)×該班紅旗數(shù)。
6、扣分事項：
①每周一的升旗儀式，要認(rèn)真組織學(xué)生全員參加，班級中發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不參加升旗儀式，每人次扣0。5分。
②課間、課外活動和日常行為是否規(guī)范，一周內(nèi)班級中有兩人次打架或隨地扔紙等其他與學(xué)校要求不符的不文明行為的，取消該班本周流動紅旗評選資格。
�。ǘ⿲W(xué)校及少先隊各項活動（30分）
1、每學(xué)期少先隊活動分值30分，次數(shù)不限，每次活動分?jǐn)?shù)=30÷活動次數(shù)。
2、計分方法：按每次活動細(xì)則和評分標(biāo)準(zhǔn)選出前三名為一等獎，計滿分；四至七名為二等獎，減3分；其余為三等獎，減5分；不開展活動不計分。
�。ㄈ�、班級財產(chǎn)管理考核內(nèi)容：（20分）
1、學(xué)期初班主任和后勤簽訂財產(chǎn)管理登記表，期末后勤處負(fù)責(zé)驗收。
2、班級財產(chǎn)管理優(yōu)秀為滿分。有輕微損壞（桌凳損壞兩套以內(nèi)），視情節(jié)每次扣1—5分。班級財產(chǎn)損壞嚴(yán)重（桌凳損壞兩套以上），視情節(jié)每次扣5—10分。
3、班級財產(chǎn)管理不善，靜校后不關(guān)鎖門窗，不關(guān)燈，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
�。ㄋ模⒔虒�(dǎo)處工作考核：（10分）
1、以班主任任教學(xué)科成績分期中、期末兩次考核，每次5分�？己藘�(nèi)容為任教學(xué)科兩次考試平均分為依據(jù)。
2、計分方法：第一名為5分，第二名3分，第三名2分。（同年級兩個班的以分差3分為限，3分以內(nèi)為一、二名，超過3分含3分，為一、三名）
三、其它加分、扣分情況：
1、承擔(dān)學(xué)校一次任務(wù)，完成優(yōu)秀的加3分，良好加2分，合格加1分，不能按時完成或不合格減1分。
2、班級中隊長參與大隊部活動情況，優(yōu)秀等級加3分，良好加2分，合格加1分，不合格不計分。
3、班級學(xué)生在校級大型活動中被學(xué)校選拔一人加0。5分。
4、班級學(xué)生在少先隊布置的活動中獲獎均給班主任加分，區(qū)級一、二、三等獎依次加3、2、1分；市級依次加4、3、2分；省級依次加5、4、3分；國家級依次加6、5、4分。
四、班主任津貼發(fā)放辦法。
1、班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)：一等每月為65元，二等每月為55元，三等每月為45元。每學(xué)期期末統(tǒng)一發(fā)放，不足月班主任費為：實際天數(shù)÷30天×所獲得等級月獎金數(shù)。
2、按四項量化考核總分高低，取一、二、三等獎。前三名為一等獎，四至七名為二等獎，其余為三等獎。
五、學(xué)校每學(xué)期區(qū)級優(yōu)秀班主任評選，參照本積分量化細(xì)則執(zhí)行。其它未盡事宜，學(xué)校研究解決。
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