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忙碌而又充實的一周又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，制定一篇周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編整理的四年級周記5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級周記 篇1
“保護環(huán)境，熊熊有責!”熊大熊二怒氣沖沖地對扛著槍的光頭強說。連熊都明白要保護環(huán)境，以死抵抗我們?nèi)祟惖目撤淠�，污染河水等惡�?我們還有什么理由不保護環(huán)境呢?
今天我獨自一人去上舞蹈課，看見一個小弟弟在嚼泡泡糖，隨后看見一位婆婆(可能是她的奶奶或外婆吧)提著一包零食向他走來，小弟弟見狀，立馬吐了泡泡糖，叫著鬧著要吃零食!再看看被“主人”丟棄的泡泡糖，正軟弱無力的被黏在垃圾桶上，仿佛正想張開大嘴訴說自己的苦難，可惜，它的嘴被粘住了，張不開啊!
忽然，走來一個環(huán)衛(wèi)工人，看見被吐在垃圾桶上的.泡泡糖，沒有說什么，只是默默地用未戴手套的手撿起早已臟兮兮的它，若無其事地丟到了垃圾桶里，再把垃圾桶渾身上上下下擦了一遍。那位婆婆看著眼前的一切，充滿皺紋的臉變得紅彤彤的，連忙拉著小弟弟，順便把垃圾也帶走了。
這次所見所聞雖是件小事，但深深地影響著我。我決定從我做起，從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境，珍惜漂亮大自然!
四年級周記 篇2
溜冰是一件十分有趣的事，每當我想起我溜冰的情景，至今還覺得好笑呢！
溜冰真有趣�。×锉锏囊惶焱砩�，一輪圓月冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，好像眾星拱月。我和媽媽興致勃勃地來到文化廣場去溜冰。一到那里，我看到冰場上的人數(shù)不勝數(shù)。我迫不急待地換上溜冰鞋，一溜煙地溜過去。突然，來了一個急剎車。我拌倒在地上，像只企鵝似的，歪歪扯扯。媽媽看我這樣，不禁哈哈大笑起來，我也忍不住笑了。媽媽只好幫我找了一個教練，教練練耐心地教我。手放背后，腳踏步，膝蓋向前傾。我依照著教練教我的方法去做。果然，‘功夫不負有心人’，我終于學會了溜冰。心里高興得快要飛了起來，臉上洋益著發(fā)自內(nèi)心的笑容。我一會兒像猴子似的一樣似的`一樣溜，一會兒像鴨子似的一樣溜，一會兒像企鵝似的一樣溜。我溜到媽媽身邊，她連忙伸出大母指，對我說；‘‘你真棒！’‘
俗話說‘世上無難事，只怕有心人’。這句話一點也沒有錯。我們無論做什么事，只要，有信心，有恒心，有耐心就一定能做得好。
四年級周記 篇3
下雪了,雪落地的時候沙沙地響,好像在和你說悄悄話。
一開始，還像幾絲柳絮在天空中飄舞，過了一會兒，雪就像那閃閃發(fā)光的小雨點、小銀珠灑落下來，再后來，就變成了鵝毛般的大雪，紛紛揚揚地地為我們掛起白茫茫的天幕雪簾。我站在窗前抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠處的山水蓮花大廈，隱隱約約，好象在霧中，又宛如在云端，顯得特別好看!
雪把周圍的`景物都裝扮地像一個白色的童話世界，漂亮極了!我喜歡雪的世界!
四年級周記 篇4
今天劉老師讓我們自己用紙做一個環(huán)保小盒子，我一聽，心想：那么簡單的小盒子，我肯定能做成功！
劉老師發(fā)了我們每人一張正方形的紙，說：“我們先做小盒子的底部。先平行對折，然后進行對角對折，接著翻過來，把四個角向中心點折……”我按老師說的`步驟一做，果然做的和老師一模一樣，我不禁開始沾沾自喜。
老師一邊教，我們一邊做，剛開始很順利，可是到了“圍墻”的時候，我就遇到困難了。我怎么折也折不好，記得我手心直冒汗。老師似乎看出了我們的急躁，就做了示范。老師讓我們用兩只手的大拇指扣住已經(jīng)立起來的邊，然后用食指把折痕形成的三角形往里頂，同時用中指把剩下的邊托起來，最后翻到盒子底部。我認真地做著，終于一個環(huán)保小盒子做好了。
看老師做得很輕松，可我卻費了九牛二虎之力才做了一個歪歪歪斜斜的小盒子。真是看別人做簡單，自己做起來難��！
四年級周記 篇5
老師雖然是老師，但還是有缺點的。
比如說我們學校新來的王老師吧，她知道我們已經(jīng)是很重要的畢業(yè)班了，學習很緊張，作業(yè)挺多的，可是她讓同學們用他習慣的格式寫作業(yè)，我們非常不習慣，要么以以前的格式寫，要么把心緒都放在格式上，作業(yè)做得一塌糊涂，哎~真希望教了我們4年的朱老是能繼續(xù)教我們��！
說到朱老師，其實朱老師的缺點也不少。比如說上講話愛噴口水啊;中午吃飯時嘴里含著吃的同人說話、聊天，還不時有許多米粒噴出來呢！有他喜歡在午飯吃得正香的時候在地上放張報紙，把皮鞋脫掉，人后把臭腳擱在報紙上，頓時周圍的空氣凝固了，就如屎殼郎坐飛機----臭氣熏天啊！
六年級了一月一度的考試是必不可少的。今天，我們就在最后2節(jié)自習課上進行了調(diào)研�？次覀儼嗾{(diào)研的高老師也有不少缺點。他一直在咳嗽，這還不算什么，最重要的是有一道題我不會做在那里絞盡腦汁地冥思苦想，好不容易想出來了，剛準備落筆是可恨的.高老師又咳嗽了一聲，天那！剛才想出來的方法全部忘記地一干二凈了��！
他在那里閑無聊就坐在椅子上剪腳指甲。最最令人討厭的是，他起身來看我們完成的情況，看到一半就突然跑回講臺邊的椅子上坐下，脫掉皮鞋，用手用力的撓腳，然后就繼續(xù)看我門寫卷子。
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