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　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)周記 篇1

　　植物園的四季美不勝收，各有千秋，不管寒冷的冬天還是酷熱的夏天。

　　春天，植物園百花齊放非常美麗，而且香味一飄千里。春天，天上的燕子飛到了植物園說(shuō)：“這里有樹有花有草，還有小蟲，我們就在這安家吧！”說(shuō)完，它們降落在枝頭，唱起了贊美春天的歌。春天植物園里梨樹開(kāi)始冒出了一朵朵白花，柳樹也長(zhǎng)出尖尖的小芽。

　　夏天，植物園里是另一番景象，夏天的天氣火辣辣的，杏樹口渴得厲害，葉子變得垂頭喪氣的，失去了往日的生機(jī)勃勃。柳樹到了夏天已經(jīng)長(zhǎng)成了一位亭亭玉立的小姑娘，濃密的頭發(fā)總是隨風(fēng)飄動(dòng)。梧桐樹像一把大傘，為人們遮陰擋涼。

　　秋天，植物園更是有翻天覆地的變化。杏樹的葉子像瘋了一樣向下掉，就像杏樹爺爺慢慢地死去。楓樹葉也和杏樹一樣向下掉像是看見(jiàn)楓爺爺熱了想給楓爺爺扇風(fēng)，也是不小心卻抖落了一地，梧桐樹的葉子也落了。梧桐樹的`葉子像一只黃蝴蝶一樣在空中翩翩起舞地飛。松樹的葉子沒(méi)有落，它像一個(gè)還沒(méi)有成熟的小姑娘。

　　冬天的植物園成了一個(gè)白色的天堂，成為了一個(gè)沒(méi)有綠色的天地，除了松樹的葉子。

　　植物園的一年四季都美不勝收。

四年級(jí)周記 篇2

　　×月×日星期×天氣×

　　今天，是每年一日的教師節(jié)。在此我要祝福我的老師節(jié)日快樂(lè)。

　　�。±蠋�，您是多么偉大，像園丁一樣一絲不茍的照顧我們這些幼小的花兒。我在此要感謝您對(duì)我們的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)！

　　還記得那一次我的鑰匙不翼而飛了！如果我沒(méi)有鑰匙，就進(jìn)不了家。所以，您就您就不惜一切的'找啊找啊一直到中午吃飯的時(shí)候，您還在氣喘吁吁的找！我對(duì)您說(shuō)：“老師，我親愛(ài)的老師，您歇歇吧！別累壞了您的身子，您還要給同學(xué)們講課呢！要不，我和同學(xué)們一起找，您去吃飯吧！”可是您卻說(shuō)：“老師沒(méi)事的，你們先吃飽飯?jiān)僬f(shuō)！還有千萬(wàn)不要同學(xué)們找，他們會(huì)累壞的，記住了嗎？”這是，我含著淚說(shuō)：老師，我愛(ài)您！”

　　啊！老師，老師。您為我們付出了多么高的代價(jià)！您浪費(fèi)了自己的青春，還教我們講課。難道這比山還高比海還深的情誼，還表達(dá)不了您對(duì)我們的愛(ài)？

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！啊！老師，我愛(ài)您！

四年級(jí)周記 篇3

　　我是一塊干凈的抹布，可是我的主人……

　　上課

　　看!現(xiàn)在正在講課，上課的時(shí)候總該讓人清凈點(diǎn)吧�？晌业闹魅撕孟竦昧塑浌遣。�一副心不在焉地趴在我身上。唉--我都煩死了。突然老師皺起了眉頭，拿著一本已經(jīng)皺巴巴的《黃岡》，“張小斌，你寫的是什么作業(yè)?只對(duì)了五道題，明明什么都不會(huì)，成天上課還只玩不學(xué)。不像話!”主人被罵了，他不找原因，我就成了替罪羔羊。他用手捏著我那瘦弱的身體，一個(gè)勁地往下拽，“呀……痛死我了�！贝藭r(shí)我的'眼淚像決堤的海水奔涌而出。這又不是我的錯(cuò)，憑什么拿我當(dāng)出氣筒。老師一轉(zhuǎn)身，他齜著牙，咧著嘴，怒發(fā)沖冠，好像隨時(shí)要打人，再細(xì)看，眼睛死瞪著，冒著怒火，鼻子出著大氣，感覺(jué)像要吃人。

　　課間

　　下課了，主人和他的同學(xué)們一窩蜂的沖出教室。嘻嘻，我總算可以喘口氣了。不到一分鐘，他又回來(lái)了。他從文具盒里拿出一只光禿禿，上面滿是牙齒印的鉛筆。呀!完蛋了，我必死無(wú)疑。他又開(kāi)始在我身上畫來(lái)畫去，我穿的干干凈凈的衣服被他涂得人不人，鬼不鬼，簡(jiǎn)直慘不忍睹。而他卻一邊畫，一邊笑，滿臉得意。再看看我的同伴，有的有點(diǎn)臟，有的被主人保護(hù)的像公主。呀，突然他加大力量又弄痛我了。我不想再當(dāng)他的桌布，被他畫的亂七八糟，沒(méi)有功勞也有苦勞呀!我要告別他。

　　午讀

　　大家都在靜悄悄地讀書，我的主人呢，捧著一本漫畫書，讀的津津有味，還一個(gè)勁傻笑個(gè)不停，他是不是神經(jīng)了呀?小組長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，“不許看漫畫!”硬把他的漫畫沒(méi)收了。他嘟著嘴都可以卷大蔥了。不情不愿地拿起了語(yǔ)文書，一面沒(méi)看完，就把書扔到一邊不理不睬。拿著鋼筆又在我身上胡亂涂抹，沒(méi)意思，干脆趴在我身上只打哈欠。我真是命苦，碰上這個(gè)倒霉蛋，一天到晚 從來(lái)不顧我的感受。雖然我只是一塊桌布，可我也是有生命的呀。下輩子，如何角色可以互換，一定把他扔進(jìn)火里燒解我的恨。

　　我的主人是個(gè)大壞蛋，我自編一首三句半：

　　小張小張可真壞，

　　學(xué)習(xí)落后有缺陷。

　　試卷下來(lái)看一看，

　　鴨蛋!

四年級(jí)周記 篇4

　　有一天，我在學(xué)校里玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一群小孩趴在地上，聚精會(huì)神地看什么。

　　我因?yàn)楹闷�，正�?zhǔn)備過(guò)去看個(gè)究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他們說(shuō)等一會(huì)兒，他們問(wèn)我干啥去，我用手指了指那兒，他們一看也說(shuō)要去看個(gè)究竟。于是，我們這個(gè)偵探小組便出發(fā)了。到了那里，我們?nèi)�部驚呆了。我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，拿一個(gè)放大鏡在燒一只螞蟻。我看那只螞蟻被放大鏡慢慢地?zé)�死。我�(guī)б蓡?wèn)回家了。

　　我一回家就問(wèn)媽媽怎么回事，螞蟻為什么會(huì)被放大鏡燒死。媽媽說(shuō)：“自己先動(dòng)腦筋想一想，實(shí)在想不出來(lái)再查資料�！蔽蚁肓税胩煲膊恢�道答案。于是，我去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，才知道原來(lái)是因?yàn)椋禾��?yáng)光線通過(guò)凸透鏡聚焦成一點(diǎn)，形成很高溫度，能夠點(diǎn)燃火柴棒和薄紙等。

　　雖然這個(gè)原理，我現(xiàn)在還不是太明白，我相信等我長(zhǎng)大后就會(huì)明白的。原來(lái)生活中到處都有科學(xué)啊!

四年級(jí)周記 篇5

　　一個(gè)夏天的傍晚，剛剛下過(guò)滂沱大雨，空氣非常濕潤(rùn)、新鮮。小蝸�？�卡說(shuō)：“媽媽，我想去外面散散步�！笨�卡的媽媽說(shuō)：“好��！你可別忘了回家的路哦！早點(diǎn)回來(lái)吧！”

　　小蝸牛告別了媽媽，開(kāi)始了它奇妙的旅行。小路邊，它看見(jiàn)了美麗的小花和嫩嫩的小草，還碰到了其他出來(lái)散步的蝸牛兄弟，卡卡和它們一起玩游戲，一起聊天。

　　蝸�？�卡它悄悄地說(shuō)：“我要告訴大家一個(gè)秘密，清晨，庭院的角落里，花兒悄悄掉眼淚的事，萬(wàn)一這事傳出去了，被蜜蜂知道，它會(huì)像做了虧心事一樣，飛回去還蜂蜜的�！蔽伵Ｐ值芎闷娴芈�(tīng)完了卡卡的話，異口同聲地說(shuō)：“我們保證誰(shuí)都不告訴！”在一旁休息的螞蟻聽(tīng)到了，它過(guò)來(lái)說(shuō)：“那花兒沒(méi)有掉眼淚，是露珠�！蔽伵�們不知道什么是露珠，就聽(tīng)螞蟻為它們講解。原來(lái)，螞蟻的學(xué)問(wèn)這么深。

　　天黑了，大家都回去了，卡卡找不到回家的'路，開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，螞蟻看到卡卡很焦急，邊耐心地說(shuō)：“你仔細(xì)聞聞地上，你自己身上有自己的味道，你慢慢聞著走就能到家了�！惫�然，卡卡照螞蟻的辦法，一會(huì)兒就到家了。

　　以后，卡卡經(jīng)常出來(lái)散步，見(jiàn)到了許多美麗的景色，秋天來(lái)了，天氣漸漸變冷了，卡卡不愿意再出去，和媽媽睡在暖暖的洞里等待明年的春天。