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時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？制定一篇周記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生周記 篇1
百花爭(zhēng)艷的春，太嬌艷；炎日當(dāng)頭的夏，太煩燥；銀裝素裹的冬，太幽靜；唯獨(dú)這金秋十月，是多么地令人喜愛(ài)。
這是一個(gè)丹桂飄香的秋天，我心血來(lái)潮，打算去鵝鼻嘴公園，欣賞一下秋姑娘贈(zèng)給大地的那一份禮物。想著想著，我便往小樹(shù)林走去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，首先吸引我眼球的是那一叢叢開(kāi)過(guò)花的結(jié)香樹(shù)。走近瞧一瞧，結(jié)香的葉子是橢圓形的，綠綠的。如果從葉柄到葉尖去摸，它會(huì)帶給你一種和牛奶一樣的絲滑感；如果從葉尖到葉柄摸，它會(huì)帶給你一種隱隱地刺痛感。結(jié)香葉邊光滑，柔軟。葉柄很短，短得幾乎沒(méi)有。用鼻子輕輕地嗅一嗅葉片，一股濃濃的中藥味撲鼻而來(lái)。結(jié)香葉子的正面，是一種低沉的深綠色，把葉子反過(guò)來(lái)，顏色截然不同，是明快的翠綠色。細(xì)細(xì)觀察，葉脈上會(huì)有一層白色的小絨毛，是多么可愛(ài)，條條葉脈井然有序地排列著，多像一片生長(zhǎng)在高原的梯田呀！
走在枯黃的落葉上，松松軟軟，踩在上面，“咔嚓——咔嚓——”有趣極了。
正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，“一團(tuán)團(tuán)燃燒的'火焰”映入我的眼簾。走進(jìn)瞧瞧，哦，原來(lái)是那常見(jiàn)的紅葉石楠。
輕輕拿起一片紅葉石楠，火紅火紅的葉子那么美艷，是秋天打翻了顏料盤？是仙女臉上落下的胭脂？還是杜鵑鳥(niǎo)流下的血淚？總之，那么地美麗。葉子邊上有一個(gè)個(gè)鋸齒，看上去是那么銳利，可摸一摸，又是多么“溫柔”、“聽(tīng)話”，葉面冰涼涼的，還很光滑。湊近聞一聞，一股清涼涼的茶香味令人心曠神怡。葉子的經(jīng)絡(luò)凹凸有致，卻又凌亂不堪，捧在手心，好似一團(tuán)熊熊燃燒地火苗。
在紅葉石楠的旁邊，就是著名的金邊黃楊了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，顏色深淺不一，是那么雜亂無(wú)章。可走進(jìn)一瞧，又是一種全新的面目出現(xiàn)在我們眼前。葉子呈水滴形，葉邊上長(zhǎng)著具有自衛(wèi)功能的鋸齒，從深綠到淡黃，層次分明，摸上去手感毛躁，使勁嗅一下，暗淡無(wú)味，看上去就像一副精美絕倫的山水畫，我想再有名望的畫家也畫不出來(lái)。
離開(kāi)小樹(shù)林，一陣風(fēng)吹過(guò)，我回過(guò)頭去，“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉簌簌地飄灑到大地上，夕陽(yáng)，輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩；細(xì)雨，緩緩地為它們做最后一次洗禮，于是，它們離開(kāi)了相伴了一個(gè)春夏的樹(shù)干。難道他們就不再依戀秋天的樹(shù)枝？難道他們就喜歡孤獨(dú)的飄零？不，不是的。它們落下來(lái)，化為灰土，埋進(jìn)泥塵里，它們落下來(lái)，化為灰土，埋進(jìn)泥塵里。其實(shí)，它們正是在自己的衰亡中，感覺(jué)到了來(lái)自大地的生命力，感覺(jué)到了來(lái)年春天的氣息。它們之所以沒(méi)有一點(diǎn)哀愁，是因?yàn)樗鼈兌酶兄x它們的大樹(shù)，至少它為春天獻(xiàn)去生機(jī)，給盛夏帶來(lái)濃蔭。
小學(xué)生周記 篇2
頭上是赤日炎炎的太陽(yáng)，汗水已經(jīng)順著脖子流到了衣領(lǐng)處。
微微抬起頭，陽(yáng)光還是那么燦爛，并沒(méi)有因?yàn)槲覀兊暮沽鞫鴾p少它的光輝，依然是那么引人注目，光耀灼眼。我已經(jīng)聽(tīng)到身旁的女生在祈禱這灼熱的褪去。突然，一抹綠色出現(xiàn)在我的視線里，“站好”一聲低吼從我耳邊響起。跟眼前的平靜相比，這聲低吼顯得格格不入，眼睛開(kāi)始尋找著聲音的主人，果然是他--張教官。
自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，這已經(jīng)是第三天了，跟第一天相同，同樣的場(chǎng)景，同樣的天氣，同樣的人。要說(shuō)又說(shuō)不同，應(yīng)該是在今天格外強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，多出了一縷清風(fēng)，這點(diǎn)大自然的小小恩惠對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那么的舒適、珍貴。目視前方，五星紅旗在這清風(fēng)的帶領(lǐng)下，有一下沒(méi)一下的漂浮在旗桿之上，顯得那么虛浮。三天的軍訓(xùn)，原本白皙的皮膚已經(jīng)被黝黑替代，異常刺眼。轉(zhuǎn)體、立正、踏步，這簡(jiǎn)單的幾項(xiàng)動(dòng)作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻顯得極其困難。教官的嚴(yán)厲，灼日的烘烤，老師的訓(xùn)導(dǎo)，無(wú)一不在磨礪的我們。這幾天我的收獲不僅僅是身體素質(zhì)的提高，更是意志的蛻變。從最初只能站立三分鐘到現(xiàn)在的十五分鐘，已經(jīng)有了顯著的'提升。舉手投足之間，已有了幾分軍人的韻味。
筆直的站著，聽(tīng)著教官講他從前當(dāng)軍人的故事。當(dāng)他講到他在雨雪中站立三小時(shí)的故事，我不禁暗暗驚訝，如果是我，應(yīng)該堅(jiān)持不了五分鐘吧。再看教官時(shí)，眼里明顯多出了一抹欽佩。
時(shí)光的流逝總是如此之快，幾天的軍訓(xùn)很快就過(guò)去了。當(dāng)教官坐上了軍車的時(shí)候，才恍然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己對(duì)這位教官竟是如此懷念不舍。他坐在軍車的最外面，臉上浮起一絲微笑，我看著他，直到軍車越走越遠(yuǎn)，我才回過(guò)頭來(lái)，臉上浮現(xiàn)出和他一樣的微笑......
小學(xué)生周記 篇3
一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮�！肮�，這下好了，我再也不怕自己?jiǎn)为?dú)睡覺(jué)了�！蔽倚闹幸魂囆老�。我揉揉剛張開(kāi)的睡眼，眼前浮現(xiàn)出昨晚睡覺(jué)的情景……
我已是一名一年級(jí)的學(xué)生了，也許在別人看來(lái)，我這般年紀(jì)的孩子應(yīng)該和爸爸媽媽一起睡，可媽媽總找機(jī)會(huì)讓我獨(dú)自一人睡。昨晚一回家，我發(fā)現(xiàn)自己的床被擺放在小房間里，我像個(gè)木頭人似地站在那里。媽媽走過(guò)來(lái)，風(fēng)趣地說(shuō)：“我的兒子今晚要一個(gè)人睡嘍！”我連忙轉(zhuǎn)身哀求，什么好話都說(shuō)盡了，可媽媽鐵了心，一動(dòng)不動(dòng)。我也只能“逼上梁山”豁出去了。
夜幕慢慢降臨，星星像頑皮的小孩似的'在天空眨眼。可我哪有心欣賞，無(wú)精打采地看著書。“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”時(shí)鐘連續(xù)敲了九下，我放下書硬著頭皮上了床。爸爸媽媽像在作弄我也早早地熄燈睡覺(jué)了。關(guān)了燈，四周靜悄悄的，伸手不見(jiàn)五指。我的心里頭像敲著小鼓，“咚咚”地跳個(gè)不停，害怕極了。一會(huì)兒，窗外有一幫“強(qiáng)盜”正揮舞大刀氣勢(shì)洶洶地向我逼近；一會(huì)兒，又有一個(gè)青面獠牙的“鬼”要吞食我……
“吱嘎……”一個(gè)可怕的聲音響起，我的心一下子懸到了嗓子眼，莫非真的有小偷？嚇得我急忙打開(kāi)電燈，警惕地巡視四周。我動(dòng)了動(dòng)身子，床搖動(dòng)了一下，又響起了那種“可怕”的聲音�？�！原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。頓時(shí)，緊張的心情松弛了許多，關(guān)了燈繼續(xù)睡覺(jué)……“兒子，昨晚睡得好嗎？”媽媽的話打斷了我的沉思。“我昨晚有點(diǎn)……”我不好意思地低下了頭，“……有點(diǎn)還怕。不過(guò)，我能自己睡，以后不會(huì)怕了！”我抬起頭，只見(jiàn)媽媽露出了欣慰的笑容。
小學(xué)生周記 篇4
我已經(jīng)9歲了，還不會(huì)煎雞蛋，我哥哥5歲的時(shí)候就會(huì)煎雞蛋，我讓哥哥教我一次，我哥哥說(shuō)：“還記得上一次嗎?你煎的雞蛋黑乎乎的，味道又苦又澀，我可不想教你呢�！�
哥哥不教我，我就去找媽媽，媽媽說(shuō)：“那你看我煎一個(gè)雞蛋吧!”我仔細(xì)觀察，從頭到尾都在心里打草稿，然后點(diǎn)燃煤氣，把油倒進(jìn)鍋里，等待油煙升起，在把雞蛋磕開(kāi)，放進(jìn)去。雞蛋吱吱叫著，透明的蛋清，突然變成了乳白色，像被吹起來(lái)的泡泡一樣鼓了起來(lái)，環(huán)繞在黃玉般的
蛋黃周圍，好似一圈美麗的`花邊。然后將雞蛋來(lái)回兩邊煎一下，一道黃澄澄，香噴噴的煎雞蛋就做好了。
一天早上，爸爸媽媽還在睡覺(jué)，我就一個(gè)人起來(lái)了，像媽媽那樣煎了三個(gè)雞蛋，做好了以后，再倒上三杯牛奶，擺在餐桌中間，一頓營(yíng)養(yǎng)美味新鮮的早餐就出爐了。爸爸媽媽一起床，看到我精心制作的早餐后，笑得眉開(kāi)眼笑，美美地吃了我做的早餐，爸爸媽媽說(shuō)：“棒極了!”我聽(tīng)后，心里油然而生出一股莫大的自豪感，哦，我終于長(zhǎng)大了，可以幫媽媽做事啦!
小學(xué)生周記 篇5
在今天里，我也挺憤怒的。放學(xué)的鈴聲鈴鈴、鈴鈴、地響了……我在拿雨傘準(zhǔn)備回家時(shí)，我不小心把我的雨傘弄得掉在地上了，我還沒(méi)來(lái)得及撿起來(lái)。匆匆趕回家的同學(xué)看見(jiàn)我的雨傘掉在地上，他們不幫我撿起來(lái)就算了，還踩著我的雨傘匆匆地走過(guò)。我看著眼前的這一幕幕，我非常地憤怒。一個(gè)不撿起來(lái)，踩著我的雨傘過(guò)、兩個(gè)也是這樣、三個(gè)也是這樣，四個(gè)仍然是這樣……看著他們這樣踩著我的雨傘，我真的很生氣。真的很想大叫一聲，叫他們停住他們的`腳步。但是，我并沒(méi)有這樣做，我而是很憤怒地?fù)炱鹞易约旱挠陚恪?/p>
雖然那把雨傘也不是很貴。但是，我的那把雨傘裝滿了你們一個(gè)個(gè)沒(méi)有道德的人的污點(diǎn)。就算是你們多么趕時(shí)間放學(xué)，你們也會(huì)連順手幫我撿起雨傘的時(shí)間都沒(méi)有嗎？我真的很希望我生活在一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，希望中的你們是那么的美好、那么的有道德。
小學(xué)生周記 篇6
我想平常一樣走在回家的路上。像往常一樣邊走邊哼著歌。不知不覺(jué)的，我停了下來(lái)了。為什么?因?yàn)樗?/p>
一片三葉草，只是它超凡脫俗，身著污泥而不染，我邊看見(jiàn)了它。它仿佛在和命運(yùn)拼搏，它就要被泥水淹沒(méi)了。我當(dāng)然要出手相救。
摘下它!
不過(guò)，它好像依依不舍地望了一眼他的家鄉(xiāng)。不愿離開(kāi)他的親人。傷心欲絕，在我手心上哭泣。
它是一個(gè)鮮活的生命。與命運(yùn)拼搏也不忘親情和感恩。
它也也有喜歡和愛(ài)的.人，它也表達(dá)不了，只因?yàn)樗且粋�(gè)不會(huì)說(shuō)話的小草。只能慢慢的變強(qiáng)，默默守護(hù)它的親人。它也想展示出它亮麗的一面，讓愛(ài)它和它愛(ài)的人注視到它為它而感到自豪。
為達(dá)到這個(gè)目的，它只能在一次次挫折中，一次次磨練中蛻變!
之后，我把它變成了四葉草蝴蝶，讓它在我身邊，沉睡、完美的沉睡。
小學(xué)生周記 篇7
星期一的早上，我背著書包來(lái)到學(xué)校，我來(lái)的很早，門好象打不開(kāi)了？
唉，我正在詫異，老師來(lái)了，讓同學(xué)去拿鑰匙，一會(huì)門開(kāi)了，我們沖進(jìn)了教室，原來(lái)明亮的教室好象有點(diǎn)暗，我像往常一樣第一件事就是走到飲水機(jī)那里去開(kāi)飲水機(jī)，紅燈怎么沒(méi)亮啊，我反復(fù)開(kāi)關(guān)了20次，還是沒(méi)見(jiàn)紅燈亮起來(lái)。（你真認(rèn)真負(fù)責(zé)啊，能堅(jiān)持每天為大家服務(wù)）我當(dāng)時(shí)想：是不是插座松了，仔細(xì)地看了看插座，好像也沒(méi)有松，插頭好好的啊，是不是停電了？可是好象學(xué)校從來(lái)都沒(méi)停過(guò)電啊，這時(shí)同學(xué)們都來(lái)了，要早讀了，我回到座位，開(kāi)始和大家一起早讀了，心里想，早讀完再去研究研究飲水機(jī)。每天開(kāi)飲水機(jī)可是甘老師交給我的光榮任務(wù)啊，一定不能出差錯(cuò)的！
我們?cè)缱x從第一課讀到第七課，又從第七課讀到第一課。怎么不做早操了呢？后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)今天停電了，上課的鈴聲也聽(tīng)不到了，第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師在黑板上寫著，因?yàn)橥ｋ娏�，電腦不能用，原來(lái)可以在電腦上模擬的圖型只能在黑板上畫給我們看了，還真有些不習(xí)慣呢。還好，我做的'這一組光線很好，黑板上的字我能看得很清楚。
因?yàn)橥ｋ�，平日里熟悉的鈴聲�?tīng)不到了，下課都不敢走遠(yuǎn)，怕誤了上課。因?yàn)橥ｋ娢覀冎形缇尤怀缘搅他湲?dāng)勞，平時(shí)在家只有我表現(xiàn)好，爸爸媽媽才會(huì)帶我去吃麥當(dāng)勞，常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)麥當(dāng)勞是垃圾食品，要少吃，可是我真的很喜歡吃噯！ 麥當(dāng)勞真好吃，我領(lǐng)到了一個(gè)漢堡和一杯可樂(lè)，還有魚(yú)排，魚(yú)排很少人領(lǐng)到的，我那個(gè)開(kāi)心啊，沒(méi)想到停電給我們帶來(lái)了許多不便，但還給我們帶來(lái)了美味的食物，我們?cè)谝黄鹫娴暮荛_(kāi)心，嘿嘿，停電的一天真好玩��！
小學(xué)生周記 篇8
書，賦予我們知識(shí)；書，是人類進(jìn)步的階梯。在我的身邊有一位好朋友—《小學(xué)生時(shí)代》。這本書我從我二年級(jí)時(shí)就開(kāi)始看了，這本書用自己無(wú)窮的魅力感染我們，然而我已無(wú)法抗拒我心目中那一份瘋狂的愛(ài)。我愛(ài)這本書，
當(dāng)我第一次接觸《小學(xué)生時(shí)代》，我就被它迷住了，一篇篇文章被我“品嘗”著，“咀覺(jué)”著。在這本書中有酸、有苦、有甜、有辣。我跟著人物笑、哭整個(gè)人似乎已經(jīng)融入到書中去了。
《小學(xué)生時(shí)代》中一個(gè)個(gè)人物寫的栩栩如生，那一個(gè)個(gè)精彩的'故事，一個(gè)個(gè)可以令人捧腹大笑的笑話，還有美麗的童話世界，《小學(xué)生時(shí)代》用無(wú)聲的語(yǔ)言將知識(shí)種于撒播在我們的心靈里，然而今天，種子開(kāi)始萌芽，結(jié)出了知識(shí)的果實(shí)。
每當(dāng)我看到它時(shí)。一切不愉快都拋之腦后了。它像一把金鑰匙，讓我打開(kāi)知識(shí)的大門；它又像一位向?qū)�，帶領(lǐng)我挖掘智慧的源泉，在書中，我認(rèn)識(shí)了西子姐姐、楊歌等一大群好朋友，他們帶我領(lǐng)略了書中的快樂(lè)與煩惱。書中的爆笑超市是我們生活中的開(kāi)心果，動(dòng)物頻道讓我更加了解動(dòng)物，兒童在線讓我一分便知天下事，反正各個(gè)欄目都有自己的特色，讓我們一起去看《小學(xué)生時(shí)代》，讓書中的文字浸潤(rùn)我們的心靈，記住在我們的腦海，讓我們隨著文章一起在書的海洋里遨游吧！
《小學(xué)生時(shí)代》擁有一顆小鳥(niǎo)般的童心，它陪我們一起走過(guò)歡樂(lè)的童年，陪我們經(jīng)歷成長(zhǎng)的挫折與困難，失敗與成功。今天，這本非同一般的書，將與我們牽起手，一起走，走到成功的彼岸。
小學(xué)生周記 篇9
昨天晚上，媽媽帶我去市民廣場(chǎng)去喂鴿子。
媽媽買了一包鳥(niǎo)食，我把鳥(niǎo)食倒一點(diǎn)在手掌上，剛開(kāi)始鴿子有點(diǎn)害怕不過(guò)來(lái)，過(guò)了一點(diǎn)時(shí)間，它覺(jué)得我不傷害它了，就過(guò)來(lái)吃我手上的鳥(niǎo)食，我看見(jiàn)鴿子的眼圈是粉紅色的，它的眼睛像黑珍珠，嘴巴是紅色的，爪子也是紅的，它的.羽毛是白色的很可愛(ài)，我真想摸摸它，可是我怕嚇著它。
慢慢的，越來(lái)越多的鴿子來(lái)吃我手上的鳥(niǎo)食了。
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