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不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，制定一篇周記吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的小學(xué)生周記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
今天是星期六，爸爸說(shuō)要給我買(mǎi)一個(gè)魚(yú)缸，和一群魚(yú)我們先從家出發(fā)，把車停到一座橋底下的停車場(chǎng)。
進(jìn)了花鳥(niǎo)市場(chǎng)，那里人山人海的。我們一起來(lái)到了第一個(gè)水族館，要先看上一個(gè)魚(yú)缸，才能養(yǎng)魚(yú)�？赐炅酥笥秩チ说诙䝼�(gè)水族館，那里的魚(yú)可漂亮了，鸚鵡魚(yú)張著大嘴巴，金魚(yú)甩著大眼睛。
我們終于來(lái)到了一個(gè)大的賣魚(yú)市場(chǎng)，先進(jìn)了一家店爸爸看了看說(shuō)：“這里都是龍魚(yú)，我們家放不下。”我們又進(jìn)了一家店，爸爸轉(zhuǎn)了一圈說(shuō)：“來(lái)這里看看，這個(gè)魚(yú)缸行不行？”這才是我想聽(tīng)到的，頓時(shí)我心花怒放的跑了過(guò)去，一看魚(yú)缸只有三個(gè)文具袋大，于是我垂頭喪氣地說(shuō)：“爸爸我們走吧，這個(gè)魚(yú)缸太小了�！庇谑俏覀儊�(lái)到了一家大店，我一看就看見(jiàn)了一個(gè)大水柜里面裝的.都是文風(fēng)凜凜鯊魚(yú)，
爸爸又說(shuō)：“這個(gè)行不行？”我一看就堅(jiān)定的回答：“當(dāng)然行，我太喜歡啦！”于是我們要了這個(gè)魚(yú)缸，又去買(mǎi)魚(yú)我們又買(mǎi)了，我們買(mǎi)了紅綠燈、小紅魚(yú)、熊貓魚(yú)和蝴蝶吸盤(pán)。
我們滿載而歸回到了家里爸爸給魚(yú)缸灌水，清洗又把魚(yú)放了進(jìn)去，現(xiàn)在魚(yú)兒們正在我家游得高興。
小學(xué)生周記 篇2
自從開(kāi)學(xué)后，爸爸就跟我說(shuō)：“四年級(jí)，你要達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，做任何事情都要腳踏實(shí)地，做個(gè)扎實(shí)孩子�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
可是開(kāi)學(xué)后我家庭作業(yè)每次都有一些小錯(cuò)誤，比如：寫(xiě)作文時(shí)候，總會(huì)加字，漏字，甚至有錯(cuò)別字，數(shù)學(xué)作業(yè)粗心大意，這些都是不扎實(shí)表現(xiàn)。
現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜?jì)算機(jī)，我居然把計(jì)算機(jī)上得數(shù)都看錯(cuò)了，爸爸在批改家作時(shí)大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過(guò)20分鐘，當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，不禁有些傷心，不就是得數(shù)沒(méi)有看清嗎？有必要發(fā)這么大脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說(shuō)我粗心表現(xiàn)讓他覺(jué)得越來(lái)越嚴(yán)重，如果我立即改正話，那將對(duì)我以后成長(zhǎng)帶來(lái)很大障礙。想一想自己在學(xué)校里掌握知識(shí)并不比別人差，可是考試時(shí)候?yàn)槭裁纯偛涣钊藵M意呢？那是因?yàn)槲掖中摹职衷诔閷侠镎襾?lái)一篇文章---《如何讓孩子細(xì)心》讓我邊看邊對(duì)照自己，我認(rèn)真地翻閱了一遍，其中我印象最深一句話是“于細(xì)微處見(jiàn)精神”不光在學(xué)習(xí)上，生活上也能體現(xiàn)人粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停換頻道，玩電腦游戲也是這個(gè)才學(xué)會(huì)就急著去操縱另一個(gè)動(dòng)漫……我應(yīng)該克服這些小毛病，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成細(xì)心，認(rèn)真好習(xí)慣。
“于細(xì)微處見(jiàn)精神”，這句我記在心里了。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己。大家拭目以待吧。
小學(xué)生周記 篇3
啦啦啦……我邊唱著小曲兒，一跑一跳地來(lái)作文課教室里。“咦！這地上咋有五元錢(qián)？”我說(shuō)到，便馬上拾起來(lái)，心想：“發(fā)財(cái)嘍！我可以去賣燒餅吃嘍！”過(guò)了一會(huì)兒，我又想：“小學(xué)生守則上寫(xiě)著：撿到錢(qián)要交給老師，要拾金不昧�！笨晌矣诌�是想花掉，因?yàn)槲业腻X(qián)包沒(méi)一分錢(qián)了。在我心里，好象拳皇、街霸兩個(gè)高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的xx說(shuō)：“分一半！”我自己說(shuō)：“這些錢(qián)是撿的�！眡x皺著眉頭說(shuō)：“走！我們將錢(qián)交到辦公室的'老師去！”說(shuō)罷，他就“押”著我去了辦公室。辦公室的老師見(jiàn)了我們非常高興，我自己說(shuō)：“我要把你們的名字寫(xiě)在黑板上當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)。”
回到教室里，我看到了黑板上的表?yè)P(yáng)，心里像吃了蜜一樣甜。我大叫道：“我戰(zhàn)勝了自己，我成功了！”
小學(xué)生周記 篇4
我對(duì)書(shū)的感情可以說(shuō)是，耗子過(guò)街人人打。但是那天晚上，我喜歡上了書(shū)。
放學(xué)5點(diǎn)到家，發(fā)現(xiàn)郵箱里有東西，打開(kāi)一看，原來(lái)是作文書(shū)，我的心情陷如低谷，進(jìn)家里，想想還沒(méi)有什么事情做，就拿起那本書(shū)看看，有一些題目吸引了我，我在向下看，卻發(fā)現(xiàn)全都是無(wú)病呻吟的文章。把它扔到一邊，去寫(xiě)作業(yè)，雖然不喜歡吧，但我還惦記，拿起讓我厭惡的書(shū)。卻又發(fā)現(xiàn)。精彩的`描寫(xiě)讓我敢到我的知識(shí)的匱乏。抒情的描寫(xiě)使我潸然淚下。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”使我懂得了時(shí)間的寶貴的。不珍惜時(shí)間的人終究會(huì)被時(shí)間所拋棄。金錢(qián)易得，朋友難求。人生得一知己，一生足矣�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”忠貞不渝。汪倫的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的悲傷。
這本書(shū)好像有魔力，吸引著我，一頁(yè)一頁(yè)的向下翻。
抬起頭，太陽(yáng)快要落山了，只落下一片紅光輝。看著天空中的云，又看看手里的書(shū)，好像明白了什么。
小學(xué)生周記 篇5
星期六，我和爸爸媽媽一起去了歡樂(lè)谷玩。
那里有許許多多的項(xiàng)目，我玩了UFO這個(gè)，可好玩了。剛坐上去時(shí)我好高興，它轉(zhuǎn)上轉(zhuǎn)下的一下子轉(zhuǎn)到了很高的地方突然又下來(lái)，它一下來(lái)我的心也跟著下來(lái)了，感覺(jué)好像飛上了天空突然又掉下來(lái)一樣。這個(gè)UFO不但好玩還很刺激。
我還玩了一個(gè)藍(lán)色的萬(wàn)神滑板，這個(gè)比UFO更好玩，它雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的滑板但是它非常的刺激，它是從很高的地方一直彎到下面的水里，我和爸爸從上面坐到下面時(shí)，到口那里有一個(gè)滑板，它上去后突然從很高的地方直線向下滑，我的心也跟著掉了下去。到了下面水里我還想去重新再玩一次，但媽媽說(shuō)“我們?nèi)e的地方玩吧”。我覺(jué)得也是，就跟著爸爸媽媽去了別的項(xiàng)目。
接著我們?nèi)チ爽斞潘�，那里也很有趣，有一個(gè)很大的像房子一樣的東西，那東西的最上面有一個(gè)大木桶，木桶上面的兩邊有兩個(gè)水龍頭，如果木桶里的水被裝滿后，木桶就會(huì)倒下很多水，水筆直的掉入房子下面的水里，有很多人坐在下面等著水倒下來(lái)，這樣就會(huì)很涼快。那個(gè)房子里還有許多的滑滑梯，滑滑梯上還有很多的`噴水，坐在里面有很多的水噴在臉上，可有趣了，發(fā)明這個(gè)東西的人一定很喜歡玩水，呵呵!
這是一個(gè)快樂(lè)的一天，這一天我玩的非常開(kāi)心。可惜還有很多項(xiàng)目沒(méi)有玩，因?yàn)槟切╉?xiàng)目只有大人才能玩。為了能把所有的項(xiàng)目都玩一次，我決定等我長(zhǎng)大了還要去一次歡樂(lè)谷。
小學(xué)生周記 篇6
暑假一周又過(guò)去了，時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走。在寫(xiě)完作業(yè)后，聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。這周看了一個(gè)電視節(jié)目，有的貪污官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞�，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪�，因�(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的'。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖（吃）之”的影響，j然能“獨(dú)危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì)難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng)，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎？”
所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！
小學(xué)生周記 篇7
今天，我和媽媽一起去臺(tái)客隆超市買(mǎi)東西。
走進(jìn)超市，哇！好大�。±锩嬗泻枚嗌唐�，五花八門(mén)，琳瑯滿目，看的我是眼花繚亂。忽然，我看見(jiàn)有一個(gè)電梯，就跑過(guò)去坐電梯，我閉上眼睛，那感覺(jué)好爽�。『孟袷窃谔炜罩酗h著一樣。到了二樓，我第一眼就看見(jiàn)了圖書(shū)角，我飛也似的跑過(guò)去，我東瞧瞧，西看看，哇！全都是我愛(ài)看的書(shū)。我拿了一本書(shū)一屁股坐在地上，看了起來(lái)。一看就看了好長(zhǎng)時(shí)間。突然，一個(gè)聲音把我從書(shū)的世界里叫了出來(lái)，“我們?nèi)ツ沁吂湟还浒?”原來(lái)是媽媽。我應(yīng)了一聲，放下書(shū)，隨著媽媽走了。
走著走著，我覺(jué)得有點(diǎn)口渴了，正好，前面有買(mǎi)飲料的，我一想到飲料那清涼可口的'味道，就忍不住跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“可以買(mǎi)瓶飲料嗎？”媽媽很爽快的就答應(yīng)了。我飛快的跑過(guò)去，拿了一瓶我最愛(ài)喝的飲料，繼續(xù)向前走。我們又來(lái)到食品區(qū)，哇！有好多零食，有薯片、有餅干、有果凍......看著這些零食，真想大吃特吃，買(mǎi)什么好呢？薯片和餅干吃了會(huì)很干，那就買(mǎi)果凍吧！果凍即好吃又解渴。于是，我就拿來(lái)一個(gè)方便袋，開(kāi)始裝了起來(lái)，草莓味的兩個(gè)，葡萄味的兩個(gè)，香蕉味的兩個(gè)......好咯！裝好了。心想：正好家里沒(méi)有零食了，現(xiàn)在有了這些果凍，我又可以大吃特吃了，哈哈！
接著，我們又來(lái)到一樓的水果區(qū)，水果好多��！水果的品種也特別多，形狀各異，五顏六色的，看上去就讓人流口水。我真想把 它們 全都帶回家�？墒�，媽媽又買(mǎi)了牛奶什么的，我們的手都拿滿了東西，只好等下一次再來(lái)買(mǎi)了。
之后，我們走到收銀臺(tái)那里付完錢(qián)，就依依不舍地回家了。
小學(xué)生周記 篇8
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的磨練，我的字有點(diǎn)點(diǎn)的提高，伴隨著時(shí)光，老師對(duì)我的要求也提高了許多。
今天，老師覺(jué)得外面貼的優(yōu)秀作品，該換換了，就讓我們新一代覆蓋前程，讓更多的家長(zhǎng)們來(lái)欣賞一下。
老師讓我把字稍微縮小點(diǎn)，縮到4個(gè)格子（以前是9個(gè)格子），這對(duì)我說(shuō)有點(diǎn)難度，因?yàn)?個(gè)格子你可以把筆畫(huà)舒展開(kāi)，而寫(xiě)4個(gè)格子，就把你的筆畫(huà)限制到了，所以我比較偏向?qū)?個(gè)格子，可是老師既然這樣說(shuō)了，就不能違抗啦~!我只好從老師手上把那張紙拿過(guò)來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)字了，第一次我寫(xiě)的有點(diǎn)粗細(xì)不均、大小不分，那是因?yàn)槲覍?xiě)大字寫(xiě)的有點(diǎn)久了，處處都有大字的那種風(fēng)格，所以，老師似乎也看出來(lái)我這么死死的一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě)，也寫(xiě)不出什么名堂出來(lái)，就給我做了個(gè)示范，好讓我按照那個(gè)示范來(lái)去做，我最近有點(diǎn)心不在焉，所以寫(xiě)字的時(shí)候也寫(xiě)的有點(diǎn)快，老師再三強(qiáng)調(diào)不要寫(xiě)快，可是我就當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，這回老師“發(fā)飆”了，要使用強(qiáng)逼法了，只見(jiàn)他手里拿著長(zhǎng)尺就對(duì)著我說(shuō)：“辰宇，過(guò)來(lái)，來(lái)，讓我打5下，如果你這一頁(yè)寫(xiě)的好的話，就可以不用打，但是，如果你這一頁(yè)寫(xiě)的差的話，我就要打你10下，我被這突然襲來(lái)的“威脅”嚇了個(gè)“半死”，我不想被打，你只要一看那長(zhǎng)長(zhǎng)的'尺子，你的心里就會(huì)有一股涼氣慢慢升上來(lái)，接著你會(huì)全身打顫，誰(shuí)也不敢想象如果打下去會(huì)怎么樣，這時(shí)，我就乖乖的寫(xiě)字，一筆一劃都不敢寫(xiě)錯(cuò)，直到最后，我終于寫(xiě)完了，看著我那能通過(guò)的字，心里的一個(gè)大石頭也就“撲通”的落了下來(lái)。
課后，我想了想：為什么老師要用這種強(qiáng)逼法?因?yàn)槔蠋熯@樣是為了我們好，讓我們能學(xué)好知識(shí)，哎，當(dāng)個(gè)老師也很累的啊~！我們要理解身邊老師所做的一切！
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