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無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，我們的工作又邁入新的臺(tái)階，為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步，不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃1
一、導(dǎo)言
現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
二、自我分析
1、職業(yè)興趣：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作，對(duì)要求工作環(huán)境與我最看重的價(jià)值觀保持一致、喜歡能充分發(fā)揮新穎獨(dú)特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。
2、職業(yè)能力：我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，具有獨(dú)到的遠(yuǎn)見(jiàn)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是，偶爾有時(shí)固執(zhí)己見(jiàn)，以至于較難與別人達(dá)成共識(shí)。比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。
3、個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng)，工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說(shuō)多做;愛(ài)學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作。
4、職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì);當(dāng)然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
5、勝任能力：
1)能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活，有較強(qiáng)的發(fā)展、提升意識(shí)，邏輯推理能力比較強(qiáng)，有注重團(tuán)體精神。創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的技能，具有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)造意識(shí)以及克服
困難的勇氣，獨(dú)立自主，能以個(gè)人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題。而不是感情用事、交際能力較強(qiáng)、對(duì)自己要求嚴(yán)格、有強(qiáng)烈的上進(jìn)心、
2)能力劣勢(shì)：做事過(guò)于依賴直覺(jué)，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來(lái)辦事、一旦有自己的.主張就會(huì)貫徹到底，會(huì)不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。自己性格偏內(nèi)向，交際能力較差，又過(guò)于執(zhí)著固執(zhí)，積極主動(dòng)性不夠。
自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的不足，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練。譬如，多看一些課外書(shū)，多與上級(jí)交流經(jīng)驗(yàn)，多讀書(shū)，拓寬自己的視野，等等。
三、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析：
家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，家庭背景也沒(méi)有特別突出，但家里面是有很有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的家長(zhǎng)，相信多聽(tīng)取他們的建議一定對(duì)未來(lái)有很好的指導(dǎo);親戚朋友眾多，是很好的人力資源。
2、學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于南昌理工學(xué)院，生活環(huán)境好，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較好，師資力量一般，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的�？粘藢I(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，就業(yè)率比較高。
3、社會(huì)環(huán)境分析：
我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，而現(xiàn)在畢業(yè)大學(xué)生漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視學(xué)生就業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。
四、職業(yè)定位
綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)
頭腦靈活，邏輯推理能力較強(qiáng)有時(shí)過(guò)于理性，會(huì)忽略別人的感受
工作有毅力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作，偶爾會(huì)有倦具有創(chuàng)造力，領(lǐng)導(dǎo)能力不錯(cuò)理人際關(guān)系處理得當(dāng)
威脅因素(T)
社會(huì)環(huán)境不斷變化
競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻
五、計(jì)劃實(shí)施方案：
1、大學(xué)期間：xx年～xx年
1)學(xué)好本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，掌握空乘行業(yè)的基本知識(shí)。
2)英語(yǔ)考級(jí)積極復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語(yǔ)，至少過(guò)6級(jí)。
3)從大二開(kāi)始，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)的證書(shū)。
4)從現(xiàn)在起，關(guān)注各種信息，研習(xí)關(guān)于人力資源與行政管理方面的書(shū)籍。
5)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
6)不管是否有把握，都將進(jìn)行行政管理考研學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)更加豐富扎實(shí)。
2、大學(xué)畢業(yè)的五年：xx年～xx年
1)若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。
2)若參加工作，則踏實(shí)從事工作。
3、長(zhǎng)期計(jì)劃：
1)在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的能力，增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí)、
2)努力工作，積極博取提升的機(jī)會(huì)。
3)在工作，學(xué)習(xí)之外，堅(jiān)持鍛煉身體。
4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)。
5)不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正。
6)建立良好的交際網(wǎng)，進(jìn)一步豐富自己的人脈，為將來(lái)的可能創(chuàng)業(yè)提供契機(jī)。
7)在公司中爭(zhēng)取做出成績(jī)獲得提升，以期在5年內(nèi)達(dá)到最優(yōu)目標(biāo)。
8)如果條件成熟，自主創(chuàng)業(yè)。
六、評(píng)估調(diào)整
社會(huì)是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候，我會(huì)有以下的發(fā)展路徑：
大學(xué)畢業(yè)后，沒(méi)有考上研究生，則：
1)直接參加工作，累積資本，為日后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
2)一方面可以在國(guó)內(nèi)找工作。
3)同樣也可以去國(guó)外留學(xué)，半工半讀，繼續(xù)深造。
4)在眾人的幫助下自主創(chuàng)業(yè)。自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書(shū)，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。
七、結(jié)束語(yǔ)
有了職業(yè)規(guī)劃書(shū)固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!一個(gè)人對(duì)自己的目標(biāo)不清晰，那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高，知識(shí)面有多廣，那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才。由此可見(jiàn)，職業(yè)生涯的規(guī)劃對(duì)與一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的人來(lái)說(shuō)是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師，當(dāng)我走進(jìn)這所大學(xué)，走進(jìn)動(dòng)漫設(shè)計(jì)系的時(shí)候，我知道我已經(jīng)離這個(gè)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯(cuò)誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個(gè)成功者，我要選好我自己的方向，毫無(wú)疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)給我的發(fā)展指帶來(lái)更明確明確的方向。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除，這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程、我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事。其過(guò)程之艱難是可想而知的、成功，不相信眼淚，未來(lái)，要靠自己去打拼!大雨過(guò)后才會(huì)有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。
20xx大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃模板篇懷著一份對(duì)大學(xué)的憧憬，帶著自己理想的行囊，開(kāi)始了大學(xué)的旅程，然而轉(zhuǎn)眼大一即將逝去，回首大一的生活，我得到了什么?我收獲了什么?有人說(shuō)：目標(biāo)猶如航海的船舵，沒(méi)有它就無(wú)法沿正確的方向到達(dá)勝利的碼頭，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此強(qiáng)大的社會(huì)中，該如何面對(duì)自己將來(lái)要走的路，要做事?職業(yè)規(guī)劃幫我找到了答案……
一、自我認(rèn)知：
美國(guó)著名的職業(yè)生涯指導(dǎo)專家霍蘭德認(rèn)為，職業(yè)選擇是個(gè)人人格在工作世界中的表露和延伸，這里我對(duì)自我人格進(jìn)行了探究。
1.360度評(píng)估法
優(yōu)點(diǎn)
缺點(diǎn)
自我評(píng)價(jià)
樂(lè)觀，開(kāi)朗，做事認(rèn)真，有耐心，有毅力，人際交流能力較強(qiáng)
做事不夠穩(wěn)重，做人不夠成熟
家人評(píng)價(jià)
待人友好，關(guān)心家人，尊敬長(zhǎng)輩，做事很有原則
任性起來(lái)像個(gè)孩子，喜歡依賴家人
老師評(píng)價(jià)
尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有進(jìn)取心
課堂上不夠活躍，不愛(ài)發(fā)言，偶然有點(diǎn)調(diào)皮
同學(xué)評(píng)價(jià)
善良，可愛(ài)，活潑，堅(jiān)強(qiáng)，有責(zé)任心，集體意識(shí)強(qiáng)
缺少主見(jiàn)，不夠成熟，有點(diǎn)任性
2.職業(yè)性格
根據(jù)卡特爾16種個(gè)性測(cè)試顯示結(jié)果，我的創(chuàng)造個(gè)性能力以及在新環(huán)境成長(zhǎng)能力都比較突出，根據(jù)這些我又進(jìn)一步做了職業(yè)性格測(cè)試，結(jié)果顯示我的最大優(yōu)點(diǎn)是做事仔細(xì)，有條理，邏輯思維能力強(qiáng)，適合有條理的工作，對(duì)待家人仔細(xì)周到，但我做事不夠果斷，過(guò)于考慮事情的后果。
3.自我認(rèn)知小結(jié)：
根據(jù)前面的自我探究，對(duì)于我的優(yōu)點(diǎn)，可以算是自己的一筆職業(yè)資本，便于自己以后與醫(yī)生、病人之間的交流，職業(yè)生涯規(guī)劃《大學(xué)職業(yè)規(guī)劃》。而對(duì)于自己的缺點(diǎn)，我也做了下反省，我覺(jué)得不夠成熟并不算什么問(wèn)題，隨著自己在大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)的不斷積累以及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不斷增加，我相信自己會(huì)變成一個(gè)成熟的職業(yè)女性。對(duì)于怯場(chǎng)這一缺點(diǎn)，我會(huì)注意平時(shí)多鍛煉，我有信心會(huì)克服的。
二、職業(yè)認(rèn)知：
1.家庭環(huán)境分析：我屬于一個(gè)普普通通的農(nóng)民家庭，沒(méi)有什么權(quán)貴背景，但是我的家庭氛圍很好，家庭和睦，父母總是在我需要的時(shí)候給予我?guī)椭�，但是他們只是給予建議，并不干涉我的生活，這里我很感激他們。
2.學(xué)校環(huán)境分析:護(hù)理系作為本校的第二大系，其每年的就業(yè)率都是相當(dāng)樂(lè)觀的，而且護(hù)理系的學(xué)習(xí)氛圍也很濃重，我相信我能在這學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。
3.社會(huì)環(huán)境分析：護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才。在我國(guó)醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)，按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士比例應(yīng)是1：4。而目前全國(guó)1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部要求，與1：2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)到20_年我國(guó)護(hù)士數(shù)量達(dá)到231.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，其就業(yè)前景相當(dāng)開(kāi)闊。
三、確立目標(biāo)
1.職位名稱：護(hù)理部主任------若是前一目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，我選擇去北京等地區(qū)做社區(qū)護(hù)理
2.崗位說(shuō)明：社區(qū)護(hù)理在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和醫(yī)療保健工作中具有重要作用，已成為21世紀(jì)社區(qū)服務(wù)部重點(diǎn)，其工作的中心任務(wù)是提高全民身體、心理、社會(huì)整體水平。社區(qū)護(hù)理工作要求綜合素質(zhì)高，需要應(yīng)用醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、流行病學(xué)等發(fā)現(xiàn)、解決社區(qū)保健問(wèn)題。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃
1.短期目標(biāo)(大學(xué)五年規(guī)劃)：首先學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)能力，其重點(diǎn)是培養(yǎng)自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;大學(xué)期間獲取各種學(xué)位證書(shū)、專業(yè)證書(shū)，把英語(yǔ)四、六級(jí)過(guò)掉，并不斷提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力;利用閑暇的時(shí)間看一些與醫(yī)學(xué)相關(guān)的書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)些心理方面知識(shí)，提高自己與人交流能力。另外，大學(xué)期間也要多結(jié)識(shí)些朋友，建立一張屬于自己的關(guān)系網(wǎng)，不斷增加自己的職業(yè)資本。
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃2
在即將面臨步入社會(huì)的這個(gè)階段，我意識(shí)到規(guī)劃未來(lái)職業(yè)的重要性。個(gè)人職業(yè)規(guī)劃可以幫助我明確自己的職業(yè)方向，使我更加專注于所選擇的行業(yè)，提高自我發(fā)展的效率。因此，我制定了以下的職業(yè)規(guī)劃：
第一階段：實(shí)習(xí)階段（1-2年）
實(shí)習(xí)是投入職場(chǎng)必經(jīng)之路，通過(guò)實(shí)習(xí)，我能夠更好地接觸到職場(chǎng)環(huán)境，了解自己的職業(yè)能力和興趣所在，為之后的職業(yè)規(guī)劃打下基礎(chǔ)。我希望在實(shí)習(xí)期間，能夠積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)，提升自己的溝通能力、協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和項(xiàng)目管理能力，同時(shí)熟悉行業(yè)內(nèi)的業(yè)務(wù)和先進(jìn)管理理念。
第二階段：職業(yè)發(fā)展階段（3-5年）
在實(shí)習(xí)階段積累的經(jīng)驗(yàn)和能力為我進(jìn)入職業(yè)發(fā)展階段打下了良好的基礎(chǔ)。在職業(yè)發(fā)展階段，我將努力在業(yè)務(wù)和管理方面加強(qiáng)不斷地提升自己。我希望在行業(yè)內(nèi)積累更多的經(jīng)驗(yàn)，成為行業(yè)內(nèi)的專家，并且擁有了一定的管理能力，可以帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)處理項(xiàng)目，為公司創(chuàng)造更多的`價(jià)值。
第三階段：職業(yè)高峰階段（6-10年）
職業(yè)高峰階段是展示個(gè)人水平、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期，也是樹(shù)立個(gè)人品牌、提高自身知名度和影響力的重要機(jī)會(huì)。在此階段，我將抓住機(jī)遇，創(chuàng)新思維和管理，不斷提升專業(yè)能力，在行業(yè)內(nèi)取得更高的成就和聲譽(yù)，成為企業(yè)不可或缺的領(lǐng)導(dǎo)者和業(yè)務(wù)骨干。
第四階段：事業(yè)高峰階段（10年以上）
在事業(yè)高峰階段，我將會(huì)更深挖研究領(lǐng)域，繼續(xù)提高自己的專業(yè)水平和實(shí)踐能力。同時(shí)，我將開(kāi)始積極投身于公益事業(yè)，回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃需要經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和調(diào)整，適應(yīng)職場(chǎng)的不斷變化和自身能力的提升。只有不斷完善自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和更高的職業(yè)成就。
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃3
大學(xué)畢業(yè)后規(guī)劃，對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)非常重要的事情。因?yàn)檫@個(gè)規(guī)劃將決定你未來(lái)的職業(yè)道路和生活。以下是一些可以幫助你制定更好的職業(yè)規(guī)劃的建議：
1. 定義自己的職業(yè)目標(biāo)
首先，你需要明確自己的職業(yè)目標(biāo)。這意味著你需要考慮你想從事的職業(yè)是什么，你希望在這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域中取得什么樣的成就，以及你希望實(shí)現(xiàn)什么樣的職業(yè)發(fā)展。
2. 增強(qiáng)自己的技能
接下來(lái)，你需要考慮如何增強(qiáng)自己的技能。這包括提高自己的學(xué)術(shù)水平，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，參加一些課外活動(dòng)和社團(tuán)等。這些都有助于你提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，為你未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3. 找到合適的職業(yè)指導(dǎo)
同時(shí)，你也需要找到合適的職業(yè)指導(dǎo)。這可能包括尋求職業(yè)顧問(wèn)的幫助，了解你感興趣的職業(yè)領(lǐng)域的市場(chǎng)需求和趨勢(shì)等。這樣可以幫助你更好地了解自己的職業(yè)潛力和發(fā)展方向。
4. 制定實(shí)際可行的計(jì)劃
最后，你需要制定一個(gè)實(shí)際可行的計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該考慮到你的職業(yè)目標(biāo)、技能和職業(yè)指導(dǎo)，并為你所追求的職業(yè)領(lǐng)域制定一個(gè)明確的'時(shí)間表和行動(dòng)計(jì)劃。這樣可以幫助你更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
大學(xué)畢業(yè)后的職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)非常重要的事情，需要認(rèn)真對(duì)待。通過(guò)定義自己的職業(yè)目標(biāo)、增強(qiáng)自己的技能、找到合適的職業(yè)指導(dǎo)和制定實(shí)際可行的計(jì)劃，你可以更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃4
要想使自己走出校門(mén)邁向社會(huì)時(shí)不會(huì)兩眼迷茫，找尋不到方向，要想使自己在職業(yè)的尋覓中立于不敗之地，職業(yè)生涯規(guī)劃就至關(guān)重要。
一、自我剖析、做好崗位立項(xiàng)
（一）剖析現(xiàn)實(shí)的自我
針對(duì)“我是一個(gè)什么樣的我”這個(gè)問(wèn)題，我通過(guò)總結(jié)得出以下結(jié)論：
性格：待人友好、熱情開(kāi)朗，積極進(jìn)取、適應(yīng)力強(qiáng)
學(xué)習(xí)：敢于面對(duì)自身存在問(wèn)題、肯虛心向他人學(xué)習(xí)
責(zé)任心：忠實(shí)誠(chéng)信、說(shuō)到做到、講求原則、不推卸責(zé)任
自制力：做事不半途而廢、堅(jiān)持有始有終
精神面貌：激情四射、熱情飽滿
價(jià)值觀：不要總是指望別人去幫你，只有自己努力奮斗得來(lái)的才是快樂(lè)的，才真的是屬于自己的。不要太過(guò)苛刻，也不能總給自己的失敗找借口。要不斷地進(jìn)步，才知道自己到底有多的的潛力。
個(gè)人能力：在大學(xué)里，我擔(dān)任****，負(fù)責(zé)******事務(wù)，這在無(wú)形中培養(yǎng)了自己的責(zé)任意識(shí)，鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了自己的協(xié)調(diào)能力，使我更加懂得了寬容和真誠(chéng)。
�。ǘ┙Y(jié)合實(shí)際確定崗位定位
作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，我深深的明白我要的是什么，我想從事的是什么，我也明白自身人有許多不足：例如工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，易感情用事沖動(dòng)……但是我有著年輕人應(yīng)有的朝氣、不怕困難勇于拼搏的精神、以及成熟青年應(yīng)有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
基于對(duì)于電力系統(tǒng)的熱愛(ài)和從小的耳濡目染，加上大學(xué)所學(xué)專業(yè)課程，我決定畢業(yè)后投身電力行業(yè)！雖然我有一定的不足之處，我相信我可以在進(jìn)入社會(huì)后，通過(guò)自身努力，趕上時(shí)代步伐，為電力的發(fā)展做出貢獻(xiàn)！
我的行業(yè)目標(biāo)主要是：
1、畢業(yè)1-2年做在電力基層作業(yè)
通過(guò)了解行業(yè)現(xiàn)狀、以及行業(yè)服務(wù)模式和運(yùn)行機(jī)制，在實(shí)踐中不斷鞏固自己的知識(shí)儲(chǔ)備的量。適當(dāng)鍛煉自己的與人合作、溝通能力，綜合提高自己的素質(zhì)。并在跟基層作業(yè)過(guò)程中，總結(jié)發(fā)現(xiàn)大家的喜好，關(guān)注流行趨勢(shì)。從基層做起，為以后更好的管理打好基礎(chǔ)。
2、2年后做人力資源管理
初次實(shí)踐人力資源管理，可能會(huì)因?yàn)楦鞣N原因降低我的辦事效率，但其新鮮特殊的氛圍，定會(huì)促進(jìn)我努力學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)工作節(jié)奏，對(duì)我的職業(yè)技能的發(fā)揮有利。我會(huì)在這個(gè)階段發(fā)揮自己所學(xué)知識(shí)，完成上級(jí)安排的任務(wù)。
�。ㄈ┤绾巫龊萌肆Y源管理:
通過(guò)多次電力體制改革，總體上看其管理理念、方式任然具有落后性，難以滿足企業(yè)發(fā)展對(duì)管理和保障的需要�，F(xiàn)今，電力企業(yè)主要是存在：普通崗位人員人滿為患、專業(yè)技術(shù)嚴(yán)重不足、拔尖人才稀少等不合理的人員構(gòu)成問(wèn)題，再加上考核、激勵(lì)和約束機(jī)制的不健全，不能充分發(fā)揮和挖掘優(yōu)秀人才。通過(guò)總結(jié)，主要改善方式如下：
1、人力資源集約化管理
彼得.德魯克說(shuō)過(guò)：“今天的組織需要的是由一群平凡的人，做出不平凡的事�！�
集約化管理[1]就是一種通過(guò)提高效率與效益，達(dá)到從平凡中凸顯不平凡的基本做法。通過(guò)集中人力、物力財(cái)力和管理等生產(chǎn)要素，對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)一配置；在統(tǒng)一配置過(guò)程中，做到節(jié)儉、約束和高效的目的，保障企業(yè)能通過(guò)集中資源達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的。
2、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)和管理模式
法約爾指“出好的計(jì)劃需要有好的'組織”，組織是對(duì)企業(yè)計(jì)劃執(zhí)行的分工。組織一個(gè)企業(yè)就是為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)提供所有必要的原料、設(shè)備、資本、人員。
通過(guò)專業(yè)化整合，加大電力企業(yè)生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)等環(huán)節(jié)的專業(yè)化管理覆蓋面，加大管理力度。梳理業(yè)務(wù)流程，減少業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)的中間環(huán)節(jié)，降低中間消耗，提高工作效率。
3、開(kāi)展全面效績(jī)管理、提高效能
“管理學(xué)之父”泰勒說(shuō)過(guò)：“工資支付的對(duì)象是工人而不是職位。”即根據(jù)工人的實(shí)際工作表現(xiàn)而不是工作類別來(lái)支付工資，否則會(huì)挫傷公認(rèn)生產(chǎn)積極性。
設(shè)立效績(jī)、薪資分配掛鉤機(jī)制，可以體現(xiàn)以崗位為基礎(chǔ)、能力與業(yè)績(jī)并重的考核理念。在此項(xiàng)設(shè)計(jì)上，后期逐步向一線傾斜，逐步引導(dǎo)雨昂向缺員崗位和一線崗位流動(dòng)，鼓勵(lì)具有專業(yè)技術(shù)的人員在一線建功立業(yè)�？�(jī)、效并重，更具崗位不同，減少考核者的主管偏差。
4、加強(qiáng)培訓(xùn)、提高隊(duì)伍素質(zhì)
企業(yè)管理管理博士林偉賢說(shuō)過(guò)：“人的品質(zhì)決定了企業(yè)的品質(zhì)，成功的企業(yè)不是找到人，而是找對(duì)人�！�
關(guān)于人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)這一說(shuō)法，現(xiàn)在我們要修正為：“正確的人”才是企業(yè)最重要的資產(chǎn)。完善培訓(xùn)管理制度，夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)，通過(guò)樹(shù)立培訓(xùn)責(zé)任、完善培訓(xùn)設(shè)施、為員工創(chuàng)造一個(gè)多角度發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自我的環(huán)境，通過(guò)比武練兵、優(yōu)勝劣汰，激勵(lì)員工投入技能學(xué)習(xí)中來(lái)，帶動(dòng)一線員工提高整體素質(zhì)，最終達(dá)到找到“正確人”促進(jìn)企業(yè)進(jìn)步的目的。
成功的職業(yè)生涯規(guī)劃需要不斷地調(diào)整職業(yè)定位，一個(gè)合理的職業(yè)定位是基于對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確的判斷和把握[3]。我要不斷地結(jié)合自己和社會(huì)的變化做出調(diào)整，合理的定位職業(yè)方向，每天朝著這個(gè)方向努力前進(jìn)。幾年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，應(yīng)當(dāng)用心經(jīng)營(yíng)大學(xué)生活，有計(jì)劃，有主見(jiàn)，有章法�？礈�(zhǔn)了方向，就要努力前行。
二、學(xué)業(yè)總結(jié)
轉(zhuǎn)眼又要到畢業(yè)年，一顆忐忑的心總是平靜不下來(lái)�；叵胱约捍髮W(xué)的生活，覺(jué)得自己成熟了很多，獨(dú)立了很多。在今天這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，個(gè)人的能力至關(guān)重要。有目標(biāo)，才有動(dòng)力，才有奮斗的方向。
前三年的學(xué)習(xí)，讓我成長(zhǎng)了許多。在學(xué)習(xí)上多了自主權(quán)，相對(duì)于以前來(lái)說(shuō)這需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，否則就會(huì)離學(xué)習(xí)的主道越來(lái)越遠(yuǎn)。通過(guò)對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向有了一定的了解。
企業(yè)人力資源管理與企業(yè)人力資源戰(zhàn)略[2]同等重要，兩者相輔相成�！皯�(zhàn)略”是從宏觀把握事物發(fā)展趨勢(shì)和本質(zhì)屬于預(yù)測(cè)性分析；“規(guī)劃"是”“戰(zhàn)略”的具體實(shí)施方法，是具體的措施。
在戰(zhàn)略制定過(guò)程中，企業(yè)可以采取SWOT分析法。企業(yè)通過(guò)自我優(yōu)、劣勢(shì)的分析，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把握工作重點(diǎn)；通過(guò)機(jī)會(huì)和危機(jī)分析，主義自身問(wèn)題，明確突破方向。SWOT作為一種重要的戰(zhàn)略分析工具，將其使用在外部競(jìng)爭(zhēng)上具有莫大優(yōu)勢(shì)。
通過(guò)對(duì)薪酬福利的管理學(xué)習(xí)，了解到他是實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的重要驅(qū)動(dòng)力，也是人力資源管理中的一個(gè)難點(diǎn)，更是公司員工最關(guān)心的政策之一。通過(guò)對(duì)效、績(jī)的評(píng)核，制定不同薪酬管理制度，通過(guò)對(duì)國(guó)家政策的了解實(shí)施，加強(qiáng)員工福利建設(shè)，提高員工的工作積極性。
通過(guò)對(duì)勞動(dòng)關(guān)系的管理學(xué)習(xí)，了解到其主要涉及到：各項(xiàng)員工保險(xiǎn)、腦懂合同、勞動(dòng)爭(zhēng)議和員工離職以及新近幾年出現(xiàn)的員工壓力管理。從政府決定企業(yè)專制到詳細(xì)理清員工工作情況，到了解員工思想工作需要一個(gè)艱苦的過(guò)程，有些固步自封的老員工思想陳舊落后，這就需要我們結(jié)合政策，反復(fù)做思想工作，經(jīng)思想工作后不接受安置的只能采取強(qiáng)制勞動(dòng)仲裁。
針對(duì)于現(xiàn)代人力資源管理來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)人力資源管理忽略人強(qiáng)調(diào)事，沒(méi)意識(shí)到人是一種重要資源。而現(xiàn)代人力資源管理樹(shù)立“以人為本”的主導(dǎo)思想，把人作為有價(jià)資源，通過(guò)不同方式最大限度發(fā)揮人的潛能。其次，傳統(tǒng)管理強(qiáng)調(diào)集體忽略個(gè)人，不注重人才的培養(yǎng)�，F(xiàn)在我們要建立起“以人為本”的現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理機(jī)制，就要求企業(yè)管理人員放棄舊觀念，注重關(guān)心員工的企業(yè)文化對(duì)提高企業(yè)利潤(rùn)目標(biāo)的重要性。
在大學(xué)生活中，我學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想成熟了，性格堅(jiān)毅了。在與同學(xué)和老師交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
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