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東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們又有了新的工作，我想是時候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎？以下是小編收集整理的畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃1
本文主要闡述“PDCA”循環(huán)在職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用。
在談大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃之前，我想先說下現(xiàn)代管理學(xué)中一個基礎(chǔ)性概念“PDCA”循環(huán)。其中P是PLAN，即策劃；D是DO，即實(shí)施；C是CHECK，即檢查；A是ACTION。即改進(jìn)�？梢詤⒖聪挛乃觯�
一、P（PLAN），是制定計劃，也就是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定過程。
一般包括以下6個步驟：
1、自我評價。也就是要全面了解自己。科學(xué)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。
2、確立目標(biāo)。確立目標(biāo)是制定職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對人的影響也更直接，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。
3、環(huán)境評價。職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。
4、職業(yè)定位。職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意：
�、� 依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)，考慮個人與社會、單位的關(guān)系；
�、� 比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的.匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；
�、� 揚(yáng)長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；
�、� 審時度勢，及時調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見，一成不變。
5、實(shí)施策略。就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案，要有具體的行為措施來保證。
二、D（DO），職業(yè)規(guī)劃方案制定出來，就要馬上開始行動，按照職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施策略落實(shí)到每一天、每月、季度和年份。
我們都明白，沒有行動，職業(yè)規(guī)劃不過是一種夢想。在落實(shí)行動期間，要不斷的進(jìn)行分析總結(jié)，不僅要分析你的職業(yè)規(guī)劃方案，還要分析社會需求、環(huán)境變化，時刻把握你的職業(yè)規(guī)劃的科學(xué)、合理性。這就到了職業(yè)生涯規(guī)劃的檢查階段了。
三、C（CHECK），對職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施結(jié)果進(jìn)行檢查。
這里的檢查方法我個人推薦嘗試加總結(jié)法，也就是要不斷的嘗試去做去落實(shí)你的職業(yè)規(guī)劃方案，然后對行動結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，這是一個反復(fù)、且長期的過程。
四、A（ACTION）檢查出問題，要立刻處理并確保問題得到解決。
實(shí)際上A（ACTION）進(jìn)行時，就需要P（PLAN），即再次策劃，想辦法解決問題。于是進(jìn)入了“PDCA”循環(huán)。
很多同學(xué)問我，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃到底有沒有用？
我個人認(rèn)為，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃肯定是有用的，制定職業(yè)規(guī)劃的過程，就是你自我認(rèn)知、專業(yè)認(rèn)知和就業(yè)認(rèn)知的過程，這對你將來的職業(yè)選擇、適應(yīng)與晉升都是很有幫助的。最后我想說一點(diǎn)：制定職業(yè)規(guī)劃要結(jié)合自己的實(shí)際，不能綁住腿腳，也不要好高騖遠(yuǎn)。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃2
第一步：確定職業(yè)錨
“錨就是定位，就是把錨拋到某個專業(yè)上去，畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃四步走�！北热缯f有些人喜歡溝通，喜歡在公開場合演講，就可以把錨拋到管理崗位上去……總之，每個畢業(yè)生都應(yīng)該思考，自己到底想做什么，能做什么，以確定自己的職業(yè)錨。
第二步：進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃
一個人在22歲之前屬于成長階段，初步選擇職業(yè)生涯方向；22—35歲屬于早期職業(yè)確定階段；35—45歲有了一定的閱歷積累，應(yīng)該向管理者或顧問方向發(fā)展；40—60歲是職業(yè)生涯后期，要向領(lǐng)導(dǎo)者方向發(fā)展。
要想確定職業(yè)規(guī)劃，不妨通過以下幾個途徑：職業(yè)咨詢、自我分析、師徒關(guān)系模型、招聘廣告法。
第三步：了解職場八準(zhǔn)則
在職場上，每個人都得遵守一定的`準(zhǔn)則。包括以下八點(diǎn)：結(jié)果證明價值、責(zé)任證明人品、能力解決問題、遵守公司規(guī)范、重視日常細(xì)節(jié)、要耐心對待客戶、以團(tuán)隊利益為重、溝通解決一切。
第四步：做到八準(zhǔn)則
要建立學(xué)習(xí)的“金字塔”，比如你聆聽別人講課，效果最差，可能只能接受5%，但如果你即時應(yīng)用轉(zhuǎn)教別人，效果則最好，能接受90%。此外，還要多向別人請教，找工作時也不要急于和企業(yè)談條件，要接受一些東西，并且通過自身努力，達(dá)到目標(biāo)。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃3
在美國，人文學(xué)科畢業(yè)生今后的發(fā)展業(yè)已成為學(xué)界關(guān)注的話題。近期，《高等教育紀(jì)事》發(fā)表了來自高等教育研究咨詢機(jī)構(gòu)的瑪倫·伍德 (L. Maren Wood)和碧翠絲·格威茨(Beatrice Gurwitz)的研究成果。研究認(rèn)為，人文學(xué)科畢業(yè)生就業(yè)前景堪憂，其原因更多在于學(xué)生沒有為多樣化的就業(yè)市場做好準(zhǔn)備。
通過分析歷史學(xué)博士畢業(yè)生的就職情況，研究者發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生畢業(yè)后從事的工作與學(xué)術(shù)并無直接關(guān)系，包括在非營利組織、聯(lián)邦和州政府、檔案館、圖書館以及中學(xué)工作。事實(shí)證明，這些學(xué)生并不缺乏轉(zhuǎn)型技能。對此，研究者認(rèn)為，很多博士生缺乏的是好的職業(yè)規(guī)劃，學(xué)生對在高校以外的職業(yè)選擇缺乏足夠清晰的了解，包括簡歷等介紹材料的準(zhǔn)備以及對自己在高校外的職業(yè)定位。
研究者選取了正在攻讀歷史學(xué)博士學(xué)位的學(xué)生作為研究樣本，向美國90所院系發(fā)放了問卷調(diào)查。來自34所院系的497份有效問卷顯示，在如今高校的人文教育中，對學(xué)生的培養(yǎng)大多只針對學(xué)術(shù)就業(yè)市場;無論是院系還是導(dǎo)師，在學(xué)生追求非學(xué)術(shù)職業(yè)道路上往往缺少足夠的支持;學(xué)生也往往太過關(guān)注尋找一份學(xué)術(shù)性教職，若未能如愿，就會有強(qiáng)烈的挫敗感。
調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生感到院系和導(dǎo)師沒有幫助他們?yōu)榻窈筮M(jìn)入非學(xué)術(shù)就業(yè)市場做好充足準(zhǔn)備。過半被調(diào)查者表示，導(dǎo)師更多地培訓(xùn)他們?yōu)閷W(xué)術(shù)就業(yè)市場做準(zhǔn)備。相比之下，只有不到10%的人在尋找非學(xué)術(shù)工作應(yīng)具備哪些基本技巧方面得到了導(dǎo)師的建議，如建立社會關(guān)系網(wǎng)、準(zhǔn)備簡歷、突出轉(zhuǎn)型技巧等。
大多數(shù)學(xué)生稱導(dǎo)師對自己尋找非學(xué)術(shù)的工作表示支持，但他們自己也不知該如何為學(xué)生提供幫助、建議和指導(dǎo)。也有一些學(xué)生表示，當(dāng)他們提及關(guān)于非學(xué)術(shù)職業(yè)的想法時，導(dǎo)師的反應(yīng)往往是負(fù)面的`，認(rèn)為這是失敗或者退而求其次。
相比之下，院系提供的幫助較導(dǎo)師稍多一些，有26.9%的學(xué)生表示院系為他們尋找非學(xué)術(shù)工作提供了建議，包括組織研討會或系列講座，邀請校友分享其在非學(xué)術(shù)道路上的職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷。然而，這樣的活動給學(xué)生更多的是鼓勵和信心，在具體操作層面幫助并不大。
有些學(xué)生表示，不敢在導(dǎo)師面前提及自己考慮尋找非學(xué)術(shù)的工作，擔(dān)心會因此失去獎學(xué)金或助學(xué)金，或被認(rèn)為是一個不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者。對此，研究者建議，導(dǎo)師應(yīng)鼓勵學(xué)生拓寬就業(yè)思路。
在被問到哪些資源對尋找非學(xué)術(shù)職位幫助最大時，學(xué)生的回答往往是來自校外的幫助，包括網(wǎng)絡(luò)、博客以及口耳相傳。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃4
不知不覺走過了三年的大學(xué)生活，畢業(yè)時間也越來越近。為了幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)；為了更好地了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定自身發(fā)展方向，我們需要擬定一份自我職業(yè)規(guī)劃。
一、自我探索
我的優(yōu)點(diǎn)：
1、既有團(tuán)隊合作精神，邏輯思維強(qiáng)，直率和真誠。
2、好激動、健談、聰明、是個多面手�？偸亲巫我郧蟮靥岣咦约旱哪芰�。
3、天生有創(chuàng)業(yè)心、愛鉆研、機(jī)敏善變、適應(yīng)能力強(qiáng)。
4、在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
我的缺點(diǎn)：
1、做事情不夠細(xì)心。
2、遇事情容易沖動，走極端、
3、由于還沒有出來社會工作、社會經(jīng)驗(yàn)不足。
二、確立目標(biāo)
1、完成本科四年學(xué)業(yè)，拿到學(xué)士學(xué)位。
2、進(jìn)入一間電信公司，成為其高層管理者。
三、環(huán)境分析
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。金融危機(jī)今年年底有望觸底，世界經(jīng)濟(jì)明年可能出現(xiàn)復(fù)蘇，就業(yè)形勢將會變得樂觀。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
四、職業(yè)機(jī)會評估
因?yàn)槲易约菏菍W(xué)管理專業(yè)的，具有一定的管理技能，而且我自己又是向往比較自由而且又有挑戰(zhàn)的。工作喜歡與人共同工作，職業(yè)選擇是自住型的，主要注意力是工作的.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，渴望提升，原到高級輔助的位置，不愿在技術(shù)類區(qū)工作。所以希望成為優(yōu)秀的高級企業(yè)管理者
五、實(shí)施策略
1、了解自己興趣，自己的價值觀，動機(jī)和抱負(fù)，考慮未來的畢業(yè)發(fā)展方向。在校期間努力培養(yǎng)和鍛煉自己的能力團(tuán)隊協(xié)作精神，認(rèn)真自己的專業(yè)知識技能。
2、在校期間嘗試做一下兼職，提高自己的課外實(shí)踐能力，增長自己的見識和經(jīng)驗(yàn)，這樣自己出來社會工作就能更好地適應(yīng)。
3、努力學(xué)好英語，爭取英語過能六級，同時也學(xué)好計算機(jī)方面知識，取得計算機(jī)二級證書。
4、在提高求職能力搜集公司信息上，參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷，求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。
六、評估與反饋
我深深明白，作為優(yōu)秀的管理者，必須具備優(yōu)秀的分析能力，人際溝通能力和情感能力。在大學(xué)三年來，我一直都很注重這些能力的培養(yǎng)，遇到不確定新問題能有獨(dú)立分析解決。上大學(xué)我就加入了學(xué)生會，在學(xué)生會的大家庭里，我學(xué)會了與人溝通，人際關(guān)系能力得到了很好的提升，而且在學(xué)生會里，我也懂得了責(zé)任的重要，在受到挫折與困難的情況下有較強(qiáng)等承受能力，能適當(dāng)處理自己情感問題，不被感情所控制。
七、結(jié)語
社會是復(fù)雜多變的，人的情感也會不斷地走向成熟，職業(yè)規(guī)劃也會隨著時間的推移而不斷改進(jìn)，但是這并不意味著職業(yè)規(guī)劃不重要，因?yàn)槁殬I(yè)規(guī)劃能為我們提供一個方向，使我們在前進(jìn)的方向上少走彎路，一個人能否取得成功，不在于他有多聰明，而在于他能否很好的規(guī)劃自己的人生，只有提前認(rèn)清自己的優(yōu)勢與不足，并不斷地改進(jìn)自己，才能在今后的就業(yè)中贏在起跑線上。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃5
告別校園走向社會，第一步就是為自己的職業(yè)生涯作一個科學(xué)合理的規(guī)劃。北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任任占忠指出，職業(yè)生涯設(shè)計應(yīng)結(jié)合主客觀條件，遵循四個步驟：
一、確定志向。有了明確的職業(yè)發(fā)展方向是畢業(yè)生走向社會就業(yè)的第一要素。明確方向也是事業(yè)成功的基本前提。確定自己想要什么，然后沿著這個方向去努力。
二、準(zhǔn)確自我評估和分析客觀條件。畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃中，進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位非常重要。這一工作其實(shí)并不是已經(jīng)面對"臨門一腳"的畢業(yè)生才應(yīng)考慮的問題，所有在校大學(xué)生都應(yīng)該注重這方面的觀察和總結(jié)。對自己的評估應(yīng)包括：興趣、性格、技能、特長、思維方式等，要將自我認(rèn)識和他人評價相結(jié)合。外部要分析社會環(huán)境。各種職業(yè)環(huán)境和組織環(huán)境，應(yīng)注意環(huán)境條件的`特點(diǎn)、發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、環(huán)境對自己有利與不利的因素等等。只有調(diào)整好自身條件與客觀條件的接洽度，才能在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中避害趨利，使職業(yè)生涯規(guī)劃更具實(shí)際意義。
三、職業(yè)目標(biāo)制訂要合理。從目前的就業(yè)環(huán)境來看，選擇職業(yè)發(fā)展目標(biāo)時，切忌貪高貪快。要保證目標(biāo)適中，同時也不可過高或過低，并將長期目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來，通過不斷實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)最終實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)。
四、制定行動計劃、考核措施，并進(jìn)行評估、回饋和調(diào)整。確定了職業(yè)發(fā)展目標(biāo)后，要通過一系列發(fā)展規(guī)劃來確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。職業(yè)生涯發(fā)展中，會經(jīng)常發(fā)生變化，考慮到影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，對職業(yè)生涯設(shè)計的評估與修訂也很必要。修訂的內(nèi)容可以包括職業(yè)的重新選擇、職業(yè)生涯路線的重新選擇、人生目標(biāo)的修正、實(shí)施措施與計劃的變更等。
2。如何落實(shí)規(guī)劃
制訂好一系列的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃后，如何將其最終落實(shí)是每個規(guī)劃制訂者所必須考慮并面對的一個問題。做一個好的計劃若沒有實(shí)施上的細(xì)則，就無法保證計劃順利進(jìn)行。
角色分析
當(dāng)一個初步的職業(yè)規(guī)劃方案已經(jīng)成型時，如果制訂者目前已在一個單位工作，那么，對他來說進(jìn)一步的提升非常重要。首先要做的則是進(jìn)行角色分析。反思一下這個職業(yè)環(huán)境對個人的要求和期望是什么，如何使自己在單位中脫穎而出。
大部分人在長期的工作中趨于麻木，對自己的角色并不清晰。但是，就像任何產(chǎn)品在市場中要有其特色的定位和賣點(diǎn)一樣，在職者必須讓自己有一些過人之處，讓自己的價值和成績得以體現(xiàn)并受到認(rèn)可。
應(yīng)對職場變數(shù)
根據(jù)可銳職業(yè)顧問客戶服務(wù)中心客戶情況調(diào)查，12月職場的活躍，肯定會帶來大量的人才流動。職業(yè)人在這個變化的職場中，如何保證自己始終順風(fēng)而行是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)職業(yè)人處在變數(shù)，也就是"逆風(fēng)"狀態(tài)時該如何表現(xiàn)，將是職業(yè)人能否在明年及更長遠(yuǎn)的未來有足夠發(fā)展原動力的關(guān)鍵。
面對變數(shù)，并會對其產(chǎn)生反應(yīng)的職業(yè)人群往往是一些中層人士。他們會因?yàn)闀簳r的工作穩(wěn)定性，對職場變化尤其是職場價值體系變化的敏感度不斷降低。結(jié)果就是許多職業(yè)人在應(yīng)對職場變化時，缺乏足夠應(yīng)變能力而造成職業(yè)發(fā)展困境的出現(xiàn)。
有些人遭遇薪資"封頂"，職業(yè)價值卻處于下跌狀態(tài)，發(fā)展下去危機(jī)四伏；另外更多的人對目前職業(yè)狀況基本滿意，但是不能確定下一階段該如何進(jìn)一步發(fā)展，找什么樣的平臺更加適合自己，于是在猶豫和害怕間陷入了職業(yè)停滯狀態(tài)。據(jù)介紹，可銳職業(yè)顧問的咨詢案例中有40%的職業(yè)人就是因?yàn)闊o法明確適合的職位目標(biāo)，又在跳槽中遭遇過滑鐵盧，最后不敢面對職場再競爭導(dǎo)致職業(yè)停滯的結(jié)果。
應(yīng)對職場紛繁信息和變動選擇的成功法則就是必須建立有效的信息整理、分析和篩選系統(tǒng)，再結(jié)合自身競爭力合理規(guī)劃職業(yè)生涯。這樣才能在職業(yè)發(fā)展過程中憑借良好的職場敏感度達(dá)到職業(yè)成功的彼岸。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃6
一、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃
時間：20xx年—20xx年
美好愿望：做一家養(yǎng)生堂老總
職業(yè)方向：私企老板
總體目標(biāo)：做成一家集養(yǎng)生，保健，醫(yī)療為一體的企業(yè)
已進(jìn)行情況：正在自我研究食療
二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）
1、社會一般環(huán)境：
2、職業(yè)特殊社會環(huán)境：
三、行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析：這將是一個很有前景的新興職業(yè)、隨著人們生活水平的不斷提高，人們對養(yǎng)生和保健看得更重、人們將不僅講究吃飽，更會講究吃好，吃得健康、
四、個人分析與角色建議
1、個人分析：
�。�1）自身現(xiàn)狀：一位即將畢業(yè)的大學(xué)生
�。�2）性格、特長、愛好：活潑，開朗，外向，善于交往，籃球，集郵，收藏等等
2、角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：
父母：活潑，積極、孝順
老師：開朗，有責(zé)任心，有領(lǐng)導(dǎo)才能
同學(xué)：仗義，講原則、善于交往
……
五、職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo)：私企老板
分階段闡述
成果目標(biāo)；辦一家集養(yǎng)生，醫(yī)療，保健，食療為一體的企業(yè)
學(xué)歷目標(biāo)：大專
職務(wù)目標(biāo)：私企老板
能力目標(biāo)：
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：有車有房，能養(yǎng)家糊口
六、短期目標(biāo)：在校期間目標(biāo)規(guī)劃
大學(xué)生活匆匆而過，我還有一年的大學(xué)生活可把握。在這一年的時間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
學(xué)習(xí)方面：
學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學(xué)習(xí)。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專業(yè)知識。
思想政治方面：
我現(xiàn)在是一名入黨積極分子，在余下的一年里我會爭取轉(zhuǎn)為正式黨員。
工作提升：
我做過兩年班級團(tuán)支書，我會利用這個機(jī)會好好鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關(guān)系。
在校期間的其他打算：過英語四級等
�。ㄈ┪磥砣松傄�(guī)劃
人的一生有時很長但有時感覺是那么短暫，我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實(shí)際，漫長的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標(biāo)。
20xx年——20xx年：
在醫(yī)院好好實(shí)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識，為畢業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備。努力鍛煉好身體！
20xx年——20xx年：開辦自己的養(yǎng)生堂
七、成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是：做一家私企老板
八、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
規(guī)劃實(shí)施存在的障礙：資金，合伙人等
九、解決方法：
集資，銀行貸款等
十、本人對于職業(yè)規(guī)劃的'看法：
能給自己的。未來做成計劃，然后慢滿實(shí)現(xiàn)、
結(jié)束語
計劃雖然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃7
在大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今日，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和生命的浪費(fèi)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革，總是新的機(jī)會在產(chǎn)生，有的機(jī)會在消失。僅有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準(zhǔn)備充分了，所以，對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo)，才會有動力！
一、自我分析
1、價值觀
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神，所以我一向認(rèn)為，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴。這樣能夠做到事半功倍。
我的職業(yè)價值觀（進(jìn)行過職業(yè)價值觀測試）：工作的目的和價值，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事、獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。期望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一起感到愉快，是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。
2、性格
比較外向，開朗，幽默，樂觀的。也很率性。喜歡交朋友，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠。
3、興趣
平常喜歡打籃球，聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。進(jìn)取的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學(xué)吉他，對辯論方面的知識也很想去了解，想成為全方面人才。
4、能力
計算機(jī)應(yīng)用，office軟件應(yīng)用，聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有職責(zé)心，上進(jìn)心，做事認(rèn)真投入，擅長想象思維。能夠充分發(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會和長期擔(dān)任班干部，有豐富得管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐能力強(qiáng)。但缺乏耐心、毅力。
5、職業(yè)興趣
我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的，對管理方面的知識比較了解，能夠?qū)W以致用。期望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展，自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在。
6、職業(yè)個性
喜歡獨(dú)立地計劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動，在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定，想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中構(gòu)成必須個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作則。對自己未來有信心。
7、職業(yè)價值觀
期望工作以團(tuán)隊合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，期望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。
二、自我分析小結(jié)
所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一向關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、教師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不一樣并制定出相應(yīng)計劃以針對改正，經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來的負(fù)面影響。要有溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷，有職責(zé)感。十分關(guān)注別人的情緒、需要和動機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并期望能幫忙他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和提高的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出進(jìn)取地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫忙他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。
三、未來人生
職業(yè)規(guī)劃（未來5至15年規(guī)劃）
1、基本目標(biāo)（夢想狀況下）：富裕水平，有房有車；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。
2、具體規(guī)劃
�。ㄒ唬⒋髮W(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)
目標(biāo)：
a、找份較為夢想的工作，不必須要與專業(yè)對口，能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。
b、盡可能在這5年里考取MBA證書，提升管理能力。
c、往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。
d、不排除經(jīng)商的可能。
�。ǘ�、大學(xué)畢業(yè)后10年
目標(biāo)：
a考取公務(wù)員，買套房子（不排除按揭）。
b、如果對原先工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運(yùn)作方式及發(fā)展前景，使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。
c、看準(zhǔn)時機(jī)，抓住機(jī)遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個不錯的選擇。
d、這是十分關(guān)鍵的幾年必須要好好把握。
�。ㄋ模�、大學(xué)畢業(yè)后15年
目標(biāo)：
a、買車、過富裕生活。
b、在前十年的基礎(chǔ)上，制定出正確的、適合自己的人生方向，從而更進(jìn)一步。
四、社會環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析
1、社會環(huán)境：
當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化，我國已從工業(yè)化社會進(jìn)入到信息化社會。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈，加上近期的國際金融風(fēng)暴，造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機(jī)會在產(chǎn)生，有的機(jī)會在消失。僅有那些先知先覺的人才能抓住機(jī)會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的'將會被社會所淘汰。
2、就業(yè)環(huán)境：
我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會，下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學(xué)畢業(yè)生越來越多，就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機(jī)所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力，也具備了理論基礎(chǔ)。
3、職業(yè)分析及企業(yè)分析
a、職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。
b、企業(yè)分析：企業(yè)要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。
五、職業(yè)選擇
1、樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)能夠成為追求成就的推動力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢？通常，在自我調(diào)查、評估、定位之后，根據(jù)社會的需要和環(huán)境的許可程度，將自己的動機(jī)和需要以奮斗目標(biāo)的形式與社會需要相結(jié)合，來制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
2、職業(yè)選擇：公務(wù)員
3、職業(yè)風(fēng)險：公務(wù)員考試很多人都認(rèn)為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動，研究公務(wù)員，研究如何做好一個公務(wù)員，可是在我國的公務(wù)員考試方面，行政管理專業(yè)并沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強(qiáng)的行政管理專業(yè)色彩。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強(qiáng)的專業(yè)要求，因?yàn)楣珓?wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對你的事實(shí)操作能力很高，所以一般都需要中文系、計算機(jī)系、法律系火人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會事物，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機(jī)關(guān)的，這樣的專業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的。所以行政管理專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有異常的資質(zhì)。
六、職業(yè)優(yōu)化
我對自己感興趣的事物會花心思去學(xué)習(xí)鉆研；熱愛自己的事業(yè)。自信，進(jìn)取，奉獻(xiàn)是我的所擁有的。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐；鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自我充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進(jìn)取心，信心。我對自己有信心。父母，教師的社會經(jīng)驗(yàn)及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說：“天有不測風(fēng)云！”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預(yù)測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說不作到頭來都會是一場空。并且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情景對職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。
七、反饋與修正
這項工作只能在計劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行，可是那里我覺得能夠把握的是對近中期目標(biāo)的實(shí)施策略過程。近期目標(biāo)的計劃主要應(yīng)當(dāng)研究到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位，所以這個過程還要研究到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情景。同時，在制訂每年的計劃時，還要研究到自己的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實(shí)踐出真知。應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中不斷的調(diào)整評估修改。在這份規(guī)劃書下，我還應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的能力和實(shí)際情景制定每一天或者每周的計劃。或許，大學(xué)畢業(yè)以后不能立刻找到和自己專業(yè)對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作。
八、對職業(yè)規(guī)劃的看法
記得曾聽說過：“一個人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成，而在于沒有目標(biāo)可達(dá)成。”如果你對自己的人生毫無目標(biāo)，毫無規(guī)劃。我不敢說你不會走向成功，但有一點(diǎn)能夠肯定的是：你將會比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，可是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記�。寒�(dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達(dá)。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻堅持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃8
一、個人現(xiàn)狀分析
了解并認(rèn)清自己是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認(rèn)識自己很難，要清醒地認(rèn)識自己，這是追求教師人格力量的前提。
1。優(yōu)勢方面
忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，尊重、信任、理解學(xué)生，相信每個學(xué)生都能成才。工作之余不忘充實(shí)自己，喜歡閱讀與研究，包括理論知識和先進(jìn)的教學(xué)理念。較容易理解新事物。勇于探索，能吃苦，有上進(jìn)心。
2。不利因素
平時忙于準(zhǔn)備活動材料及上課班級較多，在必須程度上造成了對學(xué)生和教材深入研究的時間不夠?qū)捲！?/p>
在授課過程中，對教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學(xué)上或多或少出現(xiàn)一些小差錯，不能那么得心應(yīng)手。借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠。
對于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實(shí)施，還走在科研型教師的起點(diǎn)上。
二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
1�？傮w目標(biāo)
教書育人，為人師表，加強(qiáng)師德修養(yǎng)；立足崗位，終身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì)；學(xué)以致用，轉(zhuǎn)邊教育教學(xué)方式，利用3—5年時間，成為研究型教師。
2。具體目標(biāo)
a。教育理念：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡，真誠對待自己所從事的職業(yè)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)教育，誠心誠意關(guān)愛每一個學(xué)生，用"愛"塔起教育的基石。用自己的學(xué)識及人格魅力，贏得學(xué)生的信任，點(diǎn)燃學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生的健康、歡樂成長。
b。探索適宜自己的課堂教學(xué)模式。用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，使自己在課堂上活躍起來，成為學(xué)生施展才華的主陣地。經(jīng)過課堂教學(xué)實(shí)踐，構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格，探索自己的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷求索。經(jīng)過自己的'教學(xué)藝術(shù)，吸收學(xué)生的追求，使課堂上的學(xué)生個個成為愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)有探索欲的學(xué)生。
c。樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)�？茖W(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，提升自己的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實(shí)際問題的能力。教育教學(xué)過程中，不斷反思、創(chuàng)新、總結(jié)、積累知識，自己發(fā)展，不斷自己充實(shí)與更新。同時，多聽別的教師授課，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足�？芍^教學(xué)相長，就是要與學(xué)生一起成長，這樣才能成為學(xué)生的教師。
d。增強(qiáng)科研意識，為專業(yè)化發(fā)展供給強(qiáng)大的源動力。時代在創(chuàng)新，對教師的要求也在不斷創(chuàng)新。在以后的工作中，不僅僅要提高能力，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)方法，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育，做一名優(yōu)秀的新教師。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃9
大學(xué)生“就業(yè)難”已成為牽動社會公眾神經(jīng)的敏感話題。當(dāng)前，金融風(fēng)暴、經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響到了社會的各個層面，在這種形勢下，大學(xué)畢業(yè)生如何理性應(yīng)對就業(yè)難？如何在就業(yè)、考研、創(chuàng)業(yè)之間做出選擇？如何在競爭殘酷的職場找尋自己的一席之地？
今天下午，鄭州大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心副主任張欽、前程無憂鄭州區(qū)域經(jīng)理何偉、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)運(yùn)營總監(jiān)岳明途、大學(xué)畢業(yè)生代表楊紅瑞做客大河網(wǎng)直播間。在一番交流談?wù)摵�，“做好職業(yè)生涯規(guī)劃”成為嘉賓們對大學(xué)畢業(yè)生求職的最主要建議。
大學(xué)生求職成了“賣方市場”
11月24日，由鄭州大學(xué)組織的畢業(yè)生招聘會上，500家用人單位來招人，1.3萬名畢業(yè)生來找工作，場面火爆。
12月4日，在省人才交流中心舉行的20xx年河南省冬季人才交流大會暨大中專畢業(yè)生供需見面會上，1.7萬多人的日進(jìn)場求職者人數(shù)創(chuàng)下歷史新高，大門兩度被擠破。
楊紅瑞是來自鄭州大學(xué)文學(xué)院對外漢語專業(yè)的大四學(xué)生，以上這兩組數(shù)據(jù)讓她在找工作時更多了些心理壓力�！敖衲晗群髤⒓恿撕脦讏稣衅笗l(fā)了三四十份簡歷，但只有六家單位有回復(fù)，參加面試的有三家，結(jié)果都不太理想。對于能否在明年正式畢業(yè)時找到滿意的工作，心里沒譜兒�！�
據(jù)鄭州大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心副主任張欽介紹，在20xx年，全國高校畢業(yè)生約100萬人，到今年是559萬人，根據(jù)教育部消息，明年高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)將達(dá)到611萬人。畢業(yè)生人數(shù)的大幅增加，使高校畢業(yè)生就業(yè)面臨更多的壓力。同時，次貸危機(jī)、金融風(fēng)暴影響到了整個社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境，企業(yè)單位提供的職位減少了，也造成了大學(xué)生就業(yè)難。
張欽認(rèn)為，“從今年畢業(yè)生就業(yè)整體情況看，求職已成了‘賣方市場’，畢業(yè)生在找工作過程中沒有話語權(quán)，很多人不能從容地設(shè)計自己的.未來。”
做好職業(yè)規(guī)劃 找準(zhǔn)發(fā)展目標(biāo)
許多大學(xué)畢業(yè)生目前都面臨著求職和考研的兩難選擇，對此，張欽認(rèn)為，“從大學(xué)畢業(yè)生總體就業(yè)情況看，學(xué)歷高的，的確找工作相對好找一些。但具體到每個人，是考研，或是工作，要根據(jù)自己的實(shí)際情況和理想來做選擇。也許有人認(rèn)為，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢差，對學(xué)習(xí)好的學(xué)生來說，考研是個不錯的選擇。但也許現(xiàn)在找工作后，經(jīng)過兩三年實(shí)踐積累，要比將來剛走出校門的研究生更受職場歡迎�！�
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)運(yùn)營總監(jiān)岳明途提出，在做選擇之前，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該對自己有一個職業(yè)生涯規(guī)劃。不管選擇考研、就業(yè)，還是創(chuàng)業(yè)，都是職業(yè)生涯規(guī)劃中的一個階段，要問清楚自己心中追尋的目標(biāo)，“因?yàn)闄C(jī)會永遠(yuǎn)只給有準(zhǔn)備的人，所以要做一個有規(guī)劃、有準(zhǔn)備的畢業(yè)生。大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備應(yīng)從大一入學(xué)時就開始�！�
岳明途說，許多大學(xué)畢業(yè)生投遞簡歷時都是大面積撒網(wǎng)，沒有重點(diǎn)和目標(biāo)。雖說跟當(dāng)前找工作難的大形勢有關(guān)，但也是不夠理智的。“投遞簡歷前要先問自己，為什么要投這家企業(yè)，是否真的喜歡這份工作，為這份工作所做的準(zhǔn)備是否充分，這份簡歷是否是針對性地做了準(zhǔn)備？較圓滿地答復(fù)了自己再去投簡歷，也適當(dāng)?shù)販p少求職成本�！�
求職簡歷 不是越花哨越厚越好
投遞簡歷無疑是大學(xué)畢業(yè)生找工作的一個“敲門磚”，什么樣的簡歷更具有表現(xiàn)力？幾位嘉賓分別表達(dá)了自己的看法和建議。
何偉認(rèn)為，對網(wǎng)上求職的畢業(yè)生來說，要了解網(wǎng)絡(luò)海量、快捷的特點(diǎn)，簡歷及時更新很重要，好讓用人單位及時了解投遞人近階段的情況。“一份好的簡歷要簡明扼要，有關(guān)證書用文字表述就可以了，具體證件可以在用人單位需要時再出示。簡歷中，工作經(jīng)驗(yàn)是核心部分，在填寫時，相關(guān)的工作內(nèi)容、職責(zé)要詳細(xì)描述。對畢業(yè)生來說，把曾受過的專業(yè)、技能培訓(xùn)寫出來，也能為簡歷加分。最好再貼一張好的近照，形象給人的第一印象也十分重要�！�
岳明途舉例說，“我們單位在招聘看簡歷時，主要看兩點(diǎn)，一是應(yīng)聘者是否有強(qiáng)烈欲望來本單位工作，二是是否寫清楚了自己的優(yōu)勢與特長所在，所具備的能力能否被我公司所用。因?yàn)闀r間關(guān)系，企業(yè)主管人員在篩選大量簡歷時，一般不會對每一份都看得很仔細(xì)，所以簡歷應(yīng)盡量簡明扼要，不是越花哨越厚越好�！�
網(wǎng)絡(luò)求職擦亮眼 預(yù)防陷阱
網(wǎng)路求職目前已成為現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生找工作的主要途徑，但一些虛假信息也給求職者制造了許多職業(yè)陷阱。
畢業(yè)生代表楊紅瑞講述了兩件發(fā)生在自己身上的事�！拔彝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)找到了一家正在招聘的公司，面試結(jié)果沒出來，公司卻要求先交付165元的培訓(xùn)費(fèi)，說是培訓(xùn)合格后才試用。還有一次在網(wǎng)上看到了一家文化公司招聘人，打了電話過去一問，原來是洗腳城在招人，覺得網(wǎng)絡(luò)招聘信息的真實(shí)性有時值得懷疑�！�
對此，何偉答復(fù)說，有關(guān)部門早已出臺了相關(guān)政策，用人單位在招聘時不得違規(guī)收取費(fèi)用，畢業(yè)生們也要擦亮眼睛，自己辨別。對于網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的用人單位信息，網(wǎng)站自身是有責(zé)任核實(shí)的。“在登記注冊時，要確認(rèn)相關(guān)信息。一旦接到求職者的投訴，經(jīng)過我們核實(shí)，會立即刪除用人單位信息。性質(zhì)嚴(yán)重的，會把其列入黑名單。對畢業(yè)生來說，在網(wǎng)上投簡歷也好，去用人單位應(yīng)聘也好，在之前應(yīng)通過網(wǎng)絡(luò)或電話等方式，先了解企業(yè)相關(guān)信息后，再決定是否去應(yīng)聘，謹(jǐn)防上當(dāng)、受騙�！�
大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 做足準(zhǔn)備再實(shí)干
許多大學(xué)生在畢業(yè)后選擇了自主創(chuàng)業(yè)，但整體上成功率并不高。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)運(yùn)營總監(jiān)岳明途說，“在搜狐、新浪等網(wǎng)站曾做的一項調(diào)查顯示，有6成大學(xué)畢業(yè)生想創(chuàng)業(yè)。但畢業(yè)生首先要理解一個概念，創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)建自己的事業(yè)，而不是非要創(chuàng)辦自己的公司、做老板，才叫創(chuàng)業(yè)�！�
岳明途說，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前，要做好充足的準(zhǔn)備，不僅是資金，還有管理等方面。創(chuàng)業(yè)方向也不要一味去追求新、奇、特，最好不要偏離了自己專業(yè)、專長，放棄自己所長而用自己所短去創(chuàng)業(yè)，成功率是很低的�！昂幽县斀�(jīng)學(xué)院四個大一女學(xué)生曾集資16萬元在淘寶上開店，結(jié)果不到半年血本無歸。河南農(nóng)大的學(xué)生用8萬元開起了自己的公司，不到2年半就倒閉了。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之前，不僅要學(xué)習(xí)別人成功的經(jīng)驗(yàn)，更要借鑒別人失敗的經(jīng)驗(yàn)，做足了相關(guān)的準(zhǔn)備工作，創(chuàng)業(yè)之路就會走得順利一些�！�
好心態(tài)才能贏取好工作
“就業(yè)壓力和就業(yè)形勢是不容樂觀的，但大學(xué)畢業(yè)生也不需過多抱怨這個問題，在求職的道路上，調(diào)整出好的心態(tài)很重要。”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)運(yùn)營總監(jiān)岳明途說，“確定了自己的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，了解了自己的特長，鑄構(gòu)完備的知識結(jié)構(gòu)后，再多去參加社會實(shí)踐。一步步腳踏實(shí)地地做好了這些，相信一定能贏取一份好工作�！�
張欽說，對于在考研和就業(yè)之間猶豫的大學(xué)畢業(yè)生來說，“不能只是為了逃避目前的就業(yè)壓力去選擇考研，也不能完全抱著悲觀的心態(tài)去隨便找份工作。要明確自己最終追尋的是什么，要以積極的心態(tài)去應(yīng)對各方壓力，才能抓到好的機(jī)遇，真正做主自己的人生。”
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃10
前兩天，我省(浙江省)眾多高考生還在為填本科志愿發(fā)愁，選專業(yè)還是選學(xué)校為重?這時你需要理性地規(guī)劃自己。昨天，記者與浙江中醫(yī)藥大學(xué)聽力與言語科學(xué)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生史文迪的對話也許對你有所啟發(fā)。
史文迪，一個讓人事經(jīng)理極力推薦的“最牛畢業(yè)生”：6月底他的本科畢業(yè)文憑剛交到人事部，可實(shí)際上他今年1月就在公司上班了，實(shí)習(xí)一個月就轉(zhuǎn)正，做到6月底正式畢業(yè)，他已成了公司一個部門經(jīng)理，在600余人的公司里排到了十幾位，月薪6000元以上。他是怎么做到的?
記者：你是應(yīng)屆本科畢業(yè)，公司為何能給你開這么高的薪水?
史文迪：因?yàn)槲掖髮W(xué)4年在國家核心期刊發(fā)過論文，參與編了3本專業(yè)書，拿過8項獎學(xué)金，到臺灣學(xué)術(shù)交流過，一路從班長做到院社管中心主任再到院長助理。公司認(rèn)為我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷已相當(dāng)于“研究生”水平，聘用起點(diǎn)就高了。
記者：你讀的專業(yè)是聽力學(xué)，聽起來有點(diǎn)冷門。當(dāng)初你考大學(xué)為什么會選它?
史文迪：當(dāng)初就是想劍走偏鋒，沖著它是冷門來選的。我家在陜西的一個小鎮(zhèn)，離秦嶺35公里，很偏。20xx年我第一次高考，離二本線差了150多分，復(fù)讀第二年才上了二本線，不過只高出幾分。像這樣的成績，選志愿根本沒啥優(yōu)勢。我的興趣是理學(xué)方面，想報軍校，結(jié)果視力沒過關(guān)被刷了，想學(xué)醫(yī)學(xué)，找來找去，浙江中醫(yī)藥大學(xué)的聽力學(xué)專業(yè)是新專業(yè)，在陜西當(dāng)時是第2年招生，我查了一下，這專業(yè)還是全國惟一的，我想就是它了。
記者：你好像讀大學(xué)就思想上比較成熟，很多大學(xué)生進(jìn)了校門還不知道怎么學(xué)。
史文迪：這方面可能要感謝我的`父母，我父母是陜西農(nóng)林大學(xué)的老師，思想上比較前衛(wèi)的，父母供我上大學(xué)交的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)明確說是借給我的，我還因此寫了借條呢。我讀大學(xué)時，平時花銷我都是打工、做家教等掙的，像到四季青搗騰過服裝、街頭發(fā)傳單等都干過。今年畢業(yè)我算了一下，父母供我上大學(xué)的錢是2.8萬元左右，我現(xiàn)在憑自己掙的錢，全部給他們還清了，無“債”一身輕了。
記者：都說這兩年大學(xué)畢業(yè)生找工作很困難，你找工作的體會是什么?
史文迪：在我們班，所有學(xué)生大三下半年時，工作單位都全部定了，有去廣東、福建兒童醫(yī)院的，有去外企的，也有考上香港大學(xué)等研究生的。我很幸運(yùn)，畢業(yè)實(shí)習(xí)的就是我現(xiàn)就職的單位，我選擇了浙江中醫(yī)藥大學(xué)耳聾康復(fù)研究所下屬的杭州惠耳聽力技術(shù)設(shè)備有限公司。我因出色的業(yè)績，近期又被公司派往丹麥、德國、波蘭等聽力學(xué)發(fā)達(dá)國家參觀學(xué)習(xí)，就像步入了一個正向循環(huán)：專業(yè)好、能力好——做出成績——出國學(xué)有幫助——做出更好的成績。正是因?yàn)槔溟T專業(yè)，我才有機(jī)會能這么快就出成績，而有了成績也就有了我在這個行業(yè)中的立足之地。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃11
近年來，高不成低不就、先就業(yè)再擇業(yè)、與企業(yè)需求脫節(jié)等大學(xué)生就業(yè)問題日益凸顯，甚至可以說已經(jīng)成為了嚴(yán)重的社會問題。據(jù)悉，全國普通高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)將達(dá)到699萬人，而相關(guān)數(shù)據(jù)顯示應(yīng)屆畢業(yè)生簽約率不足30%。如何突破瓶頸，順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)?不僅是學(xué)生要思考的問題，更是社會需要迫切解決的難題。對此，中軟卓越認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)，大學(xué)生需要回歸到職業(yè)發(fā)展的原點(diǎn)——職業(yè)規(guī)劃。
為什么要做職業(yè)規(guī)劃
不可否認(rèn)的是，無論是何種職業(yè)，都需要完整的知識架構(gòu)體系作支撐，而知識架構(gòu)體系的構(gòu)建需要長時間的積累。理論上，現(xiàn)階段的高校教育雖然在培養(yǎng)完全符合企業(yè)需求的人才方面存在一定困難，但其課程體系可以使學(xué)生具備企業(yè)需求的基本能力素質(zhì)。而現(xiàn)實(shí)中我們發(fā)現(xiàn)，很多大學(xué)生顯然沒有具備這一能力。
之所以這樣，一個重要原因是很多大學(xué)生缺乏準(zhǔn)確的自我定位。在高校中，一個普遍的現(xiàn)象是學(xué)生自身愛好與所學(xué)專業(yè)存在嚴(yán)重錯位。這類學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中往往是抱著“六十分萬歲”的心態(tài)，學(xué)習(xí)效果可想而知。同時由于缺乏自我規(guī)劃，這類學(xué)生也很難系統(tǒng)掌握自身愛好所屬的知識架構(gòu)體系，因此在畢業(yè)時就容易遭遇本專業(yè)能力缺失、業(yè)余愛好能力不強(qiáng)的`窘境。自身素質(zhì)能力與企業(yè)需求不匹配也就不難理解。
何時做職業(yè)規(guī)劃
正如上面所講，知識架構(gòu)體系的構(gòu)建需要長時間的積累，因此對大學(xué)生而言，大一期間就需要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃并不斷完善。筆者了解到，雖然像中軟卓越這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會對每一位參加培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行人才測評，根據(jù)其特點(diǎn)進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，但這樣的就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)該是錦上添花而非雪中送炭�？上驳氖牵F(xiàn)在很多高校都在開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)的選修課，也會邀請一些知名公司或機(jī)構(gòu)的管理人員給學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃的講座，這些都是非常有意義的舉措。
怎樣做職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃是一個綜合性問題，涉及學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)等多個方面。當(dāng)難以有效改變外界因素時，大學(xué)生需要更多發(fā)揮主觀能動性。筆者建議大學(xué)生從以下三個方面做出努力：
首先，樹立正確的職業(yè)規(guī)劃認(rèn)知。很多學(xué)生認(rèn)為做職業(yè)規(guī)劃就是要確立未來工作的職位，其實(shí)則不然�？傮w而言，職業(yè)規(guī)劃是對未來職業(yè)發(fā)展方向的規(guī)劃，大學(xué)生在此過程中需要確立自身的職業(yè)方向、系統(tǒng)掌握職業(yè)發(fā)展所需的基礎(chǔ)能力架構(gòu)。以中軟卓越所在的IT培訓(xùn)行業(yè)為例，無論是培訓(xùn)開發(fā)還是測試，都需要掌握軟件工程、開發(fā)語言、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識。
其次，從興趣出發(fā)。如果對未來發(fā)展有明確的方向，學(xué)生就可以根據(jù)規(guī)劃原則構(gòu)建自身的知識架構(gòu)體系;而對于對未來發(fā)展缺乏明確認(rèn)知的學(xué)生而言，則可從自身興趣出發(fā)，設(shè)定一到兩個發(fā)展領(lǐng)域并以此規(guī)劃所應(yīng)掌握的知識架構(gòu)體系。除此之外，大學(xué)生應(yīng)盡可能多的參加社會實(shí)踐活動以增強(qiáng)社會實(shí)踐能力。
再次，積極與在職人員溝通。與在職人員進(jìn)行溝通一方面有利于準(zhǔn)確把握真正的企業(yè)需求，另一方面也能對自己形成職業(yè)指導(dǎo)，因此中軟卓越特別建議大學(xué)生把握每一次與在職人員溝通的機(jī)會，聆聽更多來自外部的“聲音”。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃12
首先，職業(yè)生涯規(guī)劃并不等同于你的職業(yè)理想。不同的職業(yè)擁有不同的職業(yè)規(guī)劃，所以要清楚的認(rèn)識職業(yè)規(guī)劃書的范文制作，需要把握以下幾點(diǎn)：
1.審視自我
第一是畢業(yè)生要成功的做出一份有效的職業(yè)規(guī)劃書范文，就要在充分且正確地認(rèn)識自身的條件和相關(guān)環(huán)境再開始進(jìn)行。對自我及環(huán)境的了解越透徹，越能做好職業(yè)職業(yè)規(guī)劃書。
2.確立目標(biāo)
有效的生涯設(shè)計是需要切實(shí)的目標(biāo)，這樣可以排除不必要的猶豫和干擾，全心全意的致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。但是如果沒有切實(shí)可行的目標(biāo)作驅(qū)動力的話，畢業(yè)生很容易就對現(xiàn)狀妥協(xié)。
3.規(guī)劃策略
一份有效果的職業(yè)規(guī)劃書是需要擁有能夠可以執(zhí)行的`策略，這些具體可行的行動方案可以幫助畢業(yè)生一步步的走向成功，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
4.職業(yè)評估
做好一份優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃書還要自己不斷的去反省、去修正職業(yè)生涯目標(biāo)、職業(yè)生涯策略、提出的方案是否可行，這些都能夠讓身為畢業(yè)生的你適應(yīng)環(huán)境的變化，同時為下一輪職業(yè)生涯的展開規(guī)劃做一個很好的參考依據(jù)。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃13
借力課外輔導(dǎo)
選擇需謹(jǐn)慎
記者采訪了解到，不少家長都有在新學(xué)期給孩子報班的打算，希望孩子每一步都走得堅實(shí)有力，為贏得今后的人生而做充分的準(zhǔn)備。尤其小升初、初三、高三的學(xué)生家長報班的愿望更強(qiáng)烈，他們希望在最后的沖刺階段幫孩子一把。
而記者在建通教育、達(dá)博教育、學(xué)大教育等多家金牌課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)了解到，春季班報名正在進(jìn)行，部分熱門課程報班很受歡迎，尤其小升初和中考班、高考沖刺班已經(jīng)幾乎報滿了。其中學(xué)大教育針對初三生、高三生推出了“一對一中高考沖刺拔高特訓(xùn)”、點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法和技巧，提升學(xué)習(xí)能力;達(dá)博教育幫助小升初的學(xué)生針對弱項快速提分，針對初三、高三學(xué)生調(diào)整考前心理、訓(xùn)練考試技巧，優(yōu)勢拔高、加強(qiáng)綜合能力培訓(xùn)，為中高考贏取高分。
此外，藝體生文化沖刺班也是熱門，記者了解到，不少機(jī)構(gòu)在春節(jié)前就開始了藝考生高考文化課沖刺班報名，其中學(xué)大教育經(jīng)調(diào)研制定出藝體生應(yīng)對文化課高考的“三部曲”策略，提出藝考生沖刺名校的“百日計劃”。達(dá)博教育也針對藝術(shù)生制定出全日制針對性輔導(dǎo)，幫助文化課重點(diǎn)突擊，解決藝術(shù)生文化課弱差。
記者發(fā)現(xiàn)，一些機(jī)構(gòu)打出“承諾提分、簽約保分、全額退款、名校名師”等醒目的字眼來招徠學(xué)生。一家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人表示，現(xiàn)在對于沖刺班的學(xué)生來說，時間一點(diǎn)都耽誤不起，一定要找準(zhǔn)有資質(zhì)、有實(shí)力、口碑好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并根據(jù)個人的情況慎重選擇培訓(xùn)課程，目前很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都提供免費(fèi)的評估服務(wù)，學(xué)生和家長在決定前最好先做評估。
確定目標(biāo)學(xué)校
要量力而行
在學(xué)生緊張沖刺的同時，畢業(yè)班的大多數(shù)學(xué)生心里都在憧憬著，自己要考入哪所中學(xué)、大學(xué)，在閑暇之余便翻閱一些學(xué)校資料，為自己悄悄定下目標(biāo)學(xué)校。而很多家長反映，隨著新學(xué)期開學(xué)，家長為孩子選擇新學(xué)校而四處奔波，他們帶著孩子實(shí)地考察體驗(yàn)，或者向一些過來人吸取“擇校經(jīng)”。
其實(shí)關(guān)于擇校的問題，每年都在上演。一位中學(xué)老師告訴記者，現(xiàn)在很多家長給孩子選學(xué)校往往都看中“名�！�，而實(shí)際上現(xiàn)在教育資源已經(jīng)得到顯著優(yōu)化，一些基礎(chǔ)薄弱校經(jīng)過整合，教育質(zhì)量和綜合能力已經(jīng)有了迅速提升。所以家長不必過于看中學(xué)校的排名，更多關(guān)注的還應(yīng)是“眼前”。根據(jù)自己家庭的情況和孩子的實(shí)際情況來選擇，不要好高騖遠(yuǎn)，也要看學(xué)校是否真正適合孩子，更要時刻關(guān)注我省關(guān)于小升初學(xué)生制定的一些政策，不要通過一些冒險的.渠道來達(dá)到目的，否則得不償失。
教育專家表示，除過小升初的學(xué)生以外，初三生、高三生為自己確立目標(biāo)學(xué)校也要量力而行，根據(jù)自己實(shí)際學(xué)習(xí)情況制定合理的目標(biāo)，家長幫孩子選擇時也要尊重孩子的意愿。有時候?yàn)榱撕⒆由厦�，一家人付出了太多也不值得。希望那些盲目追捧“名�！钡募议L，要冷靜對待擇校，理性地為孩子選擇一所適合的學(xué)校，讓孩子快樂、健康地接受學(xué)校教育。另外還有一些初三生、高三生準(zhǔn)備畢業(yè)后出國留學(xué)，不管選擇哪種渠道，都要慎重考慮再做決定，適合自己的才是最好的。
此外，一些即將畢業(yè)的學(xué)生，對升學(xué)沒啥具體的考慮和計劃安排，一切都順其自然，甚至認(rèn)為“車到山前必有路”，這種盲目性、自由性的放任自流的態(tài)度是對自己的不負(fù)責(zé)任。專家表示，學(xué)習(xí)和打仗一樣，一定要有明確的目標(biāo)，才有沖刺的決心，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了計劃后，一定要為此付出行動，全力以赴，對于現(xiàn)在比較迷茫的學(xué)生來說，選擇奮斗的目標(biāo)還不晚，只要抓緊行動，還是大有成功的希望。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃14
我們無法選擇自己的父母和家庭背景，因?yàn)檫@是一出生就改變不了的，但是我們卻可以選擇自己人生道路!。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。下面的規(guī)劃雖然不能決定什么，但它所代表的是我今后發(fā)展的大體框架，有很多的欠缺，它所起的作用也僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動力的添加劑。這份規(guī)劃給我最大的益處就是給我指明了人生目標(biāo)，以及前進(jìn)的動力，所以我也覺得寫好這份規(guī)劃是非常有必要的。
當(dāng)我在確定目標(biāo)之前，我做了一番自我盤點(diǎn)。用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己，清楚地知道自己在社會中所扮演的角色，以及自己的優(yōu)勢和劣勢。
優(yōu)勢:我是一個非常開朗陽光的男孩，遇到苦難跟挫折時總是會往往積極的一面想，努力去想解決的辦法，而不是成天愁眉苦惱，我想這也許是我最大的優(yōu)勢了吧!此外，我很喜歡交朋友，朋友在我的心中占據(jù)了很大的地位，在我有麻煩的時候總能夠得到朋友的援助，當(dāng)然我也是非常積極的去幫助我的朋友們的，所以我也很期待在未來的道路上能和我的好朋友們一起拼搏!要知道他們可都是隱性資源!
劣勢:有時候會考慮很多本沒必要的東西，從而令自己困惑，一個人的時候會有點(diǎn)膽小，不敢去做自己想要做的事。
我的社會角色是湖南工學(xué)院建筑系工業(yè)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，待考的職業(yè)證書有英語四級和國家計算機(jī)二級，人活在這個世界上是學(xué)無止境的，如果有機(jī)會，今后還要進(jìn)行各個方面，對專業(yè)有幫助的強(qiáng)化。 我的性格:開朗、活潑、外向型且極度好強(qiáng)。興趣愛好很廣泛:籃球、唱歌、跳舞、書法、繪畫、藝術(shù)設(shè)計，在社會上喜歡與各種不同的人打交道，這樣的興趣愛好使我愿意做的事情很趨向挑戰(zhàn)化，超越化。學(xué)習(xí)一個專業(yè)并非是為了一時的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業(yè)。專業(yè)是興趣，謀生則是根本與結(jié)果，所以，靜觀其態(tài)，在未來發(fā)展所需要的行業(yè)中選擇自己最擅長的專業(yè)，這樣就
具備了根本的目標(biāo)，朝著這個有彼岸的目標(biāo)前行是不會出現(xiàn)盲目追溯的可能，擁有韌性個性的自己相信會成就一番事業(yè)的!
解決問題
解決問題的最好方法就是直接去面對!從問題中找問題!發(fā)現(xiàn)自己的不足，改變自己的弱勢。生活中我最擔(dān)心的問題就是自己一個人，事情都得自己解決，沒人在身邊陪你!我害怕獨(dú)處，我需要團(tuán)隊，一個人的生活會讓我變得怯懦，但是這是無法避免的，所以我也就必須要讓自己學(xué)會在一個人時怎樣去處理問題，而這一切都得從日常的小事情開始。
職業(yè)取向
我性格開朗，喜歡新鮮的事物，和其他同齡男孩不一樣的是我對網(wǎng)游并不感興趣，我喜歡去摸索生活中的新鮮事物，制作一些我所感興趣的東西，我喜歡自由自在，約束的生活會讓我受不了，所以我討厭一成不變，選擇工業(yè)設(shè)計的原因就是因?yàn)檫@能讓我做我自己腦子里想到的任何東西，這極具創(chuàng)造力!成為一名優(yōu)秀的工業(yè)設(shè)計師，這將是我不二的選擇!
具體規(guī)劃
根據(jù)對職業(yè)發(fā)展的研究，我認(rèn)為自己正處于過渡期，在離開大學(xué)之前，也就是選擇專業(yè)的過程中，我已經(jīng)為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆，而現(xiàn)在，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定。因此，我做了這樣的規(guī)劃:
A20xx年~20xx年 取得英語四級證書和國家計算機(jī)二級，有實(shí)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)并提高自身素質(zhì)。
B20xx年~20xx年 不斷地去強(qiáng)化自己的`專業(yè)知識，并且努力專研3DMAX和photoshop，讓我在實(shí)際操作上更加的順手。
C20xx年~20xx年 拿到學(xué)院的畢業(yè)文憑及學(xué)士學(xué)位，爭取進(jìn)入一家設(shè)計公司，找到自己的第一份工作，讓我能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域里發(fā)揮作用，在這五年的時間里好好地努力工作，我相信這給我?guī)淼慕^不僅僅是每個月銀行卡里的數(shù)字變化，更多的是人生歷練與寶貴的經(jīng)驗(yàn)!
D 20xx年~20xx年 尋找其他契機(jī)，發(fā)展自己，離開原來的工作單位，嘗試著自己組建團(tuán)隊進(jìn)行開發(fā)工作，成立自己的設(shè)計所。充分的運(yùn)用之前五年的工作經(jīng)驗(yàn)，并通過十年的努力，攀登自己的第二個事業(yè)高峰，因?yàn)槟鞘堑奈乙呀?jīng)是一個經(jīng)驗(yàn)十足并且充滿魄力的人了，設(shè)計將會是我這一生所追求的。
職場生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對時代的變遷，在時間的面前誰都是個孩子。無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術(shù)，防止被時代甩在后面。在前面可以看出，我會比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境，因?yàn)槟菢涌梢詭椭约焊尤娴亓私馍鐣陌l(fā)展形勢。隨時隨地，謹(jǐn)記:吸收、吸收、再吸收!只要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力，加上對自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃，相信自己一定會成功的!加油!挑戰(zhàn)自己!挑戰(zhàn)未來吧!
人的一生不僅僅是為了追求物質(zhì)利益而奮斗的，要讓自己的一生充滿意義，那么你就不能只考慮到個人的利益得失，我們更多的是要學(xué)會去奉獻(xiàn)!當(dāng)你有一碗水的時候會選擇自己喝掉，而當(dāng)你有一桶水的時候，往往會跟親人朋友們分享，但是如果你擁有里一井的水，那么我們就應(yīng)該學(xué)會去和跟多的人分享，而不是只考慮到身邊的人。我想當(dāng)我結(jié)束自己的職業(yè)生涯時，陪著家人舒適的坐在綠草地上，我覺得我會是那個分享的人!
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃15
大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個社會普遍關(guān)注的問題，但似乎與此相悖的是，簽訂就業(yè)協(xié)議就毀約的“準(zhǔn)就業(yè)”大學(xué)生也越來越多。
14日，記者從中國北方人才市場獲悉，近期對200家用人單位的人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有近40%的單位遭遇大學(xué)畢業(yè)生毀約。人力資源專家表示，目前單純因?yàn)檎\信的原因?qū)е逻`約的畢業(yè)生只占違約總體的8%，而八成左右的畢業(yè)生是由于缺乏對單位的了解和自己定位不清而違約，導(dǎo)致違約的主要原因還在于缺乏職業(yè)規(guī)劃。
違約 我們有自己的理由
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多簽約的大學(xué)生都認(rèn)為，今年就業(yè)形勢嚴(yán)峻，先找一個工作保底，等找到了更好的工作再說。薪水不夠理想、專業(yè)不對口也是大學(xué)生毀約的直接原因。雖然大學(xué)生對薪資的期望值已有所下降，但一旦有獲得更高薪水的機(jī)會大都不會輕易放過。此外，為了捍衛(wèi)愛情而違約在大學(xué)生中也占了一定的比例，“我覺得，如果一份好工作和一個終身伴侶讓我選，我一定會選擇后者，而好工作可以再找。”一位不愿透露姓名的同學(xué)坦言。
對此，本市人力資源專家指出，專業(yè)不對口、簽約后遲遲不能工作、與戀人兩地分居等等，都是導(dǎo)致大學(xué)生毀約的原因。此外，在一些招聘畢業(yè)生的企業(yè)中，混雜著個別不夠誠信的“黑心雇主”，這些人抱著榨取廉價勞動力等目的招聘缺乏社會經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，致使公司招聘時所做承諾不能兌現(xiàn)，這也造成一些大學(xué)生毀約。
提醒 職業(yè)規(guī)劃要盡早入手
大學(xué)畢業(yè)生高達(dá)40%的毀約率導(dǎo)致用人單位招聘成本大大增加。隨著違約現(xiàn)象的高發(fā)，全國各地的高校及用人單位都有各自用于懲戒失信行為的具體規(guī)定和做法。然而事實(shí)卻是，這些措施并未使違約率有實(shí)質(zhì)性的下降。人力資源專家認(rèn)為，缺乏誠信并不是導(dǎo)致違約的主要因素，缺乏職業(yè)規(guī)劃才是造成畢業(yè)生違約的主要因素。
提醒大學(xué)畢業(yè)生，制定職業(yè)規(guī)劃要盡早入手。首先是個體的'自我定位。每個大學(xué)生對自身都要有一個客觀、全面的了解，擺正自己的位置，清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足，知道自己適合做什么，只有這樣才能贏得競爭優(yōu)勢。為此，要準(zhǔn)確評估自己掌握的知識和技能，善于剖析自己的個性特征，這是職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)。其次是職業(yè)目標(biāo)的確定。盲目地攀高不僅會影響個人目前的就業(yè)，還會對個體以后的職業(yè)發(fā)展造成不利影響。對于職業(yè)目標(biāo)的確定，需要根據(jù)不同時期的特點(diǎn)和自身的專業(yè)特點(diǎn)、工作能力、興趣愛好等分階段制定。最后，可以借助學(xué)校和專業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)的咨詢服務(wù)，了解職業(yè)發(fā)展方向。
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