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在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，倡議書(shū)使用的情況越來(lái)越多，倡議書(shū)具有廣泛的群眾性的特征。那么，怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢？以下是小編為大家收集的推廣普通話倡議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推廣普通話倡議書(shū)1
親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、小朋友們：
普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，推廣普通話，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長(zhǎng)的責(zé)任。說(shuō)好普通話、發(fā)展同學(xué)口語(yǔ)對(duì)于正處在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的'幼兒來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用。讓學(xué)生在良好的語(yǔ)言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語(yǔ)言文字打下良好的基礎(chǔ)，并受益終生。為了做好推普工作，我園將結(jié)合“愛(ài)國(guó)主義教育”和“經(jīng)典誦讀”，開(kāi)展“推普”主題活動(dòng)。在此，我們向全校的老師、同學(xué)和爸爸、媽媽們發(fā)出如下倡議：
1、課堂內(nèi)，老師、孩子間的交流堅(jiān)持使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。幼兒園一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2、老師、家長(zhǎng)、孩子之間堅(jiān)持使用普通話，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，由生硬走向自然。
3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：多聽(tīng)故事、多收聽(tīng)廣播、觀看幼兒動(dòng)畫(huà)片等，學(xué)說(shuō)普通話，規(guī)范學(xué)生用語(yǔ)。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓(xùn)練學(xué)生口齒清楚、語(yǔ)言流暢的講述。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言、土語(yǔ)，要給予及時(shí)糾正。
4、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文，感受漢語(yǔ)言的美，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。
5、認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時(shí)指出并改正。
6、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說(shuō)好普通話是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚(yáng)民族文化精神、實(shí)現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容，為了孩子明天的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話，說(shuō)普通話，共同構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活!
倡議人：xX
時(shí)間：xx年xx月xx日
推廣普通話倡議書(shū)2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
傳承了巍巍中華上下五千年?duì)N爛文明的普通話，不但是中國(guó)各民族、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。普通話是我國(guó)法定的最標(biāo)準(zhǔn)的通用語(yǔ)言，我國(guó)把每年九月的第三個(gè)星期定為“推廣普通話宣傳周”。今年的9月12日——18日，是全國(guó)推廣普通話宣傳周推廣普通話，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一具有非常重要的作用。教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)直接影響到教師的教學(xué)效果，關(guān)系到學(xué)生教育管理的`順暢程度;而學(xué)生的普通話程度對(duì)于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)、陶冶愛(ài)國(guó)情操、提高應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的綜合素質(zhì)則具有十分顯著的作用。同時(shí)，在校園內(nèi)普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學(xué)校值此“第13屆推普宣傳周活動(dòng)”向全體師生發(fā)出以下倡議：
1、全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。
2、教師使用普通話授課，板書(shū)使用規(guī)范漢字。
3、學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話，養(yǎng)成堅(jiān)持說(shuō)普通話的習(xí)慣。
4、在工作、學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)耐�、同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
6、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣，使普通話成為校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言。相信在我們?nèi)熒墓餐χ�，我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人：xX
時(shí)間：xx年xx月xx日
推廣普通話倡議書(shū)3
老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們：
普通話是情感的紐帶和溝通的橋梁。推廣、普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，有利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利實(shí)施，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。普通話的推廣普及程度是一個(gè)學(xué)校文明程度的標(biāo)尺。
根據(jù)xx市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》，20xx年9月8日至14日是全國(guó)第十九屆普通話宣傳推廣周。我校積極響應(yīng)，現(xiàn)特向全校師生、全體家長(zhǎng)，發(fā)出如下倡議：
1、提高認(rèn)識(shí)，積極推普。把推廣普通話提高到愛(ài)國(guó)主義的高度，使學(xué)普通話、說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、增強(qiáng)民族凝聚力的行為。提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，促進(jìn)文化覺(jué)醒和文化自信。
2、規(guī)范用語(yǔ)，規(guī)范發(fā)音。日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。板書(shū)、作業(yè)、各類(lèi)文件、宣傳品使用規(guī)范漢字，不寫(xiě)錯(cuò)字、別字，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正。同時(shí)，對(duì)不規(guī)范發(fā)音要給予指正，對(duì)不規(guī)范的文字要予以指正，自覺(jué)做到推普宣傳，為建設(shè)和諧、文明校園貢獻(xiàn)微薄之力。
3、人人參與、從我做起。樹(shù)立說(shuō)普通話的'意識(shí)，在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中，隨時(shí)隨地使用普通話，多說(shuō)、多練習(xí)，讓說(shuō)普通話成為一種習(xí)慣。
4、互相監(jiān)督、大力推廣。在與周?chē)耐瑢W(xué)、朋友、家人的溝通和交流中，注意推廣普通話，帶動(dòng)身邊的人說(shuō)普通話，形成語(yǔ)言氛圍。同學(xué)之間、師生之間互相監(jiān)督、相互督促，使普通話真正成為我們的校園語(yǔ)言。
書(shū)同文，語(yǔ)同音。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，形成說(shuō)普通話的良好風(fēng)氣，使普通話成為校園語(yǔ)言，為打造文明的校園文化而努力奮斗。
少先隊(duì)xx市第十實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部
20xx年9月8日
推廣普通話倡議書(shū)4
尊敬的家長(zhǎng)們、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在金秋送爽的九月，我們又迎來(lái)了我國(guó)的第XXX屆普通話宣傳推廣周。本屆推普周活動(dòng)的宣傳主題是：“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”。
那么，為什么要大力推廣普通話呢？
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)種、多方言的國(guó)家，全國(guó)有56個(gè)民族，13多億人口。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為此，推廣普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，有利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利實(shí)施，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。
為此，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起，每年九月的第三周在全國(guó)開(kāi)展“推廣普通話宣傳周”活動(dòng)。
也許有人認(rèn)為推“推普周”活動(dòng)是小事一件，其實(shí)不然。推普活動(dòng)具有多方面的重要意義。由國(guó)家教育部指導(dǎo)督辦的《語(yǔ)言文字周報(bào)》有這樣一條宣傳標(biāo)語(yǔ)：“愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話”。的確，作為漢民族的共同語(yǔ)言，普通話和國(guó)旗、國(guó)歌一樣，是國(guó)家和民族的象征，講好普通話是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)之一。
普通話的推廣普及程度還是一個(gè)學(xué)校文明程度的標(biāo)尺。普通話水平的高低也是衡量一個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之一。所以，借開(kāi)展“推廣普通話宣傳活動(dòng)”之際，衙口中心小學(xué)向全校師生及社會(huì)各界發(fā)出倡議：
一、普通話是我們的校園語(yǔ)言，同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，使用規(guī)范漢字，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
二、請(qǐng)同學(xué)們上課回答問(wèn)題，課下與同學(xué)交流，與老師交流時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的'習(xí)慣，形成良好的校園語(yǔ)言環(huán)境。
三、請(qǐng)?jiān)诩彝ド钪斜M量使用普通話，并且能積極帶動(dòng)家人說(shuō)普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。
四、請(qǐng)?jiān)谏鐣?huì)生活中盡量堅(jiān)持使用普通話，注意使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話和臟話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
五、對(duì)校園內(nèi)不規(guī)范的語(yǔ)言文字行為要予以指正，自覺(jué)做推普宣傳員。同時(shí)，每個(gè)人把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
六、教師們要以身作則，率先垂范，積極參與推普活動(dòng)，在教案、講課、作業(yè)批改中不要出現(xiàn)不規(guī)范用字、用語(yǔ)現(xiàn)象。
家長(zhǎng)們，老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，讓每一位師生都成為推廣普通話的文明使者，讓普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人！
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
推廣普通話倡議書(shū)5
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
9月8日——9月14日第19屆全國(guó)推普周，今年推普周的主題是：“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)。”。說(shuō)普通話、用規(guī)范字是國(guó)家對(duì)每位公民的要求，是建設(shè)現(xiàn)代化社會(huì)的需要。為了響應(yīng)國(guó)家教育部的號(hào)召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園氛圍，學(xué)校特向全體家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
1.積極學(xué)習(xí)、使用普通話，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
2.家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、同學(xué)與家長(zhǎng)之間彼此的`交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
家長(zhǎng)應(yīng)樹(shù)立“說(shuō)好普通話、用好規(guī)范字”的榜樣，在家為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的說(shuō)普通話的環(huán)境。使學(xué)生處處置身于說(shuō)普通話的環(huán)境中，從而成為說(shuō)普通話、用規(guī)范字的典范。
3.語(yǔ)言交際中，時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱�，積極糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
4.認(rèn)真寫(xiě)好漢字，不寫(xiě)繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，僅靠學(xué)習(xí)和教師的力量是不夠的。因此，也希望廣大家長(zhǎng)從自身做起，在校外也積極為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。讓我們大家從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，養(yǎng)成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣，使普通話成為校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言。相信在我們的共同努力之下，一定能為推普工作添磚加瓦，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人：xX
時(shí)間：xx年xx月xx日
推廣普通話倡議書(shū)6
尊敬的廣大市民朋友們：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香，我們迎來(lái)了全國(guó)第__屆普通話推廣宣傳周。
普通話是中華民族大家庭的通用語(yǔ)言，是現(xiàn)代中國(guó)的文化標(biāo)志之一，是團(tuán)結(jié)和凝聚各族人民的無(wú)形而巨大的力量，是一座城市文化軟實(shí)力、文明程度的重要象征。20__年，我國(guó)將全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，站在這一歷史性的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，我們要不斷增強(qiáng)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的意識(shí)，樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信，自覺(jué)將語(yǔ)言文字工作融入到國(guó)家全面深化改革的大局中，引領(lǐng)廣大群眾不斷增強(qiáng)自覺(jué)規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的意識(shí)，積極助力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，推動(dòng)語(yǔ)言文字工作高質(zhì)量發(fā)展。
為落實(shí)好本屆推普周“同講普通話，攜手進(jìn)小康”這一主題，動(dòng)員全社會(huì)積極參與、熱情投入推普工作，我們向全市廣大市民朋友發(fā)出如下倡議：
1、自覺(jué)積極地學(xué)習(xí)和使用普通話。說(shuō)文明話，做文明人，助力文明城市創(chuàng)建。
2、寫(xiě)好規(guī)范字，不寫(xiě)錯(cuò)別字、繁體字、異體字，確保注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤。
3、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)耐�、同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的'發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
4、對(duì)各種場(chǎng)合中不規(guī)范的語(yǔ)言、文字行為予以指正，自覺(jué)做推廣普通話的宣傳員。
5、把說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字與維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、語(yǔ)言純潔結(jié)合起來(lái)，使說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字成為一種自覺(jué)行為。
說(shuō)好普通話，抑揚(yáng)頓挫，言語(yǔ)傳情;寫(xiě)好規(guī)范字，橫豎撇捺，翰墨有神。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓普通話成為中國(guó)走向世界，世界擁抱中國(guó)的橋梁！
推廣普通話倡議書(shū)7
親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
早上好！
伴著朝霞新的一周又開(kāi)始了。
你們知道嗎?每年的9月份第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年推普周的'主題是：“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，是我們與同學(xué)、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任，為此大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、保證課后與老師的交流使用普通話，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣，由生硬走向自然。
3、做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
4、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
5、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。希望我們杭三中的全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)國(guó)旗、唱國(guó)歌、說(shuō)普通話，從我做起，從現(xiàn)在做起，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人，讓普通話成為情感的紐帶，溝通的橋梁。讓普通話來(lái)抒發(fā)我們誠(chéng)摯的愛(ài)國(guó)之心。
倡議人：xX
時(shí)間：xx年xx月xx日
推廣普通話倡議書(shū)8
尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的小朋友們：
在金風(fēng)送爽的九月，我們又迎來(lái)了全國(guó)第二十屆推廣普通話宣傳周。普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，推廣普通話，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。在幼兒園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。
今年的普通話推廣周從9月11日至17日。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的`幼兒園環(huán)境，提升幼兒園文化品味，東勝區(qū)鐵西實(shí)驗(yàn)幼兒園向老師、家長(zhǎng)和孩子們發(fā)出推廣普通話的倡議：
1、入園后，請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物。
3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：聽(tīng)故事、聽(tīng)廣播，學(xué)說(shuō)普通話，規(guī)范幼兒用語(yǔ)。讓孩子多講故事、說(shuō)兒歌、繞口令等，訓(xùn)練幼兒口齒清楚、語(yǔ)言流暢地講述。
4、在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
5、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱伲e極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
6、、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
說(shuō)好普通話是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚(yáng)民族文化精神、實(shí)現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容，為了孩子明天的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話，說(shuō)普通話，共同構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活!’
倡議人：xX
時(shí)間：xx年xx月xx日
推廣普通話倡議書(shū)9
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
普通話是我國(guó)法定的最標(biāo)準(zhǔn)的通用語(yǔ)言，推廣普通話，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一具有非常重要的作用。我國(guó)把每年九月的第三個(gè)星期定為“推廣普通話宣傳周”，今年的9月14日--18日，是全國(guó)推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題是“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”。在校園內(nèi)普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的'作用。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園氣氛，在第18個(gè)全國(guó)推普周到來(lái)之際，學(xué)校向全體師生員工發(fā)出以下倡議：
1.全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。
2.教師使用普通話授課，板書(shū)使用規(guī)范漢字。
3.學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
4.在工作、學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
5.日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)耐隆⑼瑢W(xué)相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
6.盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣，使普通話成為校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言。相信在我們?nèi)熒墓餐χ拢覀兊膶W(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
推廣普通話倡議書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)們：
年輕的我們帶著對(duì)大學(xué)生活的憧憬，對(duì)求知的渴望，對(duì)未來(lái)生活的追求，走進(jìn)大學(xué)校園，我們都是來(lái)自全國(guó)各地，來(lái)自不同的省份，都帶有不同的地方方言，在學(xué)校里有了不同的地方方言勢(shì)必會(huì)在彼此的交流中造成障礙，因此我們普通話的普及，更是我們敞開(kāi)心扉，標(biāo)準(zhǔn)的普通話是打開(kāi)心靈的竅門(mén)磚，然而現(xiàn)實(shí)卻存在很多問(wèn)題，跟著很多家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌;翹舌;平-舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮這不僅僅會(huì)鬧出很多笑話;而卻也有損壞我們大學(xué)聲的身份和形象。
作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，幾年后面臨的.將是工作的選擇或是進(jìn)一步深造，但無(wú)論如何，普通話都會(huì)將你和別人溝通的一把金鑰匙，你道德;修養(yǎng);文化都將在普通話中得以充分的展現(xiàn)。
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些人在打字時(shí)，為省時(shí)將會(huì)冒出很多的錯(cuò)別字和同音字都開(kāi)始向他鋪面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)的語(yǔ)言就要求我們注意生活中的點(diǎn)滴，嚴(yán)格要求自己，我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步的提高。
大學(xué)是人生的一個(gè)小舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)小舞臺(tái)上成為我們將來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ);社會(huì)是人生的大舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)大舞臺(tái)中成為我們成功的基石
倡議人：xX
時(shí)間：xx年xx月xx日
推廣普通話倡議書(shū)11
公司全體員工：
我國(guó)幅員遼闊，人口眾多，許多地方都有各自的地方方言。講不同方言的人要相互交流，在語(yǔ)言上就會(huì)產(chǎn)生隔閡。為了消除因方言而造成的互相交談的障礙，國(guó)家推廣以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話。
我公司地處南方多方言區(qū)，本地人占絕大多數(shù)，平時(shí)都用方言交談，非本地的人幾乎茫然不懂，而公司大部分業(yè)務(wù)涉及全國(guó)各地，使用方言或雜著方言的普通話不利于同各地來(lái)客交談業(yè)務(wù)，也常常妨礙了雙方彼此意見(jiàn)和感情的交流，往往給業(yè)務(wù)造成了損失，影響了公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的開(kāi)展。為此，我們向本公司廣大職工倡儀：
一、上班時(shí)都使用普通話交談，無(wú)論對(duì)方是本公司的'還是非本公司的，是本地還是外地的。
二、無(wú)論在本地還是在外地的公共場(chǎng)所都使用普通話。
三、寫(xiě)報(bào)告、材料、訂合同等一律采用普通話的書(shū)面語(yǔ)言。
四、努力學(xué)習(xí)普通話，多說(shuō)多練，時(shí)時(shí)注意，互相幫助，互相督促。
(全世界掀起學(xué)習(xí)漢語(yǔ)熱，國(guó)內(nèi)人更應(yīng)說(shuō)好普通話，此文有現(xiàn)實(shí)意義。建議范圍合適，符合國(guó)家有關(guān)條令，內(nèi)容簡(jiǎn)要明了，符合倡議書(shū)的書(shū)寫(xiě)要求。)
倡議人：xX
時(shí)間：xx年xx月xx日
推廣普通話倡議書(shū)12
老師們、同學(xué)們：
今年9月13日至9月19日是第十二屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，本屆推普周活動(dòng)的主題是：“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”。
普通話是我國(guó)通用語(yǔ)言，推廣普及普通話，是一項(xiàng)關(guān)系到國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)工程，是精神文明的重要標(biāo)志。隨著我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)，國(guó)際地位的日益提高，漢語(yǔ)已成為世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，也成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。學(xué)校是精神文明的前言陣地，在推廣普及普通話中具有基礎(chǔ)作用、示范作用和輻射作用。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到提高交流效率、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。多年來(lái)，我校十分重視推廣使用普通話工作，大力開(kāi)展推普活動(dòng)，并取得了顯著成績(jī)。為了深入貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，加快我校推普步伐，營(yíng)造文明和諧的校園文化氛圍，鞏固二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)成果，創(chuàng)建山東省普通話示范學(xué)校，迎接中華人民共和國(guó)成立x周年，學(xué)生會(huì)特向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、要求全體師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《漢語(yǔ)拼音方案》，不斷提高自己的推普意識(shí)和普通話水平。
2、凡1954年1月1日以后出生的教職工必須要參加普通話達(dá)標(biāo)測(cè)試，并且要達(dá)到相應(yīng)等級(jí)，其中語(yǔ)文教師必須要達(dá)到二級(jí)甲等以上水平，其他教師要達(dá)到二級(jí)乙等以上水平。
3、全體師生在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議及其他集體活動(dòng)中都要使用普通話。
4、教師與學(xué)生交談以及教師之間交談時(shí)要使用普通話。
5、學(xué)生之間交談以及學(xué)生與教師之間交談時(shí)要使用普通話。
6、教師的板書(shū)、課件、教案、批改作業(yè)等都要正確使用規(guī)范字。
7、學(xué)生在做作業(yè)、答卷、辦板報(bào)時(shí)都要正確使用規(guī)范字。
8、初四畢業(yè)班的學(xué)生要達(dá)到語(yǔ)文新課標(biāo)對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀的`相關(guān)要求，能夠正確的認(rèn)讀音節(jié)。
9、要求全體學(xué)生在各種場(chǎng)合都要使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話和臟話。
10、要求全體學(xué)生要自覺(jué)做推普宣傳員，積極走向街頭、走向社會(huì)，向全社會(huì)進(jìn)行廣泛深入的推普宣傳。
11、要求全體師生要自覺(jué)擔(dān)當(dāng)“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)標(biāo)兵，認(rèn)真查找校園及社區(qū)內(nèi)所有墻壁、板報(bào)、宣傳欄、標(biāo)牌上的一切漢字，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施進(jìn)行更正。
老師們、同學(xué)們，讓我們以推普周活動(dòng)為契機(jī)，積極投身到推普活動(dòng)中來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，不論何時(shí)何地，堅(jiān)持說(shuō)普通話，使普通話盡快成為師生的工作語(yǔ)言、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、生活語(yǔ)言和校園語(yǔ)言，要樹(shù)立“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字、做文明人”的新人形象，用普通話提升素質(zhì)，用普通話對(duì)接心靈，用普通話化解隔閡，用普通話將自己融入社會(huì)，用普通話構(gòu)建和諧家園！
相信在我們?nèi)熒墓餐ο拢巳藸?zhēng)講普通話將巍然成風(fēng)，我校將成為一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)文明之花的美麗校園。
倡議人：xX
時(shí)間：xx年xx月xx日
推廣普通話倡議書(shū)13
親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)朋友們：
普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言。xX年9月14日至9月20是我國(guó)第18屆推廣普通話宣傳周，本屆推普周主題是“依法推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味，創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語(yǔ)言氛圍，我們向老師、家長(zhǎng)和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：
1、入園后，請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；
2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物；
3、教學(xué)、生活中，注意規(guī)范使用文字，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)；
4、在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境；
5、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱�，積極地糾正普通話的`發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為；
親愛(ài)小朋友、家長(zhǎng)朋友們，從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣，使普通話成為校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言。相信在我們?nèi)珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力之下，我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園。
倡議人：xX
時(shí)間：xx年xx月xx日
推廣普通話倡議書(shū)14
親愛(ài)的寶寶、家長(zhǎng)朋友們：
在金風(fēng)送爽的九月，我們又迎來(lái)了全國(guó)第十七屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，推廣普通話，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。從1998年開(kāi)始，每年9月份的第三周為“全國(guó)推廣普通話宣傳周”，今年的推廣周從9月14日至20日。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味，我們向家長(zhǎng)和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：
1.全園師幼積極學(xué)習(xí)、使用普通話，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
2.在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3.語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱�，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
4.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
5.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛(ài)的寶寶、老師、家長(zhǎng)朋友們，從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣，使普通話成為校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，讓我們利用普通話迎接五湖四海的'來(lái)賓，讓我們用普通話融入這個(gè)開(kāi)放的快速發(fā)展的社會(huì)。相信在我們?nèi)珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力之下，我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
倡議人：xX
時(shí)間：xx年xx月xx日
推廣普通話倡議書(shū)15
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你們聽(tīng)到一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話時(shí)，當(dāng)你們聽(tīng)到一段動(dòng)人心弦的詩(shī)文朗誦時(shí)，當(dāng)你們見(jiàn)到一位知識(shí)淵博、思想睿智、談吐高雅的人物時(shí)，你們心中是否油然而生欽佩之感、羨慕之情？
的確，普通話是那么的文雅大氣，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，普通話又是那樣的通俗易懂，親切舒服。大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，無(wú)論走到哪里，只要說(shuō)著普通話，就會(huì)得到理解，甚至獲得友誼，真的是“說(shuō)好普通話，朋友遍天下”！
在金風(fēng)送爽的九月，我們又迎來(lái)了全國(guó)第17屆普通話宣傳推廣周。從1998年開(kāi)始，每年9月份的第三周為“全國(guó)推廣普通話宣傳周”。今年的推普周從9月15日起至21日，為響應(yīng)號(hào)召，營(yíng)造文明和諧的'校園環(huán)境，學(xué)校少先隊(duì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、普通話是我們的校園語(yǔ)言，同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，使用規(guī)范漢字。
2、學(xué)生上課回答問(wèn)題，課上與同學(xué)交流，與老師交流時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
3、在校園里，請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話，形成良好的校園語(yǔ)言交際環(huán)境。
4、在日常生活中，注意使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話和臟話，使文明語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
5、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動(dòng)家人說(shuō)普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，人人都講普通話，用文明語(yǔ)，寫(xiě)規(guī)范字，使普通話真正成為我校的校園語(yǔ)言，為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧！
Xx中小小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年9月15日
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