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演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日常生活和工作中,我們都可能會用到演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的社會主義核心價值觀演講稿4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
社會主義核心價值觀演講稿 篇1
今天我想來和大家談一談“敬業(yè)”。
把這個詞拆開來看。敬是什么呢?朱熹解釋說:“敬者,主一無適之謂!本褪钦f,敬一件事,就要專心致志、心無旁騖地完成。業(yè),不僅僅指為了謀生的被動完成的職業(yè),更是實現(xiàn)自我價值觀又能有益與他人的事業(yè)?偟膩碚f,敬業(yè)就是對自己從事的事業(yè)抱有負責(zé)、認真、尊重的態(tài)度。
也許你們會問我:“作為學(xué)生,我們有何業(yè)可言呢?”怎樣才能做到敬業(yè)呢?
其實,我們的業(yè),就是學(xué)業(yè)。完成學(xué)業(yè),經(jīng)過各種檢測,在知識上取得滿意成績,的確不容易,因為這往往意味著吃苦的決心、刻苦的努力、艱苦的付出,所以韓愈說“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”。
如果不喜歡學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)對你來說只是考試的必需品,學(xué)習(xí)的結(jié)果只是分數(shù)。這樣的學(xué)習(xí)是辛苦的,“興趣是人生最好的老師”,培養(yǎng)興趣,意味著你愿意為知識付出勤奮和努力,不知辛苦,品嘗甘甜。逐漸養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以學(xué)習(xí)應(yīng)先做到樂學(xué),愛學(xué)。
其次,還要辯證地看待學(xué)習(xí)的辛苦與快樂的關(guān)系。對于畢業(yè)班的同學(xué)來說,現(xiàn)是最繁忙、最緊張的時候,也是最需要拼搏、努力的時候。古人有“十年寒窗苦”的說法,可見學(xué)習(xí)是一件苦事。然而,在“幸福教育”的實踐中,我們發(fā)現(xiàn):學(xué)習(xí)也是一件樂事。也許你會說:這不是很矛盾嗎?我們以為,苦和樂是一種感受,是相比較而存在的.,既是對立的,又是統(tǒng)一的。學(xué)習(xí)是辛苦的,但苦中有樂;學(xué)習(xí)是快樂的,但沒有苦學(xué)精神,就很難體會到攻克難題、獲取知識的樂趣。居里夫人埋頭科學(xué)實驗,生活十分儉樸、簡單,在別人眼里,她是異常艱苦的,又有誰能體會到她獲得重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)時那種快樂的心情呢?有些人過著飽食終日、無所事事的生活,在別人的眼里,他們是快樂的,但又有誰能體會到他們內(nèi)心的空虛之苦呢?
第三、敬業(yè)并不是把自己榨干在工作崗位上,不是機械地工作不動腦子不懂樂趣。敬業(yè)意味著責(zé)任,意味著積極主動為事業(yè)而奮斗,把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。
在剛剛結(jié)束的科技節(jié)中,許多同學(xué),是我們的榜樣!作為科普劇的導(dǎo)演,他們總是抽出自己的閑暇時間修改劇本、準備道具、和演員聯(lián)系,你盡自己最大的努力承擔(dān)作導(dǎo)演的責(zé)任,完成任務(wù)。日復(fù)一日的值日,即使一天的學(xué)習(xí)使你十分疲憊,但你還是認真努力地完成了值日,最后為大家?guī)砀蓛羰孢m的環(huán)境。
作為一名班委,你是把所有的責(zé)任看成一種重擔(dān),還是享受工作中你得到的成長、快樂呢?作為小組的一份子,你是一邊抱怨一邊機械地完成值日,還是把它看成回報班集體的一種小小方式呢?很顯然,如果你是后者,你不但能做到敬業(yè),還能體會到敬業(yè)帶給你的快樂。
親愛的同學(xué)們,正青春年少,我們擁有無邊的熱情與能量,還有許多未發(fā)展的潛能。擰在一起,我們就是一道閃電,;聚在一起,我們就是整個太陽。古人說:不積跬步,無以至千里;不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,這就是負責(zé),這就是敬業(yè)!希望大家不管是現(xiàn)在還是未來都能成為一個認真負責(zé)敬業(yè)的好公民!
社會主義核心價值觀演講稿 篇2
“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善!笔鞘舜缶裰猩鐣髁x核心價值觀的精髓。分別從國家層面,社會層面以及公民個人層面進行了傳承和創(chuàng)新,將復(fù)雜的文化和理念提煉成通俗易懂的24個字。其目的在于支持和鼓勵全國人民理解、學(xué)習(xí)進而付諸到行動中去,扎根在內(nèi)心深處,時刻牢記黨和人民的期望和寄托。
社會主義核心價值觀中公民個人層面所提到的愛國、敬業(yè)、誠信、友善,說簡單是一種性格,說復(fù)雜就是一種人格、一種信仰。那么對于當代大學(xué)生,我們應(yīng)當如何踐行核心價值觀,引領(lǐng)校園新風(fēng)尚?
用九個字來概括有些大學(xué)生的思想和行為,就是“無興趣、無所謂、無意義”。“無興趣”,即有些大學(xué)生對什么都不感興趣,對什么都沒有熱情!盁o所謂”,就是學(xué)習(xí)無所謂,工作無所謂,成功無所謂,失敗無所謂,一切都采取“事不關(guān)己,高高掛起”的虛無主義態(tài)度!盁o意義”,有些學(xué)生似乎看破了紅塵,將社會發(fā)生的`一切都看成是“演戲”,每天上上網(wǎng)、聊聊天、看看小說,信奉所謂的中庸之道,無欲無求、得過且過便是自己的人生心跳。缺乏健康、積極、向上的良好心態(tài)。更有甚者,踐踏校園文明,蔑視傳統(tǒng)文化,叫板法律法規(guī)。難道這些就是我們的大學(xué)生活,難道這些就是我們想要的這就是我們校園應(yīng)有的風(fēng)尚?
我想不是這樣,對當代大學(xué)生來說,首先要學(xué)會如何學(xué)習(xí)與思考。學(xué)會用最少的時間,在最得益的環(huán)境,掌握最本質(zhì)的東西。一個成功的人生路,常常是要擺脫許多的誘惑。面對不同的情況,我們需要不斷的冷靜下來,深入思考,思考我們的人生價值,找尋我們的人生意義。對于大學(xué)生而言,核心價值觀應(yīng)當是主流引導(dǎo)我們的觀念。為使大學(xué)生適應(yīng)時代的要求肩負起新的歷史使命,以德為先,德才兼?zhèn),努力成為對社會有用的人,需要我們學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀,集中力量,成為社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)的“先行軍”。愛國,敬業(yè),誠信,友善不是一句喊得響亮的口號,理想,道德,文化,紀律不是櫥窗里只待觀賞的奢侈品,這應(yīng)該是我們前行的動力,是我們一路披荊斬棘的武器,對于它們的荒廢,便是對自我人生的褻瀆。
我們要牢記使命高于生命,責(zé)任重于泰山,具備良好的責(zé)任意識和道德品質(zhì),把個性的發(fā)展與社會要求聯(lián)系起來,立足本職,立足實際,確立目標,學(xué)習(xí)十八大精神,樹立社會主義核心價值觀,用自我的行動積極引領(lǐng)校園新風(fēng)尚。
社會主義核心價值觀演講稿 篇3
親愛的同學(xué)們
大家好!
今天我演講的內(nèi)容是社會主義核心價值觀中富強、文明、誠信和友善四個方面的問題。
第一個問題:你使國家富強了嗎?相信同學(xué)們除了想讓自己幸福、富有之外,心目中還有一個共同的目標----讓國家富強。想讓國家富強,就要使我們自己有學(xué)問,學(xué)習(xí)有進步;而要想自己的學(xué)習(xí)有進步,就要專心致志地學(xué)習(xí),不斷提高自己的能力。我們要為中華之崛起而讀書,這樣才能成為國家的棟梁,成為國家有用的人才。
第二個問題:你是一個文明小學(xué)生嗎?要想步入社會做大事,就要講文明,對人友善。見到老師、長輩要問好,走路讓他們先行;不玩危險的游戲,不做暴力的可能危害同學(xué)身體健康的游戲;乘坐公共汽車時給老弱病殘的人讓座。作為班集體里面的每個成員,我們同學(xué)之間以禮相待,文明相處,我們集體才能更加強大,立于不敗之地。
第三個問題:你誠實守信了嗎?誠信是每一個人必備的基本素質(zhì),更何況我們是小學(xué)生,是初升的太陽,誠信這一點怎么可以做不到呢?宋慶齡奶奶就很守信用。有一次,爸媽去伯伯家吃飯。臨走時,她才想起了要教同學(xué)折紙,所以她就留下來了。到了天黑,同學(xué)因為有事還沒有來,但宋慶齡仍然很快樂,因為她守信了,宋慶齡奶奶這一點就值得我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)。
第四個問題:你友善了嗎?在這個班集體,你和同學(xué)們友善了嗎?要想讓一個集體充滿活力、團結(jié)一心,很重要的一點就是友善。只要大家相互十分友善、團結(jié),這個集體就是一座大山,堅忍不拔。但是如果集體中間的成員因為一些雞毛蒜皮的`事情吵來吵去,成員之間相互不理睬,誰也不理誰,只能內(nèi)耗集體的力量。所以同學(xué)們之間不管遇見什么事情,都要用寬容的心態(tài)來解決問題,友善為人,和睦相處。
如果我們每天都能反思這四個問題,就可以激勵和鞭策自己,使自己不斷進步。而我們這個集體在富強、文明、誠信、友善等方面會有長足的進步,我們的社會才會更加和諧美好。
謝謝大家。
社會主義核心價值觀演講稿 篇4
尊敬的的各位評委、老師:
大家晚上好!我演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀 做一名稱職的教師》。
黨的十八大以十二個詞從國家、社會、個人三個層面提出了“富強、明主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24個字的社會主義核心價值觀。
社會主義核心價值觀,是一種信仰,更是一種力量,如同心靈的燈塔,不屈的脊梁,高揚的旗幟。人生有了它,就不會迷失方向,就會有永無止境的價值追求。
在知識化、信息全球化的今天,我們每一個有為的公民,都會面臨這樣的人生問題:我們應(yīng)該遵循什么樣的價值觀?應(yīng)該確立什么樣的人生追求?應(yīng)該如何實現(xiàn)自我的人生價值?
“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生價值觀;“中流擊水,浪遏飛舟” 是一種人生價值觀;“默默無聞,甘為人梯” 是一種人生價值觀;“照亮別人,毀滅自己” 是另一種人生價值觀。我們身為一名人民教師,我們義不容辭的選擇了后者。因為法國大作家雨果這樣說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!逼鋵嵔處熯@個事業(yè)就像那默默無聞的'綠葉,學(xué)生就像那含苞欲放的花朵,綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗。教師就是用人類最崇高的思想,高尚的道德去塑造學(xué)生的靈魂,引導(dǎo)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣,塑造人類靈魂的神圣職責(zé)。
我們在對學(xué)生進行品德教育時,最好的方法應(yīng)該是教師身體力行,認真例行職責(zé),力求做到:愛國守法,愛國敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,教書育人,為人師表,終身學(xué)習(xí)。堅持以學(xué)生為本,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,認真?zhèn)浜谜n和上好課,認真批改作業(yè),自覺節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、隨手拾起掉在地上的紙屑。。。。這些事情看起來很不起眼,但正是這些很不起眼的小事,彰顯了教師的道德修養(yǎng)與人格魅力,并潛移默化的影響著學(xué)生。
老師們:教育工作固然任重而道遠,深化教育改革,拓寬德育渠道,打造德育特色,提升育人成效更是我們每一個教師義不容辭的責(zé)任。學(xué)校無小事,處處能育人。教育是大事,教師就應(yīng)該從身邊的小事做起,因為“小事情”維系著“大榮辱”.如果哪一天我們用自己的言行真正為自己的孩子塑造了美好的心靈,我想這就是我們教育的成功,更是我們踐行社會主義核心價值觀的成功!
我的演講完畢,謝謝大家!
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