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演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的比賽演講稿，希望對大家有所幫助。
比賽演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，朋友們：
當(dāng)我走上這鮮花簇?fù)淼难葜v壇的時候，我分明看見，盛夏的果實在枝頭輕輕搖蕩，豐收的浪潮漫天遍野地鋪展，幸福的微笑綻放在每一個耕耘者的臉龐�！疤依畈谎�，下自成蹊”，當(dāng)我們用自己的辛勞和汗水，澆灌開一園鮮花的時候，那種掩抑不住的喜悅，長久地縈繞在我們的心頭，如春風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲。
我是來自＊＊＊中學(xué)的＊＊＊，我演講的題目是：
春風(fēng)化雨潤心田
從古到今，人們把最美最美的贊美給了老師――是紅燭，點燃自已，照亮別人；是耕牛，任勞任怨，負(fù)重前行；是園丁，晨興夙寐，精心培育花花草草；是航燈，永不熄滅，在暗夜里指引前進(jìn)的方向。作為人類靈魂的工程師，我們有責(zé)任，也有勇氣擔(dān)當(dāng)起“教書育人”的千鈞重?fù)?dān)。
教書育人，需要忠誠、堅守和毅力。日復(fù)一日的平凡，容易消磨我們的意志；物欲橫流的誘惑，也在考驗著我們的良心。在這方清貧而清靜的土地上，我們默默耕耘。付出的是汗水，收獲的是鮮花。當(dāng)看到自己的學(xué)生成長著、進(jìn)步著、向上著的時候，我們的內(nèi)心洋溢著巨大的滿足感和成就感，這種神圣的情感，純粹而且高尚。
是什么撐起了我們的脊梁，是什么引導(dǎo)著我們的信念，是什么促使我們?nèi)缰鹑盏目涓�，生命不止，奮斗不息？我要說，是對教育事業(yè)的忠誠，是對生命價值的追求，是對師道尊嚴(yán)的理解，更是對社會主義榮辱觀的領(lǐng)悟和實踐。古語說，知恥者近乎勇。教育事業(yè)是一塊凈土，而老師作為這塊凈土的守衛(wèi)者，如果不能知榮明恥，如果不能修心養(yǎng)性，又怎能用瘦弱的肩頭，扛起這副沉重的.擔(dān)子？有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生；有什么樣的老師，就有什么樣的教育。作為下一代的領(lǐng)路人，我們的選擇，就是國家的選擇、民族的選擇、未來的選擇！
在我們＊＊中學(xué)，就有這樣一位領(lǐng)路人，她用自己的一舉一動，一言一行，向?qū)W生闡明了什么是崇高、什么是偉大、什么是奉獻(xiàn)、什么是責(zé)任！她，就是石文英老師。石文英老師向來對自己要求十分嚴(yán)格，對學(xué)生更是親切有加。她視三尺講臺為戰(zhàn)場，在這方屬于自己的田地里辛勤耕耘著。200？年？月，由于超負(fù)荷工作，石文英老師終于累倒了。她被送上了手術(shù)臺，經(jīng)過幾小時的苦苦鏖戰(zhàn)，她終于闖過了鬼門關(guān)。躺在病床上，石老師一刻也不能忘記自己的學(xué)生，對他們的學(xué)習(xí)更不能放心。當(dāng)學(xué)生們送來鮮花表示慰問的時候，石老師哭了，她感謝這些孩子們，是他們，給了自己生的希望和勇氣。醫(yī)生要求她術(shù)后靜養(yǎng)3個月，可是，她不能等到那一天，她的學(xué)生需要她，她的講臺需要她，她的神圣的使命催促她站起來。僅僅才休養(yǎng)了7天，傷口的線剛剛拆除，她就不管不顧、無怨無悔地回到了她的學(xué)生們中間。她的丈夫又生氣又心疼地問她，你不要命了?她說，為了這班孩子們，她就是拼上命，也不能耽誤了他們的前程。這是怎樣的一種精神，這是怎樣的一種激情，她雖不是戰(zhàn)場上殺敵的英雄，卻絲毫不比英雄遜色啊。
在教育這個大花壇里，既少不了赤誠情懷的一線耕耘者，更少不了堅持不懈的教育組織者。我們中學(xué)的張曉林校長，就是這樣一個奔走不息的人。他是一個典型的大胖子，體重將近100公斤。誰都知道，胖人怕動，但是他卻不然。是什么驅(qū)使他“動”起來呢？原來每年招生的時候，為了提高學(xué)校的入學(xué)率，動員更多的學(xué)生報考，張校長總是身先士卒，騎著他咣咣亂響的破摩托，走村串戶，上門下地，挨家挨戶進(jìn)行招生動員。他長相福態(tài)，沒有架子，又經(jīng)常樂呵呵的，所以他走到哪兒都受歡迎。沒有誰能計算清楚，這么多年來他跑了多少路，也沒有誰能估摸出，他流了多少汗、吃了多少苦、受了多少罪。張校長卻哈哈一笑說，我們的目標(biāo)是一致的，我們的辛勞是相同的，我們的前途是一片光明的。（幽默語氣）
春來百花開滿園。我們愿躬耕田垅，用自己的汗水澆開那滿園芬芳；我們愿化作那和風(fēng)細(xì)雨，滋潤孩子們干涸的心田。只問付出，不問回報；擁抱光明，摒棄黑暗；呵護(hù)榮譽，砸碎恥辱；謳歌氣節(jié)，拒絕誘惑。我們，將是那永遠(yuǎn)純潔、永遠(yuǎn)美麗的人間天使，用自己的實際行動，來大寫生命的價值和意義。朋友們，讓我們手挽手，肩并肩，共同迎接輝煌燦爛的明天吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
比賽演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
讀書不僅僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。
讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯，讀一本好書能夠使我們從智者的`叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長度，但我們能夠拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法！
讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認(rèn)識自我。書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門；書，是一葉扁舟，載著我們遨游在知識的海洋；書，是我形影不離的好朋友，我的成長因書而美麗。書，陪伴我度過了完美的青春年華，是書，讓我學(xué)會了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信樂觀；是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷；是書，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧靜……
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
比賽演講稿 篇3
這學(xué)期，我們班上開展了一個別開生面、轟轟烈烈的活動——演講!活動是我們的班主任楊老師發(fā)起的，目的是提高我們的閱讀興趣、鍛煉大家在“大庭廣眾”下的語言表達(dá)能力和自信心。每天的語文課上，將按學(xué)號順序安排一位同學(xué)演講，演講的內(nèi)容自己準(zhǔn)備。同學(xué)們的積極性別提有多高啦：金培申同學(xué)自高奮勇地?fù)?dān)當(dāng)了“主持人”，張璐維同學(xué)毛遂自薦做了“評委”，其他同學(xué)都躍躍欲試，好不熱鬧!為此，我也早早地在我喜歡的故事中，精心地選擇了《軍事奇才——孫武》的故事開始背誦了，每天都要對著家里的鏡子“演講”好多次呢!演講的頭一天，我好激動，還在爸爸媽媽面前做了一次“彩排”，我相信明天一定會表現(xiàn)得非常成功的`。
第二天的語文課上，當(dāng)“主持人”金培申同學(xué)講開場詞的時候，我的心跳也隨著他的每一句話不由自主地加速起來。他講完之后，我屏氣凝神，走上了臺，作完自我介紹后，就開始演講�？僧�(dāng)我介紹主人公孫武的時候，之前準(zhǔn)備得極其熟練的演講卻變得磕磕絆絆!真糟糕，一緊張，居然忘詞了，不斷地重復(fù)前面的幾句話!這時，我聽到同學(xué)們在下面說了起來：要忘記的話，就直接說后面的故事吧!聽同學(xué)們這么一說，我更加緊張了。這時，站在我旁邊的楊老師悄悄地對我說：“可以用自己的語言來表述!”聽了楊老師的話，我一下子信心倍增，很流暢地演講了起來�？墒�，快要結(jié)束時，竟然又一次忘詞了，而我也再一次聽到了楊老師的“悄悄話”，看到了楊老師鼓勵的眼神!我突然靈機(jī)一動，又一次成功組織語言，把演講順利地完成了。當(dāng)我演講完畢后，聽到了同學(xué)們熱烈的掌聲!最后演講得分：96分!
這次演講，比我在家里的“彩排”差遠(yuǎn)了，但我還是非常高興，因為以后我還會有很多在“大庭廣眾”下講演的時候，這次只是一個不錯的開頭，下次我一定會做得更好。而且我要衷心感謝楊老師給同學(xué)們提供這么寶貴的鍛煉機(jī)會，更要感謝她在我演講時候?qū)ξ艺f的“悄悄話”，如果沒有她的鼓勵，我這次的演講也不會這么好!這次珍貴的演講，將會永遠(yuǎn)深深地銘刻在我的心里!
比賽演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們，大家好！大家辛苦了！
經(jīng)過兩個月的刻苦訓(xùn)練，特別是這兩天的強(qiáng)化訓(xùn)練，高一年級廣播體操比賽取得了圓滿的成功！首先我代表學(xué)校向老師門、同學(xué)們表示最衷心的慰問！向為本次比賽付出辛勤勞動的德體衛(wèi)藝處、總務(wù)處、高一年級和所有的裁判員、工作人員表示衷心的感謝！向所有的獲獎班級和優(yōu)秀領(lǐng)操員表示衷心的祝賀！
舉行本次廣播體操比賽，是學(xué)校落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)請少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)意見》的有利舉措，是貫徹黨的教育方針，落實“健康第一”教育思想的具體行動，是我們XX級高一年級的第一次大型活動。通過這次廣播體操比賽，同學(xué)們的`體育才華得到了展示，同學(xué)之間的友誼得到了升華，班級體的凝聚力得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。
我們剛剛帶頭在學(xué)校推廣第三套廣播體操時，老師們、同學(xué)們都有為難情緒。確實，第三套廣播體操《放飛理想》很難學(xué)，動作變化多、音樂節(jié)奏快，運動強(qiáng)度大，對同學(xué)們的協(xié)調(diào)性要求很高。但是，再大的困難壓不到我們高一年級的師生。在體育老師的辛勤教誨下，在同學(xué)們的刻苦努力下，在年級和班主任強(qiáng)有力的組織下，我們達(dá)到了滿意的效果。展現(xiàn)在大家面前的是一個團(tuán)結(jié)拼搏、努力奮進(jìn)、整齊劃一的高一年級廣播操的方陣。
希望同學(xué)們把學(xué)習(xí)廣播體操的熱情和毅力發(fā)揚在以后的學(xué)習(xí)和生活中，加強(qiáng)體育鍛煉，進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量，以積極向上的精神面貌迎接學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)，落實“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念，讓自己的青春在黃石二中的舞臺上大放異彩！也希望同學(xué)們珍惜在二中的學(xué)習(xí)機(jī)會，像第三套廣播體操的名字一樣放飛自己的理想！
謝謝
比賽演講稿 篇5
各位老師同學(xué)：
大家早上好！
我是四年級的_ _人，今天演講的題目是《在書中找快樂》。
記得小時候，睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，我津津有味地聽著，被書上生動有趣的童話迷住了。后來慢慢看。最常去的地方是書店。最常見的說法是“不讀書睡不著。”我媽知道我愛看書。她從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了一大盒書。沈的動物小說有二十多部。有《貓武士》三部曲，《科學(xué)實驗王》，《三國演義》，《我的媽媽是精靈》等等。
在書中，我發(fā)現(xiàn)了很多秘密：在人們眼里，狼是如此的殘忍，以至于無法擺脫自己的仇恨，其實是對同類有多好；人們以為像散沙一樣的野貓其實是那么團(tuán)結(jié)，
友愛和忠誠。書讓我學(xué)到了很多知識。讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。讀書之樂，樂在重回歷史，以史為鑒，學(xué)會珍惜。一卷在手，古今中外盡在眼前。書是快樂的天堂，讓我忘記了憂傷；書是冬日里的陽光，帶給我春的'溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。
讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學(xué)會分清美丑，識別善惡，明辨是非；從一次次感悟中體會到不斷超越，逐漸成長，走向成熟。只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
比賽演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
我很榮幸地站在這個領(lǐng)獎臺上，內(nèi)心無比激動。我覺得這次獲獎即是對我工作的肯定，也是對我的一種鼓勵。在此，我向支持和幫助我的公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們表示衷心的感謝，還要感謝此次活動的策劃人員和工作人員，感謝你們！ 公司此次舉辦的各項比賽活動激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的潛力和動力，給了我們一個真正提高自我，展示自我的平臺，也給我們營造了快樂工作、快樂生活的良好氛圍，增進(jìn)了與領(lǐng)導(dǎo)、同事間的感情。其實我們每一個人都是集體中的一分子，每一次的進(jìn)步和榮譽都不開團(tuán)隊成員之間的相互協(xié)作和幫助，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)。我從一名倉管員到一名物控員，工作業(yè)務(wù)上發(fā)生了很多的變化，通過自身不斷地努力和學(xué)習(xí)，還有領(lǐng)導(dǎo)、同事們的幫助，讓我很快能夠適應(yīng)快速地開展工作，這期間了解熟悉了原材料收、管、發(fā)的操作流程，對k3系統(tǒng)的操作和業(yè)務(wù)流程也有了很大程度的提升，正是由于這些工作經(jīng)驗的積累，我才能夠在此次供應(yīng)鏈比賽中獲獎，在今后的工作中我將戒驕戒躁，以更加虛心的態(tài)度向他人學(xué)習(xí)請教，通過不斷地學(xué)習(xí)來提升自身的能力，端正自己的工作態(tài)度，以更高的工作目標(biāo)來激勵自己,要求自己，不斷熟悉和完善自己的工作方法、提高工作技能以適應(yīng)公司的發(fā)展需要。 成績屬于過去，挑戰(zhàn)就在眼前，今后的工作任務(wù)將更加艱巨，我將把過去的成績作為新的工作起點，勤奮敬業(yè)，始終保持良好的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，全心全意的投入到工作中去，為公司的'發(fā)展前景盡一份力！ 發(fā)言人：劉艷梅篇四：比賽演講稿 尊敬的老師們，同學(xué)們：大家下午好！今天我演講的題目是：感恩。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜??”落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩我們才懂得了生命的真諦！感謝父母，感謝他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，感謝他們教給你知識，為你開啟智慧的大門；感謝朋友，感謝他們在你困難時對你伸出援助之手。常懷感恩之心，我們便會更加感激那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂。
同學(xué)們，老師們，讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，多一些寬容與理解，就會少一 些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺騙與渙散，多一些真誠與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕??
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。我的演講完畢，謝謝大家！篇五：參賽代表發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、裁判，親愛的同學(xué)們： 下午好！ 我很榮幸代表本屆大賽參賽選手發(fā)言。這次大賽在教師們熱切的期待中開幕了。首先，請允許我代表所有參賽教師向給予本次大賽關(guān)心、指導(dǎo)和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！開展此次教學(xué)能手競賽，實際上是我們課堂教學(xué)的有效延伸，也是對我們專業(yè)學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱，更是我們教師銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上、挖潛技能、勇于拼搏、展示才藝的一次好機(jī)會。教學(xué)能手大賽是我們教師的一個交流學(xué)習(xí)和展示技藝的平臺，不是我們技能學(xué)習(xí)的終點，面對現(xiàn)代的教育教學(xué)理念，我們不但要培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)，樹立正確的職業(yè)態(tài)度，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，更要練就高超的職業(yè)操作技能。 對于初次參加大賽的我一直期待大賽的開幕，想領(lǐng)略教師大戰(zhàn)的刺激，體驗教學(xué)過程的激情。因為我知道通過此次中青年教師教學(xué)能手”大賽，不僅能達(dá)到經(jīng)驗互補(bǔ)的目的還能提高自己的教學(xué)技能。比賽整個過程中，我們可能不會一帆風(fēng)順，但我們決不輕言放棄，我們要堅持到底。勝利不是目的，失敗我們也不會氣餒。關(guān)鍵是我們學(xué)會反思，從比賽中學(xué)到一些東西。論最后的成績?nèi)绾�，我們每一個參與者都將是受益者。此次中青年教師教學(xué)能手大賽，我謹(jǐn)代表所有參賽隊員，保證我們將遵守大賽的各項規(guī)則，本著誠信、認(rèn)真的態(tài)度完成此次比賽，我們一定會遵守比賽紀(jì)律，服從比賽安排，永不言棄，堅持到底，賽出我們的品質(zhì)！希望大家在比賽中學(xué)得盡心、賽得開心！預(yù)祝所有的參賽隊伍取得理想的成績！祝本次大賽取得圓滿成功！ 再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和指導(dǎo)及教研組為我們提供這樣一個鍛煉和展示的舞臺。
比賽演講稿 篇7
尊敬的各位家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們、同學(xué)們：
大家下午好！
首先我要感謝大家對我的信任和支持。
今天站在這里，覺得自己沒什么東西可以拿來炫耀的�；仡欁约簭慕�18年，沒做過什么轟轟烈烈的大事，也沒有過突出的成就，只是平平凡凡的18年,我也只是一個平平凡凡的人，做著平平凡凡的事。正是這種平凡讓我明白了自己生存的意義。盡管生活和工作讓我有過困惑和壓力，但更多的是對特殊教育事業(yè)的堅守，對工作的執(zhí)著，對學(xué)生的關(guān)愛，對同事的真誠。
很多前輩和同事們的為人處世,以及平時自己對生活的感悟,讓我明白越是眼界開闊、越是心胸寬廣，人越是在一些事情上能夠超然處之,魅力也就越大。我也一直相信，事在人為，有付出，就總會有收獲。多年來，我不在乎要有個什么樣的位置就做什么樣的事情，而是主動地去做自己想做的，自己認(rèn)為有意義的事。從聾教育到智障教育再到孤獨癥的康復(fù)訓(xùn)練，從第一個把多媒體課件引入課堂到嘗試綜合教學(xué)再到個別化教學(xué)，從策劃活動到主持節(jié)目再到為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，自己敢于嘗試和挑戰(zhàn)新的事物，也始終把自己當(dāng)成學(xué)校這個團(tuán)隊中的`重要一員。每件事你用心去做了，你真誠地對待你的同事，你真心地去愛你的學(xué)生，那么你收獲的將是驚喜和感動，你在學(xué)生和同事中的魅力指數(shù)也將不斷攀升。
我一直慶幸自己是一名特校教師，因為這是一份最具愛心的事業(yè)，也因為我能隨時傾聽到花開的聲音，花開的聲音是殘疾孩子點滴進(jìn)步、茁壯成長所綻放的樂章，也是自己生命流淌的旋律。
人生是一個過程；生命是一種體驗；生命的意義就在于，我們能夠在生命的短暫與存在的永恒之間，找到我們熱愛的事業(yè)，然后放手去做，在奮斗中擁有靈感和激情；在合作中擁有開心和快樂；在平實中感覺到價值和幸福。
謝謝大家！
20xx 11 15
比賽演講稿 篇8
尊敬的各位老師、各位評委：
大家好！
我是倍倍，來自東小二年級二班，非常有幸能在前一次的“仁愛少年”選拔賽中順利入圍“第二輪”比賽，較上一次的膽怯今天我更加自信，更加大膽。媽媽也鼓勵我，一定要更加自信地站在這里向各位老師、各位同學(xué)講訴我對仁愛的悟，付諸仁愛的行。
我國是有著悠久仁愛歷史的民族，從儒家的仁愛－尚禮，墨家兼愛－尚義，仁，二者為仁，也就是心中永遠(yuǎn)裝著自己和別人，即愛人、愛自己、仁者愛人。愛，是用心去感受別人的需要叫愛。而中華民族十大傳統(tǒng)美德中的第一美德便是“仁愛孝悌”。仁愛是根，孝悌是本，自我跨入東小的第一天開始，媽媽就告訴我東小的日常學(xué)習(xí)內(nèi)容中有“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”，我們朗朗上口的“父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承；兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中”就是讓我們?nèi)绾稳プ鹬馗改福褠坌值芙忝�；“事雖小，勿擅為，芶擅為，子道虧，親所好，力為具，親所惡，謹(jǐn)為去”就是讓我們明白平時處事的方法，處事的態(tài)度，怎么做事，才是仁愛，才是孝順；“或飲食，或坐走，長者先，幼者后，長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐”就是在培養(yǎng)我們禮敬的態(tài)度。學(xué)校推行我們大家學(xué)習(xí)弟子規(guī)、三字經(jīng)的目的就是教育我們孝順父母，友愛兄弟姐妹，日常生活行為要謹(jǐn)慎，言語要講信譽，與人相處平等博愛，虛心學(xué)習(xí)各種學(xué)問，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從小立君子品，做有德人，扎下一生做人的根基。
在我日常的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真用實際行動踐行《弟子規(guī)》中平凡而深刻的.做人道理，常懷仁愛之心，做仁愛之人，多次在媽媽的幫助下，為災(zāi)區(qū)的兒童捐款捐物，還從自己有限的零花錢中擠出余錢為鄉(xiāng)下的貧苦兒童贈送文具。在學(xué)校里，尊師重教、團(tuán)結(jié)同學(xué)，做老師的小助手，幫助同學(xué)，營造班級凝聚力，同學(xué)們都習(xí)慣地稱我“小老師”；在家里，體替父母，愛護(hù)弟弟，完成作業(yè)后，常幫助媽媽照顧弟弟，周末的日子里，主動幫助分擔(dān)家務(wù)，媽媽夸我是個“孝順懂事的孩子”；在社會大環(huán)境里，我常常關(guān)心身邊的老弱小，盡我稚嫩的小手兒去攙扶老人過馬路，坐公車汽車時主動讓座，身邊的婆婆爺爺常稱我“有愛心的小女孩”，我深深知道：以我目前的所知所獲所感，只能算是在心靈深處種上了“仁愛”浩瀚內(nèi)涵的一顆小豆芽，我相信，不斷的成長，我將可以搭起播灑仁愛的橋梁，成為傳承仁愛的紐帶，以愛為樂，以奉獻(xiàn)為樂，促進(jìn)社會的美滿和諧。
謝謝各位老師！各位評委！
比賽演講稿 篇9
各位同學(xué).
大家( 時間)好!
我是初二學(xué)生 XX 我的性格活潑開朗，愛好唱歌。春天剛剛過去.夏天已悄悄來臨，雖有絲絲涼意.但卻絲毫不能阻擋我們校園主持人大賽的熱情.
請允許我代表學(xué)校為籌備本次大賽而做出了大量準(zhǔn)備工作的老師和同學(xué)們致以衷心的感謝.
敞開你的胸懷，抒發(fā)你的`情懷.
揚起你的風(fēng)帆，展現(xiàn)你的風(fēng)采.
那好，( 多少位)選手即將眩酷登場了.他們是：
你想感謝周圍的人，你想共同分享你的經(jīng)驗，你想回憶過去的深情海還是對未來的憧憬，那么請你說出來，盡情展示你們的風(fēng)采吧，今天的舞臺屬于你們。 總有一種激情讓我們感動。
總有一種生活令我們向往.
總有一種力量讓我們奮進(jìn)總有一種精神令我們昂揚。
但我們每個人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼續(xù).
愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝者.謝謝大家。
比賽演講稿 篇10
同學(xué)們：
下午好!先來考一考大家：“出口成章、下筆成文、口若懸河、學(xué)富五車、引經(jīng)據(jù)典、學(xué)貫中西”這些詞語都是形容什么的？是的，是形容人有學(xué)問的。人怎么樣才能有學(xué)問呢？讀、誦是最主要的一條途徑。
本學(xué)期學(xué)校老師們犧牲了休息的時間給大家編印了一套校本教材《晨誦暮讀》，分周精選了一些經(jīng)典的詩歌，老師們利用早讀課、課前3分鐘帶領(lǐng)你們吟誦，就是希望你們能多誦一些，多讀一些。據(jù)我了解，有些班級、有些學(xué)生表現(xiàn)得特別好，背誦了好多詩歌。二（5）班的小朋友會背《木蘭辭》了，上周日在馬陵山雷達(dá)部隊劉東旭非常流利地背誦了整首詩，一字不差。我記得我們上初中時才會背誦《木蘭辭》，而且還得讓老師逼著讀好幾天，現(xiàn)在只能記得前面幾句：“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息�！鼻岸螘r間去三（1）班聽了一節(jié)誦讀課，不到半個小時三（1）班的同學(xué)們就背誦了兩首曹操的詩《觀滄�！泛汀洱旊m壽》，背誦之快讓我們聽課老師都稱贊不已。如果讓我現(xiàn)在來背的話，我只記得《觀滄海》里“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，《龜雖壽》里只能記得“老驥伏櫪，志在千里”這兩句。才二三年級的你們，但是背誦的詩歌比我還多了，我們很多學(xué)生這么厲害，我從心里佩服你們。陶行知先生有句名言：先生最大的快樂就是培養(yǎng)出自己崇拜的學(xué)生。隨著你們背誦的'詩歌越來越多，我真的崇拜你們了，會成為你們的粉絲。當(dāng)然，這些要感謝你們的老師。
今天，我們在這里舉行經(jīng)典詩詞誦讀的比賽，就是對我們即將過去一個學(xué)期“晨誦”的一個總結(jié)和回顧，也是一次集中展示與表演，希望你們有好的表現(xiàn)，能展現(xiàn)出邵小人的精神狀態(tài)。
明天就是20xx年元旦了，在這里祝同學(xué)們元旦快樂，新的一年里能誦讀更多的新詩，閱讀更多的書籍，祝老師們新年快樂，身體健康。最后祝本次活動精彩、圓滿、成功！
比賽演講稿 篇11
尊敬的xx：
大家好，一踏上這個演講臺，心里有忍不住的激動，很感謝金夫人給我這樣的機(jī)會，感謝同事們給予我的信任。
轉(zhuǎn)眼，在公司已經(jīng)有8個月了。從禮服部再到門市顧問的崗位，我不知道今天我是以一個成功者的身份，還是以一個失敗者的身份站在這里，但無論成功還是失敗，我都想對自己近一年的營銷做一下結(jié)論。
做影樓的門市營銷我想用四個詞來說明，“真誠”，“細(xì)心”，“團(tuán)隊”，“創(chuàng)新”所謂“真誠” 就是要講誠信誠信是維系現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的基石，是與客戶相互溝通的橋梁，在與客戶打交道時只有真誠相待，言行一致，并且發(fā)于內(nèi)心的'去溝通。
而“細(xì)心”，在生活中，我們大多數(shù)人都需要別人給予一些體貼，做營銷我們更要從這些小的方面插手，一句溫暖的話或許擁有更強(qiáng)悍的力量。
說到“團(tuán)隊”做營銷的都知道，這是一種精神，在建立“以顧客為中心”作為唯一目標(biāo)的影樓中，必須考慮到組織團(tuán)隊的力量，因為此時沒有團(tuán)隊的支持，其目標(biāo)往往會落空。我們不斷提高顧客的滿意度，縮短流程周期，快速響應(yīng)，開發(fā)最具創(chuàng)意的新產(chǎn)品和服務(wù)——所有這一切都在同一時間進(jìn)行。原因很簡單，那就是團(tuán)隊的力量!影樓是從以顧客為中心開始，隨后建立基層團(tuán)隊管理流程，然后轉(zhuǎn)向共同領(lǐng)導(dǎo)和自我管理團(tuán)隊�；蛘咄ㄟ^組織團(tuán)隊使全體員工參與，以顧客為中心，然后轉(zhuǎn)向整合流程管理。圍繞“以顧客為中心”構(gòu)建團(tuán)隊，將使影樓的各個環(huán)節(jié)緊密相連，以達(dá)到共同目標(biāo)。
再是“創(chuàng)新”，現(xiàn)代影樓之間的競爭就是影樓管理創(chuàng)新能力的競爭。我們首先要有一個意識，就是自己應(yīng)該一直處于一個創(chuàng)新的狀態(tài)，只有這樣，我們才能去做好管理的組織創(chuàng)新 ，人才管理創(chuàng)新，技術(shù)管理創(chuàng)新，才能推動集體學(xué)習(xí)，使組織中的每個員工不斷的學(xué)習(xí)，并充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造能力，不斷改進(jìn)管理、技術(shù)及服務(wù)，使組織獲得持續(xù)的競爭優(yōu)勢。
最后想說的是，希望在坐所有的人找到自己人生的一套營銷方案。
謝謝大家!
比賽演講稿 篇12
大家好，我是xx班的辛xx。這篇演講稿是和我的伙伴王xx共同努力的成果。今天我們分享的主題是從伙伴價值的角度來看體制學(xué)校與今日學(xué)堂的差別。
伙伴在人的一生中有很大的影響，你和懶惰的朋友呆在一起，你也會變的一樣懶惰。你和一個斤斤計較的人在一起，你就會和他一樣愛斤斤計較。如果和一個愿意追求卓越的人在一起，你也會變得比較卓越，至少不會平庸。從孟母三遷的例子中，就反映了伙伴的影響到底有多大。比如有一遷，他們到了一個菜市場附近。孟母發(fā)現(xiàn)兒子整天和菜市場的人混在一起，受到了他們的影響，學(xué)會了斤斤計較，心胸格局變得很狹隘。和菜市場里的人一樣說臟話、罵人。
因此伙伴就像你的“小老師”，他們某種程度上決定了你人生的發(fā)展。
既然伙伴這么重要，如果不想受到壞伙伴的影響，就要知道什么是好的伙伴�；锇橐部梢越凶雠笥�。你們想要知道朋友的由來嗎？那么就來看看朋友兩個字：
朋：兩個“月”字組成，在古代的“月”代表肉�！芭蟆本褪莾蓧K肉黏在一起。意思就是具有相同價值觀、生活方式、個性的人。再來看“友”字，友：就像兩個人在握手，“友”就是和你有同樣志向或目標(biāo)的人，并且能夠互相支持的人。
同道為朋，同志為友。真正的伙伴就是和自己志同道合，共同去實現(xiàn)目標(biāo)的人。即便在平時可能不會和你膩在一起，因為各自做自己的事，這是他強(qiáng)烈自尊的體現(xiàn)。而見到你后，對你做的不好的地方，會提很多建議。幫助你改進(jìn)。但是在你真正需要幫忙的時候，他可能是第一個伸出援手的。這是伙伴的尊重他人。
在了解了什么是真正的伙伴之后，再來對比一下體制學(xué)校的“伙伴”和今日學(xué)堂伙伴有何不同。
一、在同道同志方面的對比：自甘墮落、淪落社會底層的俗人VS自我掌控、帶動他人的精英
這種差別體現(xiàn)在平時的一言一行中：體制學(xué)校一放學(xué)，小賣鋪門前人山人海，一大堆人在買垃圾食品、玩具、游戲卡片等等，花樣翻新。買完以后就坐在一起，開始閑聊。內(nèi)容就不多講了。回到家里，坐到電腦前，忘卻其他一切，在那里傻玩。玩了一個小時之后，突然發(fā)現(xiàn)，啊！作業(yè)還沒寫完，然后開始狂補(bǔ)作業(yè)，一直寫到深夜也沒寫完，只好睡覺去了。第二天早上帶著蒙蒙的睡眼來到學(xué)校，被老師臭罵一頓。而且經(jīng)常這樣，結(jié)果昨天的作業(yè)，拖到今天，而今天的作業(yè)拖到明天，就這樣一直拖下去，導(dǎo)致一個惡劣循環(huán)。大家對此可能感到夸張，但這就是我以前生活的寫照。
長此以往，體制學(xué)校學(xué)生的一生就是可以預(yù)見的。他們中大部分就是這樣的：出生—>上學(xué)—>畢業(yè)—>找工作—>結(jié)婚—>生小孩—>養(yǎng)老—>死亡。一生過得就像動物一樣，這樣過有意義嗎？
而今日學(xué)堂學(xué)生的目標(biāo)是成為精英，為世界做出貢獻(xiàn)。要想成為精英，就要在身體和心靈上超越于常人。在課余時間里，大家都在提升。不管是看書、運動、完成老師布置的課題，都是為了提升自己。不會像體制學(xué)校學(xué)生一樣打游戲、吃垃圾食品、閑聊。在這里會通過主動找不適，并且把不適變?yōu)槭孢m來鍛煉自己，軍訓(xùn)、馬拉松。各種各樣的運動，讓自己忍受常人所不能忍受的壓力，最終慢慢變的.卓越。
因此，和體制學(xué)校這群喜歡吃喝玩樂的伙伴在一起，想要保持自己追求卓越的習(xí)慣是非常困難的，尤其是在我們年齡還小的時候，基本上會受他們的影響，成為和他們一樣的人。這是我不希望看到的。而和學(xué)堂這群喜歡追求卓越的伙伴在一起，彼此提醒，督促，想要保持平庸也是很難的。
二、從自尊尊人的角度來看。不懂尊重的多輸結(jié)局VS建立在尊重基礎(chǔ)上的多贏結(jié)局
在體制學(xué)校里，不管你品德好不好，只要你成績好，就會被公認(rèn)為好學(xué)生，有很好的“朋友圈”，很多人都喜歡你。如果你成績不好，就沒人喜歡你，被其他人鄙視。
這樣做既沒有尊重自己，也沒有尊重他人。這種局面看似成績好的學(xué)生贏了，其實全部是輸家。為什么這么說呢？因為好學(xué)生的圈子里，有很多人都是因為成績好，想從好學(xué)生那里得到一些好處，在討好他，這樣好學(xué)生就會很自大、自我中心，覺得自己很厲害，不屑于和其他人學(xué)習(xí)。而差學(xué)生會覺得很自卑。養(yǎng)成一種無所謂的習(xí)慣。
今日學(xué)堂基于尊重原則，不會用成績評價學(xué)生。不管你的能力好壞，都是平等的。因為每個人都有自己擅長的項目，我們要把長處發(fā)揮到最大限度，盡力去彌補(bǔ)自己的短板。每個人做到自己的最好就可以。
就像唐僧團(tuán)隊一樣，唐僧可以叫他領(lǐng)導(dǎo)者，他雖然看上去懦弱，但目標(biāo)感很強(qiáng)，幫助大家指路，也管理好團(tuán)隊。悟空玩性雖大，但能力突出，打妖怪很在行，可以把它稱為保護(hù)者。而八戒嗎，欲望雖強(qiáng)，但心態(tài)豁達(dá)，是個樂天派，給大家?guī)須g樂。沙僧就是默默的付出者，背著扁擔(dān)，做好自己該做的事。在團(tuán)隊中大家都要把自己的優(yōu)點發(fā)揮到最大，多為團(tuán)隊付出。這樣在其他人看來這個團(tuán)隊就是完美的。
如果大家都像體制學(xué)校一樣用標(biāo)準(zhǔn)來評價一個人，就會產(chǎn)生雙輸局面，大家都不愿意學(xué)習(xí)其他人的優(yōu)點，也不愿意把自己的優(yōu)點發(fā)揮到最大。而在今日學(xué)堂，把自己的長處發(fā)揮到最大，用伙伴的力量讓自己有所突破，最終就會有一番成就。
三、從伙伴的相處模式看。表面的利益交換，實際的內(nèi)心冷漠型VS真正的互相支持
體制學(xué)校學(xué)生的相處方式就是利益交換，看你對我有沒有好處，彼此心的距離是很遙遠(yuǎn)的，沒有真正的朋友關(guān)系可談。以下就有兩個例子，是我們的真實經(jīng)歷。
先講王通的例子，典型的賄賂討好型。由于在體制學(xué)校成績不是很好，沒有什么人和他玩，所以他就用媽媽給他坐車的錢來買一些垃圾食品來賄賂朋友。當(dāng)然他自己也很愛吃。由于有長時間的坐車經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)有一種車更便宜，所以就經(jīng)常坐這種車。把剩下的錢用在賄賂和討好同學(xué)。這樣看上去就會有很多朋友了。
再講講我的例子。因為我在體制學(xué)校算優(yōu)等生，所以就會很討厭那些差生，給他們貼了個不好的標(biāo)簽。在平時不愿意和他們一起玩，還會經(jīng)常罵他們、欺負(fù)他們、嘲笑他們、鄙視他們。自己變得很冷漠，不愿意和不如自己的人玩。
而在今日學(xué)堂大家互相幫助、支持。相互之間很熱情。在遇到困難時會幫你解決，在你失敗的時候給你支持。在你墮落的時候相互提醒，不會留有墮落的機(jī)會，這里的朋友才是真正的朋友。就引用王通的例子來證明。
王通在體制學(xué)校被老師認(rèn)為是差等生，對學(xué)習(xí)沒有興趣，不愿意和朋友交往，而且愛混日子。但是經(jīng)過伙伴的幫助，還有和老師談話。慢慢變的更開放，更愿意學(xué)習(xí)，也更愿意和其他人交往。就因為這里的同學(xué)們相互支持、幫助、提醒，讓王通獲得了新生。
這也體現(xiàn)出了伙伴相處方式的重要，有了伙伴支持和幫助，你就會得到很大的動力，也會帶來更大的提升。所以伙伴支持是很重要的。
通過以上的分析，發(fā)現(xiàn)人一生中的伙伴是很重要的。如果你在體制學(xué)校，和身邊愿意墮落、放縱自己的伙伴呆在一起，那么就會被他感染，和他一起墮落。長大后淪落社會底層。如果和今日學(xué)堂愿意追求卓越，自我掌控的朋友們在一起，你就會變得和他們一樣，為世界創(chuàng)造價值，長大后成為精英。因此，我們一定要慎重的選擇自己的伙伴。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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