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中學推廣普通話宣傳周活動總結(jié)
更新時間:2024-11-16 07:17:43
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中學推廣普通話宣傳周活動總結(jié)集合【5篇】

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編精心整理的中學推廣普通話宣傳周活動總結(jié),歡迎大家分享。

中學推廣普通話宣傳周活動總結(jié)1

  今年9月10—16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周;顒忧闆r如下:

  我校利用校園宣傳欄,LED屏,進行以“說好普通話,邁進新時代”為主題的倡議宣講活動,對全校師生進行一次總動員,進一步促進學校“推普”工作的良好開展。在校園文化長廊張貼以宣傳語言文字工作為內(nèi)容的刊板,營造“推普”氛圍。

  同時,舉辦班級黑板報展評、書畫評比以及小手拉大手等互動,積極宣傳《國家通用語言文字法》,營造“人人學講普通話,個個爭當文明人”的濃烈推普熱潮,讓“講普通話,寫規(guī)范字”成為一種習慣。

  同時開展了校園內(nèi)外“啄木鳥糾錯”行動!兜茏右(guī)》《傳統(tǒng)文化經(jīng)典》《中小學生必背古詩詞》等中華民族優(yōu)美詩篇在師生們的晨讀中飄滿校園;教室內(nèi),教師全員參與語言文法知識答卷,學生雋秀的鋼筆字躍然紙上;走廊里,教師們過硬的粉筆字功底,展示了我校教師良好的文化素養(yǎng)和精神風貌。班級的`文化墻布置更是異彩紛呈,讓孩子們在手抄報制作中,對語言文字活動有了更深刻的認識。

  活動的開展,使學校師生的普通話水平得到了很好的強化與提高,推動了學校的語言文字工作,營造出良好的校園語言環(huán)境。

中學推廣普通話宣傳周活動總結(jié)2

  20xx年9月10日至9月14日是第十八屆普通話宣傳周,根據(jù)田語 [20xx]191號的文件精神,為了更好地促進學校語言文字工作,提高師生普通話水平,我校大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗,在活動中學習,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。現(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下:

  一、學校領(lǐng)導高度重視,組織安排合理有序。

  為了使推普活動深入開展,我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領(lǐng)導小組。教務處、團委、語文組精心制定了活動計劃,認真做好推普活動的組織與實施工作。

  二、加強學習,全面動員,樹立全員推普的意識。

  為使“說好普通話,走進新時代”主題更加深入人心,落實在師生的行動上,我們在9月10日星期一國旗下講話時召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了文件精神和推普倡議書,提出了推普周學校將要開展的.各項活動。

  三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

  為了使第十七屆推普宣傳周活動深入師生的工作學習中,學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳,一切可活動的方式進行活動。

  1、學校有醒目的推普宣傳標語。

  2、利用周一升旗的國旗下講話、校園廣播、主題班會、手抄報、黑板報等進行普通話的推廣。

  3、利用周四中午時間,學校開展以“書寫經(jīng)典,傳承文明”漢字書寫比賽,倡導人人寫一手漂亮字,說一口流利的普通話為最基本要求。

  4、利用櫥窗陣地宣傳《國家通用語言文字法》。

  5、發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭,推普兩級跳。

中學推廣普通話宣傳周活動總結(jié)3

  普通話是國家通用語言。為了更好地促進學校語文字工作,提高師生普通話水平,我校在全國第十八屆推廣普通話宣傳周(20xx年9月14日 — 9月20日)中,大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳 主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗,在活動中學習,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育合力,取得了良好的效果,F(xiàn)對本屆推普 活動情況總結(jié)如下:

  一、學校領(lǐng)導高度重視,組織安排合理有序

  為了使推普活動深入開展,我校成立了以校長盛廣善同志為組長的“推普”活動領(lǐng)導小組,及時召開了推普領(lǐng)導小組會議,制定了活動方案,進一步規(guī)范工作,加強活動的領(lǐng)導,認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校行政會議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動的方案,安排辦公室專門負責此事,顯示出校領(lǐng)導對活動的高度重視。其次, 在廣播上,學校做了題為“說好普通話、寫好規(guī)范字”的講話,其間以幽默笑話:一位領(lǐng)導在推普會上的講話為引,讓大家在笑過之后認識到了說好普通話的重要性,同時發(fā)出倡議:倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,并布置了推普周活動安排。 使我!巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱、有安排、有落實。

  二、加強學習,全面動員,樹立全員推普的意識

  為使“依法推廣普通話,提升國家軟實力”主題更加深入人心,落實在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了文件內(nèi)容,并以“樹立語 言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為學生口號,唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋 律。在教師、學生中樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì),推動社會推普工作的進程。

  三、開展了豐富多彩的宣傳活動

  為了使第十七屆推普宣傳周活動家喻戶曉,學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳,一切可活動的方式進行活動。

  1. 在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標語,創(chuàng)設良好的.語言文字環(huán)境,營造濃厚的校園文化氛圍,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。

  2. 利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

  3. 利用班會向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確20xx年推普周的時間、主題,同時把學校推普方案貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。

  教師推普口號:樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)

  學生推普口號:我是中國娃,愛說普通話

  家長推普口號:說好普通話、方便你我他

  唱響“說好普通話,圓夢你我他”主旋律。

  4.開展教師硬筆字書法比賽,督促老師規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導學生在校園中說普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

  5. 舉行一次全校學生寫規(guī)范字的寫字比賽,每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。

  6.各班開展形式多樣的推普活動

  根據(jù)教育局活動要求,結(jié)合我校實際情況特制訂如下活動形式:

 。1)掛一幅推普標語;

 。2)積極組織學生參加學校經(jīng)典誦讀比賽;

  (3)寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯字的注音比賽;

 。4)辦一期推普板報;

 。5)召開一次推廣普通話的主題的班會;

  (6)組織一次推普社會宣傳活動。

 。7)評選出班級推普員,在這一周內(nèi)每天利用廣播為學生朗誦美文。

 。8)開展“我給父母當老師“活動,發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭,推普兩級跳。

  (9)校園內(nèi)開展糾錯活動,對黑板報、手抄報、學習園地、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

  本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。我校師生表示,推普活動將繼續(xù)延續(xù),師生將堅持說普通話,說好普通話,將繼續(xù)做好 以下幾點了:1、在校園內(nèi)使用普通話交流。2、積極督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、文明用語,做語言美的人。從而達到帶動周 邊社會環(huán)境,提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。

中學推廣普通話宣傳周活動總結(jié)4

  根據(jù)市教育局和語委《關(guān)于開展第19屆全國推廣普通話宣傳周xx市系列活動的通知》的工作要求,以及江寧區(qū)推廣第19屆普通話宣傳周活動的具體工作要求,定于今年9月11——17日為xx中學第19屆推普周。

  我校的推普活動通過多種形式的活動,推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標準化及健康發(fā)展。通過向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學和學習、日常生活中的重要性,進一步提高師生的語言規(guī)范意識,形成在學校、社會交際中說普通話的良好風氣;通過開展經(jīng)典詩文誦讀等活動,繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化、豐富我校師生人生內(nèi)涵、開闊人生境界、培養(yǎng)愛國主義情操。使學生們在活動中體驗,在活動中學習,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果,F(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下:

  一、學校領(lǐng)導高度重視,組織安排合理有序。

  為了使推普活動深入開展,我校成立了由校領(lǐng)導、各主任及學生成長中心的宣傳周活動組委會,負責推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等。并及時召開了推普領(lǐng)導小組會議,制定了活動計劃,進一步規(guī)范工作,加強活動的`領(lǐng)導,認真做好推普活動的組織與實施工作。

  二、制定具體的活動實施方案,進行積極有效的輿論宣傳。

  在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,設計推普周專題櫥窗,班級辦公室張貼“請講普通話,請用規(guī)范字”標語,渲染了推普氣氛,擴大了推普宣傳的影響。

  三、全面動員,廣泛學習,全員推普。

  為使“推廣普通話,共筑覓秀夢”主題更加深入人心,落實在師生的行動上,以國旗下講話的形式對全體師生進行了推普周活動動員,宣讀了文件內(nèi)容,布置了相關(guān)要求及活動開展的時間,唱響了“推廣普通話,共筑覓秀夢””主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì),推動社會推普工作的進程。

  四、推普宣傳活動豐富多彩,形式多樣,效果顯著。

  為了使第19屆推普宣傳周活動家喻戶曉,我校利用一切可宣傳的方式進行宣傳,一切可活動的方式進行活動。

  1、學校班級辦公室貼有醒目的推普宣傳標語,黑板報及班級文化建設上有推普內(nèi)容,有推普標語。

  2、設立校園廣播宣傳站,用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,倡導學生講普通話。

  3、利用周一升旗的國旗下講話、校園廣播站、主題班會依次推廣普通話。

  4、組織學生會的“普通話進社區(qū)”的相關(guān)活動,利用社會實踐形式普及普通話。

  5、開展“啄木鳥糾錯”活動。

  組織師生進行糾錯活動,對校內(nèi)的黑板報、手抄報、班級文化布置等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

  6、利用經(jīng)典詩文的朗誦、主題手抄報及征文等形式鞏固使用普通話。

  總而言之,推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標,積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。本次活動獲得了圓滿的成功,這和全體師生的積極配合、認真參與是密不可分的。一系列的相關(guān)宣傳活動,使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性,為養(yǎng)成說普通話打好了基礎(chǔ),讓我們“推廣普通話,共筑覓秀夢”!

中學推廣普通話宣傳周活動總結(jié)5

  今年9月的第三周是第22屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周宣傳主題是《普通話誦七十華誕,規(guī)范字書愛國情懷》。本次推普周,xx中學十分重視,精心安排組織了多項活動。總結(jié)如下:星期一的升旗儀式上,學校教務處聯(lián)合校團委、大隊部開展推普宣傳周的啟動儀式。語文組年輕教師張黎用標準流利的普通話做了國旗下講話。本周恰逢九一八事變國難紀念日,張老師借用中學課文中的一篇《最后一課》談起,談到了韓麥爾先生在給孩子們上的最后一節(jié)法語課時發(fā)自肺腑的語言,指出民族語言是一個民族的標志、是一個民族的傳承,讓同學們深切的感受到說好普通話、寫好規(guī)范字不僅僅是學習上的事,更是愛國情懷的一種最直接的表達方式,是民族自豪的根本表現(xiàn)。

  同時,張老師向全校師生發(fā)起倡議,號召大家把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結(jié)合起來,使說普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的'自覺行為。下午,學校各班級利用班隊活動課時間,積極開展《說普通話,寫規(guī)范字》、《推廣規(guī)范語言,傳承優(yōu)秀文化》等主題班隊活動,通過經(jīng)典誦讀、朗讀比賽等活動,積極倡導學生能使用規(guī)范的語言文字,繼承和發(fā)揚漢語言的優(yōu)秀文化。另外,學校教務處在一周的時間里,還將積極組織開展校園糾錯,宣傳櫥窗展示、主題展覽等系列活動,受到學生的一致歡迎。本次活動學校旨在進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響,增強師生語言規(guī)范意識和普通話應用能力。

  在今后的教育教學中,無錫市廣勤中學將進一步深化規(guī)范語言文字的推廣和使用,進一步弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,把傳統(tǒng)文化教育更扎實的開展到學校教育教學工作的每一個細節(jié),為提高學生核心素養(yǎng)打下扎實的基礎(chǔ)。

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