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演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學生課外閱讀演講稿，歡迎大家分享。
小學生課外閱讀演講稿1
親愛的老師、同學們：
大家好！
“書中自有黃金屋”——這句朗朗上口的詩是我的座右銘，我用這句話去激勵自己多讀書、讀好書。
書這樣東西，說來也奇怪：如果你心情愉快地去看待，無論時間過得多么快，你都不會感到疲倦，反而會享受其中的樂趣；如果你帶著煩躁的情緒去看待，時間總是過得很慢，每一刻都讓人難以忍受。有一天，我爸爸帶著媽媽去看病。我感到十分無聊，于是不停地逗弄家里的小狗，東摸西翻，但等了老半天也沒有看到爸爸媽媽回來。我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，突然發(fā)現(xiàn)茶幾上放著幾本雜志。我隨手拿起一本書翻閱，其中一篇名為《20xx年的神奇汽車》的文章引起了我的興趣，于是我全神貫注地讀下去：里面描述了在20xx年，我國發(fā)明了一種性能出色、價格實惠，并且具有各種功能的汽車......我越看越投入。時間不知不覺地流逝，直到門鈴響起，我才從那個神奇的汽車世界中回過神來。我看了一下時間，“�。≡瓉硪呀�(jīng)過去了三個多小時！”我不禁感嘆不已。
書就像是一股無法抗拒的引力，時刻吸引著我。有一天，我正坐在沙發(fā)上專心地看書。突然，媽媽的聲音從不遠處傳來：“孩子，幫媽媽打掃一下屋子。”我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正在忙碌著做家務(wù)。雖然我很不情愿，但“母命難違”，只能放下手中的書，拿起掃帚開始打掃。這時，一個奇思妙想涌入了我的腦海，為什么不能邊打掃衛(wèi)生邊讀書呢？于是，我一手拿著書，一手拿著掃帚，開始同時進行兩項任務(wù)。我打掃完房間，準備繼續(xù)打掃客廳時，不小心被椅子絆倒了一跤�！鞍ミ希『锰�！”我大聲喊道，“真是不該分心�！北M管如此，我心里想著：沒關(guān)系，這點痛算不了什么，因為我可以一舉兩得，實在太值了！
讀書，讀書能帶給我們快樂，也能讓我們開闊視野。文學作品豐富了我們的句子庫，擴展了我們的語言表達能力；科普書使我們對各種科學知識有了更深入的.了解；歷史書則教育我們“前事不忘后事之師”。讀書的益處是數(shù)不勝數(shù)的！
我愛讀書，因為它是我們迷茫時的指明燈，是無聲的老師！同學們，請打開一本本好書吧，因為有書香陪伴的童年更加精彩！
小學生課外閱讀演講稿2
親愛的老師、同學們：
大家好！
俗話說得好：一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人。習慣，將跟隨著人的一生，但要改變一個人的命運，就決定于習慣的好壞。人人都有一個好習慣，有的人生活簡樸，有的人節(jié)約，還有的人愛整潔……我呢，就有一個好習慣——愛閱讀。
我記不清是從什么時候開始，媽媽就經(jīng)常給我?guī)б恍┙k麗多彩的故事書。那時候我還不認識字，媽媽就耐心地給我一個個故事講解。每當媽媽為我念故事時，我都會變得特別安靜，既不哭也不鬧，只是靜靜地坐在那里聽。通過這些故事，我結(jié)識了很多有趣的角色，例如白雪公主和賣火柴的小女孩。不知不覺間，我愛上了閱讀，并養(yǎng)成了良好的讀書習慣。書籍不僅賦予我知識，還帶給我無盡的.快樂。每天晚上，我坐在燈光下，凝視著一頁頁鉛字。有時，它們仿佛化身為可愛的小精靈，躍躍欲試地跳出一幅幅獨一無二的圖畫，給我?guī)順啡ず拖硎堋?/p>
閱讀使我明白了如何與人相處，培養(yǎng)了我的內(nèi)心，讓我看到了勇往直前的奮斗精神美；敬老愛幼的善良之美；憂國憂民的偉大抱負美；視死如歸的愛國主義之美；還有追求理想的美好……
我享受讀書，每當夜晚降臨，我總會獨自拿起一本書，靜靜地閱讀，深沉地感受其中蘊含的浪漫、深沉、豪放和清麗。歷史的長河中，人生的萬千變幻常常讓我情不自禁地笑、哭、舞動、狂喜。
書，它是我學業(yè)中最好的伙伴，也是我人生道路上的明燈。作為我的導師，它不僅是知識的源泉，更是一位引領(lǐng)者。這個良好的習慣將永遠激勵我向更加廣闊、更加奇妙的世界邁進。
小學生課外閱讀演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是x年級的學生xx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔、翱翔……
上學了，在導師的指引下，我掌握了自主閱讀的技巧。每當有空閑時間，我便奔向圖書館，如同一只勤勞的蜜蜂，在書籍的花園中不知疲倦地采集知識的花粉。隨著時間的流逝，我漸漸成長，而各種書籍更成為了我形影相隨的好朋友。我翻閱著童話故事書、科幻小說、百科全書以及世界名著，它們伴我度過每一天……
在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！從《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我知道了戰(zhàn)勝困難的力量……
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的`知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。
就這樣，書籍陪伴了我度過無數(shù)個年頭，我在閱讀中逐漸成長。閱讀的魅力真是令人陶醉！親愛的同學們，讓我們一起熱愛閱讀吧！擁有了圖書，我們就擁有了整個世界；擁有了知識，我們就擁有了美好的未來！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學生課外閱讀演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好！
古人說：當我翻開一本新書，汲取一份知識的時候，內(nèi)心涌起的那份喜悅是無法言語描述的。正如培根所言：“知識是人類進步的階梯�！睂τ谝晃唤處煻裕m應新的教育形勢，必須積極閱讀，不斷充實自己的知識儲備。尤其在現(xiàn)代社會競爭激烈的背景下，擁有淵博的學識變得尤為重要。通過閱讀，我們能夠緊跟時代的步伐，讓自己在職業(yè)生涯中獲得輝煌的成就。
博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時書，人很快就會淵博起來。”我們的教師每天很多時間都用在教育教學中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點點的時間，我就可以補足自己的不夠，因為知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途說。
我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導，為我們的教育教學指引方向；我們可以從名家名著中或者精神的營養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營養(yǎng)；我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的.感動。
一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光；智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德�！疤撓源�、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點。讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，完成無比強大的精神力量和物質(zhì)財富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)；奮發(fā)、立志；改革、創(chuàng)新；勤學、好問；勤儉、廉介；敬長、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。構(gòu)建和諧社會，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì)，知書達禮。作為人師的教師，也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會的教育事業(yè)貢獻自己的微薄力量。千里之行，始于足下，讓我們堅信自己的信念不會改變，讓我們在讀書中感受人生的哲理。
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