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日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
我本著自身以考證為目標(biāo)，為了不使自己落后于他人；也為了使自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度能更快更好地進(jìn)行，我為自己下半年在文員班下半年的學(xué)習(xí)制定一套計(jì)劃。
具體學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：
一：文員實(shí)務(wù)操作
尤其是在《應(yīng)用文寫作》這方面，我對(duì)應(yīng)用文寫作的排版環(huán)節(jié)還不是特別熟練；還有就是每次寫文章打字速度總是時(shí)快時(shí)慢，我自己感到非常懊惱。
二：計(jì)算機(jī)操作
計(jì)算機(jī)的基本操作對(duì)我而言說難不難，說簡(jiǎn)單也不是很簡(jiǎn)單，我在每次的計(jì)算機(jī)實(shí)操課；每次做習(xí)題我都會(huì)遇到難題，就是在制作表格方面，我總是會(huì)忘記怎么做。
三：措施
1：平時(shí)上課時(shí)要多加留心老師在課堂上講的內(nèi)容，上課應(yīng)多作課堂筆記以免下課后就忘記了，還要必須經(jīng)常上網(wǎng)收集一些關(guān)于《應(yīng)用文寫作》的范文；學(xué)習(xí)他人是如何寫作的。
2：結(jié)合自身的情況，靈活運(yùn)用在日常學(xué)習(xí)實(shí)踐當(dāng)中；我在下半年一定要在這方面加快打字的速度，使自己能夠更快更好的寫出好文章出來；打字速度我得多加練習(xí)，爭(zhēng)取提高速度，每天練習(xí)打字速度必須在100至1000字以上，工作計(jì)劃《鄞甜甜的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃》。
3：我決心在下半年多加練習(xí)計(jì)算機(jī)課程的word文檔與excel文檔中的表格制作技巧，務(wù)求在以后的學(xué)習(xí)中更快更好完成老師布置的課堂作業(yè)練習(xí)。
四：學(xué)習(xí)時(shí)間表
1：每天保證有1小時(shí)的時(shí)間復(fù)習(xí)應(yīng)用文寫作、文字排版及計(jì)算機(jī)操作word文檔、excel文檔相關(guān)內(nèi)容。
2：星期一至五早上6：00起床，8：00至9：00準(zhǔn)時(shí)回文員班上課學(xué)習(xí)文員實(shí)務(wù)的基本技巧。3：星期一至五下午2：00回文員班上課學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作的`基本技巧。
4：星期一至五晚上9：00至11點(diǎn)學(xué)習(xí)老師在課堂上講的內(nèi)容，自作習(xí)題每天學(xué)習(xí)一至三小時(shí)以上。
五．前景展望
目標(biāo)決定了我的命運(yùn)，時(shí)間就是我的生命，未來每天都是我的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人：成功只在一瞬間就到身邊來了。
有時(shí)，我真的毫無準(zhǔn)備就這樣與成功插身而過。
現(xiàn)在的我會(huì)更加珍惜身邊的一切事情，比如：自己的理想，家人的期待，老師的栽培都是我奮斗的原動(dòng)力，我會(huì)朝著這些原動(dòng)力一步一步邁向自己的成功之路，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
為了進(jìn)一步做好我院藥事工作，繼續(xù)推進(jìn)及加強(qiáng)我院藥事質(zhì)量管理，加快我院健康快速發(fā)展，為此本年度特?cái)M做好如下工作安排：
1、繼續(xù)加強(qiáng)我院醫(yī)務(wù)工作人員對(duì)《藥品管理法》、《處方管理理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化各醫(yī)務(wù)人員對(duì)藥品相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)，全方位提高醫(yī)務(wù)人員自身職業(yè)道德素質(zhì)。
2、每季度不定期召開一次藥事會(huì)議，對(duì)我院藥事、醫(yī)療器械管理情況進(jìn)行一次大檢查。
3、繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家藥品價(jià)格政策，增加藥品價(jià)格透明度，規(guī)范購(gòu)銷行為，杜絕藥品、醫(yī)療器械購(gòu)銷中的不正之風(fēng)，拒絕商業(yè)賄賂。做好我院藥品、醫(yī)療器械網(wǎng)上采購(gòu)的各項(xiàng)工作。
4、加強(qiáng)藥品、醫(yī)療器械質(zhì)量及療效的監(jiān)督管理工作，確保臨床用藥、用械安全有效；加強(qiáng)合理用藥及抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)工作，對(duì)抗菌藥物的分級(jí)管理實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)控，減少抗菌藥物濫用情況。
5、繼續(xù)加強(qiáng)處方書寫質(zhì)量的管理，每月抽查并評(píng)析處方，嚴(yán)格執(zhí)行處方管理制度及我院處方點(diǎn)評(píng)制度，規(guī)范處方書寫，對(duì)不合理情況進(jìn)行實(shí)時(shí)通報(bào)、處罰。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)特殊藥品的.監(jiān)督、檢查、管理工作，嚴(yán)格麻醉品“五專一定”的操作規(guī)程。
7、加強(qiáng)臨床藥學(xué)工作開展的深度，更全面做好窗口及臨床的藥學(xué)服務(wù)工作；并加強(qiáng)對(duì)不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)及報(bào)告工作。
8、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，新的年度中我們將通過科室自身考評(píng)、考核等多種方式提升科室成員的理論水平和業(yè)務(wù)能力，為廣大患者提供更好、更專業(yè)的服務(wù)；
9、努力改善與臨床科室的溝通，不斷擴(kuò)大、增強(qiáng)藥劑科為醫(yī)院、科室服務(wù)的能力和范圍，避免因溝通欠缺產(chǎn)生對(duì)工作不利的因素，保證臨床用藥及時(shí)、安全。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.感悟作者的情感脈絡(luò)及探求人生新路的執(zhí)著信念。
2.把握文章運(yùn)用對(duì)比和議論來突出主題的寫法。
3.分析人物形象，體會(huì)其作用及描寫方法。
學(xué)法指導(dǎo)朗讀、討論、交流
一、解題
“我”于1919年12月回故鄉(xiāng)紹興接母親到北京，目睹農(nóng)村的破敗和農(nóng)民的凄苦，深切感受到少年時(shí)的好友與鄉(xiāng)鄰?fù)g的巨大隔膜，引起“我”內(nèi)心無法消除的痛苦的感情波瀾，同時(shí)也激起了“我”要求改變現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿望。
把小說同時(shí)代背景聯(lián)系起來，我們不難發(fā)現(xiàn)，“我”記憶中的故鄉(xiāng)及人物與眼前的故鄉(xiāng)及人物所以發(fā)生了巨大變化，有其深刻的歷史根源和社會(huì)根源。
“故鄉(xiāng)”這一題目，不僅交待了事件發(fā)生和發(fā)展的具體地點(diǎn)，而且為人物活動(dòng)提供了特定的場(chǎng)所和環(huán)境。題目還有更深一層的含義。對(duì)于一般人來說，故鄉(xiāng)總是美好的，親切的，值得懷念 的。但是在“我”眼中“故鄉(xiāng)”卻是如此衰敗、蕭條，特別是人與人之間，都隔著“一層可悲的厚障壁”，讓我感到悲涼，也激起了“我”要求改變現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿望。
二、檢查預(yù)習(xí)
(一)字詞講解(注意下列詞語的書寫、讀音及意義)。
1.注意下列詞語的書寫、讀音。
陰晦( ) ( xiāo suǒ) (è) 然 鄙( )夷 嗤( )笑
瑟索( ) 折( )本 (wǎng 然 (zì suī)
2.注意下列詞語的`書寫、意義(詞語意義見附表)。
① 隔膜 ②展轉(zhuǎn)
�、劬圩宥� ④蕭索
⑤愕然： ⑥ 鄙夷：
�、� 惘然： ⑧恣睢：
三、整體感知 梳理文章脈絡(luò)。
1.抽學(xué)生復(fù)述課文主要內(nèi)容。
�、僭诖嘶A(chǔ)上理順文章的線索
�、诎盐瘴恼碌慕Y(jié)構(gòu)：三部分—— 故鄉(xiāng)、 故鄉(xiāng)、 故鄉(xiāng)。
2.簡(jiǎn)要分析“我”回 故鄉(xiāng)的心情和感受。
�、佟拔摇睘槭裁椿毓枢l(xiāng)?回故鄉(xiāng)的心情怎樣?請(qǐng)將具體的句子找出來。
明確：“我”回故鄉(xiāng)的心情是很悲涼的。
過渡：“我”的心情如此悲涼，那么故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親父老給了我安慰嗎?
3.找出文章刻畫的人物形象。
師生：找出人物、初步了解人物的特點(diǎn)。
主要人物：
A.閏土：
少年閏土是一個(gè)
中年閏土：
B.楊二 嫂。以前的楊二嫂：
現(xiàn)在的楊二 嫂：
反思：學(xué)生可能會(huì)忽略“我”，要提示學(xué)生注意把握。
C、故鄉(xiāng)的其他人：
故鄉(xiāng)的這些人形形色色，他們來的主要目的集中在拿東西上，那一掃而空的不僅僅是屋里的東西，還有人與人之間的感情。故土親情的淡漠讓“我”深感失望和痛苦。
作業(yè)布置：
1.完成圖表題(閏土、楊二嫂的變化對(duì)比圖)
2.思考：造成故鄉(xiāng)的人變化的原因是什么?
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
隨著課程改革的深入，教師的要求很高，因此，我要不斷提高自己的理論水平和專業(yè)知識(shí)水平。按時(shí)完成學(xué)校安排各項(xiàng)任務(wù)，注意提高自己的文化素質(zhì)，苦練扎實(shí)的基本功，腳踏實(shí)地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)水平，根據(jù)自己的實(shí)際情況特制訂了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、自我剖析
（一）、優(yōu)勢(shì)分析
1、 能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，掌握新的教學(xué)方法。
2、 能在教學(xué)中熟練的應(yīng)用多種的教育手段，能夠制作教學(xué)的課件，是學(xué)生感受到現(xiàn)代化的教學(xué)方式。
3能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不段創(chuàng)新，大膽嘗試各種教學(xué)方法，不斷提升教學(xué)水平，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。
4、 關(guān)愛每一名學(xué)生，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)，并且不斷的去表揚(yáng)，鼓勵(lì)，激勵(lì)其學(xué)習(xí)的信心，在學(xué)生的不段進(jìn)步中，感受教師職業(yè)的美好。 5能協(xié)調(diào)好學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)的關(guān)系，幫助家長(zhǎng)解決教育孩子中出現(xiàn)的問題，并給予合理的建議。
（二）、存在問題
1、 注重的主要學(xué)科的教學(xué)，忽略了其他藝術(shù)學(xué)科的發(fā)展必要。
2、 對(duì)于差生的鼓勵(lì)性學(xué)習(xí)機(jī)制還有待于進(jìn)一步研究。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的.學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。
3、使自己具備一定的教學(xué)科研能力。多看書，多參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，多出去學(xué)習(xí)。
4、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力。
5、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦，不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量，持之以恒。
三、學(xué)習(xí)安排
（一）、師德方面
通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》基本要求和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等條例法規(guī)，牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識(shí)，要求別人做到，自己堅(jiān)決要做到。牢固樹立“學(xué)校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識(shí)，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。 牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護(hù)自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。
（二）、業(yè)務(wù)方面
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，不斷更新教學(xué)理念，教學(xué)方法。對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深入的分析，制定具體的工作計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行，根據(jù)實(shí)際情況采取靈活的手段，認(rèn)真探索好的方法，個(gè)別情況作個(gè)別輔導(dǎo)，加大力度。通過多種途徑來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)、基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐，結(jié)合教學(xué)，教會(huì)孩子從小做起，關(guān)心國(guó)家大事，樹立遠(yuǎn)大理想。
3、平時(shí)多閱讀優(yōu)秀的教育名著，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，以他們的例子來激勵(lì)自己，多觀察、多總結(jié)，從學(xué)生實(shí)際來總結(jié)提高，積極撰寫教育論文，努力讓自己成為一名知識(shí)型教師。
（三）、其他方面
1、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，和網(wǎng)上的教育專家在線交流。
2、可搜集各種教學(xué)視頻，提高教育教學(xué)能力。
3、選擇一些優(yōu)秀的教育教學(xué)案例進(jìn)行閱讀，特別是名家于永正的《于永正教學(xué)實(shí)錄》、竇桂梅的《竇桂梅閱讀教學(xué)精品錄》。
4、訂閱報(bào)刊雜志選擇學(xué)習(xí)
5、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍，如：《給教師的建議》、《教育的智慧與真情》書籍。
6、在閱讀學(xué)習(xí)各類書籍時(shí)，閱讀有同感時(shí)及時(shí)加以評(píng)論并寫一隨感，有機(jī)會(huì)可加進(jìn)自己的日志，與志同道合者一起討論。
7、對(duì)于理論性較強(qiáng)的著作，應(yīng)反復(fù)閱讀，加強(qiáng)記憶。認(rèn)為比較適用于自己實(shí)際教學(xué)時(shí)，寫些隨感，聯(lián)系實(shí)際，及時(shí)運(yùn)用。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
中考并不是結(jié)束，而是我近十年學(xué)習(xí)生涯的又一個(gè)開始。高考是我學(xué)習(xí)里的頭號(hào)大敵，而這之前，我首先要做的，就是在三年的高中學(xué)習(xí)里努力進(jìn)取。
高考前的這一個(gè)暑假，我就要開始我的學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在娛樂里。很多時(shí)候，學(xué)習(xí)比的就是誰更加認(rèn)真，更加刻苦，我并不是什么天才，天才尚且需要拜百分之九十九的努力，那我就要付出百分之一百二的努力才能追上他們的腳步。
暑假里，我首先要做的是報(bào)名一個(gè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，提前開始高中的學(xué)習(xí)。通過從鄰居家的姐姐那得來的課本，我對(duì)高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了一個(gè)大概的了解。只靠我自己學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以需要其他人的指點(diǎn)，因此報(bào)名一個(gè)輔導(dǎo)班是很有必要的，而且輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)是比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，而因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)方面比較弱勢(shì)，所以這個(gè)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的科目，就定為數(shù)學(xué)了。
化學(xué)和物理這兩科屬于理科的`類別，是我的弱項(xiàng)，但我已經(jīng)決定好在高中學(xué)習(xí)文科了，因此這兩門科目暫時(shí)以能考到85分為目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不會(huì)花太多的時(shí)間在這兩科目上面。
以高中即將區(qū)分文理科來看，我在文科方面的學(xué)習(xí)還是非常不錯(cuò)的，尤其是百科之母語文。高中的語文學(xué)習(xí)和初中比差別并不是很大，高中的語文更像是初中語文擴(kuò)展開來，不過也許是因?yàn)楦咭簧掀诤统踔杏兴榆�，考慮到教學(xué)難度，一開始并不會(huì)讓我們學(xué)習(xí)比較復(fù)雜的知識(shí)。
英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，初中的英語，幾乎每次考試我都能拿 0分以上，所以我很有自信能夠在高中把英語學(xué)好，但是我也不能因此而小看英語，所以我將每天花費(fèi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去記憶并背誦英語單詞，單詞記憶的越多，對(duì)學(xué)習(xí)就更有幫助，就像語文一樣，認(rèn)識(shí)的字越多，越能幫助我們理解文章。語法也是非常重要的，但是語法的學(xué)習(xí)并非記憶就能夠解決，而是需要大量的練習(xí)，從中找到規(guī)律才行。
歷史和政治這兩門是比較麻煩，要學(xué)習(xí)好，只能靠多讀多記。所以我覺得每天下午花三個(gè)小時(shí)來學(xué)習(xí)這兩門科目，復(fù)習(xí)鞏固一下初中的歷史政治，并提前學(xué)習(xí)高一的內(nèi)容，買一些課外輔導(dǎo)書做題目，通過練習(xí)而進(jìn)行學(xué)習(xí)。
大致上的安排為，早上一個(gè)半小時(shí)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，然后是一個(gè)小時(shí)的英語學(xué)習(xí)。下午則是三個(gè)小時(shí)的歷史與政治的學(xué)習(xí)，并抽空看一看高中的語文課本，晚上的時(shí)候花一個(gè)小時(shí)進(jìn)行物理和化學(xué)的學(xué)習(xí)。這將會(huì)是一個(gè)忙碌而充實(shí)的暑假。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
一、背景概述
新生入學(xué)，意味著學(xué)生會(huì)及各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)即將開始，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 下半年工作計(jì)劃。作為學(xué)生中產(chǎn)生的學(xué)生組織，學(xué)生會(huì)肩負(fù)著豐富同學(xué)們大學(xué)生活和幫助同學(xué)們的任務(wù)。因?yàn)檎行峦戤叄瑢W(xué)生會(huì)也要隨之開展本學(xué)年工作。作為學(xué)生會(huì)的其中一個(gè)部門，學(xué)習(xí)部應(yīng)繼續(xù)為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)術(shù)環(huán)境以及搭建外語學(xué)院師生溝通橋梁中發(fā)揮作用。
二、工作計(jì)劃
1、 協(xié)助配合外語學(xué)院學(xué)生會(huì)籌辦各項(xiàng)活動(dòng)。
2、 協(xié)助配合院學(xué)習(xí)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、 在外語學(xué)院里舉辦各種能塑造良好學(xué)風(fēng)的活動(dòng)。
計(jì)劃活動(dòng)如下：
關(guān)于新生專業(yè)問題和學(xué)習(xí)方法講座
職業(yè)規(guī)劃啟蒙講座
外語作文競(jìng)賽
三、活動(dòng)概況
1、 關(guān)于新生專業(yè)問題和學(xué)習(xí)方法講座
時(shí)間：初定迎新晚會(huì)前后，完成招新前，工作計(jì)劃《學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 下半年工作計(jì)劃》。
主要內(nèi)容：商務(wù)英語&商務(wù)英語翻譯 課程和就業(yè)方向區(qū)別
商務(wù)英語，商務(wù)英語翻譯，商務(wù)日語，商務(wù)韓語，應(yīng)用法語學(xué)生考證方向及選擇，注意點(diǎn)等。
大學(xué)學(xué)習(xí)于高中的差異。
英語專業(yè)學(xué)生應(yīng)怎樣調(diào)整在大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，順利走過從高中到大學(xué)的過渡。
日語，韓語，法語專業(yè)學(xué)生應(yīng)怎樣順利走進(jìn)新語言的大門
主講嘉賓：老師&個(gè)別學(xué)生
2、 職業(yè)規(guī)劃啟蒙講座
時(shí)間：10月底或11月初
主要內(nèi)容：職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)介
怎樣制定適合自己的職業(yè)規(guī)劃
怎樣選擇適合自己的職業(yè)
樹立正確的職業(yè)觀
目的'：大一新生開展的職業(yè)規(guī)劃課程補(bǔ)充部分。幫助同學(xué)們找到設(shè)和自己的職業(yè)方向從而能在以后的學(xué)習(xí)中更高效，且具有職業(yè)針對(duì)性。
主講嘉賓：外語學(xué)院相關(guān)教師or就業(yè)辦學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)師
3、 外語作文競(jìng)賽
時(shí)間：12月初。
目的：作為A級(jí)考試，大學(xué)英語四六級(jí)考試的個(gè)人水平檢測(cè)和練兵。
提供一個(gè)讓教師更了解學(xué)生水平的機(jī)會(huì)，也以便學(xué)生了解到自己的綜合英語水平。
方式：初賽：報(bào)名參加。歡迎各個(gè)語種，每班最少5人參加。由老師進(jìn)行第一輪篩選。
復(fù)賽：第一輪比賽中優(yōu)勝者進(jìn)行。另找時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行。
決賽:：形如復(fù)賽。最后評(píng)獎(jiǎng)。
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