- 相關推薦
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的對學習的計劃，歡迎閱讀與收藏。
對學習的計劃1
我以前一直在農村幼兒園從事幼教工作，這次能夠有幸到實驗小學幼兒園跟崗學習，對于我來說非常難得，我將珍惜這次學習機會，服從教育局和實驗小學幼兒園安排，積極向指導老師學習，努力克服自己的弱點，提高自身的專業(yè)水平和教學能力。為保證這次跟崗學習效果，我根據《實驗小學幼兒園跟崗教師培訓工作方案》，為自己做了一份個人學習計劃。
一、積極參與實驗小學幼兒園教學活動，反思自己的教學行為
以聽課的方式參與到指導老師的教學活動中，把聽課過程的一些想法記錄下來，認真總結指導老師的教學經驗，汲取新思想、新做法，并反思自己教學過程中所用的方法，找出以前工作中的不足，主動地與指導老師溝通、交流，請指導老師幫忙分析以前學習和工作中遇到的`問題和困惑，通過提煉吸收指導老師的經驗、思想，提升自身的教學能力。
二、在提高教學能力的基礎上，注重培養(yǎng)自己的教育科研能力
平時注意拓寬自己的知識面，了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢，努力提高理論水平和教育教學研究能力，就遇到的實際問題展開思考，通過積累平時跟崗學習的點滴感悟，達到一定程度后做書面整理，形成自己的見解，并在平時跟崗學習過程中加以實踐考證，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結。
三、積極參與到班級管理實踐活動中，豐富實踐知識
利用平時聽課觀摩、參與班級管理的機會，研究指導老師工作的規(guī)律和方法，通過頂崗上課進行實踐，在實踐中不斷積累經驗，促使自己盡快地成長。
四、具體學習計劃
20xx年9月，聽課4節(jié)，完成教學反思、讀書筆記各2篇;20xx年10月，聽課8節(jié)，完成教學反思、讀書筆記各2篇;20xx 年11月，聽課8節(jié)，完成教學反思、讀書筆記各2篇，上1節(jié)匯報課;
20xx年12月，聽課8節(jié)，完成教學反思、讀書筆記各2篇;20xx年1月，完成教學反思、讀書筆記各2篇，上1節(jié)匯報課;我會以這次跟崗學習為契機，不斷地抓住機遇，在實踐中不斷積累經驗，努力成為高素質、高能力的幼兒教師！
對學習的計劃2
其實，作一個日計劃并不會占用多長時間。在平常的教學過程中，我常常會對學生這樣說：“睡覺前用洗腳的那兩分鐘就能把第二天要做的事情安排好了。”
據我了解，許多成績優(yōu)異的同學都會在每天晚上睡覺前，在腦子里迅速打個腹稿，安排一下第二天要做些什么。一位同學就曾這樣分享經驗：
“早上：6：30起床，吃飯后就去學校（在教室里晨讀的.效果要比在家學習好得多）。到校前10分鐘，先把前一天所學的主要內容飛快地在大腦中過一遍，檢查并鞏固所學知識，然后再按自己預先安排好的計劃進行有目的的早讀。
“課間：閉上眼睛，花上一到兩分鐘，在大腦中飛快地過一篇上堂課所學知識，留意所學重點和尚未完全掌握的地方，對晚上的復習做到心中有數(shù)。
“晚自習：查缺補漏，復習當天內容，做鞏固練習，預習新課。
“回家后：睡覺前在腦子里“放一下電影”，回放所學所得，制定好明天的計劃�！�
再補充說明一點：并非所有的計劃都要形成文字。我的建議是所有大于一天的計劃要動筆，因為這樣可以省去很大一部分思索諸如“現(xiàn)在我應該干什么”之類問題的時間—直接看一眼計劃書就可以了。而日計劃只需打個腹稿就可以了。
對學習的計劃3
一、為什么要制訂學習計劃
制訂學習計劃的目的是通過確定學習目標，合理地安排學習時間，從而提高學習成績。
1、計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖；
2、制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提；
3、制訂計劃能減少時間的浪費，提高學習效率。
二、學習計劃一般包括的內容
學習計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學習常規(guī)和臨時性安排為內容；階段計劃以一個月或一個學期為一個周期；長遠計劃以一年或幾年為周期。
學習計劃一般應包括：（1）對上學期（或前一階段）學習情況的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題；（2）提出本學期（或下一階段）的努力方向并確定目標；（3）學習時間如何安排；（4）采取哪些措施，采用哪些方法。
三、怎樣制訂學習計劃
1、全面分析，正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結合實際，確定目標。
訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：（1）知識、能力的實際；（2）“缺欠”的實際；（3）時間的實際；（4）教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃，短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：（1）掌握知識目標；（2）培養(yǎng)能力目標；（3）掌握方法目標；（4）達到成績（分數(shù)）目標。
長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點，不要平均使用力量。
所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的`時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正�；顒印⑸钕鄾_突。
6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。
常規(guī)學習時間（即基本學習時間）：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。
自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。
自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。
對學生來說，有計劃學習要比無計劃學習好得多，其好處是：
（一）學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
�。ǘ┣‘敯才鸥黜棇W習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。
（三）對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學習目標。
�。ㄋ模┨岣哂媱澯^念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。
有些學生學習毫無計劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃，特別是修學以后的自學部分，更要有自己的計劃。
由于學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學習成為優(yōu)秀生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越明顯。
怎樣制定學習計劃呢？一份好的學習計劃大致包括三方面的內容。
一、進行自我分析我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。
確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學習目標要具有適當、明確、具體的特點。
適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。
明確就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數(shù)學課語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。
具體就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。
對學習的計劃4
自從放了暑假，我就狂玩了幾天，沒有做作業(yè)，于是爸爸和媽媽就給我制訂了個學習規(guī)劃。
學習規(guī)劃真“恐怖”。
一、早上七點半去買飯
二、早上八點聽英語30分鐘。
三、早上九點做語文暑假作業(yè)10張（必須做完，如果實在不會做就不做）
四、做完語文暑假作業(yè)10張后玩電腦1個小時。
五、上午玩完電腦后看書1個小時。
六、中午從1點開始午睡，至少睡1個小時。
七、下午三點做數(shù)學暑假作業(yè)10張。（必須做完，如果實在不會做就不做。絕對不能用計算器！）
八、做完數(shù)學暑假作業(yè)后看書１個小時。
九、下午４點２０分做英才教程單元測試。（第一天做語文，第二天做數(shù)學，依此類推）
十、做完英才教程后玩電腦１個小時。
十一、晚上八點練習書法３０分鐘。
十二、練習完書法后看書１個小時。
十三、從９點玩電腦至１０點。
十四、玩完電腦后洗澡，洗完澡后上床睡覺。
十五、星期六和星期日可以不做暑假作業(yè)，但是要聽英語和練書法和做英才教程
我一聽，哎，暑假學習規(guī)劃這么多，好暈啊。
可是我相信只要我努力沒有什么做不到的`。因為爸爸媽媽都是為我的將來著想��！
對學習的計劃5
俗話說“萬事俱備，只欠東風�！彪S著新學期的到來，幾門新的課程擺在我們面前，需要我去探索和學習。為了更好地學習和貫徹新知識，取得更大的進步，特制定學習計劃。
大一學習的主要目標
為了取得優(yōu)異的成績，我們可以在大學里學習豐富的專業(yè)知識和基本常識。增加文化素養(yǎng)，提高自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。制定學習計劃來自于我的`督促和自我鼓勵。
大一學習計劃的具體安排
1.堅持預習，課前預習課文，課前了解內容，可以提高聽力效率。而且老師講完一章后，可以主動復習。古為今用，新為今用。
2.每周抽出一天早起背英語課文。
3.堅持每周去學校自學
4.堅持在學校圖書館借閱圖書，堅持超額完成老師布置的閱讀任務，做好讀書筆記。
5.多思考，多詢問課程知識，把收獲記在筆記里。
6.每月進行一次學習清算，反思本月是否達到學習計劃，下個月注意改進。
7.訂閱英語輔導報，自學一些報紙上出現(xiàn)的英語單詞，完成報紙上的練習。
8.作為漢語言文學專業(yè)的學生，對寫作的敏感和寫作能力很重要，所以要堅持多寫，平時多練習寫作。
9.多學習《文心雕龍》《易經》等中國古代文化典籍。
10.周末盡量多學一門外語。
學習靠自己的自覺。對于我們這些經歷過高考的人來說，很多人可能會放縱自己，但我們必須堅信，如果我們在大學里沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，那么我們的四年大學生活就會浪費掉，這是人生的黃金時期。我們應該努力學習更多。所以，堅決執(zhí)行這個計劃，鼓勵自己，學點東西！
對學習的計劃6
一、制定暑期生活計劃表
自己制定一個暑期生活安排計劃表，把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，這樣也利于我們對暑假生活安排的條理性和次序性。
二、安排好暑期學習活動
暑假期間，學校會要求我們完成暑期作業(yè)，有的學校是要求按章節(jié)復習課本知識，有的學校是要求預習新教材，這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去。 比如我們每天要保證用兩個小時完成學校安排的學習內容。有的學生把學校布置的作業(yè)用一個星期，不分黑白晝夜地做完。然后期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種很不科學的學習安排。暑假期間，確定學習目標時，目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有所收獲，一定不要貪多喲！“適宜重點，攻克薄弱”永遠是學習獲勝的法寶。
三、做一些想做的事情
每個同學都有自己的愛好和興趣，還有很多同學想利用暑假時間學習一些新技能，比如繪畫、游泳、舞蹈等。這些豐富多彩的活動可以讓我們的暑假生活，感到輕松愉快！也可以全面提高我們的身心素質，完成自己心中的.愿望。
四、睡眠、運動和飲食
暑假期間，因為是自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現(xiàn)吃喝無度、睡眠過多、行為散漫等不良現(xiàn)象。所以暑假期間更要注意養(yǎng)成健康的生活習慣，科學安排好每一天。
五、旅游外出
由于是旅游，我們一般可以看到平時看不到的自然風貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風土民情。在旅游的過程中，我們要細心觀察，親身感受，把所看到、所體驗的到的事物與所學的地理、歷史、生物等知識聯(lián)系起來，從感性上去加強理解和記憶這些知識。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。
六、分擔家務勞動
假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這樣不但能減輕父母的勞累，而且對于培養(yǎng)自我的勞動技能、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。
七、保持和同學交流
暑假里，請不要忘記我們的同學和好朋友哦！大家可以通過網絡、電話多交流多溝通。如果方便，有些活動我們可以和同學、朋友們一起來完成，這樣有利于大家之間相互學習，取長補短，共同提高！
對學習的計劃7
期末考試結束，寒假開始，我?guī)е蠋煵贾玫淖鳂I(yè)回家了。
寒假作業(yè)是該做的，玩的也該做，玩夠了再做作業(yè)比較好。但是媽媽和爸爸說，交叉作業(yè)和游戲是每天做作業(yè)的一部分，然后再玩。我不得不照做。所以寒假生活是這樣度過的'，包括作業(yè)、看電視、玩游戲、拜年等。
做作業(yè)的時候，我不自覺，總是要爸爸媽媽催。我才能做到。不能做的作業(yè)不得不問媽媽和爸爸。他們做不到，只好空著，準備回學校問老師。除了少數(shù)不能完成的作業(yè)沒有完成之外，大部分作業(yè)都已經完成了。
我很喜歡看電視如果父母不讓我做作業(yè)，或者不關掉電視，我真的可以看到早上起來晚上睡覺。但是爸爸說看電視很長，對眼睛有影響。所以我實際上只看了一些動畫和兒童節(jié)目，還有春節(jié)派對。對了，《還珠格格》我也偷偷看了幾次，真的很興奮。
玩是我的愛好，媽媽說我喜歡玩。寒假期間，我和父母打乒乓球打羽毛球，每次打球，我都玩夠了才停下來。他們也只好和我在一起�，F(xiàn)在想想，我真的很自私。但是爸爸說我打球的水平有了很大的提高。另外，我逛商店，買東西，春節(jié)放煙花爆竹，很開心。
三倍一定去過。去爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、阿姨家過年。拜年的時候沒怎么吃魚和肉之類的東西，但是雞蛋和饅頭吃多了，糖花生和水果也吃多了，所以收到了很多紅包。另外，能和姐姐、弟弟一起玩很開心。
總而言之，這個寒假我過得很開心，很充實。
對學習的計劃8
javascript是用在網頁中的，所以會設計到一些網頁代碼——也就是HTML語言，另外，JavaScript本身還有自己的語法，也就是和一般編程語言的基本語法差不多。JavaScript的語法應該是java語言的簡化。另外java寫出的代碼和C語言寫出的代碼也是挺像的。
js的作用主要有這么幾個：
表單驗證：網頁上，用戶輸入的信息需要進行驗證，在客戶端驗證，可以減少對服務器端的壓力。所以，應該把握正則表達式方面的知識。
網頁特效：頁面上很多特效是非常好的，能產生很好的用戶體驗，所以需要把握好dom方面的知識。
數(shù)據傳輸：客戶端與服務器端的數(shù)據交互，這個就是Ajax技術。
javascript本身也是一門比較有難度的語言，類C的一種語言，但是，作為一名程序員，只需要把握一些常用的技術，就是上面列舉的那些方面。圍繞這些方面，結合當今開發(fā)的常用技術學習就可以了。
你有了C語言基礎，學起來就快多了，語法就甭看了，內置的函數(shù)明白它有什么功能就行了
1.學javascript最重要的就是多看多寫，多看看高手寫的js，把它吃透，然后看到網頁上有好的效果，就試著自己寫出來
2.利用成熟的開源，學習其函數(shù)庫的使用方法。這點很重要，在以后的工作中，許多東西不需要自己從低層寫的，尤其是JavaScript這種不太好調試，也不太好找出語法錯誤的東西。推薦你學習一下jquery
初中學習，課前預習，上課認真聽講，課后復習是必不可少的三個步驟。
培養(yǎng)學習興趣，興趣可以通過自己喜歡的方式增加，比如上網搜與課程有關的視頻、電影、講座等等···
漸漸進步，每天給自己定一個容易完成的目標，一點點的.超越。
持之以恒；當你信誓旦旦的要決定完成一件事的時候，途中會遇到很多困難，這就需要堅持、不放棄的精神。
給自己找一個目標，可以是成績比自己好一點點的同學，然后勵志超越他。
1. 最好的學習方式是通過項目。
2. 如果你是學生，請自己給自己做一個簡單的項目；如果已經工作，盡量承擔前端的任務。
3. 學習資料上w3school，即便做了很多年的JS程序員，大多也不會完全記住js的DOM方法屬性等
你可以試試做一個圖書的出借的系統(tǒng)，只完成登錄，借書和還書的功能試試，只允許用一張網頁，也就是登錄，借書還書統(tǒng)統(tǒng)都放在一張HTML里面，不允許用服務端控件。用Web Service做服務器，用JavaScript調用WS來學習Ajax。
對學習的計劃9
時間的沙漏在我們的指尖一點點流逝，不覺之間，就升到了六年級，再也不是那吵著要吃棒棒糖的小朋友了。身為六年級的學生，我們當然也應該有一個新的規(guī)劃，新的開始。
1、 每天堅持聽15分鐘英語，背上上節(jié)課所學過的.星號單詞，熟讀課文、單詞等;
2、 每天回家后在寫完作業(yè)的情況下作相對的數(shù)學練習，并加以鞏固今天所學的知識;
3、 每天至少做1面口算，至少描一面字帖;
4、 每天有感情地大聲朗讀課文一篇，并保證不加字，不減字，不讀錯字。
5、 每天閱讀時間在30分鐘以上，畫出好詞好句并摘抄;
6、 每天至少彈半個小時的琴;
7、 每周至少更新一篇博文;
8、 每天抽出半個小時點評博文;
9、 上課認真，積極發(fā)言，不能開小車，將老師所講的融入到自己的心里，并活學活用。
10、 背好數(shù)學概念，結合《小學教材全解》加以鞏固;
11、 回家寫作業(yè)時要認真，不能邊寫邊玩，字跡工整，保持書面整潔;
12、 每天晚上總結今天所學的知識;
13、 每學完一個單元，總結一下，歸納知識重點;
14、 每天晚上下樓玩，增加運動，鍛煉身體。
希望我能在我的規(guī)劃下，將六年級過得充實，有意義。
對學習的計劃10
說到學習計劃，我想說的第一點便是心態(tài)問題。如果你每一天都充滿自信，學習效率必須十分高。要讓自我每一天都充滿信心，最簡單的方法便是，早上起床，對著鏡子大聲說十遍：我十分自信，今日又會是充實的一天
說完心態(tài)，我們來看看，人記憶的高峰期。
人的大腦每一天有四個記憶高峰期。
第一個是早晨起床后：大腦在睡眠過程中并沒有停止工作，而是在對頭一天輸入的信息進行編碼整理。早晨醒后沒有新的信息干擾，這時記東西會印象清晰。
第二個高峰期是在上午8點到10點：這時精力上升到旺盛期，處理識記效率高，記憶量增大。
第三個高峰期是在午時6到8點：這是一天中記憶最佳期。
第四個是臨睡前1小時左右：這時識記材料后就入睡，不再有新信息輸入，所以沒有相互抑制的影響。
對于我來講，我一天給自我設置四個固定的鬧鐘，分別是：06:30，12:30，18:00，10:30。
06:30是起床時間，起床到給自我加油打氣5分鐘，然后開始識記背誦，大概有一節(jié)課左右的時間來背誦。
12:30是進行上午總結部分，只要稍微花個十來分鐘就能夠搞定，就是問問自我，在這個上午做了些什么，在什么地方做的很好，要繼續(xù)努力；在什么地方做的不好，要改善；既定的任務，那些沒有完成，要怎樣補救；是不是，感覺到自我在提高。
18:00是背誦的時間，能夠選擇一些平時覺得記不住的知識來背誦，因為18:00——2：00是一天中記憶最佳期，千萬不要浪費了給自我充電的最好時機。（在背誦之前，必須要給自我定小目標，在這段時間里要背完那些東西）
22:30是一天的總結和第二天的.計劃部分，也是一天中就重要的一部分，這一部分往往最容易被忽略，要想取得很好的成績，這一部分，必須要做好�？偨Y一天，得到的東西，發(fā)現(xiàn)一下，自我在那些方面成長了。然后是第二天要完成的任務，按照最重要的（必須要完成的）——不太重要的——能夠不做的的順序寫出來，然后再第二天，遵照重要程度，一件一件的完成。
注意，每一天不要給自我太多的任務，要適當適量，要一步一步的走，這樣，每一天都能完成既定的任務，每一天都能感覺到自我在提高，每一天都會過的很充實。
對學習的計劃11
1、認識機會
我覺得一周的學習計劃，首先要預測未來可能發(fā)生的變化，進而制定出可實施的學習計劃。第一，制定此計劃的優(yōu)點：內在因素：1、我認為首先我是一個比較獨立的人，能夠自主學習。2、立刻就要考試了，因此有了外在的動力，能夠讓我產生緊張的情緒，能夠投入進去。外在因素：
1、天氣變涼了，就應會減少上網的機會。2、父母的期盼，期望養(yǎng)成好好學習的習慣。
3、老師也期望自己的學生有良好的學習習慣。
4、要考英語四級。
第二，缺點：
1、自己的自制力不強。
2、外在因素的誘惑使自己不能投入學習中。3、不夠堅持，缺乏恒心。
我覺得這就應會是一個可實施的學習計劃，正因優(yōu)點還是大于缺點的，且缺點能夠克服。
2、確定目標
每一天都要做到看課外書（課余時刻）；每周老師布置的作業(yè)按時完成（周末）；對于要考試的科目要看書復習（晚自習時刻）；寫英語四級試卷（每周2套抽早自習或下午）；每一天早上記二十個單詞。一周要去兩三次圖書館；上課要認真聽課并做好記錄、用心回答問題；早上發(fā)奮學習英語。
3、確定前提條件
不可控制的：上課聽課可能會走神，導致記錄不全面；可能會抑制不住上網的狀況；周末可能朋友會找自己逛街而不能推脫，導致周末不能實施計劃。
部分可控制的：比如每一天課余時刻的看書能不能堅持；一周去圖書館的次數(shù)；除開學習娛樂時刻。
可控制的：早上起床早自習與晚上的晚自習；按時完成老師布置的作業(yè)的時刻；寫英語試卷。
這是預期環(huán)境，即假設條件。
4、擬定可供選取的可行方案
對于一周的學習計劃，我覺得我能夠選取的方案僅此一個。因此，只擬定的可選取的方案一個。
首先，我想說說它的優(yōu)點：第一，分配比較合理，不具夸張性。第二，簡單明了。第三，如果有必須的實施性，且實施了效果會很好。
缺點：第一，與預定的目標有必須差距。第二，有些可能不能實現(xiàn)，個性是周末的方案。第三，對于課余時刻休息太少（可能有時候會想要上網）。
5、評價可供選取的方案
1。這個方案中存在必須的隱患，但是是能夠避免的，因此個人覺得問題不大。
2。個人覺得實施此方案會給豐富自己的業(yè)余生活；以及會改善自己經常上網的狀態(tài)；還能夠是學習潛質提升；改善慵懶也是很重要的'一方面。
3。對于每一天要完成的學習量，我覺得還是較為合理的，也是可行的。
4。當然這一計劃不僅僅會帶來學習上的進步，取得必須的效果，也會使自己的業(yè)余生活不那么舒坦，使自己和朋友的溝通變少，生活中少了一份除了學習以外的樂趣。更重要的是如果沒有實施好就會使自己的時刻浪費。
6、選取方案
我所選定的方案就就僅此一個。因此對于其它方案就沒有制定。只要從它的患處改一下就會成為可實施的方案。
7、制定派生計劃
制定一周的學習計劃，需要時刻計劃(合理安排時刻)；活動計劃（活動的開展的計劃制定）作為其支撐。這些的合理配置與利用能夠大大地提高一周學習效率，是效果清晰明了。
8、編制預算
由于學習計劃不需要金錢上的預算，因此我針對時刻上進行預算，對于周一至周五這一上課期間我覺得能夠實施并到達效果的有8成以上，其它部分就應效果也是可佳的，正因預期的環(huán)境能夠自己調整與改變。
周末學習計劃對于上網一族來說可能預期的效果不是太明顯，但是如果排除外來因素也是能夠實現(xiàn)的。
對于一周的學習計劃的制定，我覺得總體來說還是比較成功的并且切實可行。
對學習的計劃12
如何搞好初三學習工作，如何使我們在初中階段的最后幾個月學有所獲，這是擺在初三生面前很現(xiàn)實的問題。如何制定學習計劃初三學習計劃?往下看!
1、全面。安排時間時，既要考慮學習也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習又要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。
2、合理。找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的.學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識英語等等。
3、高效。把重要的或困難的學習任務放在前面完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做，較小的任務可以放在零星時間去完成。安排自己的學習生活內容。
4、要有機動時間。計劃不要排得太滿，貪心的計劃很難做到的。
2.把教材中每章節(jié)的核心內容用幾個句子概括一下;
3.對照每章節(jié)后的小結框圖，用自己的話復述本章重點內容;
要學會總結，這里的總結就要用到錯題本了，把自己容易出錯的知識記錄下來，包括考試、練習、作業(yè)中遇到的錯題，都可以記錄下來，及時的總結和復習。
英語的學習側重在閱讀、詞匯和語法，一方面是千萬不要因為暑假就忘了背單詞，詞匯的學習最好還是每天都堅持，你可以少背一點，但一定要堅持背。
物理的學習要解決遺留問題，并提前預熱，可以針對自己的基礎好差，進行復習和預習的側重。
建議大家做好預習，在預習時要訂好計劃，可以分章節(jié)學習，可以將課本上的內容初步理解，也提前背一些需要記憶的內容。
對學習的計劃13
9月，新的一個學期即將開始了。中學生應該如何開始新學期的學習、如何成功度過xxxxxxxx劃新學期，制定新計劃，筆者建議，首先應該找一個學業(yè)導師。這里的導師是指對你的學習有幫助的人，可能是你學校的老師，也可能是外校的老師，抑或許是你在網上聊天、瀏覽論壇所認識的某個網友。導師能夠讓你把學習中的理論實際化、應用化，更重要的是導師能夠點撥你學習的方法，適時的糾正與指導你的學習方向。與對方成功交流的前提是你有充分的準備，所以平時需要自己多思考自己學習中的問題，這樣才能在交談中獲得更多的收獲。
其次是確定一個人生榜樣。我們在一生中會有很多的偶像，從明星到企業(yè)家、名人、偉人，他們都可能在某一段時期內影響著我們的言行。但在中學這個特殊階段，我們要以什么樣的人為自己的人生榜樣呢？畢竟每個學生都要迎接最后高考的挑戰(zhàn)，所以在中學時的人生榜樣就應該是在高考領域內卓有成就的人物。我們確定人生榜樣的目的不一定就是成為他，而是讓自己在中學生活里有一個參照學習的方向。如果你對自己的定位清楚，那你的人生榜樣就很可能是你未來的發(fā)展目標�？傊�，成為他不是主要目的，研究他的成功歷程，促進自己更加努力才是當下的現(xiàn)實目標。
第三，組建一個成長小組。中學的學習狀況讓更多的中學生在學習上單打獨斗，但是如果組建一個學習小組、興趣小組呢？志同道合的幾個人一起為一個目標去努力，相互提攜、相互監(jiān)督、相互激勵不是更能促進你的學習和發(fā)展嗎？這種成長小組在一定程度上就是社團，但它是一個小圈子，大家為了考試、作業(yè)、活動等一個共同的目標去組建了小組，大家在圈子里有充分的互動和共享，更可貴的是它能激勵你堅持不懈的努力，而不是因為短暫的個別的困難而放棄，而在小組敦促你堅持努力時，你也培養(yǎng)了團隊意識和協(xié)調能力等其他更多的能力，為以后步入大學打下堅實的基礎。
第四、建一個學習成長日志。很多中學生都有記博客的行為，他們希望在網上可以建立一個自己的空間，讓更多的人可以更深地了解自己。可更多的中學生都是在記錄自己的'中學生活流水賬，很少有記錄自己在學習探索上的每一步的；而學習成長日志的作用就是記錄你在學習上的探索，見證你在學習上的行動。只要當你有了一個明確的人生期望時就將之記錄下來吧，讓理想成為你日志的首頁，看看你從確立理想到畢業(yè)時，你都為此作了多少努力和探索。
成功的人不一定再需要規(guī)劃，因為即使不規(guī)劃他也會立于天地間；而要成功的人是一定要規(guī)劃的，因為你要取得生活與學業(yè)的雙贏，不規(guī)劃是很難勝出別人的。希望對自己有所思考和定位的中學生們能夠早點進行職業(yè)探索，而x'x'x'x年新學期的規(guī)劃就是你走向成功的第一步……
對學習的計劃14
語文：
1按質完成學校布置的暑假作業(yè)。
2每周完成兩篇習作。周二和周五各一篇。一共七周，共14篇。學校布置10篇。超過學校布置4篇。
3每天練字20分鐘。現(xiàn)在正是書寫成型初期階段。通過練字，首先我想提高秉鈞的書寫質量，其次我還想通過練字培養(yǎng)秉鈞的定力和細心。4熟讀并會默寫課文中的生字，詞語。
5熟讀并背誦有關詩和課文。
6閱讀幾本名著，培養(yǎng)主動學習習慣，提高閱讀能力，積累作文素材。通過和秉鈞談話，我了解到他做作業(yè)或考試有時會突然忘記某個詞語的書寫。并不是他不會寫，而是沒記牢。我會培養(yǎng)他適時復習的習慣。數(shù)學：
1按質完成學校布置的暑假作業(yè)。
2較系統(tǒng)的過一遍教材。包括以前3年級，2年級的教材。形成一個系統(tǒng)的數(shù)學框架。
3選一本練習題，通過做題檢驗知識掌握程度。同時培養(yǎng)他認真審題和重新檢查的良好學習習慣。
秉鈞數(shù)學學習和理解能力很強，但是有很多不好的習慣。比如上課不認真聽講，不能做到課前預習，課后復習；審題不認真；即使做完題后還有時間剩也不會重新檢查題目的正誤。通過這一個多月的輔導，主要是改變秉鈞的不好習慣，培養(yǎng)正確的學習習慣。
英語：
1按質完成學校布置的暑假作業(yè)。
2抄寫并背誦所學所有英語單詞，熟讀教材課文并背誦部分課文。
英語的學習主要是多讀多記多背，提高秉鈞自己的英語學習興趣最重要。
以上只是初略的學習計劃，具體實行還得根據我和秉鈞的.逐步相處和了解提出更具效果和可操作性的措施。秉鈞是個聰明的孩子。我們現(xiàn)在要做的是如何把他這種聰明最大限度的用到學習上來。我相信通過我們的共同努力，一定能培養(yǎng)秉鈞良好地學習習慣。
以上計劃，如有不妥，還請指正。
對學習的計劃15
這個暑假很關鍵，既要讓孩子享受難得的假期，又要在假期有所收獲，為即將到來的初中，做好準備。我的思路是：勞逸結合！學時學好，玩時玩好！我把我定的計劃概括三個類別，包括：
一、 文化課類：
1、增加單詞量，每天讀英語20分鐘以上。
2、提高解決數(shù)學問題能力。
3、 每周寫兩篇左右日記，或讀后感。尤其要增加自己的觀點和對問題的`理解。
4、爭取學習一些成語。
二、 提升能力類：
1、學習名人名言，了解其中的含義。
2、看5本以上課外書，如歷史、立志、名著等。
3、別忘了找同學玩，最好能組織幾個同學參加什么活動，提高交往和組織領導能力。
4、讓小孩多和父母聊天，注意和重視他的思想變化和見解。
5、幫大人做點什么，提高他解決問題能力。
三、 娛樂消閑類：
1、戶外體育運動。乒乓球、籃球、羽毛球等。
2、就近旅游或郊游。和家里的老人呆上幾天，讓孩子養(yǎng)成尊老愛幼好品質。
3、下下棋，打打球，鍛煉競爭意識，和抗挫折能力。
【對學習的計劃】相關文章：
經典學習計劃07-10
[精選]學習計劃08-24
學習計劃（經典）08-09
學習計劃(經典)08-17
學習計劃[經典]07-30
學習計劃【經典】08-01
【經典】學習計劃08-02
(精選)學習計劃07-23
(經典)學習計劃07-28
學習計劃（精選）07-27