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小學音樂教學總結
更新時間:2024-09-13 17:00:44
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小學音樂教學總結

  總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此好好準備一份總結吧?偨Y你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的小學音樂教學總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學音樂教學總結1

  從去年9月開始我擔任我校1———6年級的音樂課,這是第二個學期。我一邊教學一邊探索,回顧這一個學期,我總結如下:

  一、教學方面:以學生為主體,培養(yǎng)學生的興趣,發(fā)揮學生的學習主動性、培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。

  新課程標準規(guī)定:小學音樂教育應該通過引導學生主動參與音樂活動,提高學生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力,使其獲得審美的體驗和享受成功的歡愉,以培養(yǎng)學生的音樂興趣和愛好,并奠定其終身學習音樂、享受音樂、發(fā)展音樂能力的堅實基礎;與此同時,通過音樂教育,著力培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,并為其他方面的學習創(chuàng)造有利條件,以促進學生的全面發(fā)展。于是我們呼吁“把音樂還給學生,把藝術還給學生”,新課程理念下的音樂課堂應該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。

  所以,這學期,我開展了不同的教學內(nèi)容,有歌曲教學、形體訓練、小品創(chuàng)編、音樂欣賞、認識器樂等課程。

  1、歌曲教學時,我采用這樣的模式進行:

  完整欣賞歌曲—————學生說出歌曲內(nèi)容大意——————看視頻聽歌2遍————學生逐句跟唱2遍——————學生根據(jù)視頻自編動作小聲跟唱———————學生齊唱——————創(chuàng)編與歌詞和旋律相適應的簡單的舞蹈動作—————個別展示————全班齊唱齊跳。

  2、形體訓練:這學期我對學生進行了芭蕾基本手位練習、按壓手腕練習、繃腳練習。

  3、小品創(chuàng)編是這學期我新開設的課程。我先讓學生欣賞了名家(潘長江、趙本山)等藝術家的表演,然后引導學生結合身邊實際創(chuàng)編小品,有的學生創(chuàng)編了比較好的小品,如《撿錢風波》和《老師的誠信》這次在慶六一文藝匯演上表演,獲得了大家的好評。

  4、音樂欣賞結合進行認識器樂。本學期我讓學生欣賞了交響童話《彼得與狼》、嗩吶獨奏《百鳥朝鳳》、二胡獨奏《賽馬》、民樂故事《三個和尚》,讓學生認識了西洋樂器:單簧管、雙簧管、大管、圓號、定音鼓等,還認識了我國民樂:嗩吶、木魚、二胡、大鼓等。開闊學生的視野。

  二、活動方面:成功地開展了“歡慶六一”活動,得到了校領導、老師和學生及家長的一致好評。

  今年的.六一比往年都不同,不僅呈現(xiàn)了很多精彩的節(jié)目,服裝更是一改往日的生活裝和校服上臺,這次服裝閃亮艷麗,讓人耳目一新。有校領導評價說:“節(jié)目個個都很精彩,我這個評委都無法打分了!”有家長說:“這次的節(jié)目太好看了,比春節(jié)晚會都精彩!”學生也評價說:“節(jié)目比往年都好看,超好看!”這次活動經(jīng)過了精心策劃和組織,所以演出時節(jié)目相當緊湊,沒有出現(xiàn)斷斷續(xù)續(xù)的場面,服裝也作了更高要求,所以活動比較成功。

  以后的工作中我會一如既往地努力,為我校小學音樂教育事業(yè)奉獻自己的一點力量,為培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的學生而努力。

小學音樂教學總結2

  本學期即將結束,我順利地完成了音樂教學任務,為了達到教學目的,培養(yǎng)學生有理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術形象,培養(yǎng)學生的革命理想,陶冶高尚情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學工作中做出大量努力,現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。

  一、課堂教學:

  堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,表達自己藝術見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛煉。

  二、課堂管理:

  為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的`注意力。

  不足:對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠。總以為學生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應注意把握尺度。增強幽默力量。

  三、教學研究

  為了使自己在教學水平及業(yè)務水平都有所提高,本學期,我加強了自身素質的培訓,先后參加了音樂教學對音樂學科教學有了進一步的認識,首先,從每一節(jié)音樂課教學開始,我都以打造一節(jié)優(yōu)質課這樣的理想來入手,對于每節(jié)課我都提前做了相當大、相當多的準備;其次,平時的教學反思,為科研鋪就平坦大道,教學圍繞科研,教學更要再此之外包含它,這樣有了內(nèi)部的圓心,做多大的校驗和科研它都還像是一個圓。

  總的說來,本學期的音樂工作做的比較滿意,雖然也還有不足之處,我想在今后的教學和科研的工作中,我會奮起直追、找出不足、認真改進、努力提高,我想我一定會把音樂工作做的更出色。

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