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總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編幫大家整理的專(zhuān)題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
專(zhuān)題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)1
首先，我很榮幸當(dāng)選七屆金牛區(qū)政協(xié)委員，加入這個(gè)溫暖而積極上進(jìn)的大家庭，這既是一種榮譽(yù)，也是一種責(zé)任。3月17日我參加了政協(xié)委員培訓(xùn)會(huì)，時(shí)間雖短，但收獲很大。本次培訓(xùn)會(huì)再一次對(duì)委員們提出了更高的要求。
在聽(tīng)了市政協(xié)金嘉祥副主席精彩講授：政協(xié)是什么，做什么，怎么做，讓我清楚的知道了政協(xié)的前世今生和基本組織形式，更讓我深深體會(huì)到，政協(xié)在國(guó)家和人民群眾政治生活有著重要地位和不可替代的作用，是一個(gè)以智力密集、視野廣闊的組織；是一個(gè)以深入調(diào)查研究、積極建言獻(xiàn)策、反映社情民意為己任的組織；是一個(gè)以政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政為職能的組織。在七屆金牛區(qū)一次政協(xié)會(huì)上岳李主席工作報(bào)告中所說(shuō)，政協(xié)委員一定要履職盡責(zé)，努力做到“懂政協(xié)、會(huì)協(xié)商、善議政”，因此多寫(xiě)提案和社情民意是政協(xié)委員的職責(zé)。就如市政協(xié)李榮副秘書(shū)長(zhǎng)在講解撰寫(xiě)提案和社情民意中所說(shuō)，我們要注意把握黨的方針政策、尊重客觀，既有針對(duì)性，又有可行性，也要守紀(jì)律、講規(guī)矩，做到既敢于建言獻(xiàn)策，又善于建言獻(xiàn)策。
作為一名基層教育者，尤其是職業(yè)教育者，我要腳踏實(shí)地的投入本職工作，做一個(gè)好老師，教好每一個(gè)學(xué)生，努力做出成績(jī)，一方面，鉆研教育教學(xué)工作和教學(xué)技能技法，加強(qiáng)德育管理；另一方面，通過(guò)政府和政協(xié)的平臺(tái)大力宣傳職業(yè)教育，讓更多的人和社會(huì)群體了解認(rèn)識(shí)職業(yè)教育，關(guān)注職業(yè)教育。還記得在七屆金牛區(qū)一次政協(xié)會(huì)上唐華區(qū)長(zhǎng)工作報(bào)告中兩次提到加快薄弱學(xué)校提檔升級(jí)和實(shí)施薄弱學(xué)校提升三年行動(dòng)計(jì)劃，因此，職業(yè)學(xué)校的社會(huì)地位提升和認(rèn)可度提升才是職業(yè)教育不斷向前發(fā)展的`前提條件，所以我們要在做好教學(xué)實(shí)事的基礎(chǔ)上做好宣傳工作。最后，多參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)委員的責(zé)任感；多參加政協(xié)各種活動(dòng)來(lái)參政議政和進(jìn)行民主監(jiān)督，并通過(guò)多種渠道發(fā)出代表群眾的聲音。在會(huì)議的最后時(shí)間，區(qū)政研室徐文海主任詳細(xì)全面的講解了：把握金牛區(qū)情，增強(qiáng)金牛自信，推動(dòng)金牛發(fā)展，主要內(nèi)容緊緊圍繞金牛的“過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)”，讓我們對(duì)金牛明天的發(fā)展充滿(mǎn)無(wú)限期待，更讓我們感受到做為金牛人的驕傲和自豪，能為金牛的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力而倍感榮幸。
總之，參加這次培訓(xùn)，我增強(qiáng)了進(jìn)一步做好新形勢(shì)下人民政協(xié)工作的信心，決心把領(lǐng)導(dǎo)的要求、培訓(xùn)的精神帶回去，并在具體工作中抓好落實(shí)。
專(zhuān)題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)2
通過(guò)這周的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了很多從前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)，使我眼界打開(kāi)，感受頗深�；镜膭�(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
在實(shí)訓(xùn)中，我們使用了很多工具，了解了它們的性能，使用方法及作用。它們?yōu)槲覀兊纳顜?lái)了很多的便捷。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們的友誼也增進(jìn)了不少，很多不太會(huì)做的零件在同學(xué)們的幫助下完成了。我們通過(guò)相互學(xué)習(xí)，相互溝通，一起研究，讓很多的實(shí)驗(yàn)都做得相當(dāng)?shù)某晒Γ闹械某删透信c自豪感油然而生。班級(jí)的那種團(tuán)結(jié)氛圍填滿(mǎn)了整個(gè)實(shí)訓(xùn)間。
我們兢兢業(yè)業(yè)的老師，他們不畏嚴(yán)寒和我們一起忙活，看著圍在她身邊的那一圈圈的人，她也總會(huì)耐心的為我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止。我們圓滿(mǎn)的制作完成了路基模型，非常滿(mǎn)意自己的'作品，我們也體會(huì)了自己動(dòng)手的快樂(lè)，收獲了豐碩的成果，明白了修橋修路不是一個(gè)人能完成的事，需要大家齊心協(xié)力一起完成，我們是未來(lái)中國(guó)道路的接班人，我們要認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇，努力修好每一條路，讓我們修的路通往祖國(guó)的四面八方！
最后我希望我們班能在以后的生活、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得更出色，更團(tuán)結(jié)。老師們能夠笑臉常開(kāi)，萬(wàn)事如意！
專(zhuān)題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)3
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我今后的工作，有了更加充足的信心；讓我查漏補(bǔ)缺，找到了自己的不足。要有競(jìng)爭(zhēng)力，必須提高執(zhí)行力。我們提高執(zhí)行力，就是要樹(shù)立一種嚴(yán)謹(jǐn)些、再?lài)?yán)謹(jǐn)些，細(xì)致些、再細(xì)致些的作風(fēng)，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策和工作部署，把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)做精。
以下是我自己的一些看法：
我個(gè)人覺(jué)得好多人，不管是做到那個(gè)職位的管理層、還是一些基層員工，都是領(lǐng)導(dǎo)給工作就做，也不管工作的質(zhì)量、完成的效率，好多員工都覺(jué)得我完成了就好，至于做的怎么樣，是不是達(dá)到要求他們覺(jué)得是老板、上級(jí)去制定的，（好多人都是覺(jué)得自己的工作是沒(méi)有問(wèn)題，至于你的上級(jí)對(duì)你的批評(píng)覺(jué)得是出于私人的情緒，并非出于工作上的）就像文章說(shuō)到的最終落實(shí)下去，就成了蜻蜓點(diǎn)水。只是做表面文章。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)。而提供的結(jié)果必須是一個(gè)有時(shí)間底線，對(duì)企業(yè)和他人具有明確的價(jià)值，并且完成后能夠拿出來(lái)可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于沒(méi)有提供結(jié)果，就說(shuō)明你沒(méi)有完成你的本職工作。
第一，態(tài)度不等于結(jié)果。做為一名員工，可能會(huì)經(jīng)常說(shuō)這句話：“我沒(méi)功勞也有苦勞，為什么對(duì)我這么不公平？”或“我已經(jīng)盡最大努力了�！庇X(jué)得自己很委屈。試問(wèn)：一個(gè)企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常好，每天上班第一個(gè)到，每天下班最好一個(gè)走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業(yè)的人力資源配置卻時(shí)時(shí)跟不上來(lái)，那么你覺(jué)得這個(gè)人事主管合格嗎？他有沒(méi)有給公司和他人提供具有明確價(jià)值的.結(jié)果呢？答案是肯定的：沒(méi)有。如果每一個(gè)員工都是只求苦勞，不求功勞，試問(wèn)：這個(gè)企業(yè)還能長(zhǎng)期發(fā)展下去嗎？因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時(shí)也要注重結(jié)果。做為一個(gè)企業(yè)，對(duì)態(tài)度好的員工要表?yè)P(yáng)，同時(shí)也要處罰達(dá)不到結(jié)果的員工。
第二、職責(zé)不等于結(jié)果。所謂職責(zé)就是對(duì)工作范圍和邊界的抽象概括。我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)“我該做的都做了”。沒(méi)有結(jié)果意識(shí)，職責(zé)就是一紙空文，該做的都做了，有沒(méi)有結(jié)果呢？完成職責(zé)固然重要，但同時(shí)也要有結(jié)果意識(shí)。做為一個(gè)企業(yè)的員工，完成職責(zé)的結(jié)果就是讓客戶(hù)滿(mǎn)意。只有讓客戶(hù)滿(mǎn)意，才能說(shuō)我們完成了職責(zé)，做好了工作。
第三、完成任務(wù)不等于結(jié)果。這是我第一次聽(tīng)到這樣的說(shuō)法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價(jià)值來(lái)衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們?cè)跒樽约汗べY太低而吶喊，但很少甚至沒(méi)有一個(gè)對(duì)自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)達(dá)，企業(yè)越來(lái)越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個(gè)企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸收新鮮的東西來(lái)充實(shí)自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長(zhǎng)。
此次的培訓(xùn)更讓我明白，高效執(zhí)行力不單是管理階層更應(yīng)該是每一名員工應(yīng)具備的工作作風(fēng)和態(tài)度，如果是一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)上級(jí)交代的任務(wù)不能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成，即使是再好的戰(zhàn)略或決策，都會(huì)付諸東流。通過(guò)一些詳實(shí)的案例和資料以及精辟的講解，通過(guò)以KPI（目標(biāo)績(jī)效考核）方式詮釋出來(lái)，讓我明白，執(zhí)行力是一種態(tài)度、是一種責(zé)任，也是一種團(tuán)隊(duì)文化，是不折不扣，按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)和責(zé)任。
專(zhuān)題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)4
通過(guò)建設(shè)工程檔案培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我系統(tǒng)地了解了檔案與檔案工作概述的基本知識(shí)，檔案違法行為的概念、特征、種類(lèi)等，如何對(duì)各類(lèi)檔案進(jìn)行收集、整理、歸檔、利用等管理程序，全方位地了解了檔案管理工作的重要性、檔案管理人員應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)，以及新學(xué)習(xí)的歸檔方法與傳統(tǒng)方式的歸檔方法的異同與優(yōu)缺點(diǎn)�？吹饺蘸蠊芾頇n案工作的發(fā)展方向。這次培訓(xùn)我們主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識(shí)：
一、檔案的法制知識(shí)。
通過(guò)對(duì)《城建檔案法律法規(guī)文件匯編》的學(xué)習(xí)。讓我對(duì)哪些行為屬于檔案違法行為，它有些什么特征，違反了檔案法將產(chǎn)生什么樣的后果，會(huì)受到什么樣的制裁等檔案法制知識(shí)進(jìn)行了全面而系統(tǒng)的了解。為我們以后的檔案管理奠定了良好的理論基礎(chǔ)。
二、城建檔案基礎(chǔ)知識(shí)。
通過(guò)對(duì)《城建檔案基礎(chǔ)知識(shí)》的學(xué)習(xí)，讓我了解了城市建設(shè)檔案的概念、種類(lèi)與作用以及城建檔案工作的內(nèi)容、職責(zé)和任務(wù)；熟悉了城建檔案管理的收集、整理、編目、保管和利用。
三、建筑工程檔案實(shí)務(wù)。
1、建筑工程資料的形成階段
依據(jù)工程建設(shè)的特征，將工程資料形成劃分為三個(gè)階段：
第一階段為工程準(zhǔn)備階段，從項(xiàng)目申請(qǐng)開(kāi)始，到辦完開(kāi)工手續(xù)為止；在這個(gè)階段建設(shè)單位應(yīng)負(fù)責(zé)形成工程準(zhǔn)備階段文件。
第二階段為工程實(shí)施階段，從監(jiān)理單位、施工單位進(jìn)場(chǎng)開(kāi)始，到完成竣工驗(yàn)收為止；在這個(gè)階段，監(jiān)理單位履行各項(xiàng)監(jiān)理職責(zé)，形成監(jiān)理資料；施工單位按合同施工，形成施工資料。
第三階段為工程竣工階段，從工程竣工驗(yàn)收開(kāi)始，到工程檔案移交為止；在此階段，形成工程竣工文件和竣工圖。
2、建筑工程資料的分類(lèi)
從整體上看全部的`資料分為4個(gè)大類(lèi)，即分為建設(shè)單位的文件資料
�。╝類(lèi)）、監(jiān)理單位的文件資料
�。╞類(lèi)）、施工單位的文件資料
�。╟類(lèi)）、竣工圖資料（d類(lèi)）。
建設(shè)單位的文件資料又劃分為立項(xiàng)文件
�。╝1）、建設(shè)規(guī)劃用地文件
（a2）、勘察設(shè)計(jì)文件
�。╝3）、工程招投標(biāo)及合同文件
�。╝4）、工程開(kāi)工文件
�。╝5）、商務(wù)文件
�。╝6）、工程竣工驗(yàn)收及備案文件
�。ˋ7）、其他文件
�。ˋ8）等8小類(lèi)；監(jiān)理單位的文件資料劃分為監(jiān)理管理資料
�。˙1）、監(jiān)理質(zhì)量控制資料
�。˙2）、監(jiān)理進(jìn)度控制資料
�。˙3）、監(jiān)理控制資料
（B4）等4小類(lèi)；施工單位的文件資料分劃為施工管理資料
�。–1）、施工技術(shù)資料
�。–2）、施工物資資料
�。–3）、施工測(cè)量記錄
�。–4）、施工記錄
�。–5）、隱蔽工程檢查驗(yàn)收記錄
�。–6）、施工檢測(cè)資料
�。–7）、施工質(zhì)量驗(yàn)收記錄
�。–8）、單位（子單位）工程竣工驗(yàn)收資料
�。–9）等9小類(lèi)；竣工圖資料劃分為綜合竣工圖
�。―1）、室外專(zhuān)業(yè)竣工圖
�。―1）、專(zhuān)業(yè)竣工圖
�。―1）等3小類(lèi)。
施工資料按照分部（子分部）共分為10個(gè)分部（基礎(chǔ)、主體、裝飾、屋面、建筑給排水、建筑電氣、智能建筑、通風(fēng)與空調(diào)、電梯工程、建筑節(jié)能分部）。
我們參加檔案培訓(xùn)的目的，就是要把理論知識(shí)服務(wù)于實(shí)踐。如何把學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，是當(dāng)前應(yīng)該面對(duì)和解決的首要問(wèn)題，也是日后檔案管理工作的重中之重。雖然在培訓(xùn)中學(xué)了這么多東西，但是要真正的掌握，熟練地運(yùn)用于實(shí)踐中還是有一定的困難的，也需要一段時(shí)間去探索、去實(shí)踐。我會(huì)努力學(xué)習(xí)實(shí)踐，在以后的檔案管理中做到以下幾點(diǎn)：
1、努力提高自身檔案管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案管理知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)檔案知識(shí)的水平。不僅要熟悉檔案業(yè)務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、步驟，而且還應(yīng)掌握各門(mén)類(lèi)檔案、各種載體檔案的管理方法，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。對(duì)檔案工作自身的要求，要全面了解和掌握，要不斷提高檔案管理方面的業(yè)務(wù)水平和工作技能，同時(shí)要勤總結(jié)，勤改進(jìn)，不斷創(chuàng)新。
2、虛心向別人學(xué)習(xí)，努力改正自己的不足。
3、檔案的管理從平時(shí)做起，養(yǎng)成自覺(jué)性。在平時(shí)也要認(rèn)真做好收集、整理、管理工作。做到及時(shí)、主動(dòng)收集存檔的資料；按時(shí)歸檔、定期整理并經(jīng)常檢查，反復(fù)過(guò)濾；整理有序，科學(xué)管理，分柜存放，方便查找。
4、要認(rèn)真研究檔案工作中遇到的新情況、新問(wèn)題，完善檔案管理制度加強(qiáng)檔案管理的規(guī)范化建設(shè)。
以上是我在參加了此次資料員培訓(xùn)班后對(duì)檔案工作的認(rèn)識(shí)、收獲和體會(huì)。我堅(jiān)信在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和各部門(mén)齊心協(xié)力的配合下，檔案工作不僅會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的參謀助手，也會(huì)為我以后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。
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