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在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過事跡材料吧，事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚特定的時代精神。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎？下面是小編幫大家整理的偉人的事跡材料范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
偉人的事跡材料范文1
在我國老一輩科學(xué)家中，有許多人都是留學(xué)國外又回國服務(wù)的。著名橋梁專家茅以升在1916年20歲時，到美國留學(xué)，成為康奈爾大學(xué)橋梁專業(yè)的研究生，很快以優(yōu)異的成績獲得碩士學(xué)位。為了獲得實踐的機會，他晚上上課，攻讀博士學(xué)位，白天到一家橋梁公司實習(xí)，親手繪圖、切削鋼件、打鉚釘、油漆，最終成了一個既懂理論又有技術(shù)的人才。美國人很佩服他，一份份聘書從各地寄來，請他擔(dān)任工程師。
可是，茅以升沒有理解聘請，而是決定回國了。美國有些人勸他：“科學(xué)是沒有祖國的，是超越國界的�？茖W(xué)家的'貢獻是屬于全人類的。中國條件差，你留在美國貢獻會更大�！泵┮陨卮穑骸翱茖W(xué)雖然沒有祖國，可是科學(xué)家是有祖國的。我是一個中國人，我的祖國更需要我。我要回去為祖國服務(wù)！”
1919年，茅以升帶著一身本領(lǐng)回到國內(nèi)，開始了為國造橋的事業(yè)。此刻浙江省錢塘江上那座雄偉壯觀的大橋，就是茅以升設(shè)計并主持建造的。
偉人的事跡材料范文2
富蘭克林是十八世紀美國最偉大的科學(xué)家和發(fā)明家，著名的政治家、外交家、哲學(xué)家、文學(xué)家和航海家以及美國獨立戰(zhàn)爭的偉大領(lǐng)袖。他有一句座右銘，是他自己說過的一句話“誠實和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。”他有一篇叫《哨子》的文章，向人們講述了他小時候一個記憶深刻的故事：
“七歲的時候，有一次過節(jié)，大人們給我的衣袋里塞滿了銅幣。我立刻向一家賣兒童玩具的店鋪跑去。半路上，我卻被一個男孩吹哨子的.聲音吸引住了，于是我用所有的銅幣換了他這個哨子�；氐郊依铮曳浅５靡�，吹著哨子滿屋子轉(zhuǎn)，卻打擾了全家人。我的哥哥、姐姐和表姐們知道我這個交易后，便告訴我，我為這個哨子付出了比它原價高四倍的錢。他們還告訴我，用那些多付的錢，我不知道可以買到多少好東西。大伙兒都取笑我傻，竟使我懊惱得哭了�；叵肫饋�，那只哨子給我?guī)淼幕诤捱h遠超過了給我的快樂。
不過，這件事情后來卻對我很有用處，它一直保留在我的記憶中。因此，當(dāng)我打算買一些不必要的東西時，我便常常對自己說，不要為哨子花費太多，于是便節(jié)省了錢。
這次經(jīng)歷讓他懂得了人們所遭受的悲苦大多是由于他們對事物的價值做出了錯誤的估價而造成的，耶讓他學(xué)會了如何正確看待事物看待人生。本因為家中貧寒，他只讀了兩年書，十歲時就離開了學(xué)�；丶�?guī)透赣H做蠟燭。十二歲時，又到哥哥詹姆士經(jīng)營的小印刷所當(dāng)學(xué)徒，自此當(dāng)了近十年的印刷工人。但他明白知識的價值，從未間斷過學(xué)習(xí)。他從伙食費中省下錢來買書，同時，利用工作之便，結(jié)識了幾家書店的學(xué)徒，將書店的書在晚間偷偷地借來，通宵達旦地閱讀，第二天清晨便歸還。他閱讀的范圍很廣，從自然科學(xué)、技術(shù)方面的通俗讀物到著名科學(xué)家的論文以及名作家的作品都是他閱讀的范圍，這些為他以后的成就奠定了堅實的基礎(chǔ)。
偉人的事跡材料范文3
一談到牛頓，人們可能認為他小時候一定是個“神童”、“天才”、有著非凡的智力。其實不然，牛頓童年時身體瘦弱，頭腦也并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書的時候，很不用功，在班里的學(xué)習(xí)成績屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的，游戲的本領(lǐng)也比一般兒童高。
平時他愛好制作機械模型一類
的玩藝兒，如風(fēng)車、水車、日晷等等。他曾精心制作一只水鐘，計時比較準(zhǔn)確，得到了人們的贊許。有時，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風(fēng)箏尾巴上。當(dāng)夜幕降臨時，點燃的燈籠借風(fēng)箏上升的力升入空中。發(fā)光的燈籠在空中流動，人們大驚，以為是出現(xiàn)了彗星。盡管如此，因為他學(xué)習(xí)成績不好，還是經(jīng)常受到歧視。
當(dāng)時，封建社會的英國等級制度很嚴重，中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生，可以歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈的'時候，一個學(xué)習(xí)好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學(xué)生，我為什么受他的欺侮？我一定要超過他！從此，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學(xué)勤思。
經(jīng)過刻苦鉆研，牛頓的學(xué)習(xí)成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學(xué)，名列班級前茅。
再然后呢？大家都知道啦！牛頓成為了偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家和自然哲學(xué)家，最出名的，是受一顆砸在頭上的蘋果的啟發(fā)而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律！
偉人的事跡材料范文4
梵高畫作中標(biāo)志性的鮮黃色在時間長河中不斷地消融和褪色。
梵高在繪畫中經(jīng)常使用一種鮮明的黃色顏料，這種黃色被視為他的“藝術(shù)簽名”之一。這種顏料是工業(yè)革命的一種副產(chǎn)品色素，學(xué)名“鉻黃”，已被證明是一種具有揮發(fā)性的有毒物質(zhì)，而它長期釋放、分解的化學(xué)過程又是不可逆的.。
這種黃色被大量使用于《阿爾勒的臥室》等畫作中。遺憾的是，如今這些當(dāng)年光芒四射的畫作已經(jīng)逐漸褪去了最初鮮亮的色彩和奪目的感召力，人們再也無法目睹原作的鋒芒。
研究者孔恩·詹森測試了梵高畫中的鉻黃色素，并得出一個令人沮喪的結(jié)論：這種光澤的消褪是永恒的。要逆反這一化學(xué)反應(yīng)的過程，只會給原作帶來更大的破壞。
偉人的事跡材料范文5
東漢建安五年，曹操與袁紹在官渡展開激戰(zhàn)。兩軍實力相差懸殊，袁軍數(shù)倍于曹軍，曹操部將大多認為袁軍不可戰(zhàn)勝。但曹操最終以少勝多，大敗袁軍。袁紹棄軍逃跑，全部的輜重物資、圖冊兵藏被曹軍繳獲。
在清點戰(zhàn)利品時，曹操的一名心腹發(fā)現(xiàn)許多書信。這名心腹拆開其中一封，看了幾眼，立刻臉色大變。他把所有書信收齊封好，然后抱著信件去向曹操匯報：“主公，這些都是袁紹與人來往的密函！”曹操接過信件，拆開看過幾封后，對心腹說：“你去把這些信都燒了吧。”“燒掉？主公，您不該照著書信把這些叛徒全部抓起來嗎？”心腹驚疑道。曹操搖搖頭：“當(dāng)初，袁紹兵力遠勝于我，連我自己都覺得不能自保，更何況是他們。與袁紹勾結(jié)只是他們不得已的選擇啊�！�
原來，這些信件都是在許都的官員和曹操軍中部將寫給袁紹的.，其中不乏示好投誠之語。曹操命人當(dāng)眾把信件全部焚燒。那些私通袁紹的部將，原本驚慌不定，見曹操此舉，慚愧不已，同時也愈加感激，軍中士氣更盛。
曹操趁勢進擊，冀州各郡紛紛獻城投降。曹操實力大為增強，為此后統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。
偉人的事跡材料范文6
晉代的大書法家王羲之，在我國書畫是極負盛名的。他所寫的《蘭亭帖》流傳至今，是我國書法藝術(shù)的珍品。《蘭亭帖》集中體現(xiàn)了王羲之的文學(xué)才華和書法藝術(shù)的成就。
《蘭亭帖》是對自己所作的《蘭亭集序》的書寫。東晉穆帝永和九年（公元353年）的3月3日，王羲之和當(dāng)時的名士孫統(tǒng)、孫綽、謝安、支遁等40多人宴集在浙江省會稽山陰（今浙江紹興縣）的蘭亭。這一天春光明媚，與會的人詩興大發(fā)，紛紛吟出一些詩來。王羲之為這些詩作所感動，欣然命筆寫了一篇序，這就是后來傳誦的《蘭亭集序》。序中記下了集會的盛況，反映與會諸人的觀感�！短m亭帖》就是對于《蘭亭集序》的精書，寫得遒媚勁健，為后世學(xué)習(xí)書法的楷模。
王羲之書法的高超成就來源于他幼年的刻苦學(xué)習(xí)。
王羲之幼年學(xué)書的時候，非常羨慕東漢書法家張芝。張芝，字伯英，他的書法也是非常有名的。據(jù)說張芝學(xué)習(xí)書法的時候經(jīng)常在衣帛上寫字，然后再把衣帛放在染缸里染上色，做衣服用。張芝還經(jīng)常到水池邊上去寫字，用池水磨墨涮筆，結(jié)果池水都被染成黑色。由于他這樣用功，所以字寫得非常好，特別是草書更為出名。當(dāng)時的人稱他為“草圣”。王羲之決心學(xué)習(xí)張芝的'精神，并認為：只要自己肯于刻苦努力，就一定可以趕上或者超過張芝。
王羲之不僅學(xué)習(xí)張芝的精神，而且還學(xué)習(xí)張芝寫字的方法。他也像張芝那樣，經(jīng)常到水池邊上學(xué)習(xí)寫字。
王羲之家鄉(xiāng)臨川城下有一條河，靠河的邊上有一塊地方叫做新城，新城的上面有一個很深的長方形水池，這就是他經(jīng)常學(xué)習(xí)寫字的地方。每當(dāng)春天到來的時候，他就帶上紙筆硯墨來到這里學(xué)習(xí)寫字，用池里的水磨墨，用池子里的水涮筆，每當(dāng)他的黑黑的墨筆投入池水的時候，水里立刻出現(xiàn)一片黑云似的水墨。這樣，天長日久，池水也就漸漸變黑了。隨著池水的一天天變黑，王羲之的字也一天天的長進了。不久，他寫的字就超過了當(dāng)時的書法家庾翼。
有一次，他用草書給庾翼的哥哥庾亮寫了一封信，庾翼看到以后大為嘆服。他說王羲之的字“真可以與張芝的媲美了！”王羲之終于成為當(dāng)時的書法家。
到了宋朝，新城的墨池上邊建立了一個州學(xué)的校舍。州學(xué)里有一位姓王的教授（主管教育的小官）。他因為怕王羲之臨池學(xué)書的事跡被世人所遺忘，就寫了“晉王右軍墨池”六個字掛在屋前的柱子上，并且邀請當(dāng)時的大散文家曾鞏寫了一篇《墨池記》。
曾鞏是唐宋八大散文家之一，他在《墨池記》里除了記述王羲之當(dāng)時臨池學(xué)書的事跡之外，還闡述了有關(guān)學(xué)習(xí)的一些思想。他說�！棒酥畷砟松�，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，豈其學(xué)不如彼邪？”這也就是說，王羲之的書法成就并不是天生成就的，而是精心努力的結(jié)果；后人之所以趕不上他，并不是后來的人不能趕上他，而是后人學(xué)習(xí)艱苦努力的程度不如他，這也是王羲之臨池學(xué)書的事跡給予后人的有益啟示。
偉人的事跡材料范文7
從古至今，放棄在競技場上，一直是熱愛祖國士兵引以為豪的理想。尤其是這些明知道死在眼下仍英勇赴難的人，更讓人尊崇。在中國和日本甲午海戰(zhàn)中放棄的鄧世昌便是這樣的人。
鄧世昌是我國最早的一批海軍軍官中的一個，是清代北洋艦隊中“致誠”號的艦長。他有明顯的愛國主義精神，總會兵士們說:：“人誰無死?只愿大家死得其所，死得值!”1894年，中國與日本中間暴發(fā)了甲午海戰(zhàn)。鄧世昌數(shù)次表明：假如在水上和日艦相逢，碰到風(fēng)險，我也和它同沉海洋! 這一年10月的`一天，日本國戰(zhàn)艦出其不意中國艦隊，一場大海戰(zhàn)拉響了，這就是黃海大戰(zhàn)。戰(zhàn)中，我國出任指引的旗艦級被打傷，旗幟被擊毀，鄧世昌馬上一聲令下在自身的艦上冉冉升起旗子，吸引敵艦。他指引的致遠號在作戰(zhàn)中最勇敢，前后左右大炮一起開槍，不斷打中日艦。
日艦包圍著回來，致遠號受了受傷，剛開始歪斜，火炮也布光了。鄧世昌覺得最后一刻來到，對屬下說：“大家便是死，還要壯出中國軍艦的威武，報國志的時刻來到!”他一聲令下鼓足干勁向日艦吉野號沖過來，要和它兩敗俱傷，這無畏的氣魄把日本的人們嚇呆了。
可悲劇的是，致遠號在前行中了魚雷艇，船殼發(fā)生爆炸，沉入海底。200 多位士兵獻上了自身珍貴的性命。
偉人的事跡材料范文8
當(dāng)賀老師舉起手上的八張五彩斑斕的小報時，同學(xué)們的眼前不由一亮，我也情不自禁地想起前不久那場有趣的比賽，其中一張小報可是我們組四個同學(xué)嘔心瀝血的結(jié)晶呢……
那是上周五，老師要求各組組長挑選身手不凡的'組員三名，利用手頭資料和空閑時間，四人分工合作，在一天之完成一張令人耳目一新的名人事跡小報，不然的話就視為自動棄權(quán)。
比賽開始了，教室里立刻沸騰起來。有些人議論紛紛，大家各抒己見；有些人踱來踱去，似乎在聚精會神地認真思考對策；有些人東找西尋，開始準(zhǔn)備材料。我們組也不例外，組長柴晨晰給我們?nèi)齻�組員分配工作后，我就動作麻利地開始剪資料了�！岸×懔懔恪鄙险n鈴響了，我把資料小心翼翼地放進課桌，可課間休息時，居然發(fā)現(xiàn)資料莫名其妙地不翼而飛了�！翱隙ㄓ袆e有用心的'人惡作劇了！”迫不得已的我只好亮出自己的“殺手锏”——畫畫了。
柴晨晰建議我畫幾朵令人賞心悅目的鮮花，于是，我揮手自如地畫了幾朵嬌艷欲滴的玫瑰花，還有一些精巧別致的柵欄。雖然速度有些慢，可慢工出細活，同學(xué)們看了，都交口稱贊。這一下讓我享受到了刮目相看的滋味。
老師馬上要收小報了，可就我們這一組還沒完工，我心急如焚。突然，柴晨晰發(fā)出一聲激動人心大喊：“搞定了！”于是一張別具一格的小報問世了：四個大名人的故事赫然在目，“我們向你致敬”的主題美觀大方，饒梓臏、柴晨晰、侯思伶、王琰瑩四個主辦人名字各具特色……
七天后，信心滿滿的我們終于等來一個讓人歡呼雀躍的結(jié)果：我們組獲得了一等獎！
“那真是一場精彩紛呈而又驚心動魄的比賽呀！”我不禁贊嘆道。
偉人的事跡材料范文9
把夢想貼出來
他12歲隨親戚到美國讀書，之后邊工作邊讀書。他以前做過18份工作，賣過菜刀，賣過汽車，當(dāng)過餐廳服務(wù)員……在他20歲的時候，他的存款還是零。
一次，他在看車展時，一輛奔馳S600令他艷羨不已，他站在車子旁邊，讓太太給他拍了一張照片，并把這張照片釘在墻上。
之后，他經(jīng)商不斷走向成功。他的助理向他討教成功的經(jīng)驗時，他說:“你要成功的話，就給自己貼個夢想板�！闭f著他從一個牛紙袋里拿出那張自己和奔馳S600的合影，照片上有被釘過的小孔。他之后說，以前一向覺得它實在太貴，不敢想，不敢買，之后，就把它釘在夢想板上，天天看，并朝這個目標(biāo)奮斗，最終夢想實現(xiàn)了。
他說，一向把夢想貼在自己的'房間里，實現(xiàn)一個，收起來一個，放到抽屜里。從小目標(biāo)到大目標(biāo)，最后他所定的目標(biāo)基本上都實現(xiàn)了，此刻他成功了，身價已數(shù)億。他的著作，他的錄音，他的課程資料都被人瘋狂地收藏。他就是當(dāng)今華人中最著名的成功學(xué)專家陳安之先生。在奮力打拼的道路上，你不妨把自己的夢想貼出來，經(jīng)常激勵自己努力拼搏。當(dāng)一個人的夢想，思想和行為完全一致的時候，往往會產(chǎn)生極大的力量。
偉人的事跡材料范文10
1937年10月25日，時為八路軍一二九師師長的劉伯承獲悉日軍二十師團的迂回部隊向平定縣城開進，其運送軍械彈藥糧草的輜重部隊約千余人在測魚鎮(zhèn)宿營。測魚鎮(zhèn)東部的七亙村一帶地形復(fù)雜，道路彎曲，正太公路由此通過。劉伯承判斷，測魚鎮(zhèn)之?dāng)车诙毂囟ń?jīng)七亙村向平定縣城運送軍用物資，即令三八六旅三營利用七亙村一帶的有利地形，力求打一次漂亮的伏擊戰(zhàn)，殲擊敵軍，奪其輜重，切斷二十師團的后方補給線。
國民黨第二戰(zhàn)區(qū)副司令長官衛(wèi)立煌，聽說八路軍要在七亙村伏擊裝備精良、不可一世的侵華日軍，非常懷疑。認為國民黨的數(shù)萬正規(guī)大軍都不能阻擋日軍入侵山西，八路軍又怎么能與日軍相匹敵呢?劉伯承要用七亙村伏擊戰(zhàn)的勝利，治一治國民黨軍隊的“恐日癥”。
10月26日拂曉，天剛蒙蒙亮，駐扎在測魚鎮(zhèn)的日軍輜重部隊，在200余名步兵的掩護下，沿公路大搖大擺地向平定方向開進。9點鐘左右，日軍先頭部隊進入了三營的火力范圍，三營戰(zhàn)士把這股敵人放了過去，其他敵人看到先頭部隊部隊平安無事，即緊隨其向前運動。當(dāng)敵輜重部隊進入三營的伏擊圈時，三營抓住戰(zhàn)機，向其發(fā)起突然攻擊，以猛烈的機槍、手榴彈火力大量殺傷敵人。頓時，槍炮聲、喊殺聲連成一片，直打得敵人措手不及，暈頭轉(zhuǎn)向。隨即，八路軍戰(zhàn)士個個像猛虎下山，向敵群沖擊，與日軍展開了激烈的肉搏戰(zhàn)，使敵人的隊形大亂。敵人前后被三營的火力和沖入敵陣的戰(zhàn)士所截，左右被道路兩側(cè)的地形所阻，兵力無法展開，火力不能發(fā)揮，掩護部隊也發(fā)揮不了作用，被八路軍戰(zhàn)士打得死的死、傷的傷，完全失去了指揮和抵抗能力。后尾掩護的少數(shù)兵力見大勢已去，懼怕被殲，丟下物資和其他人員，狼狽地向測魚鎮(zhèn)方向回竄。
這次戰(zhàn)斗，激戰(zhàn)兩個多小時，斃敵300余人，繳獲騾馬300多匹及大批軍用物資，取得了勝利。
敵運輸部隊被八路軍殲滅后，日軍運送軍用物資的計劃落空，前方急如星火，后方亦如熱鍋上的螞蟻。日軍依據(jù)用兵“不得遵常”的道理，認為八路軍伏擊勝利后，一定會轉(zhuǎn)移別處，絕不再再在七亙村設(shè)伏。所以，一面組織部隊到七亙村收集、搬運尸體，一面調(diào)整力量，準(zhǔn)備繼續(xù)從七亙村一帶通過，向平定方向運送軍用物資。
劉伯承神機妙算，準(zhǔn)確判斷敵人運送軍用物資未成，前方彈藥糧草告急，一定會千方百計再次運送。且向平定前方機動沒有道路繞行，七亙村是再次運送物資的必經(jīng)之路。另外，劉伯承抓住敵人用兵教條的心理，對“不得遵�！钡挠帽�，反其道而用之，大膽決定再次在七亙村設(shè)伏。為了進一步迷惑日軍，誘騙其上當(dāng)，劉伯承又使用了疑兵之計。當(dāng)日軍派重兵來七亙村實施報復(fù)時，他讓第三八六旅主力佯裝慌忙敗退，制造八路軍已被驅(qū)走的假象。第三八六旅主力在附近山里繞行一圈，乘夜又秘密返回到七亙村設(shè)置伏擊陣地，主攻任務(wù)仍由第三營擔(dān)負，不過伏擊地點由村東移到了村西。
28日上午，敵人由測魚鎮(zhèn)出動，沿原路向平定方向開進。這次，敵人吸取上次遭伏擊的教訓(xùn)，以100余名騎兵開道偵察，300余名步兵殿后掩護，輜重部隊擺在中間，相信可以萬無一失。敵先頭部隊接近七亙村后，其偵察分隊進行了嚴密搜索。三八六旅三營的戰(zhàn)士沉著鎮(zhèn)靜，嚴密偽裝不動聲色，以致敵人走到跟前都沒有被發(fā)現(xiàn)。在敵人確信沒有伏兵，其先頭部隊的騎兵才搖搖晃晃地通過八路軍的伏擊地區(qū)。待敵輜重部隊進入伏擊圈后，三營指揮員一聲令下，埋伏在七亙村西側(cè)的戰(zhàn)士，對敵發(fā)起了猛烈襲擊。隨后，戰(zhàn)士們又沖入敵群，與敵人展開了面對面的搏斗。激戰(zhàn)到黃昏，又斃敵100余名，繳獲騾馬數(shù)十匹，余敵向平定方向逃竄。
在短短的三天之內(nèi)，劉伯承指揮八路軍部隊，采用“重疊的.設(shè)伏”戰(zhàn)術(shù)，在七亙村連續(xù)兩次伏擊日軍的輜重部隊，斃敵400余人，繳獲騾馬近400匹及大批軍用物資，打破了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話，使侵華日軍嘗到了八路軍的厲害。
七亙村伏擊戰(zhàn)斗結(jié)束后，劉伯承將繳獲的日軍戰(zhàn)馬、軍刀、大衣等戰(zhàn)利品，拿出一部分送給國民黨第二戰(zhàn)區(qū)副司令長官衛(wèi)立煌，讓他看看八路軍是怎樣戰(zhàn)勝侵華日軍的。衛(wèi)立煌親自點驗過目，對劉伯承率領(lǐng)八路軍戰(zhàn)士對日軍作戰(zhàn)取得的輝煌戰(zhàn)績，敬佩不已，稱七亙村伏擊戰(zhàn)是大膽巧妙用兵的奇跡，不得不承認：“還是八路軍的機動靈活的戰(zhàn)術(shù)好，接連打了好幾個大勝仗”。
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