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時間過得真快，一天又將結束了，相信你會領悟到不少東西，因此我們要寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的我的日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的日記 篇1
在我的印像里,我見過的最幽默的老師就是上學期星期六星期天都我們寫作文的六年級語文龔老師,他個子不高,臉有點圓.
第一次見到龔老師以為他很兇,自從給我們上了節(jié)魔術課以后,我才知道他十分幽默,而且從來不打?qū)W生.
第一次星期六上作文課時,他讓我們寫的第一篇作文就是殺死老鼠的N種方法,上課時他的`語氣和動作把我們肚子都笑痛了.
每次上作文課龔老師都要給我們講幾個好笑的謎語,比如一次,老師讓我們猜一個喝醉灑的人站在樹旁打一動物,答案是"兔",又來了一個喝醉酒的人也站在樹旁,還是打一動物,答案竟然是"野兔",一次猜完謎語后,老師就要我們玩搶板凳的游戲,贏了的就獎一個本子.我們即高興又吃驚,怎么作文課竟讓我們玩游戲呢?玩完后,老師才讓我們寫一篇作就是"搶板凳".
原來,龔老師是為了讓我們體會玩的過程寫出更好的作文.
這就是我們的龔老師.
我的日記 篇2
書，是我們的良師益友，書是我們一生的知己。讀一本好書，就像在和一位高尚的人談話。這些話聚在一起，就是說白了，我們不能不讀書。
書籍，我們從小就接觸到，并不感到陌生。但是，書籍也有好壞之分，好書籍，就像四大名著這一類別的。壞書，就是不適合我們這個年齡段來讀的書，或者是那些低級趣味，對我們沒有絲毫好處的書。在我小時候，爸爸經(jīng)常帶我去新華書店看書，可惜，當時我認的字太少，只能讀注音版的，遲早有一天，我要讀中英文互譯版的。
多閱讀，特別是閱讀名著，能大大提高語言和寫作能力。隨著年齡的增長，我對書籍的辨別能力也比以前好多了，四大名著當中的《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》，我倒著都能將章節(jié)名稱說出來，對以前一些曾經(jīng)讀過的`書也進行了透徹了解，增長我許多了知識。
我準備學習大文學家高爾基讀書的方法。拿到一本書，看到書名，先想想有什么疑問，再根據(jù)書名來大概猜測一下，這本書講述的是什么，然后再翻書去讀。這樣，對書就會有更深入地了解了。書有很多很多，知識也是無窮無盡的，如大海一樣廣闊，以我現(xiàn)在學到的知識，不過是大海中的幾瓢水而已，我要閱讀更多的好書，讓我的知識寶庫更加廣闊！
我的日記 篇3
我不知道有多少次暗中祈禱，只為了心中的夢，不再縹緲。對現(xiàn)在這個時刻我有多感激，多歡喜，多幸福，可就是說不出來。題記
夏天的九月帶給我們的是希望，“我的高中暢想曲”是今天的班會主題，這是開學以來第一節(jié)開放性班會。我似乎有很大的感觸，獨自離開我的父母來到這片新天地，帶著滿懷的憂傷與熱情過著課堂----飯?zhí)?-----宿舍三點一線的高中生活，我似乎每天都忙忙碌碌，為的只是那一天，似乎很遠。
沉默代表什么
“說吧，說吧。把你想說的.說出來吧。我愿意當最忠實的聽眾�！卑嘀魅蜗袷窃谡b詩一樣地召喚同學：“我想你們心中每人都有夢想，醫(yī)生、教師、大老板還是科學家？”對啊，理想對于我們來說，到底處于何等位置？同學們都沉默了，是否在沉思著這個問題？我也沒有作聲，在這安靜的課室我只能靜下來，望著窗外，忽然做了個“白日夢”：我拿著清華大學的錄取通知書開心地注冊報名了。。。。。。�！俺聊硎裁�？是你們從沒有想過以后的生活還是甘于現(xiàn)狀？如果不是，請告訴我為什么？”班主任看著沉默是金的我們似乎感到無奈。沉默代表了什么？
我的理想是什么？
“我從小就渴望當一名教師，培養(yǎng)出一批批莘莘學子�！边@是阿文，她說出了她的理想，是那么堅定，那么真實。我們都以掌聲鼓勵她。我從小學的時候就渴望當一名工程師 ，設計出我喜愛的別墅，或世界級著名建筑，就像世貿(mào)大廈那樣高�，F(xiàn)在人越成長越覺得迷惘，我不敢肯定我的理想，似乎工程師不是我真正想要的�！斑�有誰想說，來吧！“我很期待同學們的發(fā)言�！卑嘀魅我辉俳o掌聲。這時，阿容站起來：“我很幸運能在這里讀書，一開始爸爸看見我的分數(shù)一直反對我讀高中，后來鄧中的老師錄取了我，我爸才讓我讀，我想三年后能考上大學，不讓老師和家人失望。”她是說出了真話，我感到自己想流淚，因為太感動。我也仿佛看見她的眼睛紅了。我何嘗不是一個想考大學的人，曾經(jīng)夸口承諾過，我就是未來的大學生。多狂妄，可是為了我奔波勞碌的父母。更為了自己，我必須為大學錄取通知書而苦拼三年，但我更希望是樂拼三年。“謝**，那你的理想是什么呢？”我猛地抽搐了一下，但還是勇敢地站了起來：“初三的時候我就對全級的同學與我的老師說過，我要過高中生活，也要過要學生活�！蔽腋械侥樅軣岫壹�，我想念他們，“我說不下去了�！崩蠋熓疽馕易�，又是一陣掌聲，我想說的又何止這些。“還有誰呢，快下課了，快說吧�！卑嘀魅芜�沒說完鈴聲已響了。就在一片掌聲中結束了這節(jié)班會。
我的高中暢想曲是堅持到底，成功不再遙遠。
讀書就像乘飛機，起飛的時候很困難，但我還是帶著從不曾有的勇敢，努力地沖向天空，當我們還未到達終點，我們不能換乘別的航班。
我的日記 篇4
這天，我和爸爸媽媽去公園游泳，在那里我學會了兩項技能。
游泳前，我一般由熱熱身后以后才跳水�？晌抑粫谧叩郎蠐溥M水里，可我一次一次又一次的這樣入水，也覺得厭倦了。我試著站起來，用腳先入水的跳姿入睡，可第一次、第二次都向恐懼心理屈服了。第三次爸爸把我扔進水里，我并沒有事，一有了第一次，自信就來了，我還開始用助跑了！
除了跳水，我會自己上岸了，第一次、第二次，我?guī)缀跏恰皾L”上來的，但嘗試了幾次后，我終于爬上了岸！
我們回家時我依然很高興，因為我不但學會了兩項技能，還明白了一個深刻的道理：學習什么都需要無數(shù)次的.失敗和嘗試，第一次可能會向恐懼心理屈服，但什么恐懼都會向自信屈服！
我的日記 篇5
是人就會有煩惱，煩惱是不分階級和地位的。它一視同仁。今天我們要分享的是兩個小朋友的煩惱~
20xx年4月11日 星期五 天氣晴
哎，每天晚上我一個人睡覺的時候，對面總會有狗叫聲。
每當夜很安靜時，總會有一聲狗叫，打破夜的寧靜。
如果我會變魔術就好了，那樣的話，我就可以把狗變成雞，不但晚上很安靜，每天早上還能叫我起床。
哎，這只狗什么時候才能離我遠點兒呀!
20xx年4月11日 星期五 天氣晴
在我的學習中，我遇到了許多困難，這讓我很煩惱。比如：字寫的不好看、書背的'慢，考試、做練習時馬虎……
特別是字寫得不看，這可讓我傷透了腦筋啊!
每當我寫好作業(yè)交的時候，老師總會說：“子真，你的字可真好看啊!”每當我聽到時我便會慚愧地低下頭，特別是同學也在的時候我就將頭塞到手膀下紅著臉回到座位。
說來也不怪老師，怪我!
我的日記 篇6
桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天——我的母校(鯉南中心小學)!我喜歡它，我愛它。因為：那是個美麗的校園!
走進學校，引來的則是那香飄十里的花香，遠遠望去則又是那生機勃發(fā)、充滿精神的紅花綠草!沒有精神的人也會覺得精神樊發(fā)、充滿活力!走近一點就是第1棟教學樓了!咦，這是什么聲音?當然是書聲瑯瑯的讀書聲啦!再走進一點就是主席臺那是校長、領導……說話的地方。走到操場西邊是升國旗的位置，后面擺的是許許多多的`花花草草。東邊是一排排高大的樹!越過第2教學樓�？匆姷氖�2坐花壇，里面栽著許許多多的花和一棵高大的榕樹!第2個花壇則是一樣。繞過走廊又看見了2棵百花齊放、香飄十里的桂花樹，我最喜歡體育課到那里了因為：春天，我喜歡靠著它看書，也喜歡看它那小小、嫩嫩的葉子;夏天，我躲在有茂密枝葉的桂花樹下乘涼，哈哈，可涼快了!不信，下一個夏天你來試試;秋天，我聞著香香的桂花，靜靜的看著;冬天，我望著一個個飛舞的‘蝴蝶’等待著下一個春夏秋冬!
啊!美麗的學校，我愛你!更愛那一棵棵桂花樹!