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開學(xué)日記
更新時(shí)間:2023-06-11 10:30:28
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【精選】開學(xué)日記匯編六篇

  已到了一天的末尾,心中一定有不少感想,因此我們要寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編為大家收集的開學(xué)日記6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

開學(xué)日記 篇1

  今天是我們開學(xué)的第一天,步入了新的校園,認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),接觸了新的老師,體驗(yàn)了新的生活,進(jìn)入了新的環(huán)境,總而言之,這個(gè)學(xué)校的一切,在我眼中都是陌生的,然而更是新奇的。這也意味著,我們已經(jīng)步入了青春的大門、 體驗(yàn)了新的`一切。

  剛開始,對(duì)于這個(gè)陌生的校園,我很不習(xí)慣,但是通過了幾節(jié)課的體驗(yàn)生活,我已經(jīng)慢慢開始接受這個(gè)對(duì)于我來說非常陌生的校園、到了下午,我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時(shí)候,學(xué)校就通知我們?nèi)ゲ賵?chǎng)除草。

  于是,我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起去了操場(chǎng),遺憾的是,我并沒有帶任何的工具,所以只能用手去將它們一棵棵的拔下來,當(dāng)草除了三分之一時(shí),我的手就已經(jīng)磨下水泡了,這時(shí),我心想“那等到拔草全部除完后,手不就破了”于是我想到了一個(gè)好主意,用手先把旁邊的松土攬到一邊,在用一塊比較尖的石頭輕輕一砸,一棵草就順利的拔下來了,這方法雖然比較繁瑣,但是,對(duì)于我這個(gè)手無縛雞之力的人來說,這已經(jīng)是的方法了,以此類推,我一直按照這樣的方法做下去,一直到了最后,草不但拔完了,我的手也沒有受傷,我心想:“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時(shí)間過得可真快呀,這場(chǎng)拔草活動(dòng)就這樣結(jié)束了。但同時(shí),我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。

  是啊,生命在于運(yùn)動(dòng),生命在于學(xué)習(xí),生命在于對(duì)新生事物的好奇,相信自己是最棒的,學(xué)習(xí)固然重要,但是,也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧?dòng),在家里就可以為父母分擔(dān)一些辛苦,只要好好學(xué)習(xí),你一定會(huì)看到一個(gè)嶄新的自己!讓自己在青春的光陰里像一朵綻開的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!

開學(xué)日記 篇2

  我從看到小學(xué)入學(xué)報(bào)名單那天起,就晚上興奮得睡不著覺,終于等到9月1日開學(xué)了,一大早就醒了,匆匆洗漱完畢,媽媽就帶著我背著書包拿著碗筷奔向?qū)W校了,雖然下著秋雨涼颼颼的,但是我很高興。

  到了學(xué)校門口大姐姐就把我領(lǐng)到了我們的教室,教室里有漂亮的老師和好多同學(xué),大家都好高興,班主任夸獎(jiǎng)我們安靜聽話,還以為走錯(cuò)班級(jí)了,接下來我們就吃早飯了,早飯很好吃,吃完飯我們排座位、做游戲等,時(shí)間過得真快,很快吃完午飯我們收拾完畢,爸爸、媽媽都來接我回家了,雨還是嘀嗒嘀嗒的`下著,雨中接同學(xué)的家長(zhǎng)都起花花綠綠的雨傘,宛如一朵朵喇叭花,在雨中偷偷的笑,我也笑了……

開學(xué)日記 篇3

  開學(xué)已經(jīng)十天了,快兩周,可我的心情還是處于興奮狀態(tài)還未能平靜下來。就比如隨便那兩件事兒來說吧!

  要競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)了,老師給我們特別加了個(gè)特色加分,我聽了馬上報(bào)名了那個(gè)黑板報(bào)布置。一開始我讓吳俊彤來幫我的忙,我們沒過幾天就要完工了,可是來了個(gè)“換教室”的大消息!我和吳軍彤無奈地把他們摘下來,搬到新的教室里去!意想不到的是這兒的黑板極其的'大,這讓我們有找來了范昕禾來幫忙!可能是因?yàn)閾Q了教室感到興奮,所以想出了許多好點(diǎn)子,成功完成任務(wù)!

  也因?yàn)榕d奮,我也看是講話、聊天了!我現(xiàn)在不知怎么搞的。一天,打鈴了。值日班長(zhǎng)在上面讀三字歌,而我接著別人講話也講起了話。

開學(xué)日記 篇4

  寒假轉(zhuǎn)眼間就過去了,盼望以久的新學(xué)期終于又開始了。今天來到學(xué)校,雖然有些同學(xué)的臉上掛著夸張的意猶未盡的神情,但他們心中的快樂還是顯而易見的。

  老師等我們?nèi)硕嫉烬R了,就開始對(duì)作業(yè)了。當(dāng)老師讓空了許多題沒做的人站起來的時(shí)候,有的人慌里慌張,像做了什么虧心事一樣,接著又四處張望看看有什么人站起來,過了好一會(huì)兒才慢悠悠地站起來,很“委屈”而又緊張地看著潘老師;有的人神態(tài)自如,因?yàn)樗麄兊墓Φ缀芎,早已完成了任?wù),所以,他們就幸災(zāi)樂禍地看著站起來的人

  我在心里像:仗是給有準(zhǔn)備的人打的,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,一分耕耘,一份收獲,天下沒有白吃的午餐呀!寒假雖然很短暫,但老師布置的作業(yè)特別少,所以我有充分的時(shí)間去完成,站起來的'同學(xué)要為自己的行為感到懺悔!學(xué)習(xí)要靠自覺,我們有著屬于自己的潛能,卻沒有完全發(fā)揮出來。俗話說:溫故而知新。我們?cè)诳沼鄷r(shí)間要復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容,成績(jī)才會(huì)有所提高!

  開學(xué)了!就是我們一步步走向小升初的證明!我們應(yīng)該為自己制定一個(gè)計(jì)劃,按照計(jì)劃去好好學(xué)習(xí)!

開學(xué)日記 篇5

  第一天的孩子們:早晨家長(zhǎng)離開孩子后,大多數(shù)幼兒都有哭鬧現(xiàn)象,只是個(gè)人哭鬧情況不同,有的孩子哭鬧幾聲以表不安,老師稍微抱抱哄一哄就能穩(wěn)定情緒了;有的孩子則是斷斷續(xù)續(xù)的哭鬧,這種哭鬧完全視心情而定,無視于老師的安慰;有的孩子,會(huì)大聲哭鬧,還念念有詞的說著“我要媽媽”,老師要長(zhǎng)時(shí)間抱著哄著;還有的孩子在地上撒潑打滾的哭鬧著,這樣的孩子需要老師給與更多的時(shí)間和耐心。但大多孩子在情緒稍微穩(wěn)定的情況下,都能在老師的帶領(lǐng)吃飯、喝水、入廁。早晨9:30孩子們就能像火車那樣一個(gè)接一個(gè)的和老師一起出門散步了,期間不時(shí)的有孩子離開隊(duì)伍,但大多數(shù)孩子已經(jīng)有了初步的集體意識(shí)。中午睡覺時(shí),個(gè)別幼兒需要哄著陪著入睡,大多幼兒都是自己睡覺的。下午起床后,可能是因?yàn)轲I了,孩子們并沒有強(qiáng)烈的反復(fù)情緒,吃完點(diǎn)心后,看到家長(zhǎng)都來接了,孩子們特別開心。大多都是笑著和家長(zhǎng)離開幼兒園的.。

  第一天的家長(zhǎng)們:其實(shí),相對(duì)于孩子們來說,家長(zhǎng)們也是很焦慮的。而且有部分家長(zhǎng)的焦慮狀況遠(yuǎn)超出于孩子。有的躲在教室外邊偷看,有的在外面看到孩子哭鬧自己也哭的,等孩子們出門后,有的家長(zhǎng)就在圍墻外拿手機(jī)拍照,或者喊叫寶寶的名字,甚至有家長(zhǎng)在附近的居民樓樓上拿著手機(jī)拍攝。尤其是本班的班級(jí)QQ群,里面有很多家長(zhǎng)不時(shí)的向老師問各種問題。

  第一天的老師們:為了快速穩(wěn)定班級(jí)幼兒情緒,園領(lǐng)導(dǎo)給每個(gè)小班都增加了幫忙的老師,我班由于特殊情況,老師和阿姨共有6位。早晨來園時(shí),孩子們第一次和家長(zhǎng)分開時(shí),互相難舍難分的結(jié)果就是孩子們的哭鬧,老師常常是左手拉一個(gè)右手抱一個(gè),還有一個(gè)拉著老師的衣角,每個(gè)孩子的情況都不一樣,老師要使勁渾身解數(shù)才能安慰好不安的孩子們。早晨穩(wěn)定幼兒的情緒需要很長(zhǎng)時(shí)間,哭鬧會(huì)傳染,情緒稍微穩(wěn)定一點(diǎn)的孩子,就能被其他孩子的哭聲感染,跟著一起哭鬧,有那么一小會(huì),哭鬧聲震的我有點(diǎn)耳鳴......等大多幼兒情緒都穩(wěn)定后,我們才想起自己還沒吃早餐,等我們吃早餐時(shí)已經(jīng)快9點(diǎn)了,這時(shí)去吃早餐也就是敷衍了事的喝了幾口稀飯。到了9:30,我們想帶孩子接著火車到戶外活動(dòng),大多孩子都能跟著隊(duì)伍往前走,但也有個(gè)別幼兒一直到處亂跑,操場(chǎng)上能看到的最多的就是老師跟著孩子后面跑;氐交顒(dòng)室,孩子們開始集體活動(dòng)了,這時(shí),我們也適當(dāng)?shù)脑诎嗉?jí)群里發(fā)小視頻,家長(zhǎng)通過小視頻了解到孩子在園的各種情況。有的家長(zhǎng)在群里說,每天最期待的就是老師發(fā)的孩子們的照片和視頻,家長(zhǎng)們戲稱之為“發(fā)福利”。晚上放學(xué)了,白天發(fā)現(xiàn)的各種小問題都要及時(shí)向家長(zhǎng)反饋并提出建議。下班后也要手機(jī)不離身,隨時(shí)聽候家長(zhǎng)電話,并及時(shí)回復(fù)信息。電話、班級(jí)群、相冊(cè)和視頻等,老師為家長(zhǎng)提供了多渠道獲取孩子近況的辦法。

  第一天的驚喜:孩子們的總體表現(xiàn)很樂觀,第一天能自己吃飯、喝水、睡覺、玩游戲、接著火車去散步這是給老師的驚喜,也是我無懼工作困難的動(dòng)力。

開學(xué)日記 篇6

  同一件事情,每個(gè)孩子都有著一顆貪玩兒的心,我也不例外。

  在開學(xué)前,意料之內(nèi)呢瘋狂補(bǔ)作業(yè)——相信大多數(shù)人都是如此。走廊里,教室里,甚至于微信群里,要答案的,抄寫詩句的,大家?guī)缀醵荚诿β抵患虑。我不知道?duì)于像我這樣寫完作業(yè)的算不算一種“異類”。

  盡管不需要忙碌,可我的心里依舊有著幾分對(duì)于開學(xué)的恐懼。晚上睡不著覺,便打開了手機(jī)。和朋友一起玩起了游戲。本來覺得打幾局累了就睡覺的,可是沒想到玩了三局之后都輸了。我是一個(gè)不服輸?shù)娜,有這樣要強(qiáng)的性格,朋友已經(jīng)去睡覺了,可我心里總是想著再贏四把再睡覺。

  事實(shí)上,這不是因?yàn)閻酆貌湃ネ,單純算是?duì)事情的態(tài)度吧。盡管事后我發(fā)現(xiàn)對(duì)于游戲也有這種態(tài)度,對(duì)于我似乎不太合適,但是當(dāng)時(shí)的自己可沒想那么多。結(jié)果自然是比較啊令人感到懊惱的.,第二天起床那叫一個(gè)苦難,誰叫晚上熬夜了呢。也許這就是所謂的有因必有果,我必須為自己的熬夜買單。但同時(shí)我也不得不承認(rèn),游戲這樣用于輕松的事物,確實(shí)也有一定的魅力所在。既有正面的,又有負(fù)面的,關(guān)鍵看在誰的手里去進(jìn)行。

  期待著美好而定一天,期待著全新的開學(xué)生活。