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即將要到一天的結(jié)尾了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)日記 篇1
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
哎呀呀，又開(kāi)學(xué)了，早上6點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)被我的“鬧鐘老媽”叫醒�？晌疫�想睡會(huì)兒，可剛閉上眼睛，就又被她拉了起來(lái)。唉，上學(xué)不能睡懶覺(jué)啊。
吃完早飯，老媽送我去上學(xué)，這次我來(lái)的算早了，以前哪，7點(diǎn)以后來(lái)是常有的事。依舊舉行了開(kāi)學(xué)典禮，接著到教室，上課，一切還是那么平常啊。
時(shí)間到了下午，第6節(jié)課下課休息時(shí)間。我們班有些“同學(xué)經(jīng)常打架。打得啊，那是天昏地暗，天翻地覆，天旋地轉(zhuǎn)，但一般情況下都是鬧著玩的，認(rèn)真的不多，可是……今天……“血案”發(fā)生了。
我正在做作業(yè)，突然有人對(duì)我說(shuō)：“看，那里打架了!”我連忙看過(guò)去，原來(lái)是汪敏和姚成，可我一看，不對(duì)勁了，是認(rèn)真的，他們倆邊打邊哭。我馬上跑過(guò)去拉住他們，其他人也跑過(guò)來(lái)勸架。終于，汪敏說(shuō)：“不打了，不打了。”于是，我們都回去了。
誰(shuí)知道，突然，汪敏拿起一支沒(méi)蓋子的筆向姚成戳去，馬上姚成用手抱著頭，頓時(shí)，姚成的`頭上多了幾個(gè)血窟窿，血濺在他手上，幾個(gè)膽小的都尖叫起來(lái)，我也大吃了一驚。這時(shí)，有許多同學(xué)狂奔向老師辦公室，老師也急急忙忙地趕來(lái)了。一看這傷得不清啊，就先叫人把姚成送去醫(yī)務(wù)室簡(jiǎn)單地包扎一下，就把他送到醫(yī)院。
這事雖然過(guò)去了，但這事的“影子”在我心里留了不少時(shí)間。唉，我討厭暴力啊。
開(kāi)學(xué)日記 篇2
大家好，我今年九歲了。我的缺點(diǎn)是干什么事情用完的東西到處亂放，要用的時(shí)候找不著。比如說(shuō)：今天早上我十點(diǎn)至十一點(diǎn)半要學(xué)英語(yǔ)。我以前聽(tīng)的英語(yǔ)磁帶今天早上
我找不到了!我在所有放磁帶的地方都仔仔細(xì)細(xì)的找了，卻還沒(méi)有找到……我叫爸爸幫我找，結(jié)果，爸爸找著了……原來(lái)，我放錯(cuò)盒子了。我把“新概念英語(yǔ)”磁帶放在了“鋼琴之王理查德的輕音樂(lè)”的盒子里，爸爸告訴我：“以后什么東西都要放在原本的位置上，誰(shuí)要是象你這樣亂放東西，不管是誰(shuí)都找不著，應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在開(kāi)始，你說(shuō)呢?
我有時(shí)讀書(shū)對(duì)好的.句子，好的段落不做筆記，到用的時(shí)候想不起來(lái)了，這對(duì)我的學(xué)習(xí)是不好的，在這方面我應(yīng)該要養(yǎng)作筆記的好習(xí)慣。
我的優(yōu)點(diǎn)是彈琴，我鋼琴?gòu)椀目珊昧?!!我有一個(gè)目標(biāo)：考上自己朝思慕想的北京大學(xué)。我要把我的缺點(diǎn)改正，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，多看書(shū)，多思考。做一個(gè)好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)日記 篇3
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的就是一個(gè)完美的秋天。新的學(xué)期又開(kāi)始了，迎來(lái)早晨的第一道陽(yáng)光。我們?nèi)缤瑤讉�(gè)月前又重新回到了校園，即將，然而開(kāi)始新的征途----開(kāi)學(xué)！
開(kāi)學(xué)，顧名思義就就是開(kāi)始學(xué)習(xí)，然而這次的開(kāi)學(xué)卻顯得有些與眾不一樣。這就是為什么呢？因?yàn)榇丝痰奈艺媾R的能否上高中的`難題。
以往的開(kāi)學(xué)，就如同就是一只剛學(xué)飛的小鳥(niǎo)，它沒(méi)有過(guò)多的負(fù)擔(dān)。即使就是飛不起來(lái)或者就是只飛了小小的一段，也沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)樗恢褂幸淮螜C(jī)會(huì)它還有很多的機(jī)會(huì)，能夠努力。
然而，此刻的開(kāi)學(xué)卻如同就是一只被敵人追到了懸崖的羚羊。它眼前面臨著一條“溝”它務(wù)必得跨越過(guò)去，它不僅僅能夠看見(jiàn)未來(lái)的路、而且它還能去嘗試它沒(méi)有吃過(guò)的美味。但就是，一旦跨越但就是去的話那么它的命運(yùn)會(huì)如何我們可想而知。
此刻的我，就如同就是那只羚羊。雖然我跨越但就是去不至于死亡，但卻會(huì)讓我的人生多了一個(gè)遺憾、多了一個(gè)黑點(diǎn)，未來(lái)的路也會(huì)隨之變的暗淡了起來(lái)。所以此刻我務(wù)必一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)好好的把握這天，來(lái)彌補(bǔ)昨日的不足和修飾明天的道路，盡可能的不給明天留下任何的遺憾。
因此，我務(wù)必充滿恒心，踏上征途。我相信未來(lái)就是我的！只要我努力過(guò)了不管最后結(jié)果會(huì)就是什么。我只明白一句話，我努力！我無(wú)悔！
開(kāi)學(xué)日記 篇4
開(kāi)學(xué)啦！這漫長(zhǎng)的暑假真使我受不了，沒(méi)朋友陪我玩，整天只能悶在家做作業(yè)，看書(shū)，玩一下子電腦，哎----今天總算是開(kāi)學(xué)啦！
今天，我早早的起了床，穿上帥氣的馬甲外套，背上米奇書(shū)包浩浩蕩蕩的.走向?qū)W校�？邕M(jìn)教室，一張張熟悉的面孔展現(xiàn)在我的眼前：一個(gè)寒假過(guò)去了，虎頭虎腦的張軒好像強(qiáng)壯了許多，還有那個(gè)魏笑天如春筍出土般，又竄高了很多……大家互相聊著、問(wèn)好著、笑著、鬧著，往日快樂(lè)的氣氛又回來(lái)了。瞧！劉亨正在和張軒聊著什么呢？我趕緊湊過(guò)去，“劉亨，你去了哪兒啊？我就是連走親戚都走暈了！”張軒說(shuō)“哈，我可是去了北京玩了七天，太爽了！”劉亨：“我別提有多慘了，整天在家里，很無(wú)聊！"呵呵，大家對(duì)玩這個(gè)字還真新鮮！
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)手里抱著本子，寫(xiě)一下看一下，我看他好緊張，我走過(guò)去看看發(fā)現(xiàn)原來(lái)他的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有做完，這樣是很不對(duì)的哦！
哈！今天真有趣！
開(kāi)學(xué)日記 篇5
今天是開(kāi)學(xué)第一天，爸爸和我一起參加了學(xué)校舉辦的開(kāi)學(xué)典禮。在開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們一起許下新學(xué)期的美好愿望，學(xué)生代表還帶領(lǐng)我們宣誓：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，家長(zhǎng)去教室開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們到教室以后收到了爸爸媽媽寫(xiě)給我們的一封信，看到信我們都很感動(dòng)。接著，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?cè)僖淮涡模涸谛Ｗ鰝�(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，發(fā)了新課本，看到新書(shū)同學(xué)們都很高興。下午又進(jìn)行了開(kāi)學(xué)計(jì)算考試，我考了一百分，老師給我們考一百分的'同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)了一本小演草。
我打算在新學(xué)期里奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)天天向上，我一定要在考試中取得好成績(jī)，讓老師為我自豪，讓爸爸媽媽為我驕傲。我一定要當(dāng)上正班長(zhǎng)，幫助老師看好同學(xué)，不讓他們打架，亂跑亂跳，讓他們遵守紀(jì)律好好學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)日記 篇6
新學(xué)期開(kāi)始了，我領(lǐng)到了很多新書(shū)。老師說(shuō)：“今天的作業(yè)是包書(shū)皮�！蔽业靡獾叵耄骸鞍鼤�(shū)皮太簡(jiǎn)單了”！
回到家，我迫不及待地拉著媽媽要教我包書(shū)皮，準(zhǔn)備為我的新書(shū)穿上漂亮的“衣裳”。
開(kāi)始包書(shū)皮了，我迫不及待的按照媽媽以前教我的方法，很快包好了語(yǔ)文書(shū)。我仔細(xì)一看，書(shū)皮歪歪扭扭的一點(diǎn)也不美觀，我不耐煩地嘆了口氣，媽媽看到我垂頭喪氣的樣子笑著說(shuō)：“包書(shū)皮看似很簡(jiǎn)單，但要想把書(shū)皮包好可不是一件容易的事。別灰心，做任何事情只要有耐心，有信心，用心去做就一定會(huì)把它做好的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又鼓足了勇氣，把書(shū)皮拆下來(lái)，準(zhǔn)備重新包書(shū)皮。
我有重新拿了一張紙，準(zhǔn)備重新包一次。想這次我一定包好。我先把包書(shū)的紙對(duì)折，然后把書(shū)放在中間，用夾子把書(shū)和包書(shū)紙固定起來(lái)，再用剪子把包書(shū)紙兩端多余的部分見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)方形的小口，最后我沿著書(shū)皮的`邊緣小心翼翼地把包書(shū)紙向里折進(jìn)去，并用手壓平，就這樣一本嶄新的書(shū)就包好了。我照著同樣的方法包好了其它的書(shū)皮，看著一本本包好的新書(shū)，我高興的笑了。媽媽也夸我說(shuō)：“不錯(cuò)呀，水平提高的很快嘛，書(shū)皮包得比我還要好，真是功夫不負(fù)有心人！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里更高興了。
開(kāi)學(xué)日記 篇7
9月3日就要開(kāi)學(xué)了，好期待啊。
我不知道自己能不能適應(yīng)初二 —— 一個(gè)新的學(xué)期，新的開(kāi)始。我知道這是孩子們都不喜歡的的階段，我能不能接受住考驗(yàn)，如果說(shuō)人生是不斷進(jìn)步，不如說(shuō)人們要不斷地付出努力，在付出努力的同時(shí)，也要保持著謙虛，真誠(chéng)，善良，堅(jiān)強(qiáng)，有毅力等一些好品質(zhì)，相信只要我不斷地堅(jiān)持，不斷的努力，就一定會(huì)有收獲的，不是嗎？
在初二分班，我希望可以交很多朋友，我覺(jué)得只要我沒(méi)有惡意，就可以獲得別人的信任。所以我堅(jiān)信動(dòng)畫(huà)片‘莫莫’中，主人公莫莫說(shuō)過(guò)的話，‘只要用真誠(chéng)和善良去面對(duì)，就會(huì)被大家接納！’人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼卻是不容易的；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理！
在初一沒(méi)有學(xué)好，我一定要在初二好好學(xué)習(xí)我覺(jué)得只要我努力去做，就一定會(huì)被大家接納。所以我堅(jiān)信動(dòng)畫(huà)片‘莫莫’中，主人公莫莫說(shuō)過(guò)的話，‘勇于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人，才是真正勇敢的人！’人生中要經(jīng)歷許多坎坷，戰(zhàn)勝他們，就要戰(zhàn)勝自己身上的'種種缺點(diǎn)，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不被困難所打倒。
初二，又一個(gè)嶄新的開(kāi)始，忘記初一時(shí)代的種種驕傲，種種失敗，重新開(kāi)始。請(qǐng)相信倒下比站起來(lái)只多一次！
開(kāi)學(xué)日記 篇8
時(shí)間匆匆走過(guò)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了。這一周中，我體會(huì)到了歷史的博大精深，體會(huì)到了地理的樂(lè)趣無(wú)窮，也體會(huì)到了生物的多姿多彩。新加入的幾門課程，是那么的新鮮有趣，令人不住的流連其間。
上了初中，的感悟就是覺(jué)得和以前的生活截然不同了�，F(xiàn)在的我必須以一個(gè)初中生的.心態(tài)和生活姿態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)一切。剛開(kāi)始很可能措手不及，但經(jīng)過(guò)歲月地洗滌，再大的缺點(diǎn)也會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地消失。
在開(kāi)學(xué)時(shí)，老師們就曾說(shuō)：“初中四年是你們變化，也成長(zhǎng)最快的四年�！边@句話經(jīng)過(guò)這一周的驗(yàn)證，變得成了我心中的真理。以前的我，從未任過(guò)班長(zhǎng)一職，對(duì)很多事情也并不熟練，可是經(jīng)過(guò)一周以后，我覺(jué)得我開(kāi)始發(fā)生了改觀，盡管這改觀僅在萌芽，但也值得我去高興。
不僅如此，我發(fā)現(xiàn)我的字體比以前也有了進(jìn)步，不過(guò)還不足夠，這只是在書(shū)法之路上的第一步而已。
沒(méi)有人不在路上跌倒，但跌倒了再爬起來(lái)，你會(huì)獲得重新奔跑的喜悅，你會(huì)獲得前車之鑒的閱歷。為了學(xué)而學(xué)，這是被動(dòng)且無(wú)用的；為了喜歡而學(xué)，才能真正收獲知識(shí)。初中第一周，初中新開(kāi)始。初中，我來(lái)了！
開(kāi)學(xué)日記 篇9
歡快的暑假結(jié)束了，我們升到了二年級(jí)。8月31日一大早我們就高高興興的背著新書(shū)包，穿著五顏六色的'衣服，個(gè)個(gè)精神抖擻的跟著爸爸媽媽一起來(lái)學(xué)校報(bào)名。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的來(lái)到新教室，按照順序把暑假作業(yè)交到了負(fù)責(zé)收作業(yè)的同學(xué)面前，爸爸還幫我擦了柜子，把學(xué)習(xí)、生活用品放進(jìn)了柜子里。我迫不及待地跑到老師面前說(shuō)：我好想您和同學(xué)們呀!老師說(shuō)：我也好想你和同學(xué)們!看到老師很忙，我就找同學(xué)到教室外面開(kāi)心的玩了起來(lái)，才剛剛玩了一會(huì)就下起了雨，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：下雨了，咱們回家吧!我說(shuō)：好的!雖然我跟老師和同學(xué)說(shuō)了再見(jiàn)，但是心里卻不想離開(kāi)，好久沒(méi)見(jiàn)老師和同學(xué)們了，多想跟她們?cè)倭囊粫?huì)、再玩一會(huì)呀!
回到家之后，我和媽媽一起包書(shū)皮、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，一想到明天就要上學(xué)了，我又高興又興奮。
開(kāi)學(xué)日記 篇10
新學(xué)期開(kāi)始了，張老師快步走進(jìn)教室宣布“今天舉行開(kāi)學(xué)典禮！”同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉、哀聲嘆氣，“開(kāi)學(xué)典禮最沒(méi)意思！”“浪費(fèi)時(shí)間”……
張老師面帶微笑地說(shuō)：“今天的開(kāi)學(xué)典禮一定別開(kāi)生面�！币贿呎f(shuō)一邊拿出了個(gè)雞蛋�！芭�？”同學(xué)們十分驚訝，不知老師葫蘆里賣的什么藥，個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦。張老師繼續(xù)說(shuō)：“大家來(lái)看看這個(gè)雞蛋是什么樣子的？”頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，議論紛紛，有的說(shuō)是橢圓形，有的.說(shuō)是棱形，有的說(shuō)是平面……“大家說(shuō)得都很對(duì)，可誰(shuí)能讓它站起來(lái)呢？”讓雞蛋站起來(lái)？我想這怎么辦呢，雞蛋是橢圓的，怎樣才能讓它站起來(lái)呢？
張老師說(shuō)：“先讓我試一試怎么樣？”大家目不轉(zhuǎn)睛地看著，張老師先把雞蛋上下打量了一番，然后用圓潤(rùn)一點(diǎn)的做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不愿意站著似的，滾來(lái)滾去。張老師只好又把尖一點(diǎn)的做底放上去，但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開(kāi)了。無(wú)奈，張老師又換一面放上去，調(diào)皮的雞蛋寶寶就像特意跟張老師較勁似的，又躺下了。
張老師忍無(wú)可忍，大聲問(wèn)：“誰(shuí)愿意上來(lái)試一試？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，張老師叫蔣昊上來(lái)，只見(jiàn)他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎么喜歡這個(gè)主人，不讓他成功。接著前來(lái)挑戰(zhàn)的是吳雙，她像保衛(wèi)戰(zhàn)士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但還是以失敗告終。
這時(shí)，周子艾信心滿滿地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個(gè)雞蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起來(lái)，輕輕地先試敲了一下，再使勁一砸，雞蛋站了起來(lái)，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái)，我看得目瞪口呆，半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
其實(shí)，讓雞蛋站立曾經(jīng)是哥倫布的一個(gè)小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代！”
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